钢琴课作文15篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的钢琴课作文，希望对大家有所帮助。
钢琴课作文1
三年级时，我羡慕别人可以把钢琴上的一个个音符听出来，而我却一点儿也听不懂，所以报了钢琴班来弥补我听不懂音符的短处。
开始时，我觉得钢琴很有趣，但到后面我觉得越来越艰苦，越来越累，但我抱着要听懂音符的'心态，坚持了下来。
我平时本来学习就很忙，再加上这个钢琴课，就更忙了。我曾经跟妈妈提过把奥数、英语减掉，但绝不提把钢琴课停掉的事。每当我回家跟妈妈说我听得懂音符的时候，妈妈的脸上总是洋溢着笑容。
在三升四的暑假里，爸爸嫌我忙，就偷偷地把钢琴课停了。暑假中旬时，我感觉到了异样，没有钢琴课了，哭丧着脸对妈妈说：“为什么把我的钢琴课给停掉了哦？”“你太忙。”“忙又怎么了？”我边哭边说，“那为什么你不把英语、奥数给停掉啊？”突然间，我又想起了那位和蔼可亲的钢琴老师，那优美的音乐。虽然我听不懂那些音符，但我还想去听，去想。
那一刻，有满满的不舍在心中回荡。钢琴，我的跟你说再见了……
钢琴课作文2
今晚是我第一次弹钢琴，也是我第一次接触乐器。我本来并不想学的，可是小姨说我的乐感不大好，而且音乐可以陶冶情操和放松心情，所以我就抱着试试看的态度去了。
相对于许多同龄人来说，他们有的`都已经过了好几级了，可是我现在才刚开始学是不是太晚了呢？不，我认为不晚，所谓学到老，活到老。在纽约有个摩西大娘到了七十八岁的时候才开始学画画，她甚至不认识字，但是，她却一直坚持画画，而且一画就是二十三年，最后她的作品被美国大都会博物馆等众多有分量的博物馆收藏。所以说我现在学一点也不算晚，只要用心，只要努力，只要坚持，不论你多少岁开始学都不会算晚。
当我来到培训中心的时候，老师带着我来到一架钢琴前。她拿来一本乐谱，翻开第一页，开始示范起来。老师在琴上按了一个键，我只听见钢琴发出了一声清脆的“do”，声。我觉得好听极了，没想到钢琴竟然能弹得出这么美妙的音乐。老师说：“手要像握一个鸡蛋似的，手抬高、放松、按下去，像老师这样。”老师说完以后，又示范了一遍。老师说：“试试看。”可我按下去的时候，中指却老是翘了起来。老师说：“掌关节不能凹进去，要凸出来，再试一遍。”我又弹了一遍，这次手指终于没有翘起来。老师说：“嗯，这遍就不错。”老师的这句话鼓舞了我，我便暗暗下定决心：以后一定要好好学习钢琴，争取将来有一天能够像钢琴家一样弹出美妙的乐曲。
这一次接触钢琴，让我改变了以前对音乐的态度。我没想到在这一串黑白键上竟然能弹得出这么美妙的音乐，我感到很神奇，也渐渐喜欢上了钢琴。妈妈说等我学会钢琴之后，要给我买一台钢琴，我实在太开心了。
钢琴课作文3
是星期三，让人怕怕的钢琴课了又来了。
学习弹钢琴有一段了，可还是弹不好。看着别人的手指在琴键上流动，悦耳的琴声飘荡。怎么自己就弹不好呢？忍不住看了看自己的手。没问题啊，手指修长，是弹钢琴的料呀。
当初就是怀着对这双手的，才跟说要学钢琴的，可现在，真是自己给自己挖了个坑啊！今天能弹好吗？
我带着忐忑的，强装着平静，推开琴房那扇沉重的门。
今天弹的是《拉骆驼》。
