贴鼻子作文
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的贴鼻子作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
贴鼻子作文1
今天我们班玩了一个游戏,你知道什么游戏吗?这个游戏叫“贴鼻子游戏”。游戏的规则是:老师在黑板上画一个没有鼻子的小丑,要求同学们用红领巾蒙住眼睛贴鼻子,同学们可以帮忙提醒指挥,但不能上讲台。
首先上台的是童浩宇哲,老师用红领巾把童浩宇哲的眼睛蒙住,把小丑的`"鼻子"让他贴在小丑脸上。于是童浩宇哲小心翼翼的地不停地挪动着。同学们有的在大声嚷嚷,有的站了起来,有的打着手势……就像一群叽叽喳喳的麻雀,还有的恨不得冲上讲台。我在下面大声叫:"左!右!上,上,对就是这样!"教室里热闹非凡。童浩宇哲听着同学们的指挥,不停地挪动着:一会儿向左移,一会儿向右移;一会儿又向上移……最后,他终于下定了决心,把鼻子贴了上去。可是他却把小丑的鼻子贴成了歪鼻子,“哎……”我不由得叹道,深感惋惜,不过我的心里充满了快乐,我们玩得不亦乐乎。
第二轮又要开始了,同学们跃跃欲试,纷纷把手举得高高的,希望自己能上场贴鼻子。游子龙同学荣幸被选中了,老师用红领巾把他的眼睛蒙上了。游子龙摸索着小心走上讲台,同学们又嚷成一片,声嘶力竭地指挥着。经过大家的共同努力,又一个歪鼻子小丑诞生了,同学们哄堂大笑,我们玩得真开心啊!
游戏结束了,一堂有趣而又让人难忘的课就这样结束了,我真希望下次还能再上一堂这样充满快乐笑声的课。
贴鼻子作文2
今天,常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子,很幸运,我被选中了。我一路小跑,来到讲台,心里非常地兴奋。当我面向大家时,老师找来了一块布,又折了几下,把它绑在了我的眼睛上,顿时,一片漆黑,我大喊道:“救命啊!我被绑架啦!”
霎时,在场的同学们,包括老师都哄堂大笑。游戏开始前,老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后,我瞬间六神无主,毫无方向。游戏开始了,大家在下面七嘴八舌,沸沸扬扬。我不免有些担心,因为我听不清大家在喊什么,只好自己摸索着。这时,我隐约听到有人在喊:“往右,再往前!”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置,但场面依旧混乱。
我心急如焚,对大家说:“能不能让一个人来指挥啊!”可大家还是沸沸扬扬,我无能为力,只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然,下面有人说:“贴,快贴,就是这里!”我毫不犹豫地贴了上去。突然,全班又是一阵哈哈大笑,我觉得不对劲,想拿下来,可胶带太粘,拿不下来,没办法,只好这样了。
等摘下布的'那一刻,看到它竟然贴在了小熊的勺子上,我自己也忍俊不禁地笑了。
贴鼻子作文3
今天下午第三节课,杨老师满脸笑容地走进教室,展开手里的画说:“同学们,今天我们做一个贴鼻子的游戏。画上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺了个鼻子。现在请大家来当美容师,给她贴个鼻子,好不好?”我们一听,高兴得又蹦又跳,纷纷举手要求参加。
游戏开始了。只见前面几个小组的同学,蒙着眼睛,拿着鼻子,走到画前。他们东摸摸、西摸摸,贴来贴去,不是把鼻子贴到小姑娘的脑门上,就是贴到眼睛上,逗得同学们哈哈大笑。
轮到我贴鼻子了,老师给我蒙上了红布,顿时,我眼前一片漆黑。我摸索着来到画前,一会儿摸到东,一会儿摸到西,好不容易将鼻子贴到画上,就听见同学们笑个不停。糟了!一定是我把鼻子贴错了位置。我解开红布定睛一看,呀!原来我把鼻子贴到小姑娘的左脸蛋上了。同学们能不笑吗?就连我自己也忍不住笑了。这时我想,还有谁能贴对呢?
