气球的故事作文

气球的故事作文（精选25篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的气球的故事作文，希望对大家有所帮助。

　　气球的故事作文 篇1

　　在玩具店的大门上系着一只红色的气球，它的颜色火红火红的，可好看了。一阵风吹来，红气球自由地飞上了天空，小鸟看见了，都夸它漂亮。高山看见了，都夸它飞得高，红气球开心极了。它和小鸟一起在白云间捉迷藏，和高山比谁飞得高。红气球飞过一条小河，一群小鱼游过来，夸它见多识广。红气球又飞过一条马路，马路上的人们夸它做工精致。红气球可乐坏了。就这样日子一天天的过去了，红气球飞越过了许许多多的地方。一天早晨，红气球飞到了一座广场上空，广场上热热闹闹的，大家有的在玩游戏，有的在放风筝，还有的`在做体操……红气球东看看西瞧瞧，什么都觉得很新鲜，很好玩。“快看！那有一个美丽的红气球。”一个声音从人群里冒出来，原来是一个小朋友，他可喜欢气球了。红气球听见了，连忙飞下来，那个小朋友说：“希望你能帮上我的大忙。”于是他拿起笔在红气球上画了一个大大的笑脸，又在旁边写了一行小字：梅梅，祝你快点好起来！然后他带上小气球和同学们一起奔向了医院，梅梅生病了，正在医院养病呢！希望这个红气球让梅梅快点恢复健康回到学校。真的，梅梅很快就好起来了，还比以前跑得更快了。

　　红气球飞呀飞，飞到一片森林里。突然，红气球看到了前面的一棵大橡树下有一个9岁左右的男孩。大概他是迷路了吧，谁会跑到这一个阴森的鬼地方呢！红气球很想帮助他，它眼睛一亮想到了一个好主意。红气球飞到小男孩的前面，小男孩儿看见了赶快扑了上来，想抓住红气球。红气球又往前飞了一会，在他随手可及的地方，就这样红气球把小男孩带出了森林。

　　红气球觉得，它是世界上最快乐的，它不光外表美丽，还帮助过许多遇到困难的人呢！

　　点评：全文充满童心童趣，读来倍感亲切。清新有趣的语言，描写了红气球的事。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。语言通俗易懂，贴近生活实际，层次清晰，语句流畅。

　　美中不足的是：叙事时语言不够简练，重点不够突出。

　　作者应将文章重点做具体描写，使其情节更加完整，继续加油吧。

　　气球的故事作文 篇2

　　很久很久以前，有八只气球被卖给了一个小女孩。

　　小女孩带着气球，开开心心的回了家，把它们贴在门上，因为今天早上是小女孩的生日，她的派对才举行了一半，突然下起了大雨，雨的冲刷使胶水不粘了，气球飞了起来，但是在下雨，它们没发挥，只好躲在屋檐下，它们分别叫w、q、d、i、g、s、k、j。

　　雨停了，它们决定一起去周游世界。

　　它们先飞去了，大海玩的把位置忘了，它们飞往了世界上很恐怖的海域“百慕大三角”。老大w被吸了进去，它们悲伤的离去，继续完成它们的愿望。它们飞去了大沙漠，突然刮起了沙尘暴，老二q受不了这压力炸了。其它的气球都逃走了，一个调皮的气球，就是老三d在仙人掌上睡着了，醒来后发现自己扁了，最后没气了……它们飞向了可可西里无人区，在那里玩耍，在那里跳啊，跳啊，老四i，因为它受不了这里的海拔，空气少，最后也炸了。它们去了山上，老五g被石头给砸了，掉下了悬崖。s、k、j决定替哥哥们完成心愿。它们翻过高山，飞过大海，用了三年的.时间，完成了心愿。在途中n次被收留，加满了气，冲洗干净了身子。

　　每个气球都有自己的命运，每个人都是平等的，不要逃避自己的命运。

　　气球的故事作文 篇3

　　一阵风吹过，飘来了一个雪白的气球，它一直在空中飘荡，终于缓缓地落了下来，结果落到一堆煤炭上。

　　白气球环视一下，见这一堆煤炭正纹丝不动的睡觉呢！白气球继而又发现，这一堆煤炭是那么黑，惟有自己是雪白的，便开始沾沾自喜起来，自言自语道：“瞧！我多白多漂亮啊！”为想展示自己的风貌，它首先清了清嗓子，摆着读书人的风度对它身旁的煤炭说：“喂，小黑孩，你们都看一看，知道我是谁吗？我是赫赫有名的白气球先生，我是一位博士，人们都尊称我为白博士。”这堆煤炭被男高音——“白博士”给吵醒了，睁眼望着它，白气球见这对煤炭都在听它说话，而且还非常认真。

