他笑了作文通用【11篇】
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的他笑了作文，希望能够帮助到大家。
他笑了作文 篇1
那天，我不小心搞砸了一份早餐，可一抬头，却发现，他竟笑了。
印象中的那天清晨，如此美好，黛绿的枝叶错落的交杂，醉了一地的晨曦，蝉鸣鸟啼似乎把天地都叫得闪耀。早起的我觉得特别亢奋，拎着刚买来的沉甸甸的水果跨进家门即手舞足蹈的乱挥乱转圈，“啦啦啦”地哼着小曲。
然而，也许是袋子过沉吧？也或许老天见不得我得意忘形吧？“刺溜”一下，水果袋子竟然在我手中——撕裂了。
只一瞬间，散落的水果在空中便如群魔乱舞，肆意横飞，然后狠狠的落在了地上，而我最担心的桑葚，竟如鲤鱼跳龙门似的一个接一个地“飞”向了粥中。餐桌上的这几碗本来晶莹剔透的米粥，不一会儿，就被大把大把的桑葚染成了腌臜的紫色，上面还慢慢染上了一层桑葚汁独有的“黏糊糊”，而下面更是不忍目睹，好像许多只紫色的毛毛虫蠕动在一起，似乎还正在痛苦的扭来扭去。我承认，这看起来的确是倒胃口。
我眼睁睁地摧残了这次早餐，这样的米粥，自然是不能吃了。
听到声音的他，冲出了房间，顿时定住了……
我的心吓得“咚咚咚”地跳，他并不是一个脾气温和的人，一直以来我在他面前都有是小心翼翼的。此刻我不敢抬头，他怕看到他的动怒的神情，他生起气来，那拧在一起的眉头，那如刀般锋利般的目光常令我胆颤。甚至，那如生铁铸就的严肃表情，也会让我望而生畏。不知从什么时候开始，有他在，我就越来越不爱说话，却越来越在意他对我看法，在意他对我的评价。我会琢磨他说的每一句话，我会注意他对我的每一个表情，我想从他的话语和表情中揣测出他对我的态度。
本以为，他会把我打一顿。可怜的我拎着破掉的袋子木讷的呆在角落，手中的破袋子在风中“唰唰”地哀嚎，似乎在嘲笑我：“哈哈，你要惨了。”听着这瘆人的声音，我不由地抓紧了衣角，额头上渗出细细密密的汗珠，只觉得后脖子“飕飕”发冷。一顿骂，我想也是少不了的`了。
我鼓足了勇气，对他说了声：“对不起！”可一抬头，却发现，他竟笑了：“这些大米本就有些发霉了，这下子终于可以找借口扔掉啦！”
他当着大家的面，哈哈大笑，表扬我的弄“拙”成“巧”。
你的大笑给了我很大缓冲，冲淡了我这份深深的自责。
“没想到这次犯的错误竟是对的。”我美滋滋的想。
……
直到后来，妈妈悄悄的告诉我，其实，那天早晨的粥，并非霉米做成的。只是，他不想责备我，说因为不是我有意犯下的错，还因为他不想破坏我那天清晨美好的心情。
冰心曾说过：“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了。”他笑了，原来他的笑容中包含着对我深深的宠溺与呵护，以及善意的包容啊！
他笑了作文 篇2
笑是孩子快乐的本性，笑可以拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨天的点点滴滴，回首记忆的.沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——张宇。
他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和张宇很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，张宇也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。
读二年级时，数学期末考试，张宇像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完张宇的话，我吓了一跳，赶紧对张宇说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可张宇急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟张宇说完，只见张宇的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。
之后，我天天在学校教张宇学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的心情都没有，我有点灰心，想放弃了。
