风筝与线作文集合（15篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的风筝与线作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风筝与线作文1
如果我是一只风筝，你就是牵引风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量。
镜头一——生病时的陪伴
有一次，我出疹子，你不让我去学校，在家里休息，还专门请了几天，在家细心照顾我。这几天，是我最幸福的时刻。你害怕出疹子有什么不能吃的东西，于是便打电话问这问那，直到弄清楚为止，因为害怕我会没有胃口。每天的饭菜一日三变。你还笑话我说：“生病了，吃饭还跟馋猫似的。”我知道，这些饭菜充满了浓浓的.爱。
镜头二——淘气时的宽容
随着时间的增长，我变得越来越淘气。我认为父母的管束是多余的，自己应该有自己的空间和秘密，不需要他们的询问。我不让父母近我的房间，我上学时就会把门锁上。可是某天下午我放学回家，发现门没锁，便气冲冲向你走去，不尊敬的说：“谁让你进我的房间的。”于是便把门“砰”的一关。回到屋里，我发现屋里变得干净了，不去乱了。可是我却没有对你说“对不起”。到了吃晚饭的时候，你还给我做了我最喜欢吃的“麻婆豆腐”，还不断的给我夹菜，并且给我道了歉。这就是亲情，我懂了。
镜头三——失败时的鼓励
记得刚上初中时，第一次的期中考试，我考得不好，心里特别失望，滋味特别不好受。回到家后，我不敢说“成绩”这两个字。你也没有多问，仍然像往常一样孜孜不倦的看着我写作业，睡觉。又过了几天，我感觉我就像说谎的小孩，终于迈开了脚步，像你说了实情。你并没有说我，而是让我从这个成绩开始一点一点进步，你还对我说：“阳光总在风雨后，先苦后甜。”只要我肯努力，一定会考好的。
妈妈，你对我付出了多少心血，每一次批评，每一次疼爱，都已经牢牢印在我的心里。在我的生命里不能没有你。就像风筝与线一样，我与你也永远不分离。
风筝与线作文2
自由自在的生活，无拘无束的日子是所有的人都向往的，憧憬的。向往那种海阔天空任我飞，潇潇洒洒任我走的生活状态，没有任何的束缚，也没有任何的拘谨，没有许多的烦恼，殊不知……
有一天，一个小男孩在放风筝，随着一阵风，线轴轱辘辘地转动起来，风筝飞向了无边的天空，它感叹着天空的美丽，大地的清新，让它渐渐地迷失了自己。可是风筝线却拉住它不让它再继续下去，风正确生气的说：“哼！如果不是你笨手笨脚的，我早就飞到天上和鹰一样了。”然后风筝执意扯开风筝线的牵引飞上了更高的天空。可是高处不胜寒，风筝在感叹着大地。享受自由带来的满足感时，一阵急速的风吹来。风筝开始摇摇欲坠，但它毫不在意，结果它不久就消失在了天空的视野里。
如果不是风筝不甘于线的束缚，它也就不会有后来的结局，如果不是风筝追求它臆想中的自由，它就不会失去方向。没有方向的它，剩下的.只有后悔与遗憾了。
就像我们，在家庭里被父母管着，在学校里被老师压着，几乎没有属于我们自己的空间与时间。我们所期盼的生活就是没有父母的唠唠叨叨，没有老师的长篇大论，更没有无数的假期作业，有的只有电视，网络游戏，小说，和无数的睡觉时间。我们哪曾想过以后与未来的生活，只想到眼前的快乐无限，可这些哪里是自由，是不可求的幻想与奢望，我们的生命航程早已改变了方向，对自由的渴望早已变质，变得懒散，变得不可挽回，也变得不再真实。
风筝就好比做我们，而线就是父母的唠叨，老师的管教，虽然束缚，却牵引着我们走向正确的道路，虽然没有自由，却为我们的未来打造了光明之路，自由就在下一个路口，等候。
