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两分钟作文

时间:2023-10-15 18:36:13 作文 我要投稿

两分钟作文集锦(15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的两分钟作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

两分钟作文集锦(15篇)

两分钟作文1

  今天老师在黑板上写上几个字真不知道老师葫芦里卖的是什么药,老师说我们来体验一下-----写我们的教室,写满两分钟。话音刚落大家都唰唰唰地写下来就像风吹过树叶的声音,有的`同学环顾四周寻找写作的材料,有的同学生怕自己写的很少,有的同学胸有成竹似乎对这个教室已经熟悉。停,时间到,有的同学在叹气觉得自己写得很少,我心里感觉这两分钟可真快,我以后要好好珍惜时间!

  接着,老师让我们为自己设计一个造型,写下来。我设计是我微微笑左脚一踮右脚站着,手像花儿一样绽放。老师说开始。有的同学嘻嘻哈哈,有的同学真羡慕老师能够悠闲地走来走去,还能喝着水,有的同学亭亭玉立,还有的同学有说有笑。老师说还有20秒。有同学们鬼器狼嚎,还有的腰酸背痛。老师笑眯眯地说:停!同学们见这个两分钟可真慢呀!老师和颜悦色地说:最后老师让你们自由玩2分钟。大家一捅而上跑去玩有得大吼大叫。停!老师说同学们垂头丧气地回到了坐位上。

  2分钟时间就像个魔术师一时快一时慢。

两分钟作文2

  鲁迅说:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的`人只留下一片悔恨。”

  那么,两分钟到底有多久呢?

  我认为,小时候在玩“谁是木头人”这个游戏时,两分钟犹如两年的长度。因为这个游戏在一个人说了“停”之后,就要保持两分钟不能动,在自己做了一个非常困难的动作时要保持不动,那种感觉特别累,就好像有“度分如年”的感觉,所以,我认为两分钟有两年的长度。

  我认为,在自己玩电脑时,两分钟只有两秒钟那么长。因为在玩电脑时,心情是非常愉快的,觉得刚打开一个游戏,两分钟就已经到了,所以,我认为在玩电脑时,两分钟只有两秒钟那么长。

  我认为,在做一道很难的奥数题时,两分钟就只有一瞬间那么快。因为在做一道很难的奥数题时,要列很多算式,但算式肯定是很复杂的,时间就这样无声无息地逃走了,所以,我认为在做一道很难的奥数题时,两分钟就只有一瞬间那么快。

  两分钟究竟有多久?有两个一分钟,就是一百二十秒,只有那么长。当你在享受这两分钟时,你的心情是无比的快乐,在你的世界里,这两分钟瞬间会发生巨大的变化。所以,两分钟不管有多长或多短,我们都应该好好的利用它,珍惜它。

两分钟作文3

  两分钟即是120秒,两分钟能够做好上课预备,两分钟能够做20道数学口算题,两分钟能够敲打多少十个字……两分钟能够做良多工作。两分钟偶然很长,两分钟偶然很短。明天,教师让咱们感触感染两分钟,跟我来吧。

  第一轮游戏,教师让咱们正在两分钟内默写本人最爱好的课文段落。跟着教师一声令下,同窗们纷繁奋笔疾书起来。课堂里宁静患上出奇,只要电电扇收回的吱吱声,似乎敦促咱们快点写。另有小冤家们笔尖的沙沙声,不停于耳。合理我沉溺正在默写中不成自拔时,教师忽然颁布发表两分钟工夫到了。我很疑惑:咦,两分钟怎样会那末快?

  第二轮游戏紧随厥后,教师让咱们正在两分钟内做金鸡自力的'举措。需求咱们一只脚撑地,另外一只脚离地,双手举平放正在身材双侧。天呐,这个举措有点难,我暗自叫苦。计时开端了,工夫一分一秒流逝着,咱们正在心坎等待教师喊工夫到,可是过了良久,教师依旧一声不响。而此时我曾经双腿酸疼,脚底酸软,因而不由得扑通一声坐正在椅子上。而班级里也有良多同窗保持没有上来了,喜出望外。这时候教师才颁布发表:工夫到!唉,两分钟好长呀!

