观舞记作文

观舞记作文（通用33篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的观舞记作文（通用33篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　观舞记作文 篇1

　　三生有幸，能够欣赏聋哑人表演的《千手观音》，心里仿佛吹起了的大风久久不能平息。真期盼那一幕幕动人的情节。

　　传统动听的民乐应来了一支整齐、团结的龙风结合舞队。看，他们出来了，艳丽的服装、苗条灵动的身形，真是天造地设的一对，领舞—邰丽华摆动着观音那温和的手势，祥和的面庞露出一副普渡众生的表情。

　　蓦然，奇迹般出现了一千只手，原来是孔雀开屏，金光闪闪的手，美极了!饿妙极了，真是“千歌万舞不可数，唯独就爱观音舞”。

　　笛子吹起了，音乐响起了。顿时烟花四溅，分散在每一个空间。忽而又变成了一个个跳动的音符，骤雨般地做出优美的动作，一个、两个，啊！是22个舞侠，目不暇接的，数得我眼花缭乱。接着她们又青蛙般的跳到了另一环节，简直就是魔术师。起先是孔雀开屏，接着又变成一朵一朵金色的莲花，莲花的香味，引来了一大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。

　　我陶醉在那乐的繁铃、舞的轻捷中。不一会儿就进入了“天堂”，我和他们产生了共鸣。只听到大家激动的呼唤声，我才回到了“人间”。在各种乐曲的陪伴下，她们忘怀了世界，忘怀了时间，忘怀了自己，自由的翩翩起舞。

　　佛光普照，使人深深的体会到社会最需要的真挚东西，那就是永恒的`祥和。她们为是埋下了一粒祥和的种子，在阳光的照耀下，风雨的浇灌下，开花结果。这就是我们祖国伟大母亲培育出来的优良品种。

　　白居易描写的“胡旋女，胡旋女，心应弦，心应弦，弦鼓一样双袖举，回雪飘飘转蓬舞”。而千手观音比这更胜一筹，真是一代更比一代强，“长江后浪推前浪”。

　　舞蹈结束了，我不禁感叹，连聋哑人都能表演出气势恢弘、风格多样、优美和谐、铿锵热烈，有着浓厚的盛世特色的舞蹈，更何况我们这些健全的生灵呢？

　　观舞记作文 篇2

　　在空旷和宽敞的舞台上，是众多婀娜多姿的舞女。

　　在明亮灯光的照耀下，显得格外优美。

　　只见她们的衣裙一抖，笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，显出豪放的神色，像古老的时钟这么立着。台下的观众瞬间把目光转向舞台。

　　忽然，她们动起来了。长而富有美感的袖子，旋转，翻滚，卷动。动作那么优美，像飞舞的蝴蝶，全场安静了，刚刚打打闹闹的小孩子也静下心来。

　　她们行云流水，长袖善舞，舞姿轻盈如飞燕。手中的袖子像柳条一样轻轻拍打着观众的心。一会儿左，一会儿右，好像一个孔雀的翅膀。全场响起一阵雷鸣般的掌声。

　　在一个未知的时间里，音乐变得柔和起来，舞女的动作也随着声音而改变了。她们嘴角擎起一丝丝微笑，淡淡的，隐隐的。几十个女孩灵巧的双手，忽而层层叠叠地展开，如孔雀开屏，高视阔步；忽而静静地置于胸前，看她们忽而双手放在胸前；忽而轻柔得点额抚臂；忽而排成一排；忽而分成三列。如同小伙伴们捉迷藏的游戏，令我们躲避不及。在舞蹈的`狂欢中，她们忘怀了观众，也忘怀了自己。只顾尽情的表演如观音宝相，安详悲悯；忽而飞燕般轻捷地穿梭在空中，如仙女飞天，旖旎静好……她们是这混沌的昏暗的舞台上，最炫目最潋滟的金色光华！她们以手脚为笔，以生活为纸，以挫折以苦难以意志以信念以生命本身为墨，点染一副“千手观音”，宁静淡雅，翩然世间。

　　然而，她们的世界依旧沉寂——

　　千歌百舞不可数，就中最爱霓裳舞。

　　借着灯光朦胧，她们一步踏入黑暗，脱离了镜头灯光，她们依然旁若无人地向世人展现她们那脱俗的舞蹈，依旧傲气不褪。

　　随着舞女最后一个动作的定格，帷幕缓缓拉下。

　　好像有好几个世纪从我身边经过。

　　全场雷鸣轰动。

　　观舞记作文 篇3

　　演员们站在舞台上准备表演了，真是光艳一闪！

　　钟声响起，他们开始舞蹈了。领舞的饿邰丽华，她用她的长眉、妙手、手指、腰肢，用它那柔媚的舞姿，轻云般的慢移，舞蹈得尽态极妍。轻捷的舞步和细响的铃声，使我也跟着她们的饿舞姿，进入了那个神秘的世界，起了共鸣。

　　一段的舞蹈过后，他们像配合得十分默契，我们看他们如同孔雀开屏、高视阔步、低回婉转都能形容得淋漓尽致！它那能说出千万种语言的长眉，那笑脸粲然的神情，向我们诉说着聋哑人的内心世界。他们虽然残疾，但一点也不比健全人差！甚至做得更出色。如若不然，他们又怎能表演得如此妙绝，使人叹服呢？

　　笛子吹起，小鼓敲起，欢乐的音乐响起。他们由整体分散开来，用他们细碎的舞步，旋风般的疾步，表现出无边的喜乐。那每一个轻快的音符使他们立刻活泼起来，崇明那活力。我简直不敢相信，眼前的一切！那一个个苗条的身形，那一个个轻快的舞步，竟配合得如此天衣无缝，不失为天作之合。我不禁为他们的出色而赞叹，更为他们不畏艰难、勇于与不幸的命运作抗挣的精神深深折服。

　　他们没有让观众失望，没有让世人轻视，没有让全体残疾人丢脸，都是好样的。

　　不知什么时候，他们又重新归位了，再次跳起那轻云般慢移的`动作。一道道耀眼的光芒向四周放射出来，表现出“普渡众生”的慈怀，暖在每个人心中。他们呢是新世纪的舞蹈家，是社会的精鹰，是祖国的栋梁，是中华民族永恒的骄傲，勾起每个人心中无尽的想往。

　　观舞记作文 篇4

　　那轻盈的舞姿，娇媚的装扮，一瞬间映入我的眼帘。那美妙的旋律也在这时进入我的双耳，邰丽华带领着的舞伴们把“世界”的文化风情形象地展现在我们的面前。

　　音乐响起了，舞蹈者们开始舞蹈了！每一个表演者脸上都洋溢着祥和的微笑。首先出现的是一尊亭亭玉立的观音，随着婉转的音乐，踏着轻盈的“脚步”，柔和的“手臂”慢慢的张开。你看，“观音”的“千手”都在微微闪烁，射出万道金光，把所有的好运都给了我们，而我们就用自己那热烈而感激的掌声回报给他们。“观音”的每一个动作都是那么美。他的手，忽多忽少，忽快忽慢，如同千里的雷声，万里的闪电。使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗，最明晰了的大彻大悟！

　　在一阵幽咽的音乐之后，音乐变得越来越不安了。那种容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞的情感，冲破了无声的世界。

　　舞蹈这们从一个观音变成了22个观音，就像孙猴子拔了根毛，吹出的千万个小猴子。每一个观音用它那婀娜的身姿、金银的手指来描述心声。

　　音乐渐渐地恢复了宁静，像大风雨过后的平静。“千手观音”在一瞬间又成了一位温文尔雅的“女菩萨”，头顶的佛光普照，放出万丈光芒，照耀着大地。仿佛晨曦的那一缕缕阳光，洒在我们的身上，温暖而祥和。

　　“千手观音”的每一个舞姿都充满了力量！

　　“千手观音”的`每一个舞姿都是光和影的匆匆过往！

　　“千手观音”的每一个舞姿都在普渡众生！

　　“千手观音”的每一个舞姿都是“珠缨旋转星宿摇，花缦斗薮龙蛇动”。

　　“千手观音”是美的。它美在祥和的面庞，它美在婀娜的体态，它美在善良的天性，它美在雍容的气质。它像一幅画，明朗、脱俗：它像一首诗，清新、永。它凭着一切足以缔造太平世界的美德，让人赞美，让人陶醉，让人折服。

