课间十分钟作文

时间：2023-10-07 09:18:25 作文我要投稿

课间十分钟作文[精选14篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的课间十分钟作文，希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文[精选14篇]

　　课间十分钟作文篇1

　　“叮铃铃……”下课了，同学们犹如离弦的箭冲出教室，犹如受困了好久的鸟儿对自由的渴望一样，整个学校顿时变得人声鼎沸。

　　瞧！走廊上，同学们有说有笑。看！那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事，把周围的同学吓得“鸡飞狗跳”。

　　草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看书，还有两位同学在吵架，可能是两人一言不合就吵起来了吧。

　　操场上就更热闹了。乒乓球场地上，一堆女生正围着球桌看男生打球。但还是篮球比较受欢迎，好多女生都去观战。她们坐在一旁，无非就是喊：“加油！加油！”也不知道为什么，那么多女生喜欢看男生打篮球。

　　主席台上，有的`人正在排练舞蹈，好像在为元旦演出做准备。领舞的是个小女孩，很可爱，她跳的姿势非常优美。

　　“叮铃铃……”上课了。时间过得可真快呀，同学们犹如受惊的鸟儿，又飞奔回教室。很多人一脸不情愿，好像又要被关进小黑屋一样。学校顿时变得安静了，各个教室传出老师讲课的声音和朗朗的书声。

　　课间的时光，总是溜得如此之快。

　　课间十分钟作文篇2

　　“丁零零—”下课铃声响了，我像一支离弦的箭一样冲出教室，奔向操场，迫不及待地去参加足球训练。

　　今天教练让我们练习的动作是“踏球”。教练先拿来一个球示范给我们看，只见教练先把球放在离脚10厘米远的地方，接着身体向上跃起，然后用左脚踏触足球的顶端，让球慢慢向前滚去。再跳起来换右脚，做出同样的动作，就这样一直交替着把球踢到终点。

　　我看完教练的示范，心想：这也太简单了吧！可轮到我上场时，却感觉球像一只调皮的猴子不听我的使唤。我踢重了球就滚得远远地，踢轻了球就待在原地不动。我很困惑，怎么这么难呀！于是我连忙拿起一个球，到操场边练习。我模仿教练的`动作，练起了原地踏球，刚开始球总是不受我的控制往前滚，我十分着急。但我心想：这可是我最喜欢的运动，可不能就这样轻易放弃了。于是我一遍又一遍地练习，不一会儿我就累得气喘吁吁，汗水湿透了我的衣服。但我仍然坚持着，一直练了三百多下，终于功夫不负有心人，让我练会了踏球。

　　通过这次足球训练，我明白了有志者事竟成。

　　课间十分钟作文篇3

　　“叮叮叮”下课了，这铃声对于我们来说可不只是下课这么简单。对于爱学习的同学来说，这是预习和复习的好机会；对于爱玩的同学来说，这是游乐园开园的铃声；对于老师来说，这是拖堂的好时机。让我当一次课间的导游，带你领略一下校园课间的丰富多彩吧。

　　首先，我们来看一看男生组的“追人游戏”咦？怎么回事儿？里面竟然还有一个女生？算了不管了。他们先通过猜拳决定出谁来“逮”，“逮”一决出，其他人一哄而散，散落到学校的各个角落，“逮”先跑到了走廊里，一间教室一间教室的'排查。突然他发现一间教室有情况，一下子冲了进去，可惜晚了，那个同学早就逃之夭夭了。五分钟到了，可“逮”还没有抓到一个人，所以“逮”完败。

　　下来，我们去参观女生的踢毽子比赛。一个、两个、三个……我们的一号选手不负众望，以曼妙的身姿以及57个的好成绩，赢得了比赛。

　　下来，把目光转到教室里，我们爱学习的班长女正在努力地钻研一本《城南旧事》，只见她左手拿着书，右手还翻着一本工具书，嘴里念念有词。

　　操场上正进行着篮球大战，许多人都加入进来，先看看有文体委员带领的白队，他们刚投进了一个二分球，可惜学习委员带领的红队也不甘示弱，好几次都拦截了即将投入篮的球。

　　“咚咚咚”不好啦，上课了。无论是打篮球的人，还是踢毽子的人，都放下手里的活儿，飞奔回了教室。

　　课间十分钟作文篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃声焦急地催促了起来，有趣的数学课到此结束，不过也留下来了许多作业：《天天练》需要订正；《补充习题》需要完成一页；还有课堂作业本上也有许多题目需要写……

