（通用）心中的彩虹作文15篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的心中的彩虹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心中的彩虹作文1
彩虹，是七色的。彩虹，出现在天际，时间是短暂的。而我的心中却也有这么一座彩虹桥，它是永久的彩虹。
晚上，张老师给我们一人一个蛋，并让我们制作彩蛋。
我拿起画笔，迫不及待地画下了一座七色的彩虹桥，心中的彩虹桥，永久的彩虹桥。那美丽的彩虹象征着什么？我得想想。
彩虹有七色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。人生的道路上需要这七种颜色的装扮，人生将会更加丰富多彩。
赤：表示爱心。爱心，是一个人的高尚品质。当一个人有危难时，我们会伸手向他们援助，哪怕是不起眼的一种小动物。
还记得是前天秋游时，不少人买了小动物。我的好朋友舒实买了一只小鸡，还收到了一个同学送给她的礼物——仓鼠。她提着两只小动物高兴地回了家。
第二天一早，舒实面无表情地回到教室。我冲到她跟前迫不及待地问道：“怎么样？你的小鸡和仓鼠呢？”舒实低下了头，小声地说：“仓鼠放生了，我和爸爸一起放的。”我听了有些难过，但也替小仓鼠高兴：它获得自由了。我对舒实说：“舒实，你也不用难过，你有颗很善良的爱心。仓鼠放生了，它有了自己的自由，你应该高兴才对呀。”舒实听了，眨巴着眼睛，有些不好意思地说：“你说我有爱心？爸爸可怜它，所以我就想把它放了，可放生之后，我又有些后悔。”舒实就是这样，正像一位伟人所说：“人最高尚的，并不是你为别人做了些什么，而是为别人做了好事还不记得。”对小动物亦是如此呀。我想，有了爱心，赤诚之心，生活会温暖许多。
紫：表示挫折。挫折，是人人必要经历的必修课，如果人生没有挫折，这个人生将会很失败。俗话说：“不经历风雨哪能见到彩虹。”
记得在钢琴三级考试前，老师对我要求十分严格，每天都给我布置一大堆作业，当时临近期末考试，我就老以此为理由，为不能完成老师布置的钢琴作业找借口。最后钢琴三级考试只取得了“中”的成绩，仅仅高于“及格”，我下了决心，以后一定好好练琴，就是因为这次的挫折，在两年后的'钢琴五级考试前，我每天练琴两小时，非常刻苦，最后成为唯一的一个“双优”获得者。
黄色代表欢快，绿色代表希望，蓝色代表温柔……我的生活需要七彩……
虽然，我在人生道路上只走了十年，还有漫长的路途需要我慢慢地走下去，可在我的心中，已有了一座永久的彩虹桥。我相信，在不久的将来，我心中的彩虹桥颜色会更加艳丽，我的人生道路，也会更加丰富多彩……
心中的彩虹作文2
人生就像辽阔的大海，一眼望不到边，可终究有它的尽头。正如大海有时风平浪静，有时却波涛汹涌一样。生活不总是一帆风顺的，难免会有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，时儿阳光明媚，时儿乌云密布，不过阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。人生的变化，最主要是在于人的思想和心态。
每个人的想法不同，所以，人生也有不同，如面对困境，孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，你是否能有所感触？
因为生活在这片蓝天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我坚信，自己是最棒的！
一棵小草，它永远不能成为大树，参天耸立，可是，它却能拥有“春风吹又生”的顽强；一滴水珠，它永远不能成为江河，一泻千里，可是，它却能拥有穿透岩石的执著；一颗星星，它永远不能成为月亮，光辉皎洁，可是，它却能拥有甘为点缀的牺牲；一个平凡的我，也许只是芸芸众生中最最普通的一员，但是，我也能超水平发挥，放出最耀眼的光芒。因为，我坚信，我是最棒的！
我常在想，我没有牛顿的智慧，没有贝多芬的天赋，我能干什么？我会干什么？不过，我想他们之所以成功是因为他们心中有属于他们的`彩虹，是它促使自己前进。虽然现在的我，没有丰富的人生阅历，没有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的梦想。当我从胆小怕事变得知难而进，当我从懵懂无知变得博古知今，当我从自卑走向自信，当我一步步地朝着我的理想前进时，心中的彩虹，它一直陪伴着我。