　　它十分高兴，就更来了劲，它继续说：“你们看看自己，穿的.衣服平平淡淡，一点也不耀眼，黑糊糊的。瞧瞧我，像雪一样的，多么耀眼！我第一眼见你们，就知道你们简直就是个土老帽！”它得意忘形，吹牛的劲更大了，用手指了指身旁的煤炭，像帅将点兵一样，一一指着，他又把音调提高了三分。“你们整天躺着有什么见识！看我，可以在半空中俯瞰大地。披上绿衣的大地，清澈见底的溪流尽收眼底……”他正滔滔不绝地说着，又起一阵风，白气球又开始飘，它有点昏昏然了。

　　正在这一刻，一块小煤炭怯生生地问：“你见识这么广，能讲给我们听吗？”白气球听了吹牛的劲就更大了。“那当然，我游览过气势雄伟的长城，庄严地紫禁城，玩赏过风光旖旎的颐和园，我从山海关到嘉峪关一共6300多千米，我就像走了五六百米的路程一样！”

　　一块大黑炭忍无可忍了，想要揭白气球的老底说：“是呀！我们没那本事，不向你外表鲜艳美丽，但我们是实实在在的，比你实用多了！”白气球理屈词穷了，找不到狡辩的理由。

　　正好有一只活泼顽皮的小猫走了过来，它把白气球当成了玩物向前一扑，“啪”一声，白气球炸了。

　　白气球消失了，煤炭却仍然为他人做贡献。

　　气球的故事作文 篇4

　　天上飘着雪花。周杰伦和他的女友走在一家饭厅里美滋滋地喝着优乐美奶茶。

　　“我，是你的什么？”女友望着窗外的飘舞雪花，若有所思地问道，好像在憧憬着美好的未来。

　　“你是我的优乐美呀！”周杰伦一脸坏笑地、婉转地回答道，心里也在想着：她肯定会问我为什么。

　　“啊！原来我是奶茶呀？”女友既失望，又很疑惑，刚才的憧憬早已飞到九霄云外了。

　　“这样，我就可以把你捧在手里。”周杰伦满含爱意地答道，温柔地看着自己的女友。

　　女友幸福地笑了，刚才的憧憬又重临于心头。 一个小女孩和她的妈妈去到公园游玩，她的'妈妈给她买了个气球。过了一会儿，她的妈妈接到了一个电话，由于公园里太吵闹，她便吩咐女孩站在公园里一个高高的石柱下等她，她接完电话就回来。说完，妈妈便把女孩带到了石柱的下面。

　　女孩很听话，她并没有哭闹，拿着自己爱不释手的气球静静地等着妈妈。女孩开心地玩着气球，她把气球往上抛来抛去，自己用手接住。突然，阳光明媚的天空刮来了一阵微风，女孩刚向上抛的气球被刮来的微风吹走了，她不断地追着自己的气球。转眼间，气球落在了高高的石柱上面，女孩想法设法也拿不到气球。她非常苦恼，束手无策的她无奈地哭了起来……

　　这时，一位路过的黑人叔叔走了过来。他对女孩的哭声感到十分意外，于是，他很疑惑地看着女孩。女孩看到有人帮助她，停止了哭泣，用手指着石柱的顶端。黑人叔叔看到石柱顶端的气球，马上明白了女孩的意思，就爬着石柱为女孩拿气球。黑人叔叔奋力为女孩拿气球，很快就拿到了气球。女孩看到这一幕，心里既兴奋又激动。黑人从石柱上滑了下来，他正想把气球递给女孩时，女孩的妈妈一把抱住了女孩。

　　女孩的妈妈说：“你想干什么？我不会让你伤害我的女儿的。”黑人叔叔说：“我只是想给她气球。” 女孩的妈妈说：“你肯定想欺骗我。”

　　说完，女孩的妈妈抱着女孩跑开了。黑人一个人拿着气球伤心地走了。

　　气球的故事作文 篇5

　　如果我是一个气球，我就是一个有很多梦想的气球。那些梦想全都装在我神奇的口袋里。接下来，我那神奇的口袋马上就要打开了。

　　我是一个气球，我飞呀飞，飞到了首都天安门广场，广场上鲜艳的五星红旗高高飘扬。哇！天安门广场正在举行盛大而又隆重的.抗战胜利70周年的阅兵活动。看，我国的海、陆、空的军队英姿飒爽，踏步向前。战士们一个个意气风发、斗志昂扬。战机呼啸，装备方队铁甲锃亮，一枚枚导弹如宝剑出鞘。这些足以展示了我们伟大祖国的日益强大，繁荣昌盛。接着，我们的主席对全国人民说：“中国人民要不为仇恨，只为铭记历史，守望和平。中国人民要有维护世界和平的坚强决定和不可动摇的原则立场……”我打开气球梦想实现了，世界和平了。