手指一触到琴键，手指就开始发抖。叫道：手型不对！一听到这熟悉的，我更了。老师站在我身后，双眼紧紧地盯着我的手型，我一弹错音，或者塌手型或折指，她就会发出嗯！的声音，好像一个大铁球掉在地上，又重又可怕。我的头上冒汗，手心冒汗，小心脏蹦蹦跳。过了一会儿，大铁球的声音怎么没了？我转头一看，老师不见了，啊哈！这下可以放松了，美！
还没美够呢，老师回来了，手里还拿着一把又细又长的木棍。这是要干啥？还没等我明白过来，大铁球般的声音传到了耳边：再不用心，就请你吃棍棒烤肉！
棍棒烤肉？我的汗毛都立起来了，头上的汗也消失了。是啊，都怪自己不用心，老师讲了很多遍了，我就是没听进去，老是按照自己的想法，随随便便地弹。这下，棍棒烤肉要来了，还敢不用心吗？
想到这里，我的手不抖了，更明亮了。修长的'手指在琴键上流动，优美的音符顿时飞了出来。老师的脸上溢满了笑容，手里的棍子随着轻轻摇动。
这节钢琴课的时间比以往要快得多，还没啥感觉，就下课了，妈妈来接我了。老师笑着对妈妈说：你的很优秀，是我教过数十年的钢琴学生里面最有的孩子，稍微一用心，就学得很快。旁边的我听得美滋滋的，我再也不害怕上钢琴课了。
钢琴课作文4
每个星期五的晚上，我都要去上钢琴课。所以我每天要花三十分钟的时间练琴。老实说，我不是很喜欢练琴，也不知道为什么要弹钢琴？记得我二岁的时候，常常看到姐姐在弹琴，悠扬的琴声让我也很想弹钢琴，以为很简单。
如今才知道每一首动听的乐曲，都必须长时间的'练习，才会有完美的呈现。所谓“台上三分钟，台下十年功”。要想成功，就要有耐心，努力不懈。
虽然在练琴的过程中，要经过无数次的错误，让我有些挫折感，或是想放弃不学，但我想我绝不能半途而废。如果我要人前显贵，就要人后受罪，更何况支支乐曲皆动听，在每一次的练琴里，我学会了要有耐心，也懂得陶醉在音乐的旋律里。
现在，我了解了父母要我学琴的出发点，并不是要我成为一个钢琴家，而是希望我能将音乐和生活连结，让音乐的美陶冶我的心灵。我要感谢父母的栽培和美意，让我上钢琴课，也期许自己朝着真善美的人生昂首前进。
钢琴课作文5
暂停了那么久的钢琴课，终于开课了。我怀着一颗紧张不安的心来到琴行。因为疫情的关系，琴行冷冷清清的，连往日的小伙伴也不见了踪影，我不禁有一丝小小的失落……
我小心翼翼地来到琴房，跟老师打了一声招呼：“程老师，我来了！”程老师点点头，头也不抬地对我说好，先练琴吧！
大琴房的几台钢琴，静静地躺在那儿，仿佛士兵等待着首长的检阅。老师让大家轮流上场，我便在一旁自行练习起来。熟悉的钢琴，熟悉的黑白键，但由于寒假里缺乏练习，一首简单的曲子被我弹得磕磕巴巴的。我紧张极了，手也不由得加快了节奏。没过多久，就轮到我上场了。手还没练热呢，唉，没办法，只好急急忙忙抱起乐谱，快速走向琴房，心里一百个不乐意。要知道程老师，可是巴罗克出了名的“严师”，只要指法稍不规范，音符一弹错误，手指就会被老师的铅笔狠狠地敲一下，我的手都不知道被敲过多少次，到现在都还心有余悸呢！
程老师让我自己先练一遍，我故作镇定，缓缓抬起手臂，可手指却像不听使唤似的，本来就弹的不怎么熟练的曲子，现在更是错误百出，手心也沁湿了，双臂不由得夹得更紧了！一曲弹毕，程老师皱了皱眉头，我的`心都快要蹦到嗓子眼了……
