我的老师作文（精选30篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我的老师作文，希望对大家有所帮助。
我的老师作文 1
我们班，现在是四年级，可在这四年的时间里，已经换了好几位老师了。但在这些老师里给我们印象最深的是张丽丽，张老师。当然其他老师也挺好，可能是张老师是我们第一任班主任的原因吧，我们对他的印象比较深刻。她有严厉的时候也有温柔的时候，她喜欢我们，我们也喜欢她。
张老师是个中等个子，老是穿高跟儿鞋和永远不变的马尾辫，脸上老是挂着笑容，他还特别喜欢穿裙子，他说话很和蔼，声音也很好听，总之张老师，是我们班觉得最好的老师。
记得有一年冬天下大雪，我们一点也不没有上课的'心思，小脑袋一直往窗外看。张老师非常理解我们的心情，利用第一节班会课的时间带我们出去玩雪。张老师和我们一起玩儿雪，大家都玩儿的很开心，回到教室，张老师说：我已经完成你们的心愿了，今天就要好好学习喽！我们都很开心的，听老师的话。
大家一定很奇怪，张老师那么好，为什么不教我们了呢，因为张老师生小孩儿了，不知道张老师还会不会回来教我们，好期待呀。
我的老师作文 2
爱有很多种，父母的爱是无私的、朋友的爱是纯洁的、老师的爱是高尚的.。 她是我的班主任，一位温柔美丽的好老师。她对我们就像自己的孩子一样。 班主任有时很严肃，但多数时候都是笑眯眯的。
她为了让我们学好英语，又能感受到学习的乐趣，经常给我们组织各种英语小游戏。记得在本学期第一次英语单词比赛时，我们都满怀信心的参加比赛，最后我们赢了，别的小组同学哭了。老师语重心长的说：失败是成功之母，这次测试只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大学、会有更多的挫折和挑战等待着我们，孩子们加油吧！老师的话深深的印在我的心里。这就是我的班主任吴杰老师，教我们知识、教我们怎样做人的好老师。一位时时心疼我、关怀我、照顾我的好妈妈。
我的老师作文 3
我有很多老师，但有一名老师使我印象最深。她，就是我的科学老师韩老师。
韩老师中等个子，有一双会说话的眼睛。上课前她总会用一种疼爱的语气说：“亲爱的孩子们。”让我们都没有了学习的'压力和紧张。
韩老师的声音和口才都很好。上课时她用那清脆嘹亮的声音讲课，讲得很生动，让我们对科学产生了浓厚的兴趣。
韩老师不仅教课教的好，而且还很平易近人。记得上四年级的时候，有一次，是下午大课间，我看见同学董雅宣在那里发呆，我悄悄走过去，猛的拍了她一下，她吓了一跳，叫了声“坏自然”，就跑过来要抓住我。我赶紧跑了，看到韩老师在前面，就躲到了她后面，董雅宣也追了过来，我们围着韩老师转起了圈，韩老师笑着看着我们。后来我被抓住了，大课间也结束了。韩老师面带笑容把我们送出了学校。
韩老师，谢谢您教会了我们科学，同时给了我们快乐。
我的老师作文 4
闫老师是我们班的数学老师，她拥有着一头长发，眼镜下是两个小眼睛。闫老师一般不会笑，想让她露出笑容也是一件难事。她穿衣服也不讲究，每天就那几件。闫老师总在上课前几分钟就来到班上，虽然穿的是高跟鞋，但她还是能以飞快的速度迈着大跨步走进教室，那走路的声音尤其吸引人，又快又大声，老远就能听见。闫老师讲课的声音很大，吐词清晰，坐在最后一排也一样，仿佛就在耳边。闫老师最吸引人的地方还是在她板书的'时候。手里拿着一个大三角板在黑板上挥舞着，脚也是在不停地走位，那步伐就好似一个舞女一般。没几秒钟一个完美的等腰三角形就出来了，紧接着又是一个快速地转身，放下手中的三角板，拿起一根粉笔，在黑板上快速地把本课的知识点写了下来，那速度快的我已经无法形容了，我只看到了整块黑板在摇晃，移动，就是比我们用笔写草书的速度还快，由此可以看出闫老师多年教书的熟练度非常高，已经达到了红色级别。闫老师上课时总是一副严肃的面孔，但在下课时遇到也会对我们微微一笑，展现出她的另一面。