　　看完阅兵式我的心情久久不能平静，我又飞呀飞，我飞过高山，飞过河流来到了一个贫困山区的学校。这里的孩子们都渴望有宽敞的教室，丰富的课外书籍，喝上纯净的水，吃上营养的午餐……我立即打开气球让梦想为他们实现。不久梦想实现了，各方的爱传递到了贫困山区。孩子们的脸上洋溢着天真无邪的笑容。

　　我是一个梦想气球，我每天都要为爱出发。

　　气球的故事作文 篇6

　　明天就要过年了，我买来了很多气球，有爱心形的，有圆形的，还有长条条形的。颜色也有很多，红色的，紫色的，黄色的。

　　这么多的气球当然不是我一个人吹，我请来了我妹妹跟我一起吹。我爸爸拿来了一个专门吹气球的.工具。我们先把气球的口子放在气针上面，再用左手拿着气球，右手拿着拿气杆一推一进的，好的，这是我们完成的第一个气球。

　　我们先在把所有的气球吹完了，先在我们要把气球两个两个的绑在一起。我们先把两个气球的口子交叉，左手边的那个口子转一圈，然后在交叉左手边的那个口子从洞里穿进去，再使劲一拉两个气球就绑在一起了。

　　所有的气球全部两个两个绑再一起了，那接下来就是要四个四个绑在一起了。我们先把四个气球交叉，然后再把四个气球随便转几下，四个气球就完成了。

　　气球绑好了，我拿出剪刀和胶布，先把胶布剪断，再把胶布重叠起来，贴在气球上，在把气球贴在墙上就完成了。客厅上有、厨房有、我、外婆房间也有，唯独妈妈的房间没有。

　　当然，还有长条条形的我们就把它们做成一些动物，如：蝴蝶、小狗、蜻蜓、

　　做成动物的气球就贴在了电视机的四周，这样就能让人心情高兴。

　　气球的故事作文 篇7

　　那一天，上课了，老师走进了明亮的教室，手里拿着一包气球说：”今天同学们有人带气球了吗？“我一听，”神马？玩气球吗？“老师说：”我们今天写作文，写吹气球，请同学们拿出作文本，我们边玩边写。“我说：”边玩边写？到底是玩儿还是写呢？“我很不明白。

　　开始吹气球了！老师把气球放在嘴上，一下子吹了一大口气，我也吓了一大跳。可是现在气球还没有碗大呢，白吓了一大跳。

　　写了一会儿作文之后，我发现老师怎么没人了？我一下子心跳不加速了。像一个泄了气的气球一样警惕松懈。可是别的同学都惊讶的看着我。我想：没什么呀，老师不是已经走了吗？突然听背后”咚“的.一声，气球在我身后无情的爆了。把我吓得一下子跳了起来，跑到桌子底下，把我吓得灵魂都出窍了。我终于知道同学们为什么惊讶的看着我了。

　　老师又开始吹气球了，这一次老师拿的是”防爆“气球——其实就是打枪用的小气球。这一次我长记性了，记得写作文的时候时不时的往后看一眼。这一次老师没有把握好，气球在自己嘴上爆了。这一幕让同学们哄堂大笑。

　　通过这件事，我明白了：在玩儿中也能学习。

　　气球的故事作文 篇8

　　前天，我们全家和舅舅家一起去买年货。

　　说真的，我对买年货一点都不感兴趣，虽然我已经都快要上初中了，但是我还是对买开心果和糖果以及巧克力比较喜欢。大人们都有个习惯，每次买年货先买用的，再买吃的，所以有时我们这些小馋猫实在是等不及了，前天也一样，在大人们在一条叫做“万万商业街”里的服装店精挑细选衣服的.时候，我们来到了后面的长椅上休息。

　　“看！万里无云，风和日丽，在这里舒舒服服的睡一觉，多爽呀！”表弟又开始“作诗”了。我躺在椅子上有又哼起了歌，有时总忘记了歌词。无聊之中，我们就玩起了吹气球。我也拿了一个灰色的，因为我喜欢灰色。只见我鼓起腮帮子，使劲一吹，一个西瓜那么大的气球就吹出来了。突然间，我的耳朵旁传来了“叽叽呱呱唧唧咋咋”的声音。我循声望去，只见表弟在把气球放气的时候把出口拉宽，气球放气时就发出了这种声音。

