我心中的歌作文

时间：2023-10-14 15:24:18 作文我要投稿

我心中的歌作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我心中的歌作文，希望对大家有所帮助。

我心中的歌作文

我心中的歌作文1

　　历史的清音缓缓奏响，那些沉淀许久的歌声，又咿咿呀呀唱了开来……

　　千古词宗

　　独上西楼，月如钩。倚雕栏玉砌，回首往事尽哀愁。你是千年难遇的词宗，身为皇帝却放任你的风流。是历史的错，让一个满腹才华的浪漫诗人接触残酷的政治。你的不称职，让无辜南唐随你强命。尘埃落尽，夜色里只剩你的`叹息。李煜，你是我心中的一首歌，凄凉忧伤的歌。

　　秋水伊人

　　秋水河畔，芦苇上的霜露更浓了，随风招展，好似少年摇摆不定的心事。河岸清丽的身影飘过，少年沿河追溯，无奈道阻且长，可望而不可即的惆怅。伊人啊，你在哪一方，为何行踪飘忽不定，让我在秋水畔，徘徊了一个清晨？

　　秋水伊人，你是我心中的一首歌，凄迷柔婉的歌。

　　楼东一赋

　　夺我之爱幸，斥我乎幽言。思旧欢之莫得，想梦着乎朦胧。上阳宫内一位女子在殿内踌躇，一腔幽怨尽数化为笔下的文字。当她憧憬着的感情一去不复返，她绝望了，写赋自伤。

　　《楼东赋》，你是我心中的一首歌，悲哀苍凉的歌。

　　天涯游子

　　夕阳西下，断肠人在天涯。马致远的《秋思》，仿佛让我们看到一位骑着瘦马的游子，在夕阳下孤独地行走。思乡之情愁断肠，连夕阳也要感伤。

　　对家乡的深深着恋，对漂泊他乡的无奈，深深凝于小曲《天净沙。秋思》上。

　　秋思，你是我心中的一首歌，孤寂凄凉的思乡歌。

　　当历史的清音奏响，那些哀愁，那些悲伤，如里在宣纸上晕开来，色彩一点点浓重，沉下去千年的歌声，在我的心中，又浮了上来……

我心中的歌作文2

　　“还记得莽撞少年，天真又无邪，站在十字路口等明天，理想与现实碰面，轻狂的誓言，总会等到成功的请柬”。

　　没错，这就是我心中的歌，从呱呱坠地到今天，从理想主义到现实主义，一切都是那么童真，我几乎每天都在幼稚的幻想着我的未来，说具体点，那就是空想，但我相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

　　放开青春的喉咙大声歌唱，我要飞翔，飞向我心中的歌。

　　时光荏苒，日月如梭，转眼间，已是一名初三的学生了，面对升学的`压力，学习的竞争，生活的苦恼，回想儿时的美好时光，畅想未来的幸福生活，我毫不气馁，鼓起勇气，放开喉咙，大声歌唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”让青春的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的梦想早日到来。

　　我徘徊过，孤单过，颓废过，曾一度的想放弃过，但有一天我突然悟到，上帝给了我生命，不正是想让我在人世间搏一搏吗？此时不搏何时搏？

　　现在已渐渐进入冬天，外面的世界已渐渐冻结，但我心中的歌依然火热奔放，永伴我活力前进！

　　不抛弃，不放弃，我不是什么非主流，也不是什么强人，但我有至高无上的心。“初三学生真辛苦，努力学习真辛苦，已是春天百花开，除了初三皆全知”，这是众多初三学子的共同心声，但这绝对不是我心中的歌……

　　我会带着我心中的歌前进，畅想美好的未来。

我心中的歌作文3

　　“自然”在我心里是美好的，也是令我敬畏的。

　　自然之音，乍听起来索然无味，不过就是些鸟叫虫鸣，毫无规律，但用心体会却另有一番滋味。

　　春来，寒冰融化，万物复苏。漫步河边，俯身听去，溪水潺潺，更与这似静非静的早春遥相呼应。天空远处不时传来几声清脆的鸟鸣，抬头却不见其踪影，这乐音里便有了几丝淡淡的飘渺空灵。在水流稍稍湍急处，清澈的溪水借着地势，调皮的拍打着岸边的薄冰，那声音虽小，却代表着新生事物的的那一股朝气。听罢，顿觉灵台清明，神清气爽。

