猜猜他是谁作文15篇【热】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，希望对大家有所帮助。
猜猜他是谁作文1
有一个小孩，长着一张圆圆的脸，一双耳朵小小的，一双散发着智慧的眼睛。那个小孩可帅了，红扑扑的脸上，有一双水灵灵的小眼睛，乌黑乌黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那总是说话的嘴巴，帅气极了！最有特点的是那双眼睛，永远永远散发着智慧的光芒。
我的爱好是踢足球、打篮球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打篮球比赛，对方被罚篮的时候，我投完第二个篮的时候，对方一冲去就被打了。猜到我是谁了吗？
我是爸妈的孩子，老师的学生，祖国的.花朵。我的爸爸妈妈一到周末就会带我去学篮球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在学习篮球，我是向老师学习篮球的。记得有一次，我们学校和其他学校举行篮球比赛，我们以十分比九分的成绩赢得比赛，我非常高兴。
我的理想是进入国家的篮球队，现在我该更加努力的学习篮球，为国争光。你们刚才猜到了吗？我就是那个要加入国家篮球队的何奕霖。还要更加努力教练学习篮球的人。
猜猜他是谁作文2
他长着一张大大的国字脸，浓密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又长的眼睫毛扇子。他，中等的身高，还有可以跟猪八戒相比的大肚子！
他最喜欢去野外捡石头了，经常骑车带我和妈妈去野外捡石头。因此，我们家放着很多奇形怪状的石头。他把这些石头当作宝贝，每天呵护它们。经常给石头洗澡，他告诉我：“石头要经常洗澡才会更漂亮的`。”除了给石头洗澡，他还会给它们打蜡，这样石头看起来就像披上了一件闪闪的外套，美丽极了。他真是一个有艺术细胞的人。
在我心中，他就是一个对石头充满爱的人，同时他也很爱我和妈妈，会和我们分享他漂亮的石头。我爱他，他的行为也让我明白，就像石头一样，再怎么不起眼的东西只要经过打磨和呵护，一定会绽放光芒。所以，我要爱护妈妈和他，因为他们是我最亲的人。你们知道他是谁了吗？没错，他呀，就是我的爸爸。
猜猜他是谁作文3
他长着一双不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比较长。他很瘦，但是他可有六块腹肌呢！他是我们班跑的最快的同学，同时也是一名游泳健将。
我还记得上次运动会时他参加了800米赛跑，那场面让我久久不能忘怀：只听见“砰”的一声，发令枪响了。6名运动员像6颗出膛的.子弹向前冲去。但即使对手很强悍，他却还是领先一步，怎么说呢？那时他飞快地跑着像闪电、像受了惊吓的羚羊、像脱了缰的野马、奔跑着……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地挥摆着双手，努力的向前跨着大步。离终点不远了，他猛地抬起头闭上眼，咬紧牙关，拼命的冲向终点。“冲啊！”周围响起了狂热的呼喊。终点就在眼前了！只见他猛一低头身体向前冲，那条终点绳挂在他身上，如同一条荣耀的绶带。
聪明的你一定猜出他是谁了吧！
猜猜他是谁作文4
我有一个每天都很开心的好朋友，你想知道她是谁吗？快来看看吧！
她不爱吃饭，所以长得瘦瘦的，四肢特别细，个子不太高。她的皮肤不太白，眼睛大大的，笑起来很好看，头发又黑又长。
她虽然性格比较内向，说话细声细语，声音很小，但却是个很大度的.人，无论遇到什么事情都很乐观向上，她也很会安慰别人。有一次，我数学没有考好，她走过来对我说：“古雪彤，没关系，你下次好好考，争取考出好成绩就可以啦！”在她的安慰下，我放松了自己的心情，把错题都订正好，又开心地跟她一起去玩了。