　　我们都觉得好玩，也学着他那样放气，于是，四周都响起了“噗噗呱呱唧唧咋咋哒哒喳喳叽叽”的声音。弟弟还发现，将气球放气的时候松开双手，气球就像是一个调皮的小鸟，在这片天空里“横冲直撞”，有一次一个气球竟然飞到了我的头上“休息”。

　　气球的故事作文 篇9

　　今天，曹老师说要进行吹气球比赛，我们听了高兴极了，真想现在就开始吹。

　　曹老师要选人了，王永杰听了，把手举到曹老师眼前，还大声说：“老师选我，老师选我。”老师看见王永杰这么费力地把手举着，就让王永杰参加了。老师还选了侍久久、崔俊杰、刘昱彤、胡亮等人。被选到的选手洋洋得意，只见选手们一字排开，把气球含在嘴里，双手捏住气球全神贯注。

　　两眼一动也不动地盯住曹老师，只听一声“开始”，选手们就使劲地吹起来，崔昱杰两腮鼓得像一个大西瓜，刘昱彤脸涨得通红的像一个红苹果，胡亮的两只眼睛鼓鼓的像一个溜溜球。教室里现在安静极了，同学们都屏住呼吸，瞪大眼睛观看。

　　王永杰看见侍久久吹得比自己大，就使劲地吹，崔俊杰也不想落后，也在那使劲吹，终于，崔俊杰超过了侍久久和王永杰，老师夸崔俊杰吹得大，崔俊杰见老师夸他，吹得更起劲，结果“啪”的一声崔俊杰的气球破了，教室里响起了叹息声。这些气球有的.像灯笼，有的像葫芦，大家细心地观察，侍久久的气球最大，大家就喊“侍久久冠军”，“侍久久冠军。”侍久久听了，满面笑容。

　　气球的故事作文 篇10

　　今天，我们作文课玩了一个游戏，那就是踩气球。

　　孔老师拿出一个五颜六色的气球。气球扁扁的好像一只只小鸭的尾巴，同学们把吹起口对着嘴巴开始吹气，吹呀吹，很快气球就像一个个大桃子，一会儿，它们体积越来越大，不少同学都捂上耳朵，生怕气球爆炸。吹气球的同学一见大家惊恐的样子，放下手，放开气球，它们就像无头苍蝇似的四处乱窜。一会儿，它乘着“飞机”降落了，我一把抓住了它，有的同学还在不断吹气，气球便不断生长，我们把它往上一抛，在空中拍来拍去的.。

　　当听到踩气球的一声令下，同学们迫不及待地拿起气球放在脚下，用力一踩，只见气球变了形，伸了伸懒腰，竟玩起了“跳高”。再踩，气球继续跟我们作对，一弹一跳。这下，可把几个男生气坏了。无论怎么踩，气球总是毫不在意地说：“来吧，来吧！”终于轮到我上场了，把脚用力地、稳稳地踩在气球上，然后用力地挤压，“ｙｅｓ！”气球叫不出声了，“彭！”它惨叫一声，爆了！

　　今天的气球游戏真有趣，到现在我还意犹未尽。

　　气球的故事作文 篇11

　　老师让几位同学来了一个“大”比赛——吹气球！老师本来是想只让男生吹，没想到，我们班的女生实在太活跃，太美丽，太大胆，所以，老师就让女生也来一组。上台比赛的是两位靓女和两位帅哥。

　　美女先上。林煊与芷茵的PK大赛开始啦！只见林煊才吹了不到2秒钟，气球便脚底抹油，开跑！害得林煊刚刚的成绩全部报废。台下笑得翻天覆地，但看得出林煊已恢复士气，又吹起来了。现在，让我们来看一下芷茵，哇噻！她吹得已有鸵鸟蛋那么大了！李老师一喊停，两位神医立刻停止给气球输氧。观众一看，两个球差别大了点……芷茵胜利！两位“帅哥”上场。他们是伯宸和津楷。只见他们的腮帮都像塞了两棵桃子一样，使劲往气球里灌桃汁。

　　“停！”李老师喊道。他们立即捏紧气球拿在手上扬了扬。哈哈！他们半斤八两嘛，但拥有火眼金晴的.李老师还是辨出了大小。津楷胜利！第三场，四人一起上。这次林煊可是使上吃奶的力气，还是输了，让我们为林煊的桂冠丧失哀悼1秒。接下来继续报道另外三位，最后是伯宸取得了冠军。由于时间不足，报道到此为止，拜拜！

　　气球的故事作文 篇12

　　有一天，王老师在班上举行了一次特别有意义的游戏——吹气球比赛。

　　王老师先把游戏规则给认真的说了一遍：谁在最短的时间内吹爆六个气球、他的那组就会得到一个气球的奖励，但在吹气球的时候不能用手掐或用铅笔和钉子刺爆。游戏开始了，王老师在三组里分别选一个肺活量大的人来吹。