　　当我们坐在教室里快速地解方程时，我的新同桌金彦哲用左手撑着脑袋，握在手里的铅笔也没有节奏地甩动着，眼睛无神地对着写满数字的作业本，嘴里不时发出“唉”的叹气声。我很疑惑：他干嘛要浪费这么宝贵的时间？是铅笔坏了，还是……唉，还是问问他好了。“嘿！你怎么不写作业啊？你不知道时间是不会倒流的，你怎么还在发呆？铅笔坏了？橡皮不见了……”“唉！都不是，我这题不会做！”哦，原来是这样，我耐心地讲解道：“其实这道题目很简单，这题只有加号，那么在书上也背到过：等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。

　　这啊，就是等式的'性质。使这个X等于X，那么加十就要再减十，左边减十，右边也要减十，这个式子还是相等的，所以五十减十等于四十。X等于四十。明白了吗？”“嗯。”他轻轻的“嗯”了一声，埋下头写了起来，最后终于如释重负地站了起来，并对我投来感激的微笑。我有了从未有过的成就感，原来帮助别人这么开心，我笑着对金彦哲说：“以后不会的题目或者不明白的地方就问我好了！”金彦哲抬头，说了声：“谢谢！”

　　同学之间互相帮助，是理所当然的事情，何况是和你每天坐在一起的同桌呢！

　　课间十分钟作文篇5

　　下课了，同学们像小鸟似的飞出了教室，奔向操场欢乐的玩耍起来。他们有的扔沙包，有的踢毽子，有的.跳绳，有的玩智力游戏，那一刻，操场就是我们的小天地。

　　瞧，操场里的的一群孩子在玩沙包。她们中，有两个人站在两旁扔沙包，中间站了三个人。只见一个扔沙包的同学朝一个高个子的同学腿上砸去，高个子的同学跳了起来，躲过了一击。另一位砸沙包的同学拾起了沙包，看了一眼她的搭档，那位同学做了个手势，示意让拿着沙包的人把沙包扔给她。于是，这位同学把沙包向高空扔去，那位同学一跃而起，接住了沙包，并喊了声“定”，于是，在中间跑的那三位同学都不能动了。那位砸沙包的同学打了一眼被定住的三位同学，选了一个离自我最近的人砸了过去，只听“啪”一声，一位同学被砸下了场，还不忘喊一声：“你帮帮我。”

　　“一、二、三、四、五、六、七……”咦，这是什么声音？原先是一位同学在跳绳！周围的同学再帮他数数呢！他跳得好认真啊！

　　“叮铃铃……”上课了，所有同学都赶集似的向教室跑去。课间十分钟真快呵呵o（∩＿∩）o……一上课有些同学还没从玩耍的心境中脱离出来，还想着下一个课间玩什么呢！

　　课间十分钟作文篇6

　　“丁零零……”下课了，同学们快步走出教室，我也跟着我的好朋友一起到操场上玩耍。

　　经过一番讨论，我们决定玩“老鼠偷油”。我和一些同学被分配到了“老鼠”的队伍，另外两位同学一个当‘猫’，一个当‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油时干扰猫，让老鼠顺利偷油。

　　游戏开始了，趁‘猫’不注意时，我飞快地溜出基地，绕一大圈跑进了储油的地方。在爬栏杆的`时候，必须回头看，看‘猫’有没有来，才能安心的‘偷油’。但如果你不回头看的话，那你爬到一半时就很可能会被“猫”抓住。我一边爬一边张望，生怕有‘猫’来抓我。确定‘猫’没有来，我便放心地偷起油来。我正准备下来时，糟了，居然被发现了！有几个同伴跑来支援我，试图转移猫的注意力。猫看了看我，又看了看同伴，觉得抓一只不如抓三四只划算，便放弃抓我，去抓别人了。耶！计划成功！我迅速跑回基地，并喘着气说：“你们看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴说。