不要让生命缺少束缚，它只是一种形式，一种给自己指路的形式，不要让生命过得散漫，浪荡不羁，失去意志，不要让生命变得不真实，变得摇摇欲坠。束缚不是你对自由的羁绊，而是你真正的自由的垫脚石。
束缚不是羁绊，相反，也许散漫却是你对自由梦想最大的绊脚石。
风筝与线作文3
风中飘荡的精灵，身下牵挂的线；各处漂泊的人们，心中不变的梦想。
——题记
风筝没有了线，就如航船没有了帆，人生没有了梦想，亦如断了线的风筝，失去了前行的方向。
线，是风筝前进的方向。梦想，是我们努力的目标。虽然，线会变旧，变得不再有从前的光环，但却始终是风筝最有力的引导者。虽然，风筝美丽，但却也丢不下那一直跟随自己不离不弃的精神支柱——线。人亦如此，虽然那个心底的梦想不容易实现，我们也许会抱怨，却从来没有说过要放弃追逐的梦想。有了梦想才有理由、有希望，逼迫自己去努力进取，这个过程可能会很长，线却不会离开风筝。所以，风筝与线生死相依，人与梦想不离不弃。
线，是风筝心灵的寄托。飘荡的风筝只因记挂着线，因而从未走远，漂泊的人儿，亦为我到梦想的'天国，大步向前。不怕受累，不怕吃苦，记挂着梦想的线，带自己找寻到最美的地方。途中，风筝因为有线陪伴，而从不感到孤单。
线，是风筝最美的标志，“星光依旧灿烂，激情依然燃烧，因为有梦想所以我存在……”因为有了线，风筝才能勇往直前，迎风飞翔，因为有了梦想，不怕在黑暗里奔跑，只因梦在心里照亮了人生的舞台，才敢逆风舞蹈，冲破迷失的光！因为有了梦想……
线，是风筝的光芒，梦想，是人生的希望，风筝因线而乐观，我们因梦想而伟大，风筝用线找到方向，人用梦想引领一生。沸腾吧，人生！只因为线与风筝手拉着手，才得以尽情翱翔，只因为线与风筝手拉着手，才可以尽情绽放，只因为，线与风筝手拉着手……
风筝与线，人与梦想，生生相息，信念，永不磨灭！
风筝与线作文4
夜微凉灯微暗暖味散尽笙歌婉转，碧落青海蓝天飞纸鸢。身无彩凤双飞翼，红尘蒹葭落谁家？岁月辗转，笔墨挥洒宣纸砚，寒鸢陪烟火，云伴星如昨，虚无盛世殆繁华。
我们就是这高飞的风筝，迎着飒爽的凉风，展开理想的风帆，父母和老师就像这细若游丝的银线小心翼翼地牵引着我们，给我们指引明亮宽阔的航路。也许我们会责怪，自己飞不高是风的不追求还是线的不放手。迎风飞翔，献血洒过多少希望，将成功之花的芽儿哺育成长。
绿草苍苍，白雾茫茫；有位佳人，在水一方。绿草凄凄，白雾迷离；有位佳人，傍水而居。我是这被牵引束缚着的风筝，愿一生有梦可倚，有树可栖。我也曾迷茫，想要独自旅行，却害怕风雨兼程。我飞的不够高，是否由于线的不放手……若是摆脱了这牵引束缚的`线，会否是另一幅光景？
于是，我乘着迎面而来那凌冽逼人的狂风向我伸出怀抱，奋力摇摆自己的身肢，与风共舞。终于，我摆脱了线那强有力的大手转而投向烈风的怀抱。从此告别线的庇护和指引，在冷风中乱了方向，在迷雾中彷徨，直到惯性消失，没有线的牵引，又落回了大地的怀抱时，才想念线的依靠。你对风说敬往事一杯酒，再爱也不回头。实际就算你醉到黄昏独自愁，如果风伸出手。你还是会跟风走。虽然说岁月如故却早已不如初。世若酒梦若花，半扇灯火忆一生。离开树的叶，是为了化作春泥更护花，那离开线的风筝，又是为了什么……
风筝离开了线，那不是自由而是堕落！你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。陌上花开，泪湿春衫袖。昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒，方知绿肥红瘦。愿余生有人鲜衣怒马陪你看烈焰繁花。如风筝和线那样，缺了彼此，就什么也不是……
