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有关魔方作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的有关魔方作文，希望能够帮助到大家。
有关魔方作文1
前几天，我看见班里很多同学都会玩魔方。我心里也开始痒痒了，于是，我就买了一个三阶魔方。魔方有四个中心点，用来支撑整个魔方，它有二十二个方块，可以一面一面地随意转动，其中有十二个棱块，八个角块。
回到家后，我看着这个小小的魔方，心想：这个魔方拼着一定很简单。没想到这个魔方竟如此的难拼，于是，我拿起说明书，照着说明书去拼，可是，我一点也没读懂说明书，所以我只能上网找了。世上无难事，只怕有心人啊！我终于找到一个叫魔方小站的'网页，而且里面还有视频呢。
于是我就照着视频来拼魔方。在学拼的过程中，我总会遇到重重困难，就譬如说第六一部的口诀特别难背，吃完了饭或睡个觉就忘了。于是我下定决心，一口气也给他背了下来。从中，我知道了拼魔方是有口诀的。妈妈还说我要是能跟拼魔方一要努力学习就好了。功夫不负有心人，两天过去了，我终于学会了拼魔方。
我明白了一个道理：只要你努力，给树适时的浇水施肥，树上就会结满饱满多汁的果子。
有关魔方作文2
大家好，我是扬扬。我是个吵吵闹闹的女孩子，但是只要我一拿起魔方，我就会立刻安静了下来。我的房间有个“魔方乐园”，那里有二阶的、三阶的、四阶的和五阶的等各式各样的魔方。
暑假里，我在妈妈的指导下接触了魔方，并且成功的'复原了一面。有一天，我无意之中复原了两面。从此，我就爱上了魔方。
开学之后，我报了学校的魔方社团，在那里我很快学会了六面的复原，老师要求我们用最快的速度还原魔方。从那时起，我的书包里就有一个魔方，每当我写好作业后，我总会拧上两把，就连睡觉前、上厕所时，都要摸摸它。现在我最快的速度是42秒。
近日，我参加了学校组织的魔方比赛。在那里我遇到了许多的魔方高手，让我大开眼界。比赛中，我获得了“魔方小能手”的称号，同时，也获得了圆柱形魔方的奖励。我这才知道，世界上还有那么多的异形魔方。回到家，我让妈妈一口气买了好几个异形魔方。
这就是我，我希望在不久的将来，我能带着魔方踏上最强大脑的舞台，和那里的高手一决胜负。
有关魔方作文3
上午尚老师让我们下午每人带一个魔方，魔方是个正方体，有六个面，每个面有九个格儿，每个格都能灵活的转动，特别好玩。
一上课尚老师就让同学把魔方拿出来打乱，我左一拧、右一拧，几下就打乱了。接着老师说：“现在变红色。”
我飞快的找着了红色最多的面，再找到最少的面，把少面的红格拼到多的那面，然后再两格两格的'拼，终于拼好了。老师又给我打乱让重来一次，我比刚才转的更快了，还没有同学拼好我又拼完了。然后我就看看别人玩的怎么样，但他们好多都拼的很慢，我也为他们干着急。
过了一会儿，老师让我站在讲台桌上给大家表演，我心里真是高兴极了。老师先把我的魔方打乱，然后一声令下：“开始，变蓝色。”
我先这看看、那看看，找到了中心点，飞快地变了起来。等我变好老师计时说用了25秒，我高兴极了。
有关魔方作文4
今天中午12点，湖滨小学小记者们参加了萧山日报西老师主持的魔方活动，地点在湖滨小学多功能厅，活动进行得很顺利！
活动主要目的是训练大家的记忆力，总共三个环节。
第一个环节是魔方比赛。我们学校的一位大哥哥与老师进行比赛，有2位同学把魔方打乱，交给他们，最后老师先拼好赢了。但是大哥哥还是非常厉害的，把魔方拼好了，我好敬佩他！
第二环节是互动环节，训练大家的记忆力。活动先用词语进行训练，用词语联想成一篇文章来训练，数字的`话用数字信的方法。活动很激烈，大家举手发言讨论很积极，成功参与的人还得到一个魔方，场面真是热火朝天。
第三环节就是抢魔方环节，我也成功地获得了一个魔方，大家拿着心爱的礼物开心地跑回教室。
这个活动安排得很好，特别有意思！对我来说，获得一个魔方，我能好好地研究一下，对自己的记忆力有帮助。这样的活动，孩子们都超级喜欢，又可以玩又有很多意想不到的收获！