曾经，一面临考试，我就是心惊胆战，许多考题明明知道做，却因为不相信自己，总是写错。因此，我觉得自己很没用，甚至放弃努力。可这样只会让我离自己的梦想越来越远，于是，我调整心态，选择相信自己。现在，面对着每场考试，我都是以平常心来对待，自信让我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的画笔描绘未来美丽的蓝图。
心中的彩虹，你是五彩斑谰的，因为有了你，所以我的生命才更精彩。
我终于明白了李白所说的：“天生我材必有用。”我感激上帝给我的恩赐，我一定会把心中的彩虹真正地升上蓝天！
心中的彩虹作文3
每个人心中都有一道美丽的“彩虹”。当我步入中学校园后，才发现自己心中的那道“彩虹”最灿烂！
我心中“彩虹”是由许许多多的元素组成的。红色是充满活力的体育课；黄色是悠久厚重的历史课；橙色是快乐的英语课；绿色是轻松愉快的美术、音乐课；青色是非常有趣的生物和地理课；蓝色是高雅并富有内涵的语文课；而紫色是神秘玄妙的数学课。
红色，充满活力的色彩，坐在教室里上了一整天的课，终于到了体育课时间，紧张忙碌的情绪一下子放松了。体育课上，同学们自由自在地跑步、打球、做游戏。大汗淋漓，痛快之极！红色——活力的颜色。
橙色，富有激情的色彩，它正如我们的英语老师那般热情。每次英语课，课堂上总是充满了快乐。英语课上，同学们被老师的热情与朝气感染了，一个个积极发言认真听讲。橙色——激情的颜色。
黄色，厚重的色彩，那历史课便是这黄色。它让人觉得古老的历史，岁月的悠长。历史课，带领我们走进了华夏五千年悠悠历史长河。黄色——悠久的颜色。
绿色，轻松的色彩，要说同学们最喜欢什么课，那一定是刘大师的美术课了。在美术课上，刘大师游刃有余的图画，还有他那幽默风趣的语言逗得大家哈哈大笑。绿色——快乐的颜色。
青色，有趣的色彩，地理、生物也是大家比较喜欢的学科。在这两门课上，我们懂得了很多以前不知道的科学知识，领略到大自然的神奇。青色——神奇的`颜色。
蓝色，高雅的色彩，语文，就如这平静深沉的蓝色，高雅富有内涵。语文课上，静下心阅读一篇篇美文，深深陶醉于其中，那优美动人的语句，使人获益匪浅。蓝色——高雅的颜色。
紫色，神秘的颜色，紫色，总给人一种变换无穷的神秘。数学也是如此。数学虽是那么地difficult（难），但又是那么interesting（有趣）。老师在黑板上写题，同学们在下面手脑高速运转，五分钟过去了，同学们兴奋地讨论着答案……紫色——变幻莫测的颜色。
五彩斑斓，青春的颜色，我们的青春就如这“彩虹”，五颜六色，充满活力。每个人都是不同的色彩，独立的呈现。当我们共同努力，把自己的色彩发挥地艳丽时，我们的青春便组成一道绚丽的“彩虹”。
心中的彩虹作文4
曾经在一本书上看到过一句话，至今对我有着深刻的启迪：如果时间能够倒退，那么世界上将有一半的人可以成为伟人。“如果”两个字抒发了人们美好的愿望，可是“如果”的事是不可能实现的，就像我们都明白，至少在现在时间是不可能倒退的。所以这句话总在时时提示着我，既然已经有了前车之鉴，我们为何还要虚度光阴呢？它就像一座彩虹，永远横架在我生命的天空上。
生活在干旱北方的我，是不喜欢雨的。因为我总习惯了在干爽而晴朗的天气里去户外走走，呼吸呼吸扑鼻而来的清风，看那地上斑驳的阳光的碎片，嗅嗅衣服上满满的阳光的味道，再烦恼的事也被我抛在了一边。瞧。我是如此的依赖阳光。可是，雨的到来打乱了一切。下雨的日子里，天空布满了阴霾，所到之处尽是湿漉黏滑，冲走了阳光的痕迹，让我的呼吸也变得沉重起来。不过，有时雨后也能看到彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，仿佛世间所有的色彩，都在此刻绽放了。那么华丽，那么绚烂，却又不会让人感到庸俗，彩虹的出现抹掉了雨的厚重，带给人们轻松与闲适。
而我生命中的那座彩虹，总是在我迷惑时出现，它是一盏绚丽的警示灯，清除一切诱惑。很多时候，我烦透了那成堆的作业，枯燥无味的试题，甚至中华民族独有的优美方块字在我眼中也成了一个个可恶的符号。客厅里传来的电视中的笑闹声在我心中缠绕，父母卧室中飘来的隐约的敲打键盘的声音更是让我心痒难耐，还有那书柜中没有看完的小说……这一切让我真想立马放下手中的作业奔到客厅大饱眼福，或是放任十指飞快的穿梭在键盘上，美美的'上一会网，抑或是翻着带有油墨香的小说，沉浸在书中的世界里。但是只要这座彩虹一呈现在我的脑海中，无论是诱人的网络，精彩的电视，还是有趣的小说对我的莫大的吸引力都会化为乌有，我的烦躁会转换成一种强大的动力。
因为我深刻的知道，时间逝去了就永远不会回来，如果不在此时此刻牢牢把握就会永远失去对自己人生方向的掌控权。无论是谁，走在人生的道路上总要经历些磕磕绊绊，没有谁会一直一路顺风。就像那些成功人士的光环下面一定有失败的挫折，那些业界精英的荣誉背后一定有艰辛的付出。而我如果想有一番成就，就必须乘现在努力。