　　夏至，烈日炎炎，又值雨季，几场大雨便是少不了的。大雨倾盆，那声音便到了高潮，似滚长江中的阵阵波涛，又如千军万马般气势恢宏。驻足倾听，顿觉气贯长虹，生机勃勃。

　　秋达，凉风习习，吹落了树叶，吹走了炎热，却吹成了一个丰收年。人们欢声笑语，颂扬着这金色的季节，落在我耳中，又何尝不是节奏欢快而又热烈的音乐？细细品味，还觉得满腹欢喜，心花怒放。

　　冬到，北风怒吼，漫天雪花飞舞而下，恰似无声，却带来冬之神的.耳语。她与刚健的北风相济，使冬的韵味忽地的浓郁了起来。伟大的自然啊！莫非曲终时还要送来这奇特的插曲？四季交替，浑然天成，微乎其微的传达着真理。用心聆听，其中趣味自然妙不可言。

　　自然之音，兼书法之神韵飘逸，具舞蹈之灵动柔美。一动一静，真是美的享受。

　　或许，唯有自然之音，才可以作为我心中的歌了吧。

我心中的歌作文4

　　老师，您是我心中的歌，

　　我要歌唱您！

　　在我们面临失败时，

　　您是浩瀚的大海，

　　我们是——

　　海面上摇摇欲坠的船儿。

　　您用您的风平浪静抚慰我们：

　　失败乃成功之母！

　　正因有了您的抚慰，

　　我们变得坚强！

　　老师，您是我心中的歌，

　　我要唱响您！

　　在我们丧失信心时，

　　您是那棵挺拔的白杨，

　　我们是——

　　您身后的一棵小幼苗。

　　您用您高大的身影支持我们：

　　你们是最棒的！

　　正因有了您的支持，

　　我们长得茁壮！

　　老师，您是我心中的歌，

　　我要赞美您！

　　在我们享受成功的喜悦时，

　　您是一盏指路明灯，

　　我们是——

　　在成功中迷惘的少年。

　　您用您的一颗真诚的心告诫我们：

　　谦虚使人进步，骄傲使人落后！

　　正因有了您的支持，

　　我们懂得谨慎！

　　老师，谢谢您！

　　您是一位辛勤的园丁，

　　总是为我们这些含苞待放的花蕾，

　　带来无微不至的照顾，

　　是我们能开得灿烂，

　　开得美丽！

　　我那可敬又可爱的`老师啊！

　　您开心着我们的开心，

　　难过着我们的难过，

　　您是我们的守护者，

　　也是我们的爱戴者，

　　不管在哪里，

　　我们总能得到您默默的支持与祝福，

　　尽管分开了，

　　因为您曾经说过：

　　不管我在哪里，

　　离你们的只是一个转身的距离！

　　老师，您是我心中的歌。

　　我心中有为您唱不完的赞歌，

　　表达不完的感恩，

　　相信我，

　　时间可以做见证-

　　我会用最好的表现，

　　来报答您对我们的点滴！

我心中的歌作文5

　　不去想他们都有自己的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望

　　第四天是周五。我回答家，照例打开电视。节目中滑稽的小品并没有使我发笑，我看不下去了，转身走进房间。我问自己：明天是周六，没有妈妈的接送，我能独自完成培训班的课程吗？

　　第五天，天刚亮我就起床了，拿了两片面包，胡乱喝几口牛奶就跑着去车站。到了教室，我第一次听不进老师的讲解。呆呆地熬过这节课，我走出大门，看到许多家长对孩子问寒问暖，接过沉重的书包，塞给一包饼干，牵着手送回家。我的眼眶湿润了，我不想让人看到我流泪了，于是捂着脸上了车。天下起了小雨，我凝视着那片薄薄的雨帘，视线模糊了。在心里，我轻轻哼唱起那首《隐形的`翅膀》。

　　三

　　我终于看到所有梦想都开花追逐年轻的歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里有风就飞多远吧。

　　第六天，我心不在焉地做着作业，忽然瞄到那张全家福。照片上是我幸福地偎依在爸爸妈妈的怀里，一脸灿烂的笑容。我看着看着，不禁泪如雨下……

　　第七天，我知道妈妈要回家，没有先前设想中的激动，只是一脸的平静，认认真真规规矩矩地做着家务活。当熟悉的钥匙开门声想起，七天来的心情像海潮般涌起。兴奋、思念、委屈、忧伤都混在一起爆发出来，但我知道，我坚强了许多。

