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哎,这件事作文

时间:2022-01-11 06:50:13 作文 我要投稿
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哎,这件事作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的哎,这件事作文,欢迎阅读与收藏。

哎,这件事作文

哎,这件事作文1

  记忆中的过失像夜空中的繁星,想要忘掉,却总是在眼前不停闪烁。

  今夜的天空寂寥地点缀着几颗星星,让一向温柔的月姐姐显得格外醒目。我静坐在窗前的书桌旁,与月姐姐一同翻看着那些和爸爸、妈妈旅游时的照片。巍峨的长城、五岳之首的泰山、波澜壮阔的大海、孔子的.家乡曲阜……不经意,一张天安门前的合影闯入我的合影闯入我的视线。我细心地打量着,分辨着每个认识的同学,不觉又让我想起了相机摔坏的这件事,这件事好像昨天刚刚发生似的,在我眼前重现。

  那年,我们小记者和大队辅导员去北京“家乐福”购物。我和一名同学买了两瓶水,便急切地到了收款台,交款的人群像一条条蠕动的花斑蛇,我们也被卷了进去,缓慢前行。“啪”我被这个不大不小的声音吸引过去。只见我的相机像散了架的木偶,张牙舞爪地躺在地上,胶卷像肠子一样从肚子里倾泻出来,两节电池像出笼的老鼠,连滚带爬地跑了好远。而我,却呆若木鸡地看着眼前的一切。“对不起,小朋友。”一个声音闯进我的耳朵,我木然地抬起头,看到一位叔叔把刚刚那散了架的“木偶”重新组装起来,递到我手上。这时我才意识到是这位叔叔把我的相机碰掉的。“对不起?哼!一声对不起就可以了?那我的相机怎么办?”我又气又委屈地想着。没想到叔叔又递过一张五十元钱,让我去修一下,然后就走了。我看看钱,又看看相机,不知道该高兴还是该伤心。当送我们回去的司机叔叔三下五除二地把相机修好,又说我的相机也就值五十元钱,并说我占了便宜时,我的心才轻松起来。并在回家的路上,第一时间说出了这件事。满以为会得到妈妈的赞赏,谁知,妈妈说:“相机是不值钱,坏了也不要紧,可是胶卷呢?还有你和老师、同学在北京美好的瞬间却再也找不回来了。”听到这,我恍然大悟,是啊,我和同学们在北京的留影都在相机落地时化为了乌有,而我还在庆幸白白赚了五十元钱,却忘了带相机的真正意义。

  唉!看来我才是真正的傻瓜相机啊!

哎,这件事作文2

  我在人生道路上经历了许多事情,有让我高兴的,让我难过的,让我痛苦的,也有让我委屈的,而现在,我给大家讲的事情是一件让我惭愧的事情……

  那是一个星期三的上午,我们在教室里做作业、看书。下课了,小志把他的作业本放在了他的课桌上,便一个人去训练了。我在自己的'座位上思考着一个问题,思考了半天也没有想出来,刚抬头,就看见了小志的作业本,心想:“小志不是说他会吗,不妨拿他的来看看……”说干就干,我偷偷地拿走了本子,小心翼翼地翻了起来。

  得到了答案后,我准备把本子放回小志的桌面,可就在这时,小志回来了。他不是要去训练吗?原来,今天的训练取消了,他刚才只是去厕所罢了。“咦?我的本子呢?”小志翻了翻他的抽屉说。听了这句话,我的心跳不由自主地加快,想:“呀,如果被他知道我拿了他的本子,他肯定‘大作文章’了,谁让我和他不和呢……”

  小志看到了我慌张的脸色,就向我这边走来。看到小志要过来了,我的心跳得更快了,顾不上三七二十一,猛地把本子扔到同桌的抽屉。“你看见我的本子了吗?”小志凶凶地说。“没,没。”我支支吾吾地说。“肯定是你拿了!”说着,小志把我的抽屉弄得乱乱的,可始终找不到他的本子。正在这时,我的同桌回来了,他把小志的本子单手举起,问:“这是谁的本子?”“我的!”小志一手把本子抢了过来。因为小志和我的同桌是好朋友,所以小志也没再追究了。小志向我翻了个白眼,我得意地向他吐了吐舌头,证明我没拿他的本子。

  我如释重负,继续做作业,这时,同桌小声地说:“以后别这样了,我刚才全看见了。”听到这里,我的脸红红的,我这样‘害’他,他竟然不生我的气,还帮我,我真是……我刚想开口对他说谢谢,可上课铃却响起了……

  每当想起这件事,我都很惭愧,都会在心中暗暗地对同桌说声‘谢谢’,并且从那以后,我再也不会抄别人的作业了。

哎,这件事作文3

  那是去年的事了。有一次,老师在给我们讲《精彩极了和糟糕极了》这一课,讲课进行到了提出不懂的词语大家一起解决这个环节,有一个同学问老师:“什么是腼腆?”这个问题一提出,教室里原本热闹的交谈立刻停了下来,全班同学没有一个举手回答,也没有一个说话的,真是鸦雀无声。老师见没人举手,就开始巡视教室,看来是要找一个能解答问题同学起来回答。我平时就不怎么爱起来回答问题,这次,我更不想让老师叫到我,就连忙把头埋在胳膊里,只把眼睛露出来,想用前面同学的身体挡着,这样老师就不容易发现,我也就可以逃过被老师提问的一劫了,因为我确实不知怎样来描述这个词语的意思。

  可是,事与愿违。老师换了一个角度正好看见趴在桌子上的我,便问:“鹿馨月,什么是腼腆?”我一惊,只好低着头,红着脸,慢吞吞地站起来,用蚊子般的声音回答:“老师,我不知道。”原以为老师会马上让我坐下,但老师却对同学们说:“你们看,鹿馨月说话时这又害羞又脸红的样子就是腼腆。她是一比较腼腆的女孩。”听了老师的`话,全班同学顿时开心地大笑起来,教室里像一锅煮沸了的水,乱得不可开交。而我面对同学们善意的大笑还有调皮学生的模仿,真想有个地缝钻进去。

  以后整整一个星期,同学们都把这一幕,当成开心辞典,我虽然为自己的害羞与腼腆感到难为情,但也因此明白了:在学习上,应该向孔子那样:知之为知之,不知为不知。其实,不必为自己暂时的不知而羞愧。

  随着年龄的增长,我会越来越大方,也会越来越勇敢的。

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