　　观舞记作文 篇5

　　她像一只雏凤！

　　灯光打在她的脸上，周围是一片黑暗。观众们已渐有睡意，安静得出奇。

　　“阿拉伯之夜”来临了——

　　动感的乐曲响起了，她开始扭动起来。我好想在黑暗中看到了彩虹般奇妙，亮丽的色彩。撑起软在座椅上的身体，我们坐正。

　　此时，已没有能力再去控制自己的眼球，视线完全被她吸走。

　　纤长的手指，骨感苗条，细长的脖子，气质非凡。明黄色的服饰，绊着轻丝纱曼，腰间围着一圈闪亮的“铃铛”。

　　身体一阵一阵的.蠕动，一阵一阵的波浪，由上而下，由下及上。那柔中带刚的舞姿征服了全场评委及观众。一笑一颦，一举手，一投足都那么迷人。一个转身，一个点头，一次垂睫，一波颤动，都那么优雅，优雅得让人无法自拔。

　　腰间的“铃铛”随着音乐及舞步，沙沙地响起来，她的全身都在舞蹈着，包括心灵，连尘埃都被她带动了起来。

　　台下观众顿时响起一阵雷鸣般的掌声，掀起一阵又一阵热浪与尖叫。所有人的目光都紧随她，别看大家都在安静地坐着，其实心中早已安奈不住，和她一起舞动了。之前昏昏沉沉的睡意早已烟消云散，她控制着全场的气氛。一个又一个精彩绝伦的舞蹈动作像泉水流出泉眼般展现在大家眼前，最后，她以一个干脆利落，铿锵有力的动作完美地结束了她的舞蹈。献给了大家一个醉人的微笑。她向我们深深地鞠躬，黑发自然地垂了下来。出奇的安静知道全场掌声雷动，将它打破。

　　从台上往台下望去，大家都还张着嘴惊叹。都还陶醉其中。这是真正的舞蹈，透彻心扉的舞蹈，全身投入的舞蹈。

　　如同雏凤的她，因舞台而绽放。

　　观舞记作文 篇6

　　天刚亮的时候，世界还在喊胧之中……但有一曲美妙的音乐，在空气中隐隐作响……

　　听，这首曲子轻柔、悠慢，仿佛皇宫中盛宴时刻奏响的舞曲，慢但的……懊恤的……那样悠缓，那样抒愉……天际一抹披着厦色的云团，像是佳人的纱裙，所有的人都显趁出陶醉之色，牵起佳人的手，睬着朝晖的光芒，一步步走进音乐之中……走进光明之中……走进美好的一天之中……

　　听，又一首曲子响起，它刚烈、快捷，就像来到了古罗马的斗兽场，仿佛看见勇士手持红布与刃剑，临危不惧，两只喷出光焰的眼脚，直直地射向排山倒海一般冲过来的雄壮无比的公牛!勇士一个轻快的转身，躲过了一场惊险。但公牛不甘心，继续向勇士发起攻击。勇士胆技过人，与牛玩着让人揪心的游戏……他们一直这样一来一往,火与火相击,人与兽相斗……

　　我听着听若，又似乎感觉到是两个争抢果的小孩儿，互不相让你追我躲，由近及远，最后消失在人们的视线里……

　　不错，这几首曲子并不是什么天旅之音,它正是从我们学校里传出来的!

　　今天，是我们学校最特殊，又最令人神往的一个日子!学校在办“艺术节”，所有的同学都在这个节日里欢聚，每个班都在舞台上尽情地展示，尽摘地舞蹈,尽情地歌唱!

　　青花瓷?多么熟悉的曲子,从音响里流淌了出来，徜徉在舞台上，“舞蹈家们”顺着音乐的节奏，用一把拆扇舞动出心中的美。折扇在音乐的浪花里忽起忽落，飞溅出一阵阵掌声。台上的.每个人表悄是那样欢快，动作是那样认真，舞姿是那样优美，叫人一时难以用语言表达对美的享受,难道说这种美就是冰心说的“飞动的美”?

　　一曲终了,一曲又起。看，来了一群美丽的草原姑娘，她们纯朴、靓丽、善良、大方,捧着一颖真诚的心，来遨请我们一同去草原上做客。她们用奔腾的舞步，为我们讲述着草原上的故事。台下掌声不断，台上热悄奔放,我们不时产生一种冲动,想上台去和她们一起跳舞,一起感受草原的热情蔽放。

　　草原姑娘走了，一群书生又登台了。他们摇头晃脑，抑扬顿挫地为大家背诵着诗耽和古文，神悄专注。虽然年纪不大，却装扮得像个老学究,样子滑稽可

　　观舞记作文 篇7

　　我应当怎样来形容韩国南贤俊的街舞！

　　假如我是个作家，我要写出长篇大论来描绘他那变幻多姿的旋舞。

　　假如我是雕刻家，我要在玉石上雕刻出那充满着活力和欢快的身体。

　　假如我是个画家，我要用五彩缤纷的色彩来点染他灵活的姿态。

　　可惜我什么都不是！我只能用我这贫乏的语言，来描绘出这惊人的舞蹈艺术。如同一位医生，见到重生的奇迹；如同一个小孩见到天空的晚霞。他想表示出他满心的快乐与惊讶但除了吃惊之外，他找不到更合适的表情。

　　难道我能忍住对南贤俊街舞满心的惊讶与激动，不向你表现出我心中的惊讶？不可能，因为他的'舞蹈实在是奇绝壮绝，让我不得不以吃惊之情来面对我不敢冒充研究街舞的学者，来阐述街舞的艺术之美，我更不敢像一位街舞者一般，内行地赞美他的每一个伸手，每一个抬脚，是多么的本色当行。然而，我只是一位欣赏者不能像他们一样来赞美，但是我愿意说出我心中所感受到的旋动的美。这时，南贤俊出来了，他带着白色帽子，向观众亮出他帅气的面庞，这时，一阵音乐响起，南贤俊开始舞蹈了。飞动的衣服吗，转动的手指，轻云般的慢移，旋风般的疾转。

　　这时，他移动脚步，身体慢慢地向左边移动，手臂也跟着舞动，这时他一只手在地急速地旋转着自己的身体，让全场的观众们为之欢呼。这时，他又改为了机器街舞和几位儿子们一起跳了起来展现在我们面前的是父与子的温馨之舞。更为奇绝壮绝的是，他跳起来在空中旋转了一圈。把表演推入了高潮。

　　随着他的动作我也不由自主地站起来欢呼，大家都起了共鸣他只顾浑身解数好似忘怀了观众，忘怀了自己。

　　他一游龙般的舞姿，为我们展现街舞的美丽。那是一个晚上。当我坐在桌前，看着眼前的说明书和蛋糕机，以及一大堆材料时，心情激动不已。想着妈妈啧啧称赞的表情，我马上改激动为动力了。在心理的作用下，我开工了。要知道，我什么技巧都没有，除了会打鸡蛋，把鸡蛋再搅成泡，再菜里放点适当的盐以外没别的了。不知能还是不能呢，我暗暗给自己鼓起。我忙了起来，这个碗是替鸡蛋搅泡，那袋自制小麦粉是要倒进去的，对，还要加点油……我这才知道没有妈妈是有多么艰难，顿时手忙脚乱了起来，哎呀，刷子掉地上了，小麦粉被撞翻了。我连忙将小麦粉“救起”，刷子“捞”上来。此时，桌子已经一片狼藉，等收拾停当后，我便按捺不住情绪：做好后好好不好吃？会不会很难吃，到吐？但是，不管怎么说，这一路奋斗到底，我也是“战功累累”的。瞧，连蛋糕机上的笑脸都充着我咧着嘴笑呢。

　　好，最后一道工，插上插头！我坐在旁边，静静地等候它的“佳音”。嗯，闻到香味了，味道肯定很不错！我迫不及待地掀开盖，定睛一看，都是些什么呀！个个都干瘪萎缩，颜色暗淡没光泽，都像营养不良似的。尝尝味道，呸，呸，呸，难吃！一盘“压缩蛋糕”硬是塞到了爸爸的肚子里。

