班队课作文

时间：2023-10-24 12:43:22 作文我要投稿

班队课作文[精华]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的班队课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班队课作文[精华]

班队课作文1

　　“叮铃铃……叮铃铃……”班队的活动课开始了！

　　教室门前来了许多老师：黄校长、大队辅导员——易老师、高老师、彭主任等。

　　老师们一进教室就被我们班的黑板吸引了，黑板的中间写有6个醒目的大字——“新学期齐进步”；黑板的右上角画着一面鲜红的五星红旗，左上角画着我们班的队标，下方画着绿色的.草，小草丛中零星画着红色的小花，预示着春天来了。老师们异口同声地说：“不错！不错！很好！很好！”这时，老师举起像机对大家说：“要拍照了，注意了，要拍照了！”全班的同学背挺得比木板还直。

　　教室里安静了下来，这时第一组主持人：章子悦，杨子江昂首挺胸的走上讲台。

　　“敬爱的老师！亲爱的同学们！大家下午好！……”两位主持人说得绘声绘色，坐在台下的我们听得津津有味！

　　“同学们！新的学期，你们有什么打算呢！”问答活动开始了。同学们都争先恐后地抢着回答：“我要把字练好；我要加强身体锻炼；我要把数学成绩赶上去！我要……”。教室里顿时像炸开了锅似的热闹起来，讨论声，笑声，响成一片，班主任章老师费了九牛二虎力才让教室安静下来。

　　接着是第二组主持人邓志刚，刘南坤，走上讲台……

　　这时我的心扑通扑通地跳过不停，下一组就是我上台了。第二组的一走下讲台，我就直奔讲台而去，“草木为了感激春的到来，吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来，金枝绿叶；硕果为了感激秋的到来，挂满枝头……”期间我扫了一眼台下，只见56双眼睛都在望着我，“扑通、扑通……"我都听到自己的心跳了，讲话也结巴起来……

　　"叮咛咛……"下课铃响了，章老师宣布：班队课结束！

班队课作文2

　　今天，我们班里举行了一次班队活动课，题目叫做“要读什么样的书”。

　　我一看到这个标题时，心想：看来这次的目的是要我们多读好书，应该就是要多读名著，丰富自己的课外知识，积累一些好词好句。而不是读一些对自己的学习没有用处的书，像漫画之类的书。这时，徐凝沙和屠烨俊两位主持人走到了讲台上，开始宣布班队课的开始。在出旗和报告人数过后，这次的班队活动课就正式开始了。

　　我们班介绍书的人共有五人，最先上来介绍的人是俞哲，他介绍的书名是日本著名作家椋鸠十写的一本小说《山大王》。这是一本非常感人的小说，写出了人与动物之间的友谊，让人不禁催然泪下。而另外一位演讲人孔万杰则介绍了一本历史书，主要是写了以前古代时的发生的事情，也是一本能让人好好欣赏的书，非常值得去看。程磊介绍的书是《狐狸列那的故事》，虽然这本里是写有关于动物之间的故事，但也反射出了在十世纪至十四世纪时的法国封建社会时的恶劣现象，和他们千方百计地打击压制人民时的残忍。

　　在这几本书里，我最喜欢蔡卓颖介绍的一本小说《地心游记》。这本书主要写了李登布罗克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行，李登布罗克教授决心也作同样的`旅行。他们按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中历尽艰险和种种奇观，经历迷路、缺水、史前生物等种种险情，也看到了地下海、史前人骨骸等惊世的发现。这让我很感兴趣，因为这里记载了许多我想“目睹”的事情，也会有许多已灭绝的生物出现，我都有些迫不及待的想去看看这本书了。

　　这节班队活动课也在退旗中结束了，这也让我了解到了一些好书，一些需要我去细细品味的小说，我以后也会多读经典，多了解一些我从没见过的事情。当然，这也是需要我长时间的阅读的。

班队课作文3

　　班队课总是能让我们把压抑的心情一下子放松下来。这次的“腕力大比拼”真是把同学们争得面红耳赤，但是心里却也装满了快要溢出来的快乐。每个人都兴致勃勃，几个强壮的男生更是信心十足。

