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画鼻子作文

时间:2023-09-23 15:51:37 作文 我要投稿

画鼻子作文15篇(必备)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的画鼻子作文,希望对大家有所帮助。

画鼻子作文15篇(必备)

画鼻子作文1

  周末晚饭后,是我的游戏时间。正当我琢磨着玩点什么时,妈妈灵机一动,说:“咱们玩画鼻子吧!”“什么是画鼻子?”我问妈妈。“等一下你就知道了。”妈妈神秘地说着,开始在白板上画起来,只见她画了一个可爱的小丑——金黄色的爆炸头、大大的眼睛、红红的'嘴巴和夸张的表情,唯独缺少了标志性的大红鼻子。

  接下来,妈妈开始宣布游戏规则:先戴上眼罩把眼睛蒙上,原地转3圈后,去画鼻子,看看能不能把鼻子画到正确的地方。

  游戏开始了!我自告奋勇、大踏步走上前,心里想着:“太简单了吧,小菜一碟!”我戴好眼罩,原地快速地转了三圈,不料,开局不利,我头一晕竟一下子撞到了墙上,摔了个屁墩儿,妈妈连忙把我扶起。我骄傲地说:“没事没事”,边说边踉踉跄跄地摸到白板,举起笔毫不犹豫、信心满满地画了一个大大的鼻子。我迫不及待地摘下眼罩一看,哈哈,我竟然把鼻子画到了小丑的嘴巴上,小丑好像吐着红红的舌头冲我做鬼脸。全家人都哈哈大笑起来。

  第二个上场的是爸爸,我和妈妈调皮地说要加大难度,就拉着爸爸转了五圈,结果爸爸头晕目眩,完全找不到北了。爸爸好不容易摸到了白板,我和妈妈又开始“瞎指挥”,“向左!”“向右!”……结果当然在意料之内,爸爸把鼻子画到了小丑的耳朵上,给小丑戴上了一个大耳环,太搞笑了,我和妈妈得逞了。

  接下来挑战的是妈妈,妈妈从小经常玩画鼻子,所以画鼻子是妈妈的拿手戏。只见妈妈在白板前慢慢地转了几圈,不紧不慢地比划了几下,然后成功地把鼻子画在了正确的位置,妈妈完胜。

  我问妈妈有什么秘诀吗?妈妈说:“不能心急,细心观察,找个参照物试试?”按照妈妈的建议,我又尝试了几次,竟然也画成功了,我太开心了!

  通过画鼻子游戏,我不仅玩得很开心,还懂得了善于观察和思考的重要性,不能盲目去做事。

画鼻子作文2

  今天上第三节课,我们在教室里,玩画鼻子游戏,这游戏真有趣。

  老师在黑板上画一个大大的人头像,脸蛋红红的,像一个番茄,惹人喜爱,一双炯炯有神的眼睛,一张大大的嘴巴,咦?为什么没有鼻子呢?原来,这个鼻子是我们玩游戏的重点,谁补的鼻子最好,谁就获胜。

  游戏规则是这样的。先把眼蒙上,原地转三圈,再到讲台上,在黑板的人头像上画一个鼻子,画的最好的就获胜。

  比赛开始了。老师选了三个人,分别是我,刘浩威,孔令涛。

  我拿着粉笔,老师帮我戴上上眼罩,我飞快地转了三圈,手微微颤抖着,生怕自己画得不好。我慢慢走到黑板前,抬起手。下面的.同学一直在叫“左一点、左一点,下一点、下一点....”我不太确定,就随便画了一个鼻子。当老师帮我去掉眼罩,我转了个身,瞪大眼睛看了看,发现自己画了一个歪鼻子,心想,这次肯定没戏了。而同学们在下面叫着:“我来、我来!”我心里装了一块大石头。

