我的学艺之路作文范例(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的学艺之路作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的学艺之路作文1
"这次惠州市儿童围棋13路季军是来自东湖双语学校的冯泽宇同学。”听完了这句话，我高兴地跳了起来，然后冲向了讲台，在冲向领奖台的路中，我哭了。
在我幼儿园大班的时候，我们班上的许多小朋友都已经会一门艺术了，所以妈妈就给我报名了围棋班，一是为了让我学一门艺术，二是可以让我下围棋的时候能静下心来。因为我当时还小，感觉每天拿着的黑子和白子很好看，所以就去了围棋班。
刚到围棋班的时候，我一开始很喜欢，但是过久了就觉得很没意思。每次都是同一个动作，但我又怕妈妈说我半途而废，学什么都学不好，所以我就硬着头皮去上围棋课。一学期的围棋就要接近尾声了，我既高兴又担心，因为马上我们就要面临我们的第一次大赛考级，我很怕我一下子就被ko了。果然在进16强的比赛中，我真的就被ko了下来，更让人没有想到的是，这次考级，我们围棋班所有人中竟然只有我是没有进级比赛，我听了这个“新闻”，默默地流下了眼泪，然后我自言自语地说：“我一定可以强过你们，你们等着吧！”说完，我抹掉了眼泪，眼里、心里都冒出了熊熊的烈火。
第二年我要妈妈又给我报名了围棋班，我一直在给自己加油，在这学习的过程中，我又参加了两次比赛，第一次我获得了惠州市第16名的成绩；第二次我夺得了惠州市第七名；这两次一次比一次好的`成绩，让我学习围棋的信心更坚定，我的眼里又流出了激动的泪，并给自己打气说："我一定会更好！”
于是，在一次比赛中，我过五关斩六将，终于杀进了四强。因为在第一场的比赛中，我少了两颗子，所以无缘进入决赛，但我没有放弃，所以拿到了第三名。
这件事让我明白，只要你加油，“功夫不负有心人”，必能取得成功。
我的学艺之路作文2
大家都可能学过一种艺术，比如画画、剪纸、弹钢琴，拉大提琴……我也学过一种艺术，它是一种很老的民间乐器——二胡。
在二年级的时候，因为我的好奇心踏入了艺术的大门——二胡特色班，当时我报着个特色班，并不是因为我喜欢，而是因为当时，我觉得这个名字我没听过，对我产生了好奇心，我的手缓缓的举起，所以我，报上了特色班，但是还有一个理由就是，我想在学校的元旦联欢会上为同学们演奏，所以我就义不容辞的选择了二胡这个特色班。
在学习二胡的过程中，我受尽了不少的挫折，而且有许多次退班的念头号出来过，但是并没有达到我的决心，有一次上特色班，当时我还小，注意力不集中的缘故，导致了我没有好好听课。收到了老师的批评，也正是这样让我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的时候，一切都很正常，觉得简单的不能再简单了，后来我的.手指不知怎么的开始了疼痛，皮都破了，后来我请教老师才知道，正是因为我的那节课没有好好听讲，正是因为我的握弓姿势不对，导致了我的手指滑破。后来我就再也不敢不认真听课了，后来的时光里，我就专心致值得拉二胡，后来我的梦想实现了，我可以在学校的元旦联欢会上为同学们演奏。
这就是我的学艺之路，既让我感到快乐，也让我感到了痛苦。
我的学艺之路作文3
我有一儿兴趣爱好：跆拳道。这个兴趣爱好我坚持了很久很久，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。
我从小就喜欢跆拳道，我有一个老师，很厉害。获得了很多的奖，不止一个两个，我们也都见过，有第一名、第二名、第三名、团体奖、单打奖……等等。让我们刮目相看。很让我们佩服，他教的也很好，交出了很多的武打学生。