接着,萧莹同学给小姑娘贴鼻子了。只见她蒙上眼睛,不慌不忙地走到画前,先用手量了量画的'长度和宽度,再慢慢摸到画的中间,最后将鼻子小心翼翼地贴到了位置上。画上的小姑娘有了这个鼻子,立刻变得更漂亮了。我们都为这位“高级美容师”的绝技拍手叫好。
游戏结束了,这次有趣的贴鼻子游戏深深地印在我的脑海里。
贴鼻子作文4
我玩过许多游戏,有三个字、拔根……最难忘的是和刘老师在一起玩的贴鼻子游戏。
记得那一天,我一眼看见那黑板上的小丑,只见它戴着帽子,大大的脑袋象一个皮球,眼睛象一颗龙珠,嘴巴弯弯的象一个月亮。看了只少了一个鼻子,这让我猜到要玩贴鼻子游戏。我眉开眼笑,心里比吃了蜜还甜。
游戏的玩法是用一块布捂住眼睛,画小丑的鼻子。开始贴了。同学们纷纷走上讲台,为小丑贴鼻子,有的.同学贴到了嘴巴上,有的同学贴到了耳朵上,有的同学贴了出去,真是稀奇古怪!等啊等,终于等到了我,老师用布把我眼睛蒙上了,我摸着黑向黑板走去,心里象掉到了万丈深渊。什么也看不见,我终于摸到了黑板,拿不定主意。有的同学说:“往左。”我左右挪了挪,拿定主意就贴这儿。把布子拿下来一看,贴到了眼睛下面。我垂头丧气地回到座位,心里有点不好意思,脸红的像个苹果。最让我难忘的是我后面的一个同学——王菲,她象是长了千里眼,一下子贴到了鼻子的位置。
游戏是游戏,学习是学习,游戏一直不会离开我,我喜欢贴鼻子!
贴鼻子作文5
今天,我和同学们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
老师将我们分成了两组,然后宣布了游戏规则:“上台做游戏的同学要先蒙上双眼,然后在原地转三圈,接着把猪鼻子贴到猪八戒的脸上。贴中的同学得五分,失败则不得分。”
等张萧逸把猪头画好了,游戏就开始了。我是第一个上台贴猪鼻子的.。老师用眼罩遮住我的眼睛,让我转了三圈。然后,我回忆着白板的位置,慢吞吞地往右边走。可是,同学们在下面叽叽喳喳,一会儿让我往左走两步,一会儿又说往右走才是对的,害得我晕头转向。最后,我自暴自弃,胡乱一贴,竟然把磁铁贴到玻璃上了。
接着就轮到张萧逸了。他也摸不清方向,把磁铁贴在猪头的外面了。然后是林昕悦来贴了。她一开始自信满满,我们都以为她可以贴中,结果她把磁铁贴歪了。最后,我们这组都没贴中,所以一分也没得到。
轮到第二组的林俊奕了。林俊奕也没贴中鼻子,因为我们一直在干扰他:“上面、下面、左边、右边……”他也变得没有信心了。
后来的卢诗彬和黄梓豪很幸运,在大家的提醒下,他们不一会儿就贴中了。所以,最后是第二组赢了。
虽然我们第一组没有得分,但没关系,我相信,下次我们一定会赢的!