　　观舞记作文 篇8

　　舞者的衣裙飘动着，寂静无声。

　　慢慢的，一些似柳芽的首从中间缓缓抽出，这是春天来临的幻想。在一片柔缓之中突然华攻击到亮闪闪的金光，接着，那光删的越来越快，闪耀着人们的眼，仔细一看，原来是无数的手臂在舞蹈，那一条条完美的弧线，带给视线无限的冲击。忽然，那些正在舞蹈狂欢中的手臂猛然收了回去，又齐刷刷的一同缓缓伸出，又收回……这伸出与收回之间那柔和刚的碰撞，带来的不只是无边的想象，更多的是勃勃的生机与动力。张开的手臂组成的就像是一个大光环，颤动的手指似金色的光芒，仿佛是真的观音到来，以她们内心的.寂静来洗涤心灵。

　　轻柔，似一只蝴蝶飞翔的翅膀；

　　耀眼，似太阳闪烁的光芒；

　　火烈，似朵朵火焰蠢蠢欲动。

　　金色的衣裙也随着她们舞蹈起来，手上的配饰闪烁着金色的光，这是一个刚中有柔，柔中有刚的舞蹈，演奏着的不再是她们的身体，而是她们的灵魂！

　　观舞记作文 篇9

　　冬日的早晨是那么的枯燥，白色的棉被盖住了昔日的喧闹。似乎一声鸟鸣划过天穹，也会引起轩然大波，过后，白色依旧沉默。

　　上午十点三十分，学术报告厅。

　　悠扬的音乐弥漫空中，粉扇轻摇，优雅的荡着“S”型踱步在舞台上，纤细的手臂自由翻转，摇摆，把我们的思绪带入了一个悠闲的境界，仿佛置身于夏日的清风中，躺在摇椅中摇着蒲扇哼着小曲度过下午时光，一切是那么闲适，怡人。倏地，一个高调结束了这场心灵盛宴。

　　接着是一场又一场美妙绝伦的演出，一会儿在夏威夷海滩上吹海风，一会儿在广袤无垠的原野上奔跑，一会儿又在浩瀚深邃的海洋中翱翔。这是一次心灵之旅，盛大的`心灵舞会！青春在脚尖山玩耍，快乐在肩头上欢唱！

　　心灵之旅的最后一站，也可谓是最辉煌的一站。我们屏息注视，淡蓝的灯光，恬静而又不失旷达，他（她）们尽情欢跳，长长的袖子舞成一片，仿佛是在草原上忘情的独舞，多么豪迈！蓝白的服饰再一次带走了我的思绪，仿佛一个热情的舞者，站在高峰的顶端，——独舞！独舞！独舞！长长地袖子甩不尽他们的热情！高高的靴子跳不完他们的欢乐！

　　心灵之旅到站了，我还停留在前一秒的快乐，舞台上是他们光鲜亮丽的表演，而舞台下是争分夺秒的强练，现实就是这样，辉煌总需要付出支撑才会维持的久。

　　时光飞逝了，这舞步永远在心灵里踏着节奏，从不停止！

　　观舞记作文 篇10

　　幕帘刚拉开，聋哑演员们闪亮登场了，观众席上立即响起了阵阵热烈的掌声。开场就这么热闹，我迫不及待地峡谷内看看她们的表演了。然而，我想我是否能同样精彩的语言来描绘呢？

　　聋哑演员们站在台上一动也不动。“啊！她们长得好漂亮呀！”好多人都叫起来。唯一染个我感到可惜的是：演员们苗条的身材，却只能看见那绚丽的服装外突出的那个角；想看看他们让人羡慕的脸庞，却只能看见额头边的那些头发；想清楚地看看那耀眼的头冠，却只能看见头边那一条装饰品。这一切都好象是一条又粗又长的五彩线。但让我感到欣慰的是，站在最前头的邰丽华，让我们看得清清楚楚。我想，后面的演员们一定很害羞吧，因为观众太多太多了，她们不愿出来见我们。当然，这也并不要紧，因为我想她们一定都一样的漂亮，我仿佛已经看到她们了。

　　“轰”的一声，突然，邰丽华好象伸出了千万条手臂，最让人注意的是她们手中黄色光环和又细又长的指甲。我刚想探头看清楚些，她们又把手臂缩了回去，一会儿又伸出来，不停地抖动那亮晶晶的光环和指甲。这一伸一缩的，让人看得眼花缭乱。又雷鸣般的掌声再次响起。

　　盼望已久的场面终于出现了。音乐慢慢的饿加快了节奏，演员们用细碎的舞步疏散开来，排成了好几行。这会儿让我看清了她们的脸庞，果然不出我所料，她们长得确实差不多，都是那样的`美。“啊！怎么还有男演员呀？”我不禁惊讶地大声叫了起来，可是却没得到答案，因为周围的人都已被吸引得入神了。

　　瞧！她们又排成一排了。这时的饿音乐又慢慢舒缓了。“观音”们又恢复了原先那样的安详。邰丽华又成了千头万臂，霎时间出现了孔雀开屏的造型。她们的饿每一个舞姿都使人叹为观止。此时的掌声可谓是惊天动地。

　　从前的我总认为聋哑人生活早无声的世界中，那她们一定是非常寂寞的，无所事事的。

　　在今天看来，我的想法是个大大的错误，她们也能有成就。《千手观音》就足以证明。只是她们做任何事，总要比常人的付出要多好几倍。对此我只能说“佩服！”

　　观舞记作文 篇11

　　五一国际劳动节，重庆举办全国中小学校园集体舞大赛，我虽然没被选到，但我却跟着去了。比赛场地是两路口大田湾，早上，他们早早地到了学校，一个个跃跃欲试，十点时，我们出发了。

　　在车上，司机给我们放了一个小品，大家都在笑，而惟独我没笑。因为我落选了，所以我非常失落。

　　但到了体育场的时候，看见小学组那优美的'舞姿，我仿佛进入了一个飘飘欲仙的感觉，那时，我把烦恼都置之度外，好爽啊！

　　该他们了，我鼓起勇气为他们加油，"哈，加油。"他们也仿佛听到了我的加油声，跳得更好了。

　　他们得了二等奖，虽然我没参加，但我下次会努力的，相信我！

　　观舞记作文 篇12

　　我不知如何描绘这名跳孔雀舞的女孩？

　　假如我有一支画笔工具，我能把她幽美的舞步画出来;假如我有一台监控摄像头，我能把她跳的精彩纷呈的姿势拍下;假如我俩是盆友，我能与她PKPK舞蹈。

　　可是我却画不出好的，照不出好的，因为我并不是她的盆友。我只有我用质朴的文本来描绘着令人震惊的舞蹈。

　　观众们還是观众们，见到演出舞台上的花朵绽放，倾盆大雨，并不是诧异，便是夸赞。除开这种，就仅有欢呼了，再找不着别的的了。

　　大家是我的好朋友，我憋住了我的开心和兴奋，向你倾吐我心中的舞蹈的美。

　　盆友，在一个难以忘怀的夜里

　　电视机中的台子上的帘幕渐渐地打开，舞蹈家出来，简直莹洁一闪！她端凝的站起着，音乐响起，她也伴随着歌曲翩翩飞舞，她用她的眉眼，胳膊，柳腰，长裙，同歌曲翩翩起舞，演出出舞的.內容。

　　尽管大家并不是舞蹈家，也不是科学研究舞蹈的人，但大家随着着她的姿势，也一起翩翩飞舞！她忽儿笑容，表现出她心里的愉悦;忽儿忧伤，表现出她心里的痛苦;忽儿思索，表现出她心中有密秘;忽儿羞涩，表现出女生的实质。在演出舞台上，它用四肢五官表现出舞的內容，她忘却了观众们，也忘却了自身。

