晒晒我们班的牛人作文(范例15篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的晒晒我们班的牛人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
晒晒我们班的牛人作文1
在我们班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少，就在这给举出几个来。
两大“定海神针”
这两大“定海神针”一个是我们班的“千年第一”--A，另一个也是我们班的“千年第一”，但是却是倒数第一--Z 。他们俩一个是“语数英政史地生”这七科全面发展的人才。另一个却是上课的时候连书都不会翻开、作业都没有写过的“全面天材”，就连老师也拿他没办法了。就拿英语课来说吧。A在前面认认真真地听老师讲课，抢答老师提出的问题，流利的背课文，流利的用英文和老师对话，我们情不自禁地为A鼓掌，而z呢和往常一样没有把书打开。这就是我们班的两大“定海神针”。无论我们怎样努力都无法突破这两个人的界限，唉，真是无语啊。
“黄金铁三角”
这三个牛人，一个是我们班最高的U，一个是我们班的班长F，最后一个是我们班最“优秀”的O。他们三个都特别喜欢打篮球。无论风吹雨打，他们都照玩不误。记得有一节体育课他们三和体育老师打篮球，竟然能把体育老师秒杀了。
然而他们三个把心思全用在了打篮球上了，因此学习成绩一直不好，老师跟他们谈了不只一回，只要他们把打篮球的劲头用在学习上，大榜前三肯定是他们三个的。
我们班的.牛人还很多，这只是我们班最有代表性的三个“牛人”。他们真是各有千秋啊，真心希望他们把牛劲用在最恰当的地方。
晒晒我们班的牛人作文2
在我们班中有不少“牛人”，他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事物……但最“牛”的还是以下几位。
一、体育健将——“乔丹”
一说到乔丹，大家都会惊呼：“哇！完美的体育健将，完美的灌篮高手！”而我们班中，就有一位“乔丹”。他，皮肤黝黑，所以笑起来是那白牙格外引人注目，像是镶嵌在脸上的钻石一般。他，很高，显得格外强壮。
每当上体育课的时候，集训刚结束，他就会以迅雷不及掩耳之势把球夺过去，我们看了，又可气又可笑。他还是一个长跑健将，每次运动会上，都会给我们班带来无限荣耀与曙光。
我想大家已经猜道他是谁了，没错！他，就是我们班的副班长——崔嘉诚。
二、“搞怪大王”付家豪
他是我们班名副其实的搞怪大王，每天到看起来调皮捣蛋，一点不拘束的样子。
但他的英语可是我们班出了名的好，他还是我们班的英语课代表呢！每次的英语成绩，都是班级里数一数二的。
同时，他也是一名乐于助人的好同学。记得有一次，有位同学受伤了。需要一个人送他去医务室，他马上争先恐后地冲了上去。因为他的坚持，老师只好同意。接着，他头也不回，扶起那位同学两三步远离了我们的.视野。
这就是我们班看似调皮搞怪，实则是一副热心肠的一大“牛人”。
这样看来，我们班的“牛人”还真不少。嘿嘿！不知道，你们班的“牛人”有哪些呢？是不是也像他们一样“牛”出新花样了呢？
晒晒我们班的牛人作文3
全国十四多亿人口，我们在一个班，真是足够幸运班级中是从各地考进来的，我们的性格和学习方法是不同的这些就不断涌现出许多牛人他们给我们的学习生活带来乐趣，同时也影响着我们。
首先登场的就是小胖，刚来的时候觉得他只是一个老老实实的小胖墩最近几天发现他越来越聪明了。考过之后，我一直很担心我的错别字，尤其是《骆驼祥子》的祥，写的`时候很犹豫就写错了，当时我问他这个字是否写对时他给我分析了一下，一共两分，要写两个箱子，如果自己不确定的话。那就耽误一二和双不一每一个写一个，我一下恍然大悟不愧是被称为大聪明的小胖但是聪明要用到正地上，不要在外面写道上用
不要假装努力，结果不会陪你演戏。这句话自从出自我同学小吕之口就像变了味儿一样当他看到了气氛不对时。他总以幽默的语言来缓解到那看到有同学在走路写作业时总会来一句“不要假装努力，结果不会陪你演戏”其实这意思是让他走路小心一点。
我的成绩一段时间像脱了轨的火车一样刹不住一直往下掉，好在我们班的演说家发现了我每一天他都在我耳边来说到我的心情。他化妆有些许幽默和道理在想了几天后，我终于想开了他的话语。激励着我，让我有了自信