贴鼻子作文6
星期五下午的第一节课,张老师在教室里笑容满面的对全班同学说:“我今天带你们玩一个非常有趣的游戏——贴鼻子”。
游戏开始之前,张老师在讲台上,对我们讲了游戏的规则:先用红领巾把眼睛蒙住,再把鼻子贴在正确的地方,就算成功,如果不能贴在正确的地方,就算失败。
游戏在同学们的期盼中终于开始了。同学们在热烈的气氛中都纷纷举起手来,个个摩拳擦掌,有的同学甚至离开座位高声喊叫:“张老师让我第一个上去贴,让我第一个上去贴”。转眼间,幸运选手刘子健同学第一个上场了,只见他激动不已地走到张老师面前,老师拿起红领巾帮他蒙住了双眼,他右手拿着粉红色的鼻子往画板的方向摸去,上摸摸,下摸摸、左摸摸、右摸摸。他终于摸到了画板,往画板上那个英俊的小男孩脸上贴去。突然,同学们在教室里哄堂大笑起来。惨呀!好生生一个英俊小男孩被他残忍地变成了“独眼龙”。
游戏在继续进行着,有的把鼻子贴到了耳朵上,像戴了一个大耳环;有的把鼻子贴到了头发上,像小女孩头上戴着的蝴蝶结;还有的'把鼻子贴在了下巴上,像老爷爷下巴上长着的胡须。
“ 叮铃铃……,叮铃铃……”,游戏在同学们的欢声笑语中结束了。过后,我还会想起游戏中一些有趣的情节,偷偷地发笑哦。
贴鼻子作文7
今天,在课堂上,李老师说:“今天我们玩贴鼻子的游戏。”“什么!”我们用诧异的目光看着李老师。当从李老师的目光中读出是真的时,我们立刻欢呼起来。
李老师从抽屉里拿出了一个肥胖的小娃娃图片,她长着一头乌黑的短发,两颗明亮的水晶炯炯有神,张开了一张粉红色的`小嘴。可是,这个小孩怎么没有鼻子呢!原来啊,她就是那个要让我们帮她贴鼻子的“小朋友”。
游戏开始了,李老师先让王浩川同学来贴。王浩川走上讲台,简单的比划了一番,觉得准备好了,就自信的跑到教室后面。李老师用围巾蒙上他的眼睛,又带着他转了五圈,放开手让他开始了贴鼻子的历程。王浩川像一只展翅的大鹏一样,张开双手,亦步亦趋,步子蹒跚,艰难地走上讲台,开始摸鼻子的位置。其实他摸对了地方,但是认为别人在骗他,摇了摇头,把“鼻子”往右边一贴,“噗!”同学们都笑了起来。当丁常乐把他的眼罩摘下时,他自己被自己的杰作逗笑了,因为他把鼻子贴在了左眼上。
老师又叫了很多同学,终于轮到我了。我紧张得双手搓来搓去。当我往讲台上走时,一头撞在了黑板上,经过一番周折,我终于摸对了地方,可是,同学们好像提前约好了一样,这个喊“左边”,那个喊“右边”,同学们有意的干扰让我迷失了方向,结果贴错了地方。
这个游戏让我明白了:做事要仔细、认真,独立思考,排除干扰,做出自己的正确判断。
贴鼻子作文8
上作文课的时候,我们做了一个游戏——贴鼻子。
李老师拿出一个图,是一个没有穿衣服的小孩,他长着一对水汪汪的大眼睛,一个小红嘴巴,一头乌黑的头发,但是,他没鼻子。李老师说,今天我们玩的游戏就是贴鼻子。突然鸦雀无声的教室里,立刻回荡起了笑声,有的哈哈大笑,有的捂着嘴笑,就连李老师也情不自禁的跟着笑起来。
李老师开始讲游戏规则:用围巾蒙上一个同学的眼睛,再让他转五圈,然后让那个同学拿着鼻子,去贴在这个没有鼻子的小孩的身上。
最让我“敬佩”的'是曹旭楠。他先用一根小棒子比划,然后走到李老师面前,李老师帮他蒙上眼睛,让他转五圈,一停住,大家让他走,他像喝醉了酒一样,东倒到,西歪歪,最后在同学们的指导下,走到了没有鼻子的小孩面前,他按刚才他比划的地方,又测量了一下,第一次他把鼻子放在了额头上,最后,他放在了比鼻子往下一点的地方。他让我们觉得很失望,但我还是很高兴,同学们也哈哈大笑起来。
李老师虽然没有叫到我,我也很高兴。因为通过这个游戏让我看到了,不管干什么事情,都不要着急。
贴鼻子作文9
今天,梁老师给我们讲了一个有趣的故事,故事中说到小猪的鼻子不小心被狠心的`狼妈妈一口给咬掉了,于是老师做了个漂亮的鼻子让我们帮小猪贴上,让小猪还像以前那么漂亮。
游戏规则是:老师在黑板上画一头小猪,让我们把眼睛蒙上,再转三圈,然后手拿着鼻子走到黑板前,把鼻子贴上,如果贴得正就得高分,贴歪了递减分,贴在头外面不得分。
