我眼中的色彩作文优选[15篇]
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我眼中的色彩作文,希望能够帮助到大家。
我眼中的色彩作文1
“美丽童年,美丽阳光,七彩虹缀满七彩童心。红色是欢乐,绿色是期望,黄色是幸福,蓝色是梦想……”走在小路上,风轻轻拂过,听着这首《美丽阳光》脑海里不禁浮现。
放学回家的路上,“碰”的一声,把我的视线向声源处移去,原先是一位老奶奶摔倒了,我赶忙上前扶她。“老奶奶,我就把你送到这了。”我将老奶奶扶到他家门前。“嗯,小女孩,多谢你,你真是个好人。”“呵呵,举手之劳。”“等等。”是老奶奶的女人。“多谢你帮我把我妈妈送回来,你真是个好的少先队员。”回家的路上,风轻轻的飘荡,胸前的红领巾在飞扬。啊!我看到了,我看到了红色,心境十分舒畅。是啊!红色,你是欢乐。
走在田野上,小草探出了头,花儿张开了脸庞。看着这情景,压抑、烦躁的心境全都消释了。前几天的一次英语模拟考试成绩十分差,让我对学习英语失去了信心。春天荒芜的`山上不都绿油油的一片吗?农民伯伯不也正在抽烟吗?枯黄的树上不正在长出新芽吗?是啊!绿色不代表期望吗?一次的失望算什么。有句名言说的好:“失败乃成功之母。”仅有经过失败才取得成功。啊!我明白了,绿色是期望。
走在田间小路上,踏着片片落叶,让我不禁想起龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花。”纷纷落叶并不是无情的不为树上添光彩,而是为了化作春泥给树根输送营养,来培育更多的埖。这就是枯叶的伟大无私奉献精神,为了让幸福更加持久的延续。啊!我看到了黄色就是幸福。
抬头仰望蓝天,广阔无垠,一片蓝湛湛的。蓝天你真伟大,你是期望的起源。蓝天你给了老鹰无限飞信的场地,你给了小鹰学飞的期望,是你那广阔的胸襟让他向往。蓝天啊!望着你我明白了蓝色代表期望。
万千世界,五彩斑斓是这样的美妙。“红色是欢乐,绿色是期望,黄色是幸福,蓝色是梦想……”
我眼中的色彩作文2
日月星辰流转,沧海桑田更迭,一切的一切在岁月的流逝中褪色,一切的一切在褪色中改变。然而,不会变的是一颗颗坚定的心,他们在历史的画卷中呈现出属于自己的色彩。
这是一颗疯狂的心。他做过传教士,做过煤矿工,住在最破的房屋里,被别人骂做红头发的疯子。他的画卖不出一幅。他落寞却激进,悲伤却坚强。他不理会别人异样的目光,永远只忠实于自己的画笔。死后不到一百年,他那些没有卖出去的画,幅幅成了经典。《向日葵》《星夜》成为了艺术届的顶级之作。人们对他膜拜,奉他为信仰。
《星夜》是他著名的作品,以火焰般的笔触描绘了一个奇特的星空,一片陷入蓝色和黄色漩涡中的星空。这个天空令人头晕目眩,但更多的是让人感到他躁动不安的情绪和对命运的抗衡。那一株向阳的葵花植根在了他的.心中,摹刻在他的心里。
这是一颗不屈的心。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他那坚贞不屈的灵魂已永驻人间,在国家危难之际,他的爱国始终如一,希望用自己的身躯来挽救崩倒的山河。在高官厚禄面前,他毫不动摇,“士可杀不可辱”,国家与他共存,他走完了无愧于生命的最后一段历程。
这是一颗失落的心,她或许是错的,草草结束了自己未尽的一生,从此远离了她的撒哈拉沙漠。亦或许是对的,也许她看透了自己未来生活的无边黑暗, 才选择死亡。我们每个人都在守候着如泡沫般脆弱的梦境,快乐才刚刚开始,悲伤却已经潜入。生命就是如此,既然伤痛已经存在,我们又何必畏惧,何不勇敢地支撑起生命,涂抹并调出属于自己的色彩?
