身边那些有特点的人作文(通用15篇)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的身边那些有特点的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边那些有特点的人作文1
我的爸爸爱成语，真是爱到不行了。只要一有空闲，他就一边翻成语词典，一边在手机上玩“成语小状元”的游戏。
记得有一次，我坐在爸爸的车里，打算去姑姑家玩。可是，等呀等呀，爸爸就是不发车，我看了一眼爸爸，真是气死人了，爸爸竟然又在玩成语小状元游戏了！于是我大叫起来：“爸爸！”可是爸爸就像一尊雕像，一动不动地坐在那里，没有一点反应。我又叫了一声：“爸爸！”爸爸这才从游戏中苏醒过来，拿起车钥匙，发动了久未开动的汽车。
还有一次，我正在书房里安安静静地写作业，突然响起一连串“丁零零”的.声音，害得我差点儿把作业上的答案写成“丁零零”。于是我愤怒地朝隔壁看去，只见他一双眼睛痴迷地看着手机屏幕，一双手跟随着眼睛快速地点着发热的手机屏幕，嘴巴里还念念有词：“衰兵必败、班门弄斧、包罗万象、杯盘狼藉、出神入化、达官贵人……”我想不用说，你也知道，这个人就是我爸爸。“爸爸，您能不能安静点儿！”我大喊道。于是爸爸收起手机，装作一脸蒙圈，这件事与他无关的样子。唉，我终于可以安心地写作业了！
爸爸每次说话都喜欢夹带成语在里面。比如，上一次我们去超市买东西，爸爸“成语迷”的毛病又犯了，只听见“这里的商品真是种类繁多、功能齐全、应有尽有，让人目不暇接啊……”这些含成语的句子我早就听烦了！“爸爸，你能不能在说话的时候不说成语啊？”爸爸假装没听到，转身购物去了。
这就是我的爸爸，一个十足的“成语迷”爸爸。
身边那些有特点的人作文2
看见“昆虫迷”，我想起了曾经坐在我后面的xx。我给大家讲讲他喜欢昆虫的事迹。
在学校，每到下课，xx总是第一个冲出去。干什么呢？当然是逮虫子了。他对学校的各种昆虫了如指掌：比如，什么时间适合逮蜗牛，什么季节逮花大姐。有一次，雨过天晴，校园里到处湿漉漉的，我们都没人出去，只有xx不怕泥泞，在操场上逮蜗牛。他沿着操场的围墙全神贯注地寻找，这时，谁喊他，他都听不到。我一度怀疑，如果他把这专注劲儿用在学习上肯定能考第一名。十分钟的课间他竟然逮了一盒子蜗牛！那个盒子跟铅笔盒大小差不多。我真的很佩服他。可是，当他的蜗牛在上课时爬到我身上时，我对他就佩服不起来了，因为，我最怕的就是黏糊糊的蜗牛！
“初秋是逮花大姐的最佳季节。”他总是这么告诉我们。“花大姐不喜欢在操场上的草丛中活动，大家最好去教学楼前面的大树下去搜寻。”他也总会这么建议我们。跟着xx你肯定能逮到花大姐！
这就是我们班的`“昆虫迷”，因为他爱观察，所以他能了解；因为他有耐心，所以他有收获。“认真观察”和“有耐心”是我从他身上学到的美好品质。你身边有这样的同学吗？
身边那些有特点的人作文3
“轰！”“啊！救命！”一听到这声音，想都不用想，肯定是那个“大霉蛋”、“大调皮”的“雷我炸”被轰到了。这个“大调皮”就是俺的表哥。
一双炯炯有神的大眼睛，一对跑得比谁都快的“飞毛腿”，还有一个又黑又强的`身子，可别小看他，他可是我的“强敌”呢！
有一次，我们两比赛写作文，那个“大调皮”居然趁我上厕所时，“狼狈为奸”，召集表妹、表弟、我妹......在我作业本上乱画。我回来一看，我的作文成了一幅“画”：只见我的作业本上画着三只歪歪扭扭的大老鼠，还写着什么“表哥到此一游”。最搞笑的是我的作业本封面的画：画了一头小肥猪，手里拿着蛋糕，头上写着“新年快乐”四个大字，我火冒三丈，可惜无力反击。