我的老师作文 5
提起我们的语文老师，班里的每一个同学从心底里都敬爱他，也很喜欢他，他就是赵老师。
赵老师今年35岁左右，他不高不矮，脸上有着一双明亮的大眼睛，总爱穿着一身毛衬衫，使人一看便觉得亲切，见到他就无比的'高兴。
赵老师不但很亲切，还很幽默风趣。记得有一次，老师教我们学破折号，他给我们举了一个例子，看见我正在写东西，于是走到严子冀面前小声说了几句，就走了，过一会，严子冀急忙的跑到老师面前说“老师，不好了，宋妍掉厕所里了！”找老师急忙跑过去说“宋妍—你—听—到—我—说—话—了—吗？”老师一边说着，一边在做对我说话的动作。把我们全班同学都逗得哈哈大笑，我停下笔，愣了一下，半天才明白，哦，老师为了提醒我，才做了这个搞笑的例子和搞笑的动作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起来。
一年来，我们班里的同学都非常喜欢这个幽默风趣的老师，搞笑的事情在我们班里延续不断。这就是我们的赵老师。
我的老师作文 6
九月十日是教师节，这是一个难忘的日子，在这里我要感谢我一到四年级的班主任陈守云老师。
她乌黑的长发中有几缕白发，高高的个子，水汪汪的大眼睛显得炯炯有神，高高的鼻梁，额头的皱纹就像岁月留下的.痕迹。
记得那次下午，同学们在抄写作文，他们一一通过，而我屡战屡败，原因是书写不好，我又埋下头，再写可还是不行，眼看就要放学了，我越来越着急，感觉头都在冒烟，同学们都走了，唯独我在补我的作文。老师回来之后在看着我写作文，对我说了一句站在“加油”！于是我就像打了鸡血似的不一会儿就写完。我回家之后告诉妈妈原因，妈妈说：坚持不懈就是胜利。
老师，您就像燃烧的蜡烛，照亮我们也照亮着我们的美好而又辉煌的未来。您想一颗恒星高高地挂在天空，为我指引方向，您像辛勤的园丁，我们就像五彩的花儿，您呵护着我们，就是为了我们长大成才报答社会。
陈老师谢谢您，我不会让你失望的。
我的老师作文 7
我的老师头发是短发鼻梁上架着一副眼镜，看起来知识非常渊博，她身材不胖也不瘦个子不高也不矮，你们一定知道他是谁了吧，他就是我们的班主任姜老师。
姜老师，能非常认真的对待自己的.工作，每天都早出晚归，天天给我们上课，陪我们跑步上大课间，批改作业等等。在姜老师的帮助下，我们的成绩都有所提高。
姜老师，不但认真对待自己的工作，而且姜老师还非常关心呵护我们。又一次白昊石同学吐了，我们都躲得远远的，只有姜老师一个人在那忙里忙外的姜老师，一会儿拿扫把扫来扫去，一会儿拿水桶快速的接水，一会儿洗墩布，接下来他一把地板擦来擦去，忙完了就累得满头大汗教室里瞬时想起来掌声，那掌声时热烈而持久。老师一边让他去漱口，一边拿起手中的手机给家长打电话。
我从中感受到姜老师，是那么个关心我们是那么的爱护我们。
我的老师作文 8
我的语文老师姓徐，名洪玉。徐老师之所以让我深深的记住的原因。是因为徐老师是在我们小学的那个多事之秋，带了我们整整3年。从3年级开始，6年级结束，只有4年级生小宝宝，缺席了1年。不然徐老师就可以教导我们4年。而那时，一年换一个班主任的2班，徐老师对我们已经很有爱了。
第二个原因，徐老师是一个既严厉又亲切的老师。基于这个原因可能会让人觉得这个老师是不是反复无常？但是，徐老师仅仅是在上课纪律和习惯修养方面严格要求。但在休息等课余时间，徐老师和我们却像同学一般热情。记得有一次我们在大课间跳绳的时候去打乒乓球。一起的同学都被罚站，站了整整1节托管课。老师离开时，好像仍是余怒未消。可是第二天开班级超市时，老师又和同学们有说有笑，热情参与。
转眼到了6年级，即将小学毕业的我们就要像候鸟一般的散去。可我仍然愿意坐在矮矮的'小凳上，听徐老师的课！
我的老师作文 9
在我即将结束的小学生涯中，教过我的老师不计其数。可陪伴我度过这小学时光的只有我的语文老师——郑静。郑老师中等个子，瘦瘦的，脸上一般都会洋溢着甜甜的微笑，特别是那双会看透我们的心的眼睛。
