风筝与线作文15篇[优秀]
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的风筝与线作文,希望对大家有所帮助。
风筝与线作文1
断了线的风筝,永远收不回。风筝一旦断了线,会随着风飘荡到世界的某一个角落。对于风筝来说,断线代表的不是自由而是坠落。
风筝与线就像老师与学生。如果学生没有老师的约束和引导,那学生就会像那断了线的风筝一样,不会感到自由和放松,而会像整日暴晒在阳光下的花朵,得不到雨露的恩泽,慢慢枯萎,失去原有的光泽。老师就像黑暗中的导航塔,为我们指引方向。
风筝与线就像船与舵。如果船没有了舵,就会失去原有的方向,漫无边际的飘荡在大海上。就会陷入一片黑暗当中,找不到信号塔,迷茫与恐惧笼罩在周围,看不到一丝希望。
风筝与线就像树木与园丁。如果树木没有了修剪的园丁,就会肆无忌惮的生长,因而就不能成为建设国家的栋梁之材。“玉不琢不成器,树不修不成材”,没有园丁的辛勤劳作,就不会有国家的`栋梁之材。
风筝与线就像水与鱼。如果鱼儿没有了水,就没有了栖息之地,就不能给大自然增添一丝生机。若水中没有了鱼儿,便少了一抹色彩。
风筝与线,没有线在天空中紧紧的拉着风筝,风筝就不会再继续的向天空前进,而是会慢慢地,慢慢地向地面飘落……
风筝与线,线是风筝不可或缺的一部分,当然,风筝对于线也有着重要的意义。风筝没有线,则飞不上蓝天,透不过云层;线没有风筝,则失去了线的存在的价值与意义。
风筝,总有一根长长的线在牵制着它,它是否渴望挣脱束缚,自由自在的飞翔?我不知道。我只知道,我愿做一只风筝,无论飞的多高,多远,都有那根长长的线牵引着我,带我越飞越高,越飞越远……
风筝与线作文2
如果你是个风筝,那么必将有条线永远的牵着你。
——题记
线牵着风筝,风筝在天空中自由翱翔。因为线的长度是有限的,于是风筝会去拼命的挣扎。终有一天,风筝挣脱了线,但它那时才发现,没有了线,风筝不仅不会越飞越高,反而会随着风儿到处流浪,直到重重的跌在地上或挂在枝头。
我是风筝,妈妈就是永远牵着我的线。
妈妈出差的的`第一天,我很开心,疯狂的玩电脑,看电视,打游戏,好不惬意。但是几天过去了,我玩累了,玩乏了,玩无聊了,生活越来越显得空虚。闭上眼睛会看到妈妈的笑容,晚上睡觉会梦到妈妈的唠叨。我突然感觉到妈妈对我来说很重要。
我是风筝,妈妈就是永远牵着我的线。
风筝虽然不喜欢线的束缚,但是一旦挣脱了,流落到一个寒冷、孤独的小岛上,风筝又会怀念以前的温暖。风筝需要线,我也需要妈妈。如果没有了妈妈的关心,我不知道自己会不会平安的长到这么大;如果没有了妈妈的严格,我不会取得好的成绩;如果没有了妈妈的唠叨,我不知会犯多少错。妈妈给了我一切,我离不开妈妈,就像是风筝永远离不开线。
我在成长,妈妈在衰老。岁月无情,使妈妈的眼角出现了皱纹,皮肤也不像以前那样富有光泽。甚至不知何时,青丝里冒出了几缕白发。没有随之一起变化的,是妈妈对我的严格,对我的唠叨,对我无限的爱。