有一次，我有一个动作怎么也学不会林老师单独的教我，可是还不会，林开始发现了问题说：“你不会这个动作，不是你不会，而是你不用心，东看看西看看。认真点儿，不要一心二用，不专心。”我认真了起来，不一会儿就学会这个对我刚刚很难的.动作。林老师把我拉到面前说：“你要好好的练习。”我点了点头。以后老师叫我的时候，一学就会每一个动作，甚至很难很难的动作。林老师经常关注我的一举一动，我的等级在一次一次的升。我的学艺之路有的时候令我非常的高兴、快乐，他让我在一天天中成长。让我在成长中成长，我的成长的不仅仅是个子，而是道理。
老师的话我深深的记住了，我的爱好的老师，他教会了我很多，所以我喜欢跆拳道。我的学艺之路是酱菜的，他让我等的了很多的道理，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。
我的学艺之路作文4
我从小就学舞蹈，因为我喜欢跳舞。跳舞能培养身材，锻炼气质。
幼儿园妈妈就给我报了舞蹈培训班，每节课都在练基本功：压腿、踢腿、撇叉、下腰。当时是第一次练，每次都被老师压的特别疼，几乎每次出来都是哭着出来的。就这，我也坚持着练到上小学。
到了英华小学，听说也有好多特色班，只能二年级上，我就盼望着，盼望着，盼到了二年级。可是妈妈又上我上英语特色班，我只能报了英语特色班。三年级在一次偶然的机会中，我来到了舞蹈小班。
练基本功时，别人都是压腿挨到身子，下叉下到地面，唯有我和后面的几个同学撑着高高的身体，真是疼死我了。老师说，你要每天都压腿，每天的.坚持练习，才能下好叉。于是我就每节课跟着老师的拍子压腿，下叉。四年级来到了中班，我已经可以下叉了，但是还不能下腰。老师偶然一次让下腰，别人都摸到地，就我和个别同学在半空中控着。我就非常害羞。
我通过自己的努力，考上了大班，那是上特色班的最后一年。下叉对我来说就是小菜一碟，可是下腰吗……倒是能下去了，就是起不来。老师说是腰使劲儿往上挑，可就是找不到感觉。看着任鸣宇下腰都能倒抓脚脖子，我就特别羡慕。每次下腰，我都在找感觉，最后终于找到感觉，不用别人扶就能起来。
我的学舞之路真是艰苦，我一定不会忘记我对舞蹈的付出。
我的学艺之路作文5
记得还是我四五岁的时候，我做过一个不切合实际的梦——长大要当一个舞蹈家，于是我就缠着爸爸妈妈给我报了舞蹈班，以为这样就可以成功，其实不然。
每次上课，都要先做一些基础训练，最难忘的就是做一字劈叉，两条腿从大腿到脚尖都要笔直地死死贴在地上，同学之间相互骑在身上往下压以增加压腿的时间。每当这时，我的汗水总是伴着泪水如豆子一般滴落下来，在痛苦和难受中我明白了一个道理：学艺之路并不像我想的那么一帆风顺，而是一条布满荆棘曲折的道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎会知道结果呢！
“不要因为害怕这满地荆棘会将你珍爱的新鞋弄脏而不敢走出这一步，不要因为不敢而失去追梦的快感，因为只有在荆棘中延伸的`路才会让你变得坚强，让你变得敢于面对一切，让你用真心来换取追梦时的快感”。这些话都是老师对我说的，虽然当时并不明白她在说什么，但是现在我都明白了。
我将我的眼泪藏在心底，训练时无论多痛多苦都忍着，因为我在无数个可以选的路中选择了你，我一定会坚持到底。有一句话叫“不经历风雨怎么见彩虹”，经过不懈地努力，我去年顺利通过了舞蹈八级考试，我知道八级并不算什么，可这几年艰苦的训练，让我明白只要有梦想就去追求，用心努力过、拼搏过，不畏惧这条满是荆棘的路，成功就会向你招手，所有受过的苦和累都是值得的。
这就是我的学艺之路，让我从中体会艰辛，悟出道理，学艺之路让我变得更加坚强、勇敢、自信。
我的学艺之路作文6
我从小就很喜欢画画，小时候，我喜欢在纸上涂鸦，现在长大了，我还是喜欢在纸上画些自己喜欢的东西。