　　他们先拿着气球、放在嘴边，深吸一口气、鼓起腮帮子、用力一吹，可是气球有点儿紧，第一位把脸都吹得像擦了胭脂似的，好像要参加“六·一”儿童节歌咏比赛呢！而我们组的却把气球吹得像失控的飞机一样到处乱飞，左边飞一个气球、右边飞一个气球，他心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样，但我们都在为他加油；第三组的.也像第二组那位一样：把脸吹得像擦了胭脂似的。突然，“啪”的一声，第一组的气球吹爆了。紧接着又是“啪”的一声，第二组的气球也吹爆了，二个、三个……听到这爆炸声，我们组所有人的心都慌急了。心想，我们肯定输了。

　　最后，第一组和第三组都吹爆了六个气球，而我们第二组呢？一个也没吹爆。比赛时间到了，第一组和第三组赢了，我们组却以失败告终。下次还有这种游戏，我们组再也不让他参加，否则又得倒数第一。

　　气球的故事作文 篇13

　　今天老师一提到气球，我们就想等会儿一定要玩什么游戏，肯定是很有趣的游戏。

　　老师走进教室，手里拿着一包五颜六色的气球，说：“今天我们来玩一个游戏游戏的名字叫做‘吹气球’。”

　　游戏规则是：两人一组比赛，每人拿一个不同颜色的气球吹，看谁吹的气球最大 ，谁就获胜，或者，谁先把气球吹爆也算获胜 。

　　老师问我们：“谁想当组长？”陈雅琦和林偲涵都举了手，于是老师就请她们俩当组长。

　　老师开始分组了，我、陈雅琪和王紫滢三人为一组，林思涵和林义翔还有吴润禾三人为一组。

　　比赛开始了，陈雅琦和林偲涵先比，她们各自拿了一个气球使劲吹，但没分出输赢。后来，陈雅琦用力吹了几下，很快，她的气球就爆了，我们这一组赢了。

　　轮到我和林义翔比赛了，我有点儿紧张，因为我担心自己会输。比赛开始了，林义翔的.脸都吹红了，我的脸也渐渐红了。最后，我们不相上下，老师判我们平局。

　　接下来，到了最后一场，比赛的是王紫滢和吴润禾，她们一人拿一个不同颜色的气球，老师说：“预备——开始！”王紫滢一直都吹不起来，最后，吴润禾赢了。两组打平了，我们每个人都得到了一个好学生卡！

　　这节课的游戏真让我难忘！

　　气球的故事作文 篇14

　　今天,我刚到,老师就宣布说：“今天我们要上游戏课。”我和王紫滢都咧开嘴笑了，今天我们玩的游戏是“吹气球”。

　　游戏规则是：谁先吹爆气球谁就赢，或者，谁吹得大也算赢。老师问：“谁想当组长呢？”陈雅琦和林偲涵同时举手，老师就开始分组了。

　　陈雅琦和林偲涵开始比赛了，刚开始，陈雅琦吹得比苹果还小，后来越吹越大，一直吹到像西瓜那么大，只听“砰”的一声，陈雅琦的气球吹爆了，她高兴地说：“哈哈，我赢了！”

　　接着第二组比赛开始了，林义翔吹红了脸，气球开始只有拳头大，慢慢地变成有足球那么大了，后来又变得像篮球那样大，好像要吹爆了，有些胆小的同学吓得躲到桌子下面去了。最后，吴瑕和林义翔的成绩不分上下。

　　我和王紫滢开始比赛了，我信心百倍地上场了，接过蔡老师给的.气球，一口气就吹得很大。王紫滢的气球却怎么也吹不起来，她肯定在想：真奇怪，为什么我的气球吹不起来呢？原来是因为气球里面有口水，所以她才吹不起来。最后，蔡老师给我们每人都奖了一枚好学生卡。

　　今天我们玩得真开心！

　　气球的故事作文 篇15

　　今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——“吹气球”。

　　游戏前，老师宣读了游戏规则：“谁吹得气球最大或者谁先把气球吹破了，谁就胜利了！”老师说完了游戏规则，就请了董哲全和林乐航用“石头剪刀布”的方法来挑选队员。

　　比赛快开始了，董哲全垂头丧气地说：“我肯定会输。”

