(通用)那次玩得真高兴作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的那次玩得真高兴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那次玩得真高兴作文1
我玩得最高兴的是去年我妈妈带我和妹妹去海边玩的那天。
那天下午，我们来到海边，刚下车，我就被眼前那美丽的景色给吸引住了。贝壳在太阳下闪闪发光，像在度假的小姑娘，休闲地躺在那儿。我捡起一个小海螺，把它放到我的耳边，哇！我竟然听见了大海的声音在哗哗地流动。我拿起小水桶，我妹妹也拿起她的小水桶，我们一起把漂亮的`贝壳一个一个地装到桶里。不一会儿，我和妹妹的水桶里就装满了各种各样的贝壳和海螺。
后来，妈妈让我和妹妹一起到海边踩水。一开始我非常紧张，害怕被水冲走，后来我慢慢地把脚放到浅浅的海水里，我发现竟然没有被海水冲走，而且海浪轻轻拍打着我的脚面，感觉非常舒服呢！
玩着玩着，妹妹忽然拿起她的小水桶开始装水，我很好奇妹妹想做什么呢？然后看到她把海水洒在沙子上，接着用小铲子把被水打湿的沙子一层一层地垒了起来。原来妹妹是要做沙堡。我也帮妹妹一起堆沙堡。过了一会儿，一座很大的沙堡就做好了，十分地壮观。妹妹坐在巨大的沙堡里面笑哈哈地，像是一位小公主坐在城堡里面。
那一天，我玩得真开心！
那次玩得真高兴作文2
今年暑假，爸爸妈妈带我去动物园玩，我们玩得可真高兴。
我们先去看了可爱的熊猫。一只正在吃着翠绿的竹子，看起来吃得津津有味。还有一只正在睡觉，像个可爱的瞌睡虫。
最有意思的.是小猴子。它们有的把尾巴挂在铁杆上荡秋千，有的学着人的样子在吃香蕉，还有的在和别的猴子抢东西呢，真是既机灵又淘气。
我们还去看了被称作“百兽之王”的大老虎。在老虎洞前，我看见一只老虎正在悠闲的散步，有几只正在玩耍，有一只母老虎正在照顾着一只小老虎，还有几只老虎正在睡觉。老虎睡觉的时候就想是一只可爱的小猫咪，可生起气来又像是一头可怕的恶狼。
最后我们还去了孔雀园，孔雀的羽毛非常漂亮，孔雀开屏的样子就像是一位美丽的公主，惹得好多人在用手机拍照。
那次我们玩得可真高兴，现在想起来，仍然激动不已。
那次玩得真高兴作文3
暑假的时候，妈妈带我去水上乐园玩，其中玩得最开心的要数水上滑梯了。
那天，我穿着泳衣来到水上乐园，仿佛来到了童话世界，美人鱼在海里自由自在地游来游去，海绵宝宝在和派大星一起捉水母……我开开心心地对他们打招呼。
当我们来到滑梯边时，就有一些后悔了，但我还是迈出了我的小脚。“哇！这滑梯真高啊！”我在上面看地上，下面的人好像变成小蚂蚁哩！我站在滑梯口，腿在微微颤抖。我被工作人员推下滑梯时，赶紧闭上了眼睛。我在滑梯上的'时候，头昏眼花，胃也有一些不舒服，有种想吐的感觉。过了一会儿，我慢慢适应了，眼睛慢慢睁开后，觉得好开阔啊，这感觉在地上绝对不会有的。像一只小鸟飞翔在天空中。我想永远这样飞着。
那天，我玩得最开心，我永远也不会忘记这一天。
那次玩得真高兴作文4
这星期的周六，我和好朋友高艺歌一起去我们的英语班过圣诞节。那是一个雾蒙蒙的上午。
圣诞节的第一个环节是讲故事。这个故事是外教老师给我们讲的。虽然我们听得不太懂，但是晓宇老师给我们翻译了。我大概明白了，故事讲的是有一群快乐的小朋友，在圣诞树下开心地跳舞。
第二个环节是自己制作漂亮的服装。老师先向我们展示自己制作的服装。然后老师给我们每个人都发了一块大大的红色布料。高艺歌做的是鱼尾裙，裙子的后面是斜着的，上面是用一条细细的布斜挂在肩膀上，最后把鱼尾裙和上面的'部分缝在一起就完成了。我的裙子非常简单，先用一块大一点的红色布围成一圈，做成裙子的样式。再剪了一条细长的布当作肩带，然后把这两部分缝在一起。我还在裙子上用粉色的飘带做了精彩的蝴蝶结装饰。这样一条漂亮的裙子就完成了。