　　“丁零零……”上课了，我恋恋不舍地离开操场，回到课室。这个课间十分钟的游戏是我玩得最高兴的一次。

　　课间十分钟作文篇7

　　“叮叮叮，叮叮叮”一阵清脆的铃声传来，许多同学从教室里一下子冲了出来。

　　只听“乒——乓——乒——乓”，是谁在敲响这优美的乐曲？哦！原来是活泼、可爱的一年级孩子们。

　　只见其中的一位拿着球拍先打了一个轻球，另一边的也毫不示弱。他把手腕轻轻一转，一个旋球打了过去，“咚”对方再次打了回来。“嗖”一个扣球飞向另一边的球桌，对手渐渐挡不住了，最后被对方一个轻打，先失了一分。

　　一阵“嗖——嗖——嗖”，是谁发出这轻快的'声音，原来是二三年级的孩子们！

　　他们有的跳长绳，有的一个人跳，还有的几个人一起跳……真是样式多变啊！

　　一声“咚咚咚”声传来，又是谁敲起那清脆快活的鼓声，啊！原来是六年级阳光强壮的哥哥姐姐。

　　一位穿着蓝背心的哥哥拿着篮球，他突然向左边跳，接着以迅雷不及掩耳的速度，向篮架下的队友传去，但对方立马冲了上来，几个队员阻挡那个队员投篮，那个队员快速把球往高处一扔，正好被自己的队员拿到。那个队员像猛虎般冲向了球架下，来了一个完美的投篮！

　　运动已成了大家的一种生活，让我们每天运动三十分钟，如果你坚持下来，一定会身体健康、头脑灵活、四肢发达，让我们一起行动起来吧！

　　课间十分钟作文篇8

　　“零……”下课了，同学们像一只欢快的小鸟，纷纷“飞”出教室去参加自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。

　　看，那正在参加跳绳的同学跳得多起劲呀。他们就像一个个蹦跳的小兔子，跳了起来。他们甩开胳膊，抡得是那么有力。绳子就像一条运动着的弧线，刚落地有弹起来，打得地面“啪啪”直响。旁边的同学都在说：“真棒!”

　　在操场上，有几位同学正在玩丢沙包的游戏。丢沙包的同学瞄准中间躲沙包的同学，向他们扔去。躲沙包的同学也真机灵，跳了起来，沙包从他们脚下飞过。躲沙包的同学胜利地喊着：“耶!”

　　同学们有的'在爬竿。他们多像一只灵活的猴子，一下子就爬到顶了。

　　瞧，有一个地方有许多同学，他们在玩他们喜爱的游戏，那就是“猫捉老鼠”。有一个同学当“猫”。其他同学做“小老鼠”。那只“猫”挺狡猾的，就是坐在那儿一动不动想要几只“小老鼠”靠近他时，他就伸手一摸，就行了。一些“小老鼠”也聪明，就是不靠近那只猫。那只“猫”刚起来还没开始跑，就把这些“小老鼠”吓得全都跑回了“家”。一些胆小的“老鼠”从不敢离开“家门”一步，生怕“猫”捉到自己。还有一些“小老鼠”还真傻，去逗那只“猫”，哈哈!上当受骗了吧!

　　“零……”上课了，同学们又快速走回教室，校园里顿时又安静了下来。

　　课间十分钟作文篇9

　　下课铃声响了起来，同学们纷纷如得到解放般，像离弦的箭一样从教室中冲了出去。

　　那边角落里不是王乾宇和张锦成嘛！他们正在比谁的卡片多。你看张锦成输了以后那个失落的'表情，真好笑，与王乾宇赢了三张卡片而得意的表情形成了鲜明的对比。

　　这时，“调皮鬼”冉文午冲出了教室，边跑还边对身后的黄亮做了个鬼脸。我就知道，他又惹祸了，黄亮生气的样子像大猩猩。这时“天降正义”——班长向柳霖前去把冉文午制住了，黄亮让冉文午当着自己的面扔了支笔。

　　刘浩然踩着节奏走了过来，秀了一段舞，我随口说了一句：“哎呦！不错哦！”刘浩然便哈哈大笑说：“哪里，哪里，杨兄更厉害。”

　　另一边，瞧那几个女生，关系好得穿一条裤子，去哪儿都要在一起。她们特别喜欢聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比谁都灵通！