　　看过她的舞蹈，要我深深觉得了舞蹈的风采，乃至让我爱上了舞蹈。

　　她如同一只蓝孔雀一样，在自然界中随意，轻快的舞蹈，跳出来她心里的所有喜怒哀乐。

　　观舞记作文 篇13

　　时间是上午十点。太阳早已升起，光辉照耀校园，暑气愈演愈烈。节目已演到一半。

　　校园里早已座无虚席。台前、操场上、教学楼上全是人，大都是学生和他们的家长，还有一些老师。从前面一排向四周观望，简直像个人海。此时大伙都屏住呼吸，等待下一个节目，这个节目可是压轴的，怎能错过？

　　沉思之际，舞蹈开始了。只见一身姿窈窕、面目清秀的女子走上台来，她那简约的发型和水粉色舞裙都是那么的古色古香。清新淡雅的妆容着实给这炎热的天气降了降温，却也难掩她的天生丽质。

　　音乐奏起，她甩了水袖，伸展手臂，轻点脚尖，仿那花间蝶，回旋踢转，片叶不沾身。此刻观众们触了电似的迅即给她报以雷鸣般的掌声。她挑起一个微笑，继续舞着，轻摆腰肢，莲步蹁跹，身形忽地一舒，观众还没反应过来，她就已经做了好几个动作，变幻出漂亮的幻影，犹如一朵池中莲花。

　　舞蹈进入高潮，她的一颦一笑都牵动着观众的`心。她忽莞尔一笑，表现出无边的喜乐；她忽微微蹙眉，表现出无限的哀伤；她忽挑嘴角，表现出妩媚多情；她忽张目嗔视，表现出盛怒与霸气；她忽轻甩水袖，摆出各种动作，柔美凄凉；她忽疾速旋转，越转越带劲，越转越美，越转越快，刚劲有力！犹如一朵莲花，在夏日倾吐芬芳，观众想把这朵花捧在手中，不让她消逝。

　　音乐骤然停止，她收回所有动作，稳稳站住，两侧的水袖袅袅娜娜地飘逸而下，又见她潇洒一挥水袖，翩翩下台而去。可观众们还意犹未尽，陶醉在其中了。

　　一曲舞罢，虽是短短的几分钟，却在我心中留下了永不磨灭的美的印象。

　　观舞记作文 篇14

　　假如我是个哲学家，我就要用一些论语，来陈设“天鹅”的高傲自若的碎步。

　　假如我是个数学家，我就要用公式，证明当她在死亡边徘徊时，眼神上多么的绝望、无奈。

　　假如我是个摄影师，我就要用照片来定格她望着月亮伸颈展翅的一幕。

　　假如我是个音乐家，我将用低沉的音符为她伴舞。

　　假如我是个……

　　可我什么也不是，我只是能将我贫乏、普通的文字来述说悲惨的一幕。

　　在宁静皎洁的月光下，一只白天鹅忧伤地抖动着翅膀，立起足尖缓缓移步出场，在湖面上徘徊，大提琴奏出抑郁着的旋律。白天鹅身负重伤，将与世长辞，她不甘心，眼里闪烁着泪光，它渴望重新振翅飞向尉蓝的天空。她轻轻拍动翅膀，艰难地立起足，一次又一次地尝试着飞离湖面。

　　生命在呼唤着她，未来在向她招手，她奋力与死神拼搏，她终于奇迹般地展翅旋转飞翔起来了，生命的光辉重新闪现，小提琴低回宛转的声音唱着夜的美好。

　　但由于精疲力竭，白天鹅缓缓的屈身倒地，渐渐合上双眼，一阵阵颤粟似的闪电扫过她的'全身，最后她在颤抖中竭尽全力抬起一双翅膀，遥遥指向天际，表现出她对生活的渴望。随后，慢慢地闭上双眼默默死去。

　　舞蹈者深情的表演使我看得入目三分，柔软的身体在舞台上翻动着，轻捷的身影，使我看到了天鹅对生命的渴望。她淋漓尽致的体现出来了。从手势、肢体、神态到每个关节、细胞，都为观众呈现了天鹅垂死的挣扎。

　　舞蹈家并不过多地渲染“天鹅”对死的不安和渴望，而是着眼于“天鹅”对生的渴望和热爱，以其富有非凡表现力的双臂，谱写了一曲生的恋歌。

　　舞蹈家通过描绘频临死亡的天鹅重新渴望振翅，孤身只影在平静的湖面上艰难挣扎，最终默默死去时神情，象征人类在现实生活中死亡，命运进行不懈反抗的搏斗精神。

　　艺术家不仅仅是体现了视觉上古典的芭蕾舞，更是在人生上体现了生命的价值。

　　观舞记作文 篇15

　　我应当怎样来形容一群聋哑女孩的舞蹈？

　　假如我是作家，我就要写出一篇文章，来描写她们变幻多姿的舞蹈。

　　假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服饰。

　　假如我是个音乐家，我就用音乐传达出她们充满活力的苗条灵动的身形。

　　假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们对生命无限渴望与对舞蹈的.热爱之情。

　　然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术!

　　帘幕慢慢地拉开，台中间只有一座活灵活现的“观音”，只见她缓缓地做着几个普通而平凡地动作。忽然“观音”伸出了不知多少条手臂如同是她们生命的礼花，不知不觉中出现又瞬息消失，如同美丽的鲜花，开得这样灿烂这样充满活力。这些动人心弦的舞姿，在我看来似乎是高潮叠起，而这恰恰不是，这仅仅是一个开始。

　　片刻之后，“观音”变了，变了，变成了号几个。她们的动作由柔缓变得疾速，那快得如同奔雷、烈火一般，但却又是那样整齐。不由在我心中敲击出一股力量——生命的活力。我在感叹、兴奋、欢呼、沸腾。这种种的一切就是生命之火在燃烧时地火焰，是这样炫美动人。

　　舞蹈在一片欢腾地掌声中结束了，但人们感受到的那一股力量还在不断奔腾。

　　观舞记作文 篇16

　　我应当怎样来形容韩国南贤俊的街舞！

　　假如我是个作家，我要写出长篇大论来描绘他那变幻多姿的旋舞。

　　假如我是雕刻家，我要在玉石上雕刻出那充满着活力和欢快的身体。

　　假如我是个画家，我要用五彩缤纷的色彩来点染他灵活的姿态。

　　可惜我什么都不是!我只能用我这贫乏的语言，来描绘出这惊人的舞蹈艺术。如同一位医生，见到重生的奇迹；如同一个小孩见到天空的晚霞。他想表示出他满心的快乐与惊讶但除了吃惊之外，他找不到更合适的表情。

　　难道我能忍住对南贤俊街舞满心的惊讶与激动，不向你表现出我心中的惊讶?不可能，因为他的舞蹈实在是奇绝壮绝，让我不得不以吃惊之情来面对我不敢冒充研究街舞的学者，来阐述街舞的艺术之美，我更不敢像一位街舞者一般，内行地赞美他的每一个伸手，每一个抬脚，是多么的'本色当行。然而，我只是一位欣赏者不能像他们一样来赞美，但是我愿意说出我心中所感受到的旋动的美。这时，南贤俊出来了，他带着白色帽子，向观众亮出他帅气的面庞，这时，一阵音乐响起，南贤俊开始舞蹈了。飞动的衣服吗，转动的手指，轻云般的慢移，旋风般的疾转。

　　这时，他移动脚步，身体慢慢地向左边移动，手臂也跟着舞动，这时他一只手在地急速地旋转着自己的身体，让全场的观众们为之欢呼。这时，他又改为了机器街舞和几位儿子们一起跳了起来展现在我们面前的是父与子的温馨之舞。更为奇绝壮绝的是，他跳起来在空中旋转了一圈。把表演推入了高潮。

　　随着他的动作我也不由自主地站起来欢呼，大家都起了共鸣他只顾浑身解数好似忘怀了观众，忘怀了自己。

　　他一游龙般的舞姿，为我们展现街舞的美丽。

　　观舞记作文 篇17

　　她，婷婷立在舞台的中央，——身着烟灰色的纱衣，伴着光影的调和，随着悠扬的琴声，翩然起舞。

　　只见，她的胳膊、腰肢、浑身上下都开始微颤，轻薄的纱衣，凸显了少女曼妙的身姿。突然，乐曲急促起来，我的心也似被一只手抓住提了起来。衣袂飘飘的少女，徐徐转过了身。她螓首微仰、柔臂轻舒，双手合拢、纤腿高抬。脚步时而舒缓，时而急促。腰间的铃铛，指尖的'铃铛发出了清脆悦耳的响声。