梵高用灿烂的金黄诠释了他对生活的执着,和对艺术的热爱。
文天祥用圣洁的白色诠释了他对祖国的热爱,和对生命的不屈。
三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命的失落,和对世界的失望。
在历史的画卷中,不同的人留下了不同的色彩,我们究竟会留下怎样的一笔?是逃脱,还是抗争?是后退,还是前行?我们可以改变命运,让生命呈现出自己涂抹的色彩,如雨后彩虹般灿烂。
我眼中的色彩作文3
过去,我曾厌恶黯淡的阴天,灰白溢满天空,捎来一份消极与困乏,直到有一天,我爱上了那雨后的清纯的天青色。
十月,我泛舟瘦西湖,秋风挟来四溢的桂花香,碧水映着阔大的五亭桥洞,眼中只有那扫兴的阴天的消沉让我兴致大减。以往的阴天里,我总会闲居家中,可这次的郊游却让我认识了真正的天的色彩。湖上没有家中的昏暗,没有耀眼的日光,只是柔和地照亮了世界,细细看来,那平铺无暇的薄云似乎透出些许青蓝又稍纵即逝,那种白又不似煞白的纸,灰白的砖,只像淡淡的乳色,让人仿佛饮用淡甜的酥油茶,芳香溢满全身。犹在秋季,没有严寒,没有酷暑,人不会躁动,只剩下无限的恬静与安宁。
可是,第二天,天又晴了……
我匆忙地寻找那与我短暂邂逅的天青色,却只得来高傲的蓝。我迫不及待地打开颜料盒,试图配出这迷人的色彩,白,苍白,蓝,深蓝,黄,土黄,我试着用自己的理解去调试着,却迎来了一次次失败,沮丧的我开始失去理智地用画笔饱蘸各种色彩,在瓷板上涂抹,留下一个个干瘪的有纹理的圈。
奇迹来得那么突然,那一团杂乱无章的'色彩在阳光与秋风中风化,直到有一天,我用一滴水去清洗瓷板时,黏性的厚厚的颜料粘在手指上,细细一看:乳白,透着淡淡的蓝青……我如获至宝,欣喜若狂!
可这颜色是如何而来的呢?若将灰白比作郁闷,红色比作灼烈的热情,青蓝比作积极与活泼,土黄比作敦厚与朴实,那天成的天青色则象征着恬淡与宁静的心境,纯净无杂质却由多种色彩混成与秋风,阳光的洗礼,那是真正的“虹销雨霁之色。”
相传宋徽宗做过一个梦,梦见了这雨过时天的颜色,便让瓷工烧造如是釉色的瓷,变成就了全球现仅存四十余件旷世奇迹——汝瓷,这是帝王之色,这是中国之色。
中华民族是一个宁静、祥和的民族,或许在和平时是过于自适的,但她能傲立于世界民族之林的源力量,就在于她的千锤百炼的沧桑与沉着。临危不惧,热情奔放,团结和睦,崇尚礼仪……这一切的多彩浓缩,凝冻成了那深邃的,包罗万象的天青色,这一切都在其中,精华所见。
我眼中有那最美的天青色,恬静闲适,也是中华民族的精神的凝聚
我眼中的色彩作文4
每次在脑海中闪现你的身影,那抹如夕阳般的红都会如影随形……红得透亮,红的彻底,红得火热。
胖胖的身躯,肥嘟嘟的小手,总在教室门口朝我作招牌笑容,并在我有困难时给予我帮助的人是你——火热而真诚的女孩。
从陌生到熟悉,你一如既往地站在教室门口等我——这一点我从未怀疑。无论风晴雨雪,你都站在那儿,不偏不移,就像一股暖风,让我的心倍感温暖。
一次值日,组员不知道溜到哪里去了。我像被人施了魔法一样,呆呆地站在那里,脑子里一片空白,仿佛脚下生了根。你看出我眉宇间无助、失望,还有一丝愤怒,便直冲进班,一反平时文静的形象,一手抄起旁边的扫把,小声但却十分坚定地说:“让我来帮你搞定大扫除!”说着,还俏皮地冲我做了个“V”。此时,你挤满欢乐的脸是红的——宛如天边的'朝霞,那般灿烂,那般美丽。
你干活的麻利是出了名的,一边指挥窗台,一边自己扫地忙得不亦乐乎。只见你低头哈腰,认真又不失速度地扫了一遍又一遍,好像把这里当成了自己的家。
我好几次好心提醒你:“差不多得了!”你脸上的红润却并没有知难而退,但反而越来越勇。你那乌黑的眉毛不知不觉中皱了起来,嘴角甚至有一丝愤怒。一转平时温和文静的淑女做派板着脸坚定地说:“不行,地上还有灰,而且要想拿奖,就必须要精益求精!”我被一个淑女的话吓住了,“你又不是我们班的,为什么干活这么卖力?再说,你就不怕我们班超过你们班?”一连串的问号都不足以比得上你更加坚定的回答,不知怎得,我忽然发现你的脸上又红了些,可能是因为有增添了一些愤慨的色彩。“怎么,我们不是朋友吗?帮你是我的职责和义务。而且,我有信心,咱们两个班都能拿奖!”说着,便冲我做了个OK的手势,又露出那两个甜甜的酒窝——红版招牌笑容。
