冬之歌作文【锦集8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的冬之歌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冬之歌作文1
炎热的夏天和瓜果飘香的秋天已过，即将到来的是寒冷的冬天。
我怀念有着孩子们欢声笑语的`夏天，有着农民伯伯笑容的秋天，也期待有着各式各样的冰雕出现的冬天。
是啊！现在离我们最近的关于冬天的节日无疑就是圣诞节了，到那天时我会早早地做完作业叫上几个小伙伴一起去教堂看节目。那时，蜡烛会派出“神爱世人”这四个大字，看着变化无穷而且红彤彤的烛光，心里准会温暖得很。要是这时再买一个棉花糖，心里肯定又加了一份甜蜜的滋味。当然，如果作业完不成的话，就只能星期日去看啰！
圣诞节过完后转眼又是新年，只不过我现在只能幻想到时会有一阵北风呼呼地吹来，北风过后下了一场大雪，给大地，房子，万物都披上了一件厚厚的棉衣。我出门找了几个好朋友，带上大大的手套，穿得像个胖企鹅去公园打雪仗，堆学人，做冰鞋……
冬天，刺骨的寒风，新年热闹的鞭炮声和小朋友打雪仗，堆雪人时的笑声混成一种奇特的歌声。如果让我给这种歌声取一个名字的话，我会给这种歌声名为——《冬之歌》。
冬之歌作文2
看，冬天降临了，遍地是雪白色的。
冬天把太阳公公带走了，把仅有的阳光、温暖赶到别处去了。冬风弟弟把寒冷风赶到各处去了，顿时，冷得人直发抖。看到一片寒冷的地，冬风弟弟调皮的笑了。这时，冬雪姐姐也来了，在那枯黄的叶堆上点缀上白色，给人们的房屋全盖上一层厚厚的白雪，看，她还在偷着乐哩！冬雨妹妹也来了，她柔和多了，天空中慢慢下着细雨，打在田野、菜地中。看，冬雨给叶儿洗了一个澡，越来越亮了，冬雨妹妹也顽皮起来了，把雨量降到最大，这可要把人们气死了，这么大雨，怎么做事呢？人们发愁起来了。冬雨妹妹看到这一幕，大笑起来了，谁叫她只玩呢！接着，冰雹哥哥也来凑热闹了。看见她们几个笑着，也开始乐乐了。天空开始下起小不点儿的冰雹，不一会儿，街道上被小冰雹填满了，瞧，孩子们还在溜冰啊！这时，冰雹开始加大，这砸在人的头上可不好玩啊，看到人们的样子，冰雹哥哥笑了起来。冬之神爷爷来了，看见孩子们的“杰作”，可不开心了。把几个调皮鬼“教训”了一顿。
有一个孩子，伸出她冻得通红的'小手，让纯白的雪花落在她的手上，雪花化了，变成了凉凉小溪流入了她的心窝里。
再看看那边，有几个孩子在堆雪人。他们拉起雪人的手高兴的唱着，跳着。
冬风弟弟、冬雨妹妹、冬雪姐姐、冰雹哥哥、冬之神爷爷你们快来啊！这些孩子用雪花做了一个大城堡，等着你们来做客呢！
大城堡的人可真多，他们正编着冬之歌嘞！
冬之歌作文3
清早，冬爷爷送走了秋姑姑，来到了人间，唱起了那“冬之歌”。
“冬之歌”开始唱了，只见那小雪不声不响地唱起了歌，为大地报告寒冷的消息，让小朋友们欢呼，那即将来临的鹅毛大雪。
“冬之歌”进行了一会儿，就开始唱起了比刚才高一点的音调，只听耳边“沙沙”地响，
好象下了小雨一样。那声音让大地、树木、花草、动物沉睡。
“冬之歌”开始到了一半，那雪越下越大，越下越多，越下越美，给大地、树木、花草、
屋子铺上一层洁白如玉的毛毯。让小河结冰，让窗户结上了霜花，让大地越变越厚，越变
越厚……
“冬之歌”进行到了最激烈的时候，只听北风“呼呼”地作响，给“冬之歌”变得更好、更激烈一点。只见大树、花草跳起了舞，那跳舞的'动作，令人赞赏。瑞雪纷飞、朔风凛冽、白雪皑皑，使它变成了冬天中最冷的时候。
渐渐地，渐渐地，“冬之歌”的声音越来越小，当它知道完成了自己的使命时 ，便悄然离去。
我爱“冬之歌”，它那优美的旋律打动了我，它那动听的歌声打动了我，它那创造的美丽景象也打动了我，它那在冬天里创造的奇迹更打动了我!虽然冬天不是我喜欢的季节，但是，我爱冬天!
