一堂有趣的课作文
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的一堂有趣的课作文,希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文1
星期二,我们上科学课,进了教室,我们发现每个桌子上都摆了三个瓶子。同学们都很好奇,想知道今天要做什么实验。老师说,要把你们面前瓶子里的水用量杯量出有多少毫升。
老师把量杯发到每个小组,我们分好工,就开始动手了。朱晓雨负责把瓶子里的水倒入量杯里,刘雨晨在旁边协助,我则负责记录测量结果。
朱晓雨慢慢地把1号瓶子里的水倒入量杯里,没有把水流到外边,所以测量结果非常准确,我们依次把2号瓶子和3号瓶子水测量出来,我把记录的结果交给了老师,老师说,我们测量的'结果都正确,我们非常高兴。这是我们团结协助的结果,我认为只要团结合作,就能取得成绩。
一堂有趣的课作文2
上课了,只见蒋老师拿起粉笔在黑板上画了一个椭圆形。教室里鸦雀无声,大家也许都在想蒋老师的葫芦里卖的是啥药?然后蒋老师又画了一个圆溜溜的大眼睛,又画了一个弯弯的嘴巴,三根头发和一对耳朵。这不就是三毛嘛,全班都情不自禁地笑了起来。咦,这怎么少了一个鼻子?“别急,这节课我们就来给三毛添鼻子。”蒋老师在黑板上写了三个字:添鼻子。
“接下来,我们就来玩添鼻子的'游戏。”蒋老师笑咪咪地说道。蒋老师第一个请张择辉。只见蒋老师脱下张择辉的红领巾,折了几折蒙在张择辉的脸上,打了一个结。牵着张择辉,叫他转了几圈,把他牵上讲台,给他一根粉笔,张择辉在嘴巴的右上角点了一点,全班同学哄堂大笑起来。择辉换了个位子画了下去。他马上摘下红领巾,看了看,捂住嘴巴笑了笑,走下讲台。
这堂游戏课可真有意思呀!
一堂有趣的课作文3
今天,我跟杜逸轩去了英语班。去的路上太热了,我跟杜逸轩差点没能活着过去。
到了英语班,我们先检查背诵,然后把抄的.单词和做的练习题给老师。然后听写,然后开始上课。
但是这一节英语课并没有这样,我们被韩老师训了一顿说我们上课说话,还没做练习题,最后,直接把上课时间提前十分钟,原来一点半上,现在要一点二十上。
被训完之后,我们苦事上课了。上课时因为被训了,所以都不是很活跃,有气无力地读单词。就这样,我们一直上到了外教来。
外教老师这节课教我们如何用英语来说我们在家里的称呼,我们这才有点活跃起来。
但是,外教上课的时间太短了。不过我们还好有一个温柔的小老师,她让我们非常开心,老师时不时还会开一两个玩笑使课堂变得不是那么枯燥乏味。
然后我们要听写,听写时非常紧张,手心都冒汗了。
就这样,一节英语课就过去了。
一堂有趣的课作文4
这是一节特别的课,这节课我们玩了一个游戏“鲨鱼咬手指”。
开始玩游戏了,我们是第二组,看第一组在玩的时候,我心惊胆战,生怕等下也被鲨鱼咬住手指。此刻的我,既害怕又兴奋。
终于轮到我们了。我有些害怕,所以只能小心翼翼地按,好几次还没有按到牙齿,就先把手给缩回来了,我还故意把手背挺得高高的',生怕鲨鱼关上嘴。后来,我越玩越大胆,兴奋战胜了恐惧,到了最后几下,我自信满满,想想其实一开始也不需要害怕!
玩久了,我就知道了其中的奥秘,其实只有一颗牙齿才可以让鲨鱼闭上嘴巴,同学们都乐在其中,我都想让我妈妈给我买这个玩具了。
如果我们的老师都能像我们的作文老师———吴老师一样,带着神奇的教法,走进课堂,让我们在神奇的课堂上收获更多的知识,那该有多好啊!
一堂有趣的课作文5
今天冯老师给我们上了一节作文课,讲的是如何写“慢动作”这个主题,用填字游戏教会了我们,让我感触颇深。
冯老师先在黑板上写了“心胸宽广,胖胖的”几个字,然后叫了一个同学来参加比赛。冯老师先用手指指心,同学马上说了“心”字。然后冯老师用笔记本指着桌子的`宽度,问同学这是什么意思。同学犹豫了一下,赶紧说了“宽”字。这时,教室里突然想起了一阵掌声。冯老师接着说:“下节课学生在楼下干什么?”冯老师用力踢了一脚,伸手,同学挠了半天,也没想明白是什么。老师用另一种方式表达,说“运动会我们怎么办?”老师跑着跳着。同学马上说“运动”,老师笑着说:“不准确,去掉第二个字。”“哦,是“身体”这个词!”后来,冯老师生动地为我们画了许多单词,让我们记住了许多单词。
冯老师抓住了我们的心理特点,给我们上了一堂课,让我们觉得在这门课上我们学得很快,很有意义。希望以后每个班都这样。
一堂有趣的课作文6
星期五下午,老师给我们小记者每人发了一张外教课的入场卷,同学们兴奋不已。
星期六早上,虽然下着雨,我们还是如约来到上课地点。乘电梯上楼的时候还遇到了同学,我们一起结伴而行。
来到教室,我们找个合适的位置坐下,等待老师上台讲课。还不到上课时间,我们就开始讨论外教老师是男是女,讲课的'时候是不是很严肃……大家好期待!