还有一次，我喝着一杯可乐，我表哥突然抢走可乐，说：“我给你去加冰。”一溜烟跑进房子里，捣鼓了一会儿，拿了出来，我“咕咚”一口喝了下去，“噗！”我吐了出来，原来这不是可乐，已经被调包为苦茶水了！
这就是我的“大调皮”表哥。
身边那些有特点的人作文4
我有学校的老师，也有课外班的老师，有温柔的老师，也有严厉的老师，其中最严厉的老师是我的'钢琴老师——周老师。
一天，我正在钢琴室弹奏练习曲，身材苗条、面貌清秀的周老师带着微笑款款走来，不到两分钟，周老师判若两人，脸红脖子粗的大叫起来“音错了！折指了！”批评声不绝于耳。下课时间一到，我马上落荒而逃，生怕被周老师叫回去再练。
周老师不仅关注我的练习情况，而且上课要求还特别严厉，每次上课我都要提心吊胆，生怕挨批评。有一次钢琴课，我颤颤歪歪地走入琴房，又颤颤歪歪地拿出书本，我深吸几口气，心情才平静下来，开始稳稳扎扎的弹奏新学曲目。可世上没有完美无缺的人，我一不留神手又折指了，周老师的怒吼声立马传了过来，我心凉了半截，心里有点慌张，又犯上了错音的老毛病，忐忑不安之际担心周老师再发怒火。也许周老师看出了我的紧张，于是耐心的指导我如何避免折指和错音。我马上提起了百分之两百的精神再次练习，终于得到了周老师的认可。
经过左思右想，我终于明白了周老师的良苦用心，原来她的严厉是为了我好啊！
身边那些有特点的人作文5
家是一个温暖的地方，这不，今天就让我来介绍一下我的哥哥吧！
在家中我最崇拜的人就是哥哥了，因为他不仅运动很好，还会做饭，还是弹吉他的一把好手。
有一次，我们到公园里去玩，看见有单杠，我就让哥哥举一个给我看，来展示他强壮的身体。哥哥听后二话不说，只见他纵身一跃，用力抓住单杠，迅速地一上一下地做起来，灵活的像只猴子，不一会儿，他就做满了50个，惊得我目瞪口呆。
不仅如此，有一次哥哥在家做俯卧撑，我给他来了一个“泰山压顶”，哥哥对这突如其来的.重量感到毫无压力，丝毫感觉不到疲惫，继续做他的俯卧撑，令我惊叹不已。
因为各种原因，爸爸妈妈长期不在上海，所以哥哥只能一个人生活。就在昨天他招待了同学们，然后哥哥还不忘把他烧菜拍的照片发给我们，我隔着屏幕都能闻到这些美食的香味，巴不得马上飞到哥哥的身边，来品尝一下。
说起弹吉他，我不由得对哥哥竖起了大拇指，曾记得在上一次生日会中，他在大众面前，展现了自己精湛的琴技。那优美的琴声不禁让我陷入了音乐的海洋，直到最后的鼓掌声才让我的思绪拉回了现实之中。
这就是我的哥哥，你们喜欢吗？
身边那些有特点的人作文6
从一年级起，我就发现班上有一个爱斗别人笑，学习很好的人，他就是郑子彤！
他很幽默，总爱说出一些让人笑得肚子疼的事儿。记得三年级上册，有一课叫作“大青树下的小学”。上课的那一天，老师在讲台上帮我们理解这句“同学们向小鸟打招呼，跟老师问好，向国旗敬礼。”的意思，我突然觉得郑子彤想到了什么——他把手举得高高的。我心想：他想说什么？为什么要那么急地举手？
老师一眼就看见了他。于是，老师就请他来讲。
“老师！我觉得那些同学还跟小鸟打招呼，不是在浪费口水吗。”郑子彤好奇地问。
“哈哈！”我笑了起来，他真好玩呀！
还有一次，那时我们正在上科学课，老师和我们正在讨论蚕。
老师提出了一个问题：“你们知道为什么蚕刚从卵里出来时是黑色的`吗？不应该刚开始就是白的吗？”
我心想：这到底为什么呢？郑子彤突然用力把手往上一抬，老师看他好像很急，很想说一样，于是，老师请了他。
“因为，它以前一直被黑暗包围着，”他激动地说，“就在这时，它见到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，变白了！”
