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魔术表演作文

时间:2022-01-11 05:17:38 作文 我要投稿

魔术表演作文15篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的魔术表演作文,欢迎大家分享。

魔术表演作文15篇

魔术表演作文1

  只见魔术师神采飞扬地走上舞台自个儿舞了一会儿,从他的表演中可以看出他对这场表演有十足的把握。魔术表演正式开始了,只见魔术师将他的.妻子请上台来,妻子穿得破破烂烂,还光着双脚,一看就像个乞丐。接着,魔术师说:“我将会把我的妻子变得十分美丽。”

  说话间,他便拿起一根五颜六色的丝带将妻子绑在一根圆柱上,然后,把一块深红色的布盖在妻子的身上,东指一下手,西吹一口气,故弄玄虚地表演了好一阵子。猛地,他飞快地揭开红布,呵,他的妻子还绑在那根柱子上,可不同的是,他的妻子身上竟然穿上了华丽的的德国女裙,变成了一位贵夫人。

  魔术师结束了他神奇无比的魔术表演。全场鸦雀无声,随即,爆发出一阵雷鸣般的掌声。

  今天的魔术表演使我大开眼界。

魔术表演作文2

  夏日的黄昏,灼热的太阳已落下山坡,只留下那多姿多态的云彩在天边游戏……

  那一片一片洁白的云彩,飘着飘着,慢慢地被风儿扯成一丝丝一缕缕,然后又渐渐地化进了蓝天里。一会儿,白云又聚集在一起,仿佛一群结队而行的白鹅,它们高昂着头,舒展着翅膀,时而高翔,时而低回,从从容容地掠过蓝天。过了一会儿,天边飞来一只硕大的巨鹰,它抖动着雄健的双翅,在蓝天中盘旋着、高歌着,一眨眼的功夫,它的身边多了几只展翅欲飞的雏鹰,我抬手正想数数它们有几只,害羞的它们又躺进了妈妈的怀抱。像变魔术似的,展现在我眼前的是一只温顺的.大绵羊,它优雅地啃着草儿,一边慢吞吞地朝我走来,那扇子似的大尾巴晃来晃去,尾随其后的是一群群活泼的鱼儿,它们跳跃着,戏闹着,荡漾起圈圈涟漪,就像缀在蓝天上的朵朵花瓣。一阵风吹过,它们随着风儿消失地无影无踪。

  天渐渐暗了下来,天空中这场别开生面的“魔术表演”也拉上了帷幕……

魔术表演作文3

  今天,天气很冷,但是我们坚持住了。

  早上,上课时,同学们听到了一则通知:五六年级去看魔术表演。播完这一则通知,同学们欣喜若狂。不知不觉到了吃饭的时间,饭吃完了,午间的时间慢慢流逝,直到下课,那一则通知又来了:五六年级的同学去看魔术表演。同学们再一次兴奋了起来。

  “广播还没有播完。”有人说。

  “除了五年级四班照常上课”

  同学们的小脸蛋顿时搭拉了下来。大家都在猜测,有的'说:“是庄老师跟校长说的。”有的说:“估计我们班病人太多了吧。”有的说:“是我们成绩不好,老师要给我们补课。”各种各样的说法都有。有人突然蹦出来说:“其实不去也好,等会儿老师肯能会让我们写魔术表演观后感。”就因为这样,这场魔术表演使我们失望和遗憾。

魔术表演作文4

  我们喜欢的魔术表演开始了!一位魔术师威风地走上了主席台,他拿出了一张很普通的纸,把它撕成一条一条的纸条,拿在手中,挥了挥纸条,我们都非常好奇?一个大名鼎鼎的魔术师怎么做这么无聊的事情?让我们更加好奇的是魔术师竟然把纸条吃进了嘴巴里,可他吐出来了,先吐出来一点白色的东西,接着,他又吐出了五颜六色的丝带!有红的、黄的、绿的、黑的.,真好看!下面我使劲地给魔术师鼓掌!把我们的手都拍红了!魔术师得意的笑了笑,做了一个手势,让我们安静,校长讲话了:“同学们,魔术师很厉害,