我心中的歌作文6

　　“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算是受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望——”

　　每当这首歌的旋律在耳边响起，我都情不自禁的想到一些往事犹如零零散散的碎片，我努力的将它们拼成一张完整的画面。

　　外面的雨淅淅沥沥的下着，雨水打在我的身上，脸上，而此刻的我漫步在街上。耳边一次又一次的响起考试前老师的嘱托，父母的希望，还有朋友的鼓励。然而，当成绩发下的那一刻，我楞住了，泪水悄然从脸颊滑落，我马上冲出了人群，跑到街上，我无法接受，无法接受我用自己的努力换来的一张不及格的卷子，无法接受老师严厉的`目光，无法接受父母对我的失望。整个世界似乎崩溃了一样。我继续向前跑着，当我跑到音像社门口时，我脚步渐渐慢了，一首熟悉的歌传人了我的耳朵，几句歌词让我如梦初醒。是啊，一次失败不代表永远的失败！“我要在徘徊孤单中学会坚强；我要在受伤时也不要哭泣，相信“阳光总在风雨后”，希望就像隐形的翅膀，会带我飞过绝望。我已不再逃避，因为我已走在希望的路上——”

　　小升初考倒计时还有100天，100天，多么漫长又多么短暂，我可爱的同学们，我们只有100天相处的时间了，虽然舍不得，也终究要离别。还记得你们在运动会上的飒爽英姿，还记得你们一张张可爱的笑脸。想到这里，我的眼睛湿润了，没有什么要留下的，只想把这首《隐形的翅膀》送给你们，希望在你们在以后的人生道路中能一帆风顺，相信你们终究有一天乘长风破万里浪。

　　一首熟悉的旋律又在我耳边响起：“不去想，他们，拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化，我知道，我有一双阴形的翅膀，带我飞，给我希望——”

我心中的歌作文7

　　‘’世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……‘’这首歌是最美好的歌之一，而且它将永远驻在我的心中。

　　母亲既是造人的，也是育人的，从小到大，每天都在汲取母亲的爱，我们在她们的万般呵护下，茁壮成长。她们爱我们，胜过爱自己。让我记忆犹新的事，是最近才发生的。

　　前几天，天总是阴沉沉的，妈妈总是提醒我出门要带伞，可我呢，总是被懒惰驱使着，不想带伞。终于，在一天晚上，下起了蒙蒙细雨，那是，我正在上晚自习，因为我坐在窗户边所以我知道下起了小雨，心想：只不过是下小雨而已，无所谓，妈妈让带伞，分明是多此一举。我没有在意这事，继续上课，上课上到高峰期的时候雨下大了，忽然间，电闪雷鸣，雨越下越大，可以用倾盆大雨来形容了。那淅淅沥沥的雨声在耳边飘荡，窗户开着，雨飘了进来，我立即把窗户关上，心想：完了完了，怎么办呢，妈妈让我拿伞，我为什么不拿呢？我拿个伞能把我累死啊，我乱了，课听不进去了我在祈祷着：雨快停，雨快停，我可不想想湿漉漉的回家，然后顶着个沉重的鼻子，打着喷嚏。可是，那雨似乎听不懂我的话，下个不停。下课了我立马冲出教室，跑到大院，雨水已经淹没了我的小腿，举步艰难，我向大门走去,咦？那个身影好熟悉，是妈妈，一定是妈妈，她顶着大雨来接我了。在路灯的照耀下，我确认是妈妈。我跑出去，抱着妈妈说：‘’妈，你来接我了。‘’妈妈说：‘’傻孩子，下这么大的雨，我怎能不能来接你了？‘’看着妈妈被雨水浸湿的'头发和衣衫，我的热烈以充满眼眶。

　　妈妈搂着我，冲进大雨中，回了家。忽然我听到了远方传来的歌‘’世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝。‘’我笑了，妈妈也笑了。