正在大家满怀期待的时候,外教老师走上讲台。同学们用热烈的掌声欢迎外教老师,老师则用一口流利的英语和我们打招呼,问好!外教老师在热情高涨的气氛中开始讲课了。课堂上老师提问题,同学们踊跃发言。老师教我们唱英语歌,大家唱的可有劲了。老师还给我们讲故事,是英语版本的,但是我听的不太懂,还好有翻译。在开心、有趣的氛围中这一堂课结束了!
今天的外教课使我意犹未尽!
一堂有趣的课作文7
今天下午,我们上了一堂有趣的口语交际课。
在口语交际课上,王老师说:“同学们可以自由组成小组,轮流当导游,大家可以向导游提问题,导游要耐心地解答。”我和李晓彤、李晓琳、梁嘉慧同学是一组。我先当导游,我向她们介绍了广州海洋馆的海底隧道:海底隧道是一个鱼缸下面的`一个通道,从隧道经过,你可以看到两边和上面都有各种各样的鱼在游来游去,这些鱼儿很可爱。有一种鱼,身子特别大,我也不记得名字叫什么了。李晓彤还提了一个问题:这种鱼叫什么名字?我说:也许叫白斑鱼吧。接着,戴谷洋给我们介绍夏威夷的火山,我听了很害怕,因为火山爆发很危险。然后,赖广昊同学介绍了香港的海洋公园。卢凯同学问他,那里有没有好玩的地方?他说有,山上是大人玩的,山下是2、3岁的孩子们玩的,他去儿童国玩了,看见山上的跳楼机,有20层楼高,吓得他都不敢玩了。
这次口语交际课真有趣,同学们介绍了很多惊险的地方。
一堂有趣的课作文8
“啊”!一声大叫,新思作文发生什么呢?
上课了,同学们都躲在桌子底下,我回到位置上,问同桌你们在干嘛?同桌说:“我们在玩吹气球,谁先吹炸气球,谁就胜利。”
我看见张子航面无表情地走上来,老师给他一个气球和一个打气筒,还蒙住她的眼睛,我才发现张子航有些害怕,在咽口水,他的肩膀就像看大树一样,抽回来抽回去,场下的.同学有的躲在桌子下面,有的躲在最后的角落里,还有地蒙住耳朵。其实我们比张子航还害怕,只见星星老师问我们气球大不大时,张子航把眼罩摘了下来,他这次破坏了游戏规则,不过星星老师给他一次机会。老师再次说气球大不大时,张子航触动了气球一下,我们同学都说不大,张子航说这还不大,“砰”的一声气球爆炸了。
这节课真有趣,刺激,你喜欢这样的课堂吗?
一堂有趣的课作文9
今天下午是作文课,老师走进教室对我们说:“同学们,今天我们一起做个游戏——错位 ,
老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点,又叫第3 排的同学写干什么。当然,1排2排的任务是随便的。纸条写了,老师教每一排叫一个同学让他们念,开始念了,达达说:”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完,同学们哈哈大笑,哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗? 第2个,郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑,单单说:拖优优在树上捉老鼠 同学们的.眼泪都笑出来了。拖优优!啊!该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子,哈哈哈哈哈,老师说:”这堂课好不好?好!那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣!
一堂有趣的课作文10
今天下午的最后一节课是电脑课,我们本来要到电脑室上课的,可是有一个老师要了电脑室,于是我们就去了多媒体教室。
我们的老师让会打字的同学上来打字,正好我就可以显显身手了!然后,老师第一个就选中了我,我上去的时候,非常紧张,同学们在那里说句子,我在上面打字,打出来的字就会显示到银幕上,我的速度也很快。轮到下一个人时,他刚刚打到第二个字时,就不会打了,一直轮到下课,都没打出来,那个字就是尔。一直轮下去的'同学都没打出尔字,我又上去把尔字打了出来,打字的同学问我:“尔字怎样打?”我说:“一个e和一个r。”大家对我说:“你真厉害呀!”
我为什么打字打得怎么快,是因为我在家里天天写博客,才能打这么快的字,俗话说得好,台上一分钟,台下十年功,做什么事都要勤学苦练才能有结果!