妈妈是线,牵着我这个爱玩的风筝。无论我走到哪里,一转身,就会看到妈妈的笑容。就像风筝回头看到线。
风筝与线作文3
春天迈着轻盈的步伐来了,广场又换了新颜,一片“草长莺飞二月天”的美景。孩子们也终于脱下束缚了一冬的棉衣,来到广场上“忙趁东风放纸鸢”。
看!十几只风筝在空中争奇斗艳。有橙色的小燕子,美丽的蝴蝶,拖着长长尾巴的蜈蚣……个个活灵活现,在湛蓝色的天空下尽情遨游,与孩子们天真的笑脸相映成趣。看着看着,我的手也痒痒了,便去买了一个“燕子”风筝。
在卖风筝人的耐心指导下,我的风筝很快飞了起来。只见她展开美丽的羽翼,借着春风徐徐上升,在空中摇摆着轻盈的身姿,多么的快活呀。我兴奋的'看着高空中的“燕子”,自己也同她一起飞上了蓝天。
线越放越长,“燕子”越飞越高,我明显的感觉她想挣脱我的线,她是多么向往蓝天呀!我不停的放线,让“燕子”尽情的向上,再向上……突然我手里的线放完了,风筝一下子从我的手里挣脱了。我眼睁睁的看着挣脱束缚的她在空中忽高忽低。只见一阵强风吹来,“燕子”在高空失去了控制,翻着跟斗,打着旋,然后一头栽下,落在了地上。我急忙跑过去。只见这只“燕子”折断了双翅,躺在地上,像一个受伤的孩子,在风中瑟瑟发抖。我明白了,风筝离不开线,只有在线的牵引下她才能飞得高,飞得远。
我收起风筝拾起线,突然想到父母的爱不就是这牵着风筝的线吗?而我们不就是由线牵着的风筝吗?我们的一举一动、一颦一笑不时时刻刻牵动着父母的心呢?我们不正是在父母的呵护下快乐的成长吗?父母无微不至的关爱、耐心的教导、严厉的批评不是为了我们更茁壮,更健康吗?有了这爱的线我们才会飞得更高,飞得更远。
感谢父母!爱如风筝的线,是对我一生的牵引。
风筝与线作文4
风筝与线,就如同我们和母亲,我们总想要自由,却忽视了在背后默默关心我们的母亲。
风筝刚刚起飞,它甚至有些害怕,使劲地拉着线,生怕会一不小心摔下去。是线给它鼓励,给它坚持下去的勇气。
童年,我丝毫不敢离开妈妈,有什么事总是要征求她的意见,不敢违背。妈妈也给我鼓励,教会我该做什么,不该做什么。
风筝越飞越高,越来越不安分。“我需要自由,我已经能飞啦,再也不用受你那根线的束缚。”夜郎自大的风筝说。
终于,我到了青春期。母亲的大道理让我厌恶,所有对我的唠叨都觉得烦。我觉得我能够独立了,我能有我自己的看法。我的事不用她管。“我需要自由!”我打开窗户对天空大声喊道。
风筝终于脱线了,可那又怎样?脱线的风筝变得孤独,天天害怕摔到地上。天气万变,风筝独自一人承受着雨打风吹的痛苦,它开始后悔,后悔不该与线分离。
在辅导班,我头疼,老师让我回家,我逞强说自己能行,却差点倒在了马路边上。当我反应过来的`时候,我已经坐在妈妈的自行车上了,我看着妈妈使劲的向前蹬,头上的汗水滴滴答答的往下落。我心里不由得有些难过。也许真的是我错了,我明明知道她是为我好,却还要这样来伤害她,她在背后也少不了要伤心难过吧。妈妈,对不起,你还生我的气吗?