  瞧,两分钟偶然长偶然短,取决于你所做的工作的差别。

两分钟作文4

  两分钟等于120秒,两分钟可以做好上课准备,两分钟可以做20道数学口算题,两分钟可以敲打几十个字……两分钟可以做很多事情。两分钟有时很长,两分钟有时很短。今天,老师让我们感受两分钟,跟我来吧。

  第一轮游戏,老师让我们在两分钟内默写自己最喜欢的课文段落。随着老师一声令下,同学们纷纷奋笔疾书起来。教室里安静得出奇,只有电风扇发出的吱吱声,仿佛催促我们快点写。还有小朋友们笔尖的'沙沙声,不绝于耳。正当我沉浸在默写中不可自拔时,老师突然宣布两分钟时间到了。我很纳闷:咦,两分钟怎么会那么快?

  第二轮游戏紧随其后,老师让我们在两分钟内做金鸡独立的动作。需要我们一只脚撑地,另一只脚离地,双手举平放在身体两侧。天呐,这个动作有点难,我暗自叫苦。计时开始了,时间一分一秒流逝着,我们在内心期待老师喊时间到,但是过了好久,老师仍旧一言不发。而此时我已经双腿酸疼,脚底酸软,于是忍不住扑通一声坐在椅子上。而班级里也有很多同学坚持不下去了,叫苦不迭。这时老师才宣布:时间到!唉,两分钟好长呀!

  瞧,两分钟有时长有时短,取决于你所做的事情的不同。

两分钟作文5

  一天,冯老师跟我们玩了三个游戏,这三个游戏的时间都是两分钟。

  首先,冯老师跟我们玩了一个游戏,名字叫:看图猜词。

  第一幅图是一只小鸡站在那里,我被点了起来,大声地说:“是金鸡独立。”“没错,就是金鸡独立,冯老师回答。”

  剩下的三幅图我们都没有猜中,它们分别是:展翅高飞、引吭高歌、手舞足蹈。 然后,冯老师只跟我们玩了一个游戏。首先我们在本子上写了自己的`动作,我还以为要让别人做我们自己写的动作。所以我想了一个很难的动作,没有想到,结果是要我们自己做自己的动作。坚持两分钟呀,哎。我真的很后悔,可世上没有后悔药。

  我站着站着就坚持不住了,只“呯”的一声,我倒在椅子上。

  这个两分钟真的太慢了,就跟蜗牛环游世界一样。

  第三个游戏是让我们自由活动两分钟。这两分钟比火箭发射还要快。

  就这样,我们度过了快乐的两个小时。

两分钟作文6

  从小到大,发生过许许多多的事。今天,就让我讲讲其中的一件事。

  记得有一天,老爸送我去少年宫学跳舞。因为没找到车位,老爸只好把车停在了大门口,问我:“你能自己上去吗?”我拍拍胸脯,自信地说:“没问题。”我跑到教室门口,顿时傻眼了。只见门口贴着一张小纸条:张老师出去比赛,这节课暂停。我赶紧跑下楼去找老爸,可老爸已经回家了。我无可奈何地找了个座位坐了下来,心想:“怎么办啊?难道要我等两小时吗?哎,要是我有一部手机就好了,打个电话,老爸就可以把我接回家了。”这时候,一个阿姨从我身边走过,我忙站了起来,想问她借手机,可就是没勇气开口。就这样,一次又一次的.机会错过了,我呆呆地在大厅里坐了两个小时,直到老爸来接我。

  老爸听了我的故事,非但不同情我,还教育我:“一个电话,只要两分钟,只要你勇敢地踏前一步,就不会浪费两个小时。人处在一种特殊的情况下,要学会保护自己,和陌生人打交道,要机智,勇敢。”我委屈地低下了头,暗暗地下决心,以后再也不会让这么可笑的事发生了。