有一天，我没看见张宇来上学，去问老师，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完学，我便马上跑到张宇家去。张宇看见我，对我笑了笑，接着，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，张宇忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么希望……”张宇终于向我说出了心声。我语重心长地对他说：“张宇，老师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就一定能学好！”这时，他又笑了。
从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是30/4=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对张宇来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了进步。就这样，我们一起学习，一起进步。
时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但张宇没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成绩单一出来，张宇立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了作文 篇3
仰望记忆的夜空，跃入眼帘的是亮闪闪的星星。今天，我就摘下一颗最大、最耀眼的星星来给你们欣赏。
阴天转晴的星期日中午，我来到了羽毛球馆与教练打球。
“教练好！”我走上前愉快的打了声招呼。
“哟，来了呀，那我们开始吧！”说着，教练把我领到了场地中央。
我屈下腿，眼睛紧紧地盯着教练的球拍。“咻”地一声，球像火箭似的向我冲来。“镇静，镇静，可不能一开始就闹笑话啊！”我心中默念着。我连连后退了好几步，才勉强把它打了回去。但教练却把它轻松地打到了我的反方向。“呀，这下遭了，肯定接不到了！”我一边这样想着，一边弯下腰快步跑向即将落下的羽毛球。“当”球接到了！“太好了！”只见那球像燕子一样从球场上空飞过，划出了一道美丽的弧线，当我正悠然自得地欣赏着这“壮观”的风景时，只听见“滋滋”，那“燕子”颓然地撞在了“墙“上，无力地滑落下来。 ”1：0了哦！“教练用手围成一个喇叭挑衅似的向我喊道。
我抬头望着教练，他这时连大气都不喘一口，而我却已大汗淋漓，气喘吁吁，两腿发麻。心里直感慨"真不愧是教练啊，不能比啊！”。想归想，比赛还是要继续，我用手背擦了擦汗，心想“拼了”，一咬牙、一跺脚，又回到球场上。
不一会，教练的“绝技”便把比分拉成“17：0”。我不禁有一种绝望和挫败感。突然内心一股不服输的劲头悄悄地爬上来了“坚持、坚持，我一定可以的.！”。我点了点头，甩了甩被汗水浸湿的头发，重新投入战斗。
19：0、20：0、21：0、22：0！比分继续再拉大，怎么回事？出了什么问题？这时我已经来不及思考，球已经在我的头顶上方了，这是扣杀的绝佳时机，“接招！”我大吼一声，用尽全身的力量，把球扣到教练的身后。“哇！”教练惊讶地仰起了头，但仍不乱脚步地打了回来。“嘿，你上当了 ！”我莞尔一笑，快速冲到了网前。教练似乎意识到我要“放球”了，便跨出了一条腿准备“上网”截击，但力不从心，居然被自己的脚绊住了。我看准时机，一个“搓球”，那羽毛球便如“鲤鱼跳龙门”似的，以一个敏捷、柔美的翻身入了“水”，向教练道了再见。
23:：1！我居然赢了教练“一分”！我实在不敢相信自己的眼睛，这一切恍惚是梦境。我掐了掐自己的手臂，哇，很疼！是真的，我没有做“白日梦”，我赢了一分！
“不错嘛，不过下次可不会让你得逞了哦，这次是侥----幸----。侥----幸----，知道吗？”但说归说，我还是瞥见了教练那掩饰不了的欣慰的笑容。
他笑了作文 篇4
那是上学期的一天，上完美术课，放学了。因为美术课时使用的材料多，我和部分同学手脚慢，整理书包，收拾工具多花了时间，就延迟了走出教室门的时间。