　　首先调皮的两位主持人，先让实力干将唐加成和看起来一触即发的何兆来一回合，两个人可是势均力敌呀，一下子吸引了全班人的目光。“开始!”主持人一声令下，两个人就开始用力了。下面的加油声一浪高过一浪，唐加成大声叫了出来，脸上更是红的像熟透了的大苹果;何兆呢，也不甘示弱，尽了自己的全力。这可真是一场力量的战争。最终，何兆，败下阵来。轮到女生了，万洁莹去了，对方派出了江时意，这次，我们可是占尽上风。江时意一副自信满满的样子，可万洁莹一使劲，“嘭”，江时意的手就已经被压了下去，万洁莹获胜。一会儿过后，比赛进入了高潮时期，对方派出了沈威，看看他那一米七以上的个头，和强壮的身体，实在是有点让人怯场，不过我们组竟然想出了“田忌赛马”的.办法，反正都要输了，不如派个弱小的上场，把好手留在后面，葛行路真是义不容辞，为了小组，牺牲自己，斗胆去跟沈威比，不出所料，没三两下，葛行路就输了。当然了，田忌赛马的办法却也生了效，我们组的比分渐渐拉了上去。

　　最后，主持人让沈威和唐加成来一场，可是精彩，下面也是欢呼声阵阵。唐加成又叫了起来，苹果变得更熟了，沈威呢，笑脸盈盈的，毕竟，他还是力气比较大，抱着玩玩的心态。后来，沈威一用力，就获胜了。

　　比赛落下了帷幕，我们小组获胜，这更让我们期待下一次的班队课!

班队课作文4

　　又过去了一周，班队课又来临了。欢快的上课铃变的美妙动听。邱翰慧、周硕玥、朱晓倩打开了课件，讲清楚玩法。就这样，伴随着吵闹声，这节有趣的班队课开始了。选组时，我把手高高的举起。朱晓倩叫我选一个人当搭档，我不假思索地拖着李逸珈上去了。

　　这节班队课一共分成三个环节，第一个是“杯中取物”，得靠运气，杯中的数字是五以下的`就要被淘汰，五以上则成功。我和李逸珈是第二组。宋钰纬她们抽到了数字七，我和李逸珈互相推托着，都不敢来，最后，我颤颤巍巍的把手伸出去，在面前的杯子停顿了一下，又把手伸向了另一个杯子，吸一口冷气，把杯子倒过来。数字七！我抽到了数字七，我抱着李逸珈，太开心了。这一关，好险啊！

　　第二个是“黑夜朦胧”，要摸着别人的脸，然后猜出这个人是谁。太难了吧！原本，又是我去猜，但是，我还是把李逸珈推了出去，要求她上阵。李逸珈的眼睛被红领巾包住，第一个是邓妮，邓妮可没有面部特征，十分难猜。李逸珈摸来摸去也没有猜到，可苦了邓妮啦！第二个是徐璠，我告诉李逸珈一条线索：是你的好朋友，李逸珈马上猜出来是徐璠。第三个是潘展烨，因为李逸珈把她弄痒了，她一下子笑了出来，于是李逸珈又猜了出来。

　　第三个环节是“心有灵犀”，有一次，邱翰慧出示词语是“九牛一毛”，我在黑板上画了九个三角形和一根细长的毛。李逸珈又猜出来了，看样子我和李逸珈是个好组合。

　　最后，我们以二十一分的好成绩获得了第一，拿了一支笔芯和一本本子。

班队课作文5

　　今天是快乐星期三，每个班都有新鲜有趣的活动，我们班也不例外。下午第一节课下课铃声敲响后，教室里就像炸开了锅，走廊上回音重重，十分热闹，快来看看我们班有什么新鲜的活动吧！

　　我们班有史以来最有趣的班队活动——包饺子。这会儿同学们在准备饱饺子的材料，当材料准备到一半时无情的上课铃声敲响了，我们只好各就各位。第二节课有眼保健操，但我们却不当一回事，一直在讨论怎么样包饺子，怎样好吃，直到黄老师骗我们说有老师来检查了，全班才鸦雀无声。但令我们感受到扫兴的是在包饺子前还有20分钟的红领巾电视节目，我们便开始了漫长的等待，在这漫长的等待中我一个字也没看进去，一个音也没听进去，傻呼呼坐着、想着包饺子的情形，我想许多同学跟我一样吧！

