小辫子作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小辫子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小辫子作文1
淇的头发有点长了。淇妈买回一小袋小皮筋，准备给淇扎头发。
淇妈让我给淇扎。从来没给别人扎过辫子的我试了试。我找来一把小梳子，作为淇的专用梳。我抓起淇头顶的一些头发，再拿着梳子把淇前面的头发。看着我笨手笨脚的样子，淇妈决定亲自动手。
淇妈稍微梳理了一下淇的头发，从头顶抓住一些头发，稍微梳理一下，拿皮筋扎了起来。呵，淇的头发还真是有点长了，扎起来的头发都往后倒呢。淇妈的技术还有待加强啊，淇看起来像
一个日本小武士，可爱的样子没有充分体现出来啊。这时，我们让淇去照镜子。爱臭美的淇最喜欢照镜子了，每当我们说她哪里漂亮时，就会屁颠屁颠地自己跑去照镜子。可是这会儿淇看见了淇妈口袋里的手机，争着要玩手机呢。我们又让她送去给外婆看她的.小翘翘，淇还是不愿意，爬到淇妈身上抢手机。此时，手机的魅力比翘翘的美丽，更加吸引淇啊。
洗澡的时候，淇的翘翘被拆掉了。呵，还是不扎翘翘的时候好看。淇妈，赶紧提高扎翘翘的技术吧！
小辫子作文2
你快看，今天妮妮又换头型了！
我一回来，妮姥见到我，经常以这样的话来开头。我激动，我感动……
妮妮两岁半了，在这成长路上，关于留不留长头发的问题，始终有两种声音围绕着我，有人说吸营养，有人说这么小就留长头发，有人说影响发质等等，怎么办？妮爸和我坚定地选择留下来。
小时候我从来没有留过长头发，看看宝贝留着稀溜溜的小黄毛，真觉得有趣，每天披散着，象个可爱的小疯子。说着说着就要上幼儿园了，这真是出乎全家人的意外，没想到这么小就要去幼儿园了，去了幼儿园睡觉，小辫子怎么办，在这个时候我就动摇了，要不，剪了？幼儿园的老师会管小辫子么……
入园第一天，我告诉妮妮，睡觉前把小辫拿下来，妮妮似懂非懂，最后怕她还是不懂。算了，就披散着去了！等晚上回来的时候，没想到，妮妮扎着满头的小辫子回来了！要知道当时是很热的'夏天呢。
如今，三个月过去了，有关小辫子的担忧不但没发生，而且每天妮妮都梳着各式各样的头型回来，妮姥总是说：你看看这个小辫是怎么梳的，我们也学学！
我说：妮妮这一头长发真不白留！真好看。
小辫子作文3
为了不影响学习，妈妈把我一头乌黑的长发剪短了。我每天看见我的短发，就使我留恋我留长发时的情形，也就使我想起我第一次学梳头发的经过。
一天早上，妈妈还在睡觉，我便拿起梳子和牛皮筋来扎我的头发。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一个基本的形状，我十分着急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？在我犹豫不决时，妈妈走来了，对我说：“不要灰心，妈妈来教你！”妈妈笑着说：“你首先拿梳子把头发梳通、抓住，接着拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，头发就被你‘治服’了！”我按照妈妈说的`，一步一步地去做…。。哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上妈妈给我买的头饰，简直像一个美丽的小公主。妈妈见我这么开心，对我说：“无论做什么事，都应该有耐心，一步一步地去做，就准会成功。”
可是，三年级下学期，天气渐渐热了，学习也越来越紧张了，快接近期末考试时，我每天早晨起来要看书、听英语，连吃早饭的时间都很紧张，更谈不上梳头发了，所以妈妈在一个星期六毫不留情地将我的长发给剪短了，我虽然内心很痛，但也没办法呀！为了学习，必须得这样。
我望着镜中的短发，心里充满了盼望，我盼望我的头发早点长长，我盼望我再扎起美丽的小辫子，到那时，无论如何也不会让妈妈再一次将我的长发剪短了！