令人意外的是，程老师看到我尴尬的状况，不仅没有生气，反而跟我拉起了家常：“诶，你头发怎么都剪短了呢？假期里又高了半个头，你看这小脸也胖了。作业做完了吗？“老师问了我许多，可我一句也听不进去，谁知道程老师葫芦里卖的什么药呢？
程老师仿佛看穿了我的心思，继续讲：“嗯，你这么几个月没上过课，弹得不好，很正常的，现在你再练多几遍，看看哪里不熟练的？或者不会的地方老师帮你圈出来，或者帮你示范一下！”
程老师的一番话，使我的心彻底放了下来。跟往常一样45分钟的课，却成了我最享受的时光！
我想，我要好好练习，争取暑假考级成功！
钢琴课作文6
今天早上，我从睡梦中醒来，就想到了今天的钢琴课，满心忧虑。
吃完了早饭，爸爸便送我去上钢琴课。在路上，我又紧张又害怕。我心想钢琴没有练熟，肯定要被老师骂了。我越想越愁眉不展，心中害怕极了。到了琴行，我忧心忡忡地走进乐理教室上了一节乐理课。
下课后，我没有像往常一样玩耍，而是找了一个没人的琴房认真的'练起了钢琴。这期间有个好朋友喊我去玩我都没去，我一直练到了老师给我上课才罢休。我战战兢兢地走进了我上钢琴课的琴房。刚开始，我很紧张，不过后来渐渐放松进入了状态。出乎意料的是，我弹琴的错误比之前少多了。张老师很高兴，表扬了我，还给了我积分奖励，喊我下节课兑换奖品，我都惊呆了！
这节课，我表现突出，老师不但没有批评我反而表扬了我，我开心极了。与此同时，我明白了：只要平时多加练琴，钢琴课就能顺利通过！
钢琴课作文7
今天晚上我有钢琴课。
吃过晚饭，妈妈就带我到菲比琴行。到了琴行，我先练习了上次钢琴课的内容——《火车》、《海军工兵》。
到了6:55，教我学钢琴的许老师来了，我们开始今天的钢琴课。今天是小课，许老师教了我《小矮人进行曲》、《小矮人舞曲》，主要练习大拇指和食指。许老师说我左手的'动作很好，右手有点折指，他让我右手练习的时候，手指放在琴键上。许老师还说，让我有时间多来琴行练习，这样会好一点。
这是我学钢琴的第4个星期。我觉得钢琴课很好玩，而且学钢琴还可以奖励苹果贴贴纸，然后用苹果贴贴纸换礼物。我很喜欢上钢琴课，我还要继续学下去。
钢琴课作文8
今天早上9：00我和妈妈去中天花园上钢琴课，我的钢琴课老师是任老师，她的钢琴可是很厉害的哦！我的教材是《哈农》，《天天练练》，还有《约翰汤普森》。
今天我已经学到了跳音，你们知道跳音是什么吗？就是可快的弹这个音，落的'时候要快，收的时候也要快，那样的音节就叫跳音。
我还学了全音符，2分音符，4分音符，8分音符，16分音符，这些音符是一个比一个快的弹奏，要不然都一样的话他们干嘛还要分4、2、8、16、呢？你们说对吧！
钢琴课作文9
从开始练习钢琴到现在已经快两个年头了，一直都是在表扬中进行着，上钢琴课也逐渐成为我生活的一部分，尤其是今年暑假过了四级之后，我深深的感受到坚持的'作用。
每天妈妈在我写完作业之后就看着我练习1个小时的钢琴，我习惯了这样的生活，有时耽误了，我反而觉得今天有事情没有做完老是想着。有时候妈妈的朋友们总是问我，你喜欢钢琴吗？
说心里话，我不喜欢，因为弹钢琴占据我可以玩的时间，开始的时候还很不愿意，总是跟妈妈较劲，最终还是被妈妈说服了，如今的我，无论是喜欢还是不喜欢，弹钢琴成为我生活中不可或缺的一件事的时候，我就认真去把它完成，正如妈妈总对我说的一句话，如果你连一个最基本的乐器都无法坚持下来，那将来你还能去坚持什么事情。是的，坚持是一种品德。所以我要努力下去。