　　经过一翻焦急的等待过后，我们不约而同地大喊一声，教室里又沸腾起来了。我们组很快投入了紧张的忙碌中，包完几排饺子后，就到处逛逛参观别人的饺子。我们一个个参观过去，就拿郭纯雪儿、蒋京津她们举例吧！平时她们那么细致的人，都把饺子包得大小各异，胖胖瘦瘦，形态各异的饺子变成了她们手中的“艺术品”，其他的组就更不用说了。一个个组参观下来，唯独我们组做得较好，大小匀称，形态精细相同，显得格外整齐。接着我们便开始煮饺子，不一会儿喷香的饺子出锅了，饺子的香气扑鼻而来，使人直流口水，我马上叫谢剀泺帮给我煮了一碗，生怕被抢光了。饺子香味四溢，把六（1）班的'同学引诱了过来，围得窗前水泄不通，我在他们面前自豪地大口大口地吃着喷喷香的饺子。今天的饺子馅是芹菜加肉，芹菜是我最不喜欢吃的菜，我却变了样，不再讨厌芹菜的味了，反而很香很可口。

　　这是世界上独一无二的饺子，是和大家一起包的饺子。吃完饺子，今天的班队活动就画上了一个圆满的句号。

班队课作文6

　　周五，又是一节班队课。

　　上班队课总比上语文课好吧。每次上班队课，我都抱着这样的思想。班队课，一般都是先讲10~15分钟内容（包括答题），再玩15~20分钟的游戏，最后发几个奖品，多是几块糖。这堂课就在乱哄哄中结束了。本就不抱什么希望的大家也就心满意足。

　　这堂课，又是草草了结了它的内容，开始了游戏。这次主办方倒还算用心，把几个桌子推在一起，每张桌子个放一个零食，说是要两人一组，来抢零食。马上就有人把手举得像电线杆一样笔直，整个人好像挂在手臂上。主办方叫了几个人上去，游戏就开始了。按照命令，台上的玩家一会儿蹲下，一会儿起来，一会儿摸眼睛，一会儿摸脚趾。就像节日里摆在商场门口的巨大充气玩偶，时上时下，引得一阵笑声。突然，翁暖说了声“抢”，气氛马上变得拔剑张弩，六亲不认起来，桌子发出了巨响，一只手好像要掐死零食似的按着零食，就好像这只手一直按着零食。没抢到的人只好自叹不如。

　　这个游戏来了三局，还没轮到我。在两三位同学的推举下，终于轮到我了。我的对手是缪家豪，要抢的`零食是一包糖，我把糖往我这移了移，好让比赛公平一点。我们开始做动作了，我的眼睛不是盯着零食看，就是盯着对手看。就连转身，我也偷偷往后瞄一两眼。时来一两声嬉笑或应援，我的也有缪家豪的也有，但他明显漫不经心，头转来转去，或是看或是想别的东西。我当然没对这种状态做出什么改变，一声“抢”下，我毫不犹豫地出手了，一举拿下那包糖，而缪家豪好像不打算出手似的。

　　这堂乏味的课里总算有了些乐趣。

班队课作文7

　　今天班队课，黄老师叫张赢、雅婷、欣悦还有我等15个人在走廊上排队。在外面排队时，我悄悄地问雨家：“要去干嘛呀？”“不知道！”

　　黄老师带我们走出了校门口，我越来越好奇了。走着走着，走到一条小道上。继续走，走到一片竹林，成片的竹子高耸挺拔，像一个个热情的服务员迎接我们的到来。穿过竹林就到了我们学校的综合实践基地。基地里种着磐五味分别是贝母、白术、白芍、元胡、玄参。我们三年级种的是贝母，10月份的时候三个班的代表种的，现在我们是来看看贝母长的状况如何？老师叫黎敏他们挖一个贝母出来看看它有什么变化，挖呀挖，可能黎敏也是新手，上次没来种，所以不管他挖的有多深，贝母就像和我们玩躲猫猫一样躲着不出来见我们。