我和好朋友雷运琪一起走，你一言我一语的边走边聊。走到楼梯的拐弯处，正准备下楼梯时，一个沉重的物体从后边撞上了我。没有防范措施的我顿时失去平衡，倒向雷运琪的方向。哎不用说，都应该知道了。我和雷运琪同时砰的应声倒地，而且雷运琪的脑袋还磕到地板上。我第一反应：这肯定是人撞的！那又是谁这么无聊，敢在楼梯口兴风作浪？我赶紧爬起来，看看到底是谁撞了我们。嘿，原来是我的同班同学兼好朋友阮浩宇！可他没有一丝的愧疚感，脸上还嘻皮笑脸的，就瞬间明白了他是故意撞的。我看了下他那笑嘻嘻的脸，又看了下楼梯口。心想着：幸好运气好，没滚下楼梯。要是被撞得滚下楼梯，那可怎么办？我越想越气，越思越怒，就向前跟他辩理起来。其实我这个人，与同学朋友说理时，大有滔滔不绝、长篇大论之势，甚至语气有点讽刺。于是阮浩宇与我嘴皮子还没过上十招，就甘拜下风又气急败坏的`撞向我。幸好这次我有所防范，所以勉强站稳脚跟。
好啊想跟我切磋武艺是不是，行！我奉陪到底！于是，我们开始了大战三百回合。就你一拳，我一掌，扭打在一起。没一会儿，我们居然在地板上开战了，还越打越激烈，后来，来了两个督导员，以违反德育常规扣分的方法制止了战斗。我们两个从地上爬起来，各自背上书包，我便哼了一声，然后与雷运琪一起走出学校。
那么这件事就这样完了吗？就这样在心底留下一个永远解不开的结了吗？难道我俩以后就各不相干了吗？难到我们从此都不是朋友了吗？其实打架过后我心理也很是纠结，我到底是不是太冲动了？是不是太好强？不应该这样对待我的朋友呀！
纸包不住火，这件事情很快就传入老师的耳朵里。她把我俩叫到办公室里。我当时心里特别忐忑不安，怕挨卓老师的批评。但是老师却并没有批评我们，而是帮我们认清自己的错误，再让我们和解。那时候我心里如掉下了大石头，我想浩宇他应该跟我一样吧！因为他的脸也是从阴转晴了。我们相互认错，相互说了声对不起！很快，我们的关系又和之前一样铁了。也对，男孩子之间的气，来的快去的也快，更何况这是鸡毛小事而已。我们相互认错握手言和的时候，他又像以前一样，蹦跳起来，胖乎乎的的手舞动起来，用他那小太阳的脸冲我笑了，不停地说：别生气了，好不好？我保证下次不这样了。
虽然这是一起打闹事件，但是结果却令他开心，也令我开心。因为我们都知错就改了。那笑脸分明在说：要珍惜来之不易的友谊呀！
他笑了作文 篇5
我的邻居阳阳是一个会“变脸”的小朋友，有时高兴，他会笑;有时难过，他会哭;有时生气，他会朝你瞪眼呢。就在今年的劳动节，阳阳他笑了一次，自豪地，骄傲地笑了一次，而且一定是他最具有意义的一次。
今天阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头欢快地唱着歌，阳阳哼着小曲儿，嘴角笑成一朵花儿，他看着小树苗儿，激动的说：“小树，今天我就要把你种下了。”阳阳准备在家门口种一棵树，可以在夏天乘凉，我也好奇地跟过去看。阳阳从车库里扛出小树苗和铁锹、水壶等必备工具，然后他还要把铁锹扛到河边洗一洗，让铁锹能更好的挖掘，铁锹太重，阳阳扛了不一会儿就要停下来歇一歇，他的'妈妈想去帮他，因为他认为阳阳不可能种好，但阳阳却让妈妈回家了，自己愿意吃苦。虽然他折腾了许久才清理好铁锹，但是他没有因为铁锹重而放弃清理，阳阳心里暗暗地想：虽然种小树很累，但是我不能放弃。他握了握拳头，用坚定的眼神看着这些工具。
之后，阳阳准备挖一个小坑，他先是把铁锹往土里一插，然后抓住杆子，将土挖出来，土坑要挖得很大，所以这个动作要重复多次，太阳已经慢慢地升上了高空，强烈的阳光照向大地，照向了小狗，小狗热得直吐舌头，照向小猫，小猫热得不想出来玩耍，也照向阳阳，他的脸上已经流下了一颗颗小汗珠，脸红的像一颗大苹果，他不停地喘气，嘴忍不住地抽搐，他不停地擦汗，不时还用手扯开衣领扇扇风。此时他已经十分累了，我赶忙跑上去，递给他一张面纸，他却笑着，摇摇手拒绝了，“不，我要坚持下去!”在这么闷热地情况下还要用力挖坑，可想而知阳阳的毅力有多么顽强。在挖坑期间，阳阳没有休息一次，热了就擦擦，渴了抿抿口水，累了就蹲下来缓一缓，他这么努力只为了能让小树好好地成长。
过了许多坑挖好了，阳阳松了一口气，伸了个懒腰，只坐了一会儿就去扛树苗，栽树了他想着自己一定要趁热打铁，阳阳扛着树苗儿，把树苗插在坑里，一边用手扶着树苗，一边用铁锹培土。这时，一个不速之客——蚊子来了，蚊子飞呀飞呀，落在阳阳手臂上，阳阳挥挥手，想弄走蚊子，结果小树立马就倒下了，阳阳吓坏了，连忙去扶住小树，尽管蚊子咬自己很难受，他想：自己不能去打蚊子，如果去打蚊子树苗就可能会倒，这样就会前功尽弃。结果，阳阳手上被咬了三个大包，但小树苗却成功种下了。
种好树的阳阳十分开心，欣喜若狂，兴奋得尖叫起来，一边去捉蚯蚓，一边去捉小虫。他把蚯蚓放在树旁边，请蚯蚓把土松一松。小树要施肥了，阳阳捏着鼻子，忍着恶臭去施肥，又费劲去浇水。路上张爷爷问阳阳累不累，需要帮忙吗?但阳阳却回应到：“不用，我不累”他要靠自己一人完成，这样种树才会变得有意义。