最后,终于,扫地、拖地、擦黑板都被我们做到了极致,整个教室一尘不染。这次,你脸上的红也到了极致,简直成了个红苹果,不过我也透过这明亮的色彩,看到了一颗炽诚火热的心,就像火焰一样,在我的生命里闪现动人的光泽。
红色,热情而又朴实的颜色,把热心肠的你烘托得格外真诚,一个个善意的微笑,把我的一切都装点得分外热诚。
热情的红,把爱修饰出了另一份火热。
我眼中的色彩作文5
我眼中的色彩历史的车轮碾着书香的气息留下五彩的印迹,一个个鲜活的人物浮现在眼前,一首首深刻的诗句吟诵在耳边,昏黄的烛光中摇曳着曹雪芹轻轻写下满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味的无奈情怀,每当我手中捧着《红楼梦》时,心头总是笼罩着一种宿命的伤感和悲凉。
我无奈,我同情,面对着黛玉葬花泣残红,心曲题罗帕,我也只能为她落泪。黛玉是探花林如海的女儿,她出身书香门第,精通诗文,才华横溢,聪慧而又任性,因六岁丧母,不久其父又死,才不得不过着寄人篱下的生活,即使在贾府,她也是才华出众,她的诗在诗社中都独占鳌头。然而红颜薄命,她小的时候体弱多病,从会吃饭时便吃药,请了多少名医修方配药,皆不见效。
初进贾府,众人见她身体面庞怯弱,便知她有不足之症,都关切道;“常服何药,如何不急为疗治?”她的生命是灰色的,可更让她痛苦的是心中的那片拨不开的阴云。她以落花自况,伤感地哭吟:“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”泪眼问花的婆娑身影摇曳出一身淡淡的忧愁,无奈的思绪真实而细腻地震撼出了一份情伤。由于长期寄人篱下的生活,她变得多愁善感,抑郁猜疑,她鄙视封建文人的.庸俗,诅咒科举制度的虚伪,也许在这个家中本不应该有她的容身之地,她感到无尽的迷茫,找不到未来的光点。家庭的衰败,环境的污浊以及本人独特的人生见解,形成了她“孤高自许,目无下尘”的高傲性格。她不拘禁于封建统治的牢笼,在立体的社会中坚持自我,不阿谀奉承,这种不羁当然没有迎合长辈的欢喜,这也导致了她与宝玉苦苦相恋却终不成正果,最后落了个焚毁诗稿,呕血而亡,以生命殉爱情,向封建势力提出了最后的控诉。
一纸红楼给人们留下一个个鲜活的印迹,黛玉的灰色人生向人们揭示了黑暗的封建统治,曹雪芹把情感寄托在每一个人身上画出了不一样的人生轨道。历史的车轮碾着书香的气息留下鲜活的印迹。
我眼中的色彩作文6
曾经深深地拒绝过黑暗,因为它不若光明般绚烂,给予的,只是无尽的哀思与希望。
--题记
独享黑暗。
不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中,我留下了一纸黑暗。我说,你就把这片幽静的黑暗当作我吧。
我曾经执着地欣赏白色,但后来我发现白色太纯太真,容不下一点杂色,反令人觉得虚假,就像以前的我。
黑色虽然没有红色的热情与奔放,黄色的自由与希望,紫色的高贵与淡雅,但它有自己独特的美:厚实与质朴。
当疲倦的太阳匆匆收工之后,我独自一人拉上窗帘,独享宁静。
在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,我眼中没有一丝色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在继续,我的思想在奔驰。
最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香气,可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼,即可忆起过去的点滴。
看到快乐肆意的,我可以纵情欢笑;看到悲伤难过的,我可以放声痛哭。
不用担心别人会窥探到自己真实的一面,此时陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的`朋友。把你心里最宝贵的东西掏出来,与地同分,与天共享。不信,你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧,它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢!