　　后来老师只好也来帮忙挖，不一会儿一个贝母就被挖出来了，黎敏高兴地喊道：“你们看，贝母长芽了，长芽了……”听到他的尖叫声，其他同学也围过来了。我的脖子伸的'像长颈鹿一样长，问：“贝母，在哪儿呢？我怎么就看不到呢？”原来贝母就藏在泥土中间，如果没有那白白的芽，恐怕从没见过贝母的我是找不到它了。由于好奇心作怪，我很想看看整个的贝母便征求老师的同意，拔出了一个贝母。

　　这时，我仔细的瞧了瞧，它不仅有白白的芽，还有很多白白的根，有点像家里的水仙花。看完贝母的样子，我就把它放回原位，再给它盖上了“衣服”。

　　今天的班队课真特别！真希望以后的班队课老师都可以带我们到外面上，让我们认识更多地药材，增加更多的课外知识。

班队课作文8

　　今天，一上课，老师拎着着个袋子，神神秘秘地对我们说：“今天，老师带来一样味道非常特别的东西。大家猜一猜！”“辣椒？”、“榴莲？”、“怪味豆？”同学们七嘴八舌，答案层出不穷，老师仍频频摇头。“不是，不是。再猜猜！”老师卖起了关子。“这可是老师以‘独门秘方’配制而成的。来尝尝。”

　　老师先请了两位同学上讲台去品尝。她从袋子里拿出了两粒豆子。咦，那不是“青豆王”吗？青青的，这算什么“独门秘方”！她微笑着把豆子分别塞进了两位同学的嘴里。女同学马上露出了痛苦的表情。男同学也忍不住用手??嘴巴。难道很酸？很辣？“是洋葱吗？”有的同学忍不住发问，可是立马就被否定了。因为是“独门秘方”特制嘛，怎么可能这么普通呢？

　　到底是什么呢？大家充满好奇。老师发给我们每个人两颗。绿油油的青豆外面裹着一些面粉，最外面包着的是一层淡绿色的??芥末。有同学认了出来。原来是芥末啊，闻一闻，刺鼻的味道扑面而来。

　　有几个同学已经在品尝豆子了，可是不一会儿，就有同学开始接连不断地跑去厕所呕吐和洗嘴巴了。看到他们那么难受的表情，我就更不敢吃了，悄悄把豆子收了起来。

　　接着，老师给我们介绍了芥末的.好处。原来，它起源于日本，在调味品中号称“味霸”。有解毒、防蛀牙、抗癌、防高血压高血脂和预防心脏病等诸多功效。在日本寿司和料理店是必备的调味佳品。还有一系列用芥末酱制作的食品也广受欢迎。经常食用芥末，不仅可以强身保健，还可以美容养颜呢。

　　原来这辣辣的芥末还是个宝呀！

班队课作文9

　　今天下午，班队课上，老师带我们到野外去放风筝，还说没有风筝的可以挖野菜。

　　早上，出门的时候，我看到天空阴沉沉的，天气不太好，看上去好象要下雨似的。于是，在上学的时候我没有带风筝。

　　可是，谁知道天有不测风云，到了下午，竟然出了太阳，而且风也比较大，正是放风筝的好日子。回去拿风筝是不可能的；打一个电话回家也没有用，父母又都去上班了。怎么办？唉，看来只有去挖野菜了。可是，话又得说回来，我又不认识什么野菜。它们的'样子实在相差不大，说不定会把有毒的野菜挖回家。这样可能就会出事故。

　　班队课上，老师带我们出发了。我们来到学校南面的一片空旷的地方。那里上面没有电线，下面没有大树，地面只是杂草丛生，边上到处堆放着破砖烂石。

　　来到那里，有风筝的学生放起了风筝来了。拿小刀和塑料袋的蹲下身子挖起了野菜来了。我觉得一样都不行。怎么办？我只有站在边上看他们做事情。我看到放风筝的学生一个比一个放得高。这时，一个没有风筝的学生说：“我们可以放塑料袋。”我说：“塑料袋能够放得高吗？”他说：“当然行！”我想反正没有事情可以做，为什么不可以尝试一下呢？于是，我拿出一只塑料袋，他拿出一根绳子，用绳子把塑料袋捆住。这时，一阵大风吹来，我立刻将塑料袋往空中一抛。塑料袋装满了风像大气球一样鼓鼓的，往上面飞了起来。可是，好景不常，它不愿意再往上飞了，只是停留在低空中。