小辫子作文4
齐的头发有点长。齐的妈妈买了一小袋橡皮筋来扎她的头发。
马岐让我给恰萨。我从来没有在别人身上扎过辫子，我也试过。我找到一把小梳子作为齐的专用梳子。我抓起齐头顶上的一些头发，拿起梳子把头发放在齐面前。看着我的笨拙，马岐决定自己动手。
马岐把齐的头发梳理了一下，从头顶上抓了些头发，梳理了一下，用橡皮筋扎了起来。啊，齐的头发真的.有点长。扎的头发都向后了。马岐的技术仍然需要加强。齐看起来有点像日本武士。他可爱的外表没有得到充分的体现。这时，我们让齐照照镜子。齐最爱吹牛，最喜欢照镜子。每当我们说她漂亮的时候，她就会自己跑去照镜子。但就在这时，齐看到了齐妈妈口袋里的手机，就想去玩。我们还让她给奶奶看看她的小公鸡。齐仍然不愿意爬到齐的妈妈身上抢她的手机。此时，手机的魅力比扭曲的美丽更有吸引力。
洗澡时，齐的翘曲消除了。哦，它不卡住的时候看起来很好。马奇，快提高你的技能！
小辫子作文5
童年就像一条彩色的带子，给我留下了七彩的故事，它使我回味无穷。
记得我4岁时的一个星期天，由于爸爸妈妈都要加班，他们就把我送到了外婆家，嘿，那天可真够巧，6岁的表哥也在外婆家。我暗暗庆幸自己今天有玩伴了。
这时，外婆走过来，对我们说：“两个小‘祖宗’，你俩今天都来我家，我就到菜场为你们买些好吃的，好不好？”我们俩异口同声的俩异口同声的说：“好！”外婆见我们俩这么乖，就拎起篮子出发了。可是，她刚要跨出门槛，又不大放心的回来对表哥说：“你是哥哥，可要管好妹妹，不准欺负妹妹，也不要出去。”哥哥爽快的答应了。
外婆走后，哥哥陪我玩起了积木。过了一会儿，哥哥看着我的.两条羊角辫说：“妹妹，你看你，头发怎么乱蓬蓬的？哥哥给你梳辫子，好吗？”我高兴的说：“好。”于是，我乖乖的坐好，一动不动。表哥开始动手，他先帮我解皮筋。不一会儿，哥哥不耐烦的:“怎么搞的？橡皮筋怎么解不开啊？......”他突然高兴的说：“有了！”只见他从厨房里拿出尖刀，来到我身后，只听“喀嚓”一声，一条辫子被齐根剪下，我一摸头晌的辫子没了，就“哇哇”大哭起来，表哥见了这情景，不知所措。
过了一会儿，外婆回来了，她看见我的头发，急得不得了。“这可怎么好呢，好好的头发怎么成了这个样？”她用手戳了戳表哥的头，说：“你呀你......”没办法，外婆只得带着我去理发店，给我剃了个小平头。
小辫子作文6
那是一个星期天的中午，爸爸正在床上睡午觉，他一边睡觉一边打着呼噜呢！我也在小床上睡觉。可一听见爸爸的呼噜声，就怎么也睡不着了。我爬起来，发觉妈妈不在家里，就到客厅里去看电视了。
我看见电视里很多女孩子都扎着小辫子，非常可爱，心里想：家里妈妈有辫子，我也有辫子，可爸爸没有辫子。爸爸为什么没有辫子呢？有辫子多好看啊，还可以戴上花呢！不如现在乘爸爸睡觉，我给他扎个辫子吧，说不定爸爸会很喜欢，很高兴的。
想到这里，我说干就干，从卫生间里拿来一个梳子，找来一个牛皮筋，悄悄地来到了爸爸床前。我用手轻轻地抓起爸爸的头发，可是，头发太短了，怎么也扎不起来啊？怎么办呢？忽然想起妈妈以前见我头发短，都是给扎"开头包"的，那我也给爸爸扎个"开头包"好了。我就用一只手抓住了爸爸头中间的一丛头发，另一只手套皮筋，又缠了几道，"开头包"扎好了，我又把一朵小花戴在爸爸的'头上。看着爸爸的样子，我开心极了。
这时候，妈妈回来了，手里提着一大袋的菜，叫爸爸来帮她把菜提到厨房里去，爸爸听到了叫声，就连忙起床，刚走出卧室门，妈妈一看爸爸，就大笑起来，还笑个不停。爸爸奇怪地问："你笑什么啊？"妈妈边笑边说："你自己去照照镜子看。"爸爸来到卫生间，一照镜子，也忍不住大笑起来，又说："一定是那个小丫头给我扎的，看我不揍扁她。"
我一听，一溜烟地跑到阳台上唱起歌来：" 爸爸的小辫子真呀真好看，扎着小辫子的爸爸更呀更好看！"全家人都被我逗乐了。
小辫子作文7