我生命中的这座彩虹，会伴随我一生的道路，让我受用不尽。感谢这座彩虹，使我生命的天空越发绚烂，多彩。
心中的彩虹作文5
电视屏幕上的一瞬，把我深深吸引——灵活的手指，投入的神情，悠扬的音乐，这52个白键和36个黑键，就能奏出如此优美的乐章！
初春·遇上·待放的彩虹
我年幼的心被好奇填满，钢琴那旖旎的世界，究竟是怎么样的呢？终于，机会来临。小学的才艺展示，学校请来了一位钢琴老师，演奏的是周杰伦的《彩虹》。她那灵活的手指，优雅的背影，人曲交融的场景，深深嵌在我的脑海中。我迫不及待地让妈妈给我报了一个钢琴班，不停地练习大小和弦。每天两个小时，从不间断。
盛夏·迎难而上·明媚的.彩虹
“马上要有一个钢琴比赛，你选一个曲子参加吧！”钢琴老师说。“行，就选周杰伦的《彩虹》！”我边回答，边下决心，一定要好好准备。练着练着，一个八度冒了出来。手太小了，怎么也跨不过来。我不断地尝试，仍是不行。我夜不能寐，冥思苦想。月光探头进来，陪伴我左右。一个念头在脑中闪现——可以用右手帮左手弹一个音！这个问题解决了，新的问题又一个个冒出来了——一个和弦弹错了，整个一小节听起来都不对；一会儿弹错一个音；一会儿又忘踩踏板……“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我。为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里。”伴着《彩虹》的旋律，带着失落的感慨和挑战的兴奋，我每天在钢琴的世界里纵横驰骋。
季夏·成功·盛开的彩虹
比赛前一晚，无眠。想到第二天要比赛，有些激动，有些紧张，脑子里不时回想谱子。月光越过树梢，闯进卧室，洒在床沿。“既然睡不着，不如看看别人弹的这首曲子！”打开手机，带上耳机，双手虚拟地伴着音乐起舞。“也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药”。《彩虹》的旋律在心中回响，一轮彩虹在我的指尖冉冉升起。音乐会上，亮丽的琴声徐徐响起，手指在琴键上轻快地舞蹈，从低音滑到高音，时而舒缓如溪流，时而湍急如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘。表演结束，台下响起热烈的掌声。
天空，是被雨洗过的蔚蓝；白云是被雨滤过的缥缈。在遥远的天际，现出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，让我的梦想熠熠生辉。
那一瞬间，我心中的彩虹是那样美丽又耀眼——那是关于信念和执着的华丽乐章。
心中的彩虹作文6
一个问题：彩虹如何接上你的胸膛？
任何高尚美好的事物本就都是无意义的。是一颗心灵赋予了它们意义，正如沙漠之所以美好，是因为它在某一个地方藏了一口井；麦穗之所以金黄，是因为你在田中某一处的耕耘。你所看到的一切，其实都是你个人情感乃至于认识方式的投射。再看下面的对比。
蜉蝣朝生暮死、大椿八千年为秋；蜩鸠决起而飞，枪榆枋、鲲鹏展翅，上者九万里。看到这些，你可能会说蜉蝣渺小，大椿伟大、蜩鸠渺小、鲲鹏伟大。为什么？因为你站在一个个体的角度上，你站在了时间无限的年轮中，你身处空间无数维度中的一个。换句话说，你感受到了作为一个个体的'微不足道——你为此而恐惧，故而崇尚时间上的无限，空间上的突破，换句话说，是你赋予了本就毫不相干的事物中的联系——世界因你的观察变得有意义。
好的，那么我们再回到文章开头的那个问题。彩虹连接了胸膛，胸膛代指了主体，你自己；彩虹则是客体的代表，你个人情感及认识的投射。所以我们要探讨的，实际上就是客体与主体间的联系：
世界是真实可信的吗？换句话说，未经你处理过的的世界是什么样的？如果周围的一切都只是一场梦呢？我们自己的意识又真实可信吗？看来为了获得人生的终极意义，我们必须解决这几个问题。本着观察自己远比直接观察世界更真实可信的原则，我们先从后者开始。
一.自己，存在吗？
运气不错，这个问题已经有前人帮我们解决了，就是我们都很熟悉的笛卡尔。具体解决方法如下：首先，我们刻意怀疑世界本就是一场梦，这样一来，对我们所经历的一切乃至自己的肉体都要产生怀疑。但唯有一点毋容置疑，就是当下这个怀疑一切的意识是存在的，如此怀疑反倒成了自己意识存在的佐证。因此，作为主体的自己，是存在的。
二.世界，存在吗？
用理性我们无法推导出结论，目前为止，没有任何结果证明我们生活的不是一场梦。甚至可以说，在这个广袤无垠的天地，我们孑然一身，或者遵从于自己的意志，或者遵循于不知真假的世界的规则，我们固然可以相信宗教，但这意味着放弃追求哪怕一点点真实的选择.....