今年暑假，我参加了素描兴趣班，教我们画画的是王老师，第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步，等我们练熟后，王老师开始教我们画立体图形，在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的阶段，写生！写生，是学习素描的重要环节，王老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。"老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍！”王老师示范过几次之后就让我们自己去练习，王老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
记得有一次，老师讲解后就轮到我们自己画了，但我面对着白纸，脑子里一片空白，不知道从何处下手，金老师看见了，就对我说："你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了，只要敢动笔，你一定能画好的！我按照金老师的话去做，第一步用长直线确定物体的外形特征，完成画面构图及基本形的`塑造。第二步确定光源，给暗部上调子，投影背景铺上大色调。第三步观察物体各个面及背景的深浅变化，并运用轻重、粗细、虚实不同的线条刻画，加强几何体的体积感，空间感。第四步加强形体面与面之间的明暗关系，调整主次、虚实，协调整体关系。果然画出了一幅很漂亮的素描画。
从此，我一有时间就苦练素描，掌握了许多素描方面的技巧，我越来越喜欢画素描了！
我的学艺之路作文7
沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是艺术。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣，走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向和平。
我从二年级开始练钢琴，其实我喜欢上钢琴的过程很离奇。有一次偶尔听到了一首著名的钢琴曲《致爱丽丝》，将我听得如痴如醉，我觉得这首钢琴曲非常的动听，然后我就从那时候起开始了学习钢琴。
刚开始，我觉得学钢琴非常的有意思，只用两只手弹一弹那些白键就可以了，像我学的第一首曲子《爷爷的大钟》就是最简单的一首曲子了，一共只有四个音符，而且都是do，但后来我发现这个钢琴乐器之王并没有我想象中那么简单。
我学了四本《汤姆森》之后，换了一位钢琴老师。本在这之前，我以为我终于不用练琴了，因为我之前几乎每次去学钢琴，都是在等老师对我一通劈头盖脸的怒骂，次次都是怎么了又弹错了，这个音我跟你强调过多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成这样子了？你的'手指骨是钉了一根钢针吗？手绷得那么直，想当僵尸吗？我终于可以逃离那个老师的魔抓了，本想着就此可以解放了，但没想到妈妈又重新给我找了一位老师。
不过，不得不说这位老师比那位老师好多了，虽然有时候也会训人，但比那个老师温柔多了，而且教学方法要比那位老师好许多，从接触这位老师开始，我也就开始了考级的生涯，我第一次考了三级，三级还蛮轻松的。可是我第二次一连考了七级，因为一次跨级跨得太高，我那一个暑假，可真算是疯狂了一把，我拼命了勤学苦练了整整一个暑假，好在顺利考级。通过考级训练，我弹奏的钢琴更好听了，我的指法也更娴熟了，给我增加了很多信心。
我爱艺术，不愿意放弃它。我爱艺术，爱的不能用语言来表达。
我的学艺之路作文8
生活中遇到困难，有的人可以坚持，而有的人受到一点挫折就泄了气，如果没有人来鼓励和帮助，他们就很难持之以恒。
我喜欢画画，于是我的妈妈就帮我报了一个课外兴趣班，专门学习画画。而我在学习期间，也体会了各种酸甜苦辣。
甜时
第一次去学画画时，我觉得老师特别温柔。上课了，老师开始讲课，我兴致勃勃地听课，刚好这天上的内容我提前做了准备，有点研究，所以就答出了一半的问题。老师也称赞我：“太棒了！你可以回答这么多，说明你有着对美术的探索之心，你是一块学画画的料，加油！”我听了这样的夸奖，心里十分高兴，像打了鸡血一样，活蹦乱跳，感觉都可以开心得飞上天了。
苦时
