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我的“六一”我做主作文
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的“六一”我做主作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的“六一”我做主作文1
可能是六一的到来,刺激着我的神经末梢,六一那天下午,我连午觉都没睡,就早早来到学校。
我兴致勃勃地走进教室,比我早到的同学对我说:“石光耀,我们听你的安排,说说怎么布置教室吧!”我略有所思地点点头,默认了“总指挥”的职位。我环顾一下四周,灵光一闪,不假思索地说:“武素超和赵政吹气球,武珂和韩天宇负责挂气球和拉花,代德杰和我去装饰黑板,刘萌……好了,开始行动!”
我们首先拿来一些气球,往上面涂鸦字体,有“六一快乐”“友谊长存”等词语,然后往黑板上贴,彩色的气球在黑板上拼成了一个心形,代德杰在里面写上“最后的.联欢”,真是太漂亮了!武珂和韩天宇也配合得天衣无缝,一个在下面递,一个往窗户上挂,不一会儿,单调的窗户就变得丰富多彩。
这时,满头大汗的我们互相望了一眼,发现都变成了“小花猫”,不由得会心一笑。
同学们陆陆续续来到教室,第一反应就是:太漂亮了!这几个帅哥太能干了!老师走了进来,说:“同学们,这次石光耀他们几个把我们的班变得这么漂亮,掌声响起来!”我们不好意思地笑了。老师接着说:“好了,现在我宣布,六一联欢会正式开始!”主持人上台……
我的六一,我做主!就在这样的氛围里,拉开了六一快乐的序幕……
我的“六一”我做主作文2
六一儿童节到了,我非常兴奋,因为这一天是我们的节日,我终于可以放飞自我了。
清晨,我们来到了学校,顿时让我目瞪口呆:哇!平时这么严肃的学校今天居然变成了一个“游乐场”。来到班里,只见同学们脸上都露出了开心的笑容。这时,王老师进来了,说:“同学们,你们可以下去玩了!”我想:今天的老师对我们真好呀!
我和小罗一起冲了下去,刚到操场,我们就闻到了一大股浓浓的香味。我们跑到美食区,只见人山人海。我们一直在排队等着,终于到我们了,我们买了好多好吃的`,有鸡脚,可乐、薯片、烤肉……我们吃完美食后,小罗拉着我到了一个游玩区,这个游戏是用一把玩具枪连续打爆15个气球,也只有15颗子弹。我觉得这个简单,于是,我给了5元钱便拿起了一把适合我的枪瞄准目标,随着“啪、啪……”几声响,我成功打爆了15个气球,在场所有人都给我鼓掌。我对小罗说:“只要用心,你也一定可以的!”小罗特别佩服我,还说:“你真厉害呀!”我听了心里美滋滋的。
美好的时光真短暂,很快,愉快的六一活动就向我们慢慢远去,今天可真有趣呀!
我的“六一”我做主作文3
又是一年“六一”到。在这多彩的节日里,亲爱的老师,敬爱的爸爸妈妈,我要自由自在地做自己喜欢做的事情,我想自己安排我的“六一”节目。
清晨,趁爸爸妈妈还在睡梦中时,我就早早地起床,背着小书包,揣着攒了一年的私房钱,约几个小伙伴,悄悄地走出家门找乐子。
首先,我们要到新华去享受精神大餐。大人平时不让看的《漫画大全》、《迷宫游戏》,今天我要看个够。《名人故事》、《脑筋急转弯》、《世界未解之迷》今天我也要统统输进我的脑子里。我要像饥饿的人趴在面包上一样吸取书本中的营养,像作家冰心奶奶说的那样“多读书,读好书,读书好”。
接着,我们要去五星步行街“疯狂”购物。五星商场里有妈妈最喜欢的`帽子和爸爸最喜爱的钱包,我要把他们买下来,送给妈妈爸爸,感谢他们日夜对我的关爱和呵护。我要给自己购买一些我喜爱的小东西和学习用品。我还要买些小礼物送给老师和同学,我相信购物的感觉一定很爽!
随后,我们要到儿童乐园去狂欢。青蛙跳呀,蹦极呀,海盗船呀,我要通通玩一遍!白雪公主的石膏彩绘,奥特曼的彩沙粘画和唐老鸭生胶泼画,我也要玩。动手的,动脑的和惊心动魄的游戏,我都要玩!嘻嘻,感觉一定很不错!