老舍说过,失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却不知飞向何方。
风筝与线作文5
断了线的风筝能飞翔多远?枯萎了绿叶的红花能艳丽何时?失去了星星的月亮能闪亮多久?——题记
平和的天空中,飞过一只只形态各异的风筝,飘飘荡荡不知方向。稚气的孩童牵引着风筝线,让风筝随着那风儿肆意的飞翔。漂亮的花园里,芬芳艳丽的红花互相争奇斗艳。绿叶的衬托使红花姿态更加妖娆美丽。像极了一个受纵容的女子。寂静的夜晚里,天空中的繁星和那皎洁的明月带来光的希望。明月受到满天繁星的陪伴,在夜晚里不再孤独单调。
可当线断了,再大的风成了一片枉然。毕竟,风中的飘荡,没有了牵挂的主导,仿佛失去帆布的扁舟,在激流中支离破碎般的淹没。当绿叶枯萎,曾经姿态万千的'红花只不是一个被遗忘的小丑,再没有人去欣赏去赞美它,在角落里腐烂直至死亡。当夜空没有了星星,曾有亿万星辰,成一瞬黯淡无光,唯有那明月冷清的挂在天空。
风筝想挣脱那条线的束缚,好在凌乱展示不曾有过的自由和无羁。红花想摆脱绿叶的衬托,好让她一展风采。月亮想离开星辰的陪伴,他以为可以活的更出彩。
风筝却从没有想过,线的一端少了它,线该怎么办?线会不会一如既往地等待风筝的归来,还是飘落在孤单的世界里。红花不曾知道,因为有了绿叶她才如此美丽。明月从不知道,离开星辰是解脱还是变得黯淡无光?
曾经几时,我们也像那风筝,那红花,那明月,想要挣脱那些我们依赖着的东西。父母的管教,学校的规矩,学习的任务,我们拼命的想要去挣脱这些束缚,将这些越推越远,却不曾知道这些是我们手中的线,是绿叶,是星辰的陪伴。
牢牢握住手中的线才能让风筝飞的更远,好好珍惜绿叶的衬托,才能艳丽不败,懂得星辰的陪伴才能明亮更久。
风筝与线作文6
说起风筝,大家一定想到去放风筝,但是又有谁关注过牵引着它方向的线呢?
风筝,是翱翔在天空中的小鸟,是太阳挂在天空中的饰品,是变化莫测的云彩的玩伴。但是,你想过没有,风筝一旦没有了线还会骄傲地飞翔吗?不,不能飞翔,因为它迷失了方向。
在生活中,我们与母亲也是这样的,母亲就相当于引导风筝方向的线,而我,就是那个摇摆不定的风筝。
记得那是一个风雪交加的夜晚,母亲带着我从姥姥家回来。但那天的雪下得特别的大,没走一会儿,雪就淹没到我的.脚脖上。这时的我也觉得路越来越难走了,渐渐地就落在后面,脚下也不大听使唤了,就在这时妈妈回头问道:“欣悦是不是不想走了,”“嗯”泪水不知什么时候已爬满了我的脸颊,模糊了我的双眼。这时,只见妈妈走到的我身边,把手中的物品全放在一个手中,然后,牵着我的手说:“孩子,妈妈牵着你的手慢慢走,如果不走的话,你会冻坏的,”就这样,在妈妈的带领下,我们回到了家。到家后,只见妈妈提东西的手已经被袋子勒出了深深的印痕。
“欣悦,作业完成了吗?又在看电视。”“没有,我还有一道题不会做,”“你不会做就放弃不做了吗,书里的例题你认真理解不就懂了”“噢”,于是我便把老师当天讲的内容,结合书里的例题认真看了几遍,我终于会做了。做完之后,妈妈又意味深长地对我说:“孩子,你以后还会遇到许多各种各样的难题,如果你不思考就放弃的话,那你就会离成功愈来愈远,相反,你就会离成功愈来愈近,明白了吗?”我似懂非懂得点了点头。
在生活中,还有许多这样的例子。在我心中,妈妈,你就是那根线,时刻地为我指引着方向,教导着我识别人生的黑与白,让我一直朝着成功的方向,勇往直前,永不停歇。
风筝与线作文7
风筝在线的束缚下飞,它觉得自己飞的不自由。它觉得都是线拖累了它!但当风筝挣脱了线,它又觉得自己成了一只无头苍蝇,飞的没有方向。他又开始后悔了,它发现自己以前能飞都是线的功劳,现在只有自己完全没有意义……风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后才知道有了线自己才是自由的。我认为人亦是这样,如果一个人觉得家事拖累,家是枷锁,家是阻碍他在外游玩的“罪魁祸首”,这样的人我认为活着也是无意义的!