终于，树种好了，阳阳蹲下来，脸上露出了灿烂的笑容，嘴咧成一个大月牙，眼睛咪着一条缝，两条弯弯的眉毛也不由自主地微微上扬，好似闪烁着光芒。要用多大的精神和毅力呀!他一定在想：劳动最光荣，小树要快快长大哟!
他笑了作文 篇6
认得一个小男孩儿，他长得好可爱：炯炯有神的眼睛、翘翘的鼻子、泛着红晕的圆圆的脸蛋儿。但是，他不会咧开嘴笑，也不知道如何笑，为什么笑—他是一个聋哑人。
男孩儿叫小影，可能他还不知道自己的名字，现在他已经八岁了。住在我家对面，他父母和我家很熟，所以他经常来我家玩。
我喜欢小影，经常朝他笑，但他理解不了，一脸茫然地看着我，每当此时我身上最柔软的部位仿佛被箭刺了一下，难受极了。小影一定很不快乐，看动画片时不能听到唐老鸭沙哑有趣的声音；不能说话来表达自己的真情实感；脑子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想帮助小影，让他过得快乐些，毕竟整天看无声的动画片也很无趣。
于是我买了一盒水彩，几只画画用的笔。我想教会小影使用色彩，这种世界上最美丽也最安静的东西。我想在小影的‘白纸’上涂上一抹快乐的色彩……
我把小影接到我家来玩，我牵着他的手到我房间里。他乖乖地坐在椅子上，两只手放在腿上，干净的眼睛认真地注视着我。我不由自主地笑了，他还是笑不出来，只是努力地蠕动双唇想学我笑。我拿了一张白纸铺在小桌子上，小影便围上来，趴在桌子上，我又拿出了水彩和笔。然后就将各种颜料挤在了色彩盘里……小影好奇地盯着五颜六色的水彩，这些都是生命的色彩呀，小影你感受到了吗？我用沾好水的狼毫笔又沾了些黄颜料在白纸上画了个圆圆的圈，又用黑颜料在圈里画了大大的眼睛……不
一会儿，一个生龙活虎的小男孩儿就画好了。小影看着我画的‘他’，还是一脸费解。我便轻轻地拍了拍他，他回头看我，我笑着指了指他又指了指画中的小男孩儿。他也学我指了指他自己又指了指画中的‘他’，然后拿着画、拍着手好像很高兴。难道他明白了吗？我分明从他眼睛里读到了兴奋、读到了喜悦、读到了许多一个纯洁的孩子对快乐的理解。他的嘴仍然紧抿着没有动，红彤彤的.脸却是快乐的，他的眼睛笑了！
我欣慰地把手中的画笔给了他。小影紧紧地攥着笔，用力而又仔细地在纸上画了一个圈……过了很长时间，他放下了画笔，抬头看我。我又仔细地看了看他的画，但还是不知道他画了些什么，但看见纸上这些色彩鲜艳的线条我还是非常高兴也为他骄傲。于是我笑着摸摸他的脸蛋儿，他却指了指画又指了指我，我看了看他的眼睛，他的眼睛笑着告诉我：“我画得就是姐姐啊！”我又不自觉地勾起嘴角，心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聋哑学校了，希望他回来的时候能够扬起嘴角给予我一个灿烂的笑容。而我会笑着告诉小影：“大地的泪珠，使她的微笑如鲜花般盛开。”
他笑了作文 篇7
笑是孩子快乐的本性，笑可以拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨天的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——XX。
他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和XX很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，XX也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。
读二年级时，数学期末考试，XX像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完XX的`话，我吓了一跳，赶紧对XX说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可XX急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟XX说完，只见XX的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。
之后，我天天在学校教XX学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的心情都没有，我有点灰心，想放弃了。