之后去上辅导班，听老师讲完课，我就想自己来画一下，可是我好像不在状态，无论怎样都画不好，到了真正开始画时，我果然画不出来，老师绷着脸来单独辅导我，有一个声音一直在我耳边徘徊：“不，不对！颜色不对！”我心里都要绝望了。
酸时
后来在老师的辅导下，我连下课休息的时间也没了，一直在练习，画着画着，我感觉我的手都不听使唤了，老师见我这个样子，让我自己休息一下，我垂头丧气地去找老师，想请她打电话给我的`妈妈来带我回家。可我走到办公室门口，看到老师在做课件，我的心一酸，老师为了我们这么辛苦，我怎么能放弃呢？那一刻，我决定学下去。
学习画画的过程和经历，如一炉火，练就了我现在的技术，也练就了我对抗挫折的坚强毅力！
我的学艺之路作文9
不知什么原因，我从小就对音乐情有独钟。
记得一年级时，我十分羡慕“六一嘉年华”的舞台上的大姐姐们，听到她们动听的歌曲，我就被那悦耳的歌声打动了。
三年级时，音乐老师从我们年级选一些同学参加合唱团。我很荣幸地被选上了。哈哈，我的梦想终于实现了！那一刹那，我仿佛看到我站在舞台上，演唱着振奋人心的合唱曲，大家都在为我鼓掌。
可现实是残酷的，我们每天不仅要努力练习，而且放学后要很晚才能回家。有时候发音的方式不对，还会导致嗓子发炎、声音沙哑；而且对于我这个刚刚“拜师学艺”的“菜鸟”而言，老师发的谱子根本看不懂。每次三个声部合唱时，我总会被“带跑”，唱成别的声部。啊！为什么上天对我这么不公平，为什么别人能学会，我就学不会啊！总而言之，学合唱对我而言就只有一个字：难。
要参加张店区歌唱比赛了，我们练习的.时间也在逐渐增加。看到别人早早就写完作业了在外面玩耍，我还得在家里“闭关修炼”直至完成“任务”，才能“出关”，心里很不平衡。我以最快的速度写，恐怕也得写到“猴年马月”吧！这时，我好像看到我第二天带着“熊猫眼”去上学。于是，我决定以后不去训练了。
转眼间，六一嘉年华再次“隆重开幕”。因为之前我按时训练，所以没能参加演出。只能眼巴巴地看着大家在台上表演，自己在台下伴唱。我不停地埋怨自己：“穆一凡，你看看，就因为你的放弃，没能参加表演，没有实现梦想。”
从此以后，每次合唱团放学后训练我都认真练习，而且从不缺席。
我知道我的学艺之路还很漫长，但我会用那颗对音乐的热爱之心继续走完这条路。我深信，我今后会走得更加精彩，因为我将用汗水浇灌出成功之花！
我的学艺之路作文10
我从小就喜欢音乐，小时候我一直想学习演奏乐器，但因各种原因，我只能在家里自学，在家自己随便吹吹小笛子。
后来，我进入了博爱小学，参加了一个葫芦丝社团，我知道自己离梦想进了一步，激动得几天睡不着觉。
刚开始学习，我还什么都不明白，因为比人家少上了几节课，为了能跟上大家的节奏，所以老师叫一个姐姐教我指法和音阶，或许是天赋好，或许是记忆好，我一节课就掌握了指法和音阶，用剩余时间学习了《小羊羔》这首小曲。刚上第一节课就会吹曲子的我心中充满了自豪感。
学习新本领的新鲜感给了我很大的.鼓励，这使我以后学习吹葫芦丝更加起劲了，没事就拿出来吹吹，吹音阶也好，小曲也好，虽然当时只会吹《小羊羔》，但也会试吹一下其他简单的小曲。就这样，我学习了几年。
记得是三年级的时候，我们学习的曲目越来越复杂了。我不禁感到有些紧迫感，就像陷入了朦胧的雾霭，由于同时参加了合唱团，所以我落下了几节课，就好比跌倒了跟不上步伐，老师讲的重要段落我都没学到。
后来，我不耻下问，请教同学，眼睛的雾霭渐渐散开。我时不时在家练习，眼前逐渐清晰，仿佛看到了光，微小却明亮，我便迎着路口的微光奔去。
现在我已经会吹了许多曲子，《竹林深处》《美人吟》《月光下的凤尾竹》我都能轻松演奏出来，我也经常上台表演，无论是小舞台还是节目汇演，都有我的身影。每当站在舞台上，大家的目光像是我的兴奋剂，全身投入，陶醉其中。每次表演完，掌声经久不息，心充满了收获的喜悦。
“跌倒后奔跑的方向，迎着路口的微光，终于找到，掌声繁华与你合唱，陪着你成长。”这首歌唱出了我的心声……
学习葫芦丝也有一段时间了，但我相信学艺路漫漫，这条路还会很长……