  下一个到刘浩威,他走着六亲不认的步伐,冲上讲台。老师帮他戴上眼罩,他走到黑板前,故意趴在地上,引得大家哈哈大笑。他是一个专业的戏精,随便画了个又像猪尾巴,又像猪鼻子的东西。老师帮他取下眼罩,他抬起头身体前倾后仰,发出哈哈的笑声,随后身向前倾,手向后摆,冲回座位。我看了他画的鼻子,形状怪怪的,心里的石头放下了一些。最后一个是孔令涛,他低着头,飞快地走上讲台。老师帮他戴上眼罩,他快速地转了三圈,拿起粉笔在黑板上画了个指甲大小的鼻子,解开眼罩,发出嘻嘻的笑声,回到座位上。

  最后,大家一致认为我画的鼻子最好,所以我赢了。

  今天,真是开心的一天啊!

画鼻子作文3

  今天上课时,赵老师在黑板上画了一个娃娃,他的名字叫小明。

  赵老师说:“小明没有鼻子,因此很伤心,所以我们要给小明画鼻子,让他高兴起来。”老师给了我们五分钟时间观察,五分钟过去后,“画鼻子”大赛就正式开始了。

  第一个上场的是李冠京同学。老师给他带上了眼罩,让他在地上转三圈,我们一起喊着:"小熊,小熊,第一圈;小熊,小熊,第二圈;小熊,小熊,第三圈。”李冠京转完三圈以后,他就在黑板上胡乱摸,最后他把鼻子画到小明的左脸蛋上了,小明流下了一串伤心的泪水。

  然后就是我了!我戴上眼罩转了三圈后,头昏眼花,四肢无力,只能用一只手摸着黑板,慢慢往前移动着。当我摸到了大概位置后,就准备动手画了,这时,有的同学喊:"就是这里就是这里……。”有的同学更大声音叫着:"往上画往上画。",还有的.叫着“往左边左边”,有的叫着“右边右边”,弄得我六神无主,拿着粉笔的手一会儿移到这儿,一会儿移到那里……后来老师开始倒计时了,我只好凭我的感觉给小明画上了鼻子。听到了大家的笑声后,我觉得情况不妙,就迅速把眼罩摘下来,原来我把鼻子画到小明的右脸蛋上了,小明显得更丑了,老师又在他的眼睛下面滴上了一串眼泪。唉,小明哭得更伤心了!

  后来小明哭了一次又一次,只有张哲铭小朋友让小明笑了,因为他把小明的鼻子画在了准确的位置上。在介绍经验时,他告诉大家,在画之前他认真观察了位置,并动手进行了测量,所以画的又快又准确。

  哦,我明白了:做什么事情都要认真观察,多动脑子,多想办法,才能成功啊。这节课收获真不小!

画鼻子作文4

  星期四的作文课上,张老师领我们做了一个非常有趣的游戏,游戏的名字是”画鼻子”。

  首先,老师用粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸,一双大眼睛和一张微笑的嘴巴,唯独没有鼻子。游戏规则是:老师用布把去前面的同学的眼睛蒙起来,之后让他用粉笔在给出的笑脸上把鼻子画在正确的位置上。下面的同学要保持安静,不许提示。

  当老师宣布游戏开始的时候,同学们争先恐后地举起手来。第一个同学上场了,下面的同学急得像热锅上的蚂蚁一样,一个个擦拳磨掌的,跃跃欲试。只见台 上的同学用手量了量,刚要画,下面的同学哪里还顾得上游戏规则啊!有的“指手画脚”地指导,有的`把头摇得跟波浪鼓似的替他着急。

  台下的同学乱糟糟的,台上的同学弄得不知如何是好,最后在同学们的催促下,他随便画了一笔,结果把鼻子画在了嘴里。台下一阵哄堂大笑,他赶紧摘下蒙在眼睛上的布,一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起来。

  轮到我上场了,我的心里很紧张,像揣了一只小兔子一样怦怦直跳,在同学们的一片鼓励声中,我勇敢地走向讲台。随后,老师蒙上了我的眼睛,我的眼前立 刻漆黑一片,心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子,鼓起勇气在选定的位置上画了出来,在同学们的笑声中,我知道自己一定是判断失误了,我急忙把蒙 在眼睛上的布拿下来一看,也忍不住大笑起来,原来我把鼻子画的像个三角形而且快歪到眼睛上去了。

  游戏在同学们此起彼伏的笑声中结束了,这场游戏既锻炼了我们的观察力和判断力,也让我们在娱乐中得到了放松,这真是一场有意义的游戏啊!