有一天，我没看见XX来上学，去问老师，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完学，我便马上跑到XX家去。XX看见我，对我笑了笑，接着，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，XX忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么希望……”XX终于向我说出了心声。我语重心长地对他说：“XX，老师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就一定能学好！”这时，他又笑了。
从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是30/4=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对XX来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了进步。就这样，我们一起学习，一起进步。
时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但XX没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成绩单一出来，XX立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了作文 篇8
缩印一份淡然的记忆远走天涯，风吹起如花般破碎的年华，那人的笑容摇摇晃晃，成为我命途中最美的点缀，若不是刻骨铭心，那亘古不变的温暖怎能遗忘？海角天涯，心中的爱依旧还在，你的笑容像风筝的线紧紧牵住我的思想，这叫我怎么能忘？叫我怎么能忘了是你用肩扛起了那一个家。灯火阑珊处，看小桥流水人家，那桥依旧用不屈的姿态驮起了身上千斤、万斤重的担子，而它，依旧在黑夜中默默无闻，它在落寞的角落浅唱着属于自己的幸福。值得吗？付出这么多，换来的却没有一句感谢。
我百思不得其解。那桥，依旧驮着、驮着那人，依旧扛着、扛着桥啊，你为什么要这么傻呢？你要知道，或许你这一生都没有人去赞颂你啊，你挺立着，宛如一个卫士守卫着自己的家，暴雨狂风下，你依旧立在那儿，依旧用那般不屈的姿态等待着风雨的洗礼，你真傻，真傻。你可以不去付出，可以不去贡献，可以不默默无闻的一辈子低下你那曾经高昂的头颅。你可以去追求更加美好的梦想，你可以让你平凡的生命熠熠生辉。为何要用你一生的精力去做这些在别人眼里根本是自讨无趣的事情呢？“天空没有留下我的痕迹，但我至少曾经飞过。
我这一生是幸福的，因为我追求了我该追求的。我为人们贡献我的所有，我很快乐，因为我听到了他们心中的笑声，他们是在感谢我，是的，他们是在感谢我。”那桥用沙哑无力的语气说道。天空依旧黑暗，但那桥却用自己的方式构造出了大片蓝天，是啊，它曾经飞过，它是快乐的.……人啊，为何你总是那么严肃，笑容在你的脸上总是昙花一现，多期待你笑一笑，至少为我笑一笑。你的额角又多了几条“沟壑”，你的鬓角又多了一缕白发。工作辛苦吗？是不是很累呀？多少次想和你多说说话，却又因为你皱起的眉头欲言又止，多笑笑，好吗？你就像一根柱子，顶起了一个家，走过坎坷，走过沧桑，你把所有的苦痛都揽在身上，你就像一把伞，遮住狂风暴雨，挡住雨雪风霜。为了这个家，你宁愿放弃所有的梦想，你是我心中的巨人，你用你的肩托起了我心中的整片蓝天。
脑海中缱绻的思绪总也绕不过那一次的记忆，那天，因为前方路上的一个大水坑，你背着我走了好久好久，你走到桥上，突然停住脚步，似乎是看到或听到了些什么，我抬起头，猛然看到你脸上轻轻扬起的嘴角，你笑了，桥也笑了，夕阳的余晖深深印在你灿烂的笑容里，好美，好美……顿时，桥和你仿佛融为了一体，是啊，你们都在扛起自己该肩负的责任，这是一种幸福，不是吗？我把脸轻轻地贴在你的背上，笑着，一股声音突然传来：“女儿，我不后悔，因为有你，前方的路上才会如此斑斓，你的笑容就是我前进的动力，为了你，为了这个家，我愿意付出，愿意就这样一直背着你，背着这个家，永远永远……”那时我的心突然怔了一下，似乎所有的迷雾全部散开了，阳光重现，笑容重现，幸福重现……那人笑着，笑着……那桥笑着，笑着……
他笑了作文 篇9