  也很威风,下次还会给我们演奏了,谢谢大家来看魔术。”我们舍不得,下次还有机会看,我们上了楼。

魔术表演作文5

  今天,周老师神秘地拿出一张纸牌,弹了弹,说:“这是一张梅花A。”说完,又摸索着从抽屉里拿出一个黑色的盒子,对着它敲了敲。

  “这个魔术的名字叫‘撕牌还原’。”周老师手忙脚乱地把这张牌狠狠地撕了,轻轻地放进黑色的盒子里,拼起来,然后潇洒地一盖,两手张开,“变!”当他再打开盒子时,前面拼得乱七八糟的`扑克牌,现在已经完好无损了。

  “这是怎么回事?”我们议论道。

  “我知道!我知道!”骆怡泽拼命地喊。

  周老师让肖凌睿来检查一下魔术道具,她用力地掰,拼命地扯,但还是没有找到这个秘密。周老师又给骆怡泽看,他敲了敲,看看里面有什么动静,不过也是一无所获。

  周老师笑了笑,走到桌子旁,从抽屉里拿出了一个黄色的小磁铁,轻轻地把左边盒子里的铁片给吸了起来。

  我们惊奇地发现:那张碎纸牌露出了原形,还是乱七八糟地躺在盒子最底层。

魔术表演作文6

  一年一度的春节是我除六一以外最爱的节日了。在春节里可以吃年夜饭、拜年等。

  但对于我来说,今年春节令我印象最深的是爷爷讲魔术“空箱取物”的'变法了。他先拿来几颗糖和一个大空箱,然后把空箱立在桌子上,问我和弟弟:“可以开始了吗?”我们异口同声地说:“OK,开始吧!”

  爷爷耐心地说:“看好了。你们看,箱子立在这儿,正面开了个门,反面也开了个门,但是一定要小,不能让别人看见啊。”爷爷停了停,看看我们,又继续说:“然后,你把反面的小门按上,手伸进去,敲几下,没东西对吧?然后一只手把箱子后面着桌子,另一只手把糖悄悄从‘后门’放进去。最后从‘正门’拿出来。这个魔术就是这样了。”

  “原来是这样呀。”我恍然大悟。“我学会了。”弟弟说,“下次我这样做,同学们一定会刮目相看的。”我和爷爷哈哈大笑起来。

魔术表演作文7

  放学后回到家里,妈妈正在做饭,爸爸在一旁休息,我在那踢毽子。

  爸爸说:“我给你变一个魔术吧!”

  我说:“好啊!我最喜欢看魔术了!”爸爸先是准备了魔术道具,拿起一个牙签,把它放到嘴角装做剔牙,然后一挥手就不见了,我到处寻找那个牙签,又问爸爸这是怎么回事!爸爸不肯告诉我,让我自己动脑筋想。我又让爸爸反复做了几次,仍然没有答案,只好缠着爸爸让他告诉我。爸爸说:“其实这是一个很简单的魔术,道具有两样,牙签和胶布!于是,爸爸表演了起来,首先,把牙签放到手指上,用一小块透明胶布粘上,把手放到嘴巴边,然后快速的一挥,牙签不见了,在一放到嘴边它又出来了。

  这个魔术虽然简单,但很难学,如果别人到你的手背后来看,你就会漏馅了!所以要练好这个魔术,一点要有迅速的`反应!

魔术表演作文8

  上课了,周老师对我们说:“今天,我给大家表演一个魔术,叫‘撕牌还原’。首先,我给大家检查道具,然后我将纸牌撕开。”说着,周老师拿出一个黑色的盒子,把撕碎的纸牌放入这个盒子里。

  突然,周老师说了一句:“变!”他竟然就把盒子打开了。

  我们感到非常惊奇,有的同学情不自禁地发出了惊呼声。因为碎纸牌竟然不见了,只看见了一张完整的纸牌!

