琴声悠扬作文(热)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的琴声悠扬作文，欢迎大家分享。
琴声悠扬作文1
许多人在追名逐利中平庸度日，匆匆而过，常常忽略生活中美好的一角。老人、琴声、微笑深深嵌在那幽深的小巷中，嵌在我记忆的心扉中。
天边泛着微光，太阳从云中踱过，像个青涩的少女。我独自走进小巷子里，阳光洒落在高大的枫树上，洒落在不起眼的墙角。微风拂过，墙角传来一阵阵悠扬的二胡声。
我的目光定格在眼前年岁已大的老人身上。他身着白衣，发虽白却梳得整整齐齐。他一手拿着二胡，一手用弓如行云流水般穿梭在极细的弦上。琴声在我耳际久久萦绕，像小精灵般忽闪忽落，在半空中跳着优美的舞蹈。犹如一串串银铃在空中飘荡，连着音符，闯入我的心中。我情不自禁地走近一看，心中怦然一惊，他！竟然是一个盲人！那张陶醉的脸，那张微笑的嘴，那双“炯炯有神”的眼，脸上的每一个毛孔都流露着满心的愉悦。
我不禁默默感慨：这样一个盲人，不因为黑漆漆的世界而恐惧，体现在人眼前的反而是对美好世界的.憧憬。这不仅仅因为有悠扬的琴声相伴，更是因为那一颗乐观向上的心啊！我们虽看得清楚世界，却不如一个盲人，细细品味生活中的点点滴滴，用心爱这个世界。
点点阳光下，老人与枫树构成一道和谐的深秋日光图，老人在光下悠闲的身影显得格外修长。
琴声悠扬作文2
今天，我要学习左右手配合弹电子琴了。原先，我只会用右手弹，对于双手配合弹琴一点儿信心都没有。我一边把头摇得像拨浪鼓，一边说：“妈妈，我不会弹！”
“不怕，先看妈妈弹弹一遍。”说着，妈妈就用双手流畅地弹起《小蜜蜂》这首曲子来，真好听！
可是我还是不敢动手弹！“别急，我们先练习用右手弹高音部分！”我认真看着五线谱，心里想着节拍，右手准确地弹着音符，练习几遍后，高音部分的旋律我已经弹得很熟练了。
妈妈高兴地说：“不是弹得很好吗？现在可以练习用左手弹了！”看着我紧张的样子，妈妈鼓励道：“其实很容易的，你瞧，一二两个小节都是do和so的.音，大拇指和小拇指同时按下，一个小节谈四拍。”我试了试，果然不是想象地那么难做到，只是我左手的力气不大，弹起来有点儿费劲。
高音部和低音部都弹熟练了,我就双手配合起来练习。在妈妈的表扬声中，我一个一个小节地练，终于把一整首曲子弹奏下来了。我高兴地一蹦三尺高：“耶，我成功啦！”是妈妈的爱让我战胜了自己，啊！妈妈的爱是悠扬的琴声！
琴声悠扬作文3
那是我上一年级的时候，学校对面有一家琴行，经过店门，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风，轻轻送入我的耳畔。就是从那时起，我迷恋上了小提琴。
春去秋来，时间过得很快，我占用着仅有的休息的时间，坐在窗边，望着只有四根弦的小提琴，不禁叹气：是我选错了吗？回忆着四年前那个对小提琴兴致勃勃的自己，虽然不知道什么是“哆来咪”。但是，那时的我又是多么无忧无虑啊！而现在的我，失去了与小伙伴们追逐打闹的时光，只剩下小提琴的倍伴。
突然想到妈妈说过的话：“每一个小小的`成功，都是要付出努力和汗水，因为成功和努力是成正比的，没有捷径。”真的是这样吗？
我叹了叹气，重新将早已疲惫不堪的左手搭在琴弦上，自己摸索着琴弦，拉对一个音符，接着竟然成功拉下了一首曲子。这让我有了小小的惊喜。当优美而熟悉的旋律在房间里悠扬飘荡时，我感觉吕思清老师在微笑着对我点头，亲切地向我走来……我陶醉在这首《新春乐》之中，似乎看到三月阳春，草长花开，莺歌燕舞……我又仿佛正站在舞台上，琴声的魅力让观众难以抗拒，台下响起一阵阵热烈的掌声，亲爱的妈妈正对我微笑……
琴声继续悠扬，我的嘴角不自觉地轻轻扬起，心里充满喜悦！
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