那个影响了我的人作文

那个影响了我的人作文集合[2篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的那个影响了我的人作文，希望能够帮助到大家。

那个影响了我的人作文1

　　六年我最幼稚的一个时代。

　　六年伴读书

　　每天早晨，来到学校，微风轻拂我的脸颊，树叶向我问好，小草向我点头，花儿向我微笑……我们的校园永远都是以蓬勃的精气神迎接每一个人。

　　走进教室一看，我们这个班已经不是一个班级了。来得早的同学走进教室，放下书包就玩了起来。有的在打打闹闹，有的在跑来跳去，还有的在大声聊天……快要读书时，同学们把领读员都气疯了。领读员东指一个西指一个让他们赶快回到座位上，同学们怎么也不听。有几个调皮的同学模仿老师进门的动作走进来下的一个个不听话的.同学像小偷似的偷偷摸摸的爬回座位。可这都没用，知道杨老师来了，全班才能认认真真的读书。这时的我们是最爱学习的我们，是做认真的我们，是老师最愿意看到的我们。

　　六年伴玩耍

　　当毕业的那一天，我将回到母校，来到操场上我能从空气中闻到小学的我们留下的汗臭味，回忆起幼稚的我们在操场上疯跑，吼叫，摔倒的场面。我们的杨老师虽然很严肃，但有时也让我们轻松。每每完成任务后，杨老师就会到操场散步，让我们出去活动，同学们会带上各种“玩意儿”比如排球、篮球、足球，“机器人”们则会带上作业。打排球的同学扎开马步，做好准备，以为会打得热火朝天，可是好多都是被发球打败。无奈，他们只好又投靠到篮球队伍中去，可是又因为那些高个子被打的叫苦不迭，只好又转到足球队去。我们足球队是完全继承了重亲的性格，一言不合就开吼，这狮吼功后的带球的人措不及防。这种狮吼功一代一代传下去，一臭万年。而却爱开大脚，直接往球门里塞，进不了球又扯开嗓子大骂一通，不骂不爽，逗得其他人“咯咯”地笑。还有那些猪队友，空门都射不进，真是让守门员哭笑不得。

　　六年同毕业

　　时间过得真快，“六年”这个伙伴已和我认识了2557天了，一转眼，时光悄悄咪咪地溜走了。我们也将从小学迈向初中，可是又有谁愿意呢？同学不愿意，家长不愿意，老师不愿意，学校更不愿意。离开了小学就不会再认识幼稚有傻乎乎的同学了，很那再遇见骂过我们，爱过我们的老师了。离开了学校，学校少了我们一群调皮的孩子，少了我们在教室里读书的声音，少了操场上我们奔跑的影子，少了烹饪课我们做出佳肴的香味……可是学校又将迎来一批可爱又聪明的学弟学妹。所以我们这可爱又迷人的校园永远都不会孤单。

　　小鸟飞向天空不会忘记树的温暖。

　　小草探出头看看世界不会忘记泥土的呵护。我们长大成人，不会忘记这影响了我们六年的小学，更不会忘记这小学时光。

　　小学六年，弹指一挥间……

那个影响了我的人作文2

　　我时常想起那位“恐怖”的数学老师。

　　她大概三四十岁，头发永远梳成马尾，但早晨常是不加打理地卷起来，同学们就笑着说她“邋遢”。衣服一年到头就那么几件，轮换着穿，几年过去也不见有新衣服。“不修边幅”地穿着一双运动鞋上课，好像她还活在贫困的旧社会。她的双眼总是熠熠的闪着，透过薄薄的眼镜，像是有一道锐利如鹰隼的目光闪电般向你刺来，把人从头到尾、从内向外都看个透彻，被看到的那人，如被施了定身术，一动也不敢动，表情也僵在脸上；愤怒地一吼，整个班级的喧闹便被镇压……

　　她是不肯浪费一点时间的。早自习时，不论是烈日炎炎或风雪交加，也不论你到得多早，她的小包都会如一个尽职的哨兵立在讲台上。她课前就布置同学画图，黑板满满当当了她才满意。上课五分钟前，她便提着小包，抱着教材，大步流星地进了教室，书狠狠砸在讲台上，讲台上的东西便震了三震，再环视一圈，说一句“该干嘛干嘛”，教室便鸦雀无声。

　　她的疯狂也令人畏惧，她在讲课时，讲桌上堆满花花绿绿的粉笔头，粉笔灰铺天盖地，殃及讲台两边的同学，书写时，她的手就如上了发条的机器，一刻不停地写，我们就在下面叫苦不迭，希望她能慢点，再慢点，她仿佛不知道累一般，写一黑板，用完擦掉，再写一黑板，再擦掉……厚厚的'粉笔灰淹没了她所站的地面。炎热的天气，每每上完课，就看到她的额头、脸颊、脖颈、豆大的汗珠不住的往外冒，密密麻麻地伏在身上，连成一串串晶莹剔透的珍珠，不停地流淌。

　　但是，作为课代表的我，能略微探知这“恐怖”背后所蕴藏的爱。

　　那个周一，我送未完成作业的名单给老师。一个个名字，像一柄重锤，要给老师重重一击。我拿着单薄的作业和长长的名单，忐忑地递给正以饼干充饥的老师，老师眉头紧拧了起来，把她的早饭扔到一边。我仿佛看到一个个名字化成一只只蚂蚁在噬咬她的心；像盆冷水从头上浇落，让她感到透心的寒冷；更像一柄柄利剑将她的希望刺得粉身碎骨。我站在一旁，连头也不敢抬，怕看到她锐利目光中多出了一抹无奈与失望。

　　我只等到一口长长的叹息……

　　“你说我费这么大劲……，咱班数学还能咋办？”我只是听着，却听到一声哽咽和厚重的鼻音。

　　我小心的抬头瞟了一眼。

　　那“恐怖”的迟哥，那令我们谈之色变的迟哥，在我们面前的严厉全都不见，锋利的目光经泪水的折射，闪得我大脑一白，迅速低下了头。那一滴泪，强行被蒸发在她的眼眶，却又像是落在我的心底——那样沉重……

　　那清泪，令我无言以对。从那沉重的泪水中，折射出她的如火一般的热情，如“望子成龙，望女成凤”般的期望和无与伦比的师爱。

　　那以后，每当我想起这些，就仿佛看到她严肃地站在我的身后，用她那锐利又充满爱的眼神注视着我。我于是又低下头，同那些令人咬牙切齿的难题作斗争去了。

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