两分钟作文7

  今天,我在作文课上,朱老师让我们玩一个叫两分钟有多久的游戏。

  刚开始老师叫我们在本子上写出“我们的教室”,一直写到老师喊“停”为止。老师看着表,就突然喊“开始!”我们迅雷般的拿起钢笔开始写。这时教室一点响声都没有,掉根针都能听到,直到老师喊“停!”我们才放下钢笔。我觉得刚才的两分钟太慢了。

  第二轮就是“木头人”游戏,规则也是等老师说开始的时候,我们就不能动,要是动一下,就该下场。开始了,我们摆的姿势各种各样,有的同学是盗版阿弥陀佛,有的同学是两眼发直,两个指头指着头,非常搞笑。还有的……这次的两分钟比第一轮还慢。

  第三轮是“自由活动”,没有规则,只是想干什么就干什么,但是只有两分钟。老师喊“开始!”我就拿起我的晶码游戏机玩了起来。正当我玩的非常投入的.时候,老师突然喊“停!”这次的两分钟过的好快。玩的时候时间过的好快。

  通过三次“两分钟有多久”的游戏,我明白了,今后一定要珍惜时间,要把握时间,要把时间用到该用的地方上。

两分钟作文8

  今天,我们的第一节是语文课,老师说:“这节课我们写作文!”同学们一听到作文,一个个都愁眉苦脸。因为大家都觉得作文没什么内容可写……。袁老师又说“今天,我们用游戏来写作文。”大家听了,立刻欢呼起来。老师把作文题目写好“不同的两分钟”。

  大家对老师的题目又产生了疑问,议论纷纷,什么不同的两分钟啊!为什么两分钟不同……。老师让我们写数字,在两分钟时间内,看谁写得最多。开始,我的.心都快跳到嗓子眼儿了,忐忑不安,想自己到底能不能够拿下第一,101,102,两分钟过得很快,一下到了,我写到102,我一看后面,啊!余永建写到105,我拿第一的梦想破灭了。

  老师又让我们当木偶人,这下我想我一定拿第一。我选了一个动作,是趴在桌上,没想到,竟然没有一个和我的动作一样,一分一秒过去了,我趴在那儿一动不动。两分钟到了,我赢了,哈哈哈,我发现了诀窍,就是要放松!

  两分钟果然不同,原来,老师要我们摸索的就是做什么事都要动脑筋。

两分钟作文9

  两分钟有多长?只有短短的一百二十秒!在这短暂的一百二十秒中我们能体验到什么呢?

  今天的`活动课上,老师让我们不间断地写两分钟“晓风钢琴”。开始,我写起来很轻松,渐渐地,我的手越来越累,也越来越酸,胳膊似乎都不听使唤了,我心里不由想:“两分钟怎么这么长?是不是老师看错表了,把两分钟看成十分钟了。”过了好一会儿,老师才说:“停,两分钟到了。”我们赶紧放下笔,都长长舒了一口气。有同学忍不住问老师:“老师,你的手表坏了吧!”

  接着,我们又做了定格“木头人”的游戏。老师让我们每人想一个创意动作,我的动作是“大鹏展翅”。双手张开,一只脚抬起,像一只展翅欲飞的雄鹰。刚开始,我觉得一点也不累,可是,慢慢地,我的手越来越僵硬,脚也越来越往下落,感觉时间被外面的寒冷冻成了冰,不会往前流淌了……当我快支撑不住时,两分钟终于到了!