有一次，我由于没做家庭作业，怕老师骂我，就向老师撒了个谎，说我的.作业忘在家里了，明天带来给你检查。老师看可看我，当时我心了紧张得心都快蹦出来了，老师望了我一会，说了句："好吧，下次别忘记了带作业哦！”"呼”我走出办公室长叹了一口气，心想：可真险啊，要不是平时老师相信我的话，今天就死定了。第二天，我把昨天的家庭作业交给老师时，老师给了我一张折好的纸条，叫我走到教室才看，我心中充满了疑惑。走到教室门口，我把纸条打开一看，上面些着：我知道你是个乖孩子，好学生，我也希望你真的是忘记做作业了，但是下不为例哟…原来老师已经知道我忘了做家庭作业，为了我的面子，给了我一次机会。我一定要珍惜这次机会，改正粗心大意的病……
我的老师作文 10
上学期结束，听说语文老师要换，我担心了一个暑假，心中不免闪过这样的念头：她的性格怎么样？长得美不美？会不会很严厉？开学了，我满腹疑问地走进二（2）的教室，看到一位美丽大方的老师站在讲台上。她冲我微微一笑，我心里乐开了花。把之前的疑问统统抛到了脑后，豁然开朗，我一下子喜欢上了这位老师。她就是我们的班主任和语文老师——杨顺其老师。
我很喜欢杨老师，课堂上，她用生动的语言把语文课讲得很有趣，我喜欢上了语文课。课后，她总是轻轻地走到我们身边，俯下身来，倾听我们的想法。她像一只勤劳的小蜜蜂，关心着我们的.学习和生活。她不但教会我们课本上的知识，还教我们做人的道理。有一次，班里一名同学站起来回答问题，另一些同学在下面讨论。杨老师没有生气，但却很严肃地告诉我们：“要懂得尊重。别人回答问题的时候要仔细聆听，这就叫尊重。”杨老师的教诲使我受益匪浅，这样的例子数不胜数，这些做人的道理如春雨点点，滋润着我。
虽然杨老师还只跟我们相处了两个月，但是我已经深深爱上了这位温柔美丽、可亲可敬、像妈妈一般的老师。
我的老师作文 11
开学第一天，来到教室第一个和我们见面的是一位身高1.65，面色白白的，戴着眼镜的老师。她兴高采烈地自我介绍：“我姓郑，名发翠，我乃数学老师兼班主任也。”
有一次，我们班上有位同学睡着了。老师悄悄地走过去把他叫醒，说：“哎哟！我唱催眠曲了吗？”那位同学说：“没有。”老师说：“难道我会催眠术？”那位同学红着脸说不出话来，而我们快笑掉大牙了。够有趣吧！
再幽默的人也有严厉的一面。一次数学考试，有位同学交了白卷。我们猜想，一场暴风雨即将来临。果然，老师铁青着脸让那位同学把整张卷子和答案抄了两遍，够严厉吧！郑老师还有个绝活。每当上数学课时，老师从来不用圆规。她总是不慌不忙地拿着一根粉笔，手臂轻轻地在黑板上画一条美丽的弧线，一个标准的圆立刻出现在你眼前，而且要大可大，要小可小。每当这时，教室里“哇”声一片。够绝吧！每当要考试的时候，郑老师的数学抓得很紧，几乎每天要为我们补课。
这就是我们的`数学老师，听了我的介绍，你们是不是也认识了她。
我的老师作文 12
我的老师大大的眼睛，长着一头长发，美丽极了。
老师平常很爱看书，有时，老师很严厉，有时，老师很爱说笑。
老师大约三十岁左右，身体高大，无论是走还是站，腰板笔直，就像公路旁的白杨树。
老师爱穿灰色的衣服，走起路来风风火火，老师走到哪里，笑声就飘到哪里，连上课也是如此。
老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我。
上课时，全班同学的眼睛全都看着这位老师的身上，如果谁不听话，老师便会用严厉的表情看着她。
第三节美术课一开始，我悄悄的注意起老师的`眼睛来。这双眼睛是很特殊的，特别明亮。当老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到我心底去了。
我爱我那美丽的老师！
我的老师作文 13
“叮铃铃”上课铃响了，王老师走进教室。她有着中等个头，一双炯炯有神的眼睛，笑起来像充满阳光的向日葵。她就是我们的班主任。
