原来没那么简单作文(必备9篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的原来没那么简单作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
原来没那么简单作文1
生活中有些事情看起来简单，细细品味你会发现其实它并不简单。
小时候，每次我看到书法作品总会停留下来，书法家写出的字苍劲有力，把一个个汉字写得那样的活灵活现，是那样的有神韵，实在是羡慕。于是缠着爸爸教我练习书法。
刚开始，爸爸叫我毛笔字的握笔姿势，爸爸用他那大手掌围着我的小手，认真地教我握笔的姿势，我仔细观察爸爸的手势，并专注地听他说的每字每句，很快我就初步掌握了正确地握毛笔的姿势。“练毛笔字也是很简单的。”我暗自惊喜。爸爸观察到了我的情绪变化，在纸上重复写了几遍横划，然后把毛笔递给我，站在我背后，把住我的小手，在纸上连画几个有起笔、有收笔的横划。接着爸爸叫我自己写，出乎我意料的是，当我蘸了墨汁开始写的时候，横划总是歪歪扭扭的'，或像条蛇，或像蚯蚓，或像油条，我看着一堆“丑八怪”，心里又好气又好笑。爸爸看着我，笑笑说：“现在还觉得写书法简单吗？书法是一门修身养性的艺术，讲究气韵、力量和总体的布局，写好字需要静心，集中心路和手中的笔合二为一，才能挥洒自如。做什么事情，都不简单啊！”我点了点头，爸爸的大手再次握上我的小手，提起笔，开始带我写字，就好像在教导我如何做人。
几年下来，我的字渐渐有了长进。刚开始的时候很浮躁，喜欢挑着字写，后来却渐渐领悟到了心由烦躁变成平和的过程，当我每次写书法时，我心里的躁动不安慢慢地变平静了。随着年级的升高，学习任务的加重，我对书法的热爱和执着却丝毫没有减退。记得那次，我在同学们面前“龙飞凤舞”地现场写起书法来，同学们的赞赏让我沾沾自喜，连老师的指导也听不进去了。从这以后，老师让我从笔划练起，当时我很委屈，过后细想才明白老师的良苦用心，书法不是一门让人很快就能掌握的艺术，它需要仔细揣摩：每一笔、每一划，每个字的力度和结构。
我上初中了，也不能经常练字了。我忘不了爸爸对我的教诲：慢慢来，不着急，没有什么是一朝一夕就能学得好、做得好的，要不断坚持、努力。现在的我遇到困难也不骄不躁了，耐心地、踏实地做好身边每一件小事，同时也让我明白一个道理：端端正正写字，堂堂正正做人。
原来没那么简单作文2
今天，我的同学过生日，他邀请大家一起去体育馆的溜冰场溜冰。虽然我不会溜冰，但是，看在他这么诚恳的份上，还是答应和大家一起去溜冰。
来到溜冰场，换上溜冰鞋，看见大家都在自由自在地溜冰，心里想：哼！大家就等着看本小姐的精彩表演吧！张开双手，刚想抬脚，以一个优美的姿势滑到中间去。没想到，右脚一抬起来，左脚居然失去了稳定性，开始了自由“舞蹈”，最终，本人来了个最特别的出场秀，“咚”地一声，趴在了地上。没什么，不是说在哪里摔倒就从哪里爬起来吗？站起来就可以了，就在这时，倒霉的事情又出现了，我居然怎么也起不来了，刚刚把身子撑起来一点，手脚就开始“哀号”，实在是没力气了……没办法，我只有匍匐前进，“走”到了一旁，才拉着栏杆勉强站了起来……真是丢脸呀！