画鼻子作文5

  “哈哈哈……”咦?是谁在哈哈大笑?哦,原来大家在玩画鼻子啊。

  事情是这样的,今天上午,老师在教室带我们玩画鼻子。老师先在黑板上画了一个圆,我们都疑惑不解。纷纷问道:“老师,要干啥呀?”老师故作神秘的说:“一会儿你们就知道了!”老师又画上了耳朵,眼睛和嘴巴。哦,是一只白白胖胖的小猪,可是没有鼻子,几个机灵的.同学猜测道:“是不是画鼻子?”“嗯。”老师点了点头。我们的画鼻子比赛开始啦!

  第一轮开始了,“三、二、一!”老师还没说完,已经有几位同学举起了手。最后,老师叫了一位女同学上来画。老师给这位女同学蒙上围巾,带她缓缓的走上台,让她转圈。转完了以后,她定住了,不过马上找到了位置,转了一下,画了一个圆圆的猪鼻子。“画中了!”同学们纷纷大喊起来,这位女同学摘下围巾一看,猪鼻子居然画到了正确的位置!她欢呼起来,同学们也祝贺她,好像灯光都在为她鼓掌。

  第二轮开始了。老师开始倒计时:“三、二、一!”“唰”的一下,同学们以闪电的速度举起了手,老师这次叫了一位戴蓝色眼镜的男同学,老师给他蒙上围巾……可他不是很幸运,转完圈后连黑板都没找到。他摇摇摆摆像个企鹅一样,直到老师帮他转过来,他才从”懵”中清醒过来。可有些同学很调皮,本来这位男同学画地很好,却被这些同学给“误导”了,他心一狠,一下子画了一个鼻子,教室里先是一阵沉默,然后爆笑声随即而来。为什么呢?原来,他把鼻子画到了猪头外边,所以引来同学们的哄堂大笑。他不好意思的笑了。

  我这次虽然没有举手,但我体会到了盲人的不容易!以后,我们要多多帮助他们。这真是一段欢乐的时光!

画鼻子作文6

  今天,覃老师带我们玩了一个小游戏——“画鼻子”。画鼻子,顾名思义就是蒙着眼,在一个缺少鼻子的脸谱上画鼻子。你别看就这么一个小小的游戏,但其中却暗藏玄机哩!

  首先,我们班的“小阳”同学被老师叫了上来。覃老师麻利地解下了脖子上的丝巾,给他蒙好眼睛,然后把他抱在怀里转了几圈。只见“小阳”站在原地定了定神,伸出手摸索着朝前走去。到了黑板前,他用手量了量,找到了要画鼻子的地方,果断地画了下来。拿开丝巾一看,嘿嘿!画得还真准!“这叫开门大吉,给大家起了个好头。”覃老师说道。

  但是好运不是每次都会降临。下一位是“小紫”同学,这次老师开始搞蛊了。只见她把“小紫”转了几圈之后,开始用手示意我们动些手脚。大家有的机灵地把椅子倒过来摆放,有的则是把前面的书放在后面。可惜呀“魔高一尺,道高一丈”,小紫可不是傻瓜,他并没有受影响,还是向着正确的方向走去。可他虽然找对了方向,却把鼻子画到了嘴巴上,大家捧腹大笑。覃老师调侃地说道:“哎呀!这哪儿是鼻子啊,分明是个肉瘤呀!”