冬之歌作文4
冬，悄无声息地来了，带来了一阵阵的北风，夹杂着一股势不可挡的寒气和雪水的味儿，让人不由得打了个冷颤。
白玫瑰花瓣般的雪纷纷扬扬地落了下来，飘到脸上，看似如轻盈的羽毛掠过，实如锋利的刀片划过，一阵冰冷的感觉袭来。
雪落在地上，拨动了大地的'琴弦，一颗颗水珠从绷紧的弦上弹落，大地立刻奏响了一曲“冬之歌”。
雪，越下越大，伴随着刺骨的寒风，在你面前飞舞着，如仙子般委婉，又如精灵般调皮。雪一片片落下，渐渐地覆盖住了大地，天地似乎连成了一片；渐渐地河水不再流淌，仿佛时间静止了一般……
雪，停了。屋下的冰凌如冰锥一般，似乎要打磨出一个晶莹剔透的冰雪世界。大地如铺上了一床厚厚的鹅毛毯子，红梅上也沾着盛开的冰花，小草沉睡在白茫茫的天地之间，做着一个绿色的春梦……
雪人立了起来，在冰天雪地之中，伫立着一个个来自孩童们手下栩栩如生的雪人，有勤劳的圣诞老人、万能的哆啦A梦，还有可爱的HELLO KITTY……夹杂着孩子们欢快的尖叫声，给这个冬天增添了许多童话般的梦幻。
阳光从被雪冻结的、厚厚的云层中探出了脑袋，给这个白色的世界镀上了一层七彩的光芒。微弱的阳光照在雪地上，反射出五颜六色的光，就像无数道彩虹朝我们飞来，人们从屋里走了出来，欣赏这美丽的晴雪图。
阳光，慢慢强了起来，雪在光的照耀下，举起了白旗，很快，只剩下一摊雪水，渗入大地的深处，去唤醒沉睡已久的勃勃生机……
冬之歌作文5
冬之歌，很含蓄的一个题目，可含蓄之间却又包含着一目了然的意思。
在我心中，梅花就是冬天最美的赞歌，她以她鲜艳的颜色给这个黯然失色的冬天增加了一点生机。梅花的种种精神也给人们上了一堂意义深重的课。
她坚韧不拔，不怕严寒，不畏寒冷，笔直的挺立在白雪皑皑的冬季。她就是严寒的死对头，越是寒冷，她越是笔直。尽管他只有一个短短的冬季的寿命，可她还是坚强的活在寒风冷雨中。
梅花的这种精神不正是一些不断努力，艰苦奋斗的人的精神吗？这些人他们和梅花一样，不怕生活的考验，不怕生活中的坎坎坷坷，走过一段段艰巨的道路，即使再多沟沟壑壑，他们也从未退缩过。
我们每个人不都应该这样吗？不怕困难，谁的生活总是一路顺风，谁的生活又总是事事不顺呢？没有这样的人，上天给所有人公平的待遇，不过只是你有的我还没有得到罢了，想拥有的努力过总会拥有的，谁都不会遇上掉馅饼的'事，那些你所得到的，都只不过是你曾经为他努力过的罢了。
相信吧，谁的人生都是公平的，只不过走的路不同，可每个人的归宿却都是迎来死亡。
冬之歌作文6
四季如歌，生命如诗。走过了春天的百花齐放，夏天的和煦阳光，秋天的果实累累，终于迎来了白雪皑皑的冬天。
东风弟弟兴高采烈地闯入了这个世界，他东跑跑，西窜窜，仿佛有着十足的好奇心。他的足迹留在了世界的每个角落，路上的行人都会感受到东风的'寒冷刺骨。
冬雨妹妹也悄悄地来到了我们身边，她也经常会和人们亲密接触，让那些不看天气预报的人们尝尝被雨淋的滋味。冬雨妹妹落在房子的屋顶上，欢快地跳着踢踏舞，好想知道了一件天大的好事。有时，她还会调皮地跑到雨伞上，再顺着雨伞的坡度滑到地面上，就像滑滑梯一样。她还会接着东风弟弟把自己吹到小朋友的房间里。