  接下来,周老师把我们一个个请上台检查黑盒子,首先是女生,然后是男生。突然,女生发现了一个秘密:“它和‘来去无踪’的原理一样,都是双层的`!”女生们用手去抠盒子的底层,可是周老师给她们来了一句:“抠什么抠,指甲都给你抠烂去!”我听了捧腹大笑。

  遗憾的是,我们都没有解开这个秘密,周老师说:“秘密在这里!”说着他把盒子打开,又拿出一个磁铁,吸住下面的一块板子。把板子拿开,我们惊呆了,碎纸牌居然就藏在板子的下面。

魔术表演作文9

  又是一个周末,表妹来我家做客。吃完饭,她可闲不住了,要求爷爷表演魔术。

  魔术表演开始了。爷爷先把一张白纸平铺在桌子上,又把硬币轻轻地放在白纸的中间,然后顺手将一块花手帕抖了几下,罩在杯子上,再将杯子迅速地扣到硬币上面,只听爷爷命令道:“硬币,你飞吧!”接着把手帕一掀,硬币真的`不见了。我和表妹都觉得非常奇怪。接着,爷爷又把手帕抖了几下,盖住杯子,呼唤道:“硬币,你回来吧!”当爷爷把罩有手帕的杯子移到一旁,只见硬币又回到了我们眼前。

  我们很惊讶,硬币到底躲在哪儿呢?爷爷把杯口对着我们。原来杯沿上贴着一张小小的不太引人注目的圆形白纸,当杯沿扣在硬币上时,白纸就将硬币罩住了。

  我和表妹这才恍然大悟,都高兴地拍起了手。

魔术表演作文10

  今天在我们班里表演了一场魔术,这可不是请来的魔术大师,而是班上的三位同学表演的。

  第一位变魔术的主角是黄宝南,其他两位就是王远欣和李斌他们是送魔术工具的,没过多久魔术开始了,我安静的坐在位子上拭目以待。

  魔术开始了,起先教室里一片寂静,同学的眼睛睁得大大的,像三国里的张飞,不想放过一分一秒。黄宝南两手拿着一根魔术棒,脸带着微笑,身子往后摇了两三下然后变出了一条正方形的丝巾,我们高兴得手舞足蹈,有的`同学站在课桌上说表演的真不错,还有的高声大叫着,呐喊着。还有最后一个表演,当黄宝南又再次站在讲台上的时候,教室里再次鸦雀无声了,全班的目光都投注在黄宝南的身上。他又换了一根较短的魔术棒,瞬间就被他拉长了,拉长以后,他转过身一扭,那根魔术棒不见了,出现在眼前的是一白一黑的两块丝巾。

  啊!真是好神奇,虽然这场魔术才有短短10分钟,但我觉得这是愉快而又漫长的10分钟。

魔术表演作文11

  葛珺皓今天给我们带来了一个实验。他拿出一个水瓶,里面装了一大半的水。水瓶子里面还有一个吃药剩下来的`药罐,它浮在水面上。我看了以后,不知道他要干嘛。

  只见,葛珺皓用手挤了一下水瓶子,里面的药罐竟然沉了下去。同学们都“哇……”地呼喊起来,而我一点也不觉得奇怪。因为,这个实验我自己也尝试过的。

  记得上幼儿园的时候,玩过一种玩具。这种玩具是一个水瓶子,里面也装着水,还有一个圆环是浮在水面上的。我就不小心捏了一下这个水罐子,圆环竟然从上面沉了下去。我很奇怪,就玩了很多遍。

