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找“宝藏”作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的找“宝藏”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
找“宝藏”作文1
今天，静坐在绍兴鲁迅电影城观看绍兴人创拍的第一部动漫大电影，这部电影名字叫《少年师爷之大禹宝藏》。
它有一个智慧的故事背景，水一样柔美的中国江南水乡绍兴，流传着会稽山深处藏有“大禹之宝”的故事。
它有一个好看的历险故事：一群承续师爷基因，有着聪慧、机敏、善感、灵动的少男少女，他们密谋结伴，随主人公“小师爷”进山，梦想看见英雄的足迹，开启了“智取宝藏”的旅程。这群少年躲过家人的眼睛，闯入陌生而神奇的山林。
它有一段感人的亲情故事：在孩子们经历了的一冒险之旅中，一个个危险向他们突如其来，孩子们一路艰险，他们的爹妈追寻而来，一路艰辛。大自然的风雨考验着少年和大人们的信念与毅力。它有一段让人发人深省的感触：一群小小少年通过团结互助、战胜困难、不懈努力的精神到达“神洞”的`刹那，他们已经感受了一路的山峦险峻、水色迷人、空气甜美，见识了人与水、人与自然、人与动物、人与人的和谐之美、友善之美、亲情之美，展现了中华民族“以智取胜，以和为贵”的精神内涵和传统美德。故事重点突出了“水”与“和”的理念：水不仅是生命之源，也是中国传统文化发源和重要的组成部分。自古以来“仁者乐山智者乐水”，“上善若水任方圆”的说法，赐予了水“智”与“德”等文化内涵；大禹“疏而不堵”的治水精髓，也暗合了中国传统中“和”的概念。宝藏，原来滋生于我们心间，那是人类礼水、善待水的精髓；礼遇万物，善待自然！
找“宝藏”作文2
从前，有三个兄弟，他们都有各自的本领。老大有一双千里眼，老二有一双顺风耳，老三有一双飞毛腿。爷爷告诉他们，右边的那座山里有宝藏，你们自己去拿来。老大还没等爷爷说完，就用千里眼去看，果然看见那山里有宝藏，他们三人就吵吵嚷嚷的`出发了。
他们来到一条长满荆棘的路上，老二用顺风耳听见小鸟在说怎么穿过荆棘，他自言自语的说：“我才不会告诉老大，他太贪心了。”然后他就和老三一起穿过了荆棘的路。“哈哈，你没我的顺风耳厉害了吧？”老三听了很不高兴，心里说：“哼哼，走着瞧。”他们来到河边，老三用飞毛腿跨过了大河，老二不会游泳，惊呆了！老三穿过了河，找到了有宝藏的山，可山里的洞太多了，哪个才是有宝藏的呢？老三独自进了山洞，可是洞里有机关，结果被机关打得鼻青脸肿，他垂头丧气的回到家里。
这时，爷爷走过来了，对他们说：“你们知道为什么没有拿到宝藏吗？”说着，爷爷拿出三根筷子，让他们折，他们很轻松的折断了。爷爷又拿出一把筷子，让他们折，可是他们使劲折，谁也折不断筷子！爷爷告诉他们：“你们三人就像这些筷子，分开了一折就断；齐心协力，才能将事情办好。”
这次他们三人又出发了，他们走到荆棘的路上，老二带领老大和老三穿过了，接着到了大河边，老三将老大和老二都背了过去。到了山里，老大用千里眼找到藏着宝藏的山洞。
他们都拿到自己喜欢的宝物，高高兴兴地回家了。
找“宝藏”作文3
一天下午，妈妈看我没事情，就对我说：“昊雪，我们来玩一个游戏吧！”我问到：“什么游戏啊？”“找宝藏？”这个回答让我莫名其妙。
“怎么玩？”我疑惑地望着妈妈。妈妈仿佛没听到我的话，走向了我的卧室。我赶紧跟了过去。只见妈妈从书架里拿出一本书，对我说：“你现‘找’一会，我坚信这一次游戏会给你带来好处的。”说完就走了。我在心里琢磨着妈妈说的话，找？难道游戏开始了？管他呢！先看看书吧！我翻开这本书，仔细的'看了起来。
时间飞快地跑了，我也看完了这本书，心想：哼！妈妈真坏！说跟我玩游戏，结果自己先跑了。正想着，妈妈进来了，她走向了凳子，拿起这本书，问到：“这本书作者是谁呢？”这可难不倒我。我信心满满地说：“杨尚君。“妈妈赞同地点点头，说：“嗯，那，这本书有几个故事呢？”什么？还有这种题？不管了，蒙吧！“七个吗？”“不对！”妈妈这短短的一句话，像盆凉水，把我那希望的火苗给熄灭了。妈妈的声音传来过来：“《超级辩论赛》中，小樱桃是正方还是反方？”我的小脑瓜立刻转了起来，“反方呗！”小樱桃的死党是谁？小雪的班主任是谁？……随着我充满自信地回答，我成功地获得了“书中的小书虫”的称号。
游戏虽然短小，却让我懂得了一个大道理：“书中自有黄金屋”。哈哈！宝藏是什么呢？你来猜一猜吧！
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