关于书的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的关于书的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于书的作文 篇1
说起书真让我又爱又恨。
书，就像一盏明灯，能点亮你前进的道路；就像一匹骏马，在知识的世界中四蹄飞扬；就像一条小舟，在书海中遨游。书使我沉浸在《水浒传》一百单八将团结一心的斗智斗勇，《福尔摩斯探案》不放过蛛丝马迹的惊心动魄，《森林报》一年四季的生机勃勃之中。阅读给我带来了无穷无尽的乐趣。
可有时候，我也可“恨”书了！
我正津津有味地读着《中华上下五千年》，畅游在中国古代辉煌历史的`时候，妈妈出去买菜，再三叮嘱让我把洗衣机关了，我只是心不在焉地应了几声，又埋头开始阅读精彩的历史故事。等到妈妈回来听见哗哗的流水声，马上跑到洗衣机旁一看，水已经满阳台都是，而我却毫无察觉，仍旧在书中享受精神盛宴。妈妈又好气，又好笑，戳了一下我的脑袋，“你呀，可真是个小书虫！”这时，我才反应过来，自己闯下了大祸，急忙垂头丧气地帮妈妈一起清理满地的脏水，心想：书是好东西，可这回，我“恨”透你了！
无论如何，我对书的爱远远大于恨，正如高尔基所说的：“书籍是人类进步的阶梯，我相信，我会与书一同前行，一同成长，一同攀登进步的阶梯。
关于书的作文 篇2
提起我的好伙伴，那莫过于书了，它既是我的好朋友，又是我的好老师，特别是我家那套《百科全书》，特别显眼。
那套百科书教会了我生物、科技和中世纪的帝国文明，以及一些历史大事。下面我来介绍一下我的良师益友们。生物百科：小到毛毛虫，大到恐龙；科技百科：小到冰块颗粒，大到太阳；文明百科：小到匈奴，大到石炭纪、侏罗纪、白恶纪、志留纪、独角鲸、剑齿虎、水星、火星、金星、木星、法拉利、波音七四七客机、罗马帝国、波斯帝国、亚述帝国、亚历、山大帝、十字军东征、海盗维京人、第一次世界大战、第二次世界大战、修道士、传教士、四大教、这些我都知道，所以对于它们，我百看不厌。
现在我来介绍一下关于恐龙的.内容：窃蛋龙，身高一米二，活跃于七千五百万年前，手指长而有力，有尖利的长爪子，便于抓取恐龙蛋，腿很长，偷窃时如果被发了，便于逃跑；恐爪龙，身高一米五，活跃于一点一亿年前，爪子尖利，长十二厘米，抓一下猎物，就能从身上刮下细长的肉来，有很强的杀伤力，并且它们集体合作，万众一心，能杀死巨大的猎物，看来它们确实相信团结就是力量吧！
我爱书，你呢？
关于书的作文 篇3
“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是精神的粮食。”这些名人名言我早就听过了，的的确确，书是人类必须要的东西。
我平时不太爱读书，因为我觉得读书不但浪费时间还没什么大用，但自从一次游戏过后，我彻彻底底的改变了这个想法。有一天，我和十几个同学聚会，小东突然对我们说：“不如我们玩成语接龙的游戏吧？”话音刚落，大家都双手赞成。刚开始，小东说：“合情达理。”小李毫不犹豫的回答：“理万词千。”小红又说：“千山万水。”说了几个回合，只有我一个也对不上来，闷闷不乐。小东看到后，对大家说：“我们降低难度，只要选择词语里面的一个字组成一个成语就行。”
第二个回合开始后，“卧虎藏龙、虎头蛇尾、龙争虎斗……”小伙伴们接二连三的说下去，可是只有我一个也接不上，真惭愧啊！这就是少读书的'缘故。
现在，我读书在也不是马马虎虎、应付了事了，而是看到好的书，好的作文，都把它再抄下来，经常去阅读。读的书多了，肚子里的词也多了，写作文再也不会犯难了。我喜欢读书，读书可以让我的学习上升。
关于书的作文 篇4
我喜欢看书，每当我拿到一本好书时，就会爱不释手，看了一遍又一遍，还是念念不忘。
妈妈有时不让我看课外书，说学好语文数学就行了。我偏不听，在妈妈不在家的时候就偷偷地看。当看到主人公伤心时，我的泪珠就会不停地往下流;看到主人公开心时，我也跟着乐呵呵;看到主人公屡屡遭遇挫折，我也会打抱不平。记得有一次，我到新华书店去看书，看得全神贯注，外面下起了倾盆大雨都不知道。最后还是妈妈把我带到了家。
我觉得书像一位知心的朋友，在你徘徊时给你指引方向;在你伤心时，给你安慰;在你寒冷时，给你温暖;在你炎热时，给你清凉，使你神清气爽。书像一个温暖的家，只有走进去才能感受到温暖;书像一位老师，教会我们许多知识，教会我们怎样做人。
我读书，我快乐，让我们一起走进书的世界，感受书带来的`各种好处吧!