班里正因为有了这些牛人才会有快乐，我们的话。深深的在脑海中牛人有珍贵的品质，我们要学习这种品质，把自己也培养成牛人。
晒晒我们班的牛人作文4
说到“牛人”呀，我们班的小蔡同学肯定榜上有名，为什么呢？往下看你便知晓。
他呀，体型微胖，肚子里装的是墨水，紧要关头还是我们的“救世者”呢。他的鼻梁上经常架了一副眼镜，有时候眼镜滑下来，他经常用手指弄上去，往往弄太高，眼镜又轻轻掉下来他又要摆弄两下，那样子可真滑稽。平时，他不说话时则沉默不语，但一旦让他说啊，他会说个不停，有时还令人捧腹大笑呢。
他助人为乐。一次体育课上，我跑步时不小心扭伤了脚，他见状后立刻停下来，扶着一瘸一拐的我去报告老师，还帮我擦了药。第二天，我因脚受伤没有上学，他放学后马上来我家探望我。那一句句关心的话语如同一股股暖流流入我的心田。
他幽默风趣。语文课，老师提问我们“闻鸡起舞”是什么意思？他把手举得高高的，老师便点名让他回答。他说：“‘闻鸡起舞’就是说一个人闻到肯德基的味道就跳起了舞。”话音刚落，全班同学哄堂大笑，原本安静的课堂一下子热闹起来了，连那些课堂不认真听讲的同学也给吸引过来了，这节课显然变得更有趣了。
还有一次语文测试，小蔡成绩名落孙山。老师挺为他担心地，便问他“回家后会不会吃‘鱿鱼’？”他马上答复“今晚我家要加菜了，不知我妈是要准备‘竹笋炒牛肉’还是‘青丝炒黄瓜’呢”？听，那幽默的话又再次使安静的教室热闹起来了。当然小蔡同学是知道的`，这“菜”可不好吃，下次会注意的。
看，这就是我班的牛人，一个与众不同的人，他也是我最好的伙伴。
晒晒我们班的牛人作文5
在我们七二班的大集体中，好多同学都有不同的特长和技能，真可谓牛人辈出，不信？你瞧！
学霸老洪
老洪是我们班的骄傲，回回考试都是年级第一，他自然也就成了全班同学的偶像。每次看到他的成绩单，同学们都会感叹一句：我的'妈呀！（崇拜的意思）。
他虽然学习一级棒，但是一点也不死板，完全没有想象中的书呆子形象。和他成为同桌后，他常常对我说：你看过谁谁谁的直播吗？特别好看！你玩过什么什么游戏吗？特别好玩！
他的话每次都让我很吃惊，我还以为他在家里拼命刷题，没想到他也爱看直播，玩游戏。我也只能笑笑，承认老洪的实力了。
体委小张
说到牛人小张同学，不得不说在学校精气神锻造时他的丰功伟绩了。
别看小张同学胖胖的，憨憨的。可他吼起来可真有一嗓子，丝毫不比秦腔演员逊色。在精气神锻造汇报演出中，他铿锵有力的指令，使我们班脱颖而出，一举夺魁。
小张同学也有可爱的一面。有一次，我们在教室锻造精气神，大家个个精神抖擞，就等他领诵。谁料，他竟张口就来了一句：《沁园春·雪》，李白哈哈哈哈哈教室里顿时笑成一片，小张同学的脸立刻成了红苹果，憨厚的样子显得更加可爱。
我们的班级中，还有许许多多的牛人：读书迷袁浩棋，演说家张家缘，大管家张婷他们带给我们无尽的快乐，也让我们的七二班在欢声笑语中乘风破浪，勇往直前！
晒晒我们班的牛人作文6
他个子矮小，戴眼镜，一看像个苦心钻研的博士。他矮小的身体，仿佛就是为了衬托他那聪明的大脑，我名为“郑老头”。
郑宇晨“上知天文地理，就是不会体育。”他对体育一窍不通，如同数学家作英语题似的，又如文臣来到战场一样，不知所措。我曾教他跳绳，可他跳的连一只袋鼠都不如，可不是吗？跳绳时脚后跟落地，且五个都跳不过去，还会摔跤，慢慢吞吞的，像个标准的老头。
可是有一次他忘带自行车，他费尽口舌，用诸葛亮的三寸不烂之舌来说服我陪他走。我的倔心被这三寸不烂之舌打倒，我只好与他同行。下雨了，我故意快走，郑宇晨那小短腿自然追不上来，他消失在那茫茫的烟雨中，留下一个矮小的身影。可是，后来，我发现，他在奔跑，气喘吁吁到我跟前，好一个“郑成功”！
他数学特别好，“涨智商，不长个”。他写数学题时，像一位大师，是的，在面对一层一层台阶，他知道只要自己勇攀高阶就可能达到人生高峰位置，他每一道题目是那样钻研刻苦，笔尖如尖刀一样刻在他人生的`石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一个不可一世的难题。去问他，只见他汗流浃背，好像也在研究那道难题。我连叫他两声，他没有应声。我静观其变，他面如老僧，微皱眉头，手上出了很多汗。过了很久，他松了口气，我看了，心也如脱缰的野马，波涛汹涌。