风筝与线作文5
乌云笼罩着天空，树叶在沙沙作响，周围的一切似乎都与我隔绝，心里说不出的滋味，考砸了？不是、吵架了？也不是，只是不想生活被父母掌控罢了，望着眼前崎岖的小路，伸向远方，一片迷惘。
回到家，靠在窗台，百般无聊地翻起书来，一张照片从书中滑落，映入我的眼帘，那是我小时放风筝的照片，那是的我笑的天真无邪，多好的风筝啊，可最终也逃不了线的束缚，如我一般。
想着，一丝悲凉从心头划过，家里电器本就不多，父母又不在家，就越发空荡了，从箱子里翻出那早已破旧不堪的风筝，心里不觉生出怜悯之意。
把它重新拿在手里，一股异样从手心传来，我与它同样被掌握着命运，我相信它是有生命的，那时，我似乎有了一种遇到知己的喜悦，同时又有了一种想要任它高飞的冲动，我被这种冲动吓到了，但我没有阻止。
我想要任性一下，想要随着自己的'感觉走一次，想要自己去探索对与错，我拿它冲到楼下，剪刀、风筝，准备就绪，let’sgo。
秋风飒飒，风筝飞起来了，我似乎又回到了儿时那种感觉。
拿起剪刀，只咔嚓一声，风筝断了，原以为它可以像小鸟一样直奔云霄，却没想到它随叶般缓缓落下，依旧刮着，吹着我那早已惊愕的双眼，心情如秋风般凄凉，未来路上，似乎充满惊险，但同时又充满希望。
靠在墙边，思索自己未来的一生，紧闭双眼，会想刚才疯狂的一幕，似乎都只是梦一场，但那梦却又那么真实，其实自己早有梦想，只是太过于依赖他人。
不知不觉，已是黄昏，天空中黄红交映，美丽极了，捡起那掉落的风筝，心却一点一点坚定，风筝与线早已融为一体，何必分开、
我坚信，我的未来不是梦。
蓦然回首，发现他们就在前方，冲我招手。
风筝与线作文6
看着那翱翔天际自由自在的风筝，充满了自己的梦想，放飞它，放飞梦想。风筝自始至终都跟线有一丝联系，当风筝迷茫时，线来引导；当风筝放弃时，他来鼓励，当风将线与风筝扯断时，也将有一部分永永远远的伴随着风筝的一生。
儿时，天真无知的儿童拉紧那牵着风筝的线，没有烦恼的迎着风奔跑，无拘无束。而在他的后面，始终跟着一个人，累了，坐在那个人的怀里休息；困了，在那个人的'怀里美美的睡上一觉，跟着线回到原点，他无微不至的照顾这个儿童，引导他成长。
但线，不会永远的牵着风筝。线会看着风筝越飞越高，越飞越远，风筝长大了，享受着风带给他的乐趣。而线却忍受着风霜的摧残侵蚀，线看着风筝高飞，不知是应该喜悦还是伤心。
线已经渐渐拉不住风筝，风也越吹越大，线已经渐渐无力，达到了极限，已经到了尽头。风筝还会回来吗？恐怕已经快要因为风而迷失了吧！风筝已经渐渐发现了线的无力，风筝舍弃了风，重新找回了线。但线已无法承受太多的负荷，风筝无法飞的更高了。风筝在低空盘旋地飞，已经懂得了如何照顾线。线终将会有支持不住的那一天，而那风筝也必须要学会照顾自己。他明白：终将有一天，他要自强、独立！
牵引着风筝的线，在支撑不住时，会留下最后一节短线。这节短线，留给风筝的记忆一定会是最难忘的。因为这节短线牵住的不只是风筝，还有风筝的心，风筝的魂！
风筝，在苍茫的天空快乐地翱翔，与风一同嬉戏。而线则会尽自己的全力，让风筝越飘越远。
终有一天，风筝蓦然回首，一定会回来。落到线旁，报答曾经牵引过他的线！
风筝与线作文7
断了线的风筝，会飞远；被线束缚得太紧的风筝，飞不高。
——题记
“爷爷！快来啊，看那个风筝。”一个满脸稚气的小女孩正指着天上的一个蝴蝶风筝发出咯咯的笑声，而他的身旁则是一个和蔼可亲的老年人，老年人和小女孩的脸上都洋溢着幸福的笑容。老年人轻轻地抚摸着小女孩的头发，柔声地说道：“我的宝贝孙女，你是想要个风筝不？”小女孩转身抱紧老年人的大腿，撒娇道：“嗯嗯嗯，爷爷一定会给我买的对吗？”老年人笑眯眯地看着小女孩，道：“好啊，走，这就带我的宝贝孙女去买去。”小女孩一听这话，脸上笑开了花儿，在爷爷的身上蹭了几下。