听说过这样一个故事:一个三口之家,男主人开了一家店面,但是不用心经营,白天经常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝肴,别人欠他钱,只请他喝一次酒他就与别人一笔勾销,晚上总是很晚回家,一回家就耍酒疯,撒酒气,把自己白天受的'委屈全都发泄在老婆孩子身上。他把家当作了自己的包袱。而他家女主人很有远见,心想指望不上他就借钱买了一个楼房,并在户主上填上自己的名字。而丈夫是个心胸狭窄的人,得知户主是老婆的名字时开始自己羞辱自己,觉得这是很没面子的事。于是一喝醉回家就拿此说事,往外撵他们母子!女主人好面子就一忍再忍,孩子还小,心里很害怕,更是无力反驳。终有一天,儿子长大,明白事理,知道爸爸欺负妈妈是不对的,开始对爸爸产生厌恶。一天晚上,男主人再一次耍酒疯,撵他们走。儿子不再害怕他觉得自己应该保护好妈妈,就毅然决然的带妈妈离开了家。男主人这才开始后悔,开始想挽回这个家了……
对男主人来说,家可能就是束缚他在外游玩的枷锁,当他打破这把锁,他就开始后悔。就像风筝与线,风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后才知道有了线自己才是自由的。
风筝与线作文8
风筝是自由的,还是不自由的?若说她是自由的,它的线却掌握在别人手里,无法控制自己的方向,只能被线牵绊着;若说它是不自由的,至少它能够拥抱天空,俯视大地……
风筝与线的关系是复杂的。他们像是对手,互相渴望着打败对方。风筝希望挣断束缚着它的线,线却想要时刻掌握着风筝的航向。一个想要挣脱,一个想要束缚。这就像我们这群生活在地球上的小小生物,有着复杂而规律的.关系。他们的身后,有着一根无形的线,绑住了他们,也牵住了世界。
风筝渴望天空和自由。人又何尝不一样呢。他们想解开一切他们认为困住自己的东西 ,聪明的一些人懂得了隐居,开始放手。但是他们隐的多么了无痕迹,却始终身处这个世界里。
风筝与线,又像是朋友。断了线的风筝就失去了控制,无法飞的高远。当风筝遇到暴风雨的时候,因为有牵动着它的线,可以拖动它不至于飞向风暴中心。线就像是它的导航仪,指引着正确的航向。
风筝承载了一片人生。它的生与死,起飞到落地,是无数生命之一息。
由始至终,人们都被自己的线所牵住,被线所产生的一切困扰。人们与风筝一样,渴望飞得更高,而脱离尾巴,却忽视了“尾巴”的重要作用。正是由于这些在人们看来多余的东西,才能将每个人紧紧相连。
如果风筝真正脱离了一切,失去了线,得到了所谓的“自由”,正如人们得偿所愿的剪断了影响自己的东西、又有什么力量,可以是自身飞得更远呢。
风筝与线,虽然他们可能彼此讨厌,但聪明的风筝,懂得如何与线共存;它们可能不是朋友,但也不会是对手,因为它们都知道,失去了对方,自己也将失去现拥有的一切。
风筝与线作文9
那根线啊,迟早会放开。题记
小时候,最喜欢的游戏便是放风筝。一张简单的风筝架糊上纸再连上一卷线便是一架风筝。
起风时,是放风筝的最好时机。我总爱拉上爸爸和我一起,其实爱放风筝的'我并不会放,所以每次都是爸爸牵拉着线奔跑着把风筝放上天去,待它停好之后再把线交给我,我就可以不费力地放那飞得高高的风筝了。这时的我总是对爸爸撒着娇:“爸爸最好了,看我风筝飞得多高啊,我真高兴。”而爸爸总是笑笑,不言语。