钢琴课作文10
今天，我去上钢琴课了，这次，我上得很开心，因为我又学到新的知识了！
早晨起来，我一看时间，已经8点多了。距离学钢琴还有一个半小时。于是，我赶紧叫爸爸起来煮早饭吃，等吃完了早饭，就过去了半小时了。我们就上车出发了。
到了培训中心，我发现老师已经在等我了。老师一看见我来了，就叫我去上课。开始上钢琴课了，我先打开拜厄第77页，把老师上次交给我的钢琴曲再弹一遍给老师听。老师听了之后，满意地点了点头。就开始教我新的钢琴曲。等我弹完新的.钢琴曲之后，老师便开始知道我弹得不足的地方“你看这里有一个mp3标记，它代表弹的时候要稍微轻点。”时间似流水，不一会儿，这节钢琴课就上完了。我跟老师再见之后，就回家去了。
这节钢琴课，我的收获很大，不仅仅是学到了新的东西，还改正了我弹地不足的地方。
钢琴课作文11
今天妈妈送我去上钢琴课，可妈妈有事不能陪我上课了。来到琴行的时候，我差点迟到了，我一下车就冲向钢琴教室，很幸运，钢琴老师也迟到了，比我还迟。
过了几分钟，钢琴老师来了。老师先让我弹上个星期布置的作业，我边弹老师边给我指出弹的不好的地方。有三首老师说弹得很好，但有一首《钢基》37页的拜尔《练习曲》弹得不够好。老师说，这个星期比上个星期有很大的`进步，但这首《练习曲》弹得太快，节拍掌握得不好，音没弹准，让我这个星期再复习这首曲子。在老师的帮助下，我把这首曲子弹得更好了！后来，老师就给我布置了新作业，刚布置完，妈妈就来接我了。
钢琴课作文12
我哼着歌骑着自行车，慢慢悠悠地来到教室。
“熊颖来啦？”陈老师见了我很开心，“我们好久不见了哈！ ”
“哦对，我们那次去学农了，呵呵~~~”我笑笑。
陈老师故作严肃地说：“别嘻嘻哈哈的'了，快弹琴，别到时候弹得疙里疙瘩的！”
“叮叮当当……”我弹起了《民间音乐风》。这是一首很不错的曲子，作者是哈恰图良。
陈老师点点头：“还行，要继续加油，不过，也有错误，我们边谈边讲。”
当弹到一处地方时，陈老师笑了：“哈哈，熊颖，你爆发力真不错啊！本来应该弱的，你反倒越来越强，跟跑步一样啊！”
“呵呵。”我傻笑。
不过，我很快改正过来了。
时间过得很快，转眼间，下课了。
我感觉像是才过了5分钟哎！
要回家了，我真是依依不舍啊~~~
钢琴课作文13
本来星期天一点半，我要上钢琴课的，结果，为了陪一个远道而来的小朋友玩，课也没有上成。
小朋友是从台湾来的'，听妈妈说，小朋友的爸爸妈妈和我的爸爸妈妈以前是同事，他们这次是来西安玩的。小朋友是个男孩儿，他才两岁，他还有个姐姐，五岁，这个小朋友长得低低的瘦瘦的，但是他很机灵，在酒店里总是跑来跑去，一会儿也不停下来，连吃饭也不好好吃，最喜欢和我玩了，我在前面跑他在后面不停的追我，和我玩躲猫猫，姐姐就和他的姐姐玩，我们玩地非常高兴，我们很快就成了好朋友了。
不知不觉到了我上课的时间了，我说我要去上课了，不能和你玩儿了，他哭着不让我走，妈妈只好给老师打电话，把我的课调到第二天上了，到了下午他们要去广州了，我们才依依不舍的分开。
钢琴课作文14