　　忽然，少女静默在舞台中央，高举的胳臂如同莲花的花开瓣颤，极尽媚态，或许只有白居易的“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”才更能形容它。

　　啊，多么绚丽多姿的中国舞！

　　节律轻快起来，只见她双手环抱胸前，羽衣蹁跹，脚尖微微落下，尔后又迅速抬起，颔首思索，垂下了灵动的眸子，韵味十足。她沉浸在舞蹈的世界里，忘我了，升华了，渐悟了！啊，多么婀娜多姿的中国舞！忽地又将头抬了起来，满面愁容，望向了遥远的深处。双臂的舒展自如，躯体的回旋若飞，已宛然可见的，是轻捷蹁跹的舞步，是急速飘舞的裙裾，使平地竟自生风。如同《诗经》中的美女“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀”。颇有几分王暕“从风回绮袖，映日转花钿”不落窠臼的样子。

　　啊，多么唯美浪漫的中国舞！

　　音符在舞台上飘荡着，少女在舞台上肆意的挥洒着，舞蹈在观众席的寂静中进行着。一颦一笑，一举一动，急促的旋律敲击着所有人的心弦，婉转动人。精妙绝伦的舞艺，淋漓酣畅的展现在我们面前。

　　啊，多么轻盈优美的中国舞！

　　愈跳愈疾！她与乡愁紧紧地融合在一起，难以割舍！

　　愈跳愈疾！迅疾的脚步激起观众内心的！

　　愈跳愈疾！迸发出内心烈焰般真挚的情感！

　　啊，多么灵动飘逸的中国舞！

　　舞台重归寂静。

　　此刻，耳畔叮当，叮当的铃铛声，已飘渺夜空。

　　观舞记作文 篇18

　　随着悠远的鸟鸣，舞台上的灯光渐渐亮了起来，如璀璨星光一般照耀在她的身上。灯光下屹立着她的身影，纤细修长的孔雀指蜻蜓点水般提起了她那洁白飘逸的裙子，就像一只仰望高空的孔雀。这只美丽的“孔雀”，就是著名民族舞蹈家――杨丽萍。

　　优美的音乐响起，杨丽萍翩翩起舞。一股柔媚的气质在她身上弥漫开来，从她灵活的指尖，慢慢地，蔓延到她的全身，同时也笼罩了观众们的心灵。

　　不久，她的孔雀指熟练的抖动起来，那是有一只朝气蓬勃的孔雀在森林里自在的歌唱吧？那轻盈的服饰，细长的腰肢，小巧的舞步，婀娜的'身姿，没有一个不让我们叹为观止。加上髻上那轻盈的羽毛，腰间那闪亮的水滴状鳞片，衬托的她更加光彩靓丽！

　　虽然我们并不懂舞蹈艺术，不敢想舞蹈家一样内行地赞美她跳得是多么专业，但是，我们却能从她那令人心旷神怡的舞蹈中，体会到她对舞蹈的执着。也正因为这种执着，才使她创作出如此动人的舞蹈：看！她时而俯首低眉，犹如孔雀在梳理羽毛；时而旋转飞舞，仿佛孔雀开屏，高贵华丽；时而舒展四肢，似乎孔雀在闲庭信步，优雅婀娜；时而有低头莞尔，好像孔雀腼腆害羞……一只孔雀的高雅灵动，就被她这样生动地展现了。

　　最精彩的是最后的旋转动作：柔软的手臂如波浪一般蠕动一阵后，杨丽萍便开始旋转，先是小幅度的低头转，就像一只文静的孔雀结识了一位新朋友，不敢完全地展示自己。后来就转得越来越快，幅度也越来越大，她的双臂上下起伏着，不断变化着新的动作，忽而低头疾转，忽而昂首凝视，忽而侧身扭腰，忽而挺身屹立，使观众身临其境，不能自持。她那飘逸的白裙，这时候真的“飘”起来了，像抛向空中的一方丝绸，又如一朵纯银色的盛放的花朵，飞舞在你的面前，使你的心也不得不随着她一齐舞动起来……这时的“孔雀”已挣脱了一切束缚，她忘怀了观众，也忘怀了自己，她尽情地在朋友面前展示自己的才华。这时，舞蹈已是高潮。

　　渐渐地，音乐从高亢激昂转变为轻美柔和。杨丽萍又恢复了先前的柔媚，她一边放慢转的速度，一边优雅地坐了下来，裙子成了一片晶莹的湖面。她伸出双手，摆出一个展翅欲飞的姿势，然后快速地抖动起来，两只胳膊像波浪一样延绵起伏，似乎越来越长，使观众的心也随着她的双臂延伸到了无限远……啊，这难道不是一只孔雀最本质的灵魂吗？这正是真真实实的雀之灵啊！

　　她慢慢地站了起来，像开始时一样，提起裙子，摆出孔雀指，然后不停地摇动着它。音乐越来越轻，最后只剩下了清脆的鸟鸣……舞蹈也就在这里结束了。

　　台下响起雷鸣般的掌声。

　　观舞记作文 篇19

　　我想大家都看过2005年春节联欢晚会上令亿万中国人民叹为观止的舞蹈——《千手观音》吧！这个节目是我最喜欢的，在对它表达浓浓的喜爱之情的同时，还有我对它深深的敬意。 我依然记得她们婀娜的舞姿、她们的艳丽服饰、幽雅而又欢跃的音乐以及那辉煌的'灯光。都一一印刻在我的心中。 如一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲、深林中的一只孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但除了咿呀之外，再找不到更合适的语言。 我应当怎样来形容他们的舞蹈呢？ 朋友，在一个难忘的夜晚—— 伴奏响了，光线亮了，她们开始舞蹈了。 领舞者双手放在胸前，摆着兰花指，神情祥和，一动不动，活像一尊观音。后面的每一位表演者都把手张开，一层层叠上，紧接着又迅速把手收起。一会儿伸左手，一会儿伸右手，一会儿两手同时伸出，如此反复。“太美了”！我差点叫了起来。最为精彩的还在后头呢！瞧！开始了。她们的手不停的旋转着，像球在滚动，又像...，咳，我实在不知怎么描写。只能借助白居易的两句诗来形容：“珠缨旋转星宿摇，花蔓斗薮龙蛇动”！ 紧接着，她们分散开来。

　　先是两人一组，音乐变得有点印度风格，动作立刻从原来的柔和变成激动。好象孙悟空的72变一样，一下子舞台上布满了人，还不断得在变换着队形，好看极了。 不一会儿，她们又都回到了起初的样子，排成了一列。全都双手合掌，前面一人蹲最矮，后面的人一个比一个略高。就这样她们不断的变动着手势，刹那间，她们把手张开，手腕不停地摇动，好似一条蜈蚣。至此舞蹈也已接近尾声了。 看了这个由中国残疾人艺术团表演的节目，使我深深地体会到了中国的艺术文化的深远和韵味。最主要的是这些听不到声音的人是用何等的毅力训练出了如此惊人的舞蹈呀？我向她们致以崇高的敬意！

　　观舞记作文 篇20

　　——献给“孔雀公主”杨丽萍

　　我应当怎样来形容“孔雀公主”杨丽萍的舞姿？

　　假如我是个画家，我就要用绚烂的色彩，渲染出她曼妙的舞姿和清丽的面容。

　　假如我是个摄影家，我就要用影碟记录下她轻盈的舞步和优美的旋舞。

　　假如我是个诗人，我就要用这世间最华美的诗词，来描绘她华丽的服饰和灵动的双手。

　　然而我什么都不是！我只只一位欣赏者，我不敢冒充研究孔雀舞蹈的学者，来阐述孔雀舞蹈的历史和派别，来说明她所表演的孔雀舞是多么正宗。我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她的一姿一动，是怎样地“本色当行“。