咦――本人突然觉察到一个问题，为什么只有我一个人摔倒呢？我的同学们也都不会呀？仔细一看，哈哈！大家都在用特殊的方式滑冰。“划船式”是大家最常用的方式，你看，我的好朋友小渝不就是用的划船式吗？小渝蹲在地上，就像坐在船上一样，然后用“船浆”（手）在“水”（地面）上“划”（乱刨）。别说，她还真的离开了原地，并且还没有摔倒！
小航采用的，是“踏步式”，就是用平常学校训练用的'踏步姿势，你看，小航走一点呀，他还要退一点，行驶速度慢呀！溜冰鞋这么重，他还能把脚抬这么高，这已经不错了。“咚”小航最终也一下子踩滑了，摔倒在地……看来，“踏步式”也不是那么好用的……
滑板高手丁丁的滑冰方式最搞笑了，是“滑板式”，一只脚原地不动，就相当于踩在滑板上，另一只脚就跟滑板一样滑动。其实，就因为他的滑冰方式，让大家哈哈大笑，毕竟这是滑冰呀，结果，还让好几个人摔倒了呢！（本人也光荣成为了一个因他而受害的人。）但是，丁丁自己却始终没有成为我们这些摔倒者的同伴，真羡慕他呀！
看见大家都有自己的滑冰方式，我也自创了一个“拉栏式”，呵呵，一个很笨的方式，就是拉着栏杆走的方式，没办法，谁叫我是新手呀！虽然拉着栏杆走，但是我还是摔倒了不少次，现在，把脚给拐了，走路都成问题，成了一个地地道道的残疾人，补习班也只有不上了……真是可怜呀！
原来溜冰并不是那么简单呀！我什么时候才能像那些滑冰高手一样用最优美的方式滑冰呀！唉……先等我的脚伤好了多……
原来没那么简单作文3
“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”像疾风一样潇洒，像月牙一般凄美，是竹，是墨，是水墨画的极致，正是它——墨竹，让我深感国画的高深与肆意挥洒的气魄！
我原以为画竹就是乱撇，从未想过画竹不仅需要技巧，更需要一种心竹结合的境界。
如往常一样，带着一纸、一笔、一墨、一砚，我来到了画室，老师也一如既往的开始示范：随着或停或顿的行笔，纸上留下了浓淡有致的墨痕，时而添水，时而蘸墨，淡黑色的线条错落有致。虽是单色，却如凝聚了千万色调，一股前所未有的气势在飞溅，在渲染……不出一会儿一幅大作就出世了。
接下来，便到学员练习了。我早已按奈不住内心的冲动抓起笔就开始临摹老师的'作品了，想起老师刚才挥毫的洒脱劲，我心也随之飞扬起来：我要画出老师那洒脱劲，这可正对我性子，有何难？我昂起头扬扬得意的握着笔，在白净的宣纸上纵情挥洒，心像要飞起来似的。
可是，怎么出来的成品和老师画的差了十万八千里呢？我心里不服：活这么大，还对付不了几根小竹子？渐渐的，我开始变得急躁抓狂，一张张纸被无情抛弃，不是张扬得没了形，就是枝干干硬枯乏，没了生命力，到最后只剩下胡搅蛮缠的一团墨疙瘩了。
“你用的笔太柔软，浓淡干湿没掌握好，重要的是要集中精神。”老师提醒道。噢，原来画竹不光靠画工，还要做到心神合一，只有心静下来，才能控制好手中的笔。原来，画竹没我想的那么简单。
当我静下心来，竹形也就慢慢浮现了。
老师说：墨竹本是高风亮节，坚贞不屈的代言者，当春风吹拂，残冬余寒，春雨一场，它便破土而出，直指云天，它坚守春华秋实，它笑迎寒雪风霜。它的一生也只有“骨”和“气”能说清了，而要将二者全融入画中，谈何容易！哦，原来，画竹先得懂竹、识竹！画竹，没那么简单。