因为喜欢王老师，所以上课特别专心。每堂语文课，我总是聚精会神地听讲。一节课下来，除了生动地讲解外，她还经常给我们提出问题。我是班里腼腆的小男孩，同学们都会在课堂上畅所欲言，而我却不敢说一句话。可老师还是经常向我提问，鼓励我发言。
在老师的鼓励下，在这学期期中考试中我拿到了班里第一名。我特别高兴，心里默默地感谢王老师。是她不断地给我信心，我才有现在的成绩。骄傲的`我在同学面前炫耀起来。老师知道后严厉地批评了我，并跟我说：“全年级考双百的很多，你这可不是最高的哟。”我惭愧地低下头说：“老师，我知道错了。”王老师抚摸着我的头，语重心长地说：“知错能改就是好学生。”
外表阳光，讲课风趣生动，温柔中带着严厉，这就是我的班主任。
我的老师作文 14
我的班主任吕老师胖胖的，个子不算高，一双明亮的大眼睛嵌在圆圆的脸上，特别敏锐，似乎可以看清楚我们的一举一动。
吕老师每次上课都会教给我们一种新奇的方法，激发我们的好奇心，让我们更加热爱学习。有一次，上课的时候，老师给我们调出“悠悠课堂”，上面有好多关于书本知识的游戏，只要答对了，游戏便可以过关。这大大激发了同学们的热情，都把手举得老高老高的，抢着回答问题。在不知不觉中，我们就汲取了书中的营养。
老师不但教给我们知识，还给了我极大的帮助，在我跌倒的时候拉我一把，鼓励我继续向前。有一次，因为我去参加了合唱队，学习落下了，考试没考好，心情非常失落，还被爸爸妈妈批评了一顿。老师发现了我的'变化，对我说：不要灰心，你一定要有信心，这次考不好，不表示以后都考不好呀！信心是最重要的，正所谓，世上无难事，只要肯登攀！正是老师的不断鼓励，我才克服一个个困难和挫折。
如果老师是勤劳的园丁，那我们就是含苞待放的花朵，是老师养育了我们，让我们茁壮成长！
我的老师作文 15
裴老师是我的作文老师，她今年40岁了，穿着粉红大衣，黑色裤子，微黄的秀发，乌黑的大眼睛。她知识渊博，简直就是一本"活字典"，待人也和蔼可亲，对学生特有耐心。
记得有一次，课堂作文让我们写《最难忘的一件事》的时候，我写的是《难忘的槟榔谷》可是里面我有好多不会写，因为去槟榔谷的时间久了，我记得不怎么清晰了，我就问裴老师："槟榔谷都有什么东西啊？"当时裴老师说："我也没去过呀！"为了让我完成当天作业，裴老师就给我查找各种关于槟榔谷的资料和信息，帮我完成了那篇作文。课下又给我讲了好多写作技巧和方法。最后还语重心长地嘱咐我："以后没有去过的'地方，你就不要写了，可以写你比较熟悉的地方，为什么要自己给自己出难题呢？
后来每次写作前他都提醒我认真构思再下笔，慢慢的我的写作能力逐渐提高，我无比感激裴老师。
裴老师就像冬天的阳光，时刻温暖着我们。
我的老师作文 16
新学期到来了，大家都精神焕发，背着新书包，蹦蹦跳跳地来到了班级里。这学期我们班换了新的班主任——居老师。她的一双眼睛特别有神，小巧玲珑的嘴巴能说会道。
居老师在学习方面对我们要求严格，她是非常注重我们的.书写。中午，到了练字时间，居老师指导我们练字。原来我写出来的横不平，竖不直，歪七扭八，很不好看，然而通过居老师的指导，已经可以得优星了。居老师让我知道原来练字也是有诀窍的。她告诉我们写字首先要做到横平竖直，但同时也要注意弧度和笔锋。想要把字写好看了，就一定要照着规范写，下笔前先看看范字的占位。她嘱咐我们千万不要心急，必须放慢写字速度。刚开始，我先放慢速度了，可还是写不好，老师走到我面前耐心地指导我：“要照着范字写。”我听了，照着老师的方法去做了，可写了不到五个字就不耐烦了，心想：不就是练字吗？写写就好，哪有那么多要求？老师似乎猜出了我的心思，就说：“凡事都要有耐心，就像一颗种子，你不给它浇水，施肥，怎么才能发芽呢？”我听了，非常惭愧，耐心地练起来。
十年树木，百年树人，老师的耐心指导使我对书法渐渐起了兴趣。我一定好好学，不辜负老师的期望。