我们就这么不值得被怜悯吗？我们生活的须臾，前后都是黑夜吗？对此，没人能给出答案。但我想说出我的看法：主体和客体的界限如此分明，可对于我们来说，客体却是由你自己看待事物的方式决定，这就是说，你的认识有局限，这无法改变。但你要做的，是在这既有的局限中——
探寻那最具诗意的彩虹。
心中的彩虹作文7
20年前，在11月的吉林省，风雪满天，数日不断，12.1日，天空惊异的放晴，太阳照耀在雪上，纯洁晶莹。正在那天，一个女孩出生了。她的父母为她取了一个好听的名字——舒畅。希望她能向窗外的雪景一样，晶莹舒畅。从此，她心中的彩虹时时刻刻温暖着她。
赤——母亲的爱。父母在她5个月时离异后，母亲带她回到了北京。因为生活穷苦，她们住在一个八平方米的房子中，冬天没有取暖设备，母亲把她抱在怀里，让她入睡。这样直到她母亲去世。直至今日，她仍说“我感谢我的母亲，她把爱融入了我的名字。现在别人每次喊我的名字，我都能感到母亲仿佛就在身边。”
橙——姐姐的爱。在母亲去世前，她住到了姨妈家。因为大人要工作，照顾舒畅的任务就落到了比她大10岁的姐姐身上。在放学后，姐姐就陪着她学习，帮她挑出错误。因为姐姐的`关爱，她学习刻苦。连续5次获得北京市三好学生，3次考得年组第一。更取得北京市十佳少年的称号。她在访谈中说“除了妈妈，我最亲近的人就是姐姐了”。
蓝——朋友的爱。和她年龄相仿的助手小铃铛无疑是她生活中最好的朋友。舒畅姐第一次吊威亚，要在空中快速转很多圈。她勇敢地尝试，结果却哭着从空中“飞”下来。小铃铛立刻跑过去，抱住她说：“不要害怕，我一定会保护你，不会出任何以外。”平时，一起吃饭、逛街、背剧本，消除了舒畅的寂寞。
紫——同学的爱。在上高三前，她已经是一个家喻户晓的小明星了。本想为她的目标——北京二外而努力的她，却被选中出演《宝莲灯》。即使左手捧着厚厚的剧本，右手拿着书本苦读也耽误了很多课。她生日那天，同学为她开了个Party。将那段时间的复习资料整理后作为礼物送给了她。因为有同学的帮助，在加上她自己的努力，不仅成功的考入理想的学校，她的《宝莲灯》也创下央视收视记录。
也许正是这些人的爱，才让仅仅19岁的她取得了如此骄人成绩。这份心中的彩虹时时刻刻陪伴着她，温暖着她。而她的鼓励也温暖着我，让我更加努力……
心中的彩虹作文8
我是一颗美丽的彩虹，是它的绚烂，是它的坚强，是它的坚韧，它是它的绚烂，也是它的美丽在这五彩斑斓的世界里，我感到很幸福，感到很幸福，我很幸福。
我从小喜欢画画，每次去画画的时候，总会被美丽的风景吸引：碧蓝的、雪白雪白的云朵、碧绿的小草、金黄的小花都让人看了心旷神怡，感觉真是美妙极了！可当时，我却不这样认为。
一次次的画面在我的脑海里出现，让我心情不愉快，一次次的心情沮丧，我的心情又低落下来了，但我又会继续画我的理想，我相信，只要我坚持不懈努力，总有一天你会看到那最美丽的彩虹，我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天你会看到那最美丽的彩虹！
每个人的心中都有一个属于自己自己独特的梦想，你的梦想是什么？你的梦想又是什么？你的理想又是什么？你的梦想又是什么？你的梦想又是什么？我想我的梦想就是能当一个作家，可以让人们从中获取快乐，获得启发，让人们从中获取快乐和知识，这就是我的理想。
每个人的梦想是一座山，每一个梦想的根源，每一个梦想的实现都源自于梦想的实现。每个人都有自己的梦想，我的梦想就是当一个作家。每当我看到一个个作家站在讲台上，用自己的笔在作品上演算时，我就会感觉，我的梦想就会变得很高，我会在梦想的种子上种上一些花，让它们生根、发芽、开花、结果，我就是那么的喜爱，我喜欢写自己的作品了。我也喜欢画画，我会在每个人的脑海里记下许许多多的好词好句，我会在心里告诉自己，只要你肯付出，我就一定能成功！