这一节课，老师的这一番话，让我认识到：画竹，原来就是修心的过程，只有全神贯注才能画出好画，心竹合一才能画出好竹，原来，画竹没那么简单。同样的道理，原来要做好每一件事情也需用心用时用情，没那么简单。
原来没那么简单作文4
老妈喜欢尝试，尝试生活中她不曾有过的、不曾经历过的所有事情，最近，她在做面包。看着一件件搬进家里的新玩意儿：面包机、擀面杖、案板……看到这些“家伙”，再想一想我对美食的绝对偏好，星期日做完作业后，我马上夺过老妈手里的厨具，接手她将要完成的任务。我随意地瞥了一眼说明书，然后装作十分老练的模样，往面包机里加入面粉和水，尽管还是撒出来一点，但看到我像模像样动作后我妈微笑地离开了。处理完撒出来的.东西，我严格按照说明书上标注的称重、时间、温度，进行系列调节工作，随后，在轰隆隆的声响中，面包机开始了工作，我一脸兴奋地宣布我即将大功告成。
正当全家准备大肆庆祝的时候，厨房内突然传来一声冲天巨响，吓得我立刻趴到地上。还是老爸比较镇定，他迅速冲进厨房，先把插头拔掉，再用家用灭火器对着冒着自烟的面包机，恨不得把其中的二氧化碳全部倾泻上去。后经调查，原来是我的酵母放太多了，又因为盖子盖得太紧．就发生了本只该发生在化学实验室里的一幕。眼看着溅得到处都是的面糊，我摸着脑门，十分尴尬。幸好，面包机没有受到什么损害，我迫不及待地试了一下，嘿，可以继续工作，在征得爸爸妈妈同意后我又开始了我的尝试。这一次，我严格控制酵母质量，防止厨房内“面花四溅”，当一切准备妥当后，我再次披挂上阵。
尽管进行了细心的检查，但我还是战战兢兢，再按下启动键后，我便捂着耳朵躲进了相隔厨房至少有十米的卧室，这次并没有发生任何异常，而是听到代表已经完成的一声“叮”。“老爸，老妈，快出来欣赏我的大作!”我顿时喜出望外，一面嚷嚷着一面奔向厨房，查看我的战果。正当全家拿起刀叉果酱准备品尝的时候，我失望地发现，我做出来的面包像发糕一样多孔蓬松，细尝还有发酵的酸味，并不十分可口。当我一边抱怨一边打算用自己的“领悟”能力再一次放手一搏时，老妈拦住了我： “别闹了，先好好研究一下具体的方法再去尝试吧。”尽管有点不情愿，但这一“炸”一“松”的教训的确深刻，我开始上网查看他人博客，并向一个老妈的同事作了咨询。第二天，我严格按照特定的规程及老妈同事向我传授的秘诀，又做了一次，可想而知，这次是绝对的成功。再后来，不仅是成功做成了普通面包，就连中式点心、烤肉、饼干等也一气呵成。看着满桌的“作品”，老妈拍着我的头，意味深长地说道：“一切的成功，哪怕是一件很小的事情，其实并没那么简单”，我深有同感地点点头。
原来没那么简单作文5
许多让你认为简单的事往往因为你对它的认识停留在表面，当你走近它，深入的了解它，才发现：原来，没那么简单！
当我看到古筝演奏家拨动一根根琴弦，从指间流淌出优美婉转的乐曲，直钻人心，让人身临其境时，我便羡慕不已，于是让爸爸送我去学古筝。
起初几节课，老师教我一些最基本的指法，我人比较聪明，常得老师夸赞，于是内心暗暗开心：嘻嘻，古筝真简单！我要能尽快弹奏一首完整的曲子就好了，在我的软磨硬泡下，老师终于肯教我《浏阳河》了。
我刚弹了开头的一小段，老师立即喊停：“停停停！开头的琶音营造的是安静祥和的氛围，你弹这么重是要吓死人啊！看样子你对乐曲所表达的情感还不理解。”我独自寻思道：啊，弹个曲子原来还要理解乐曲表达的情感，古筝真没我想的那么简单啊！