黑暗,让我学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量--坚韧与顽强。
当室内的咖啡香气逐渐消散,我拉开窗帘,那远处的黑暗,将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。
独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。
独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新。
点评:
本文在色彩的对比中表达了对“黑暗”的情有独钟:“独享黑暗,独享黑暗的乐趣,独享黑暗的精神,独享黑暗的清新”“学会在黑暗中获得享受,从享受中获得力量--坚韧与顽强”。语言庄重严肃,俊逸典雅。
我眼中的色彩作文7
寒假将尽的时候,我去了一趟上海博物馆,我眼中的色彩。一来是向它作暂时的告别,二来是趁着初三的沉重包袱尚未压来的时候,怀着全心全意的虔诚再向深沉的华夏历史作一次没膜拜。我徜徉在幽暗的展厅里,看到了宋时朱漆的妆奁,当时嵌宝石的金釉,汉时莹白的玉璧,秦时黑褐的陶俑。然而所有这些或富贵庄重或雅或俗的'色彩,都没能盖过一殷墟出土的铜鼎上斑斑的绿。着铜鼎就像一位资深的老者,默默地做在角落,但一身抖不落的沧桑,吸引着人们的目光跃过绚丽与庄重、高雅与轻佻,一眼便发现了它。我从来都不知道绿色竟有着这样让人心动的历史感。
确实,在民族传统文化中,绿色远比古旧的褐黄或是庄重的金红更引人注意。如果说夏鼎上斑驳的绿还只是被固定在器物上的历史见证,那么无数先人用生命涂抹与歌唱的绿色,则是人文景观中最生动的色彩。阳关三叠中柳色的缠绵,“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情谊,“青箬笠,绿蓑衣”的闲散。听,高山流水的旋律中,流动着绿色的清冽与高洁;看徐渭山水画中大片的青苔草坡泼洒着绿色的生机与豪放。翻开历史长卷,无数绿色深一笔,浅一笔,浓一笔,淡一笔,描画着友谊,描画着爱情,描画着凌云壮志,描画着落拓不羁 的生命。正是这一笔又一笔的绿色在广袤的乡野中与皇宫的巍峨默默地对峙着。然而,无数宫殿已成为废墟,红砖金瓦也早已散落,它们却依然鲜活灵动地跳跃在我们眼前、我们心里。
记得18世纪的一位艺术家说过:“最自然的才是最长久的。”我想绿色之所以能如此长久地绵延在文化中。然而看一看现在年少的我们,虽然只有十几岁,但生活的矫情却是早已超越了长我们数辈甚至数十辈的先人。我们被所谓的“时髦”支使得左右奔忙,被“包装”迷住了双眼也失去了自己。我们追求浪漫,追求热烈,追求成熟,独独忘了追求天真的本我。生活犹如小河流水,安详从容,奔腾不息。它要我们在默默地耕耘中向社会奉献自己,使自己融入历史得到永恒。因此,是儿童就该天真,而不必强行堆砌成熟;是青年就该热情,也不必故作伤感地怀旧。生活就是真诚与朴素——就像绿色。
既然我们是从绿色走来,那么就让我们返回绿色中去吧!