我的老师作文 17
升上五年级，学校重新分班，换了新同学，也换了一位新老师。而我们的老师竟然是那位全校公认最凶却也最帅的陈智勇老师。
话说我们这位帅哥老师，长得高高的，鼻樑上挂着一副眼镜，看起来斯斯文文，但又带点酷库的感觉。不过，帅归帅，老师的教学方式很不错喔。每次上课他都会先教学生课文裡的重点，一直到学生真的都懂了，他就开始讲一些有趣的笑话或自己的经验。这样的.教学方式使大家的学习充满了笑声，学习变得很轻鬆，心情自人快乐啰！
不过，老师也不是那种整天跟学生打打闹闹的人喔！如果有同学不乖，老师还是会板起脸孔，斥责他们，这是因为老师希望我们作一个守秩序、有礼貌的好学生。此外，老师还为我们制定一些班规，例如：不准在校园乱吐口香糖，男生不可以掀女生裙子……等。老师还特别帮班上製作了一个网页，裡面有老师及班上干部的资料，如果友人生病无法来学校，还可以上网查看回家功课呢！
虽然才和老师相处几天，但我很喜欢老师的教学方式，我觉得未来的两年应该可过的充实又愉快。老师，我们一起加油吧！
我的老师作文 18
我的老师姓李，她在上课是对我们很严格，但在下课时却像我们的大姐姐。上课时，李老师如果看到谁再讲话，就会让他抄课文，或让家长来，另同学们毛骨悚然，所以，每次上课，我都会认认真真的听课，怕抄课文或被请家长来，李老师这招真管用。俗话说：“严师出高徒，理所当然，我们这次期末考试得了全年级第一，我都考了98分呢。
李老师改作业时很认真，上课时会把每个课文的重点讲的很清楚，所以，自从李老师带我们班以后，我们班语文成绩有了很大的.提高，这可都是我们李老师的功劳，我为我有这样一个好老师而骄傲。
李老师下课时对我们很亲昵，就像大姐姐，一蹦一跳的，对同学搂搂抱抱，使得同学都非常喜欢李老师。
李老师对班级同学也很公平公正，选班干部都会以同学投票来决定，班长也是一个同学当一天，让每个同学都有当班长的机会。而作文比赛等都会挑选有能力和踊跃参加的同学。
记得有一次，我们班有一位同学流鼻血，需要到四楼医务室处理，而班级在二楼，李老师又怕他自己走鼻血回流的更厉害，于是，就自己背着这位同学，一步一步地走向四楼，而却一点怨言都没有说。
这就是我时而亲昵时而冷酷的李老师。
我的老师作文 19
我的老师有小班老师，中班老师，大班老师，幼师，小学老师。我最喜欢我的二年级老师。
二年级老师是杨玉坤。她是一名女教师，是于东小学最好的老师，因为她在固定小学当了20年老师。她上课也很有趣，所以我很喜欢她的数学课。她讲的每一节课都很有趣，所以我很喜欢。
但是我不喜欢语文老师，因为她很可怕，很凶。她不喜欢说得慢，但她喜欢说得快。但是她从来不听她的讲座，也听不懂她在说什么，因为太快了。其他同学不喜欢听她说话，我也不喜欢，因为我听不懂她在说什么。
但是作文是，我也喜欢我的作文老师，因为她对我们很好，有时她会为我们玩游戏，所以我们非常喜欢作文，但不喜欢语文，作文很有趣，所以我非常喜欢写作文。
我也很喜欢我的围棋老师，因为他也很有趣。他每堂围棋课都给我们讲故事，他也很厉害。他叫张冰，男老师。他说我整天玩围棋玩得很好，所以我喜欢他。
我也有一个围棋老师，对我很好。他的`名字是黄先生。他也是男老师。他经常给我们讲故事，所以我很喜欢他。我最喜欢的老师是杨老师、黄老师和张老师。这些老师是我最喜欢的老师，我一直很喜欢他们。
我的老师作文 20
我有许许多多的老师，有可爱的，严肃的，调皮的，温和的……。在这些老师当中，我最喜欢的老师就是富有幽默感的亢老师了。
亢老师长着一张可爱的小圆脸儿，一只高高的鼻梁，嘴又小又红，眼睛也又大又圆，第一次见到亢老师，我还以为她是董卿老师的妹妹呢！
亢老师是一位多才多艺的老师，她会唱歌，讲故事，跳舞……当然我最喜欢的就是亢老师写的'书――《洗尽铅华》了。我也喜欢亢老师的女儿陈乐瑶姐姐写的《仰望星空》。在亢老师的影响下，我也开始想写书了，我还将我的愿望告诉了妈妈，妈妈也非常愿意让我写一本书，并说写好后还让亢老师帮我看看呢。