我的梦想就是想成为一个歌手，在每个人的心中都会有一个梦想，每个人的梦想是什么？我的梦想是当一个作家，我会在我的心中装点自己的梦想。每当我看到一个个同学们在作品上创作出优美的`作品时，我就会想，要是我也可以这么想，我会在心中装扮自己的梦想，我就会把自己的梦想装扮得更加美丽，让每个人都能感受到自己身上的每一个角落都是属于自己，我会努力的去实现自己的梦想，我要做到！
在成长的过程中要不断的努力，要相信自己，不断超越自我。在人生的漫漫长路上，我一定要把自己的梦想变为现实，让我的人生不会再有限度了。在这漫长的路上会有许多的人和我一样迷茫在前方，因为我不想再回头，不想再走下去了。但是我不会忘记，我会用我的全部力量去努力，在人生的道路上，我一定要努力！不管是什么困难，只要你一直努力，就会成功！
心中的彩虹作文9
不经历风雨，怎能看见那绚丽的彩虹！——题记
乘坐了几小时的车，终于来到了山脚下，抬头望去，那直入云霄的山顶让人不禁打颤，云雾缭绕在山峰上，是太阳被冻得在哈气吗？那“S”形的山路环绕在山腰，台阶不算平整，偶尔会有些坑。我们兴奋地走着，一路上不停地哼着欢快的歌，上山的人也多了，我们不由得加快了脚步，越往上走，那条路越发曲折。周围的雾更疯狂地在你身旁拥挤着，脚下的路也被雾打湿了，湿滑的台阶上布满了游人留下的足迹，身后的人不停地叫喊着，总是祈祷在不久后就能站在山顶，将周围的风景全部收入眼底。
但是，真的力不从心了，才爬完一半，不少人便累得气喘吁吁了，身后的人也渐渐落下，大家都在小亭子里歇息。可有些孩子似乎精力充沛，只见有两孩子不顾家长的叫唤，独自往前冲，两人似乎在说着悄悄话，说完，便蓄势待发般的摆好姿式，不一会便开始了他们的竞争，这俩是想比赛吧！我正看着入神，不知是因为人多太拥挤了还是别的'原因，“噗通”一声我倒在了台阶上，一连溜下了好几个台阶，慌张中我随手抓住一旁的树枝，才得以刹住车，头脑感觉懵懵的，我缓了口气，强咬紧牙，快速地站起身，发觉小腿已被台阶刮得通红，此时，泪水不自觉地在我眼眶里打转。
我连忙抬起头，使泪水没有滑落过我的脸颊，周围的嘈杂声让我不禁皱眉。家人一脸的紧张，生怕我摔到了哪里，我故作轻松地拍了拍手，笑着说“没事没事，只是不小心绊了一跤。”抬头望了望那直指云霄的台阶，我咬紧牙，轻一脚，重一脚地继续迈步，走在了队伍前面。差不多走了两个小时，隐约快到山顶了，我疾步向前，希望赶快迎接那属于我的黎明。
终于我站在了山顶，脚踩着身下的土地，深深地吸一口气，感觉有一股清泉，让人无比轻松与惬意，也许是经历了刚才的登山跋涉，突然有一种豁然开朗的舒适感。俯瞰足下，白云缭绕，平常所没看到过的美丽景色映入眼帘，“会当凌绝顶，一览众山小”，面对此番美景，突然觉得，刚才登山的种种艰难在此时都变得无足轻重了，如果不拼搏，我又怎能看到这番壮丽风景呢？
水珠滑过我的脸颊，这不是露水，是汗水。阳光透过云雾斜射进来，像舞台上的闪光灯，照射在我的脸上。我好像看见了……彩虹！那七彩的颜色，照亮了我的心！
心中的彩虹作文10
在奋斗的路上，最美丽的，不是终点的彩虹。而是沿途洒下的汗水。
-------题记
很小的时候，就听妈妈说，彩虹也是有不同的。而最美丽的彩虹只会出现在失败后。
我听了十分不解，彩虹怎么会出现在失败后呢？
妈妈吗笑而不语。
于是，从那时起，一个梦想在我幼小的心灵中扎根----我一定要看到最美丽的彩虹，但不是通过失败，而是成功！
我凭着自己的天赋，不断地探寻着，追求着……
很快，没有费多大力气，我就看到了彩虹，但是我十分失望——太小了，它的光辉甚至连自己都无法照亮，这不是我想要的。
于是，探寻继续……
时间飞逝，我也在不断成长着，可自幼在心里播下的`种子依存。这几年，我看见了一个有一个彩虹，却一次又一次地失望。我心里有些动摇了，难道它真的只会出现在失败后面么？我到底应该怎么办？
我苦思冥想，不得其果，只好继续努力着。
然而，天有不测风云，在一次全国的钢琴比赛中，我遭到惨败，对手狠狠地奚落了我一番。以前的一次又一次成功，已经让我的心高傲起来，我不允许我失败，绝不！可是，我还是失败了，早已习惯成功的我受不了这样的打击，末日降临了我的世界，开始毁灭一切。