我的学艺之路作文11
艺术是一种创造；艺术是一种享受；艺术是人类智慧的结晶，它并不神秘，它就在我们身边。
8岁的时候，我观看了一场音乐会。当看见台上吉他手弹琴的样子时，我不禁流露出羡慕的眼神。要是能像他们一样演唱该多好啊！第二天，我就让妈妈给我报了吉他班。
初来乍到，我很是兴奋。当老师教我和弦、按弦这些最基础的知识后，我觉得学吉他实在是太简单了。就这样，我练了一节又一节课。
一个月后，我要学习歌曲了。看着形形色色的歌曲，我觉得还是从《平凡之路》开始学起。我兴致勃勃地开始练习。一节课，两节课，三节课，一点进展都没有，我有点不耐烦了，再加上手指头上磨出了血泡，摸什么东西都疼。对学吉他，我产生了消极了想法。我向妈妈提出抗议，表示不想再学吉他了。妈妈说：“这可是你自己想学的`，现在又想放弃了，你要好好选择。”我不假思索地说：“不学了。”妈妈很快就把吉他班给我停了。
几个星期后的一个下午，我在家闲得难受。突然，想起了妈妈的话，我愧疚极了。做事怎么能半途而废呢？我立马提着吉他去上课了。
功夫不负有心人，经过三年的艰辛努力，用吉他弹乐曲我已是手到拈来。这让我懂得了一个道理：成功是没有捷径可走的，坚持就是胜利！
我的学艺之路作文12
古筝对我有着神奇的吸引力，三年级时，我只听音乐胡老师弹了一首曲子，立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡，我终于如愿以偿地学起了古筝。报完名后的几天，因为新古筝不能马上运过来，所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子，那二十一根琴弦，在我眼里都成了我的二十一个敌人。
最开始，我按顺序记忆，过了一会儿，我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测，谁知刚开始还好说，因为没有打乱顺序。可越往后，胡老师的要求难度太大。一会儿高音，一会儿低音。
把我搞得七荤八素的，自然也没有通过测试。回到家，我大哭了一场。但后来，我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位，直到我把所有弦位记下来为止。后来我在胡老师家弹琴，本来我们的练习曲目是“快四点”。（右手的一种练习曲）但是到胡老师家以后，胡老师却让我弹左右手都弹的，而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对，特别是那各种各样繁多的手法，只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍，打我的'手背，简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁，认真地看胡老如何弹，再和自己比较。不断发现，不断比较，不断学习。终于，我的手再也没让胡老师打过。··现在，我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”，我的付出得到了回报。前年，我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得，妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻，我十分骄傲。··现如今，古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火，练就了我的勇气和毅力。
我的学艺之路作文13
从小，我就被妈妈拉着报名学习各种东西。我第一次学书法的时候心中充满了好奇，你以为一定会十分有趣，认为一定会给我带来满满的收获与快乐。
我刚开始练习书法时，不出所料，我的`字参差不齐简直就不是人写的字，黑黑的挤成一团，一点也不整洁，跟被鸡爪子抓过似的，龙飞凤舞，甚至连我自己也看不懂。