关于书的作文 篇5
今天是9月10日，——教师节。想了想，决定给老师做个书签。但是做什么样的书签呢？不禁细细回忆起来。
在二年级的一次午睡课上，突然感觉肚子一阵疼痛，汗流浃背。教数学的焦看到了，关切地问我怎么回事。当她知道我肚子疼的时候，急得像热锅上的蚂蚁。她没什么好主意，就把自己的热水瓶给了我，让我好好躺着。为了不让我被烫伤，她把自己的毛巾放在热水瓶下面。但是她，一个因为常年肠胃不好而离不开热水瓶的`老师，生病了。
对了，要不我给老师做个热水瓶书签？开始，我带了一张铅纸，先在脑子里慢慢构思书签的主题形状。然后我在纸上画了一个略大的长方形，中间画了一个热水瓶，上面写着“小热水瓶曾经温暖过我的身体，也一直温暖着我的心”。而且今天是兔年教师节，所以我在书签上画了一只小兔子，在背面写了“9.10”。热水瓶还是之前的——黄色，外面的长方形涂了我喜欢的红色。当然，我不忘写“老师，您辛苦了。节日快乐！”最后我把热水瓶的边框切了三分之二。这样，这个书签就有了一个“大嘴巴”，可以咬很多页书，“永不离开”。
同时，我想对世界上所有的老师说：“老师，您辛苦了。教师节快乐！”
关于书的作文 篇6
下课了，我拿起新买的《查理九世》津津有味地看了起来。上课铃响了，我极不情愿地放下书。这节是数学课，可前半节课我只听进去一点，心里老想着主人公精彩的冒险情节。实在忍不住了，心里仿佛有两个小人在打架。一个对我说：
不要再走神了，快听讲吧！
没事的，就看一小会儿！另一个抢着说。
不行，万一老师看见怎么办？
就这么你一言，我一语的，最后我还是经不住诱惑，拿起了书。一开始，我一边听着老师讲课，一边偷偷地看书，庆幸老师并没有发现，于是我越发的胆大，下节课还继续我的.偷看行动，连写作业时也忘不了看那本喜欢的书，我的学习效率远不如从前，成绩也下降了不少。我知道这样做并不对，但却总是控制不住自己，于是便硬着头皮向妈妈求助，妈妈却并没有给我太多责怪，而是语重心长地和我说：你能认识到自己的错误这非常好，人之所以能，是因为相信能，任何的限制，都是从相信自己开始的，我相信你是一个自律的孩子，一定可以约束自己的！
于是，我做出一个决定：戒书！
关于书的作文 篇7
书，是我们的朋友，是我们进步的阶梯，是陪伴我们成长的好伙伴。
我是一个爱读书的“小书虫”，我喜欢的书有许多的种类：故事书、作文书、漫画书……我都喜欢看。
一次，学校里说要开设一个读书角，每班每位学生都要捐一本书到读书角，班上同学捐了好多好多好看的书。我每天都去那借书看。一次我借了一本《优秀作文大全》来看，只怪我没看清，借了一本1~2年级小朋友看的书，不过我没有还回去，而是专心致志的看了起来。那虽然作文内容短了点，但后面会有很多很多的好词佳句。遇到好的我就抄下来，因此我的作文水平也有一定的提高。
我们老师为了让我们好好学习，特意把最后一节课改为阅读课，让我们有时间看更多好书。我的`《四年级作文》和两本《淘气包马小跳》我都看了好几遍了，于是我向同桌借的一本《长尾巴兔子和短尾巴猫》来看，那本书非常的好看，后面还会有总结。我被这本书给迷上了。不知不觉的一节课便把这本书看完了。
“书是全人类的营养品。”莎士比亚曾经说过这句话。“书是人类进步的阶梯。”高尔基是这样认为的。在我看来，多读书、读好书、认真读是最重要的。
关于书的作文 篇8
有一样东西，当你乏味无聊的时候，它会让你变得欢笑起来。当你知识稀少的时候，它会让你变得知识渊博。它就是我们人类密不可分的好朋友---书。