　　然而，我却能深深感受到她对舞蹈的热爱，那扭动的曼妙身形下藏着一颗多么火热的爱舞之心啊！她将自已的`感情完全的注入，用自已的生命带给我们优美的舞蹈。

　　朋友，在一个难忘的夜晚——

　　一簇追光打到舞台中央，音乐四溢，杨丽萍显现在舞台中间。忽儿她轻舞双臂，将孔雀般的裙摆舞动，像一只跃跃开屏的白孔雀，使人惊异不止！

　　她端凝地站立着，轻柔地举起一只手臂，又忽儿地绷紧，纤细的手指如孔雀般舞动，柔软的好似轻云，激起所有人的阵阵共鸣。

　　我们看她忽而笑颊粲然，表现出欢快愉悦的心情，忽而似水柔情，展现出温柔乖巧的可人俏容；忽而双目微垂，代表了羞涩俊俏的害羞姑娘；忽而张目嗔视，如木兰般的英勇气概溢于言表。她在音乐的伴随下，在舞蹈中迷失了自我，忘怀了观众，也忘怀了自已。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来展现着中华舞蹈之优美！

　　一曲渐过，杨丽萍在鼓声中离去，但她所带给我们的感情激荡，将一直伴随着我们！

　　观舞记作文 篇21

　　今天，我欣赏了“千手观音”这支由聋哑人表演的舞蹈。

　　假如我是一个画家，我就要在纸上描绘出她们优美绝伦的舞蹈。

　　假如我是一个雕刻家，我就要在碧玉上镂刻出她们变化多端的手势。

　　假如我是一个作家，我就要用手中的笔写一长篇颂文来赞美她们。

　　然而，我什么都不是，我只是一个平凡的初中生，用自己尚未发育完全的脑袋，贫乏的文字来形容她们优美的舞蹈。

　　舞台灯光亮起，音乐响起，聋哑人们开始舞蹈了。

　　她们的.两只手一前一后巧妙默契地配合着，就像盘古用手撑起天那样，这是她们对生命的理解，对生活的热爱。它们的手时而伸张开来，是而合在一起就像星星，一闪一闪地交替，带给人一视觉享受。

　　台下掌声雷动，他们在掌声中改变了姿势，她们井井有条又极为迅速分开，她们有时像一朵金灿灿的菊花，又像一朵含苞欲放的荷花，变幻多姿，美妙绝伦。

　　舞蹈结束了，台下爆发出了雷鸣般的掌声，但是她们却什么也听不见，可是当她们看到观众脸上的笑容时，她们笑了，因为她们上演了一顿精神大餐。

　　面对成功，她们心情真可谓是百感交集。她们哭了，不是伤心地哭泣而是激动地哭。

　　她们都是聋哑人，排演时的困难可想而知，她们听不见旋律，比普通人花费了更多的时间和精力，我想她们之所以能表演好‘‘千手观音’’其根本原因是她们有坚持不懈，坚忍不拔的精神。

　　从她们身上我再次感受到了东方女性魅力，品质，风格。

　　观舞记作文 篇22

　　演员们站在舞台上表演了，真是光艳一闪！

　　钟声响起，开始舞蹈了。领舞的饿邰丽华，她用她的长眉、妙手、手指、腰肢，用它那柔媚的舞姿，轻云般的慢移，舞蹈得尽态极妍。轻捷的舞步和细响的铃声，使跟着她们的饿舞姿，了神秘的世界，起了共鸣。

　　一段的舞蹈过后，像得默契，看孔雀开屏、高视阔步、低回婉转都能形容得淋漓尽致！它那能说出千万种语言的长眉，那笑脸粲然的`神情，向诉说着聋哑人的内心世界。残疾，但一点也不比健全人差！做得更出色。如若不然，又怎能表演得妙绝，使人叹服呢？

　　笛子吹起，小鼓敲起，欢乐的音乐响起。由整体分散开来，用细碎的舞步，旋风般的疾步，出无边的喜乐。那每轻快的音符使活泼，崇明那活力。我简直，的！那个苗条的身形，那个轻快的舞步，竟得天衣无缝，不失为天作之合。我不禁为的出色而赞叹，更为不畏艰难、勇于与不幸的命运作抗挣的精神折服。

　　让观众失望，让世人轻视，让全体残疾人丢脸，好样的。

　　不知，又重新归位了，跳起那轻云般慢移的动作。一道道耀眼的光芒向四周放射，出“普渡众生”的慈怀，暖在人。呢是新世纪的舞蹈家，是社会的精鹰，是祖国的栋梁，是民族永恒的骄傲，勾起人无尽的想往。

　　观舞记作文 篇23

　　冬天的早晨如此无聊，以至于白色的被子掩盖了过去的噪音。似乎天空中一只鸟的歌声也会引起轩然大波。在那之后，怀特仍然保持沉默。

　　上午10: 30在学术报告厅。

　　悠扬的音乐弥漫着空。扇子轻轻摇摆，在舞台上优雅地呈S形行走。纤细的手臂自由地转动和摆动，把我们的思想带到一种悠闲的状态，就像我们在夏日的凉风中。我们整个下午都坐在摇椅上，摇着风扇，哼着小曲。一切都是那么悠闲和愉快。突然，一个高调结束了精神盛宴。

　　接下来是一个接一个精彩的表演，夏威夷海滩上吹着海风，在辽阔的袁野上奔跑，在浩瀚的深海中翱翔。这是一次精神之旅，一场盛大的精神之舞！青春在踮脚的山上玩耍，快乐在肩膀上歌唱！

　　精神旅程的最后一站也是最辉煌的.一站。我们屏住呼吸观看。淡蓝色的灯光平静而宽广。他(她)尽情地跳舞，长袖舞成一片，就像他在草原上独自跳舞。多么英勇！蓝白相间的裙子再次带走了我的思绪，就像一个热情的舞者站在山顶，独自起舞！独舞！独舞！长袖不能摆脱他们的热情！高筒靴无法结束他们的快乐！

　　在精神旅程的最后，我仍然在第一秒保持快乐。在舞台上，他们表现出色，而在舞台下，他们与时俱进努力练习。事实是，辉煌总是需要支持才能持续很长时间。

　　时光飞逝，这舞步总是在心跳节奏中，永不停止！

　　观舞记作文 篇24

　　北方有佳人，绝世而独立。

　　一顾倾人城，再顾倾人国。

　　宁不知倾城与倾国？佳人难再得！

　　耳畔响起这首《北方有佳人》，红色的幕布缓缓拉开。出现了！人群躁动起来！只见王亚彬侧身躺在金色的榻上，头带金色高冠，身着金色长裙，灯光洒在她的身上，清丽的脸庞上化着以金色为主的装束，长长的睫毛不时闪动着，慵懒地躺在榻上，晃乱了人们的眼，也震撼了观众的心，好一个雍容华贵，气度非凡的奇女子！

　　淡淡勾起一抹微笑，柔似无骨的手臂扬起，撩动着你的心弦。长纱舒开，几个旋完美落地，长裙翩翩，举手投足，尽显女子的娇媚，却又柔中带刚，略示男子的.阳刚。脚步轻点，如孔雀般孤傲，银铃轻响，如小鹿般雀跃，乐声轻起，如置身于世外桃源。渐而，舞步快，衣裙飞旋，仿佛一只盛开的牡丹，又忽而独立于台中央，凝视地面，眉宇间的忧伤，淋漓尽致地挥洒出来，仿佛一朵傲立于池中的白莲，不蔓不枝。既而一晴天霹雳，华贵不再，绝望地被侍卫拉下去，宛如一朵凋谢的菊花，低着头，跪在地上，双手掩面，清清的双行泪水顺着手流下来，又颤颤地站起来，手捧白绸，惊恐的双眼大睁，连退几步。后宫里的阴暗，又有谁能理清？不由想起“海岛凉夜望冰轮，皎皎白玉殿宇深。过往清风悄拂面，来去流云扫星辰。”不由想起杨贵妃红颜薄命。古琴幽幽，似也在诉说女主悲惨的命运，一人独舞，却支撑起整个舞蹈的灵魂！

　　北方有佳人……

　　观舞记作文 篇25

　　卡拉玛.拉克希曼出来了。真是光艳的一闪！她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出了她的秀丽的面庞和那能说出万千钟话的一对长眉、一双眼睛。