许多天以后，那个小女孩看到幼儿园的小朋友买了一种可以发出响声的小玩具，心中默默地说：不就是个小玩具吗？我的爷爷一定会给我买个更大更好地玩具的。她走到拿着玩具的小朋友的身边吐了吐舌头。
这个小女孩由于爷爷的放纵与惯养已经不成样子了。
多年以后，小女孩已经变成了一个大姑娘，她的爷爷也已经永远地离开了他。
“哎，老妈，给我钱我要出去玩。”那个大姑娘向着她的妈妈大声喊道，妈妈也不是吃素的，回答：“你看看你被你爷爷惯的，以后不允许你出去了！听见了没！”她只得乖乖呆在家里，如同与世隔绝了一般，除了上学外其余时间不再外出，致使她的'成绩一落千丈。
小女孩被它的父母看管的太紧就如被囚禁的小鸟。
一只风筝对它的线说：“我不要在被你束缚了，我想飞往更高的天空。”线说：“没有我的束缚你将迷失方向。”
另一只风筝并没有对他的线说些什么，因为它的线死死地拉住了它，它再怎么说都是无用功。
风筝与线作文8
“呼呼呼……暖风习习，天空上飘着五彩缤纷的风筝，光藏的行人来来往往，用那线牵引着自己的风筝，让风筝在天空中自由的翱翔”。
——题记
标题1：风筝的制作
风筝有一个传说，传说在鲁班那个时候，一个朝代的帝王与另一个帝王正在进行着一场如火如荼的战争，各国的君主都在计划着计谋，想如何打败各自的敌人，鲁班这是在外寻找着一中较为锋利的东西来制作锋刃的器具，可是怎么着都没有令他满意的东西，一个国家的.君主叫鲁班制作一个能够打探到别国的机密有不被别人知道的东西，鲁班左思右想，不被别人知道吧的找个能飞的东西，鲁班想到后就日出发去寻找。鲁班来到森林中东找西寻，在行走时无意被一中才划到了。鲁班抬起脚来看呗草划伤的伤口不深但已划出血迹，这种草表面叶状呈镰刀状可以制作一种锋刃的器具来锯木头，鲁班在出发时就像到平日中的刀，剑都据不开粗壮的木头，于是鲁班就出来寻找。没想到这种草给他启示使他制成了镰刀。鲁班回国后召集人手用镰刀据好木头，根据大小来锯木头，几日后，飞行棋具走好了，俗称鸢，鸢也就是我们现在所称的风筝，鲁班将密探的人绑在风筝上让它飞起来，邮箱来控制方向，线在这里起到了关键的作用，后来，这个国家的君主知道了气人的作战计划功退了帝国，给了鲁班很嗨的封赏，这个制作方法已知流传代现在，人们在制作室线是最重要的。没有线来控制方向来助他飞行，这就不是风筝，到想一只没有灵魂的装饰品。
标题2：风筝与线
风筝缺少不了线，没有了线的风筝就不再是风筝，而是一个漂亮的作品，要让风筝充满灵魂，充满方向在天空中飞翔，正如风筝离不开线一样，我们在生活中的道路上同样也离不开引导者，需要我们身边的人做我们的引导者。让我们有方向的行走，前进。
风筝与线作文9
每个人，好比一架风筝，而风筝必不可少的是什么呢？人尽皆知，是“线”。每架风筝都有一根线牵引着它，去往正确的方向。
小时候，父母是那根线，父母从小就教导我们——“人之初，性本善。”父母希望，也要求我做一位善良的人，而我这架“风筝”是怎么也听不进去，父母那根“线”就死死拽住我。最终，我们这架无知的“风筝”在“线”的牵引下，没有被那“邪恶的风”吹走，我终究留住了那善良的本性。
后来啊，我上了学，一天之中很少见到父母，那么这根“线”就断了。就在我想“肆无忌惮”的撒欢时，又有一根“线”接上了我这架“风筝”。啊……原来是老师，老师在传授我们知识的过程中，更教导我们做人的品行，努力的让我们去改正那些缺点。刚开始我是极力的`反抗，想要扯断这根“线”。可在老师的感化下，我这架“顽皮的风筝”再一次保全了自己，静下心来，努力学习。