当我还小的时候，我不懂书中的文字，只知道看书中的'插图。随着年龄的不断增长，我对书的情感越来越深。
有一次，弟弟在看我的作文书，而我还在写作业，等弟弟走了我走进屋里一看，眼前的情形让我目瞪口呆---我的房间里成了“垃圾场”我的一本书成了一张一张的了。于是，我让妈妈把弟弟叫回来，妈妈却说：“小孩子，没事。”我想：“我不能让我的‘朋友’受到任何伤害。”于是，我便拿起了胶水开始把我的“朋友”粘好。过了一个小时二个小时……哇，随着我的欢呼声不断从我的房间里传出来，我的“朋友”也粘好了，看着我这位“新朋友”我笑了。
从这件事后，我感受到：书是人类的朋友，我们要珍惜书、爱惜书、多读书、勤读书、善读书、读好书、好读书。
关于书的作文 篇9
今天，我和妈妈到新华书店买书。
一走进去，那里非常安静，好像连一根针掉下去都能听见，书架上摆满了整齐的书，我还看见上面写着：“请不要大声喧哗”。每一个书架都有不同的分类，有文学类、古典名著、历史、科学技术、少儿读物、自然科学、计算机等，不同的分类又分的很细，比如说：文学类又分了当代文学、外国文学。
我们来到少儿读物类，有一本很有趣的书吸引了我，这本书的名字叫《十万个为什么》，里面全都是你不知道的`问题，并且它又告诉你了答案，我觉得这本书非常有趣，还让我知道了很多知识，我跑到妈妈面前，对妈妈说：“我非常喜欢这本书，我可以买吗？”妈妈把书拿过来，看了看说：“这本书的确非常有趣，多少钱？”我说：“十五元”。妈妈从钱包里拿了十五元交给我，我飞快地跑到阿姨跟前微笑着说：“阿姨，我买了一本《十万个为什么》，是十五元吧｜”阿姨也笑眯眯地点了点头，交完钱，我爱不释手，小心翼翼地拿着那本书高高兴兴地回家了。
这是我第一次买书，而且我不厌其烦的看那本书。
关于书的作文 篇10
书是我的朋友，书是一位“哑口无言”的老师，书是……
我爱读书，在那些暖洋洋的午后，我都会手捧一本书阅读，书中的故事让我沉迷。这时，我不禁想起冰心奶奶说的那句话：“人在廊上，书在膝上，拂面的微风里，知道春来了。”
书中的故事无穷无尽，千变万化。晚上，我读书津津有味的样子被灯照映在墙上，书让我如痴如醉。
《假如给我三天光明》那本书让我知道了光阴的可贵，更让我懂得了要学会坚强，不轻易落泪。《假如给我三天光明》的作者是海伦，她是一个坚强的.女孩，在她19个月大的时候，病魔夺走了她的视力、听力，但她还是鼓足勇气战胜了病魔，勇敢地活了下来，她的童年趣事令我感动。《假如给我三天光明》这本书也记录了海伦生活中的点点滴滴。
在家，书桌上，沙发上，窗台上，床头边，都有我喜欢的书，书香伴着我的生活。
做完作业，我都会去书柜前瞧一瞧，阳光照射着满柜子五颜六色的书本，书本上有着我熟悉又陌生的名字。我会时不时地看一本书，书让我融入它的世界里。书伴我成长，陪我度过许多时光。
关于书的作文 篇11
有刺的，有刺的，有刺的，有刺的。
一个夏天的晚上，广场上举办露天晚会，妈妈想去看热闹，可又担心我在家里害怕，只好把我带在身边。我拿了本《名侦探柯南》津津有味地看着，聪明的`柯南就要推出理来了，我习惯性地把手握紧给他助威，却发现妈妈温柔的大手不见了，我四处张望，仍没有妈妈的踪影，我”哇”地大哭起来。我悲伤的情绪与周围喧闹的气氛形成了鲜明的对比，人们很快发现了我，其中一位热心的阿姨给妈妈打了电话，这才使我们母子重逢。
还有一次睡觉时，我迫不及待地想知道在列那狐身上发生的一系列故事，无奈逃不过妈妈雪亮的眼睛。到了半夜，我轻手轻脚地拿来手电筒和书，偷偷地在被窝里美美地看了起来。