  恰在此时,小严同学上气不接下气地跑进教室。老师大笑道:“哈哈,我们也来给小严玩一次!”说着,老师将稀里糊涂的'小严蒙上眼,告诉他要画鼻子。于是老师把小严原地打转,同学们相视一笑,把教室来了个乾坤大挪移。这时老师把小严转了个方向,面朝着门口。小严将信将疑,手摆成鸡嘴的样儿往门口走。大家看了,都捂住嘴偷笑。他走到厕所旁摸了摸,自言自语道:“咦?奇怪,怎么是厕所?”他这才恍然大悟,转过身来朝黑板走去,走到跟前,他摸不着头脑地在黑板上慢慢画了个鼻子。“哈哈哈哈……”班里爆发出一阵大笑。原来,他的鼻子“长”在了脸外面,还是洋葱形的呢!

  游戏在欢声笑语中结束,这节课玩了一个游戏,但也使我明白:每个游戏都有许多陷阱,我们需要用智慧去解开。

画鼻子作文7

  时间过得好快,又到星期六了。我兴致勃勃地背着书包来到时代作文学校,上完第一节课,老师让我们把教室的桌椅搬到靠墙的两边,全班同学分成两大组。于是,同学们就七嘴八舌地问老师这是要干什么啊?同学们头上好像出现了一个大大的“?”可老师只是笑笑不说话,今天到底要干什么呢?

  接着,老师首先拿出一根粉笔在黑板上画了个“小怪物”,我么看了看,总觉得哪里不对劲。突然,我拍了一下脑瓜,原来少了个鼻子,我告诉了老师,老师说:“对,我们今天就来做一个游戏,叫‘点’鼻子。”话音刚落,教室里一下子就沸腾起来,说着老师拿出了一个眼罩,同学们立刻安静了下来,端端正正地坐着,都开始举手了,有的同学把手举得和天花板差不多高了。最后,老师选了两位同学各代表一组,剩下的同学只能听天由命了,个个垂头丧气地坐在位置上。

  第一位是我们组的同学先上场,老师把他领到了墙边,用眼罩蒙住了他的眼睛,又让他在原地转了三个圈,我看他晕头转向地走向黑板方向,伸出手乱摸了几下,还时不时地停住好像在思考到底该往哪走,摸啊摸,找啊找,我看他走到差不多的位置了,我差点想喊出告诉他,就是那里了。看他停下了,毫不犹豫地拿起粉笔在上面画了个鼻子,正好把鼻子画在了正中间的位置,太棒了!我们组的同学高兴地欢呼着,声音差点把屋顶都掀掉。第二位同学上场了,她也像第一位同学一样,也是转得晕头了。找了好一会儿才找到大概的位置,最后只不过鼻子画歪了点,逗得我们哄堂大笑。

  啊!又是一个美好的`下午,今天大家都乐呵呵的,回家后我跟妈妈也玩了一遍,可是我怎么点鼻子都是歪的,可妈妈就不一样了,我正疑惑不解的时候,妈妈对我说:“为什么我就能找到鼻子的位置,你却不能?这好比你现在上吴老师的作文课,第一步,你必须先去观察,再带着问题去思考,心中有目标才能有方向,找对方向才是成功的开始!”

画鼻子作文8

  有人喜欢玩木头人游戏,有人喜欢玩捉迷藏游戏,而我喜欢玩画鼻子的游戏。

  “叮铃铃……”上课了,老师走进教室,笑眯眯地说:“同学们,我们来玩游戏,好不好?”同学们异口同声地回答:“好。”接着,老师拿着粉笔,转过身,在黑板上画了一个图形。我想:老师是要玩你画我猜的游戏吗?这时,老师转过身,在那个图形上画了眉毛,眼睛和嘴巴,然后宣布了游戏规则。我们听了,恨不得马上开始玩游戏。