游戏开始了,首先第一组第一位同学上场,他的眼睛被蒙上后转了三圈,然后只见他晕头转向的向黑板走去,把鼻子贴上,结果贴歪了我们看后哈哈大笑,只得了二分。这时轮到我了,老师拿布条把我的眼睛蒙上,当时我感觉眼前一片漆黑什么也看不见,又转了三圈后我就晕头转向了,我便小心翼翼、跌跌撞撞地向黑板走去,到了黑板前,我东摸摸、西摸摸,犹豫不定的把鼻子贴上,当我贴上鼻子时,下面的同学哈哈大笑起来,原来我把鼻子贴在了小猪的嘴上,也得二分。大家都轮流上场给小猪贴鼻子,贴的位置各种各样,老师的评分最高5分,有的却得了0分,最后我们小组总分27分得了第一名。
游戏结束了,大家都玩得很开心,同时这个游戏也让我们知道眼睛对我们有多重要,我们要保护好自己的眼睛。
贴鼻子作文10
星期天的上午,教室里传出一阵欢笑。我走进教室里一看,原来他们在玩贴鼻子的游戏。
只见老师准备的东西是:一张没有鼻子的小熊贴画,一个鼻子和一个眼罩。老师把我们分成两组,每组是6个人,每次每组挑选一个人进行比赛。
比赛开始了,一组选的是宋明昊翰,二组选的`是尤华旭。宋明昊瀚先上去贴鼻子。首先老师给他戴上了眼罩,他一戴上就说:“哇,好黑!我好害怕!”但是我心里却想:我好害怕他贴不对地方。然后,老师让他原地转了三圈儿,我们给他数着1、2、3。接着他一步一步的走了上去。由于转圈有点晕,他走路歪歪扭扭,像喝醉酒一样。一到黑板前,宋明昊瀚伸出手摸了摸黑板,我们说:“向左,向右,向上,向下。”可是宋明昊瀚听都不想听。最后他下定决心往小熊脸上一贴,结果贴在了眼睛的下面。我们立刻哄堂大笑。他一把把眼罩摘下来,定睛一看,没贴对地方,就说:“不跟你们玩儿了!”我们其他同学轮流上去贴鼻子,真是精彩万分。
叮铃铃,下课了,这节课结束了,我很开心,如果下次还有贴鼻子大赛的话,我一定还要报名。
贴鼻子作文11
今天,在“小桔灯”的课堂上,老师和我们一起玩了贴鼻子这个游戏。
在玩之前,我已经预料到同学们一定都会心急如焚地期盼自己上去玩这个游戏,在下面的我早已有了一个计谋。
台上老师讲述了游戏规则:“蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的人脸贴上鼻子。”首先,老师请了第一个同学上台来参加游戏,被选上台的同学一上去就很紧张,“开始!”老师说道。我同围的同学异口同声地说道:“前、后、左、右、上、下、再上点……”
我的耳朵都快被震聋了!不过,我没有放弃我的计划,本来应该是往前的.,可是我故意说:“右、右、右……”可是,他把我的话当成耳边风似的一个字都没听见。最后,他还是成功地把“鼻子”贴了上去。我气得火冒三丈,静静地坐在位子上一言不发,我在安静地回避。
轮到第二个同学了,他快贴到时,突然我大叫:“错了!错了!往右、往右……”他听到了我的声音,他把鼻子贴向了小人的脸上,我和同学们哈哈大笑,教室里又沸腾起来。
就这样,第三个同学也被我用同样的方法给骗了!我真是一个会骗人又淘气的人。
贴鼻子作文12
在9月16日的下午,我们班的全体同学和老师一起玩这个游戏,大家非常高兴。
开始的时候,老师先在教室里宣布了游戏的规则,每一个人要蒙住眼睛,等转五圈后再摸准方向,最后把鼻子贴在黑板的人头上。
游戏在一种热烈的氛围中开始了:老师首先示范给我们看,老师也贴错了位置,哈哈哈哈!老师居然把鼻子贴在眼睛上了,让人捧腹大笑!第一个上场的是叶培荣,他贴的时候异常小心,第一次贴到了。他很开心,第二次时他是多么认真啊!看他那个神态,皱着眉头,他又贴中了。接着是我贴,这么这么快就到我了。我被转得头晕目眩!我只得定了定神,打起精神,我也认真地琢磨、打量着,眼前一片漆黑,我贴!我贴!我贴贴贴!我终于贴中了。下一个是冷翊了,他东倒西歪的,好像喝醉似的!他没有掌握方法,贴来贴去,失败了!时间过得飞快,一下子就到了最后一个人了,她就是温路丝,她轻而易举地把鼻子贴了上去,她肯定是和我一样掌握了方法,她也跟我一样都赢了,一共胜了三次。我和温路丝第一名,还有六个第二名。
外边火热的阳光透进窗户,直射到我们的写字台上,也照在我们的身上,我们的脸上不时的浸出汗珠,但室内的空调放出一缕冷气,却让我们感受到了些许阴凉,游戏的.快乐让我们忘记了一切,大家的脸上也都挂了开心的笑容。
我今天的收获太多了,我觉得做什么事情都要认真,还要仔细观察、不断的思考做事的方法!做事才能成功!