那天,爸爸的表现却有点与众不同。开始时,他还是和往常一样,先把风筝放得高高的,我则兴高采烈地跑到他身边,等待着爸爸把风筝线交给我,可他却看了看我,把线一下子扯断了,那风筝便瞬间失控,向远方飘过去,我着急地大哭,而爸爸只冷冷地说了声:“想要就自己去追吧。”我却死活不肯去捡,在原地大哭,骂爸爸是坏爸爸。“唉!”爸爸叹了口气,语重心长地对我说:”你知道吗?风筝就好比你自己,那么轻,还没有方向感,而线就好比我,开始时我还可以牵着你,让你稳稳当当地停在那,而总有一天线会旧,会断,就像我一样,总有一天会老去,死去,不能再帮助你,那时候你怎么办呢?是任它随波逐流,还是自己帮助自己,掌握自己的方向呢?你现在懂了吗?”我含着泪点了点头。“那你现在应该怎么做呢?”爸爸继续问道。
我终于明白了,擦擦眼泪去把风筝捡了回来,爸爸终于笑了起来:“这才是好样的嘛!”我也嘿嘿地笑了。
在以后的日子里,我总是铭记着爸爸那句话:自己是风筝,爸爸是线,迟早那根线会放开风筝。所以,在以后的路上无论遇到什么困难,我都学会了自己靠自己,坚持自我。
风筝与线作文10
假如你是一只在蔚蓝天空中的风筝,你可曾知道谁是默默牵引着你在天空中自由飞翔的线?
小时候,我爱风筝,因为我渴望像风筝一样在蓝天上自由翱翔,但却常常忽略了那一根牵引风筝的线。
儿时,我总是像跟屁虫似的跟在母亲后面,让母亲陪我做各种小事。慢慢地,我便离不开了母亲,离不开了那根牵引我的线。
当我自己能飞向更高更远的地方时,叛逆的心理让我总想挣脱身上那根缠着我的线,我呐喊着:“我渴望自由,我需要自由!”于是,我坚定了要挣脱她的信念,就像风筝要挣脱线一线。我,要自由!
挣脱了母亲的约束后,我高兴地跑去和曾经那些因为母亲的拘束而疏远的朋友们玩。在这一段时间里,我玩得几近疯狂,几乎忘掉了学习这回事。在他们的身上,我学会了不做家庭作业,学会了撒谎,更学会了放纵自己。但好景不长,我即将面临的.便是期末考试中那些让我和家人难以置信的分数。在分数和家长的失望的双重打击之下,我终于明白了曾经有母亲约束的日子是那么美好,我后悔了……
在假期里,我因贪玩而患了一场大病,只是母亲,也只有母亲,背着我去医院看病,帮我熬药,喂药,因为我的病,母亲熬红了眼。原本一头乌黑的头发,也掺杂了几根白发,那情景我永远也忘不了。
老舍说:“失去慈母,便像老插在瓶子里的花,虽然有香有色,却失去了根。”风筝是如此,我们亦是如此,没有了母亲,外表看与常人无半分差别,但在人生的道路上迷失了方向。
风筝与线作文11
风筝在线的牵引下,中破云层,展翅翱翔着。可风筝却很高傲,它认为自己被线拘束着,束缚了它的自由,让它只能待在这厌倦的环境里……于是,在一个狂风大作的日子里。风筝乘着风越飞越高,线紧紧地拉着它,不让它飞得太高,因为线知道风筝不能离开自己。而风筝却认为这是一个摆脱线的好机会,它竭尽全力向上飞着。“啪”的一声线断了,风筝无比高兴,它终于摆脱自己认为无用的线,随着风像小鸟一样自由自在地飞翔着。过了一阵子,风停了。风筝失云了那熟悉的平衡,向下坠落着。此时,它开始后悔了。后悔自己离开了线,后悔自己做所做的这个愚蠢的'决定。然而,这一切都晚了……
我凝思着,这线不就是我们未来的道路吗?这风筝不就是我们人生奋斗的目标吗?我不愿自己的人生像风筝这样如此可悲。在未来的道路上要明确自己的目标。没有目标,那就跟捂在耳朵的蝙蝠一样四处乱撞,失业人生价值。我的目标是成为一名优秀的室内设计师,把房间设计得新奇、漂亮、别具风格、充满特色。让家庭充满温馨,让墙壁光芒四射,让家具具有生命。但空想是没用的,没有实际行动,那便会变为吹嘘。
行动,一个简单的词汇,要将它做好却是十分不易的。在这过程中不可能一帆风顺,但我相信只要有坚定的信念,顽强的意志以及十二万分努力奋斗的力量一定会收获梦想的果实。
风筝若没有线的牵引,便会失去平衡,最后坠落。人生若没有奋斗的目标,整个路上将失去光彩。我们的命运掌握在自己手中,在未来路上,让我们放飞理想的风筝,让梦飞翔吧!