我们穿着自己精心设计、制作裁剪的衣服走秀，像电视剧里一样。我们开心地笑着，玩着！这个圣诞节过得真愉快！
那次玩得真高兴作文5
那天，天气晴朗，我跟爸爸妈妈来到了日本东京。
路边有一家冰激凌店，于是我和爸爸妈妈就走了进去，店里的冰激凌很大，一大桶就有3个冰激凌球，最上面是冰激凌球，下面就是奶油了，奶油下面是水果和冰。一位日本老爷爷拿了一点水往冰激凌上倒了一点，立刻就出来了一大片雾，我眼睛惊奇地看着，不知说些什么好。爸爸说这是干冰的`作用，真神奇啊。
我和爸爸妈妈心满意足地吃完了冰激凌走出了冰激凌店。走在大街上，我发现人们都很和善，地面很干净。我们过马路的时候，没有注意到红灯，但是车子居然停下来了，司机示意让我们先走，他再走。原来他们这么礼让行人啊。
看着蓝蓝的天空，我高兴地走在大街上，那次的东京之行，我玩得真高兴啊！
那次玩得真高兴作文6
周日晚上，我和戴佳乐、郑致远、彭书慧一起，在小区的游乐场玩“老狼老狼几点钟”的游戏。
游戏开始前，“小羊们”围成一圈小声地讨论着怎么赢“老狼”。而作为“老狼”的.我背对着他们站在前面，琢磨着谁会是第一个不怕死的“羊”？思前想后，我露出了得意地笑容。
游戏在“老狼老狼几点钟”的欢乐声音中开始了。“小羊们”兴奋地跑了起来。郑致远笑眯眯地踏着像老太太一样的小碎步，慢慢地靠近“老狼”。戴佳乐手捂着嘴偷偷的小声笑着，跨着大步，靠向“老狼”。彭书慧踮着脚尖轻手轻脚小心翼翼地跑着。而作为“老狼”的我，每时每刻保持警惕，竖着耳朵听他们的发出得声音来猜测它们离我多远了。
没过一会儿，有只“小羊”冒犯了我。我立马转过身来跑向离我最近的那只“小羊”。这时，那些“小羊们”吓得一哄而散到处乱蹿。慌乱之中有一只小羊被我围堵到了一个角落。我一个箭步向前一把抓住了它，开心得一下子蹦了起来，大声叫着“哈哈，我抓住你啦！”被抓的那只“小羊”一边气喘吁吁的，一边也哈哈大笑，露出了两颗可爱的小兔牙。
我们玩了一个小时。个个小脸红彤彤的，头发和衣服都湿透了。那次玩得真高兴。
那次玩得真高兴作文7
上周五中午休息时，殷老师领着我们全班下楼玩游戏，全班被分成四组玩不同的游戏，我分在第二组。
我们组玩的游戏是丢手绢。游戏规则是：选一个人丢手绢，其余的人围成一个大圆圈，当大家拍手唱歌时，丢手绢的人悄悄地把手绢放在一个人的身后。如果在他跑回自己位置前没有被抓住，被丢手绢的人就输了，下一轮由输的人来丢手绢。
第一轮游戏开始，艾禹名被选中丢手绢。当他开始在我们身后丢手绢时，大家一边唱歌一边警惕地张望，都怕一个不小心被他选中，结果他把手绢放在刘慜涵身后。刘慜涵发现后去追艾禹名，可惜没追上，这样她输了，第二轮丢手绢的人就变成刘慜涵。当她开始丢手绢时，我一下又紧张起来，心想：“她不会选我吧！”结果刘慜涵把手绢放在敖培展的身后。在追逐的'过程中，敖培展的头不小心摔跤了，大家立刻停止游戏围上去问他怎么样了，殷老师也忙赶过来查看情况，幸好只是虚惊一场。这时，殷老师对大家说：“这只是个游戏，抓就抓到了，不要那么拼命，玩游戏时安全第一哦。”
虽然有点小插曲，但那天我们还是玩得很开心，因为这是一个有趣的游戏，大家在一起有说有笑，紧张又欢乐，真希望有机会我们还能在一起玩更多好玩的游戏。
那次玩得真高兴作文8
放暑假的时候，全家人一起坐火车回东北，火车要开两天才能到达长春的爷爷家。在爷爷家住了一段时间后，我们要到小姨姥在双阳的新家里住，我开心极了。
让我最开心的`是我的大舅姥爷，他总是带着我跟他去钓鱼。我跟着大舅姥爷来到离家不远的鱼池，鱼池旁边是美丽的荷花池。荷花池里长满了荷叶和荷花，荷花的花瓣是粉红色的，花心是淡黄色的，就像一个鸡蛋黄一样，淡淡的、软软的。在池塘旁边种着好多的小野菊花和小草。