  今天,我又看见这个实验,一点也不稀奇。葛珺皓还告诉我们这个实验的原理,可惜我没记住。

  我下次也想给大家表演一个魔术。

魔术表演作文12

  一进教室,便感觉魔术气息强势来袭,正在播放的动画片《魔术师与兔子》中,一系列滑稽的动作让我们捧腹大笑,大家立马对魔术产生了兴趣。

  表演正式开始!只见魔术师走上讲台,将一小节一小节纸片塞进嘴里,大家都不知他“葫芦里卖的什么药”。突然,魔术师一吹气,就吐出无数彩色纸条,红的'、黄的、紫色、绿的,五彩缤纷。一个同学将彩色纸条轻轻一拽,发现越拽越长,好像魔术师嘴里有个制造彩带的工厂似的!教室里立即响起“哗哗”的掌声。这个魔术刚表演完,魔术师又拿起一叠扑克牌,让一个同学从中随意抽出一张,但不告诉魔术师是什么图案,只有我们小记者才知道。我们藏起这张牌后,魔术师就

  打开一把伞,大家都惊呆了:雨伞上的印花图案竟然和藏起的那张牌上的图案是一样的!

  魔术师精湛的技艺、精彩的表演深深打动了我们,直到表演结束后很久,我们仍然意犹未尽。真希望自己也能像魔术师一样,魔法无穷,让生活充满乐趣!

魔术表演作文13

  星期六晚上,我来到苹果屋上课。走进教室,周老师在黑板上写了“谁是小小魔术师”六个大字,并宣布比赛正式开始。

  搞笑的朱家乐用幽默的语言和动作逗笑了全场,虽然他没有被选上,但他是我最欣赏的'“魔术师”。

  我紧张地上台了,首先我做了自我介绍,由于太紧张,我把周智涛说成了“不紧张”,场下的笑声把屋顶都掀开了。然后,我把两个红心变成三个红心,又把三个红心变成四个红心。接下来,我讲了一个故事:“第一个心是我,第二个是爸爸,第三个是妈妈,第四个是妹妹,最后,我让我们一家团结起来,心——心——相——印,变!”我的手掌里变出了一个大爱心。

  所有上台表演的同学中,刘玉瑶表演得最好,被评为“小小魔术师”,获得了最终大奖。很遗憾,我没有评上,我会更加努力,希望下一次上台领奖的人是我。

魔术表演作文14

  星期六晚上,我和同学们在苹果屋里面激烈地角逐,竞争“小小魔术师”称号。

  比赛规则是:表演上次老师教的“心心相印”这个魔术,根据周老师给出的分数,再加上观众分,分数最高的同学就能成为“小小魔术师”,获得一套魔术道具。

  比赛开始了,蒋凝曦同学第一个上场,他很幽默,一点也看不出他的紧张,他的表演获得大家热烈掌声,周老师也给出了很高的'分数。接着,第二、三、四个同学都表演完了,该我上场了。

  “同学们,我……”我的声音像蚊子一样小,等我表演完,我才发现,我的手都出汗了,最后只得了80分。经过激烈的比拼,刘玉瑶同学获得“小小魔术师”称号,拿到“来去无踪”的魔术道具。当时,我们大家羡慕得眼珠子都红了。

  这次,我虽然失败了,但我以后会不断练习,相信自己一定会成功的。

魔术表演作文15

  “啪啪啪……”这是什么声音呢?哦,原来是三E班的'同学们在热烈欢迎李魔术师呀,他们的好奇心都被点燃了呢!

  魔术道具有两个纸团和两个杯子。表演开始了,李魔术师先在桌子上放了个纸团,然后把杯子扣在纸团上;接着,再在杯子上面放一个纸团,再扣个杯子。最后,李魔术师一边用魔术棒围绕着杯子转,一边念着口诀:“西瓜菠萝哈密瓜。”再敲了敲杯子,纸团好像在说:“李魔术师!李魔术师!你敲轻点儿,都快要把我敲出脑震荡了!”

  李魔术师拿开杯子,桌子上却有两个纸团。大家议论纷纷,有的说杯子里有个洞,还有的说下面早已有个小纸团了。

  李魔术师公布了答案。原来第一个杯子里面有一点点双面胶,上面粘着一个小纸团,然后一敲,纸团就掉下来了。

  我给李魔术师五颗星,因为她的课不仅很好笑,还很好玩。

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