我眼中的色彩作文8
您的脸上泛起一抹红光,我想起了曾经您对我作出的点点滴滴。老师,您知道珍藏在我心底的最美的色彩吗?师生情,那一抹温暖的红色,永恒的成为了我眼中最温暖的颜色。
记得刚转来的时候,因为我上课不认真听讲,所以成绩很差。终于,发卷子了,我看见那卷子上一个个刺眼的红,同学们像快乐的小鸟冲出了教室。教室里空洞洞的,我的.心仿佛失去了平衡,也空洞洞的,死一般的安静在我看来就是暴风雨前的平静。老师默默地走到了我的旁边,我羞得脸都红了,将头埋得很低,却没有想到您轻轻地拉了一把椅子坐在了我的旁边,拿起了我的卷子分析了一会儿,然后亲切问我:“都听明白了吗?用给你讲一讲吗?你看,这题该错吗?下次要努力呵!”我惊恐地点了点头。曾经有哪位老师想您这般关心我,帮助我?听着您那清脆的喉咙,我的泪水不争气地涌了出来,滴落在那一个个刺眼的红圈上,与您脸上的一抹温暖的红,成为了我眼中最美的色彩。
曾经有一次,因为窗外的瓢泼大雨,所以学校提前放学,当别的同学欢乐的说笑声消失后,屋内显得更加寂静,我母亲的身影一直没出现在门口,我失落地探出身子,此时窗外树林阴森的就像一具具僵尸一样,我焦急地盼望着。您收拾好东西,正准备出门回家,突然发现班内还有我在焦急地等待,于是您放下了手中赤红色的大伞,亲切地问我怎么还不走。我急得都快哭了,伤心地回答:“我妈妈还没来呢。”您走到了我的身边,用手抚了抚我的头,拿出了一方粉红色的手绢,安慰我道:“没关系,大不了我送你回家。”那天,您撑着红色的大伞,伞下的您与我的心近了许多。正是因为有了您的陪伴,我不再感到孤单,无助,害怕,那大伞的红色,成为了我眼中最美的色彩。
如今,虽然我早已毕业,但您脸上的微红和大伞的赤红都成为了我眼中最美的色彩。红色,温暖的色彩,师生情,温暖的红色。
我眼中的色彩作文9
在我第十六个春天里,我用那绿色的知识,白色的心灵,灰色的思绪,编织成了一个蓝色的梦想,我眼中的色彩是五彩的,是这五彩的颜色构成了我的生活。
十六岁是绿色的,就如嫩绿的春天,生机盎然,充满了对知识无尽的渴望与追求,渴望一次次的成功,追求属于自己的天空。希望能有那么一块属于自己的芳草地,随意的打滚和舞动,尽情挥洒自己的笑容。毕竟“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”。我们正处在人生的春天里,抓紧时间,让青春飞扬。我眼中的色彩:绿得发亮,绿得闪光。
十六岁是白色的,白色,纯洁而真诚,十六岁的心灵纯真而善良,怀着对未来的梦想,我开始启航,我眼中的`天空是白色的一片,我要用我心中的画笔,构画出我的梦想,用我纯真的心灵感受人世间最美的真情,友情,亲情,师情我把它们深埋在心中,我要用我的努力,迎接任何挑战。我眼中的色彩:白得纯洁,白得真诚。
十六岁,又是灰色的,灰蒙蒙的天空,灰蒙蒙的世界,仿佛整个人都罩上了一层灰蒙蒙的面纱。对真理的追求,对人生的迷茫,对未来的追求,这一切都是那么的浓,那么的重,有时我的眼前灰蒙蒙的一片,寂寞和孤独陪伴着我,使我的眼前一片模糊,不知所措,还没有等到下雨,我的眼泪就先淅淅而下。我眼中的色彩灰得迷茫,灰得让我思绪万千。
十六岁,更是蓝色的,蓝色的大海,蓝色的梦想,“花有再开日,人无再少年”。时间就这样一步一步,永不回头。我们的日子是一去不复返的,所以我要珍惜时间,在年少时不能把宝贵的光阴虚掷。要有一个明确的目标,不断追求,不断努力。我眼中的色彩:蓝得清澈,蓝得透明。
我的十六岁的生活不能缺少这些颜色,我眼中的色彩就是这绿得发亮,白得纯洁,蓝得透明,灰得让我思绪万千的色彩。我的生活充满了活力,五彩缤纷,就像那一支支昂扬的萨克斯曲调激情飞扬。
我眼中的色彩作文10
翻阅以前的试卷与作业,纸张已经微微泛黄,但仍有那鲜艳的红色,那田老师写上的“勾”与“叉”,的字迹,依然夺目,假若出现了红色,便要严肃、认真地对待。因为它代表着老师审阅过了,粗红色是只有老师才用的。
一张试卷飘落到我的桌上,最先看到的就是那个鲜红的`大的数字。这张卷子被红色铺得密密麻麻的。我心中想:既然老师都已经审阅过了,那么我再来看看吧。很多道题都是打的“半对”,扣了很多分。但是,仔细看,其实也对,只不过没有答的那么标准而已。
下课了,我抄起卷子,径直向老师快步走去,想问个清楚。我站在老师面前,话还没说出口,老师就看着我的卷子说:“你平常考得不是挺好的吗?怎么这回考得这么差?”“老师,可是,这些题。”我指着卷子上的题说道,“是对的啊。”老师皱着眉头,把我手里的卷子拿走,仔细看,“这些题的确错,回去好好改错,下次务必考好!”