“嗯？好像在这本上面也有一个作业，我根本没弹过。怎么办？今天要去会课了，而且现在就要去了。唉！赶紧补吧！”
瞧，我这记性，上个星期六布置的钢琴作业，到现在才想起来。我匆匆忙忙地打开琴盖，“叮叮咚咚”地十个手指直打架，真是越急越乱。
去老师家的路上，我心里忐忑不安。要是我忘记作业被老师发现了怎么办？那不是要被狠狠地骂一顿？我不告诉他，行吗？能过关吗？“到了。”一下车，我的'脚一步一步地向前慢慢移，好像粘了胶水，一踏一拖的，真希望这条路永远也走不完啊！“砰”一声，钱老师家的大门为我打开着，而钱老师早早地就在那儿等我了，我硬着头皮进去了。妈妈一进门就对钱老师说：“这小子今天不敢来了。”好你这个坏老妈，一进门就给我一个下马威。
我拖泥带水地走到钢琴边。一开始，钱老师就让我弹那首曲子。我只能弹一下顿一下地把它弹完，心里念叨着“完了、完了”。钱老师看着我，平静地说：“许君潇，你这首曲子忘记弹了吧！”我羞愧地低下头，老师毕竟是老师，一下子就把我识破了。唉，俗话说得好：临阵磨枪，不亮也光，但水货总归是水货！我勇敢地把头抬了起来，诚恳地说：“是的，我忘记了，下次我不会犯了。”弹完之后，钱老师没有批评我，只是严厉地对我说，他小时候也有忘过作业，但要勇于改正错误，不要企图蒙混过关。
经过这次钢琴课，钱老师不但教会了我弹琴的技巧，也教会了我做人要脚踏实地，不要耍小聪明。我会时刻记着这一堂特殊的钢琴课。
钢琴课作文15
今天是星期三，让人怕怕的钢琴课了又来了。
学习弹钢琴有一段时间了，可还是弹不好。看着别人的手指在琴键上流动，悦耳的琴声飘荡。怎么自己就弹不好呢？忍不住看了看自己的手。没问题啊，手指修长，是弹钢琴的料呀。
当初就是怀着对这双手的自信，才跟妈妈说要学钢琴的，可现在，真是自己给自己挖了个坑啊！今天能弹好吗？
我带着忐忑的心情，强装着平静，推开琴房那扇沉重的门。
今天弹的.是《拉骆驼》。
手指一触到琴键，手指就开始发抖。老师叫道：“手型不对！”一听到这熟悉的声音，我更紧张了。老师站在我身后，双眼紧紧地盯着我的手型，我一弹错音，或者塌手型或折指，她就会发出“嗯！”的声音，好像一个大铁球掉在地上，又重又可怕。我的头上冒汗，手心冒汗，小心脏蹦蹦跳。过了一会儿，大铁球的声音怎么没了？我转头一看，老师不见了，啊哈！这下可以放松了，美！
还没美够呢，老师回来了，手里还拿着一把又细又长的木棍。这是要干啥？还没等我明白过来，大铁球般的声音传到了耳边：“再不用心，就请你吃棍棒烤肉！”
棍棒烤肉？我的汗毛都立起来了，头上的汗也消失了。是啊，都怪自己不用心，老师讲了很多遍了，我就是没听进去，老是按照自己的想法，随随便便地弹。这下，棍棒烤肉要来了，还敢不用心吗？
想到这里，我的手不抖了，眼睛更明亮了。修长的手指在琴键上流动，优美的音符顿时飞了出来。老师的脸上溢满了笑容，手里的棍子随着音乐轻轻摇动。
这节钢琴课的时间比以往要快得多，还没啥感觉，就下课了，妈妈来接我了。老师笑着对妈妈说：“你的孩子很优秀，是我教过数十年的钢琴学生里面最有天赋的孩子，稍微一用心，就学得很快。”旁边的我听得美滋滋的，我再也不害怕上钢琴课了。
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