最后,我还要和伙伴们去是福利院看望那里的小朋友,我要送给他们礼物和零食,和他们一起做游戏,一起欢度“六一”,一起祝福祖国,祝愿我们的明天更加美好。
我的“六一”我做主作文4
阳光踏入校园,犯着春困的风儿在角落徘徊,也想参加我们正在举行的“六一跳蚤市场义卖活动”呢!
校园中,人声鼎沸,叫卖声,讨价声,拍掌声交集着,一浪高过一浪,真是热火朝天。
我飞速赶往咱们班的店铺。阴凉的紫藤架下,我放下背包,拿出商品,摆放好,一个吆喝声又融入了人群中,不一会儿,我们的店铺就挤得水泄不通。顾客一拨接一波拨,我们忙虽忙,但心中不禁乐开了花。顾客目不暇接地盯着每一样商品,问道:“这个几块?那个几块。”“这个8块5。”我不慌不忙地回答着。他立刻回答道:“便宜!点7块。”“好吧,7块就7块!”我无奈地说着。这样,一单账单就完成了,“叮铃铃”硬币的声音在我耳中如溪水般清脆。就这样,我的老板之旅也即将结束。
我拿起钱包,转悠着。黑笔、书、美食……琳琅满目的`商品在我眼前晃动,海报、标语也是多姿多彩,样样都是物美价廉。瞧!那美味的麦饼卖完了;看!那可口的果汁也空瓶了。放眼望去,密密麻麻的人群流动着,没有地儿可以钻进去。我渴望我是一只小老鼠,可以在这熙攘的跳蚤市场上随意穿梭。
不一会儿,我也满载而归。
挤进教室,我数着大家上交的钱,那一张张零零散散的钱,竟708元哩!那708元整齐地放在讲台上,象征着福利院孩子的笑脸。
我的“六一”我做主作文5
又快到六一儿童节了,有一天,我问身边的同学:“你们想怎样过儿童节?”大家都说“我们想怎么过就怎么过啊,每年不都是由学校、老师安排好的吗?”
是啊,每年的“六一”,都是以下两种形式:
1、全校文艺表演。参加表演的同学,肩负着集体的荣誉,每晚练到七、八点,真是苦不堪言。演得好,风光无限;演得不好,灰头土脸。至于其他不参加表演的`同学,到六一这一天要集中观看,不外乎吹拉弹唱,大家早没兴趣了。
2、班级联欢会。有时,老师会在班级里组织一次联欢会,老师的用心良苦,可大部分同学也不会感到快乐,因为这样的联欢会,往往要求每一位同学都表演节目,有文艺特长、愿意“露一手”的毕竟是少数,大部分同学是“赶鸭子上架”。
同学的心声
学校准备的一道“大餐”,大家并不领情;老师烹制的一碟小菜,同学也不爱吃。同学们到底想怎样过六一?我在班级里进行了一次调查:“如果让你做主,你想怎么过六一?”
二十八位同学同意去“亲近自然”:结伴爬山,去林间,去湖畔,去田野上,放松一下心情,领略美丽的大自然。
二十五位同学选择做“集体游戏”:去儿童乐园,或游乐场,或学校的操场,大家做各种各样的游戏,好好玩上一天。
我的意见
我相信,老师和家长都希望我们能快快乐乐过一天,那么,在组织和安排活动时,不要守着几十年的传统不变,应该听取孩子们的心声,让六一的生活丰富多彩。
我的“六一”我做主作文6
六一国际儿童节是我们少年儿童自己节日。今年六一节到来的前一天下午,我们学校的操场上搭起了一个漂亮的舞台,旁边还挂了横幅,这是为了庆祝六一儿童节,让小演员们能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的一员,我的心别提有多么自豪和光荣。
六一儿童节终于到了,同学们都兴高采烈地来到学校的大操场上,来观看演出。虽然天公不作美,在下点小雨,但这都不影响同学们过节的好心情。节目有好多,有合唱让世界充满爱,有舞蹈小小国税宣传员……该轮到我们舞蹈"迎春雪"表演了,我的.心激动得很,我们的脸上都充满了微笑,随着音乐,我们像欢快的小鹿一样,轻快地跳来跳去,我们像美丽的蝴蝶,翩翩起舞,我们跳得非常出色,才赢来台下同学们阵阵掌声。接下来,我还表演了舞蹈"篮球小将",我们穿着印有福娃的上衣和裙子,戴着一顶红帽子,一片朝气蓬勃的景象,在舞台上我们全体动作整齐,跳得也很精彩。我情不自禁地想:上舞台演出是一件多么光荣的事情呀!
以后,我要更加努力学习,争取再一次走上舞台。
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