我今天可真愉快!
贴鼻子作文13
今天,上作文课时,胡老师让我们玩了“贴鼻子”游戏。
老师先拿出一条红彤彤的毛巾,然后在黑板上画了弯弯的嘴巴、笑眯眯的眼睛,却偏偏没有鼻子。接着老师拿出一个磁铁来当鼻子。游戏规则是:先蒙上眼睛,在原地转三圈后,给黑板上的人物贴上鼻子。“谁要上来玩啊?”老师问。
同学们都积极举手,老师先让我上去玩。老师用毛巾帮我蒙上眼睛后,我什么都看不见,转完三圈后头还有点晕。同学们一会儿说往上,一会儿说往右。当我把鼻子贴上的时候,心里想:应该是这里了吧!于是我摘下毛巾,发现我把鼻子贴到了嘴巴上。这时,同学们都不约而同的哈哈大笑!
第二个上去玩的是孙彻。他先蒙上眼睛,转了三圈,这时孙彻东倒西歪。我们有的叫:“右,右!”有的'叫:“上,上!”还有的叫:“下,下!”教室里吵得不可开交。但孙彻他还是按照自己的想法去贴,当他把毛巾摘下来的时候,发现他贴对了,这时他十分高兴!接下来的同学有的撞墙,有的把别人当黑板,还有的大腿被桌角撞到了,但同学们都很高兴。
这次游戏让我觉得同学和老师就像一盏灯,照亮着我们!
贴鼻子作文14
今天上课的时候,老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的,像一个大大的皮球,戴着一顶高帽子,帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛,似乎一眨一眨的,他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦,小丑的`鼻子怎么不见了?小丑像在对我们说:“快来给我贴鼻子吧!”
老师问大家:“谁要上来贴?”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家,手指了指徐同学,说:“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置,然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛,把他像木头人似的转三圈,他似乎被转得头昏眼花,分不清东南西北了,摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前,徐同学举起拿着鼻子的手,另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿,徐同学把鼻子贴到了小丑的右边,同学们急忙大喊:“往左,往左!”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右,往右!”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左,往左!”同学们一边哈哈大笑,一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了,不想再移了,就贴到眼睛下面。
他摘下红领巾一看,竟然贴到了眼睛下面,他大笑起来,同学们也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在对他说:“你看,我的鼻子都被你贴到眼睛下面了,这样的话都要被人嘲笑了!”
贴鼻子作文15
上课了,老师在黑板上画了一个可爱的卡通娃娃。
它多美呀!戴着一顶美丽的帽子;尖上还有一个白色的小绒球;它细长的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛;一头蓝色的`长发;扎着两条小辫子;辫子上还系着两只蝴蝶结。一张弯弯的小嘴好像在对我们说:“请跟我贴个鼻子吧。”
同学们看了看,说:“周老师,它怎么没有鼻子呀?”
周老师说:“这节课我们就是来帮娃娃贴鼻子。”大家一听,开心极了。老师要点名了,同学们都把手举的高高的,好让老师看到自己。
周老师一点就点到了洋博涵,只见周老师用红领巾蒙住了他的眼睛,再让他转三圈,没想到他竟然晕了,不知道黑板在哪里,差一点就摔到了讲台前,还好周老师扶住了他。老师让他再玩一次,仍然用红领巾蒙住他那明亮的眼睛。让他转三圈。这次他镇定了,但是他贴贴贴,还是把鼻子贴错了,把鼻子贴到眼睛下面。可怜的娃娃好像对我们哭诉:“啊。我的鼻子长歪了。” 而洋博涵他那狼狈相引的大家嘴都合不拢了。
今天,通过这件事让我知道了:做任何事都不能慌张,要保持镇定。
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