你看，郑子彤幽默吗？我觉得他太有意思了！
身边那些有特点的人作文7
我有一位热心肠的同学，她叫吴睿欣。有她这样的同学，可真好啊！
有一次，我上完管乐课，准备回家。我心想：今天好累啊！要是有人来帮我提提袋子就好了！我走出校门，看见了睿欣，我大叫一声：“睿欣！”她转过了头，向我跑过来，说：“你怎么提这么重的袋子啊！是捡到什么宝贝了吗？”她“咯咯”地笑了起来。她接着又说：“让我来帮你提提吧！”说完，她从我的手中接过了袋子。我高兴地想：我是美梦成真了吗？太好了！可我又转念一想，她背着一个大大的书包，手里还提着一个沉重的`袋子，而且她个头也比较瘦弱，我赶紧说：“不了！不了！你还背着一个大书包呢！加起来可重了！我自己来吧！”
睿欣却微笑着说：“没关系，不重的！你去上课已经很累了，还是我来吧！”所以我们就谁也不让谁，一人一边。我们有说有笑地走到我们家楼下，她还恋恋不舍地说：“下次需要帮助的时候，可以再找我哦！”
爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。睿欣她真是一个热心肠，总是真诚地为他人着想。所以她特别惹人喜欢，不仅我喜欢她，全班同学和老师都喜欢她呢！
身边那些有特点的人作文8
本人姓喻，名欣怡，属鼠，鼠是一种偷偷摸摸的动物，常言说，胆小如鼠，而我却是一个光明正大不怕事的人。
在班上，没有谁敢惹我，就连我的学霸同桌也不例外。中午，该睡午觉了，我正托着疲惫的头枕在课桌上准备午休，不料，曾帅把脚放在了我的“地盘上”，我努力装着微笑说：“同桌，脚超线了，请拿回去。”“我就不！”他摆摆手。“你是不是非要这样，那就别怪我不给你留面子！”就这样，一场激烈的“战争”拉开帏幕。
“你把脚拿回去，我再说一遍。”我皱着眉头说。
“我偏不！”他不以为然地说。
“好呀，那你的脚就给我当垫脚是吧！”我笑着说。
我踩上他的脚，一遍一遍不停地站起来又坐下去，他突然火冒三丈地说：“你玩够了吗？喻欣怡！”
“好，我准确地告诉你，我没玩够！”我得意的说。
“你！”
“你什么你，不会说话了，成哑巴了！”
“桌子是你家的吗？学校是你家的吗？老师给你权利让你霸占别人的'位置了吗？”我连珠带炮似地追问。
“这些我都没有。”他悻悻地说。
“那你这个没有，那个也没有，你告诉我，你凭什么把脚伸到我的地盘里，请你给我一个理由。”我生气地说，他顿时哑口无言。只是无可奈何地咕哝了一句“真像只母老虎”。
鼠也要当虎。你如果想认识我这只随时都可能爆发的“母老虎”。欢迎来沙河小学四（六）班找我。
身边那些有特点的人作文9
猜猜我家的小问号是谁？猜不到吧？好，现在我来告诉你，我家的小问号是我的妹妹。
我的妹妹有张大大圆圆的脸，黑溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，大大的圆肚子，两条长长的腿，走起路来像小鸭子一样，总是摇晃带跑的，问问题时总是睁大眼睛、皱起眉头、撅起嘴巴向我问些奇怪的问题。
一天，我和妹妹边走边说地回家时，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾满泥，像个小泥人一样，可爱极了，我就不由自主地哈哈大笑起来。待我捧腹大笑时，妹妹一骨碌爬了起来，生气地问：“为什么要笑我？掉入泥坑很好笑吗？泥还能治跳蚤呢！我很像泥人吗？”妹妹接连不断的`问题让我回答不上来。我马上转换话题，对妹妹说：“妹妹，我来教你数学吧！”妹妹连连点头。“1+1=2”我认真地教妹妹。而妹妹又开始问了：“为什么1+1=2，这是谁规定的？跟我讲讲道理！“我又被问住了。