《小辫子丫丫》讲述的是小女孩丫丫在校园、家里与老师同学、与爸爸妈妈相处游玩的一个个小故事。丫丫是刚上学的小女生，她小小的，活泼可爱，在老师和同学地帮助下，她改正了很多缺点。我印象最深刻的两件事是 1. “常胜将军” 2. “压岁钱风波”。()
别人给丫丫取了一个绰号叫“常胜将军”，因为她总是说怪话，比如说算数，丫丫每次都说你们怎们搞的，别人都不喜欢跟丫丫比赛。丫丫就回家找妈妈，妈妈说：“你应该跟力力比体育。”丫丫跟力力比跳绳，丫丫才跳了五下，力力跳了八十下。这个故事告诉我们人不要骄傲，我们都有自己的长处和短处。我以前也有过类似的经历。比如说数学，我自以为自己的数学天下第一（因为我每次单元考试都得了 100 分），可是在数学竞赛时才考了八十多分。所以学习必须要认真、踏实，只有一步一个脚印才能取得好成绩。
春节到了，小华阿姨和外婆都送给丫丫很多压岁钱，都是崭新的票子。丫丫回到家，爸爸妈妈送了丫丫一个小钱包，丫丫每天都带着它。有一天，爸爸去超市买东西，丫丫带着小钱包也跟了去。爸爸买了一大堆东西，付钱时，少了一块钱。他就问丫丫要一块钱。丫丫却说：“不行，我不想把压岁钱借给别人。”“我们是一家人。”爸爸说。“一家人也不行。”丫丫说。爸爸生气了。爸爸摸到一元钱，才轻松地舒了口气。回到家，爸爸没像往常那样，把好吃的给丫丫。丫丫轻轻地说：“这些好吃的都是买给谁的？”爸爸说：“是买给我的，是用爸爸的.压岁钱买的。”晚上，丫丫写了一封信，信上写着，爸爸等你的压岁钱用完就用我的。爸爸看完信笑了很久。我有时候有些东西只给自己吃不给别人。自从看完这个故事后，我知道了什麽东西都要大家分享。
小辫子作文8
我家的竹帘子说起来真是别具一格呀！因为竹帘子上有许多“小辫子”，这些“小辫子”是因为原来帘子做的太长了，看起来很重，也不美观，经过我们的加工才“长”出来的`。 客人看到了赞扬说：“这帘子上的小辫子真漂亮。”知道是我们自己动脑筋想出来的时候，客人们更惊奇了。
这些”小辫子”是我和爸爸一起加工出来的。我们先把竹帘子的六分之一处用美工刀裁开，然后把裁开的上半部分抽出一些细竹丝，把下半部分也抽取一些细竹丝，这样就会留下来一些原来用于编制竹帘子的细绳子，再把上半部分与下半部分的细绳子接起来，自然就有了”小辫子”。”小辫子”不仅解决了竹帘子看起来笨重的问题，而且又使竹帘子更加别致与美观。 如果有人问：““小辫子”能藏起来吗？”
我可以不假思索地回答：“当然能了，只要把帘子往上一拉，”小辫子”立刻就藏起来了呵。
小辫子作文9
我弟弟是个很淘气的机灵鬼，每次想骗他都骗不成，但有一次我成功了。
那一次，我和他在睡午觉，其实那时我在装睡，因为我又准备要恶作剧一番了。等弟弟睡着后，我一个翻身，把藏在枕头下的橡皮筋抽出来，我奸笑着，伸手想抓弟弟的'头发时，他一个转身，侧着躺了过去，我没得逞，反被虚惊一场。我继续等待时机，当我再次把手伸向弟弟的头发时，一个声音从我后背冷飕飕地传来，冷汗从我脸颊流向身，是妈妈：“果果，你在干嘛？”“没，没什么，弟弟刚......刚在打呼...呼噜。”我支支吾吾地回答道。
“那就好，快睡觉！”妈妈说着走出房间。
“呼--”我松了一口气。
我没有丝毫犹豫，立刻用我熟练的动作在弟弟的头上扎了一股“喷泉”，我憋住气，尽量让自己别笑出声来。我转过头去，怕再看一眼他我就支撑不住笑出声来了了。一个小时后，我们都起床了，弟弟刚想用手摸脑袋时，我喊住了他：“打住，我来帮你！”我怕他摸到辫子就会发现是我的恶作剧而来报复我了。
“姐，你今天咋对我这么好？”他睡眼朦胧地说。我才不回答呢，我故作镇定，但还是有点憋不住。牵着他的手下了楼，家里人一眼就看到了弟弟头上的那股“清泉”，立刻笑得人仰马翻。
弟弟丈二和尚摸不着头脑似得站在那，看到我们这样，弟弟好像想到了什么直冲向卫生间，一出来就追得我满屋子跑，直到跑不动了，就趴在沙发上哈哈大笑起来。
弟弟的模样真逗。
小辫子作文10
我家的竹帘子说起来真是别具一格呀！因为竹帘子上有许多“小辫子”，这些“小辫子”是因为原来帘子做的太长了，看起来很重，也不美观，经过我们的加工才“长”出来的。