　　过了一会儿，我觉得不好玩，就和他解除了合同把袋子拿了回来。我想还是去挖野菜吧！于是，我找了一个比较内行一点的学生，向他学习。可是，他也只认识马兰头，别的什么的野菜也不认识。我想没有关系，能够挖一些马兰头也是不错的。于是，我就跟着他一起挖了起来……

班队课作文10

　　“我宣布，这次'自编。自导。自演'班队会，正式开始！”随着三位主持人响亮的声音，一个个精彩节目纷纷呈现……大家睁大眼睛惊喜地欣赏着。

　　“下面有请蔡一林为我们带来舞台剧表演！”主持人退场，我们拿着各类道具冲上前去。

　　王乐知和贵柯莹负责摆放桌椅，曹歆妤、申屠菲儿趁这个机会还在一页页翻着剧本，嘴里还念念有词，生怕一紧张忘了台词……

　　一切都准备好了。我深吸一口气，开始旁白。

　　“在一个小镇中的一天……”

　　在我的旁白声中，剧中角色一个个上场了一一勇于追梦的三个女孩，温柔的姐姐和严厉的`妈妈。她们很好的诠释了这6个人物：饰演“贝拉”的王乐知，她皱眉、扭头、自信的样子就已经把“贝拉”这个纸上人物当作自己了；林姝奕拉着“伊尔”在教室里跑时，那种洋溢在脸上的笑，是发自内心的；而贵柯莹更是充当起了“妈妈”的角色。她紧锁眉头，眉宇间会流露出浓浓的担忧，她长长地叹气，一种关切之意便流露了出来……

　　表演圆满结束。当听到同学们热烈的掌声后，我才算松了口气，继续回到座位上看同学们的其他表演节目。

　　“下面有请蔡一林为我们带来单簧管表演！”突然，又轮到我表演了。单簧管我是大酱油的，学的时间不长，这次是为了丰富活动主题被要求来表演的。我右手紧紧握着单簧管，手心微微有些出汗。于是一个个怪音“层出不穷”。猛然间听到身后同学的窃笑声，我不免有些沮丧，按键的手指越发没了自信。感觉手指也被一个个突起硌得生疼。但是等到表演一结束，迎接我的是一阵热烈的掌声。我心中沉甸甸的巨石也落了地。

　　这场“自编、自导、自演”班队会结束了，但我脑海中总是忘不了那些记忆……

班队课作文11

　　“叮铃铃”上课了。陈老师同范烨阳的妈妈一起走进了教室。阿姨先简单给我们介绍了木糠杯的制作方法。接下来，那就是最激动人心的时刻了!

　　我们自己动手的时刻到了。我先将动物淡奶油倒入盆中，双手端着装有半盆淡奶油的盆子,徐老师手拿打蛋器往盆子里一放，只听得“呼呼”一声，打蛋器飞速地转了起来。打蛋器四周形成了一个深深的漩涡，奶油开始舞蹈，四处飞溅的奶油沾满了我的衣服和脸。大约过了三分钟，徐嗥天向金黄的奶油中挤入了一些炼乳，那位老师又重新启动打蛋器，神奇的一幕出现了，顷刻间，原本小半盆淡奶油竟然开始膨胀，越变越多了。我仔细观察了，还是疑惑不解。又过了三分钟左右，奶油终于从原来的液体变成了金黄金黄的固体，我兴奋不已，不禁感叹道：“哇!真是太神奇了……”

　　接下来，就是要将奶油和饼干装入杯中了。这个环节，也是最重要的环节。徐嗥天先将事先碾好的饼干轻轻地倒入杯中，接着我将凝固了的奶油倒入袋子里，等我在杯子的四周挤了一圈后，他又在奶油上方铺了一层饼干，然后我又挤一层奶油……就这样，一层饼干，一层奶油重复着。终于，我们小组期待已久的木糠杯做好了。正当我要盖上盖子时，俞沈恺大叫一声：“等等!”他拿出一块饼干激动地说，“把这块饼干放上去，再挤一些炼乳，这才完美!”我情不自禁地说：“唉，这真是画龙点睛啊!”