我害怕了，我从没有如此害怕过什么东西，几番反抗之后，我便放弃了。任由暴风闪电肆意妄为。我开始整天无精打采，一天到晚蜷缩在阴暗的角落里——我受不了那刺眼的阳光。
细心的妈妈最先发现了我的反常，她也知道原因。但，她只是淡淡地说了一句：“你不是想看到真正的彩虹么？像你这样，永远都看不到！你直到现在离它有多近吗？只可惜，你走到了另一条岔路上。”说完，便离开了，留下我一个人静静地抱着头。
暴风雨依旧肆虐着，却小了些，我终于有了一个喘气的机会。妈妈的话在我脑海中一遍又一遍响起。这时，满是乌云的天空，竟有一缕阳光，透过了层层乌云，洒在我的脸上，我看着这这一缕柔和的阳光，感受到了温暖，心中仅存的一点火星复燃了。
是啊，我还有成功的机会，妈妈不是说彩虹会出现在失败之后么？现在正好！
于是，我很快从失败的阴影中走了出来，为了弥补前段时间的损失，我付出了巨大的努力，终于在几个月后，恢复到了原来的样子。而此时，离一年一届的比赛，只有2个多月了。我知道，机会来了。
心中的彩虹作文11
夏雨后——唔……轻柔的云轻挽着一个衣着柔美的小姑娘在空中掠过、驻留……她似乎还有些害羞，常要云的陪伴。她就是彩虹。闭上眼，吸——一股轻爽的泥土的气息便钻进了胸腔，一丝丝一缕缕地扩散开来，原本漆黑的眼前又出现了那一天，那阵雨，那抹景，那段情……
“哥哥……你在哪啊？我找不到你了，每次躲猫猫都躲得那么深，害我找不到！哥哥……我认输了，你出来好不好……”我一边唤着与我玩躲猫猫的哥哥，一边顺路走着，寻着……
咦？本应是墨绿的夏天哪来的淡粉？不自觉地向那抹粉走去……
噢，是朵荷！小小的骨朵儿浮在水面上，好像新生的婴儿在窥探外面的.世界，我不禁被她可爱的小样子逗笑了。一阵风吹来……我仿佛嗅到了她那初生的羞涩的甜美……啪——是雨落在荷叶上的声音，下雨了？呼——又一阵风袭来，有些凉，雨，怎么没落在我身上？抬起头，噢，是哥哥！是哥哥把一把小红伞举在我的头上，他红红的脸上挂了些水珠，不知是汗水还是雨水。当我转过头再去望池中荷时，却惊奇地发现，一片大荷叶正微微侧着身子，挡在小荷上，任凭雨打。风，拂来了，荷与荷叶有些晃动，我头上的伞也在微微晃着，小荷似乎在向荷叶道谢，而荷叶似乎在冲小荷慈爱的笑着，小荷竟幸福的笑开了嘴。这时我似乎嗅到了她那被爱时幸福的甜蜜……抬头望望哥哥，他也正柔和的望着我。夏雨中，荷花与荷叶；我与哥哥；相伴着，我们组成了一幅美丽的爱的风景。
望着、望着，不知过了多久，天晴了，雨停了，阳光洒在水面上，撒在一片片散发着朝气的荷叶上，一颗颗水珠在滚动着，好似一颗颗珍珠，好美……
荷叶依依不舍地离开了荷花。荷花并没有受到伤害，因为荷叶的存在……荷花因为荷叶对它的爱，因为阳光对它的眷顾，开得更迷人了。风吹过，那沁人心脾的芳香向四周扩散，扩散……我头上的伞也收了起来，迎接我的是哥哥爽朗的笑声和明媚的阳光。这时，蓝蓝的空中升起了一道彩虹……
彩虹，是我们的爱唤来的吗？是的，一定是的！
……
那一天，那一天的雨，那一天的景，那一天的情，永远的印在了我的心中。
此后，每有雨，每有虹，那一抹爱的风景就会浮现在我眼前，他们犹如雨后的彩虹时刻在我的心帘里升着，为我驱散心中的阴霾。
心中的彩虹作文12
我曾忽略了一句叮咛，因为我曾是一株不想开花的种子。
————题记
我是一株未发芽的种子，泥土为我提供水分和养料，我便不再向往外面的世界。因为我觉得，做种子的我，挺好。
哥哥对我说，他要破土而出，感受微风的慰问，阳光的抚摸，雨水的'滋润。我说，现在挺好，挺好。哥哥说，外面的世界阳光灿烂，这里太阴暗。我依然重复，满足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往着外面的世界，希望破土而出的一刹那，微风细雨交织。我依然不在乎他对我的劝告，选择发芽吧，终生闷在泥土里，太没意义了。我说，外面的有狂风暴雨，狂风会把我们连根拔起，暴雨会使我们倒在水泊中，我不要。哥哥叹息。