客人看到了赞扬说：“这帘子上的小辫子真漂亮。”知道是我们自己动脑筋想出来的时候，客人们更惊奇了。
这些”小辫子”是我和们先把竹帘子的六分之一处用美工刀裁开，然后把裁开的.上半部分抽出一些细竹丝，把下半部分也抽取一些细竹丝，这样就会留下来一些原来用于编制竹帘子的细绳子，再把上半部分与下半部分的细绳子接起来，自然就有了”小辫子”。”小辫子”不仅解决了竹帘子看起来笨重的问题，而且又使竹帘子更加别致与美观。
如果有人问：““小辫子”能藏起来吗？”我可以不假思索地回答：“当然能了，只要把帘子往上一拉，”小辫子”立刻就藏起来了呵。
小辫子作文11
老师让我们看了很多书，其中就有《小辫子丫丫》这本书。
这本书讲的是一个可爱的女孩发生的一些事情。她叫“丫丫”，可是和她住在一起的人却总叫她“老朋友小小小”。眼看就要上学了，爸爸带丫丫去学校看一看。那所学校是爸爸小时候读过的。爸爸带丫丫见老校长，校长还认得他。爸爸又领她到校园，在一棵石榴树下停了，爸爸种下的树。丫丫上学了，她不用送，因为她认识校长、石榴树。邻居看了就冲她竖起了大拇指，也不叫她小小小了，叫她丫丫。还有些事我就不讲了。
丫丫是个勇敢勤奋的`人，而且她有许多优点，我要向她。另外，她的表现帮了我几个大忙我不再害怕自己一个人在家了。另外，我更深地懂得了帮助别人。还有，这书有了“配偶”，书名是《长颈鹿拉拉》和《长袜子皮皮》。
我这次写读后感有了新想法，就是把所有读后感写成一本书。这想法不错吧！
小辫子作文12
为了不影响学习，妈妈把我一头乌黑的长发剪短了。我每天看见我的短发，就使我留恋我留长发时的情形，也就使我想起我第一次学梳头发的经过。一天早上，妈妈还在睡觉，我便拿起梳子和牛皮筋来扎我的头发。我左扎扎，右抓抓，怎么都抓不出一个基本的形状，我十分着急，手也酸了，心想：到底怎么扎，才能扎好呢？
在我犹豫不决时，妈妈走来了，对我说：“不要灰心，妈妈来教你！”妈妈笑着说：“你首先拿梳子把头发梳通、抓住，接着拿出牛皮筋，然后把牛皮筋扎上去，头发就被你‘治服’了！”我按照妈妈说的，一步一步地去做…哎！梳好了！真的梳好了呀！再加上妈妈给我买的头饰，简直像一个美丽的'小公主。妈妈见我这么开心，对我说：“无论做什么事，都应该有耐心，一步一步地去做，就准会成功。”可是，三年级下学期，天气渐渐热了，学习也越来越紧张了，快接近期末考试时，我每天早晨起来要看书、听英语，连吃早饭的时间都很紧张，更谈不上梳头发了，所以妈妈在一个星期六毫不留情地将我的长发给剪短了，我虽然内心很痛，但也没办法呀！
为了学习，必须得这样。我望着镜中的短发，心里充满了盼望，我盼望我的头发早点长长，我盼望我再扎起美丽的小辫子，到那时，无论如何也不会让妈妈再一次将我的长发剪短了！
小辫子作文13
有一个人，她梳着一对奇特的小辫子，它们像一对蝴蝶，在头上飞来飞去，随时会给人带来快乐。
有一个人，她梳着一对奇怪的小辫子，扎在脑后，它们像两条短尾巴，在后面站岗。
有一个人，她梳着一对漂亮的小辫子，左边一个右边一个，谁看了都喜欢它们。
当她玩耍时，来回奔跑，后面的两根小辫子，上下飞舞，真可爱!
当她写作业时，两条小辫子安静地待在身后看热闹。
当她说话的时，一边说，一边摇着头，两条辫子好像在互相倾诉。
当她唱歌的时，嘴里出来的是清脆的声音，真好听，后面的.两条小辫子为她伴舞。
当她微笑的时，后面的两条辫子也笑开了花。
当她哭的时，后面的小辫子也哭了，好像开了两个小喷泉。
它们就是石羽琳，这个爱哭，爱笑，爱唱，爱跳还爱跑的小女孩的辫子。是不是很可爱呢？
【小辫子作文】相关文章：
小辫子作文05-23
小辫子作文9篇06-11
小辫子作文7篇03-06
小辫子还会长出来作文04-10
小辫子还会长出来作文3篇04-10
拜年作文作文05-04
作文的滋味作文04-20
作文的味道作文01-26
春天作文作文02-18
作文机作文01-14