“继续！”老师下令了。我又弹了起来，结果被再次喊停。“你的手太僵硬了，离琴码太近了，颤音和上下滑音时应柔美一点，你看我。……”说着老师便给我示范了起来，同一段乐谱，我与老师的差距可不是一星半点！为什么我弹得索然无味，而从老师指尖流出的乐曲却如此起伏优美呢，我疑惑不解。
“指尖用力，尽量将弦往下按……”“痛，好痛！”看着自己红肿的手指，我叫了起来。“多练练，老师也是这样练出来的！”看着老师那长着厚厚老茧的手指头，我恍然大悟：日积月累的坚持与练习，这就是我与老师的差距了，原来行云流水的演奏效果是要靠长年累月的苦练成就的，弹琴真没我想的那么简单！
练了好一会儿，无数次被喊停来纠正动作，无数次被要求反复练习同一处细节，我终于有点不耐烦了，整个人差点趴在了琴头上，抱怨道：“好烦啊，我手指都累死了！”我满脸写着不情愿，正欲脱下义甲，老师无奈的长叹一口气，拍了拍我的脑袋：“唉，练琴最重要的.是要沉得住气，不能急躁哦。”听到这里我马上坐直了腰，“沉得住气？”我反复默念着。对呀，你看老师弹琴时气定神闲，怎么会像自己一样浮躁呢，练琴的过程也是修养身心的过程，原来弹琴远没有我想的那么简单！
经过这次学琴过程，我才明白：原来每一首动听乐曲的响起都是演奏者结合自己理解后日夜苦练的成果，真正做到融情入曲可没那么简单。任何事情如果静不下心、吃不了苦，就难出精品。世上从无简单的事，只有当你走近并深入去了解，你才能发现其间的精彩！
原来没那么简单作文6
老妈喜欢尝试，尝试不曾经历过的所有事情，最近，她在尝试做面包。
看着一件件搬进家里的新玩意儿：面包机、擀面杖、案板……看到这些“家伙”，再想一想我对美食的偏好，星期日，写完作业后，我马上夺过老妈手里的厨具，接手她将要完成的任务。
我随意地瞥了一眼说明书，然后装作十分老练的模样，往面包机里加入面粉和水，看到我像模像样的动作后，妈妈微笑着离开了。
我严格按照说明书上的标注称重，设定时间和温度，在轰隆隆的声响中，面包机开始工作了，我一脸兴奋地宣布大功即将告成。正当全家准备庆祝的时候，厨房内突然传来一声巨响，吓得我立刻趴在地上。还是老爸镇定，他迅速冲进厨房，先把插头拔掉，用灭火器对着冒着白烟的面包机狂喷。原来是酵母放太多了，又因为盖子盖得太紧，就发生了本该发生在化学实验室里的一幕。看着溅得到处都是的面糊，我摸着脑门，十分尴尬。幸好，面包机没有受到损害，可以继续工作，在征得爸爸妈妈同意后我又开始了尝试。
这一次，我严格控制酵母用量，防止再次“面花四溅”。尽管进行了细心的`检查，我还是战战兢兢，按下启动键后，便捂着耳朵躲进了离厨房至少10米的卧室。紧张中终于听到代表已经完成程序的一声——丁零。
“老爸，老妈，快出来欣赏我的大作！”我喜出望外，一面嚷嚷着一面奔向厨房，查看我的战果。当全家拿起刀叉果酱准备品尝的时候，我失望地发现，面包像发糕一样蓬松，细尝还有发酵的酸味。
我一边抱怨一边打算再次放手一搏时，老妈拦住了我：“别闹了，先好好研究一下再试吧。”尽管有点不情愿，但这一“炸”一“松”的教训的确深刻，我开始上网查看他人博客，并请教老妈的同事。
第二天，我严格按照程序及老妈同事传授给我的秘诀，又做了一次，可想而知，这次是绝对的成功。再后来，连中式点心、烤肉、饼干等也手到擒来。看着满桌的“作品”，老妈拍着我的肩，意味深长地说：“一切成功，哪怕是一件很小的事情，其实并没那么简单。”我深有同感地点点头。