回到了自己的座位,觉得很委屈,我盯住试卷。那红色代表的就是老师,红色就是不讲道理,不可理喻,很讨厌。
又有一次,习作发下来了。当时,我自我感觉良好,一定可以取得好成绩。可当我看到那个分数时,仿佛给我了“当头一棒”。我急忙去翻看老师的评语:“本篇文章经过修改还能提升一个空间。并且,这绝对不是你的实力。”我急得泪眼汪汪,老师怎么能这样呢?我仿佛看见老师眉毛一皱上,上挑,眉毛变成了“V”字型,两只眼睛瞪得很圆,怒目而视,严肃地看着我。又是红色,这次的红,多了一分尖酸刻薄。
从那时起,我便十分讨厌红色,我不断努力,发奋学习,尽量不让红色出现在我的试卷上,红笔的痕迹逐渐从我的试卷上减少。
后来,老师找我谈话,老师和蔼地告诉我:她觉得我语文学得还不错。她希望我的答案能变得标准、正确,她不得不再考试中给我扣分,让我长记性。而作文呢,她希望我可以写得更好。
后来吗,在我眼里,红色的意义逐渐改变了对红笔的看法、态度,不再视它如仇。因为我知道,那红色是老师对学生的爱,对学生的谆谆教诲,对学生无私的帮助。
我眼中的色彩作文11
色彩一词,是否很容易让人联想到五彩缤纷,色彩斑斓之类的词语可是在我眼中,我把色彩定义为蓝色。
小时候,住在农村,那里的空气比现在城市的空气要好得多。最喜欢做的事就是在一个风和日丽的下午,躺在碧绿的草坪中央,往那湛蓝的天空望去。天空晴朗得万里无云,偶尔一丝清风吹过,吹散了心头的烦恼;电视机前看海,那有声有色的蔚蓝,着实让我振作精神。从那时起,我就喜欢上了颜色。
上四年级的时候,同学说蓝色代表着忧郁,并说这个颜色并不适合我,他们说红色才是属于的我颜色。可那是他们的想法,所以我仍执着地喜欢着蓝色。
以后的日子越来越忙碌了,因为我向着生活的高点攀登,我想考大学,将来作栋梁之才,我似乎没有了可以放松的时间,每天入耳的几乎只有高标准严要求的训导话语,我觉得几乎是度日如年啊!
每当我忙完了学校的作业,想放松一下听听歌曲的时候,妈妈的声音又传入耳边:才写了这么点就玩,以后还想不想考一个好大学了,你还得为我们争气呢 于是乎,又一头扎进书海里,稳住那颗几经漂浮的心继续学习。我几乎是忙完了周一直周五的.枪林弹雨,周六周日也要抵着寒风继续向前走。
我开始相信了小学同学说的话,也许蓝色正代表忧郁吧!要不,我怎么会这么真实地烦恼于眼前的世界,是我的思想和行动在一天天变懒吗?
又一次,在网上与大舅聊天。在与大舅话说的近几天里,顺带把烦恼这件事说了。大约很久以后,又彷佛是一个世纪后,大舅发了一条短信:谁说蓝色代表忧郁,看看天空与海洋。看完这句话,往日躺在草地上看蓝天,电视机前看海的情景又一次出现在我脑海中。我懂了,应该为心灵着上宽广的蓝色,我懂了,在刻苦努力过程中,我忘记了我眼中的蓝色代表着豁达,顽强。
是啊,俗话说得好,一千个读者中有一千个林黛玉。我继续享受着我的蓝色世界,不管他人怎么看,我的蓝,代表着志存高远,代表着沉稳前进的步伐,代表这勤苦耐劳的精神。终有一天,我会在我这个蓝色的世界里,属于我的未来,那时我将走出眼前的狭小空间,抵达更广阔天地,与往日的自己面对面。
现在,我眼中的色彩仍然是蓝色,那种令人心胸开阔积极进取的蓝。
我眼中的色彩作文12
漫江碧透,是荷的颜色;白雪纷飞,是冬的颜色;黄沙漫漫,是秋的颜色,世间万物都有着那一份独特的颜色,你也同样。
初次见你,你穿着一身白纱衣,那么纯洁,那么高雅,像是一朵从天而降的云,完美无瑕,散发着青春的气息,与周围的一切都仿佛合并一起,总是那么融洽,几乎找不到你,又那么明显,让我一眼发现你。
因为遇见你一切就注定,每分每秒都渴望再凝视你,不忍心让你受到风雨伤害。所以,我们的遇见,是偶然,亦是必然。
再次见你,是那个清晨,你伸着懒腰,露出些许嫩黄,露珠滴在你身上,惊动了旁边的蜜蜂,却忍不住留下,继续注视着你绯红的脸,你却仿佛害了羞,微微低下头,这不经意的动作,却为你添加了些许娇媚,真是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”
第三次见你,是个骄阳似火的下午,阳光灼烧着世间一切,你却不怕那阳光,傲然站着,将身子大大地展开,让阳光照射你的每一寸肌肤,路人过了,都用惊恐的眼神看着你,你却好不在意,好像在喊:“来呀!谁怕谁?”几只灰鸟飞过,很快消失在云际,你又放下与阳光较劲的事,去看那样鸟了,你呀你。
晚上,我出来散步,又撞见了你,你还是如往常一样,大大地展着身子,却好像闪着光,你呀,总是那么好心肠想给每一个走夜路的`人送去温暖,却不想想单薄的自己,受了凉,怎么办?