风筝与线作文12
母亲啊,你是牵线人,我是风筝,除了你,谁是我无遮拦下天空的掌向盘?——题记
懵懂的孩子
线的这头是我,线的那头是你。
线这头我的衣服上,有一个小姑娘,在地上打滚,她身边的女人看着他,笑了。
她是一个调皮的孩子,总会因为人家抢了她的东西哇哇大哭,偶尔也会和人家吵起来,女人却从不打我,只是悉心的教导她,然后像一个孩子似的哄她开心。
你担心我受伤,所以我走到哪儿你跟到哪儿,紧紧牵着属于我的那条线。
渐知的少女
线的这头是我,线的那头是你。
线这头我的衣服上,有一个乖巧的小姑娘,正在给她身旁的女人洗脚,女人看着她乖巧的模样,笑了。
那个懵懂的孩子不再懵懂,她变得乖巧懂事。
她不再调皮,而是安静典雅,她不再为了一点小事斤斤计较,而是语言动作落落大方,她不在柔弱沉默,而是勇敢坚强,她长大了。
“我们说好不分离,要一直一直在一起,我们一直牵着手这样走下去好吗?”“嗯。”你重重的点了点头,紧紧牵着属于我的那条线。
叛逆的女孩
线的'这头是我,线的那头是你。
成熟的装扮,顺长的马尾,少女也早已脱落成了大女孩儿。
成熟的女孩不再温柔可人,而是想要逃脱家的牢笼,成熟的女孩不再勇敢坚强,而是欺压弱小,成熟的女孩不再努力学习,而是无所事事。
你还是紧紧握着属于我的那条线,可我使出了全劲想要挣脱,你用力抓着,鲜血染红了丝线,红色传到了我身边,我动容了,也许我真的错了。
完美的蜕变
想到昨天是你,线的那头还是你。
女孩开始了忏悔,开始了努力学习,一切都为时不晚。
哪天,她写下了日记:“谢谢,谢谢你做我人生路上的掌向盘,我要和你手牵手一起走下去。”
风筝与线作文13
人的一生会经历风风雨雨,风雨中,他给了我们依靠,我们犹如风筝与线一样地并存。
曾经在狂风暴雨中,线拼命抓住地上的木桩,又用全身力气拴住风筝,因为当时风筝还没有办法飞的更高,线总能抓住他,并让他按照自己的想法飞翔……
岁月不饶人,风筝越来越强大,而线却一日不如一日。风筝有时会认为线是个讨厌鬼,总是跟在他身后,形影不离如同影子一般。
有一天,风筝使劲向上冲,想要逃离线,而线此时却看起来没有从前的.力气,是的,线累了。风筝看着天空上的小鸟,自由自在地飞翔,自己很是愤怒,他开始认为线是一个坏家伙,认为线是一个疯子。
怒火在风筝心中越来越大,他开始计划着自己离开线后的生活,想着以后在蓝天自由自在的生活。风是眷顾风筝的,在一次狂风中风筝终于挣脱了线,是啊,他成功完成自己邪恶的计划。
几年后,等到风筝在此留意到线时,发现线已经老了,他瘦弱的身体,比以前更瘦弱,风筝用曾经地声音说话,线已经听不见了,他仿佛成了一个被淘汰者,已经无力而为了。
直到这时,风筝看到如今的线,才懂得了什么是后悔,风筝越发愧疚,因为这么多年他都没曾明白什么是爱,他妄想制造时光机,回到当年,不冲破线的束缚,可是一切都晚了,一切都晚了……
风筝犹如我们,珍惜好自己身边的“线”不要让他们失望,不要让他们痛苦,有天当自己成为“线”时,就知道他们是有多么难……
风筝与线作文14