我的身在床上，心却早已飞到了远方的大草原与动物玩耍......后来欢快的笑声吵醒了妈妈，被她当场捉住，拿”家法”伺候。
每当想起这些事时，我就会情不自禁地捧腹大笑。
关于书的作文 篇12
经过了一个星期的漫长等待，期盼已久的快乐淘书会终于到了，人人带着满心的兴奋，给这次淘书会提升了几分快乐的气氛。
淘书会一开始，所有人便鱼贯而入、蜂拥而上的“涌"向了各个书摊，每个地方都人山人海，人来人往。由于下来的比较晚，所以我没能在那“人内火车”中对号入座，我在其中忽近忽远，忽东忽西，以至于三个”人肉车箱”硬生生的把我挤了出来。
“天生我材必倒霉”的本人，终于在最后快结束时，淘到了一本根本不值它自己卖价的书，本来是不想买的`，但是看见很多人买了劣质的“高价货”，所以我也跟着加入了那个庞大的团体。
在淘书会中，我看到一个小同学在那里泣不成声，走上前一问，原来那个小孩丢了十元钱，还没买一本书呢，有两个同学走过来，毫不犹豫地从自己的"小金库"中开支出四元崭新的人民币。看到这儿，我沉默了：朋友的力是是无穷的！
这个淘书会，我是交杂着失望和不说的心情度过的，但那个小孩与其朋友之间那温馨的幕却温暖了我，淡化了我的负面心情。所以说，这是一个快乐的淘书会。
关于书的作文 篇13
我很喜欢读书。因为读书不仅可以增长见识，还可以得到一种内心的充实。
古人曾说过：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”可见古人读书已经到了一定程度了，达到了三天不读书就无精打采的程度了。而我觉得读书是一种精神上的休息和享受，拿到一本书，我就手心直痒，不看就难受。所以我借书就要在没有上学的时候，否则上课就会心不在焉了。虽说我读书比较马虎，但我却会一遍一遍地读，读到眼熟口烂的程度。可我买的书总满足不了我的大脑，我便借书。老师说我读的书不够多，这大概是因为我不会积累的原因吧。每次读书都只读情节，不积累里面的`好词好句，好玩的地方笑一笑就没了印象。这种读书方法是不可取的，我要改正。
读书破万卷，下笔如有神。我在书中，与居里夫人相遇在她的陋居，看着她在艰苦的环境中提炼出宝贵的一克镭，为人类史上做出了卓越的贡献；我在书中，与莱特兄弟相遇在他们的第一台飞机下，看着他们进行激动人心的第一次飞行；我在书中，与曹雪芹相遇在病床前，看着他在病入膏肓的情况下仍然坚持写作；我在书中，与……
总之，我在书中学到了很多知识。书的乐趣，其乐无穷！
关于书的作文 篇14
“书是人类进步的阶梯”，我觉得这句话一点都不错，因为书也是人类的“老师”，我们从小就要和书打交道，教我们最简单的`词和句子，到了上学的时候书开始变难了，又有好几种书需要背诵或者朗读课文，我开始有点点讨厌读书，虽然书是人类的老师，但对于那些不太爱学习的同学来说，书更像是他们的“敌人”，我也在其中，到了初中我愈发这么觉得，有英语，法语，科学，生物等等……由于是从零开始所以刚开始会有很大的困难，之后会慢慢开始简单起来，我又喜欢上读书了，但如果让我去背一篇课文，我可能还是会哭出来，到了高中，嗯……我也不知道会怎么样，因为我还在初三，但是我觉得书会变成我的“朋友”。
书是人类的“朋友”，他们的内容有时候很有趣，有时候很无聊，但书不会抛弃你，不会离开你，所以我们更应该努力学习，多看课外书，让自己融入书的海洋。
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