暑假天气炎热，他们一家决定去海边吹一阵海风，享用一个椰子，享受这一段美好的时光。
七天的快乐假期就似白驹过隙，转眼间五天已过。今天，他打算在海边自由活动，让温暖的海风穿过疲劳的身体；使欢乐的海涛拥抱那对太海极度向往的灵魂；由温暖的阳光抚过颗颗慵懒的心灵。让那深遂蔚蓝的地方，洗涤人们的思想。想着，便起身去了海边。
路上，一排排椰子树又高又大顶段长满了叶子，只是那如此高大的椰子树总是会有一棵两折断而倒了下来车上的玻璃映出了那张英俊的脸，他在车子不断行驶的过程中，紧紧地盯着那一棵棵折断了的椰子树。是的，这些东西在他眼里总是缺少什么，因为他追求完美。
终于，目的'地到了。下车海风、浪涛、阳光一起涌来，深深地一口这满带着湿气却又咸咸的空气，找一块沙地坐下，沙子已被阳光晒成了暖洋洋的，时不时又掀起了阵阵海浪，一次又一次亲吻着人的脚。这一刻，真的希望时间都能慢一点。
一上午晒阳光浴、玩沙子他玩得不亦乐乎，吃过午饭，天气到了一天最热的时候，他的爸爸妈妈打算下海游泳。可他，却沉默了因为，他不会游泳。他在所有人心中是一个好孩子，他受过无数赞扬，他几乎没有感受过失败的滋味，这，对他来说是一个沉重的打击。他攥紧拳头，眼睛红彤彤的，上齿紧紧咬住下唇，感觉像到了沸点的热水，一不小心就会沸腾。他挤出了一个极为勉强的笑，让父母放心去，自己玩点别的：“你们去，我不喜欢游泳，我在堆一会沙子吧。”
他就呆呆地望着沙子，心中竟有些自卑。他抬头看着天空：“唉，我真的就永远不会游泳了？我还是有缺陷的？终究不会完美？”
追求极致
回去的路上，他一直沉默着，低着头，想大自然中如此多美妙的世物其它人都在说说笑笑，谈论着今天这快乐的时光。而只有他着低头，一路无话。
第二天，也是假期的最后一天。计划看日出。
路上，车里依旧是欢声笑语，他望向窗外，小声地喃喃：“人生，终不会完美吗？”
到了看日出的胜地，四周依旧漆黑，等了片刻，一束光，突然洒在了众人的眼前，太阳一点点探出了脑袋，突然，它似乎摆脱了地平线的束缚，猛地跳了出来，迫不及待的更大家见面。顿时，大家眼前光芒万丈。他在第一束光照向大地时，突然嘴角上扬，眼中大放光采。笑了，这是他最不常见的表情！
他笑了！他拥抱第一缕光，笑了！
第二天，他在当天的日记里留下了一段话：世界不会完美，我们眼中看似完美的东西，却是一次又一次地冲破了不完美带给它的挫折、困难，才会出现的。就像清晨的第一缕光，是冲破了黑暗，在黑暗中所诞生。椰子树虽然高大，有宽阔的叶子，能为人们提供可口椰子，却有几棵树会折断。上帝永远是公平的，不会为你打开所有窗，更不会为你关上所有扇窗户。完美。应用一生来追求。
我笑了，我拥抱第一缕光，笑了！
其实，不完美的人生才会是完美的。拥抱第一缕光，笑吧。人生亦如此
后记
他笑了作文 篇10
他笑了！
笑是孩子欢乐的本性，笑能够拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨日的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——陈泽辉。
他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和张宇很投缘：上学、放学的路上经常碰到一齐，他对我笑，我也对他笑，张宇也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。
读二年级时，数学期末考试，张宇像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完张宇的话，我吓了一跳，赶紧对张宇说：“不行不行，这怎样行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可张宇急了，也不明白怎样办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我能够教他啊！等我跟张宇说完，只见张宇的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最终都放弃了……”“会的，会的”我想我必须能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。
之后，我天天在学校教张宇学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的心境都没有，我有点灰心，想放弃了。