我心中的歌作文8

　　六年的小学生涯即将结束，我将跨入中学的大门，也将告别我的母校—舜水小学。回首往事，母校的一切，是那么亲切，是那么难以忘怀，我和她是那样难舍难分，让我依依不舍地说一声‘再见了，我的母校！’

　　我站在学校的花坛旁，思绪万千。满眼都是含苞欲放的花蕾，他们在清风吹拂下，愈发显得艳丽，可爱。一朵朵话多项一个个学生啊！

　　一次，我和妈妈吵了一架，一气之下我没吃早饭就去学校了。在早读时，肚子饿得呱呱叫，根本没有力气读，我就呆呆的.坐在位子上。老师见我没有读书，走了过来亲切的对我说‘你怎么不读啊？你看看同学们都读得津津有味呢！’听了老师的话，我火就更大了，冲着老师吼‘你成天就只知道叫我读书的，我没吃早饭你怎么一点也不来关心我啊？’老师强压住火说‘你有没有告诉我你没有吃早饭，你叫我怎么来关心你啊？你不要不明事理，就乱说。’跟老师吵完架，老师走了出去，

　　老师走到我身边，悄悄地把面包放进我的课桌里，有语重心长的对我说‘以后你没吃早饭跟老师说好了，啊！’

　　听完老师的话，泪水夺眶而出。老师，您像春雨，滋润了我们的心田；

　　您像海上的明灯，指引了我们前进的道路。

　　春风抚摸着我们的脸庞这熟悉的一砖一瓦。操场上，留下了我们的笑声；走廊上，留下了我们一个个脚印。

我心中的歌作文9

　　“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”这歌声好似一个喷泉涌出我的我回忆。

　　天灰蒙蒙的,一朵朵乌云挤在一起,远远望去黑压压的一片。树上的知了哀声的叫着,好象也被这闷热的天气弄得不耐烦了，蜻蜓更是满头大汗不停地用身体点河面上的水,好象在冲凉水藻似的。

　　天气无比的澡热,好象一个大灯笼。此时的我已经气喘嘘嘘,累的不行了,但教练并没有让我停下。我真的不行了,连续几天的'大运动量训练已经让我吃不消了,我倒在地上了，但教练并没有上前扶我起来,只是拿另外一条湿毛巾放在我额头上,把手机放在我耳旁——“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”一声声轻快的声音在我耳边萦绕，我明白了！我终于明白了！原来我们只是温室里的花朵，禁不起风吹雨打，要想成为大树必须千锤百炼、坚持不懈才能长出丰盛的果实。我站了起来，继续训练，刚才的疲倦倾刻间消失了，留下的只有那歌曲给我的力量。

　　后来队友们问我为什么在他们都坚持不住的时候儿我却撑了下来，我笑着回答“那首歌呀！是那首歌给我的力量！”他们笑了，因为他们不明白。只有我一个人知道当那首歌唱出时，振动的不仅仅是我的耳膜，更像是时间老人扣开我的心门，把歌放进我的心扉。让歌与我的心共同振动着。

　　歌曲也许只是一段旋律，当旋律被你体会之后就会支持你，给你力量，当音符成为你坚强的后盾时，你便会知晓，一句歌也许就能使你坚强，激励你不要去放弃

　　“阳光总在风雨后！请相信有彩虹。”这首歌永远是我心中的歌，我也会永远记住是它陪伴我度过了那个炽热炎炎的夏天

我心中的歌作文10

　　在这个流行歌泛滥的年代，人们的心都被那烦躁的分贝包围着，听着那些合成音乐，却忘记了最初的声音。

　　在这个高科技的时代，人们起床的第一件事就是为了看手机，也许只是为了一个赞，一个评论，不停的转发信息，也许你有上千个网友，上千首歌，你每天看是似充实，其实并不快乐，在虚拟的网络世界里，只会让你错过更多美好的人和事，多少次的擦肩而过，多少次的悲欢离合，所以放下手机，倾听心灵的声音，唱出心中的`歌。