这个郑宇晨，他那矮小的身影向博士一样，一丝不苟地活在我的心里，让我生活有了光辉。
晒晒我们班的牛人作文7
我们班有各种各样的同学，他们性格各异，也有各自的优点。而其中最让我印象深刻，是我心目中的牛人的，便是我的同桌了。
她身材很高大，长了一张很和蔼的脸。眼睛不大，但也不会给人贼眉鼠眼的感觉，反而使人感到友善。鼻梁有些短，但没有影响整体的‘’美貌‘’；一张厚实的嘴唇，一咧开便会露出里面一排排洁白的牙齿；脸上星布着一些‘’青春美丽神仙痘‘’，使这张脸充满了普通。
虽说她其貌不扬，但与她普通的面庞相反的是，她有一颗非常美好向上的心灵与包容的性格。
记得那是一个星期三，到了中午自习的时间，同学们都开始处理自己的事情，我也不例外，开始写当天的家庭作业。她坐在我旁边，翻出了自己的卷子，也开始写了起来。我扭头看了看她的卷子，她抬头对我一咧嘴，又低下头开始写作业。
我觉得心情还不错，写作业的时候身体不由自主的把胳膊放开，超过了三八线。她也不恼，还给我让了点位置。我后知后觉的发现后，觉得有点不好意思，赶忙将自己的.胳膊收了回来。结果不挪还好，一挪就出了事。我的胳膊不小心压到她的卷子上，深深被我撕了一道口子。
闯祸了。我整个人都慌了，抬头小心翼翼地看了看她的表情，可她丝毫没有露出生气的样子，半抱怨半笑着原谅了我，我感到心中一暖。
这就是我们班的牛人，我的同桌，你喜欢她吗？
晒晒我们班的牛人作文8
说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！
瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的'是抄）可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
晒晒我们班的牛人作文9
在我们初二二十三班，每个人都有自己的个性和特点，有能歌善奏的，有武艺高超的，还有琴棋书画样样精的
而我最崇拜的，还是我们班落笔成章的才女马天舒。
初一时，她还没在班里彻底崭露头角，我也没有特别注意过她的写作才能，对她的印象仅仅止步于“一个很安静的女生”，可万万没想到，她文静的表面下藏着一颗炽热的心。直到有一天，热爱小说的我，听说她写了一篇小说，也就是这篇文章，一下打破了我心底的沉寂，马天舒在我心目中的形象瞬间从“路人甲”转为了“偶像派”！
从那天起，也许出于不甘，也许是大受鼓舞，整个初一下学期，我都在不断更新我的写作内容，扩大我的写作范围扩写改写过网上的短文，写过很多自己在困境中的思考和小情绪，甚至看到动漫或小说里一些觉得不甚满意的情节，也拿起手机在备忘录里重编一段一切都在朝着“她”的方向追赶。
直到一次大考中，我语文考砸，作文失利，卷面上鲜红的`47分给了我一个结结实实的“霹雳”。再一看马天舒，“老陈”正拿着她的作文细细给同学们分析：“马天舒的这篇作文所写的感情很明确，也很丰富，我今天刚把这篇作文给办公室的老师都看了一遍”这不是在赤裸裸的夸赞吗？同学们都默不作声，也许他们和我一样正在心中暗自羡慕、佩服吧！
我原来总以为马天舒只看小说，但是没想到她也能在考场作文展示出如此丰厚的文字艺术功底。
晒晒我们班的牛人作文10
生活是平淡的，生命是平凡的，当一个人历尽艰辛而无悔时。会发现，这就是幸福！
教学楼里，她奔跑的身影，早已被同学们铭记。每逢有惑，定会找老师加已询问求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，这样的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心灵。有时，当一个老师的讲解，没有使她理解时，她会再找老师，每逢解答完毕，都会有礼貌的`致谢！并不忘说一句“再见”，在她的身上，我明白了学习要主动，要坚持，更要努力。
她热爱语文，热爱文字，每篇文章都会字句斟酌。改了又改，一个字都会使她更改许久。直到完美，直到极致。这样的美文又怎么离得开生活和阅读呢？我常看到她把生活写在笔记本上，这是她的日常，也是习惯。这不仅锻炼了写作，也使她了解了生活，记住了生活。她更爱阅读，捧起书，眉头紧锁，拿着笔，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也会摘抄。原来这样，才是品味书籍。