现在，除了老师那根线，又有了许多根“线”接到了我这架“风筝”上。我也作为一根“线”接到别人身上。没错，那些“线”就是我的同学们，我们无时无刻不在督促着对方努力学习，为将要来临的中考做准备。我们这群“风筝与线”共同努力，一起对抗那些“爱玩风”“攀比风”“违纪风”……希望在明年，我们能够共同飞进更高的殿堂——高中的校园。
啊！让我们感谢这些生活中的“线”吧！人总会成长，将来还会有许多“线”来帮我们共度难关。这些对我们倍加呵护的父母、老师、同学、朋友……他们在我们面临困难时向我们伸出援手，他们这些永远的亲人、朋友，值得我们用一生去感谢！
风筝与线作文10
风筝离不开线的羁绊，就像我离不开妈妈。
风筝只要一遇到风，就翩翩起舞。线放的越长，风筝也就飞得越高。也正是因为风筝飞得太高了，所以她也有断的时候。当她与线告别时以为是快乐的，以为是自由的，又怎么能够知道环境的恶劣，天气的变化，只顾飞得更高、更远。最终却迷失了方向。
十年前的我，刚四周岁，在上小班，妈妈把我当成手心里的`宝。不管哪一天去上学都把我送到座位上，看到我坐好后，才慢慢的挥挥手向我告别。刚上了没多久，就因思念而嚎啕大哭，老师实在没办法，就拨通了妈妈的电话，妈妈放下手中的农活，迅速骑车到了学校，陪了我一节课，这才放心。那时我离不开妈妈。
现在的我，不再像十年前，那么可爱、听话。开始厌倦父母的唠叨，想办法来逃避他们，所以就产生了代沟，最终影响了学习。回到了家，妈妈又开始唠叨，我就和妈妈顶撞，她非常生气：“我真是白养你了，刚说了几句就不乐意了，那以后还得了啊。”一会儿，没有了唠叨声，只听见呜呜的哭泣声，抬头一看，妈妈泪流满面。我不知如何是好，蹑手蹑脚地走出了个房间，来到了庭院里。我面对黑夜，面对寂静，虔诚的忏悔着。一想起妈妈那双泪汪汪的眼睛，更加让我这颗内疚的心不能平静，一肚子的伤心话不知从何表达。那时，我深深的意识到我错了，我不该惹妈妈生气。睡前，我写了一封道歉信给妈妈，趁她不注意时小心翼翼的把信放在她枕前，然后急匆匆的跑回我房里。从那儿以后，我们母女的感情越来越好。这时我更离不开妈妈。
在人的一生中，难免会有磕磕绊绊，但不能因此迷失了方向。多少年过后，空中那只美丽的风筝，依然有线的指引，直到永远……
风筝与线作文11
那断了线的风筝，随着风儿飘走了，飞向了属于自己的世界。它就像我的童年，一旦离开，便再也回不来了……
和妹妹在一起的时候，她总会告诉我她小时候怎样怎样，我只是默默听着，大概她还不懂什么是童年吧，更不知道长大后回想起童年的滋味。记得小时候，我家前还是一片小土坡，没有现在的北京路。但我却总觉得我还是喜欢那片土坡，那里有我太多的回忆。
“哇，它飞的真高呀，是不是它要到太阳上去了？”这些天真的声音，又在我耳边响起而这时眼前总会浮现的是一群孩子在土坡上无忧无虑地放风筝。他们在那片土地上奔跑，要比下谁的风筝更高，他们的笑脸，与这片土地深深的凝在了一起……那时，什么高科技玩具大都没有，我们在一起玩的，是那最简单不过的游戏，却总是收获了超出游戏本身的快乐。我们喜欢在一起放风筝，总会希望把自己的美好心愿传给蓝蓝的天与白白的云。“是不是风筝飞得越高，我们的'愿望就越快实现呀？”“好像是吧，我们一起把它放高吧！”说完我们便一起将风筝送入蓝天的怀抱，为的是实现留在自己心底最美好的愿望。
可是风筝线却断了，那风筝便像是被风吹落的花瓣，晃晃悠悠的飘向了天边最后消失在我们的眼前。顿时，本来载有满满希望的风筝却悄无声息的飞走了，一种悲伤感油然而生。“没关系的，别难过啦，风筝断了那是因为它要去把我们的愿望传给天上的神仙啊，所以说别难过了。”回家后妈妈这样对我说，我也就没把这件事放在心上了，这件事便随着时间的推移渐渐淡忘就像是童年的回忆渐渐淡忘……