我和大舅姥爷把钓鱼的用品拿出来，就开始钓鱼啦。过了一会儿，钓鱼的鱼竿儿动了，水面上有大大的波纹。“鱼上钩啦！”，大舅姥爷说着，把鱼竿甩了上来，鱼就掉到了地上，活蹦乱跳的。大舅姥爷说，这条鱼可是有三斤多啊。我大吃一惊，我们钓了这么大的一条鱼呀，能和大舅姥爷一起钓鱼我真开心。
那次玩得真高兴作文9
周日的早上，我早早就起床了，和妈妈妹妹玩“跳房子”的'游戏。我和妹妹拿起粉笔，画了10个格子。
第一三五七排各有1个格子，第二四六排有2个格子。我是第一，妹妹第二。因为家里太乱，所以妈妈就没玩。我准确地把沙包扔到了1上。我从1跳到了10，我胜利了。我连续玩了几关，有点累了，就故意把沙包扔出了格子，便出局休息。
妹妹轻松地把沙包扔到了3。我休息好了，心里想：老天，让我妹妹扔不准吧！老天好像听到了还回应了我，这一关，妹妹果然没扔准。妹妹把沙包给我了。我很准地扔到了8，轻松地跳了过去。连续几关我都是胜利的，就这样我积了5分，妹妹积了3分。我心里想：老天果然回应了我，谢谢呀！
最后，我获得了胜利。我真开心呀！我和妹妹说：“下个周末和以后的周末，我都和你玩一次好不好？”妹妹说：“好呀！”
那次玩得真高兴作文10
“哈、哈、哈……”那次玩得真高兴，这样好玩的游戏谁不喜欢，谁不爱，想知道是什么游戏这么好玩吗？一起来看一下吧！
一天，班长泽萱下课对全班同学说：“我设置了一个游戏，我们等一下到后花园玩，属兔或者属老虎的同学都可以玩！”我高兴得差点跳起来，我正好属兔呢！我兴冲冲地跟着班长来到后花园的楼梯口，班长告诉我们游戏规则：属虎的人站在下面，不许踏到楼梯上，属兔的`在上面可以下去，但不可以被抓到，否则淘汰。
游戏开始了。我站在上面得意地笑呀笑，我想：以我的敏捷，你们是捉不住我的！我一会儿把脚伸下去，一会儿把手伸下去，可就在我把脚伸下去时，连小凯竟一下子把我推下去，眼看着“老虎们”就要朝我扑来，我飞快地跑起来，“叛徒年年有，今年特别多，我要报仇！”我几乎把学校跑了一圈，再绕回“兔舍”趁连小凯不注意，我也把他推了下去，猝不及防被我推下去的连小凯，怎么敌得过虎视眈眈的老虎群。我朝被“老虎群”捉住的连小凯做起了鬼脸：“哈哈，坏人有坏报，被捉住了吧！”
我希望任时光流逝，却带不走美好的回忆，我将永远铭记那个快乐的下课，也永远铭记我们真挚的友谊。
那次玩得真高兴作文11
“我们都是木头人，不能说话，不能笑，还有一个不能动！”听，教室里传出做游戏的歌谣。这是一个非常有趣的，也是我们课间最爱玩的游戏。
做木头人游戏需要请三个小朋友上台，两个人当木头人，另一个当逗笑人。逗笑人要在两分钟之内把木头人逗笑。如果木头人没笑，逗笑人就输了。
游戏开始了，我和一位好朋友一起当木头人。我深吸了一口气，然后就一动也不动地站在黑板前，不论逗笑人使出什么花招，我都克制住自己没有笑。逗笑人急得抓耳挠腮，竟然把两手放在头顶，伸出舌头扮成小狗，对着我们“汪汪汪”叫。我看了差点笑出来，可还是硬忍住了。连我自己都佩服自己的.忍耐力啊！两分钟后，我和我的好朋友一起战胜了逗笑人。然后，我摇身一变，成了逗笑人。我先在心里想了好几个招数，然后胸有成竹地走到“木头人”面前。我用左手拇指和食指把嘟着的嘴巴向上推，右手的拇指和食指捏住眉心向下推，做了个狐狸脸。没想到刚耍了第一招，这位“木头人”就大笑起来，笑得前仰后合，大概他从未见过漂亮的我这副模样吧！于是，我又赢了。
大获全胜的我不仅开心，还明白了一个道理，那就是遇事要沉着冷静，善于思考对策，这样才能赢得胜利。哈哈，那次玩得真高兴啊！
那次玩得真高兴作文12
“叮叮叮——”下课了，同学们像放飞笼子的小鸟一样，冲出教室，奔向操场。
