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师恩难忘作文

时间:2023-10-16 15:59:47 作文 我要投稿

师恩难忘作文(共15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的师恩难忘作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师恩难忘作文(共15篇)

师恩难忘作文1

  我在学校有很多个老师,课外老师、体育老师等很多老师,但是我最想写的是我们学校的英语老师。

  英语老师的全名叫倪志刚,我们叫他倪老师。他长着一双小眼睛,虽然眼睛小,但是可灵了,每次我们在桌子下面玩东西的时候,他都能发现,真的就像长了一双透视眼。他耳朵不大不小,每次在我们在下面说话的时候,他都能听到,就像长了一双顺风耳。他的'小鼻子下面那张小小的嘴巴,每当生气的时候,都会撅起来。每当我们看到他嘴一撅,就会立刻坐得整整齐齐。

  每一次他给我们上课的时候,都活力四射,每一节课都给讲笑话,笑得我们满地打滚,而且我们表现好的话,就给我们表演。倪老师给我们演的都是武功,每一个动作都非常刺激。倪老师当然也摔过好几跤。

  倪老师还是一个满脸写着刚毅的人。他告诉我们男生,男子汉就不应该哭,不能像女孩子那样娇气,而且男人的骨子里头就应该有男人的气势。男生要勇往直前,不要怕困难,只要骨子里有这气势,那就是真正的男子汉。

  可爱的倪老师,等我上了大学,以后我一定会回来看你的。我大声地跟您说:“谢了老师,您辛苦啦,我爱你,是你让我明白了人生努力的方向,是您告诉了我人生哲理。谢谢你!”

师恩难忘作文2

  在凉风习习的丰收季节里,我们迎来了新的学期,也同样迎来了一年一度的教师节。

  老师,如同自己的亲生母亲,当我们装着沉甸甸的丰收果实在来向了老师吸取知识时,对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的αοε到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99,这都靠老师精心的教导.能走上成功道路走上成功道路的人才,里面包含了多少老师的心血与汗水.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里.老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己.老师给新一代的'人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命.

  同学们,每一位老师都是纯朴的,善良的.她们是培育下一代的传播员,是人类灵魂的工程师.他们周而复始地栽种着一棵棵小苗,送走一批批参天大树.让我们在这秋高气爽的季节里,为老师送上一份最真诚的祝福吧!

师恩难忘作文3

  有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的'事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?

  记得有一次,我基础训练没有认真写,老师把我叫到办公室,我想:这下完了。老师把我的作业翻开,我看见里面到处都是红叉子,老师说你的作业质量怎么样?我说:很不好。老师说:下次遇到这种情况怎么办?我说:不会了,老师以后作业我一定认真做作业了,不会再犯同样的错误。老师说:知道错误很好,但关键是知错就改,这才是最重要的。

  从哪以后,我做作业就再也不马虎了。

  老师,辛苦了!我们要好好学习,不辜负您的期望,以优异的成绩报答您的恩情!

师恩难忘作文4

  教师节来到了,校园里到处洋溢着节日的气氛。今天的天空仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去,就像一群调皮的孩子向老师招手,祝贺老师的节日。一阵清风吹来,小树和小草轻轻摇摆,好像在为老师歌唱。

  上午,学校召开了表彰大会,许多领导都来给老师祝贺节日,学校表彰了一些成绩突出的老师和同学。接着同学们开始表演节目,有花束队的同学给老师们献花。此时,老师们的心里乐开了花。是啊!平时老师为了我们废寝忘食,呕心沥血,牺牲了许多休息日,今天她们终于可以轻松一下,感受到我们的热情,感受到她们播下的种子有了收获。接着几位老师表演了朗诵,她们那深情的诗歌,感动着我们每一位同学。大会结束后,我们来到教室,同学们用各种方式表达着对老师的祝福,我也不例外,我送给老师自己画的一幅画。画的'名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对老师的感恩之情,也向老师展示了我的理想和目标,我想老师一定会喜欢。

  在这欢乐的日子里,我要祝天下所有的老师节日快乐,我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。

师恩难忘作文5

  有人说老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。而我就有这样一位老师。陈老师就是这样,她不仅在学习上关心我们,还在生活上关心我们。