  五分钟后,游戏开始了。第一位是小轩上台。只见他自信满满地走上台,老师用布条把它的眼睛蒙住,给他转了圈,又递给他一根粉笔。他左摸摸右摸摸了一会,在下巴的右边画了一个圆形,还画了两点。我们哈哈大笑起来:“把鼻子画到下巴了。”他听见我们笑起来,就把布条撕下,看见自己的`杰作,也不好意思地笑了起来。

  接着,小逸上台。他转完圈,晕晕的,摸摸后脑勺。我想,他可能在想办法。小逸上前,用双手去摸黑板,老是摸不到,像盲人一样,我们捧腹大笑。他脸红了,把手一伸,终于在眼睛下方画了一个三角形。我们说:“错了,鼻子要去整形了。”

  第三位是小华,他凭感觉找到了位置。当他要画时,旁边的小明故意说:“错了,错了。往下一点。”小华信了,就往下一点。这时小东诱骗他:“错了,错了。往右一点。”小华信了,画了。他摘下布条一看,发现鼻子画到了脸外,生气地说:“你们骗我。”说完,就气冲冲地回到座位上。我们笑得肚子都疼了。

  第四个是小涛。只见他上台去,老师故意把小涛推到别的黑板前。小涛在那一个黑板上画了一个圈,我们哈哈大笑。他看见了,也笑了起来。

  快乐的时光总是短暂的,一节课就这样一晃而过,同学们的欢呼声仍在教室里久久回荡。

画鼻子作文9

  “丁零零……”上课了。周老师满脸笑容地走进教室,笑眯眯地对我们说:“今天,我们要做个游戏,名叫画鼻子。”只见她随手在黑板上画了一个小女孩的脸。她有着一双水汪汪的大眼睛,乌黑发亮的头发,还有一张樱桃般的嘴巴,可美中不足的'是没有鼻子。她好像在对我说:“没有鼻子真难看,你能为我画一个鼻子吗?”

  “游戏开始!”周老师话音刚落,同学们争先恐后地举起了手。她先请周昊上台画鼻子。她用红领巾把周昊的眼睛蒙上,然后原地转三圈。这时,只见周昊慢慢地挪动着脚步,一点一点地往前走,生怕自己被台阶绊倒摔跤。他刚踏上讲台,台下便想起了一片指挥声,“加油!加油!”“左边!左边!”“右边!右边!”咦?孙国栋和陈潜怎么喊得和我们不一样?原来,他们想让周昊出丑。我想:周昊平时那么骄傲,现在他的眼睛被蒙上了,我可要让他吃点苦头了,反正他也不知道!对,就这样!我站了起来,大声喊道:“右边,右边!对,就这里!周昊,相信我!”渐渐的,大家的声音被我、孙国栋、陈潜等使坏分子给覆盖了。周昊在我们七嘴八舌地指挥声中,终于下定了决心,在小女孩的脸庞添了一个鼻子。当周昊扯下红领巾看的时候,底下更是笑声一片,原来他把鼻子画在了脸蛋上。最后,周昊只好红着脸,走下了讲台。

  接下来,周老师又请了范贝宁、孙乐怡上台画鼻子。可她们不是把鼻子画在脸外面,就是把鼻子挂在了眼睛上,逗得全班同学前俯后仰。这时,莫亦天走上讲台。我们都以为他会失败,可当我们想象着莫亦天会把鼻子画在哪里时,却发生了一个让人出乎意料的一幕,他竟然准确地在黑板上画出了鼻子的位置,班上顿时掌声雷动。

  画鼻子的游戏真有趣!