我和几个同学来到溪边，玩起了丢手绢。游戏规则是这样的：围成一个圈，叫一个人拿一条手绢，放在谁后面，那个被放手绢的要立马起身，追放手绢的人，那个放手绢的.人要跑圈，然后，坐在追他的人的位置，要是追的那个人没抓到跑的人，就要像刚才那个人一样再放手绢，以此类推。
游戏开始了，我绞尽脑汁地想，放谁后面呢？于是，我看到了有一个专心致志的人，我趁他不注意，偷偷地把手绢放在他背后，他不知道，后来同学们叫道：“小军，妍熙把手绢放你背后了，快追啊。”小军这才知道，拿起后背的手绢，大步流星地跑来追我。我跑得很快，一下子就坐在他座位，他不但没抓到我，还摔了个大大的狗啃泥。我一看，忍不住哈哈哈大笑起来。
“叮叮叮——”转眼就上课了，我和同学们依依不舍地走进教室，但是，操场上依然回荡着我们的欢声笑语。
那次玩得真高兴作文13
去年暑假，妈妈带着我去越南芽庄旅游。那是一个海滨城市，风景秀丽。那次玩得真高兴！
一到海边，我高兴地换上泳衣，跑到沙滩上玩水。不一会儿，我看见妈妈手里拿了一个小海螺，里面有只超小的螃蟹，四只脚露在贝壳外面，可爱极了。妈妈告诉我，这是寄居蟹，一种生活在贝壳或海螺里的小螃蟹。我也想抓一只，于是我去海滩上寻找寄居蟹。当我正仔细搜寻的时候，一阵海浪打在海滩上，海水退去时，一只寄居蟹出现在沙滩上，飞快地爬着。我一下抓住他，开心极了。心想我终于也抓住了一只寄居蟹！只见这只寄居蟹不停地挣扎，两只钳子对着我不停地挥舞，好像在说：“不能伤害我！”我把它放在一个捡来的玻璃瓶里，装上沙子和海水。
回到宾馆，妈妈在网上查了有关寄居蟹的资料，原来这是一种生活在贝壳里的`动物，以沙滩里的小虫子为食物。
那次玩得真开心，既欣赏了美丽的风景，又学习了科学知识。
那次玩得真高兴作文14
周末时，我闲来无事，所以约我们同学到北坡玩。
我们找了一个很大的空地开始玩游戏。平时我们最爱玩的游戏是“猫和老鼠”。首先是我弟弟来抓我们。我和另外几个小朋友躲到一个巨大的'石头后面，从那个石头开始就是我们“老鼠”的地盘了。“老鼠”也要吃东西，对面的小石头就是食物。“猫”就在中间等着抓我们，只有我们一去拿食物，“猫”就要抓我们。
可是，有一次我去拿食物时被“猫”盯上了，他往前一扑就把我抓住了。弟弟哈哈大笑起来说：“你也能被我抓住，”这下该你当“猫”了。我无奈的答应了。
我学着弟弟的样子来一个抓一个，但是最后都抓了一个空。弟弟再次带头嘲笑我。我生气了，对准弟弟扑过去，我虽然抓住了，弟弟又大笑说：“你忘了，我还在“鼠洞里”，你抓我有什么用？”我差点把这个事忘了。弟弟想趁这个机会拿食物，可是我扑过去把他抓住。我高兴的说：“哈哈，这下该我笑你了。”他羞愧的低下了头。午饭时间到了，家长们把我们叫回了家。我们依依不舍的挥手告别。
那次玩的真高兴。
评语：叙事曲折有趣，细节描写很精彩！抓住语、动、心、神、貌，生动形象的描写出当时的快乐情景，很有现场画面感！
那次玩得真高兴作文15
午休的时候，老师带领我们玩“钻山洞”游戏------两个人手拉手做山洞，其他人拉着前一个人的衣服排成一列小火车，山洞会突然放下，被山洞框住的“车厢”，就要当我们的“新山洞”。
游戏开始了，我们兴奋又紧张地开始了惊险、刺激的游戏。我们一个接一个地快速通过“山洞”。当“山洞”的`同学眼睛盯着我们，就像饥饿的老鹰盯着一群手无束缚之力的小鸡。忽然，他们俩偷偷地漏出一抹“奸笑”，用如同离弦之箭的速度一般切断了“车厢”。啊，被抓住的“车厢”惨叫了一声,而我们则笑得滚做一团，那节“车厢”变成了我们的“新山洞”。
回教室的时候，同学们都依依不舍。这个游戏真好玩。不仅能培养我们随机应变的能力和团结合作的精神，还能让我们增进友谊，我们很喜欢！
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