一次，当我们的课堂上炸开了锅时，亢老师立刻转过身来大吼一声：“不许给我再说话了！”那个时候，教室里鸦鹊无声，大家都静悄悄的，没有一个人说话，一根针掉到地上都能听见。亢老师见到班里这么安静，便又露出了笑容，继续讲起了课文的内容。
又有一次，因为同学们按着老师的要求认真做作业，写小练笔也很认真，所以亢老师笑眯眯地说，每个人走之前可以吃一块梨，同学们立刻开心的笑了。
这就是我可爱又调皮的亢老师，她的样子和讲课方式永远记在了我心里。
我的老师作文 21
我的美术老师是李老师,一身黝黑的皮肤，脸上常常挂着笑容，讲起话来声音洪亮，是个山东汉子！
他是个教学有方的老师。他曾给我们讲起过一个他所经历的故事，他当实习老师时，有一个班里有一个很顽皮的学生，李老师发现他挺活泼好动，将计就计，就每节课请他上台唱歌。后来，那个学生成了全校有名的歌手，当李老师快走的时候，他恋恋不舍地说：“您要再教我一年，我就成明星了。”
他还是个乐观豁达的人。要是有谁忘记带画本，老师脸上笑容并没有完全抹去，只是说声：“下次记得带。”就走了。还有一次，老师说：“还有三分钟上交本子。”但过了一会儿，他听很多同学说时间不够，老师改口了，说：“还有五分钟再交作业夲。”同学们一声“耶！”老师回头会意地一笑。
他很有亲和力。老师最喜欢说的'就是：“亲爱的同学们！”所以，他一说话就让我们感到十分亲切，就如同见到亲人一般。而且在他的腔调里含有激情，是冷清的教室一下子充满了笑声，让气氛都活跃起来了，使我们班变成一个轻松的班集体。虽然，李老师不是非常幽默的老师，但是他得声音让我们感到亲切。
我能有这样的好老师真高兴！在这个教师节里，我想对李老师说：“李老师，祝您天天快乐！”
我的老师作文 22
我有许多的老师，有和气的语文老师，有漂亮的英语老师，还有搞笑的体育老师……不过我最喜欢我们的数学老师。
我在心里给她起了个名字，叫“猪猪侠老师”。为什么叫她“猪猪侠”老师呢！哈哈哈，因为她上课时总是发出“ong”的声音，听上去就像小猪的声音。
老师的“ong”是鼓励，有一次，我数学考了80来分，一拿到卷子，我就趴在桌子上哭了起来，老师把我叫到办公室，温柔的对我说：“老师知道你是个很聪明的孩子。你只要细心一点，下次一定会进步的`，“ong”。果不其然，后来我的数学成绩一点一点上升，考到了99分。
老师的“ong”是批评，有一次，一道简单的数学题我做错了，她对我说：“这么简单的题都错，‘ong’，可不应该呀！”我羞愧地低下了头。
老师的“ong”是表扬，二年级时，我数学考了全班唯一一个100分，老师笑着说：“加油！‘ong’。”我开心极了。
老师，谢谢您，辛苦了。我会永运记住您的“ong”。
我的老师作文 23
我已经上五年级了，有很多老师教过我，其中令我印象最深的还是我二年级的老师，陈老师。
她有一头乌黑发亮的长发，身材很清瘦，带着一副眼镜。她的眼睛就像一盏镜子，当我犯错时就会照出我的过错，有时候她的眼里会充满对我的关心和照顾。
我和她发生的事情有很多，但有一件事我至今都没有忘记。
记得那一天我被值日生把名字记到黑板上去，看到了黑板上高高在上的`挂着我的名字，我感到好羞愧难当。
第二天，老师叫我去他的办公室，完了肯定要被骂我在心中绝望地喊，于是我低着头红着脸一步一步的走到他办公室，没想到他居然没有骂我,反而问:" 你这次怎么会被值日生到黑板上去呢。"我羞愧难当的说:" 是因为因为在自习课上随便说话而被记到黑板上去了，"你这次怎么能这样呢，下次一定要改正哦，知道，从此我自习课上再也没有随便说话。
这就是我二年级的老师陈老师，一个永远关爱学生，宽容大度的老师。
我的老师作文 24
在我们班里，有一位教我们的科学老师，叫陈琦。大约三十多岁，一张圆脸，两只眼睛炯炯有神，身了挺直得像一把尺，满面红光，很有精神。