如果说:“金屋妆成娇待夜,玉楼宴罢醉何春”是唐玄宗与杨玉环如火如荼,如胶似漆的金色爱情;如果说:“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”是辛弃疾与她的红色爱情;如果说:“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”是李清照与他的灰色的爱情,那么我与你就是一抹似有似无的淡粉,是懵懂,憧憬的爱恋,这是你我情有独钟的颜色,不张扬,不虚伪,不花哨,是彼此间最朴实,最真挚的一份情感。
朋友,如果你向我问起,她是谁?我如实告诉你,她叫百合花。那白,是我最爱的颜色。
我眼中的色彩作文13
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。千千万万的色彩,在我眼中有着千千万万种不同的美丽缤纷。
三色
雨后斜阳,柔和的光芒在水雾的折射下,于对面架起斑斓的彩虹。
一条色带,在蓝天、在白云的映衬下;在清风、在水雾的笼罩下,飘然欲飞,似要化为彩凤,展翅而翔。鲜艳斑斓、连贯流畅的色彩冲击着我的视线,竟不再似人间所有。日记大全
彩虹其实多么简单,弧一般的形状,不曾有精致的花纹,不曾有繁复的装饰。摄人心魂的美丽来自于绚烂的色彩,而这般魅惑的.斑斓竟不过是三种光芒的组合。简单,也可以造就不凡的动人风景。
这,就是我眼中的色彩,三色光芒便可组成灿烂的不凡美丽。
五颜
笑语连连,快乐的气息在灵动的面庞上,点缀出深深浅浅的粉色喜悦。
一种心情,在明眸、在笑靥的表达中;在泪水、在呜咽的倾泄中,流转开来。在当事人的四周,明明暗暗的渲染出不同颜色的气息,昭示了每个人的悲欢离合。
心情其实多么复杂,如金子一般的灿烂笑颜,如紫烟一般的忧悒愁容,如白云一般的从容不迫,如红日一般的熊熊怒火,如蓝天一般的宽和不究,如灰墙一般的悲伤绝望……层层迭迭,纷纷扰扰,却都可以用颜色做最好的诠释。
这,就是我眼中的色彩,五颜六色便可代表你我的喜怒哀乐。
七彩
青春飞扬,不羁的心志在热血的感召下,焕发出初生牛犊不怕虎的红色激情。
一个梦想,在年龄、在成长的驱使下;在冲动、在勇气的召唤下,油然而生。在少年热血沸腾的心里,播下了梦的种子,只等着用努力去浇灌,开出眼里的花。
梦想其实多么绚烂,用红色的激情做地基,用蓝色的智慧做屋梁,用青色的坚韧做柱子,用绿色的勤奋做地板,用紫色的理性做墙壁……建起人人憧憬的人生大厦!梦想色彩缤纷,绚丽夺目,勾勒着无限美好的未来的五彩蓝图!
这,就是我眼中的色彩,七彩纷呈便可幻想人生的无限可能。
我眼中的色彩,是可以用简单幻化出绚丽的光芒,是可以代表人们喜怒的标签,是可以组成美好梦想的调料。赤橙黄绿青蓝紫,我持彩练当空舞!