　　有时我会想？

　　我睁开眼听着窗外的麻雀“喳喳”叫着，在无形间构成了美妙的旋律，推开门，一束温和的阳光沿着木门一侧斜斜照射进来，风夹杂着淡淡的清香迎面而来，幽幽的，凉凉的，旁边的大伯伯用铲子翻平麦豆，金灿灿的，一颗颗豆子交接滚动的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”声，好像扫去了清晨疲倦，跟随着小狗那可人的叫声，眼前展现出小溪，清澈见底，清泉缓慢流淌着，那潺潺的水声，流入我的心间，滋润着我的心间，看着河中嬉戏中鱼“咕咚，咕咚”吐出一个个大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，为每朵花儿带去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”声从我的耳边飘过，停留在树上，树叶随着风的节奏在翩翩起舞，“哗啦啦”这又不是另一首歌吗？

　　踏着乡间小路，轻快的脚步声，在耕作的农民的歌声，小动物在从中的窜动声，都构成了美丽的乐章。

　　这不正是一首歌吗？一首属于自己的歌，一首饱含亲情与生活的歌，一首真实，朴实的歌。

　　这首歌不需要科技的包装，乐器的伴奏，不会随着时间而变化，只是一个美好的回忆与永存的留念，这首不需要太多歌词，却可以表达真实内心的歌，我心中的歌！

我心中的歌作文11

　　“一人巷，二沟头，三里墩，四步井，五步桥，陆洪闸，七佛殿，八里庙，九华山，十里坊。”每当听到和我年龄相仿的小朋友，用乡音吟唱这首家喻户晓的童谣时，我的心中便充满了喜悦。

　　在许多人慨叹如今适合孩子看的书越来越少的同时，《江海新童谣》诞生了！它为我们少年儿童打开了一扇通向未来的大门，是我们健康成长的好伙伴，对我们思想品德的形成，美好情感的培养，行为习惯的`养成有着潜移默化的作用。书中的作者大多是孩子，也有学校的老师。书中没有空洞的说教，没有难懂的文字，有的是童心童趣，有的是通俗易懂，更可贵的是内涵的丰富。

　　翻阅着这本快乐读本，我情不自禁地吟唱起来：“红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过路应走斑马线，交通规则要记牢。”读着，读着，我的眼前不由浮现一些人因为漠视交通法规，导致车毁人亡那可怕的一幕。血肉模糊的尸体，亲人的悲痛欲绝，这活生生的事实再一次向我们敲响警钟，告诉我们：“交通安全生命线，自我保护最重要”！多么纯真的师生情啊！当读到“黑的子，红的瓤，送给老师尝一尝，老师老师辛苦啦，你像我的亲妈妈。”这一句时，我不由想到了自己的老师。我们的老师不也像妈妈一样关心、照顾着我们，为了我们的健康成长呕心沥血吗？十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘。尊师重教应该成为全社会的自觉行动！……

　　我就这样读着，思考着，感悟着，不知不觉已日落西山。“一人巷，二沟头，三里墩，四步井……”耳畔又响起了那熟悉的歌谣，我的心中不由欢畅起来。江海新童谣，我心中的歌，你一定会响彻江海大地！

我心中的歌作文12

　　每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。

　　我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。

　　且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了让我们过的更好，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊!

　　还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的'青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。

　　我是如此幸福啊!我获得了一满筐的爱，有纯洁无暇的友爱、包容关心的关爱、无私宝贵的疼爱……

　　我要将心中的感觉谱成一首歌、一首欢快的歌。我在爱的阳光下快乐地成长着，相信，在爱的沐浴，如种子般的我终有一天会长成参天大树……

我心中的歌作文13

　　老师，您是我心中的歌 —— 献给我的老师作者：杨柳绿老师，您是我心中的歌，我要歌唱您！在我们面临失败时，您是浩瀚的大海，我们是—— 海面上摇摇欲坠的船儿。

　　您用您的风平浪静抚慰我们：失败乃成功之母！正因有了您的抚慰，我们变得坚强！老师，您是我心中的歌，我要唱响您！在我们丧失信心时，您是那棵挺拔的白杨，我们是—— 您身后的一棵小幼苗。您用您高大的身影支持我们：你们是最棒的！正因有了您的支持，我们长得茁壮！老师，您是我心中的歌，我要赞美您！在我们享受成功的喜悦时，您是一盏指路明灯，我们是—— 在成功中迷惘的少年。您用您的一颗真诚的心告诫我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后！正因有了您的支持，我们懂得谨慎！老师，谢谢您！您是一位辛勤的园丁，总是为我们这些含苞待放的花蕾，带来无微不至的照顾，是我们能开得灿烂，开得美丽！