　　有了制作第一个木糠杯的`经验，我们很快就做完了第二个，第三个，第四个……

　　历经千辛万苦，我和我的组员们成功地解决了各种各样的问题。终于，一个个好吃又好看的木糠杯做完了!

　　“众人拾柴火焰高”，经过这次活动，让我懂得要做好一件事情，团队合作是多么重要。这真一次别样的班队活动课啊!

班队课作文12

　　盼着，盼着，终于迎来了星期五的班队课。

　　“丁零零”上课铃响了，同学们怀着好奇心坐在各自的座位上，等待老师的到来。只见老师手拿一只塑料盒，塑料盒里装着一个乒乓球。我心想：这是要干什么呀？正想着，老师开口了，他说：“同学们，今天的班队课，我们来举行一次歇后语竞赛，好不好？大家顿时欢呼起来。老师还宣布了比赛规则与操作方法，这时我才知道原来乒乓球是用来抽号用的。

　　活动开始了，先由中队长出题：“小孩子吹泡泡——，由第一小组回答。”

　　“吞吞吐吐。”夏榆锋马上回答道。

　　“加一分。”“耶！”同学们发出赞叹声。

　　班长又出题了：“兔子的尾巴——，由第二小组回答。”

　　“长不了。”郭俊雨脱口而出。

　　“好，第二小组也得一分。”“太棒了！”我们欢呼着。

　　“好了，接下来由第三小组答题。”班长发威了，竟然出了一个我们意想不到的歇后语！“梁山上的军师——哼哼，我看你们答不答的上来！”

　　“嗯……”周韦剑吱唔了半天，也答不出来。所以只好由另外组的同学来替他回答啦，结果第二组的郭俊雨抢着回答道：“无用！”

　　“好，第二组再加一分！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

　　比赛过了一轮又一轮，轮到最后的'答题是用歇后语造句。我也不甘示弱，用“竹篮打水——一场空”造了一句：“星期天，我与同学去钓鱼，结果一条鱼也没钓到，正是‘竹篮打水——一场空’啊”!赢的了同学们的一阵掌声。接下来的造句，同学们更是八仙过海，各显其能，大多用得恰当相处。结果第二组夺得了这次比赛的优胜红旗。

　　这节班队课，真是饶有趣味，我们既收获了欢乐又收获了知识，真是双喜临门。

班队课作文13

　　盼望已久的星期三终于到了，我今天非同一般地高兴，因为妈妈要来我们班上班队课了！

　　我们好不容易挨到了下午第二节下课，妈妈早已等候在教室门口了。我欢呼着跑过去，搂住了妈妈。同学们也蜂拥而上，把我的妈妈围得水泄不通。同学们七嘴八舌地议论开了：“吕川一，你妈妈很漂亮。”“吕川一长得像妈妈呢。”“……”

　　上课的乐声响起了，同学们飞快地跑进教室坐好。只见妈妈迈着轻快的脚步走进教室，笑眯眯地先对同学们进行自我介绍：“孩子们好，我是吕川一的妈妈，以后你们碰见我叫我阿姨或者张老师都可以。”妈妈又宣布：“今天这节班队课我们主要搞一个关于歇后语的.有奖知识竞答。”接着，妈妈把写着歇后语的纸分发给大家，让大家读熟。

　　紧张激烈的竞赛开始了。我亲爱的张老师把全班分为八个小组，每小组按座位的先后顺序轮流派两个代表同时到台前抢答题。几个回合下来，八个小组的实力相当，比分咬得很紧。接近比赛的尾声了，八个小组的成绩竟然是半斤对八两——没高低。妈妈只好进行加时赛，每组可以派出最厉害的两名同学上台参赛，呵呵……当然也包括我了。妈妈选了一个不常见的歇后语：“擀面杖吹火，”“一窍不通。”我脱口而出。妈妈和评委们一致认为我抢答成功，我们组胜出了。我像凯旋而归的将军，同学们把我拥抱起来表示祝贺。