妹妹不仅在路上问，还在家里、公园、坐车时、吃饭时都爱问，常常让我回答不上来，妹妹真的很爱问。
你看，我的妹妹的确是个名副其实的小问号吧！
身边那些有特点的人作文10
我有一个爱哭的妹妹。她长得很可爱，一双乌黑发亮的眼睛，扎着一条长长的辫子，有一对像月牙似的眉毛，高高的鼻梁，还有一双小小的耳朵和像樱桃似的小嘴巴，洁白而整齐的.小奶牙很好看，脸蛋圆圆的，像一个圆圆的闹钟，身体瘦瘦的，自己常说长大后要当模特。但她很爱哭呢！你信不信？你们肯定不信，那就让我给你们介绍一下我这爱哭的妹妹吧！
有一次，妈妈去超市买菜，妹妹说：我也去。妈妈说：乖宝宝，妈妈去买菜一会就回来，再说，外面也许有很多坏人呀！万一坏人趁妈妈不注意的时候一下把你抱走了可怎么办呀！话不落地妹妹就哇得一声哭了起来，而且知道她哭了起来没完没了，妈妈最不想听妹妹哭的声音，只好把妹妹带上，可怜的我也要非去不可了，要帮忙照顾。到了超市，妹妹看见她最喜欢的巧克力，就给妈妈说道：妈妈给我买这个巧克力。妈妈说：不行，太贵了，一块就十五元呢！妹妹说：我就要买！说着说着就大哭了起来，妈妈听了也知道她不吃这套软磨硬泡，只管自己哭，所以这种场合只好妥协，于是买了一块。回到家里，妹妹两三口就吃完了，我和妈妈都笑了起来。
你们看，这就是我爱哭的妹妹，虽然她爱哭，但总是逗我开心，在我的心里，她就是一个爱哭的孩子。
身边那些有特点的人作文11
我的家中有一个“猪”爸爸！
前不久，爸爸从外地回来，妈妈准备了几年一度的火锅来吃。大家坐在桌旁，爸爸贪狼地吸着锅里冒出的肉骨的香味。
开始吃了。妈妈在打开锅的瞬间，我看到爸爸眼睛睁得顶大，眼睛里放射出一道道光，鼻孔中喷出一团又团气，右手拿着筷子不停地“咔——咔——咔”夹着，另一只手拿着一个大夹子靠在锅旁边。
“啪”汤汁四射，爸爸连夹两块大肉失败！但他毫不放弃可言，拿起汤勺耍起夹子，把两块大肉扔进自己放满料的'大碗中，津津有味地吃起来。他满嘴塞着肉，油顺着他的嘴角流出来。等他吃完，锅里只剩一些了！他满意地摸着自己滚圆的肥肚子，站起来，用大舌头舔了一下嘴角，拖鞋一拐，靠在沙发上，脚一翘，手机一摆，哼着小曲唱了起来。不久“呼呼”声传来，爸爸睡着了……
自从老爸回来后，我们就再也没有剩菜了。因为每次我和老妈吃不完，就叫来了“猪”爸爸，他二话不说，就拿起勺子，五六口就把它们解决了。
这就是我们的“猪”爸爸，名副其实！
身边那些有特点的人作文12
今天我们和老师打赌，你想知道我们和老师打了什么赌吗？告诉你吧，我们和老师打赌：“她削地苹果皮能不能比我们任何一个人高？”
削苹果前，老师说：“我在削苹果的时候你们不可以发出任何声音。要不然的话你们就输了。”你们要是赢了就可以不用写作文，要是你们输了，你们就每人写一篇500字的作文。我心里在祈祷：“老师不要赢，千万不要赢，要不然我们就要写500字的作文了。”
老师要开始削苹果了，她一手拿着水果刀一手拿着苹果。她先把苹果给我们看了看，然后就开始削。同学们有的探着脑袋看着邱老师削苹果皮，有的.用手捂着嘴，生怕发出一点儿声音，还有的屏住呼吸。我自己则探着脑袋看着。只见邱老师削的苹果皮越来越长，心里有一点着急，苹果皮怎么还不断呀？赶紧断呀！
老师的苹果终于削完了，她把苹果皮拉开来。我看了看苹果皮竟然比她自己还要高。我有一点失望，心想：“我们肯定赢不了邱老师啊。”你们既然赢不了，还是写作文吧！
我有点儿伤心，以后不敢随便和邱老师打赌了，因为邱老师是削苹果的高手。
身边那些有特点的人作文13
在我所有的竞争对手中，有跟我比体育的，也有跟我辩口舌的。但对我来说竞争力最大的，非这位上进的“丁不输”不可。