  我们又自由活动两分钟,可我刚和别人说了几句话,两分钟就到了。

  两分钟时而漫长,时而短暂,可是,时间一去不回,对谁都是公平的。通过这次两分钟体验,我知道了要节约时间,千万不要让时间悄悄地溜走。

  ……

两分钟作文10

  上周日,我们来到雨林书院上课。课程的最后,余老师说要给我们两分钟自由时间,我们愉快地答应了。

  顿时,同学们便兴奋了起来。我在座位上,“巡视”着同学们,看看有什么有趣的事情发生。

  哈哈,我发现了“目标”——王景和钱雨,他们俩正在打闹。钱雨一个出拳,把王景吓得措手不及。于是,王景往上一扑,就像老虎扑食一样,把对方压倒在地。钱雨拼命地挣扎,终于,他使出全部力气站了起来。随即上前踢了一脚,王景反应很快,躲过了这一脚。这时,王景又来了“致命一击”——快速出拳,把钱雨打得落花流水,直到对方投降。这场激烈的“战争”终于结束了。

  除了他们俩,我又发现了新“目标”。坐在我前面的同学,她在认真地看书,不管外面多么吵闹,都不影响她,我们要向她学习呀。

  突然,我眼前一片漆黑,看不清了。“咦,天怎么黑了。”一位同学喊道。我想,是不是电灯坏了?“啊……啊……”,大家刺耳的尖叫声传到我的耳边。直到老师开灯,尖叫声才停止下来。原来,这是调皮的钱雨同学把教室的`灯给关掉了。呼,真是虚惊一场呀!

  两分钟很快过去了。这两分钟是我们的轻松时间,这两分钟,我很开心。

两分钟作文11

  星期2,周老师让我们玩了三次关于两分钟的事。第一次让我们玩,第二次让我们写《我们的教室》,第三次让我们做木头人。三次的时间都不同,这是社么原因呢?

  第一次,周老师说让我们玩个两分钟。我想,周老师为社么今天让我们玩?肯定是有阴谋。不过,我还是跟同学去玩了。刚开始玩,不到一会儿,周老师就说时间到了,我有点不敢相信,两分钟只有这么点?

  第2次,让我们写作文。也是两分钟。这次,却显得有点长。这又让我觉得那么短了,两分钟不是那么短了。

  第三次,让我们做木头人。说着就开始了。我的动作很平常,就坐在凳子上。我还看了看周围的同学的姿势,有各式各样的动作,有站着的,坐着的.,还有一些搞笑的动作。因为不能动,所以我的动作虽然很平常,但是我快坚持不住了。我觉得,这次的两分钟更长了,真奇怪。

  社么原因三次同样的时间,让我觉得很长。我觉得只要把心静下来,一分钟也会变成两分钟。

两分钟作文12

  周杰伦有首歌叫《最长的电影》,里面有句歌词是“再给我两分钟,让我把记忆结成冰”,我说:“再给我两分钟,别融化了文学。”

  妈妈总是在我看书看得最起劲的时候叫我吃饭。阿米尔割掉了最后一只蓝风筝,哈桑要去追风筝了,他进了小巷,发生了什么呢?——我正看到书中最精彩的地方,便头也不抬地向妈妈喊道:“等一下!再给我两分钟吧。”

  两分钟真快。当妈妈再一次叫我吃饭的时候,我才发现书中的精彩是怎么也不会结束的。眼睛离不开泛黄的书页,只好惶惶地继续喊:“等一下!”再给我两分钟吧。

  又过了两分钟。“吃饭啦!”妈妈的语气带有明显的不耐烦。“快了快了!”最后再给我两分钟吧。

  有时,我也会想是什么让我忘我,让我沉醉,我想便是文学吧。文学是双神奇的'手,写着细微或热烈、深沉或安静的文字,拨动着此起彼伏的心弦。如果再给我两分钟,我仍会拉起这双神奇的手,领略现实的回声,梦想的折光,有时笑逐颜开,有时热泪沾衫。

  “我们的开始,是很长的电影。”

两分钟作文13

  在昨天的作文课上,老师让我们回答两分钟有多久?“当然是120秒呗!”同学们七嘴八舌地说了起来。

  一片哗然之后,老师首先让我们玩一个写故事的游戏,规则是两分钟之内看你能写多少个字。游戏开始了,我们整个班级都安静了下来,只听到笔的磨擦声,我飞快地写着,感觉笔就像没踩油门的.汽车一样停也停不住。停!两分钟到!我的老天哪!两分钟有这么快啊!我还没来得及擦掉写错了的字呢!