　　比赛开始了，董哲全PK林乐航。开始是林乐航领先，他吹的气球像西瓜似的。可是我们队长董哲全却吹了一个像包子又像拳头一样的.气球。最后，林乐航胜利了，我们队长输了。

　　后来换我上场了，我PK我们班的班长张万宇。上台了，老师说：“开始！”我一下子就吹得很大了，张万宇屁滚尿流地跑了下去。我胜利了，我的队员们高兴极了。

　　最后一场比赛是邱昊庆PK王可涵。王可涵遥遥领先，邱昊庆怎么也吹不起来，后来邱昊庆才发现原来是气球破了一个洞，同学们都哈哈大笑了起来。后来，他换了一个气球。老师给他60秒的时间吹好这个气球。邱昊庆使出了全身的力气，最后他的手松了，气球没气了，我们队输了。

　　后来，老师给我们讲了一下吹气球的小技巧，我今天太高兴了！

　　气球的故事作文 篇16

　　今天，的带领老师教我们玩了一个游戏——“吹气球”。

　　老师拿出了一袋气球，对我们说：“这袋气球不是用来布置教室的，而是用来玩游戏的`。”我们开心地欢呼了起来。

　　首先，老师选我和董哲全当组长，又用锤子剪刀布的方法来选择组员。我选了张万宇和王可涵，董哲全选了邱昊庆和杨建宇。然后，老师给我们讲了游戏规则：气球吹得最大的或者吹爆的再送一个气球。

　　开始比赛了，我和董哲全先开始，我的气球越吹越大，像一个胖冬瓜一样的时候大家都很有默契地堵住了耳朵，因为他们怕气球爆炸了。就在我要绑气球的时候，气球像一个定时炸弹一样“砰”的一声爆炸了。而董哲全的气球只能吹到拳头那么大。所以，这一局我赢了。

　　接着是张万宇对抗杨建宇，张万宇见杨建宇的气球已经吹得很大了，就说：“我洗下气球。”过了一会儿，他又说：“我想吐了。”回到座位上，他又说：“我肚子痛。”最后，毋庸置疑，董哲全胜了。

　　最后是王可涵和邱昊庆比赛，邱昊庆吹一下放一下气，我们这组又赢了！

　　今天我们玩得不亦乐乎！吹气球真是太有趣了！

　　气球的故事作文 篇17

　　今天，在童声作文课上，杨老师让我们吹气球。

　　开始发气球了，我迫不及待地跑过去拿气球，拿上气球，先找到吹气球的口子，然后把它放到嘴里用力一吹，气球慢慢地鼓起来了，气球的颜色渐渐由深变浅，发出噗噗的声音。气球越吹越大，丁一宁把气球吹得比篮球都大，她身旁的几个女生尖叫着都叫她不要吹了，可是丁一宁洋洋得意故弄悬虚还在吹，直到吹不动了才停下。我的目光扫视了其他的同学，他们的.气球接二连三都大了起来。

　　忽然杨老师独出心裁，让我们用鼻子吹气球，开始我们吹得不声不响，忽然，我想到了一个办法，要是把一个鼻子按住，是不是就可以吹起来了？于是我尝试成功后得意洋洋地说：“我吹起来了！”

　　老师说：“陈楚滨你可以给大家传授你的技巧吗？”我说：“把一个鼻子按住，只用一个鼻子吹。”大家恍然大悟。大家都吹起来了，各个都兴高采烈的，我的心里有很大的成就感，因为我可是他们的小老师。

　　吹气球可真好玩啊！为我提供了展示的舞台！

　　气球的故事作文 篇18

　　每个星期六，我都会去参加普思精舍的儿童禅修班，这裡除了丰富的课程外，还会有寓教于乐的游戏。

　　今天下午，我们先到精舍灌气球。我们一边灌气球，一边玩气球。灌好的气球，好像一个顽皮的小孩子，只要我们一不留神，他们就会偷偷的从装气球的袋子中熘出去玩。当我们要把他们捉回袋子时，没想到，风一吹，竟然跑得更远了，我费了九牛二虎之力，才把他们逮捕回袋子。

　　最紧张的时刻终于来临了，禅修班的每位同学都摩拳擦掌、跃跃欲试。当音乐一响起时，有的人马上去找个避难所；有的人开始疯狂的乱踩；有的人则像无头苍蝇般的`到处乱窜。在一片惊声尖叫中，有些人的气球被踩破了，但是，他们就是不愿意出局；有些人即使不敢下场，但还是在旁边大叫；有些人则躲在桌子或牆角，摀着耳朵观战。

　　突然，音乐停了，这场大战终于结束了。师父送气球没破掉的人两枝铅笔。大家笑逐颜开的结束今天的活动。回家前，每个人都津津乐道的谈论着踩气球时所发生的趣事，并且期待下次踩气球的活动，希望这一天不会让大家等太久，可以很快就举行踩气球。