她说话的声音像广播，很乐于助人。有一次，我参加了纸飞机比赛，在试飞时，总是飞不远，是陈老师帮我把纸飞机调整好，让我获得了好成绩。
陈老师行动很快，从不拖拖拉拉的。
我记得有一次，老师去把量杯里的水填到一半，这对于我们来说，不是填多了就是填少了，需要很长时间，而陈老师却只花了两分钟就好了，不会延迟我们做实验的.时间。
还有一次，我们在做实验，陈老师一不小心把高锰酸钾掉下去了，我们惊叫起来。可陈老师眼明手快，还没掉下去，她就把高锰酸钾从桌前接住了。
陈老师对我们很好，雷厉风行，却又喜欢安静，为了给我们备课，常常把办公室的门关起来。但她讲起课来声音洪亮，我们听得津津有味。下课了，我在科学课上不懂的问题就去问，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了为止，从来没有不耐烦过。
这样好的一个老师，是很值得我们爱戴的。
我的老师作文 25
我们的扣老师是刚上五年级换的老师。他的体型中胖，他是一个“光头强”，有一副黑框眼镜，总是穿着一件蓝色衬衫短袖。他还有一个小怪癖，就是他那圆圆的`脑袋上，明明没有头发，却总爱用手滑脸，总爱耍酷。
他平时上课非常幽默搞笑，一节课下来，同学们至少会集体哈哈大笑两三次。而且他还不那么死板，他总是讲讲停停，给我们讲笑话很多次很多次。只要一上他的课，我们都很高兴。全班没有不喜欢听他讲课的，就算他占我们副课，我们也不抱怨，只要上他的课我们就不会感到枯燥无聊。他讲话还非常幽默有趣，经常让我们哈哈大笑。例如：有一个同学在上课清理垃圾，老师并没有严厉地批评这位同学，而是笑眯眯地说：“劳动人民最可爱。”顿时全班都哈哈大笑。
还有一次，我们有些词语听写错了，老师让我们领回去改。有一个同学可能是没听清，就没去讲台上领，老师便亲自走上台，俯下身子，双手捧着，献给那位同学，还说：“皇上您请，您别过来了，臣告退。”顿时全班都笑得前仰后合，从此我越来越喜欢上这个老师的课了。
哎！这个扣老师刚接任一周，就要外出学习半个月，我们非常失望。多么盼望他能早点儿回来给我们上课呀！
我的老师作文 26
我们班的党老师不同凡响。不信，你看：
党老师长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴和一张俊俏的脸。乌黑的头发常常扎成一个小小的发髻，找不到一丝乱发，一丝不苟，一看就知道是一个精干的人。不信的话，再看看我们班，你就知道了。
教室里的卫生好得不能再好了，桌椅板凳整整齐齐，地板一尘不染，黑板好像新的。再看看教室的装饰。窗台上摆放着千姿百态、五颜六色的花。把教室打扮得更加绚丽多彩。这些花像同学们一样，给教室带来了无限生机。最后，墙上那么多金光闪闪的.奖状，也足以证明老师是一个精明能干的人。
我最喜欢党老师上课。
老师上课妙趣横生。她总是一边讲，一边随手就把内容画成了画，把同学们目光吸引在黑板上，把内容很形象地展现在眼前，理解起来简直易如反掌。老师真是一位丹青妙手呀！
老师讲课语言生动形象，讲到兴致时，经常会穿插几个笑话，把我们逗得前仰后合。气氛一下子就活跃了起来，一点都不像其它班的老师，严肃的像法官一样。党老师讲课，让我们记课文和内容更加深刻了。老师真是一位幽默的演讲家呀！
这就是我们不同凡响的党老师，我喜欢她！
我的老师作文 27
老师今天在我们班的博客上表扬了我！我太开心了！
老师很爱我们，像对待孩子一样对待我们。我们每天吃午饭的时候，老师会检查我们吃的多不多，吃的少就让他多吃。如果他吃不下，就不会强迫我们，就像他妈妈一样。我们每天多喝的牛奶会被老师放在暖气片上加热然后让我们喝。酸奶老师不加热。当他们加热它时，它就会膨胀。不能喝！同学不舒服，老师让他带回家喝。有一次肚子疼，老师叫我回家再喝。