  在一节体锻课上,我们先慢跑2圈,然后,史老师告诉我们这次是接力跑。我是第5个。当我跑第2圈的时候,突然感到头晕,口干,头上都是汗。老师看见我这样,赶紧把我拉到身边问我:“哪里不舒服。”我难过地说:“头好晕,口干。”

  陈老师听了我的话赶紧带我去医务室,再去的路上,她一边牵着我的手,一边摸我的.额头。

  到了卫生室,她赶紧问卫生老师我的身体情况,又拿了温度计给我量了量体温。“39.5度”这是我抬头望了望陈老师,她一脸的焦虑。先把我送回了教室,自己顶着狂风去药店帮我买药。10分钟过去了,20分钟过去了……熟悉的身影出现在我面前,她满头大汗。“把药吃了吧”“嗯”

  下午,陈老师在上课时,让我趴在桌上休息,时不时地走过来摸摸我的头,一节课大约摸了56次。听了我的介绍,你是不是认为陈老师是个好老师的模范呢?

  

师恩难忘作文6

  一年级的我被评选为运动员,要去参加二百米的跑步比赛。听到这个消息,我兴奋得像只快乐的小鸟,恨不得马上飞到操场奔跑。

  我和几个同班的运动员来到操场,潘老师也和我们一起下来了。

  “预备,跑!”我像只快活的.小鹿,快活地跑着,我越跑越累,别人都追上我了,唉,我肯定拿不了第一!“加油,加油!”这时老师的声音传到我耳边,“我为什么不坚持下去?就剩几米了。我不能让老师失望!”我暗暗想。冲!我开始快速奔跑,一下超越了好几个人,到达终点时,虽然是第三,当我还是很高兴,这时,老师走了过来。“完了,这次没跑好。”但是老师并没有说什么,只是笑笑,把我的外衣披在我的身上,轻轻地说:“快穿上吧!别着凉了,这次跑得辛苦吧!”

  啊!老师,你真像我们的妈妈!也像园丁,用汗水灌溉了我们这些小花。

  老师,您辛苦了。

师恩难忘作文7

  在这四年以来,教过我的老师有很多,她们都是那么和蔼、可亲,有的还特别关心我。令我最难忘的,就是四年级的数学老师——周老师。

  周老师是一位35岁左右的中年教师,她端正美丽的脸上浮现着慈祥的微笑,深邃而乌黑的眼睛里散发出温和而善良的目光。她对我无微不至的关怀,我永远也不会忘记。

  有时候下课,老师看到我,总朝我微微一笑,还有一种注目的`眼神,好像在说:“加油吧,努力吧,胜利是属于你的。”

  记得一次数学考试,试卷中有一题很难,老师也提醒了我们。开考前,我很想把这题做出来,就飞快地把其它题目做完,然后,再慢慢研究那道题。考完后,老师找出我的卷子,把我叫上去,然后把做题思路讲给我听,讲得非常细,我听一遍就懂了。

  以后,每次做难题,我都先认真思考,想方设法找出突破口,这样一来,题就容易多了。

  虽然周老师只教了我一年的知识,可是,在那一年里,我不仅学到的知识多而牢,而且老师也非常关心我,特别是在学习上,周老师教我的,可以说是全班最多的一位。

  那一年,使我终生难忘!

师恩难忘作文8

  我还记得,曾经教我们三年的潘老师是多么和蔼可亲。我们和她之间也发生了许多难忘的事。

  有一次,是一年级的期末的时候,我得了满分,和好几位同学一样,非常兴奋。这时,潘老师走了进来,手里拿着一袋东西,我们等待着潘老师给我们布置寒假作业。但,老师手上便没有拿粉笔,而是神神秘秘地从袋子里拿出一支笔。不,是一只漂亮的笔,它外表是仙女棒的样子,最顶处还有一颗爱心,爱心旁是粉色的毛,我看呆了,老师说:“我要把它奖励谁呀?是——梦昀!”这时,64双羡慕的眼睛在看着我,我的.心都要飞向太空了。

