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观察一位同学作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的观察一位同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察一位同学作文1
铃……铃……”下课铃声响了，但是老师还在讲：“这节课我们重点学了……”
老师讲完了，也就是说，这里已经是我们的天地了，这就叫“老猫不在家，耗子进粮库”。
其他人都像风火轮般地冲出去了，只有我们几个待在教室里，我们几个决定玩“脑筋急转弯”的`游戏，我来出题，我出了一道题“一颗黄豆从天上掉下来，最后变成什么豆？”
突然一位同学回答：“红豆。”
“红豆？”其他同学问道，“为什么是红豆，而不是绿豆？”
我就说道：“因为黄豆从天上掉到地上，那时它流血了，血把身体染成了红色，所以答案是红豆。”
“哦。”同学们津津有味地听着。
突然，上课铃声响了，我只好闷闷不乐地回到自己的位置上。
观察一位同学作文2
“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声响起来了，随着优美的铃声，同学们如同一头饿狼从教室里争先恐后地跑出来，那吵闹声简直要把屋顶掀翻了。怪不得老师常说：“你们上课时是绵羊，下课了就成饿狼了。”这句话写的真形象啊！这不，刚下课，走廊就像开水一样沸腾起来了，有的人在玩三个字，有的人在玩老鹰抓小鸡，有的人在玩踩脚，而我最喜欢的游戏是鬼抓人。
在游戏开始之前，我和几个好朋友通过石头剪子布确定输的人当鬼，我真的太幸运啦，不用当鬼。游戏正式开始了，当鬼的'同学向饿虎扑食一样来抓我们，我心想：“我要跑得像猴子一样快，这样他就不可能抓到我的。”
我这乌鸦嘴！还没等我反应过来，鬼就一下子跑到我的后面了，他一伸手就把我给拎了起来，吓得我出了一身冷汗。
就在这时，上课铃声响起来了，感谢铃声救了我一命，本来沸腾的走廊也一下子变得安静起来了。
观察一位同学作文3
晨读课下课了，小组长们开始收本子了。小秦组长立刻停下手头的事情，高举起自己的`作业本，一个箭步冲到第一个同学面前，踮起脚，朝着小组成员大声喊道：“收作业了！把作业放桌上！”
可教室里太嘈杂，声音很快被淹没了。他头发急得竖起来了，脸涨得通红，一眼瞧见了正想开溜的小王同学，厉声喝道：“往哪里逃！赶快交作业！”这一声吼宛如一个震天雷，把刚要往外跑的小王同学吓得打了个激灵，立刻打道回府，规规矩矩拿出本子放在了桌上。小秦组长伸出手接过本子，快速将头转向后面一位同学，双眼迸射出两道利剑。那位同学立刻心领神会，低下头，弯下腰将自己的本子也递过去。他一把接过，从前向后“扫”，如秋风扫落叶般，将所有本子收入怀中。“一、二、三……嗯，不错，七本。”他双手捧着，一阵风似的交本子去了。
观察一位同学作文4
叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，奔向操场。安静的校园顿时沸腾起来，同学们进行各种各样的活动，他们有的踢毽子，有的跳绳，有的投沙包，有的拔河，还有的.丢手绢……在这些活动中，我最喜欢丢手绢了。
丢手绢这个游戏是怎么玩的呢？其实丢手绢很简单，规则就是快速选出丢手绢的人。如果手绢丢在你的旁边，你必须马上拿起手绢去追丢手绢的人。
游戏开始啦！我们首先用石头剪刀布来决定谁是丢手绢的人，最后选中了我，他们手拉手围成一个大圈坐下来。我开始围着大圈转起来，他们都把目光投入到了我身上。不幸的是，我一不小心就把手绢丢到了我们班的“跑步之王”背后，不好！呜呜呜！他追上了我，并且抓住了我的衣领说：“愿赌服输，还是乖乖接受惩罚吧。”
今天的游戏真好玩啊，我们玩得非常开心。
观察一位同学作文5
“丁零零”，下课了！我们像小军人听到号召一样跑到操场上玩了起来！
你看！小彤和小花正在那打羽毛球。看她们俩那打羽毛球的姿势，就知道她们是学校的羽毛球高手！“咚”，是什么声音？我扭头一看，哦！原来是小明和小朋在比赛踢足球呀！他们你追我赶，技术不分高低！这时，小爱把我拉了过去，她让我和她们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。经过猜拳决定，小兴当“老鹰”，小琦当“母鸡”，而我们则是一群活泼可爱的“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”一会儿扑向东，一会儿扑向西。而“母鸡”也不甘示弱，左躲右闪，避开“老鹰”的`攻击！几次攻击失败后，“老鹰”有点儿灰心了，她靠着旁边的花坛说：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了！”听到这句话，我们放松了警惕。说时迟那时快，“老鹰”来了个突然袭击，小静被抓了！没办法，她只好离开了“鸡群”……
“丁零零”，上课了！大家赶紧跑进教室。老师讲课的时候，我还在回味着“老鹰捉小鸡”的场景呢！
观察一位同学作文6
“丁零零……”下课了，同学们像离弦的箭一样冲出教室，奔向操场。操场热闹极了，就像一片欢乐的海洋。
小红在单人跳绳，她灵活得像只燕子，时不时跳出各种各样的花样，一旁的同学连连叫好。
小红旁边几个同学也在跳多人绳，两个小女孩甩长绳，在地上发出“啪啪”的声音，小强二话不说，直接冲进长绳，小红，小军也冲了进去，长绳中他们蹦上蹦下，就像一只只快乐的小兔子。
他们后面的'小红和小东在踢毽子比赛。小花当裁判，“一下，两下，三下……”只见毽子在他们脚尖起起落落，他们踢得可带劲。
操场一角，大哥哥大姐姐在打乒乓球，大哥哥打出了一个又一个完美的弧线，引来了很多围观的同学。
上课铃响了，同学们才恋恋不舍地回到了教室。
我喜欢课间十分钟。
观察一位同学作文7
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，只见一个小个子像闪电一般蹿出教室，急火火地向数学办公室奔去。
他过五关斩六将，先闪过一名横冲直撞的同学，又让开两位迎面走来的聊天女生，再一个快速猫腰从人堆里穿过，好不容易来到楼梯口。呀，楼梯里黑压压的人头，怎么过？不行，再耽搁就上课了。他急中生智，快速将自己的身体贴向右侧墙面，如壁虎般贴墙滑行，“嗖嗖嗖”顺势向上，直逼二楼。终于到了二楼平台，他这才站直了身子，长舒了一口气，“这次真的`好险，还好来得及！”
到了老师办公室门口，他整整衣冠，平复心绪，响亮地一声：“报到！老师们好！”得到允许后，微笑着走到数学老师跟前：“赵老师，我来捧作业。”“速度不赖嘛，高代表！”他的眉毛扬了扬，迅速捧起一叠本子转身离开。一路上他小心地护着本子，一步一步缓慢地往下走。他唇角上扬，脸上带着笑意，大概还在为老师的鼓励而暗自欣喜吧！
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