  一片哀声叹气之后,老师又让我们玩一个摆POSS的游戏,这回是让我们体验一下两分钟到底有多慢。我摆了一个念经的POSS,没过一会儿,我的身体开始不停地颤抖,“怎么两分钟还没过啊?真是慢得要死呀!”我怀疑是不是老师故意把钟表往后调了?要不时间没这么慢吧?“30秒过去了!”老师说,“啊?不是吧,才过去30秒啊?”我听见许多同学这样叹了口气,“一分钟过去了!”同学们越来越焦急,“两分钟过去了!”“太好了!太好了!两分钟终于到了,我们可以坐下喽!”教室里一片欢腾,看来,两分钟也很慢啊!

  两分钟到底有多久呢?我也回答不出来,我觉得,两分钟很快也很慢,场合不同,感觉也就不同了!

两分钟作文14

  那一天枫叶红的艳丽,桂花也笑眯眯地笑开脸,空气中有一丝丝的香气。

  永兴大舞台这一天要表演了。在门口,我们班的小演员们在排练、化妆,这也包括我,和一起表演的搭档。

  前几天,小陈去参加DI比赛,没时间跟我排练。我们之前就报名了,只好硬着头皮去做。表演前,我们很紧张,小陈双手冰凉,而我两脚发抖,冒着冷汗,因为毕竟没有排练太多时间。

  今天阳光明媚,但没有使小陈和我轻松下来。我们急急忙忙地化妆。赶紧跑向食堂,我们三步并两步地跑到食堂,快速地吃完了饭就临时抱佛脚一下来了。

  那时我更紧张了,甚至连双脚都站不住。听着主持人的`一声“开始表演”,我的心像一只活泼的兔子,跳啊,跳啊,越跳越快,越跳越快。而小陈却沉着地对我说:小葵,不用怕,有我在。我当时心里泛起一阵暖暖的波浪。她笑了笑,拍拍我的肩膀。我也对她微微一笑。

  “轮到我们唱歌了。”我向小陈说道。一会儿,我们已经在大舞台上,从容地唱起那熟悉的“咖喱咖喱”了。唱完歌,台下,一阵阵掌声为我们想起,突然,我又想起小陈对我说的话,心里又涌起一阵暖意!

  我一直也忘不了那小陈鼓励我的两分钟,也忘不了我和她在一起唱歌的两分钟!

两分钟作文15

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。罗老师今天就给我们上了一堂关于时间的课。

  第一堂老师说要用两分钟写一篇作文《我们的教室》啊!我们呆若木鸡,老师说比赛道具如下:一支笔和一张纸。“预备,开始!”老师喊,老师一声令下,我不停的写,不停写,在写的过程中我还听见时间在滴达、滴达的`响,还有一会儿就完了,时间过的可真快呀!

  第二个两分钟过的可慢了,这次老师说要摆Poos。我们兴奋不已,可是听到老师说她摆的Poos还要我们做,坚持两分钟,我们勉强答应了,没想到老师一说出来就是高难度的。双手平放,一只脚落地,一只脚担起,从这点看来老师是练踢踏舞的呀!老师真是深藏不露呀!我们跟着老师勉勉强强的做了两分钟,时间过的好慢呀!

  第三个两分钟老师让我们自由活动,我们齐声欢呼,有的追赶打闹;有的看书;还有的慢跑,这两分钟过的真快乐呀!只是觉得时间过的太快了!

  这篇作文说明了,做开心的事情时间过的很快,做不开心的事时间过的很慢。

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