梦想就像一只风筝,在远方飘荡,如果我们一不小心,风筝就会摇摇欲坠,加入我们过分过它保管起来,就像学习一样,一直处在一个紧张的境界中,当受到打击时,会自暴自弃的。
每个人在追求理想时,都会遇到困难和挫折,但是只要你有决心,有毅力,那么你就会到达成功的彼岸,希望就在眼前,只要你抓住机会便会成功,失败并不可怕,可怕的是我们,明知道机不可失,却不抓住眼前的机会。风筝也是这样,它留在天上的时间很短暂,如果我们不注意,那是后悔,但如果仔细看,留给我们的却是一幅美景。
小时候,我们因为不懂的努力而失去机会,现在如果我们再不抓紧时间,留下的`是遗憾。我记得我小时候因为不努力学习,导致了考试时的失误,给自己留下了阴影,也给父母了失望。父母对我期望很高,但是我却让他破灭了。这件事一直埋藏在我心里许久,直到现在我已经尽自己的能力去实行,不论考的得多少总栋会有结果的。表面上看起来很简单,而行动时却寸步难行。风筝在天上飞时,有时会漫无目的飞,有时会发生竞争,有时会被人嘲笑。
当风筝的线断裂时,就像在走向成功的道路上绊倒了,如果你爬起来坚持下去,那么你迎来的将是成功后的喜悦。如果你放弃了,迎来的是背后的嘲笑,半途而废的人带给人的印象是什么呢?是好是坏都取决于别人对你态度的看法,生活中本来就充满坎坷,如果就这么自暴自弃,那么你的人生是多么悲惨。
风筝与线作文15
“啪”的一声,线断了,风筝随着风儿越飘越远,到她想去的地方,去追求她渴望的自由。
——题记
从儿时,她就像风筝一样,与“线”(爷爷)牢牢地捆在一起。而她,也离不开他。
在漫漫的岁月中,年少无知的孩童,慢慢进入了时光列车,开始蜕变,一切都会变,但唯一不变的,只有那根线。
风筝渴望自由,渴望有一日,她能够逃脱线的束缚,她能够飞上蓝天,自由翱翔,去她想去的地方,去追求她渴望的自由。
一次又一次的`失败,一次又一次的坠落,她把所有的愤怒,责任都抛到了线的头上。但,她无论怎么反抗,多么叛逆,他始终都用线,那根坚韧的线捆住她的身躯,不让她飞走。
她知道,爷爷这是对她的爱,因为无论何时,她犯了大错,犯了小错,爷爷都会宽慰她,原谅她。但,也许青春期的她,就是这样倔强。
终于有一天,在她快要起飞时,她抓住了机会,借助风的力量,想苍穹奔去。
一切都变了,但永远不变的是爷爷倒下时,眼中看她那飞翔的身影时的不舍,眷恋与欣慰。
风筝在空中翻腾着,飞舞着,与白云嬉戏着,她想,或许这是她一生中最快乐的事了。
但幸福总是短暂的,线断了,风筝随着风来回飘荡,随意落到悬崖上,无法回到原点,在悬崖上,她遇上了一只早已惨败不堪的风筝,她们开始了对话。
从对方口中,女孩明白了线的心,不可以让线,那个爱她的线失望。
风来了!
她看准时机,一个跌下,又一次飞上了天空。这一次,风筝载着的,不仅仅是她的梦想与渴望自由的心,还有那颗,那份沉甸甸的爱……
这一次,女孩想让天上的爷爷看到,她没有让他失望……
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