画鼻子作文10

  今天,我们奇趣的同学一起玩了个游戏--画鼻子。

  一听玩游戏,我是既紧张又激动,老师开始讲游戏规则:画鼻子的人在离黑板两米的地方转三圈,然后走到黑板前将鼻子画到老师指定的位置,位置准确者即为获胜。

  老师把我们分成了男女生两队,所有的男生都争先恐后地站了起来,因为他们都想参加比赛,最后老师为了公平起见,采用了石头剪刀布的形式才决定了参赛选手,而我们女生呢,恰恰相反,大家你推我攘,都不想上台,后来老师点将指定了几个同学上台。

  第一轮比赛拉开序幕,我们两组分别派出的是戴紫萱和陈高子琦,他们俩在最后面转了三圈后,像个不倒翁一样,一摇一晃的走上了台。有的同学情不自禁的跑上去给他们上下左右的指挥着,有的同学在哈哈大笑,还有的在大声捣乱干扰对方。最终因为大家都犯规了,所以这一轮比赛取消。

  一轮轮的比赛结束了,终于到我了,我一开始还是胸有成竹的,但当老师用红领巾蒙住我的眼睛后,我的.眼前一片漆黑。顿时,我紧张了起来,等老师说开始后教室里就乱作了一团,都快把屋顶掀翻了,我转了三圈后,晕晕乎乎,还没回过神,我的队友催促着我赶快向前走,我小心翼翼的举步维艰的向前走,终于来到了黑板前,我用手摸了又摸,我的队友一直在说“右、右”,但是糊涂的我弄不清方向,队友们说右,我还以为是我的左边,最后我举棋不定,随便画了一下,我摘下红领巾一看,同学们都哈哈大笑,我也笑了起来,原来我将鼻子画在了眼睛上。

  伴着下课铃声和我们的欢笑声,游戏结束了但同学们还沉浸在快乐当中。

画鼻子作文11

  上周星期五,语文老师进教室说:“同学们,今天我们来上作文课,先做游戏,根据情景再写作文。”老师的话音刚落大家便高兴得欢呼起来。

  老师在黑板上画了一个三毛,大大的脑袋,圆圆的眼睛,小小的嘴巴,头上还有三根头发,真可爱。老师说:“大家看三毛缺少了什么呀?找到了再想游戏名称”。我左看看又看看,咦!三毛怎么没有鼻子呢?我想了想难道是给三毛画鼻子,我正要举手,班长站起来说:“给三毛画鼻子。”老师说:“对了,既然猜对了那我说一下游戏规则,先叫一位同学,用红领巾挡住眼睛,转上三圈后给三毛画鼻子,最后看给三毛画的鼻子怎么样。”

  游戏开始了,大家抢着举手,可是老师把王祥宇叫到了讲台上。王祥宇摘下眼镜,拿起红领巾挡住眼睛,老师拉着王祥宇转了三圈,然后让他开始画鼻子,台下的同学们瞎指挥,王祥宇凭自己的感觉给三毛画了鼻子,鼻子被画到眼睛下面了,哪里是鼻子,好像一个痣,我们都哈哈地大笑起来。

  接下来,老师又叫了许多同学,哪里还有我呢!我为了不被笑话偷偷把红领巾没有挡严实,借着窗户里的亮光可以隐隐约约能看见黑板上三毛的头像,我一画画中了,台下一片掌声。罗伟龙一看,很想超越我,可是一下画到了三毛头像外边,这是皮诺乔吗?鼻子这么长,同学们有的笑得流口水,有的笑出了泪水,有的笑弯了腰,还有的笑的'肚子直疼,真是太有趣了!

  游戏结束了,我们的欢笑声还在教室里飘荡。太喜欢上这样的作文课了,真希望老师以后能陪我们多做类似的游戏!