有一天，我没看见张宇来上学，去问教师，才明白昨日他生病感冒了。于是，放完学，我便立刻跑到张宇家去。张宇看见我，对我笑了笑，之后，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，张宇忽然插断我的`话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么期望……”张宇最终向我说出了心声。我语重心长地对他说：“张宇，教师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就必须能学好！”这时，他又笑了。
从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣能够钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是304=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对张宇来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了提高。就这样，我们一齐学习，一齐提高。
时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但张宇没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我明白，他必须能考好！
不出我所料，等成绩单一出来，张宇立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了作文 篇11
认得一个小男孩儿，他长得好可爱：炯炯有神的眼睛、翘翘的鼻子、泛着红晕的圆圆的脸蛋儿。可是，他不会咧开嘴笑，也不明白如何笑，为什么笑—他是一个聋哑人。
男孩儿叫小影，可能他还不明白自我的名字，此刻他已经八岁了。住在我家对面，他父母和我家很熟，所以他经常来我家玩。
我喜欢小影，经常朝他笑，但他理解不了，一脸茫然地看着我，每当此时我身上最柔软的部位仿佛被箭刺了一下，难受极了。小影必须很不欢乐，看动画片时不能听到唐老鸭沙哑趣味的声音；不能说话来表达自我的真情实感；脑子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想帮忙小影，让他过得欢乐些，毕竟整天看无声的动画片也很无趣。
于是我买了一盒水彩，几只画画用的笔。我想教会小影使用色彩，这种世界上最美丽也最安静的东西。我想在小影的‘白纸’上涂上一抹欢乐的色彩……
我把小影接到我家来玩，我牵着他的'手到我房间里。他乖乖地坐在椅子上，两只手放在腿上，干净的眼睛认真地注视着我。我不由自主地笑了，他还是笑不出来，只是努力地蠕动双唇想学我笑。我拿了一张白纸铺在小桌子上，小影便围上来，趴在桌子上，我又拿出了水彩和笔。然后就将各种颜料挤在了色彩盘里……小影好奇地盯着五颜六色的水彩，这些都是生命的色彩呀，小影你感受到了吗？我用沾好水的狼毫笔又沾了些黄颜料在白纸上画了个圆圆的圈，又用黑颜料在圈里画了大大的眼睛……不
一会儿，一个生龙活虎的小男孩儿就画好了。小影看着我画的‘他’，还是一脸费解。我便轻轻地拍了拍他，他回头看我，我笑着指了指他又指了指画中的小男孩儿。他也学我指了指他自我又指了指画中的‘他’，然后拿着画、拍着手好像很高兴。难道他明白了吗？我分明从他眼睛里读到了兴奋、读到了喜悦、读到了许多一个纯洁的孩子对欢乐的理解。他的嘴仍然紧抿着没有动，红彤彤的脸却是欢乐的，他的眼睛笑了！
我欣慰地把手中的画笔给了他。小影紧紧地攥着笔，用力而又仔细地在纸上画了一个圈……过了很长时间，他放下了画笔，抬头看我。我又仔细地看了看他的画，但还是不明白他画了些什么，但看见纸上这些色彩鲜艳的线条我还是十分高兴也为他骄傲。于是我笑着摸摸他的脸蛋儿，他却指了指画又指了指我，我看了看他的眼睛，他的眼睛笑着告诉我：“我画得就是姐姐啊！”我又不自觉地勾起嘴角，心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聋哑学校了，期望他回来的时候能够扬起嘴角给予我一个灿烂的笑容。而我会笑着告诉小影：“大地的泪珠，使她的微笑如鲜花般盛开。”
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