我眼中的色彩作文14
中国画的色彩,都是有几千年的文化积淀而成的。每一种色彩都蕴涵着人们平常的生活。它的独特吸引着我,在一个冬天,我报了一个中国国画去了解。感受它的韵味。
“啊,终于完成了!”我望着眼前的着幅画“生活”。我的生活五彩斑斓,做过许多事。于是,我将画画得五颜六色,各种各样的花纹,色彩融进了这张不太大的宣纸。老师走过来,看了看我的画,皱皱眉头说:“你可以加一些墨。”“墨?”我疑惑地看了看老师。在这样一副绚丽的画加上加一点墨就像一个人脸上长了一颗又黑又大的痣啊!老师拿起我手上的笔蘸了蘸墨,在我的画上画了几笔。
顿时,斑斓的画面像是围绕着一点展开的`,雨,画面不再那么乱了。老师又看了看我说:“加了墨色的画面是又重心的。就像你的生活,有了目标才能够更加快的向前冲啊。”我明白了,墨色在画面上代表着重心,生活中代表着目标,这样才有更美丽的画面,更浓淡相宜的人生。
春去冬来,老师带我去公园写生,感受穿天的气息。回来后,我们将写生画面或水墨画,经过三个小时的努力,我终于画完了,可总觉得灰蒙蒙的画面缺些什么。老师让我用藤黄加花花青调出绿色,在他的知道下,我在画面上加了绿色的块面或点。这时,画面上立刻有了灵气。初春的清晨,柳树在岸边岁风摆动,远处还挺立着几棵杉树。老师点了点头:“看,几笔绿色将画面边得生动了;有了希望的生活不也更加有姿有味?”绿色代表着希望,点两希望,生活将变得多姿多彩。
渐渐地,夏天到了,学期将要结束,老师教我们一种新画法;在块的颜色上再画出景物,老师提醒我门最好用黄、绿、蓝。可是红色似乎更适合我,因为它正如我跃跃欲试的好奇。我将朱砂、朱徱、曙红、胭脂都染在纸上。老师看了看说:“不错,红色,属于尝试,敢于创新。”我新中对这副花有了更新的感觉,突破传统的束缚才能展现更美的画面吧!
中国画的色彩久而久之地融入了我的生活,每天的生活在我的眼中又映出了不同的色彩,我时时感受了生活的色彩,中国画的美丽。
我眼中的色彩作文15
生活就像一道迷人的彩虹。有红色,如“一枝红杏出墙来”,有黄色,如“夕阳无限好,只是近黄昏”,有绿色,如“春风又绿江南岸”等。正因为有了多种色彩,所以生活才变得丰富多彩。
罗丹说过一句话:生活中不是缺少美,而是缺少美的发现。可能是因为我发现了吧,才知道生活中有这么多的美。
春天,不仅使我想到了小草。想到了它那“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力,看到了那“泥融飞燕子”的景象,听到了那“谁家新燕啄春泥”的.悦耳声音,闻到了那春风的气息,可谓“此风只应天上有,人间哪得几回闻”。
夏天,一提到夏天,那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,仿佛就在眼前。天空微微下起了牛毛细雨,荷叶下面的红莲,尽情欣赏这如画的美景。给人一种“任凭风浪起,稳坐钓鱼”的感觉。雨刚停,那蜻蜓就耐不住性子,飞来欣赏着迷人的景色。你看,有几只蜻蜓被初露尖角的小荷吸引住了。此情此景,不禁让我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。
秋天,是丰收的季节。你看那树上,往日的桃红柳绿、花枝招展已不再有,取而代之的是硕果累累、瓜果飘香。谁看了,谁不垂涎欲滴呢!你看那枫叶都羞红了脸,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”说的可不就是它嘛!
冬天,你看,大地妈妈的手多巧呀!给花草树木做成雪绒衣服,穿在身上正合身。那漫天飞舞的雪花,恰似一个个雪宝宝从天而降,给人们带来欢乐、喜庆。为什么这么说呢?常言道:瑞雪兆丰年,这难道不是一个很好的解释吗?这么美好的美景,这么多的雪花,这么厚的雪,小朋友们早已耐不住性子,在雪地里堆起了雪人,打起了雪仗,玩起了滑雪。你可能会问,这么厚的雪,小麦难道不会被冻死吗?常言道:“冬天麦盖三重被,来年枕着馒头睡”。
我眼中的色彩,就像一道彩虹,既有红色,又有黄色,还有绿色,还有……,我知道,那,是希望的色彩。
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