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挥手自兹而去作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的挥手自兹而去作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
挥手自兹而去作文1
轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻的挥手，作别这无尽幽思的天空。
——题记
再见。
这句话仿佛隔了千万里，它是那么简单，最通俗的两个音节，却又是那么的令人难以启齿。
古有王维深情一句”西出阳关无故人“，那一句简单的告别，其中的.真挚之情溢于言表；今有汪国真深沉一语”告别，不是遗忘。”他平静的向全世界告别，他是笑着走的……
可我，对这句话，迷茫了。
再见？我不能说出它，说出它就预兆着即将到来的分别；可我又不得不说出它，除了这句话，这世上还有什么话能表达我们离别时的心情呢？
说出它，总是有些于心不忍，我这句话，只能埋在心底说，说出它总是有无尽的忧愁，或是无尽的泪水。
我们都不想说出它。
以前，我们总感叹时间过得太慢，现在却又寻思起来“我们的日子为什么一去不复返呢？”
时光是如此纤瘦，可指缝终究太宽，我们知道的它，始终是抓不住的。
我不禁抿了抿嘴，“过去的味道还在，还在……”
六年前的我，全然没有料到六年后的自己会面临这无情的分别，哎！我不禁感叹：时光流逝的太快，我攥紧了右手，它却还是从指尖悄悄划过。
……
想了许久，忽然释放。其实——
告别，是重聚的开始。
“时光匆匆匆匆流走，也也也不回头”
轻轻地我走了，正如我轻轻地来；轻轻挥手自兹去，我的小学。
——后记
挥手自兹而去作文2
缓缓的我走了，如同我缓缓的来；我轻轻地的招手，作别这无穷幽思的苍穹。
——作文题记
再见了。
这句话好像隔了几万里，它是这么简单，最通俗化的2个声调，却也是那麼的让人羞于启齿。
自古王维情深一句”西出阳关无故人“，那一句简易的.告别，在其中的诚挚之情不言而喻；今有汪国真低沉一语”告别，并不是忘却。”他宁静的向全球告别，他是笑着走的……
可我，对这句话，茫然了。
再见了？我不能说出它，说出它就征兆着即将来临的各自；可我又迫不得已说出它，除开这句话，这世界上有没有什么话能表述大家临别时的情绪呢？
说出它，一直有一些于心何忍，我这句话，只有埋在心里说，说出它一直有无穷的忧虑，或者无穷的眼泪。
大家都不愿说出它。
之前，大家总感叹時间过得很慢，如今却又思忖起來“大家的日子为何一去不复返呢？”
岁月是这般纤美，可指缝间终归太宽，我们知道的它，自始至终是把握不住的。
我禁不住抿了撇嘴，“以往的味儿仍在，仍在……”
六年前的我，完全沒有预料到六年后的自身会遭遇这绝情的各自，哎！我禁不住感叹：岁月流逝的太快，我攥紧了右手，它却還是从指尖悄悄的滑过。
……
想想很久，突然释放出来。实际上——
告别，是再聚首的逐渐。
“时光荏苒匆匆忙忙溜走，也也也不回头”
缓缓的我走了，如同我缓缓的来；轻轻地挥手自兹去，我的中小学。
——续篇
挥手自兹而去作文3
微风轻拂，柳枝摇曳，绘不出的，是漫天火红的云彩和残阳。骄阳东升，残阳西落，如是往复，竟掠过了数载春夏秋冬。
毕业了。沉甸甸的毕业留念册承载了我们我们六年的记忆。
毕业会上，老师慷慨激昂地发表了演讲，她的声音久久回荡在教室上空，使人无法遗忘。紧接着，同学们一起演唱了《送别》。
那是怎样的一场合唱啊！每一个人都认真而投入，一串串饱含深情的音符自我们口中飞出，在教室上空交织在一起，不断地在旋转，谱写出了一篇动人乐章——包含了我们的回忆，饱含了深情。从来没有哪一次合唱如这般齐整，如这般催人潸然泪下……
合唱终在“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”的歌声中结束了。老师走下台来，为我们颁发了毕业证书。双手捧着证书，我内心激动无比。这张轻飘飘的纸，代表了我小学六年学业的完成。
眼见得就要各奔东西，踏上新的旅程，暮然回首，望见我们的校园在对我嫣然一笑。放下心来，挥手自兹去。
我就此离开我的'小学时代，朝着新的道路走去。再不复归来了，我要对童年挥手离去，向着青春进发。
挥手自兹去，我要做一个全新的自己，有追求，有梦想地去拼，去闯；我要成长，开始我真正的人生旅途。
挥手自兹去，没有意味曲终人散，仅仅各自追寻梦想罢了，蓦地，梦想就在前方……
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