一次，老师让我们大家一起练字，当作课后作业，我写的很快，“唰唰”几下就好了。我把它交给了老师，老师见了，刚刚那笑嘻嘻的脸顿时阴沉了下来。他问我：“这是你写的？”我说：“是的”。他开始严肃了起来，把我训了一顿。当时我心情很不好，快要哭了出来，所以我立下决心一定要把字写好。在家中，我不再像往常一样游手好闲的了，一有时间就开始练字，天天挤出时间来练字，只为了把字练好给老师看。渐渐地，我发觉自己变了，字写得更好看了，更会支配时间了。妈妈也常说：“这孩子经过练书法后，都不浪费时间了，字也写好了，还改掉了，“三天打渔两天晒网”的坏习惯，听话了很多呢！多亏了那位老师。”有一次，我把学习作业交给了老师，老师表扬了我。他高兴地说：“看吧，只要你努力，字就会写好了！”这些赞美，给了我很大的鼓舞，我再也不会被老师批评了，我心中再也不会感到委屈了。
学无止境，要精益求精，不能一知半解、自以为是。要知道人外有人天外有天。
我的学艺之路作文14
艺术，是生活中必不可少的一部分，而且艺术的种类很多。我读四年级的时候，在妈妈的劝说下，接触了我的第一门艺术——绘画。
我第一次上的课是水彩课，讲课老师何老师一步步教我绘画技巧。接着何老师告诉我，我要画的图是一幅森林里的夜景图。于是我在调色板上挤出蓝色颜料，就开始进行初步的上底色，初来的我并不懂美术界的困难。我拿着画笔在纸上一顿乱涂，何老师见了，大笑起来，然后又拿起笔帮我改，我尴尬极了，只能在一旁呆呆地坐着。再次拿起笔的我显得十分拘谨，只能小心翼翼地上色。洗笔的水洒到我心爱的白衬衣上，衣服上蓝一块黄一块，我十分心痛！
我心里想到：绘画真难！
回到家的'我，立刻把我的想法告诉了妈妈，妈妈耐心地劝告我：“如果画画这么难，成为你学艺中的高山，难以攀爬，那你就要更加努力，争取爬过去。＂我听了之后，只好再次尝试。
第二次课，我又拿起画笔，跟着何老师的指导在画纸上作画，我画出了我想要的东西，虽然，我画得没有其他同学那样逼真，但是我努力了，向何老师展示出了我的水平。我累得满头大汗，豆大的汗珠从我额头上冒出来。课后，何老师表扬了有进步的同学，而我也在其中。我高兴极了，顿时手舞足蹈起来，班上同学都很惊讶，我一下子又尴尬起来了。
现在，我爱上了美术，我的绘画水平比之前增长了许多，家里衣柜挂着一件件色彩斑斓的衣服已经成为了我努力的象征。
如今，我懂得了一个道理：在通向成功的道路上，一定有坎坷，一定有高山在拦着我们，我们只要跨过这道坎，翻越这座山，定能通向成功的大门！
我的学艺之路作文15
小时候，妈妈就想把我培养成一位艺术家。才刚上小学，妈妈就带我去少年宫报班，妈妈让我自己做选择，我看了看，没有我喜欢的，所以我们失望的回家了。
慢慢地，这件事就这么拖了下来，一直等到我上三年级也没有着落。几年后，学校里组织兴趣班，我被选到了“版画”班里。版画也是一种艺术，妈妈听了后，马上给我准备材料，我也觉得挺有趣的，便答应了下来。版画一开始要画稿，然后刻板，最后拓印。一开始画稿的时候我以为很简单，三下五除二就把稿画好了，然后我就去给老师看，一开始老师说我画的太复杂，不好刻，我马上去改，改了之后老师又说画的太简单，我又去改了一下，可最后老师还是说不行，我回去之后就把那张稿给撕了。妈妈问我怎么了，我把我的'困扰给，妈妈说了以后，妈妈就找了一些资料让我看，并让我继续努力。终于画好了稿，我该刻板了，刻板的时候要用刻刀，老师千叮咛万嘱咐让我们小心，可我还是因为技术不精练，把手给扎伤了，我说什么也不学了，最后在爸妈的鼓舞下，我还是去学了。我硬着头皮把那张板刻完了，毕竟是新娘子上花轿――头一回，我把那张板刻得特别烂。我又准备拓印，可能是墨放多了，印出来之后就全看不见图了，我又印了一张，这一张比那一张效果好多了，老师也夸奖了我，说我进步了。我十分高兴，因为我终于努力做出来了。
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