画鼻子作文12

  “哈哈”奇怪是谁在笑,我顺着声音走过去一看,原来今天我们班要上画鼻子课呢。

  只见老师走上讲台,随手拿起一支粉笔,在黑板上画了一个没有鼻子的小人,台下同学门立刻争先恐后的举着手,想要画鼻子,老师请了一位同学,瞧!他站起来,自若地走上台,一副信心十足的样子,来到老师的面前,老师马上拿起一条红领巾,对折了三次,把红领巾蒙住那位同学的眼睛向后绕,绑了个结,然后拿着一支粉笔递给那位同学,再让他转了三圈,老师伸出两支手指问他这是几,那位同学摇摇头,看来他真的看不见。他走到黑板跟前向右走了一步,四处摸索着,这时,台下同学们大喊大叫起来“向右!向右!”“不对!应该向左!”“他们都说得不对!应该向上,快点儿向上呀!”那位同学左右为难,手渐渐地颤抖着,最后他还是相信自己的,飞快地把鼻子画上了,全班哄堂大笑,我捂着肚子前俯后仰,他听见笑声后,连忙拿下红领巾一看,原来他把鼻子画到了脸蛋外了。他涨红了脸灰溜溜地跑下了台。

  老师笑着又请一位同学上台画鼻子,他走到老师面前,老师又用红领巾把他的眼睛蒙上。转了三圈后,他大步流星地走到黑板面前,在同学们的`囔囔声中,比比划划了一阵后,果断地把鼻子画了下去,顿时全班响起了热烈的掌声,我也竖起大母指,连声称赞,他看了看大家,仰起头,大摇大摆地走下了台。最后老师又请了几位同学,他们一个个有的把鼻子画到了眉毛上,有的画到了小嘴巴上,还有的甚至把鼻子画到了头上,真是让人哭笑不得。

  画鼻子课在欢声笑语中度过了,这件事始终令我难忘。

画鼻子作文13

  咦,是哪个班传来这一阵阵的欢笑声?噢,原来是三(2)班在玩“画鼻子”呀!

  王老师先在黑板上画了一个可爱的小女孩。这个小女孩又一双水汪汪的大眼睛,还有一个弯弯的小嘴巴,惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望着我们,好像在说:“谁来给我添只鼻子啊!”

  首先,老师请了梅彦然,用红领巾遮住了她的眼睛,让她转了三圈,给了她一支粉笔,然后,让她开始画鼻子。梅彦然先慢慢地登上讲台,再把手往前伸,摸到了黑板,一下子就画了个鼻子。这时,我们全班哄堂大笑,孟祥军笑得竟从椅子上跌了下来。梅彦然把红领巾摘下来一看,自己也忍不住笑了。原来,她把鼻子画在了小女孩的眼睛下。你看,小女孩流泪了,伤心地说:“你怎么把我的鼻子画歪了呢?”

  王老师又请了几个人,看他们都画歪了,我想:千万不要请我呀!可不幸的是,王老师偏偏请中了我。我的`心里就像十五个吊桶打水——七上八下。王老师也先用红领巾遮住我的眼睛,然后给我一支粉笔,让我转三圈,再开始画鼻子。我先小心翼翼地走上了台阶,觉得十分眩晕,再加上被蒙上了双眼,就更站不了,差点摔一跤。我再把手伸直,摸到了黑板。这时,只听见下面传来同学们的叫喊声,有的说往左,有的说往右,有的说往上,还有的说往下。我不知听谁的了,一会儿左,一会儿往右,下不了决心。好一会儿,我想:凭自己直觉画一个吧!我才下定决心画了一个。我听见同学们的哄笑声,立即摘下了红领巾,一看,原来,我画的鼻子和小女孩的脸相隔十万八千里,怪不得同学们笑得肚子都疼呢!

  想要玩画鼻子这个游戏的同学越来越多,手都举成了一片小树林。有的同学把鼻子画到了嘴角旁边,像一根面条挂在了嘴巴旁边;有的把鼻子画在了白板上;还有的跟我一样,把鼻子画在了离脸很远的地方。只有孔欣晨画对了。

  “叮铃铃”,下课铃响了,游戏也结束了,但这次游戏已深深地刻在了我的脑海中,久久不能忘去。画鼻子真好玩呀!