原来没那么简单作文7
世上本没有简单的事。
一次围棋课上，我的桌上摆着两个四四方方的19路棋盘，棋盘旁放着四个装着黑白棋子的棋盒，坐在我面前的则是两个对手。这是怎么回事？原来老师出了一个“好”主意，让我和两个人同时下两盘棋，以提高我的计算力。虽然一对二着实过分，但我并不怵这场对决，因为对手实力偏弱，只要我正常发挥，赢下这两场并不难。为显示我的实力，我主动提出先让一位对手两子。
对决开始了，双方落子如飞，很快就从布局跳到了中盘，也就在这时，我才发现这场看似简单的对弈，要拿下却没那么简单。
同时面对两名对手，随着战局的发展，很快我就显得有点应接不暇。由于时间限制，要在一小时内结束两盘棋，完成的难度本身就大，更何况是一人同时与两位对手下两盘棋，等于是同等的时间要考虑比别多一倍的'事情，随着战事的深入，我明显觉得留给我思考的时间不够用。我发现，开头主动让人两子的决定太草率了，没有考虑到战况的变化，对弈，没那么简单。
接下来又出现了新的问题。同时下两盘棋计算量大，有时我在绞尽脑汁想如何应对这步棋，另一边却早把下一步棋布局好了。老师经常提醒我快下另一边的棋，这也使我在狼狈不堪的同时不禁敬佩起著名棋手塔矢亮来，毕竟他缔造了一对四全部和局的奇迹。对弈，需要具备强大的计算力，没那么简单。
随着比赛进行，对方两人在局势上明显占优，如果按照正常的步骤走下去，指不定本来能赢的棋就变成难堪的输棋，场面将会是多么难看，于是我沉下心改变战术，从被动迎战，转为主动出击，争取控制全局的节奏，让对手在忙乱中出现错漏，以此作为突破口。我飞速拿起棋子下在集锁上，在气势上给对方压力，并紧追对方的脚步不放，永不放弃。终于在我穷追猛打下，两个对手先后出现了失误，我抓住两次转瞬即逝的机会，成功完成逆转，赢下了这两盘棋。原来，对弈，除了凭实力，还要讲究点心理战术，没那么简单。
这两盘棋的胜利对我来说来之不易，赢得胜利的同时，我也意识到，对弈没那么简单，既要有实力，更要心理素质及踏实的态度。棋盘上既不可轻敌大意，也不可在处于劣势时，方寸大乱。人生不也如此吗？
原来没那么简单作文8
目光扫过房中的钢琴，阳光透过那百叶窗，耀眼地照耀在黑白相间的键盘上，耳边响起了万马奔腾般的旋律，慷慨激昂，我内心不住滚起激情的浪花。是的，朋友，你见证着我对钢琴的认识，我的成长看着我不断深入，意识到原来钢琴没那么简单的。
教室前，我坐在钢琴前，双臂夸张地摆动，仅几分钟就在众人面前学会了一首新曲子，我手指灵活地跳动着，一曲奏完，我离开座位，以高傲的眼光迎接热烈的掌声，对于钢琴九段的我来说，弹琴如此简单，周围的欢呼中，唯钢琴老师笑而不语。
老师见我傲得不愿再细学，便带我参加演奏会。“听听别人如何弹吧。”听完老师的话我轻蔑地一笑。灯光暗下，耳边是熟悉的曲目《拉德斯基进行曲》。不，又似陌生。闭眼倾听，音乐出而轻快，如小溪在草原流淌，冲击碎石，发出悦耳地轻响。条条小溪渐渐靠拢。紧接着小溪汇聚、相撞，音乐响度猛增节奏紧促，如瀑布飞泻，我心中随之波涛澎湃，如驾马在群马中飞奔……终于，我呆呆地坐在那里，目瞪口呆地看着老师。“有何感想？”老师借音乐于我的震撼说：“学无止境，其实弹琴没那么简单。”“那如何奏出如此有震撼力的作曲？”我迫切地追问。“你还需和我练习吗？”