　　气球的故事作文 篇19

　　星期一，第一节课是语文课。彭老师拿着一袋五颜六色的气球走进了教室。她说：“今天我们玩一个吹气球的游戏”。听到是吹气球，我很开心。彭老师还说可以请同学上台表演，听到这句话后，全班同学就都坐得笔直笔直的，一动也不动，像一面面钟。彭老师请的第一个同学是谭皓嘉，谭皓嘉用左手和右手分别捏着黄色气球的左右两边，然后，谭皓嘉鼓起腮帮，一吹，气球越吹越大，好像一个黄色的芒果。谭皓嘉吹的很大很大的时候，按照彭老师的指示把那个“黄色的芒果”给放飞了。彭老师又请我上台表演吹气球。刚刚站在台上的时候，我的`心跳加快了十倍。

　　我非常紧张，生怕吹得不好。我接过那个紫色的气球，左手托起气球，右手捏着前面的部分，吹啊吹，想像谭皓嘉那样。可是，我没有那么大的劲。同学们喊道：“加油！使劲！”可是，我只吹了一个“紫色的桃子”……然后，彭老师给我们每个人都发了一个气球，让我们体验到其中的快乐。吹气球真好玩，下次我还想玩吹气球！

　　气球的故事作文 篇20

　　每个星期六，我都会去参加普思精舍的儿童禅修班，这裡除了丰富的课程外，还会有寓教于乐的游戏。

　　今天下午，先到精舍灌。一边灌，一边玩气球。

　　灌好的气球，好像一个顽皮的小孩子，只要我们一不留神，他们就会偷偷的从装气球的袋子中熘出去玩。当我们要把他们捉回袋子时，没想到，风一吹，竟然跑得更远了，我费了九牛二虎之力，才把他们逮捕回袋子。

　　最紧张的时刻终于来临了，禅修班的每位同学都摩拳擦掌、跃跃欲试。当音乐一响起时，有的人马上去找个避难所；人开始疯狂的乱踩；有的人则像无头苍蝇般的到处乱窜。在一片惊声尖叫中，人的'气球被踩破了，但是，他们就是不愿意出局；有些人即使不敢下场，但还是在旁边大叫；

　　有些人则躲在桌子或牆角，摀着耳朵观战。

　　突然，音乐停了，这场大战终于结束了。师父送气球没破掉的人两枝铅笔。大家笑逐颜开的结束今天的活动。回家前，每个人都津津乐道的谈论着踩气球时所发生的趣事，并且期待下次踩气球的活动，希望这一天不会让大家等太久，可以很快就举行踩气球。

　　气球的故事作文 篇21

　　今天，徐老师带我们玩了一个游戏——吹气球。许老师说：“这个游戏只可以两个人玩，两个组各选一个。”班级里像一大群蜜蜂一样嗡嗡的叫，当许老师说要把气球吹爆时，班级的而欢呼声立马停了下来，大部分同学也放下了手，但卢东博和贾?F泽一直在举手，他两像立在冰天雪地里的鲜花特别瞩目。

　　老师就叫卢东博和贾?F泽上台，卢东博蹦蹦跳跳的.上了讲台，而贾?F泽像挨了红太狼的平底锅一样飞上了讲台。

　　游戏开始了，随着老师的一声发令，贾?F泽吹起来了，可气球不给力，泄气了，贾?F泽又要重新吹。卢东博从一开始就非常顺利，他黄色的气球从深色到浅色，一开始像个兵乓球逐渐变大像个恐龙蛋，又变大像个气球，最后像一个可口的大西瓜，贾?F泽的一直变大却没变颜色，比赛到了关键时刻，卢东博的气球越来越大，可就是不爆，只见贾?F泽急得像热锅上的蚂蚁，突然。他的气球砰的一声就爆了，南面的同学像春天的花争奇斗艳，北面的同学像冬天里的花孤苦伶仃。

　　我怀疑贾?F泽从一开始就隐藏了实力，卢东博一开始就使出了全身的力气，贾?F泽最后使出了全力，一下子就吹爆了。

　　气球的故事作文 篇22

　　今天，在，我们举行了有趣的吹气球比赛，游戏规则是各组出来一个人，在讲台上吹气球，谁能在最短的时间内吹爆，谁就胜利。

　　老师刚宣布这个消息时，全班都热血沸腾起来，都纷纷举起了手，当老师说要吹爆时，举手的人渐渐少了，最后，我们让贾?F泽和卢东博上讲台上吹气球。

　　卢东博一跳一蹦的走了上去，而贾?F泽是一阵风跑了过去，差点没趴在地上。

　　比赛开始了。在老师的一声令下，他俩便捏住气球的`“嘴”认真的吹了起来。一开始卢东博吹的气球由小变大，像个“梨子”又有“梨子”变成了一个“大西瓜”，而贾?F泽，一开始也非常的顺利，可气球要变大时，他的气球却飞了，气都洒出来了。我们一开始贾?F泽要输时，他的气球又慢慢变大，我们默默地为他加油。