　　妈妈安慰失败的同学：“虽然你们没有胜出，但你们都很出色，我相信再给你们机会，你们也会胜出的。我很喜欢你们！今日的班队课我们都太投入了，有些累了吧……”妈妈调皮地眨眨大眼睛忽然提高音量说：“我要慰劳一下我们的小嘴巴喽……”同学们又欢呼起来了。

　　一个小时很快地就过去了，不光是我，还有我的同学们都觉得这是一堂快乐无比的班队课。大家差不多是在游戏，却学到了有趣的知识。

班队课作文14

　　今天，陆老师给我们上了一节难忘的班队课。

　　陆老师先带我们进入微格教室。微格教室很大，前面和普通教室差不多大，后面却有好几排蓝色的座位，可以坐一百人。我怀着紧张的心情坐在位子上，这时，一些老师和学生三三两两地进入了教室，我往后看了看，哇!好多老师!

　　陆老师见坐在后面的老师还没有到齐，就让我们唱《社会主义核心价值观》，我更紧张了，因为我就是这首歌的伴奏者。当老师说：“唱!”我就立刻开始吹了“3 3 2，1 1 6......”时间像是过了一个世纪似的，我总算顺利地吹完了歌曲。接着，陆老师开始正式上课了，在课上，陆老师告诉我们许多道理，比如：“诚信是无价的，是金钱买不来。”同时，也问了我们一些简单的问题，我都答出来，但是不敢举手，只能呆呆地坐着。一节课的时间里，我一次都没有发言，有些同学回答了三次，我觉得有些后悔。

　　这次班队课，耆老师告诉了我们公民要做到这四点：诚信、友善、爱国、敬业。其中，我对诚信理解得最深刻了，诚信就是答应别人的事，一定要做到。在课上，老师还给我们做了诚信大考验，其中，有一道是这样的：“小明答应送小红作文本，却发现自己还有用，小明怎么办?”下面有三个选项，第一个是还是送给小红，第二个是不送了，第三个是用完再送。我立刻伸出食指，向老师表示我选择1，因为如果选2的话，小明会失去诚信，选3的.话日子长了，小红见小明不给她作文本，也会对他失去信心，所以我选择1。老师听过同学的发言，告诉我们一句话：“诚信是无价的，是用金钱买不来的。”我听了这话，深有感触，如果一个人失去了诚信，别人不会再相信他，那么当他有困难时，别人不会管他了，所以一个人一定要做到诚信。

　　这节课有难忘!

班队课作文15

　　今天班队课，徐老师说要给我们进行“年终总评”——星级队员评定，我们既兴奋又紧张，因为星级队员对我以后的升学考关系很大哦！一上课，徐老师就抓紧时间奖，有些让小组评定，有些徐老师指定了一些同学的级别，大家都听得非常仔细，一节课下来，同学们对自己的星级心中已经有了数，我也不例外，可是，在一项评定中的结果和过程都令我感到极其不满。

　　时间过得很快，不一会儿，就到了路队管理方面的一项，徐老师让葛格先说，可是葛格沉默了半天，竟一句话也说不出来，这下，一旁的刘翰开始瞎起哄，说什么他是原来的.路队长，也有发言权，徐老师这时让葛格坐下，让刘翰点出路队不好的名字，刘翰一站起来，想都不想，站起来先向我奸笑了一下，然后毫不犹豫地说出了“邬昱圣”和其它几个同学的名字，徐老师让我站起来，我一下子傻了，因为我开学初基本上不排路队，到后来，刘翰“下课了”，我排路队时也不太讲话的，他怎么能用“非常不好”这四个字来形容我呢，不过，我又转念一想：他这样做还不是为了报复我（因为前几天我和他有过小过节），徐老师一定会思考再三后再决定的。可谁知，刘翰点了一些名字后，徐老师就说，这些同学只能打2分，其它由小组决定。

　　事后，我认为徐老师这样的做法不太妥当，因为刘翰这个人几根肚肠徐老师也不是不知道，但为什么他一说好，徐老师就同意了呢，也不问问周边其它排路队的同学到底有没有像刘翰所说的那样不好，这样做实在是不太好，会使一些有能力的同学因为这一个原因而达不到自己想要得到的星级。

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