他的头稍微有一点方，一副蓝色的眼镜站在他高高的鼻子上。鼻子底下还挂着一张小嘴巴。因为他和我在同一个托管，所以我们比试的机会很多。
有一次，作业很多，正好给这位“丁不输”很多机会。他在学校里“有尿憋着，口渴忍着”地写作业。他一定在想：斗智斗勇你始终没有我厉害！可是智慧伴随着年龄增长，我已经不小了，在看见他埋头苦干写东西时，我知道他又在跟我比写作业的速度了。但为了不让他发现，我做了一个计划……下课时，厕所照上，水照喝，书照看……但我在他不知道时，把我能做的题全部做了，剩余时间就逗他玩，“消耗”他的时间。回到托管之后，我问了老师几道题就率先做完啦！我很得意地在他面前炫耀。
不过，“丁不输”是绝对不会服输的。这次事件过后，他发誓要在下次赢我。果然，有一次，他又卯足了劲儿超越了我。
他有着竹子般的韧性和生长的`劲头。他是那么的上进，那么的不愿意服输。积极上进的他是我的“对手”，也是我成长途中最好的伙伴。
身边那些有特点的人作文14
最近，妹妹的刘海有点长，快遮到眼睛了。妈妈的腰扭了，躺在床上休息，于是妹妹就跑去找爸爸：“爸爸，你能帮我剪下头发吗？”爸爸立马拒绝了：“我不会，去找妈妈！”
可是妹妹并没有理会爸爸，她从抽屉里拿出剪头发的工具，还把围裙围在了自己的脖子上。爸爸没办法，只能让妹妹坐在椅子上，他右手拿起剪刀，左手拎起妹妹的刘海，只听见“咔擦”一声，妹妹的刘海被爸爸剪掉了。爸爸顿时哈哈大笑起来，妹妹看着爸爸，非常生气，双手遮住刘海，怒气冲冲地走到妈妈的房间，说：“妈妈，你看！爸爸把我的头发剪成这样！”妹妹放下双手给妈妈看她的刘海，妈妈一下子哈哈大笑起来。妹妹又跑到卫生间去照镜子，看到自己的刘海，急得哭了！
妈妈从床上起来，拉起妹妹安慰她说：“别哭，妈妈帮你修一修！”然后走到客厅，帮妹妹修起了刘海，在妈妈的努力下，妹妹的'刘海变成了斜刘海。这时候，我走出房间，看着妹妹的斜刘海，笑着说：
“妹妹好像一个大头女儿！”
大家听了，都笑了起来，妹妹也破涕为笑！
身边那些有特点的人作文15
老顽童爷爷
“航航老师，快教我读英语！”不用说，又是我的那个老顽童爷爷在叫我了。
爷爷今年六十五岁了，身体特别硬朗，每天都扬着他的长寿眉，那可是他的骄傲！一双炯炯有神的眼睛使爷爷看起来更年轻了。值得爷爷自豪的是他的头发，没有全白，也不是全黑，只掺杂着几根白头发，不知道的人还以为爷爷只有五十多岁呢！
但是，谁又能想到，这个让人感到很严肃的爷爷是位百分之百的老顽童！
这几天，爷爷不知怎么了，缠着要我教他英语，我只好答应。爷爷拿出从阁楼里找到的黑板和粉笔，递给我，我把黑板挂到墙上，写了个“A”，又在旁边写了一个小写的`“a”，让爷爷跟我读。“A”，我读一遍。爷爷也跟我读“A”。我让爷爷读一下“a”，爷爷想都没想，脱口而出：“啊——”我大笑起来，爷爷读成了汉语拼音。笑够了，我又清了清嗓子，装作老师的样子批评了爷爷一顿，爷爷低下头，像做错了事的小孩一样，瓮声瓮气地说：“老师，我知道错了。”我强忍住没笑，继续说：“知错就改才是好爷爷！”爷爷抬起头，看了我一眼，说：“嗯，我一定好好练习，不让老师失望！”厨房里的奶奶听到后也跟着哈哈大笑起来。
过了几天，爷爷终于学会了一点儿。“老头子！”奶奶在厨房里喊道，“家里没有酱油了，去买瓶！”“Yes！”爷爷说出了标准的英语。“椰丝？我没让你买那东西！”“Yes！”爷爷继续说，我看在眼里，笑在心里。
看，我有一个名副其实的老顽童爷爷！
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