　　终于，贾?F泽的气球也开始变成了“大西瓜”这时，我们全班的都盯着气球目不转睛，有的用手连忙捂着耳朵，生怕会爆，正在这时，贾?F泽的气球爆了我们一队欢呼起来，而卢东博的气球，依然没有爆。

　　比赛结束了，我们组也胜利了，真是快乐的一上午啊！

　　气球的故事作文 篇23

　　今天老师告诉我们要玩“吹气球”的游戏，我们问气球在哪里，老师摇摇头说没有。其实，五颜六色的气球就在老师的胳肢窝里呢！

　　游戏规则是：两个人一组，谁先把气球吹破或者谁的气球吹得大，谁就获胜。

　　比赛开始了，我和萨贝尔先比。在比赛之前，萨贝尔告诉我：“对着气球吹一两分钟就可以了。”

　　老师说：“王莱恩和萨贝尔先来。”我摆出一副愁眉苦脸的样子走上台，吹着吹着，我笑了出来，因为老师在逗我：“你的裤子掉了。”我没理会，但还是忍不住笑了。“呼呼——”我把腮帮子吹得圆鼓鼓的，活像一只小青蛙。

　　萨贝尔吹得比我小，可他还在努力。突然，他一松手，气球就像顽皮的.小孩子一样在空中转了几圈，然后钻到了桌子底下。

　　第二组是游嘉文和魏渌锋。游嘉文吹得越来越大，而渌锋的气球却还是小小的，怎么努力也吹不大。因为气球里面有一根羽毛，所以吹不大，渌锋垂头丧气地回到了座位。最后，老师为了安慰他，给渌锋送了一个大气球。

　　吹气球真是太好玩了！

　　气球的故事作文 篇24

　　今天上课的时候，我们做了一个有趣的游戏——穿气球。

　　老师给每个同学发了一个气球和一根铁丝，我拿到了铁丝和气球后，心想：呀！这个铁丝比我的头发丝还细，怎么能把气球穿进去呢！我正想着，“嘭”的'一声，吓我一跳，原来一个同学的气球爆了。我鼓起勇气，伸出左手抓住气球的上端，凑到嘴边，使出力气一吹，把它吹到鸡蛋大小，拧紧打个结，我准备穿了，“嘭”的一声，我后面同学的气球又爆了。我拿着铁丝的手开始颤抖起来，我深吸了一口气，轻轻地把铁丝尖端伸到气球的“肚子”上，手用力把铁丝往前一转，铁丝就被我推进气球里面，但是气球开始漏气了，我只好加速戳气球的另一面，可铁丝柔软得像线一样，我每次只能看到一个小山丘。后来我渐渐掌握了技巧，在有小山丘的时候，我用手挤挤小山丘周围，铁丝就钻了出来。我捏着铁丝的两端。看着气球骄傲的在铁丝上荡千秋，这个时候我哥哥还为扎气球而烦恼呢。周围同学也一脸称赞地望着我。老师笑着对我说：“真厉害”。我开心得嘴都合不拢，虽然气球瘪了下去，可我还是乐滋滋的。

　　真希望老师多开展这种活动，锻炼我们动手又动脑的能力。

　　气球的故事作文 篇25

　　“嘭”，伴着一声气球爆裂声，同学们一阵唏嘘：“咦？怎么就有人把气球扎爆了？“”对呀，是谁的呢？“读到这儿，你一定会感到很奇怪吧？原来今天作文兴趣班的老师带领着我们玩了一个游戏——穿气球。这个游戏要求用一根和头发丝那么细的钢丝穿过气球，还要保证气球不爆呢！

　　拿到气球时，我一口气把它吹得不大不小，刚好适合，为了不让里面的气泄漏，我立刻就用一个橡皮筋把气球扎紧，这样，一个圆滚滚的.气球就吹好了，等到老师将钢丝发到我手中，我这才发现，穿气球的钢丝只有头发丝那么细！我不禁出了一身冷汗：这么细的钢丝要怎么才能扎进气球呢？

　　我按住气球，捏紧钢丝，慢慢地插进去，可能是因为我用力过大，钢丝一下就飞到了地上，我弯腰捡起钢丝，又开始戳气球，慢慢地我找到了诀窍:用手按住气球，把钢丝慢慢地扎进球肚，再接着用手把钢丝慢慢地扎进球肚，接着再用手轻轻一按另一头鼓起的“小山包“，钢丝就顺利穿过气球。

　　这次活动中，我明白了一个道理：做事一定要认真，不要急迫，才能把事情做好。

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