　　你看那个“吃货”李浩又开吃了！他趁着下课去小卖部买了几包零食，为了不让老师发现，还给了周围每个同学“封口费”——一块小饼干。

　　啊！十分钟马上就要过去了，快上课了！等下，那不是冉博宇吗？这个“睡神”还在睡大觉，快去把他叫醒，不然可要挨罚了！

　　课间十分钟作文篇10

　　叮铃铃！下课的铃声响了起来，我突然来了精神，我看了看我的同桌，天呀！我都惊到了，他竟然趁着老师在黑板上写字的时候，站起来跳舞！他的胆子真大呀！

　　老师离开了教室，教室瞬间热闹起来了。我发现周品艺和高梓涵他们在那里玩的什么那么开心，我跑过去发现他们俩玩的是瓶子里的龙卷风，他们玩的可嗨了。旁边的耿颢伦在看他俩玩，周品艺看高梓涵玩着很好玩，便一把夺过来，周品艺紧紧抿着嘴唇，双手抱着瓶子使劲摇了起来。班里不仅他们玩的'高兴，谢子睿他们玩的也很开心，我过去一看，谢子睿、王思潼等等好多同学，他们每人拿着把尺子，玩尺子大战呐！李俊熙拿着把又宽又大的尺子来打谢子睿啦！就这样，他们噼噼啪啪的大战着。

　　除了这些爱玩的，还有抓紧一切时间看书的同学。周恭然和张怡杉在自己的座位上安静的看书。刘佳妮和我在自己的座位上开心的看着我们喜欢的漫画书。而梁子骞和齐禹博在一旁给杂志涂色呐！小画家赵伊洋一下课就开始拿着笔和纸抓紧时间画大头娃娃。

　　除了我们，班里还有一些“勤劳的小蜜蜂”，刘晨曦和贾相祎在帮老师收作业，要赶紧给老师送作业去。李莳瑀和刘璐菡在擦黑板，李莳瑀够不到的地方就踩着凳子去擦，刘璐菡在收拾讲桌。

　　叮铃铃！上课了。唉，快乐的课间时光结束了！我们只好把书拿出来，准备上课，心里却期盼着下一个精彩的课间十分钟！

　　课间十分钟作文篇11

　　下课铃声响了，同学们纷纷来到操场，瞬间操场上就变得人声鼎沸。

　　同学们有的玩扔沙包，有的玩贴膏药……我就找了几个小伙伴玩起了切西瓜的游戏，首先由我来介绍游戏的规则：游戏开场先有一个同学边唱《切西瓜》歌时边在同学之间作切西瓜的.动作，当唱到“俩”字时，做动作的同学手势落在哪两个人的中间，哪两个同学就要赛跑，赢了的人就有资格去切西瓜，输了的人就得为大家唱一首歌。我的话音刚落，同学们就都拉起了手，自然就把我围到了中间，游戏也就开始了，我清了清嗓子唱起来，“切，切，切西瓜，不切一个就切俩”一下子切着了刘晓飞和张翰文之间，他俩二话没说，立刻就跑了起来，当时，我一向为刘晓飞加油，可是得胜的还是张翰文。没办法，我只好站到了刘晓飞旁边，把切西瓜的权利交给了张翰文。这时他又唱起了歌：“切，切，切西瓜……”我紧张起来，张翰文一下子蹦到我和刘晓飞中间，大声说了一个“俩”字，我像小兔子一样冲了出去，一些男同学也为我加油呐喊，我脚步又加快了好几倍，像是脚下生了风似的，眼看我就要到达终点，不明白是哪一个同学却把我给绊了一脚，让我重重的摔在地上。可是我当时异常勇敢，爬起来又向终点冲去，结果还是我获胜。这时我听到有许多同学都在为我鼓掌，我的心里美滋滋的，高兴极了！

　　上课的铃声又响了起来，同学们都恋恋不舍的回到了教室，可是，我们感觉到今日的课间过得真愉快！

　　课间十分钟作文篇12

　　“丁零零……”下课了，刚刚那一群在老师眼中的“乖宝宝”，瞬间都变成“熊孩子”。

　　“快交历史作业。”历史课代表用她那洪亮的嗓门叫着，可是同学们该玩的玩，该闹的闹，一副事不关己的样子，没有一个人搭理她。此时只见历史课代表火冒三丈，使出她那震慑人的“狮吼功”：“安静——”班里瞬间安静了下来，都用一种莫名其妙的眼神看着她，课代表被看的脸红，弱弱地说了一句：“交历史作业。”“切……”全班人又发出一种“事不关己”的不屑，教室里又回归之前的气氛。唉！课代表只好到座位上一本一本收了。