画鼻子作文14

  在我记忆的长河里,玩过许多活动,例如抢椅子、老鹰捉小鸡等等,但我最喜欢的还是“画鼻子”这个游戏。

  记得有一次活动课上,老师说:“今天,我们来玩一个‘画鼻子’的游戏。”“画鼻子”?这是个什么游戏呀?我心里暗暗想到。只见老师先在黑板上画了一张脸,一双眼睛,一个嘴巴和一对耳朵,唯独少了一个鼻子。老师告诉我们这个游戏就是让我们把鼻子画上去。同学们听后纷纷举起了手,跃跃欲试:有的同学把手伸到了老师跟前;有的同学边举手边说道:“老师,请我。”还有的同学直接冲到了讲台前。“不就是画个鼻子上去,那还不简单。”我一边想一边也举起了手。“李雨莀,你来。”最终,我成了幸运儿。

  游戏开始了,没想到我一上去就被老师用围巾把我的眼睛蒙得结结实实,眼前一片漆黑,老师又让我原地转了五圈,这时,我已经晕头转向,彻底分不清东南西北了。老师说:“你可以去画了。”话音刚落,我便跌跌撞撞地一点点摸索着走向黑板。好不容易摸到了黑板,但是鼻子该画哪里呢?我拿不定主意了。只听到下面有同学在喊:“往左上方!”“错啦,往右一点!”“对对对,就是这里!”我确认了地方后便毫不犹豫地画了上去,刚落笔,就传来了同学们的哄堂大笑。

  我好奇地摘下了围巾一看,自己也哈哈大笑起来,原来我把鼻子画飞了,飞到了眼睛上面去了。再看看同学们,有的'捧腹大笑,有的眼泪都笑出来了,还有的笑得滚到了地上,就连老师也忍不住地笑了。

  就在这时,传来了下课的铃声。我们都意犹未尽,多希望还能继续玩下去啊。

画鼻子作文15

  今天上午上语文课的时候,徐老师在黑板上画了一个可爱的娃娃头,我们猜一定是玩画鼻子的游戏。

  徐老师说:“今天我们来进行画鼻子的游戏,谁想第一个上来画?”老师的话音刚落,同学们就争先恐后的举起手来。可是徐老师却把机会留给了田滢涵,我们一起把手放了下来,叹了一声长气,都非常失望。

  老师拿来了两条红领巾,把红领巾绑在田滢涵的眼睛上,还伸出两只手指问:“这是几?”她说:“看不见”。就这样游戏开始了,我们的目光也被吸引了过来。

  又到语文课的时间,杨老师笑容满面地走进教室,她首先在黑板上画了一张小男孩的脸,可是少了一个鼻子,就在我们个个丈二和尚———摸不着头脑时。杨老师过身,笑着说:“今天我们来玩“画鼻子”的游戏,谁先来?”话音刚落,教室里一片欢呼雀跃。

  同学们争先恐后地自我推荐:“我,我!”我也奋力地高举双手,幸运的`朱思远被点中了。杨老师让他面对着黑板,先用红领巾将他的双眼蒙上,接着让他原地三圈,“画鼻子”才算正式开始。只见朱思远一边向前伸直双臂,一边小心翼翼地向前挪动着脚步。当手碰到黑板时,拿着粉笔的手在半空停住了,犹豫着不知道在哪里画。同学们纷纷忍不住地嚷开了:“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一点”……教室里沸腾起来。朱思远停了片刻后,终于决定下手了,粉笔落在了眼睛上,我一看很着急,马上扯着嗓子叫:“朱思远,错了!”可是已经来不及了,他画的鼻子和眼睛来了个亲密接触,同学们哄堂大笑,我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思远还不知道错在哪里,一脸茫然的站着,等到松开红领巾,看到自己的杰作时,他也忍俊不禁地笑红了脸。“下一个,谁画?”杨老师再次发出了邀请……

  不知不觉在我们的欢声笑语中,游戏结束了,但我们的笑声仍然在教室里回荡,在整个校园里回荡,回荡,回荡……

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