老师通常会表扬我们，谁打扫教室，摆桌椅，谁做好事，谁帮助学生，谁爱劳动，谁学习有进步她会称赞的。但是当学生犯错误的.时候，老师会批评他们，比如上课乱七八糟，谁骂人，谁打人，谁做危险的事情她会批评。她会原谅我们一些小错误，私下批评。有一次我忘了写作业，老师在教室外面给我打电话，悄悄告诉我下次别忘了。
课后老师总是带我们去跳绳。有些学生不会跳，老师就再给他看看。有时候，她会轻轻碰我们一下，示意我们大胆跳。不能跳也没关系。老师下次会鼓励我们跳。有时候可以跳过去，有时候可以混绳，以后会多练习，每次都尽量跳过去。
我的老师作文 28
老师是一个平凡的职业！他是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。老师，您的心肠很宽，不管我们说什么，你都不会介意，而是谆谆地教导，你的每一句话比那些宝石还要宝贵，您的每一句话是心灵的`诉说。
脸上的皱纹也叠成了罗，汉头上长了许多银丝般的白发，有四十多岁，小小的眼睛，他总是喜欢用四川话讲课。有时幽默，有时严厉。他就是我们班上的人气王——数学张老师。
这次半期考试的成绩下来了，我的数学成绩考的不是很好，所以每天张老师都会叫我们去他的办公室做题。有一次中午我张老师去办公室做题，他给我选了几道应用题，我做题的速度总是特别慢，我就一直在哪里慢慢的做午休铃声响了，同学们都进入了梦乡，而我一个人在办公室里做题。下课了，张老师和蔼地把我叫过去，认真的给我讲题。他拿起桌上的铅笔，在题上圈出重要的信息，并在旁边列出等量关系式，在细心的为我讲解每一步是怎么得来的。然后在一旁列出相同类型的题目让我做，我终于会做了，心里特别开心。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我的老师作文 29
小学生活中像一幅五彩斑斓的画卷，充满喜、怒、哀、乐那一幅幅一幕幕动人的情节，使人感动。
每一次，放暑假妈妈都要让上一个月的补习班，另一个月出去玩，这次也不例外，妈妈给我报了一个叫”启迪培训中心“的'，我上的是语、数、外三门。其中，我最喜欢上语文，语文老师是女的，姓戴，我为什么喜欢她的课呢?因为老师非常幽默、很关心同学、而且她的口才还很好。
记得，戴老师每次上课都和我们先开开玩笑，让我们都精神起来，这样上课效率才会高，才能学进知识，有时一个笑话让我们哄堂大笑，例如：一家人去吃饭，儿子不肯吃，爸爸语重心长地对儿子说：”你真是身在福中不知福啊。爸爸小时候不像你顿顿有饭吃哦!“儿子不解地问：”爸爸，你不会吃零食吗?“······
有时候，有的同学写作文总是写不长，戴老师拿起他本子把这句话里加一些成语、加一些比喻句，这句子明显就变长许多。老师有时候给我们讲起故事啦滔滔不绝。
正因为这个老师交了我们巧妙的方法，我们学习起来不仅快而且还非常快乐。
我的老师作文 30
陆老师是我们的数学老师，人送外号“老陆”。他虽然才五十多岁，但已白发苍苍，他身材矮小，却十分结实。
老陆操着一口“标准”的普通话，上课时我们也爱在这方面寻乐子。例如把“找规律”说成“找关裂”，把“选c”说成“选西”。
他总爱对不懂或未知的`事物探究到底。有次上课时，他为了跟上时代的脚步，对黑板的执教方式爱答不理，想改用电子触摸屏白板，却不知如何操作，便举着手指在屏幕上东戳一下西戳一下，嘴里时不时发出“咝”的声响。教室里鸦雀无声，同学们在台下静静地看着，调皮的同学会笑上一两声。他完全沉浸在自己的世界中，全然忘了时间的流逝。
等他抬头看了看时间，发现三分之二的课过去了，这才死下心，尴尬地笑笑：“好，同学们，我好像不太会弄啊，还是用黑板上课吧。”
他的老花镜戴得十分有特色，面批作业时眼睛总挂在鼻梁上，双眼露出盯着你，细心而频繁地叮嘱你：“要用心，数学是一门思维的学科，要多思考……”
虽然老陆看起来十分滑稽，但他教我们是真的认真和负责，我们都有目共睹。
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