  那是我第一次拿到奖品,后来,随着年级的增长,我得的奖品越来越多,越来越多……

  现在,每次看到这只笔,我都会想起潘老师,并且,心里会暖暖的,暖暖的……

师恩难忘作文9

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。这件事情已经是很久以前,可是这件事给了我许多的教诲,让我懂得了许多道理。

  记得有一次,叮咚,铃声响起,我快步赶回了教室,等候老师,老师缓慢的走上讲台,大声呼喊,上课,大家都专心致志的看着老师,都听着引人入胜的课堂,而我们却再高一些与课堂无关的东西,玩着玩着玩着,玩入迷了,已经把课堂丢到一边去了,没过多久,老师,说:晓晴。我好像听到谁叫我老师用那期盼的目光等待着我,我笑了笑,身体慢吞吞的站了起来,老师问:十年树木,百年树人。是什么意思呢?我站在那儿愣住了,心中十分害怕,旁边的同学告诉了我答案,我结结巴巴的回答了出来,坐下了位置,我感觉到这个答案一点也不真实,我还感觉到了我欺骗了老师,我没有用自我的表现,我让老师失望了,我心中十分后悔。之后,我还是认真听讲了。之后在考试的时候我得了优秀的成绩,可是回想起来,全靠那一次提醒了我,让我改变了不爱上课的.心态。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实的向上攀登。老师你让我天天进步,天天一步步踏实的攀登进步,多谢您,老师。

师恩难忘作文10

  “这题应该用除数的性质来计算,而不是用……“聂老师严肃的话语经常在我耳边响起。

  有一次临近期末考试时,聂老师却突然生了一场病,需要入院治疗。在要上数学课时,我们大家都以为聂老师不来了,这节课肯定会换成其他课的,可是出乎大家意料,上课铃打响时,聂老师竟拖着疲惫的身体出现在了教室门口,聂老师竟然带病来给大家上课!顿时教室里鸦雀无声,掉一根针在地上都能听见。聂老师用微弱的'声音说:”同学们,今天我们来做练习与测试的期末测试A卷,当堂写完。“随后便剧烈地咳嗽起来……在我们考试时,聂老师并没有休息,而是低着头飞快地为我们改作业。我看到这一幕,眼睛不禁湿润了,聂老师呕心沥血地教导我们,这恩,我们终生难忘;这情,我们终生难还!

师恩难忘作文11

  忘不了您那日夜忙碌的身影,忘不了您那课堂上清晰洪亮的声音,忘不了您在我失败时鼓励的目光,忘不了您在我犯错时严厉的面容,忘不了……

  在一个阳光明媚的早晨,温暖的太阳炎炎升起,我与你第一次相遇在教室里。我们在教室里打闹,闹得特别厉害,桌子椅子都被推倒了一排。而你的声音,震耳欲聋的声音冲破耳鼓:“上课了。”我们都被震住了。你高大而健硕的'身材遮挡住窗口射进来的一抹阳光,心里惴惴地将桌椅扶好,乖乖坐回座位,抬头却见你温暖的目光。

  从那时候开始,你就带我们进入物理的奇妙世界。我也不知道为什么我的脑子怎么那么笨呢?不知道电路图怎么画,也不知道力的方向,你总是带着气势汹汹的面容,却又一次次耐心的讲解。

  在炎热的太阳下,我们冲向操场,是体育课,你和体育老师一起指导我们练习,为中考的体育加试做准备。不知是急是气,你你的脸庞通红,大颗的汗珠顺着鬓角流下来。我这个人呀,太不喜欢运动,每次上体育课都找借口请假。现在挺后悔,当初没有好好练习。

  时间如流水,岁月不饶人,三载时光匆匆流过,转眼间,毕业在即,对您却依然依依难舍,感谢您日日夜夜的陪伴,为我们扫除阴霾,为我们遮挡风雨,感谢我的成长路上遇到您。

师恩难忘作文12

  一天,我们正在上数学课,数学刘老师布置了几道题让我们做,做完给她看,我很快做完了,就马上去给老师看,当老师看到最后一道题时,突然一个鲜红的错号打在了我的本子上,老是回头看了我一眼,好像在说:“检查了吗?”