“人如其曲，钢琴曲中包含演奏者的'思想感情，所以弹钢琴前应先读懂作品。”老师说着拿出我平日不屑一顾的琴谱，“《欢乐颂》表达作者贝多芬对他人的祝福，所以要弹出他对世人美好的心愿。”老师解读后，等着琴谱讲着轻音地配合和跳跃技巧。我耐不住性子，开始在钢琴上实践，奇怪，平日熟悉地琴谱怎么按这套指法弹变得如此费力、陌生。“你应该学会体会他的心境，以他的心境解他的曲。”我按着老师的方法闭眼构思，眼前是在苦难中拼搏的人，心中是对他们的敬佩祝福，手指在琴键移动，变得自然，琴声与我的思想融合，流畅地起伏……渐渐，我明白了，弹琴不只是技术，更是情感，是似水的柔情，是波涛的怒吼，是高山的威严……一首曲，一个人，一种思想，弹琴原来不是那么简单。
有了情感，琴谱不再是黑白的音符，是一个生动的经历；练琴不再是枯燥的抬指移指，而是自己内心的表白、发泄……通过练琴，我学会读懂人的内心，真正地欣赏到一首首曲目。
来到房间的琴旁，端正坐在琴前，闭目凝思，凝聚灵感、思想，手轻轻抚摸着钢琴，朋友，知己，愿再和我分享我的内心吗？
原来没那么简单作文9
一条大河隔开了两岸，北岸住的是富人，而南岸住的是穷人。
原来的时候，两岸都是参天大树，风来似一片绿色的海，夜静如一堵高大的墙。南北岸的人们过着清贫却快乐的生活。后来，北岸的`人砍树卖了钱，建起了高楼大厦，变成了富人，过上了阔绰的生活。富人们总爱对着灰蒙蒙的天说：“看到了吗？灰色是富有的标志！”穷人本不想砍树，可经不住大把钞票的诱惑，也要破土动工。
这时，老人们围了上来说：“不行啊，树是我们的财富，更是抵挡灾祸的守护神，千万不能砍。”“对啊，失去了树我们怎么活啊。”老人七嘴八舌说。由于老人们极力劝阻，砍树者不欢而散，悻悻地离开。
几天后，砍树的人再次不期而至，准备大干一场。这次老人们更坚决了：“坚决反对！你再砍树，自然会惩罚你们的！”一个砍树人说：“你说的我也知道，可你看富人们建起了城市，生活享受的很呢！不砍树，我们真的没法生活了。你们就让开吧！”“钱可以通过勤劳慢慢赚。但砍了树。就失去了天然的屏障。今天就是丢了这把老骨头也不能让你们动一棵树！”在老人们更为坚决的阻挡下，砍树者没能成功砍掉一棵树。风在天空中干吼，仿佛在预示着什么……
他们很不服气，回家后埋怨老人说：“你看，天天不让砍树，我们还得过如此贫苦的生活，我受不了了！你再看看对面富人们，住着大房子，山吃海喝，开着好车，天天多自在。”老人没搭话，只是默默说了一句：“总有有一天，你们会懂得的。”
一天清晨，刚起床的穷人们又恐惧又惊异。他们看到弥漫的沙尘暴在对岸肆虐。狂风紧紧抱起黄沙，恶狠狠地把它们摔到楼房上，把这些闪光的黄金摔成尘雾。富人们纷纷逃离家园……而在穷人这边，广茂的树林抓住了沙土的身体，把它消灭在绿海中，狂风像驯过的烈马，被树林压制得服服帖帖。
老人们望着大家惊诧的表情，开口了：“当初不让砍树就是为了防止灾害，你们总想征服自然，可自然一旦暴怒，就会有不可预知的惩罚。”
人们这才明白：“原来，自然没有那么简单，不能任人宰割！”
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