　　咦？那堆男生都干嘛呢！让本女子上前查看一番。往人缝里一瞧，哦，原来是我们班一位男生在网上买了一双荧光鞋，今天刚到，都在看新鲜呢！只见男生像宝贝似的'把鞋抱在怀里，生怕别人碰脏一点点，还炫耀说白天多放置一会儿，吸收更多的光，夜晚能亮的更持久。无意间听到有人议论着“不就一双鞋嘛，有必要这样吗，真小气，刚好这个星期六‘双十二’咱也去淘一双。嗯，听到了一个不错的消息，走起，计入大事备忘……

　　班里经常发生一些“调皮男生PK暴力女生”之事，教室里各种“武器”必定轮番上阵，一阵乌烟瘴气、鸡飞狗跳之后，这些男生“必死无疑”。有时，男生凭他们那点“三脚猫”功夫，让女生追着他们跑三四圈不成问题。那壮观的场面，引来一旁看热闹的人阵阵哄笑。

　　“丁零零……”上课了！大家又以迅雷不及掩耳之势从“熊孩子”变成“乖宝宝”。

　　课间十分钟作文篇13

　　“铃铃铃”下课了。同学们的快乐时刻来临了。一曲曲充满欢乐的音符飘荡在校园的每个角落里。

　　教室里

　　老师刚说下课，那边的“学霸组”就把已经准备好了的课外书拿出来，津津有味地看了起来。而另一边的“八卦派”已经讨论起了迪丽热巴、鹿晗、关晓彤三位明星。这个说：“鹿晗怎么回事？怎么看上了关晓彤呢！放着迪丽热巴这个大美女不要，为什么呀？”那个又说：“关晓彤和鹿晗怎么不配啦？”他们两个的谈话引起了更多人的骚动。

　　操场上

　　一下课，一些同学像蜜蜂一样“嗡嗡嗡”出了教室，直奔操场。有的同学拿着跳绳就跳了起来；有的在打篮球；有的在打乒乓球；还有的在踢足球。这矫健的身影呈现在操场上的每个角落，就像在跳集体舞一样。

　　小卖部

　　老师前脚刚走，同学们后脚就冲出了教室，他们都拥到了小卖部的门口。同学们有的拿五毛，有的.拿一块，有的拿五块。他们挤在商店门口吆喝着自己想买的东西，老板忙得恨不得再长出四只手。过了一会儿，高潮过了，同学们带着刚买的东西满载而归手里、口袋里、嘴里都是东西。

　　教室里“嘣嘣嘣”的声音连成一片。

　　这真是一个丰富多彩的课间呀！这首欢快的奏鸣曲每天都会准时响起。

　　课间十分钟作文篇14

　　丁零零的铃声响了，下课了，同学们像一只只小鸟一样飞出教室，奔向操场，哈哈哈的笑声瞬间在校园里沸腾了。

　　看呀，女同学正在两人一组地跳皮筋，她们一会儿两脚蹦到皮筋儿外面，一会儿蹦到皮筋儿里面，一会儿又一个脚在外一个脚在里地跳起来，就像一群群活泼可爱的小兔子。瞧呀，男同学正在一起玩骑马打仗，一个男生背着另一个男生，分成几组，比比谁的耐力强，看看看谁能撑到最后，耐力强的就是赢家。

　　看呀，低年级的同学正在玩过家家的游戏，个子高的当妈妈，个子低的.当女儿，她们只是拿了一些树叶呀、铅笔呀什么的，但也玩得很开心，似乎怎么玩也晚不够。

　　而低年级的男生呢，则是在纸上画了变形金刚类的东西，比比谁的战斗力强、谁的攻击力强、谁的精灵强呀什么的游戏。高年级的同学有的还沉浸在课堂里一样，呆呆的样子十分可爱。有的呢，则是不分时辰地拿着一本书，走路看、吃东西看，似乎什么时间都在看，到底是什么书啊，这么专心？勤奋的同学呢，则是去找老师问可不可以帮老师分发作业，或是帮老师倒杯水等杂事。

　　丁零零……铃声再次响了，同学们有点垂头丧气地回到教室，还时不时地嘟囔一句：“我还没玩够呢，铃声就响了……”

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