终有一日，哥哥发芽了，那一天，微风细雨交织。他说，选择发芽吧，外面的世界很好。哥哥的声音仿佛很遥远，突然醒悟，他已不再和我待在阴暗的地下了，他已在我之上了，已经实现愿望了。
哥哥每日向我讲述外面世界的美好。他说外面，阳光灿烂，彩虹绚丽。我问什么是彩虹。他说是拥有七种颜色的弯弯的漂亮的东西，他说他想变为彩虹。我说，你就是我心中的彩虹。他问为什么。我说，我也要破土而出与他比高。他说，他感觉已经走到生命极限了，因为要开花了。我愕然，说不要。地面上不再有回答。
一日，地面上传来声音，哥哥说他开花了，是白色的小花。他说蜜蜂蝴蝶围他跳舞。他说他好高兴。
我好难过，哥哥已经开花了。为什么不再等等我。我说我要加油发芽。哥哥说快秋天了。
秋天了，我不可能再发芽了吗？我还没有看到彩虹是什么样子了呢！还没有看哥的白色小花！
哥说。他要枯萎了。我说我不可能再发芽了。哥说，他要飞到彩虹那去了。我说，我真想看看彩虹是什么样子。
明年，我还会说：“This is my lucky day。Now my dreams will come ture。Irealize just how important。It’s been in my life。”吗？不会的吧，明年，我已不存在。
后记
在梦中，我终于看到了彩虹，和那朵白色小花，好羡慕啊。
心中的彩虹作文13
最后一丝彩光消失在暮云之际，我正痴痴望着天边。
下午的最后一节课，老师在讲台上讲着枯燥乏味的数学题，我百无聊赖地转动着手中的笔，却不经意地被一阵阵小小的惊呼声吸引。我立马把目光转向窗外，我看到一条圆弧形的彩虹横过天际，天空晴朗无云，清明透底、蓝得浅，暖暖的太阳从侧面洒下，与虹光一起，熠熠生辉。
还没下过雨呀，为什么会有一道彩虹驰跨苍穹？这是我生平第一次看到如此壮阔的彩虹，它离我看似并不遥远，仿佛一伸手就能将它揽入怀中。彩虹一直被我当成幸运成功的象征，“阳光总在风雨后，请相信会有彩虹”也是我不向失败而妥协的口号。
这彩虹却来得那么突然，那么令人猝不及防。迷茫在我的心底里疯狂地生长，我眉心微皱，将目光移回到黑板，任凭那份迷茫在无休止地蔓延。
一阵凉风从我脖间掠过，我下意识地望向窗外。
天变黑了，几丝白色或是灰色的云缕，在乌云中游离，越游越缓，越离越淡。彩虹的颜色也渐渐变浅，变得透明，不再殷实。又仿佛一伸手就能将让轻易地支离破碎，在地上，溅起一片残花。我的呼吸也变得沉重，从来没有感觉空气是如此的稀薄，以至于要用尽全身的力气去呼吸，以至于能清晰地听见心脏跳动的声音。
天彻底阴暗了。我没看到这道虹是如何生成，绽放出属于它最夺目的光彩，但我却目睹了这道没有太阳雨的虹消失的全部过程，不过短短的几分钟时间，最后一道华光也消失在了苍穹之间。但我却无力阻挡，任尔东西。
下课后，我听着校园广播中播放的音乐，倚在楼屋的围栏上，让风扑打在我的脸颊上。我看着彩虹消散的地方，怅然若失，不禁想到：没有雨的虹，还能被人们歌颂吗？没有雨的虹，还能成为胜利的代名词吗？没有雨的彩虹，还能成为前行受挫者希望的力量吗？
我想会的吧。毕竟迎接这条虹的'是再一次更猛烈的暴风雨的洗礼，若能挺过，岂不是涅磐重生，岂不是能再一次赢得人们的尊重，崇拜与赞赏，又有什么好可惜、好失落的呢。人生在世，起起落落，谁又能一直坐拥于虹光之间，永享璀璨。被寒冷的风打了一个激灵，此时的我豁然开朗，好似懂得了什么。
我转过身，随着队伍下了楼梯，我又仰起头来，脚步变得异常坚定。我心中的迷茫，已渐渐消散，只有一股力量在血液中沸腾，我相信它，一定会激励着我一直向前。
毕竟我不畏惧孤独，我要的是全力以赴，总会有一天我会像那一道没有太阳雨的虹一样屹立在苍穹之上，不管有没有人赞叹，我相信，一定会的！
心中的彩虹作文14
狂风暴雨之后，澄静的天空中会静静地浮现出一道七彩虹；同样，每当心灵经过风雨之后，我的心里便会渐渐地升起一道彩虹，由模糊至清晰，一点点抚平我不安的心灵。