一堂有趣的课作文11
“同学们,今天的作文课我们做游戏!”作文老师微笑着对我们说。
“耶!”大家欢呼起来。“今天的游戏叫‘自食其果’。”老师诡异地说。 大家你看着我我看着你,不知道老师葫芦里卖什么药。“在这张纸上写上你们的姓名。要求写端正!不能涂改!”老师给我们每人发了一张白纸。“第二张纸上写上一种你最喜欢的'动物常做的动作。”老师接着我们发了第二张纸。我毫不犹豫地写上了“添手”。最后老师又给我们发了第三张纸,要求写上最想去的地方或者最肮脏的地方。我写上了“欢乐谷”。 “最惊心动魄的时刻到来了,大家听着……”老师开始宣布答案了。“林佳樱在垃圾桶添手!” “林应业在垃圾堆里抓老鼠!”“林应业在欢乐谷捉苍蝇!” 还没说完,大家哄堂大笑起来。有的笑得鼻涕都流出来了,有的笑得用手捂住肚子,有的笑得流出了眼泪。 叮铃铃……
下课铃响了。大家都觉得今天的作文课太有趣了,只是时间太短了。我们真希望下次的作文课有更多的游戏。
一堂有趣的课作文12
今天早上,我怀着愉快的心情来到搏力。
老师宣布了这节课是游戏课,教室里一片欢呼。
本游戏有三轮,第一轮的规则是把苹果顶在头上并走到指定的.范围内不能掉,否则你会淘汰。
第一轮开始了,四位同学准备比赛。有的同学怕苹果掉了,所以不由自主的把手放到脑袋旁,有的走的飞快,还有的才开始就掉了。第一轮三个人获胜。
第二轮的规则是螃蟹走。
这一轮我上场了,“预备!”一声令下,我们四个头上立刻多了一盏小灯笼。我轻轻地走,可是,我被对方逗笑了,所以没有到达终点。张峻诚也慢慢地走,可是他怎么没被我逗笑呢?看来,我的笑点太低了呀。
第三轮规则是头和手上各顶一个。
张鑫悦上场了,“预备,开始!”张鑫悦快走,吓得我和高佳琪都不敢说话了,空气也仿佛凝聚了。结果——-她竟然走过了终点,我高兴的一蹦三尺高,她自己也高兴得说不出话了。
通过这次比赛,我懂得了,做任何事都要沉着冷静。
一堂有趣的课作文13
星期五下午的活动课,老师组织同学和家长们一起来一次自己动手缝荷包的活动!上午就有许多家长来到学校北三楼美术室打扫卫生,并挂起五颜六色的气球和拉花!
终于盼到了下午的实践课,我看到许多家长提着沉甸甸的礼物来到了教室。不一会儿老师来了,教室里顿时安静下来,老师安排侯明哲把诸位家长带到北三楼美术室,很快同学们和老师也过去了,我们一进去就惊讶起来:“哇!好漂亮啊!”随后,大家都坐下来期待着缝荷包活动的开始。老师先给我们讲了荷包的'来历,然后指导老师就开始给大家发下做荷包用的材料,有布,艾叶和针线。在指导老师的讲解下大家开始动手做起来,我们先把线穿好,再把两块布对在一起用针线把两边缝起来,缝好后再把布翻过来里面装上艾叶,最后把剩下的小口缝合,用线穿起来把荷包拉紧,一个漂亮的荷包就做好了。我挂到脖子上使劲闻了一下,真的
很香啊!
今天的实践活动真有趣!
一堂有趣的课作文14
今天的数学课非同寻常。它不是枯燥的数字计算,而是让我们称物体的轻重!
课程开始了!老师让我们自己把预先在家里做好的天平拿出来,称一称小朋友们的.铅笔谁轻谁重。而我呢,老师分配的任务是做记录。最后,我们称出来孙宇杰的铅笔获得本届奥林匹克小组重量冠军!
现在的道具主角轮到双色片了。一开始我们要称一个固体胶等于几个双色片,但因为固体胶太重而导致双色片不够。没办法,我们只好在教室里跑来跑去,问别的小组同学借。我这个记录员也因此忙得满头大汗,但我还是不忘自己的本职,专注地做着记录:一把剪刀、一把直尺、一块橡皮分别等于多少个双色片……
大家就这样兴高采烈地一直忙到音乐课的上课铃声打起来,才依依不舍地结束了这堂有趣的数学课!
一堂有趣的课作文15
“叮铃铃”上课铃响了,热闹的校园变得鸦雀无声,今天上午是美术课,王老师带着彩纸,小本子,胶水,剪刀等材料,同学们目不转睛的看着王老师,心想:王老师今天让我们做什么?王老师说:“今天我要教你们做小风车。”王老师拿了一张正方形的彩纸,先对折了一下,又对角折一下,再把纸展开,用彩笔画了一个小圈,再着纸线剪开,把每一片的一个角向中心卷去,用胶水粘上,最后用图钉穿过中心钉在小木棍上。一个漂亮的小风车就做好了。同学们都学会了。咱们来做风车比赛,看哪个小组做的又快又好。“只见每个小组分工好,有的剪纸,有的'画圈,有的粘胶水,有的钉钉子……,一声哨响了,比赛结束。王老师宣布了比赛成绩,我们组做了个七个花得了第一。
”叮铃铃“下课铃响了,今天的美术课真有趣呀!
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