几年后，我望向家前的大马路，偶然又想到了这一幕，时移世异，即使人事早已不同于往日，但那里却永远封着我童年陈旧的回忆。即使断线的那个风筝不会再回来，我又可以放飞更多充满希望的风筝。就算是再回不去童年，却总有那一段段美好的回忆伴随着我长大。
风筝与线作文12
阳春三月，爸爸妈妈带我去放风筝。望着那些各式各样乘风而起的风筝，我脑中忽然思绪万千。
想起以前，在父母老师眼中，我都是一个乖孩子。学习成绩名列前茅，老师常那我做榜样，父母也以我为荣。可是后来，我和同龄孩子一样迷上了电脑，我那时对这个神奇的小却功能强大的方盒子产生了极大的兴趣。一回家，就趴在那上面，作业也不做，一直玩到半夜才睡觉。爸爸见我变化这麽大，找我谈话。可是我与他话不投机半句多，一会就翻脸了。我气冲冲的把门一摔，跑了出去。我没敢回头，但我仍能想象出身后爸爸气的.发绿的脸。我在外面从傍晚一直待到晚上才回家。因为不想被他们找到，我一直在离家很远的一个角落蹲着。直到晚上天冷了我才极不情愿的向家走。
一回到家，我就听见了妈妈带有哭腔的抱怨声：“你不会好好和她说啊。现在不回家，你好受了吧。”爸爸没有说话，我只闻到了浓浓的烟味从屋里弥漫出来。我在门口犹豫着不敢进去。妈妈先看到了我，她惊喜的喊出了我的名字。爸爸却是第一个冲出来的，他一巴掌打在我的脸上，手因为生气发抖着，力气也变弱了。但我的鼻子还是不争气的沽沽向外冒血。妈妈可吓坏了，跑出来挡着爸爸，她一边拉着我去洗脸，一边埋怨爸爸下手太重。鼻子伤的不重，血很快止住了，但心底地懊悔却不能抑制的蔓延开来。我低着头，嗫嚅地对他们说了声：“对不起，知道错了。”尽管声音很小，但妈妈依然听的清楚，她反问我下次还敢吗，我用力摇了摇头，接着眼泪像断了线的珠子一样毫无预兆的从脸上滑落。爸爸气已消了大半，放缓了语气：“去吃饭！”我始终没敢抬头看爸爸一眼。当我走进屋时，看到桌子上一动没动的饭菜，我又哭了。
此时此刻我觉得那个风筝就像自己，而线的另一头就是爸爸妈妈。他们把手中的线收收放放，让我自在的在天空翱翔。我执意逆风而行，挣断了那根线。当我被枝桠划破，被大雨冲刷，才明白爸爸妈妈的呵护是多麽温暖。我多想回到从前，可断了线的风筝还能找到回家的路吗？
风筝与线作文13
从前，有一只美丽的风筝，自从她出生，就被一根很不起眼的线所束缚。久而久之，她对那根线萌生了恨意。
每当她飞向广阔的天空，飞进绵绵的白云里时，那根丑陋的线总是狠狠拽住她，她那渴望飞翔的梦就在那一次次的'拉拽中破灭。每次降落对她来说都是一种煎熬。当她轻柔地落地时总被第一个捡起，几乎沾不到一丝尘土；而那根线却总被拖来拽去，直到最后才被拿起，而这时的线早已布满灰尘。当她一次起飞时都会感到羞耻，为那根布满灰尘却又束缚着她的线而羞耻。
终于，有一天，她再也受不了了。受不了那根布满灰尘的肮脏的线。她挣断了那根烦人的线，飞走了。当她刚刚投进天空的怀抱她后悔了，她开始不断的下坠，比硬拽下来还要难受的下坠，最终摔在了地上。她现在才明白她能飞上天空是因为那根线的保护，但是已经晚了。
其实每个人何尝不是那风筝。年少气盛，总是想着往外飞而那线就是我们父母的，这不许那不许；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，总是想着我可以我可以，而那线就是家人的鼓励；将熟之时，我们总想着做自己，做自己，而那线就是父母亲人对我们说的那无数次的沉下心，沉下心。