“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”是她的为人。“既然事情有了结局，再说，又有什么意义呢？”我听她这样说。她总是包容我的不足，从不使我陷入难堪。在她口中，从未听过哪个人不好。“来说是非者，便是非人。”我相信这句话。她不负时光，不负友谊，不负真情。因为她喜欢圆月，所以她喜欢缺月——那本是一个月亮。我也应如此，“责人之心责己，恕己之心恕人。”
我在黄昏中的微笑，为你绽放。
晒晒我们班的牛人作文11
我们班是特优班，高手如云，神秘莫测。但有一个人格外耀眼，像杜甫的那首望岳诗“造化钟神秀”，这句话的意思是大自然将神奇和秀丽集中在泰山，为什么用这句诗来形容那个人呢？因为它既是“演说家”，善于表达；也是“书法家”，写得一手漂亮的硬笔书法；还是“大管家”，热心集体事务；更是学习达人。
她是演说家，老师讲课后曾多次让她即席发言。她一点准备都没做，却能不慌不忙地走到讲台上深吸一口气，便娓娓道来……
她是书法家，虽然比不过陈又嘉，但要知道她没上过培训班正儿八经练过书法。可她每次做的作业因为书写漂亮得了A﹢。
她是大管家，善于掌控全场，别人在无法使喧闹的教室安静下来时，她走到讲台上用手一拍讲台气沉丹田，大喊一声安静，顿时人声鼎沸的教室立刻鸦雀无声，只有闹钟滴滴的声响。
她是学习达人，虽不是方奕诚那样的学霸，但也有她的过人之处，她来自广州，去年暑假才到湘潭来参加考试，她父母不在身边，很久才能见一次。也正因为如此，她写的作文多次成为范文，因为那些作文中流露出来的是真情实感，是对妈妈深深的.爱和思念。在没有父母监督的情况下，她依旧能自觉自主的认真学习。好像是想告诉我们，她要用优异的成绩，迎接妈妈的到来，给他们一个惊喜。
写到这。想必大家都知道这位牛人是谁了。没错，她就是我们的现任组长，多次荣获第一的cctv二组的组长，益智特优班130班的班长，邓婉琴。
晒晒我们班的牛人作文12
我们班上有许多有趣的人，说起“牛人”也是不少，今天就跟大家介绍几位。
“笑声牛人”付莹盈
她是一个胖胖的女孩，个子中等，一头短发，圆圆的脸上显得格外文雅，可事实却相反。她的笑声贼难听，既猥琐又粗暴，好多人都被她外表给骗了。记得有一次中午午休时，付莹盈和另外一个同学在食堂里吃饭。本来好好的`，不知怎么了，哈！哈！哈！一阵雷鸣般的笑声，吓得我差点把刚喝进的水吐出来。这笑声还差点扣了我们班的班分，这样又不能再食堂吃饭了。
“篮球牛人”罗金程
他是一个男孩，脸黑黑的，可能是他经常在外面打球晒黑的。他学习不太好，但是在我们班，哦！不，是在全年级打篮球都是很有名气的。如果他称第二，每人敢称第一。他是篮球队的猛将，什么胯下运球呀，背后运球呀他都会，甚至为了打球逃过一节美术课。可想而知他是多么爱打篮球呀！这次篮球运动会如果不拿第一，老师就不让我们班再碰一次篮球，那样罗金程会多么难受呢？
“学习牛人”郭新强
说起学习，我脑壳就疼，所以说郭新强是我最羡慕的人。他个子稍矮，可满脸智慧。期中考试是我们班第一，期末还是我们班第一。什么地理呀，历史呀，他都好，可以说是X功课都好（这里的X指所有）。只有一点，他的字很难看，因此还被我们说成是“甲骨文”。
晒晒我们班的牛人作文13
晒晒我们班的牛人 他小小的个子，瘦瘦的身材，两个水汪汪的大眼睛。你可别看他小，他可是我们班知识最渊博的呢，也是一流的调皮捣蛋鬼。你知道他是谁吗？他就是方林烽——我们班的“牛人”。
上课铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，老师走了进来。教室里鸦雀无声，殊不知方林烽正在和同学搞小动作呢。上课时老师批评一个同学说：“大问题嘞，你这是大问题嘞！”当老师背对着我们，方林烽就站起来装着老师的样子对着同学，没有发出声音的模范：用手指着同学们，嘴型正在说“大问题嘞”。同学们看了都在那偷偷笑着。当老师又回过头来，方林烽立刻坐着，仿佛什么都没发生似的`。
他的确是个调皮捣蛋鬼，为什么说他是我们班“知识最渊博”的同学呢?