　　她端凝地站立着。

　　笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

　　她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

　　我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的音乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉。表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的`弦响！在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

　　观舞记作文 篇26

　　我应当怎样描绘杨丽萍的《雀之灵》？

　　惊艳！一个个高雅的舞姿谱写了孔雀那最动人的篇章，那是一种怎样的灵魂呵！惊艳，是否能表达出我内心的澎湃与激动？

　　瑰丽！白色的褶裙在空中旋转，月光如流水般泻下，衬着那高贵的气质，那是一种怎样华丽的舞蹈呵！瑰丽，能否倾泻出我对此的由衷赞美与欢悦？

　　飞腾！轻盈的舞步逐渐变得蹦跳起来，一种对自由的向往，一种对生命的渴望，那是一种怎样高尚的精神呵！飞腾，是否能吐露出那内心的憧憬与希望？

　　月光一路舞过，影的光芒灿烂。

　　远方亘古处，是谁？——悄然踏响了自由的旋律？

　　一个含情的眼神，伴随着展臂舒腰，向我逐渐舞动，直至心灵。蓦地，她冲天而起，在九重天里和着心跳的节奏，作出一个优美的手势。

　　她寂然而高雅地摆出孔雀的姿势。

　　钢琴键被手指沉重地按了下去，连指尖也在黑白舞台上舞蹈，杨丽萍真正的舞蹈开始了。

　　她用她的柳眉，妙目，手指，腰肢，用她发髻上的孔雀羽毛，腰间的褶裙，用她动人的神情，旋转的白裙，轻云般的脚步，疾风般的跳跃，舞蹈出孔雀那高贵的灵魂。

　　黑暗，接踵而至，在夜的间隙，在月的间隙中，延续了一个现实的跨越。我虽不明白雀之魂，但我们的.情感，却能随着她的动作，如潮汐般潮起潮落，跌宕起伏。我们见她忽而展翅欲飞，表现出对自由的无限向往；忽而双手颤动，表现出无边的柔美；忽而手指作出优雅的手势，便显出高视阔步的气度；忽而急速旋转，便献出生命的活力；忽而飞腾如雀，表现出阴阳刚柔相结合的美！她宛如真成了一只孔雀，在舞蹈的阴柔中，她忘记了音乐，忘记了人类，也忘记了自己！她只记得舞蹈，只记得节奏，只记得用最柔韧的身体，去演绎最美丽最灵动的雀之魂！

　　时间一分一秒的过去，舞蹈渐渐进入了高潮。他的手臂软如无骨般地抖动！不！是流动！她的双手就好似小溪般潺潺流动，那柔！那美！那灵！那动！那种大自然的感觉！就如同江河般徐徐向前流去……

　　光与影的交织，明和暗的变换，生活和梦幻，自由与束缚，梦想与憧憬都在这舞蹈中，辉映！旋转！驱逐！凝聚！飞腾！升华！

　　月光仍是那寂静的洒下，舞蹈结束了，舞姿静立了。

　　一切都是那样沉寂，然而却还可以感到生命的跳动！心灵的飞舞！

　　观舞记作文 篇27

　　我应当怎样来描绘那些聋哑人们的舞蹈哪？

　　假如我是一位佛教信徒，那我就会用上天的眼睛去看这舞蹈。

　　假如我是画家，那我就用笔来给他们画一张精美的油画献给他们。

　　假如我是一个音乐家，我就用我的音乐才华做一首歌，用来献给所有聋哑人。

　　假如我是一个聋哑人，那我就以他们为荣，用一颗真诚的心拥抱生活。

　　假如我是一位作家，那我就用精炼的词语组成句。组成段，组成文章，献给所有的聋哑人和正常人。

　　然而我什么都不是，我只能用我那不起眼的贫凡文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。

　　如同一个婴儿，看到东方初升的太阳——生命的开始。

　　这舞蹈时而伸出千手，时而千手消失，时而像在飞翔。这舞姿活灵活现似的出现在你的面前，如同观音下凡。他们的头都放在第一个人的后面，但是你却看见不了许多人；只能看见一个人出现在你的面前，但是他们的手却整齐的起伏，回落，时而游动几下。

　　我虽然不知道其中故事的内容，但是我的情感，却能与他们起了共鸣。在舞姿的.狂欢中，他们忘怀了观众。也忘怀了自己。他们只顾使出浑身解数，用他们灵活熟练的四肢，来讲述聋哑人舞蹈的美。

　　看着他们的舞姿，使人不由的联想起了一些问题：他们是怎么学的？他们用怎样学会的？

　　他们的舞姿如此轻捷，如此的动人，如此的整齐。如果你在现场，那你一定会赞叹不绝的。

　　观舞记作文 篇28

　　舞台慢慢地明晰，台中间出现了一个妙龄女子，华丽的头饰，婀娜的身姿，纤纤玉手在胸前摆出观音般的手势，舞蹈，要开始了。

　　两只手，四只手，六只手……徐徐从她身后伸出，这才发现，她并不是一个人，她的身后，有着一群和她一样的聋哑人。

　　伸手，慢慢合掌，张开，收回，这一系列动作，全靠他们那双修长而充满魅力的手一气呵成，速度之快，变换之美，动作之齐，难以言表，令人叹为观止。彩色灯光也拼了命似的变幻着，就怕因自己的一个不留神，而配不上她们那动人的身姿，而破坏了这份恬静。

　　随着音乐的逐渐进入高潮，她们的手也有了新的'变化——由先前的平静转为激烈。同一个舞台，同一首音乐，同一双手，却舞出了不一样的美，这美，美在速度，美在气势。

　　该怎样形容她们的这一双手呢？——美丽修长却不失力量，灵活熟练而不失柔美，收缩自如又不失刚强。她们凭借着这双手，站上了舞台；她们凭借着这双手，赢得了掌声；她们凭借着这双手，获得了奖项……

　　在手的一张一合，一伸一缩中，舞蹈，结束了。

　　舞蹈虽然结束了，但在我心中留下的震撼迟迟不能减弱。这群美丽的女孩子是聋哑人！在某种程度上，她们是人们口中所说的弱势群体。但是她们真的弱势吗？未必。她们凭借着对舞蹈的热爱，对梦想的执着，对自身的高要求，完成了许多健全人不能完成的事。

　　有梦想的人是美的，有梦想的人生是有意义的。我再次坚定了我的梦想：考上一所好大学深造，长大后成为一名对社会有用的人。我迈开步，大步往前走。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。

　　观舞记作文 篇29

　　7月27日星期天晚上七点，我期待已久的芭蕾舞演出终于要开始了。经过辛苦的排练，上台演出的时刻到了。

　　在表演开始时，李老师一再叮咛我们看到穿蓝色衣服的人上台我们就到后台准备。不过离芭蕾舞表演的时间还早着呢，先是一大串钢琴曲演奏，钢琴演奏完了才是芭蕾舞。经过漫长的等待，终于到了芭蕾舞了，我兴致勃勃的看了起来。

　　芭蕾舞的第一个节目是由芭蕾舞BB级表演的，属于最低级的，我看有点不像芭蕾舞，好像一群正在玩耍的小精灵。李老师说越低越简单，越高级越难，低级是小BB表演，所以设计的就童趣一点。

　　然后就是一级了，我看了一会突然发现泡泡机在不停的吹泡泡。我开始担心要是等一会儿我们跳的时候，要是有泡泡怎么办？在我旁边的祖嘉灵说：“我们跳的不好玩，相对来说比较严肃，应该不会有泡泡。”我松了一口气，看着一级的.小朋友在泡泡堆里“艰难地”挣扎。

　　我们正要看二级，李老师突然跑来给我们画口红，还说要给我们班最不爱笑的“小灰灰”画一个大大的花脸，她吓得躲到了我的后面大叫：“NO！！！”哼，气死了！错过了二级，幸好看到了最后一点点。