  我不好意思地挠了挠头,拿着本子就回到了座位上,认真地去修改那道题,改完后还认真地检查了一遍,就马上去给刘老师看,刘老师给我在本子上打了一个很大的`对号,还微微一笑,好像在说:“你真棒!”我非常高兴的回到座位上去了。

  从此,每当我每次做完作业时,准备放进书包里的时候,我就会觉得刘老师此时此刻正在说:“检查作业了吗?”我就会把作业拿出来,认真检查有没有错题,就是这么一件小事,就能激励我,我从此以后,错题比以前少了许多,但是刘老师的话,我还是铭记在心中。

  当然,我想这一生也不会忘记刘老师说的话了。

师恩难忘作文13

  今天上午,我的心情一直很激动。

  我先打印了给老师的信,说明礼物迟到的原因,并在每封信上工工整整地写上自己的名字。然后,我在送给老师的每本书的扉页上写上了自己的心愿。

  顾老师、张梦华老师、曹晓兰老师、杨勤燕老师、程戊琰老师、濮丽萍老师、唐晓菁老师、吴文霞老师、吴庆老师、陆娟老师、王雪芬老师,还有蔡校长……我一口气写好了给18位教过我的女老师的感恩。

  我把一本本书装进一只只漂亮的小纸袋中,再贴上老师的名字。这时,六年中老师对我无微不至的关心和胜似母爱的呵护,一下都涌现在我的眼前。我常常停下手中的活儿,一次又一次地回味着那美好的时光,沉浸在幸福之中。

  六年中,我的.成长有自己的勤奋和努力,但更多的是老师的辛勤、智慧和汗水的付出,老师的敬业和执著在我的心中留下一座丰碑,成为激励我向上的动力。

  师恩难忘!

师恩难忘作文14

  星期天我在家收拾东西时,发现了几张我四年级时写的作业纸,看着那几个“优”字,我想起了我的老师——狄老师。

  一张瓜子脸,上面是水汪汪的`大眼睛,像黑珍珠似的深陷在眼窝里,高高挺的鼻梁上架着一副眼镜,显得格外精神。

  狄老师的教学方法可多了,每次上课时,狄老师有时会出一道谜语,小巧玲珑,冷时飞南方热时飞北方,让我们清晰的知道,这次学燕子,每个同学都听的津津有味,老师又出了一道题,冷时飞南方热时飞北方,这是什么特点?顿时教室里炸开了锅,突然我脑袋灯泡一亮,大胆地站起来:“是飞行特点。”老师为我竖起了大拇指。

  狄老师不仅教学有方,而且有责任心。

  记得有一次同学都走了,教室里留下我和几个同学,我是今天值日的,其他还有几个同学,狄老师在给他们讲题目。突然有一个人拿着我的扫把,我默默抬起头,原来是狄老师,她和蔼可亲地对我说:“别扫了,你的家长还在外面等你呢。”我背起书包,老师把我和几个同学送出了校门,直到家长来接为止。

  十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终身难忘。

师恩难忘作文15

  田老师开始上课了。他身穿一件浅蓝色的长衫,浓浓的眉毛微微上扬,嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架着一副圆框眼镜,透出一股浓浓的书卷气。

  田老师一手拿着课本,一边声情并茂娓娓动听地读起了课文:“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”那样子,那神情,那语气,把大家完完全全地吸引住了。同学们有的`托着下巴,有的仰起小脸,眼睛一眨不眨地盯着田老师,教室里安静极了。田老师那充满磁性的声音在教室里回荡着。同学们个个如沐春风,如饮甘霖。接着,田老师又编出一段引人入胜的故事,绘声绘色地为大家讲起来:“一个孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家……”同学们个个听得入了迷,恍如身临其境。眼前仿佛浮现出一个天真活泼的孩子和妈妈坐在亭子数花的情景……

  田老师的声音戛然而止,故事早已结束,大家却还沉浸在故事中呢!

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