原来他从小学起就看过很多书，班主任曾说过，他有个叔叔专门帮他收集一些有益的书籍。课外知识这么丰富，学习也自然好了。最让我们伤脑筋的副科，对他来说都挺简单的。每次上历史课时，一些不知道的知识他都知道，历史老师对他也刮目相看。有一次月考他可是全年级第一，生物也是最高分！
果真是个“牛人”啊！当然我们班高手如云，除了方林烽这个“知识渊博的捣蛋鬼”，还有随时爆发的学霸——黄萌，样样精通的徐文潇，每次大考都考得好的余洁......
晒晒我们班的牛人作文14
郁郁建兰，牛人有多少？”自从来到建兰的大家庭，我便见识到了许多小学时所见不到的真正的牛人。
首先便是我们的序哥”周序，她在班中可以说是默默无闻”了，成绩优秀的她也未在班中展露头角，作文往往是默默的认真的做自己所需要、所追求的事。她的'大提琴拉的好，我们是知道的，但我没料到她不仅是大提琴拉的好，钢琴也考到了十级，而且在三、四年级便考完了。我也学过钢琴，我自是知道考十级有多不易，更何况是在三、四年级，现在还在一个交响乐团里练习。她本可以凭借着自己超凡的大提琴水平考上杭二中，可是她偏不，她依旧学习是那么认真、努力，可以使自己的成绩飞速向前，可以说是非常厉害了！
另外就是我们元老级人物蔡欣语，她有一个常人难以做到的优点，就是她非常的和善。她几乎全身上下找不到令人讨厌的地方，而且她的英语水平是在座的各位无人能比的，十分优秀。她的发音细节也比我们的标准多了。每节英语课都是她的个人秀，她用标准的口音说出我们所难以听懂的单词，和她的英语相比，我简直没有入门。但她从来不骄傲，依旧十分谦虚，十分和气。
我们班牛人还有许多，他们无一不是我学习的榜样，我应该学习他们的知识水平、勤奋刻苦，他们积极向上的精神更是深深的打动了我，希望有朝一日我也能那么优秀。
晒晒我们班的牛人作文15
各人有各自的“牛”，而他，“牛”在那一张嘴上。
能说会道，是他的优点。谁在道德课时政演讲前不与他打声招呼？每次演讲后，他那连珠炮般的问题令人措手不及。“你今天讲这件事是想告诉我们一个什么道理”“我们青少年面对这样的社会现状能做什么”“请你分析一下这件事的未来走向”嘴上不停，咄咄逼人；手也不闲，上下翻动着红领巾。那双青蛙似的眼睛，嘴角漾出戏谑的笑容，让每位演讲者不得不好好准备。这“牛”不“牛”？
但那张嘴带来的主要是欢笑。日常交谈间，他以幽默诙谐的谈吐让人会心一笑；课堂之内，他的各类奇思妙想惹得老师不禁莞尔，就譬如语文课上，少不了他声情并茂的朗诵，那夸张的的语气与多变的嗓音，在平静的课堂上掀起波澜。这“牛”不“牛”？
作为一个善于表达的演说家，也并非百利无一害。“自修批评”这四个大字后，总少不了他的'名字。“健谈”一下子变成了“聒噪”，永远讨论不完的题目、永远看不清的作业，都成了他上榜的理由。更有甚时，被老师给予“特殊座位”。
愿这张嘴带来更多欢笑，而不是影响他人的喧闹。哎呀，他怎么又开始他的长篇大论了。
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