　　终于到我们了，果然没有泡泡。我尽力露出牙齿微笑，但愿我跳得还好。开始还挺好的，不过在跳“DANCE A”的时候，我、小灰灰、江乐童好像有谁跳快了一拍，之后就顺心如意了。一跳完我们冲到台下，到老师那里诉苦，“老师…”，“台是湿的！”，“鞋湿啦！”等等N句吵嚷。然后我就跑到老爸那里坐下，欣赏我们班其他人跳“DANCE E”，我在第一排向她们竖起大拇指，默默地给她们加油，直到她们跳完。

　　这次演出给我的印象非常深刻，那么欢乐，那么有趣。功夫不负有心人，我的努力没有白费。

　　观舞记作文 篇30

　　观赏老年舞蹈比赛，看到那些极其投入和认真地舞蹈着的女性，感受蔓延而生。

　　舞者们最年轻的也都年过半百了，她们身着五彩缤纷的衣裙，在舞台上挺直身躯、舒展手臂、跳跃旋转、变幻队形……沉浸在音乐和舞步中，陶醉在艺术的氛围里，造就了满台欢乐和满场笑语。看着她们奔放热烈的舞姿，不由得要去想象她们年轻的时候，甚至是小姑娘时候的形象，突然觉得很感动，甚至想流泪。

　　也许，她们中的有些人是在圆自己少女时代的演员梦、舞台梦。也许，女性生来就与艺术有缘。年轻时，对生活充满渴望、憧憬，觉得天地间有许多美好的东西在等待着自己，于是无忧无虑地唱啊、跳啊……随着年龄的增长，跋涉在生活的道路上，历尽艰辛……而现在，退休了,上了年纪了，完成了作为女人一生既定的任务之后，她们又重新面对自己，发现自己生命力依然旺盛，对生活依然充满了热爱之情，一旦找到合适的宣泄点，就能够全身心地投入。而跳舞，正是使她们所蕴藏着的激情得到喷发的机会……

　　不知道当她们重新像当年那样排列起来，随着音乐唱起来、跳起来的时候，会不会回想起当年的心境、向往和希望？也许，体验了生活中的`酸甜苦辣，再来跳那些表现人生意义的舞蹈，才更有深刻的体会和理解吧？也许，由于清楚地知晓生命的尽头已经不再是遥远而不可及的，因而对生命和生活的热爱才更加强烈，对自己喜欢干的事情更执着，更痴迷，才能如此投入、欢快并且是忘我地歌唱和舞蹈。

　　对生命质量、生活情趣的追求是不受年龄段的限制的，在生活中的美好事物面前，任何人都是平等的。那些欢快地跳跃的老人们，展示着一种对生活死而后已的热爱。

　　观舞记作文 篇31

　　前一段时间，在德州的大街小巷，大家都在讨论一个话题：德州晚报周年庆答谢读者，诚约天津芭蕾舞团来德州演出了。我很兴奋，我这个“半个学芭蕾舞的人”终于有幸能现场看到芭蕾舞演出了。

　　当晚演出的是柴科夫斯基所作的舞剧《天鹅湖》。全剧分为四幕，包含29个分曲。演出现场座无虚席，大家都在静静地等待“小天鹅”的出现。终于在凄恻动人的旋律下，王子、白天鹅出场了。他们轻盈的舞姿很快吸引了观众，他们的'每一个动作都那么轻盈、优雅。时而脚尖轻轻点地，犹如轻盈优雅的白天鹅在波光粼粼的湖面戏水，时而一连串的旋转美轮美奂，令人目不暇接。现场不时响起热烈的掌声。我最喜欢的还是四小天鹅舞，她们整齐划一的舞步，“击脚跳”和“轻步行进”的动作，做的那么到位，惟妙惟肖地表现出了小天鹅的形象。我完全被带进剧中，整个身心都沉浸在美妙的艺术享受中。这时才真正体会到舞蹈的美，才学会了欣赏这种高雅的艺术，对我来说真是一个很大的提升。

　　不瞒大家，我其实也正在学芭蕾舞。当时妈妈觉得我们现在的孩子太娇气了，就让我学了舞蹈。可是我练习基本功太少了，每天只是在妈妈的催促下，才应付地练练，老师给我们练压腿等基本功时我还哭鼻子呢，芭蕾舞鞋也被久久冷落在角落里，所以到今天为止，我还是一只笨拙的飞不起来的“天鹅”。今天观看了这场演出，对我触动很大，我能深深体会到演员们每一个细微的动作、每一个优雅的点地、每一次熟练的旋转都是苦练出来的。所谓“台上一分钟，台下十年功”绝不是一句空话，那种付出不是我们常人所能想象的，她们美丽的光环下蕴含着很多辛酸，让人羡慕的背后是一次次咬牙坚持才换来的成果。这也让我越发感觉到这是一门高雅的艺术，也让我坚定了学好芭蕾舞的信心，期待着有一天我也是那只能飞起来的白天鹅，盘旋在德州这片蓝天下、跳跃在德州的舞台上。

　　观舞记作文 篇32

　　早读课时，我们大声朗读完课文后，老师非常满意，为了奖励我们，特意允许我们打开窗子，看窗外操场上正在排练的校园集体舞。

　　操场排练集体舞快一个月了，我们一直都没有机会好好看看，所以老师一说开窗户，全班都沸腾了，同学们有的跪在椅子上，有的坐着，有的站起来，还有的趴在窗框上，争着往外看。

　　操场上，跳舞的同学身穿整洁的蓝白色校服，脚穿锃亮的黑色皮鞋，在蓝天白云和碧绿色大操场的'映衬下，显得格外精神。女生还梳着高高的马尾辫，显得十分活泼大方，男生梳着小分头，显得自信又潇洒。再看他们的队形，排得特别整齐，横成行，竖成列，没有一点不对齐，真像经过军事化训练一般。让我吃惊的是，他们跳舞时的动作是那么复杂多变，但他们的步伐始终能保持得那么一致。伴随着优美的音乐，他们的动作时而奔放，时而舒缓，时而像一匹匹奔腾的骏马，时而像一只只翩翩的蝴蝶……看了以后，真让我们惊叹不已！

　　这支由300名五年级同学跳的校园集体舞真是太精彩了。一个月以来，他们天天在烈日下一晒就是几个钟头，有时为了练一个动作要几十遍，甚至上百遍。为了这个集体舞，校长、体育老师也忙了一个又一个上午，大家齐心协力，付出了多少心血，洒下了多少汗水！我真明白了，这就是“台上一分钟，台下十年功”啊！

　　观舞记作文 篇33

　　3月30日晚上，我和妈妈来到华宇学院，观看芭蕾舞剧《天鹅湖》。

　　这是德州晚报周年庆系列活动中的一项，因为今年3月31日《德州晚报》就一岁了，我们一起给它庆祝生日。

　　“哇，人好多！”我和妈妈去的不算早，一楼都坐满了人，我们来到二楼，幸好还有座位，真是座无虚席呀！大幕拉开了，穿黑衣的魔王走了出来，他先是单腿转了三圈，开场就表现他的霸气与威武。几圈下来，魔王飘然而去，穿白衣的王子乘风而来，帅气的舞姿，吸引着众人的目光。最令人兴奋的`公主终于到来了，公主踮着脚尖，穿着洁白的纱裙，像蜻蜓点水，来到舞台中央，接着和王子跳起深情款款的舞蹈，放眼望去，简直像两只天鹅在嬉戏。这时，魔王把公主抓走了，王子败下阵来，回到天鹅湖，他在一群天鹅中寻找他美丽的公主，可公主不见了。王子临危不惧，终于战胜了魔王，救回了公主，和公主一起在天鹅湖流连嬉戏。

　　美丽的天鹅们像一群仙女在舞台上翩翩起舞，唯美的音乐，优雅的布景，虽然没有一句台词，但肢体语言讲述了完整而美丽的故事。这是我第一次看芭蕾舞，没想到是如此高雅，无论从视觉还是听觉都给人美的享受。就像鹅毛轻轻拂过脸庞，圣洁美好，又像一壶清茶，缓缓滋润人的心田，让人回味悠长。

　　妈妈说，这是俄国作曲家柴可夫斯基的经典芭蕾舞剧，已经有100多年的历史了，这是第一次来德州演出，我好幸运噢！

　　回家的路上，我还沉浸在美妙的音乐中，芭蕾舞，我爱你，希望以后再看见你。

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