冬雪姐姐是小朋友们最喜欢的，因为到了冬天，小朋友就一定会堆雪人、打雪仗，冬雪姐姐就会满足他们的愿望。不仅这样，冬雪姐姐长得还非常漂亮，形状各异。女孩们会常常仰望天空，捧着双手，期待雪花能落在她们的手中。而男孩会躲在树后面，捏一个雪球，偷偷去打小伙伴，然后再和小伙伴来一场惊心动魄的打雪仗。
冰雹哥哥脾气可坏了，一不开心就会大发雷霆，朝人们下冰雹，那冰雹从天而降，仿佛一根针从天上飞下。人们最害怕冰雹，见到冰雹就马上往家的方向跑，生怕被冰雹砸到。
瞧！一个孩子用双手堆了一个雪人，她的手冻得通红，但她却还想堆一个城堡，迎接冬之神爷爷的到来。
东之歌，一首欢快又优美的曲子，在冬日里歌唱！
冬之歌作文7
走过了那嫩绿的新春，火热的盛夏，金黄的秋，终于迎来了我最痴迷的冬——我心里最美好、最可爱的季节。
如果你感到冷了，衣服穿的多了，路上的人少了……那么，冬就要来到了。
每逢早上出门，经常会有雾。当这时，天空中好像披了一层薄薄的轻纱，既神秘又美丽；晚上，天气要比白天冷得多。在这美丽的'星空，皎洁的月光下，如果出来玩，你就会感到冬的温度，闻到冬的气息。
冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。
在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。
在这寒冷的冬天里，晨练的人群不畏严寒，随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员，个个精神抖擞，他们嘴里吐着热气朝气蓬勃地奔跑着。老年人也走出家门，容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们有的还踢毽子，跳跳绳，顽强地与刺骨的寒气拼搏着。
冬之歌作文8
冬是盛开的冰花，美丽，雅致。它紧紧地贴在玻璃上，晶莹，剔透，看似平凡如水，却有着天然去雕饰的冰清玉洁。它似生活般恬淡，表面无奇却有内涵，又似酣梦中睡娃的笑脸，天真而烂漫。
冬是飘飞的雪花张扬而又不失优雅。它从天而降，飘飘洒洒，有如仙子撒花。它的纷飞让地上的人们如痴如醉，它的洁白装扮已经凸显荒芜与寂寞的大地，它的晶莹让小孩挂满露水，摇摇曳曳地带回了家。
冬是独自开放的梅花，芳香，淡雅。它迎寒开放点缀在人迹罕至的原野，僻静的小径。它的'粉红昭示着生命的悸动，它的芬芳唤起了人们对生命的审视，它桀傲不驯吗？不，它是来拉开苍穹的幕布，让更多的演员来登入自然的舞台。
冬是砺炼的生命之花，朴素，柔美。冬让我们知道人生有一马平川，也有崎岖小路，有温暖，也有寒冷。它考验我们有无超越冬的毅力和执着。经过了冬，春天还会远吗？就像度过了漫漫长夜，等待我们的将是明朗的早晨和灿烂的朝阳。浴火的凤凰才更美丽。看见浴火的凤凰，你还怨恨冬吗？
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