这样看来，每个人都是那美丽的风筝，但是又有不同。有的依赖着线不肯向上；有的没有线却一点点创造线；有的顺从着线却飞不高；有的顺着线攀登又有自己的努力登入人生巅峰。但是，无一例外，都得到了线的帮助，我们这一生将会有很多线，但是为什么不能凭借着这些线继续往上飞呢？
再好看的风筝也要有线的陪伴，待我们翱翔了却又想念起了那线，为何不从现在开始感谢我们人生最重要的线——父母呢？
风筝与线作文14
你放过风筝吗？想必大家都放过风筝吧！在放风筝的时候，我们一般都要牵着线才能使风筝在湛蓝的天空中高高的飞翔。风筝与线像一个“连体婴儿”般谁都离不开谁。正是因为有了线的扶持，风筝才能飞向天空，冲上顶端。
在生活中，老师与学生如同线和风筝。正是因为在老师的悉心培育和耐心教导下，学生才能成人成才！
截止到初中，我遇到过各型各色的老师。有温柔的、有严厉的、有耐心的……他们都在我心目中留下了不可磨灭的'印象。小学，有一位老师耐心的教我们语文，让我们领略了中华上下五千年渊博的历史。他还教我们如何写作，致使我的写作水平大大的提高。他可爱可敬。平时不仅和我们一起做游戏，一起攻克难题，逗我们开心。而且在生活上也无微不至的照顾我们。天冷了，提醒我们不要穿得太单薄；感冒了，让我们记得吃药。他的一言一行无不温暖着我们的心窝！时光飞逝，转眼间，我成为了一名初中生。初中，飞快地生活节奏。面对着升学的压力，大家都很紧张，老师也越来越严厉。在度过了整个初一后，我的各科成绩真是让我无颜面对。尤其是英语，更是让我心灰意冷。但是，现在教我们的英语老师，却让我重新燃起了心中的一把火！她很注重我们学习英语的方式方法，每天都竭尽全力的教我们，让我们懂得了英语句子的构造。甚至连擦黑板的同学都说：“每次英语课上完，我就不愿意擦黑板，因为那上面全都是知识！”看，我们英语老师那娇小的身板却能爆发出如此巨大的能量，征服了我们每一个人的心！
啊，老师，您是线，我是风筝！正是有了您这根线在我背后默默的支撑、扶持，我这只风筝才会飞得如此高、如此远！
风筝与线作文15
风筝与线密不可分，风筝是线的寄托，线则是风筝飞翔的道路。
题记。
生活路上的风筝与线。
在成长的道路上，我们的生活就有如风筝与线一般，我们就是风筝，而父母则是牵引我们的线。
生活中的我们，无时无刻都在父母的牵引下成长，父母把一切的希望都寄托在了我们的身上，他们鞭策着我们，激励着我们，引导着我们，让我们得以翱翔在蓝天之中，可有时，我们却不满于这种束缚，想要努力挣脱，可一旦挣脱，便会摔个粉身碎骨。但我们也不能一直在父母的保护下成长，总有一天，父母也会离我们而去，总有一天，我们也会变为雄鹰，不用父母的引导，也可以在碧海蓝天中任意翱翔。
学习路上的风筝与线。
学习的路途上，我们的学习就有如风筝与线一般，我们是风筝，而老师则是指导我们的线。
在学习的道路上，老师总是一点一滴地耐心的教我们，他教会了我们如何起飞，教会了我们如何在高高的天空中比其他风筝更胜一筹。正处于青春叛逆期的我们，厌烦了老师的管教，总想脱离这种束缚，但此时的我们更应努力。有句话说的好人生难得几回搏，此时不搏何时搏，只有现在努力，将来才可以搏击天空。
未来路上的风筝与线。
每个人的`未来都是一个未知数，未来的我们，或许飞的高，让人遥不可及，也或许飞的低，令人无暇顾忌，但有一点永远都不会改变，就是成功永远都离不开从小就伴随着我们的线，这条线便是我们的理想，没有了理想，我们便有如没头的苍蝇，失去了目标，失去了方向，永远都无法到达成功的目的地。
风筝与线密不可分，断了线的风筝有如迷了路，无处可达，而失去风筝的线，就有如失去了希望，孤独乏味。
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