红。炽热的奔放的红色，是热情的颜色，与风雨之后心的铅灰色形成鲜明的对比，使人身不由主地想要讲这两者颜色融合，于是心慢慢地舒展开来，天空慢慢地晴朗起来，红色慢慢地温暖起来，阳光慢慢地开始充斥自己的心田……红色，叮嘱我要永远的热情，永远的热心，要拥有自信地面对来临的挫折，灰心丧气是不可取的，唯有跌倒了再爬起来才能继续精彩的生活。
橙。柔和的庄重的橙色，是温馨的颜色，那是母亲柔声的劝慰，是一种内敛，风雨过后，我们应该思索回味它来的前前后后，并有所感悟……橙色，提示我放正心态，研究风雨所给我的启示，并将他铭记在心。
黄。炫目的灿烂的黄色，是高昂的颜色，像阳光驱走乌云般驱走心中的阴霾，找回原先的自我……黄色，鼓励我展开灿烂的笑脸，昂首挺胸，面对残风余雨。
绿。清新的生机的绿色，是活力的颜色，清新的绿色充满着生机，健康向上的绿色充满着活力，让人感觉精神饱满，这是固然的，若是风雨后不仅仅是沉溺在风雨中，而是张眼看看风雨后的世界，我们会发现暴雨后将是一个宁静的早晨……绿色，教育我用另一种眼光看自己的得失成败。
蓝。广阔的'散漫的蓝色，是恬静的颜色，淡淡的，如同一颗平常坦然的心……蓝色，坦言告诉我：“用一颗平常心去面对吧，不用紧张，不用灰心，相信自己，这才能够成功。”
靛。青出于蓝而胜于蓝的靛色，是超越的颜色。一次风雨不是阻碍人前进的停滞点，它只是一个栖息的小站，让人缓和缓和心情，增加自己的阅历，扩大自己的心胸，做好迎接下场风雨的准备的地方，是让人提升一下境界的，以此来超越之前……靛色，要求我整装待发，以获得更大的进步。
紫。梦幻的美妙的紫色，是理想的颜色，风雨不能阻挡我们的脚步，我们拥有着自己的理想，我们永远向着这个理想前进，人不能一蹶不振，在哪里跌倒，就应该在哪里爬起来，掸掉自己身上的尘土，背起行囊上路继续行走……紫色，呼唤我继续朝圣成功的殿堂。
当心中有了这道七彩虹之后，我便会记住风雨的教训而不是将它的阴影笼罩在我的心头，我会调整好心态以更好的身心去投入我的生活。于是，在她的教诲下，我一步一步，迈出风雨，迈向奋斗。
心中的彩虹作文15
风一会儿呼呼地吹，一会儿嗖嗖地刮，哦，它在歌唱，歌唱它曾去过的地方，我也要歌唱，歌唱我心灵深处那道五彩斑斓的彩虹。
体育课在上课铃声中如约而至，我看了看脚上那双名牌的运动鞋，心中顿时信心倍增，一定要以最好的成绩考进田径队!
测试拉开了序幕，伴着老师清脆悦耳的哨声，几名候选人迈开了轻盈的脚步。一百米、两百米……我渐渐体力不支，脚步慢了下来，我试着向前面的同学靠近，可是，任我使出了浑身解数也无济于事。我和他们就好似两块相同的磁铁，永不会靠在一块儿。操场旁的小花儿一会儿向北摆一会儿向南摇，似乎在为我跳着拉拉操。我放眼望去，同学们的身影已成了一个小黑点儿，又一阵大风，待我睁开眼之际，他们的背影已消失了，无影无踪……
我放下了心中那层最后的坚强，坐在地上，将手举在眼前，我的眼睛看到的仿佛不是二十父母与老师责备的目光和同学们那嘲弄的眼神……
白云的模样很怪，它一定在朝我做鬼脸!我愤怒地想，我摸着身旁花儿娇嫩的'花瓣，心中五味陈杂：为什么我们都那么平凡，而它却有美丽的外表我没有?为什么上帝这么不公平?偶然间，我眼角的余光瞟到了一抹绿色，一株草!我的嘴张成了“O”形，一时间，我有点儿迷茫了：为什么鲜艳的花中会参有草?难道这是株野草?我细细打量它：翠绿的外表，细细的身材，的确是株野草!我感觉心扉被什么东西撞了一下，又一下……
归途上，我想明白了：不是每颗种子都会发芽长成花儿，都有例外的，相对的，不是每个人都能够很优秀，总有平凡的。这并非什么坏事，并不用自卑，因为，是要自己知道自己努力过了就足够了。
我再次抬起头，天空蓝蓝的，白云依旧很怪，但它似乎不再对我做鬼脸了，而是在对发出表扬。
几名同学围住我，笑我昨日的中途放弃，我的脑海中浮现出那株小草，笑了笑：“的确，我放弃了，但你或许不知道，正因为放弃，我得到了更重要的东西。”
放学了，一阵风吹过，路边的小草迎风舞蹈，艳丽的花儿却险些折断了腰。我的心里浮现出了一道璀璨的彩虹。
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