　　我那可敬又可爱的老师啊！您开心着我们的`开心，难过着我们的难过，您是我们的守护者，也是我们的爱戴者，不管在哪里，我们总能得到您默默的支持与祝福，尽管分开了，因为您曾经说过：不管我在哪里，离你们的只是一个转身的距离！老师，您是我心中的歌。我心中有为您唱不完的赞歌，表达不完的感恩，相信我，时间可以做见证— 我会用最好的表现，来报答您对我们的点滴！

我心中的歌作文14

　　五线四格之间填上音符，便写出了一段乐谱。用乐器将乐谱上的音符演奏出来，便形成了一段旋律。而一段又一段的旋律，就组成了一支支歌曲。而心中的弦演奏出心中的音符，就成了一支支心中的歌。

　　当风不再寒冷凛冽时，春就来了。

　　风轻轻的拂过大地，万物渐渐苏醒。小草冲破了束缚着它的黑暗，露出了嫩绿的小脑袋。迎春花也渐渐开放，迎接春的到来。柳条抽出了新叶，换上了新装，随着风儿的舞动，像是在张开双臂，拥抱着春天。风轻轻的吹啊，绕过了一切，最终柔柔的吹进了我的心田，拨动了我心灵深处的琴弦。

　　继而，太阳也露出头来。它把阳光洒向人间，使一切温暖起来。小河也在这温暖中解冻，欢快的流淌。机打到一些石头，变发出泠泠的声响。那一个个欢快的'音符跳跃着，那是春天的赞歌。我来到门外，来到阳光下，来到大自然中，我看见积雪正在融化，融成雪水，融入大地，融入树木与其他植物的皮肤，和它们的血液融合，并随其循环往复的流动，感受着他们生命的力量。我看到树木长出了新芽，那一颗颗的嫩芽啊，彰显着他们生命的活力。而那一颗颗的新芽。则成了一个个绿色的音符，从我的心灵深处跃出。

　　不一会儿，雨也来跟着凑热闹。它路过麦田，使麦苗更加茁壮成长;它路过小溪，使鱼儿纷纷跃出水面;它路过村庄，为人们带来春的洗礼。我站在雨中，尽情的让雨滴落在我的脸上。这一滴又一滴的雨啊，在我的心中，又一次拨动了我的心弦。

　　多彩的音符组成了多彩的乐谱，而乐器又将演奏出多彩的旋律，最终组成多彩的歌。而春一切的一切，则在我的心弦上奏出了一曲春的赞歌。它表达了我对春的喜爱，以及春天的勃勃生机，和带给人的无限遐思。

　　啊，春，我心中的歌!你是多么的美妙!

我心中的歌作文15

　　在我五年级时，因为一些家庭因素，我必须和爸爸到外地居住，到了住所后，我感觉到一阵凉风吹来，同时也将我的心吹冷了。

　　我照样之前的作息，每天的上下学、假日的休闲活动，我把所有的时间安排得很满、很得宜。外表上看起来很充实的生活过程中，我却感觉缺了样东西，爸爸每日早出，也很早就回家，他会煮饭给我吃，也会帮我洗衣服，看似和乐的家庭中，好像缺了一样无法言喻的东西，这让我的心感到无限的空虚和寂寞。

　　有一次，我到朋友家作客，我和朋友才刚踏进家门，就听见一个人很热情的招呼我们，许多关心我们的话语一句接着一句迎面而来，她是朋友的妈妈，而我听到这些话，彷佛之前似曾相识，因为太久了，所以记忆渐渐淡化，但是今日朋友的妈妈一些关心举动，是我在这几年中从来没感受过的.事情，我惊觉这可能就是我缺少的那个东西——妈妈的关心。回到家后，我打开电视，刚好正在播放鲁冰花这部电影，听见了《鲁冰花》这首歌，主唱江淑娜以韵味十足的嗓音，表现出温馨的气氛：“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀鲁冰花。”顿时，我所有的回忆涌现，在脑中播放着与妈妈相处的点点滴滴，在这里我缺少了与妈妈的相处、妈妈的关心，只能在相隔百里的两地区，互相思念。

　　虽然我和妈妈没住在一起，但只要听见这首歌，我的心就会从孤单转为开心，不管身在哪里，妈妈永远在我心中，陪伴着我一起长大。

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