她也是个讲道理、有自己的主意的人。每次别人跟她讨论问题的时候，她都会不慌不忙地告诉别人自己的想法，脸上还带着微笑。
她爱跳舞，所以身体的柔韧性特别好。她还会弹钢琴，是个多才多艺的人。
她有很多好习惯：课堂纪律好，按时交作业、下课后会先把下节课的课前准备做好再出去玩……
你们知道她是谁了吗？
（谜底：熊伊晨）
猜猜他是谁作文5
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像刺猬一样，还戴着黑色圆框眼镜，看上去特斯文的。
他非常会做数学题，老师出的难题也难不倒他，他就是我们班的学习高手呢！他还会保护我，每当我被女生欺负时，他会出手相救，当我强大的后盾。
他爱好有很多，比如篮球，他在我们队打赢过好几场比赛呢！他的英语也非常棒，他知道的英语单词句子可多了呢！而且，我们会经常看神奇宝贝电影、动画片，我觉得和他在一起的.时候，我感到非常得快乐。
不过，他有时会“傻乎乎”的，他非常会说神奇宝贝的语言，每当他说时，我一点也听不懂。所以，我不太喜欢他说这种语言。
我们会在一起玩，一起成长，最重要的是：我们俩家离得很近，不到一分钟就可以到达对方家。
猜猜他是谁作文6
“哈哈哈哈哈！”一声爽朗的笑声从我身后传来。不用说，又是这家伙。他个子不高，但身体较胖，戴着一副黑镜框的高度近视镜，两只小眼睛一眨一眨的，一张樱桃小嘴甚是惹人喜爱。
我经常嘲笑他胖，讽刺他该减肥了。他虽然胖得像只大肉虫，可他体育却不逊色。尤其是他跑50米，那速度简直可以和一支离弦的箭一样快。每当他跑50米时，他的两只修长的胳膊飞快地摆动，两条钢管一般的腿用力地蹬着地面。
“砰砰砰”似乎大地在颤抖，地球再翻转，使你有一种站不稳的感觉。他来势汹汹，势不可当，简直和钱塘江大潮不相上下。
他这个人还特别爱笑，经过我长期与他相处，我总结了三种他的.笑。每当遇到什么高兴事，他听后欣喜若狂，两只本来就不大的眼睛眯成一条缝，就像是一弯娥眉月。笑得像大象高亢的声音。
如果真把他惹怒了，他两只小眼睛睁得比灯泡还大，发出的声音像雄狮低沉的怒吼声。这声音令人毛骨悚然。
当他想出什么坏主意时，他笑的声音简直和白豚的歌声一样尖厉。非常可怕。
他是个身手敏捷的胖子，一次，他在班里追我，他连飞带跃，好比是飞檐走壁，一个轻功走出去老远。
读到这儿，你喜欢上他了吗？
猜猜他是谁作文7
他，不高的个子，一头短发，白净的脸庞，上课时总会在鼻梁上架起一副眼镜，颇有些博士的形象。可摘下眼镜，他又显得活泼与机灵。他擅长电脑，电脑技术样样精通。通过我短暂的介绍，你能猜出他是谁吗？如果不能，且听我一一道来。
他的性格比较外向，有一张能说会道的嘴。正是如此，他有时候在上课中趁着老师不注意便开始讲话，他不讲话没关系，一讲起话来便一发不可收拾，他讲起话来犹如滔滔江水连绵不断，不认识他的人可能还以为他“满腹经纶”，正在“传授知识”呢 ; 他与同桌、后排讲话时，常常眉飞色舞、声情并茂，十分地生动，为此也引得他同桌与后排同学忍俊不禁 ；他在上课讲话的时候十分地忘我，老师走到他身后有时都浑然不知，继续自己的“长篇大论”，直到老师提醒他，他这才回过神来，继续认真听课。但他上课大部分时间还是认真听课。他上课发言很积极，是因为他的脑子动得很快，常常能在别人思考的时候就回答出来了。因为他善于思考，所以他的考试成绩也挺优秀。
他还对电脑技术很感兴趣，电脑技术样样精通，修理电脑对他而言就是小菜一碟。据说我们班的博客还是他创的呢！同时，他也担任着我们班网管这一职务。
记得有一次上地理课，老师要使用电脑，可是老师的却打不开，他冲上前去帮忙。经过一番查看之后，他怀疑是杀毒软件的`控制，可退出了杀毒软件之后，反而出现了一串更为奇怪的字母。这下，他短暂思考之后，认为是恶意程序和病毒木马篡改了文件的属性。再一次地查看，最终事实与他的猜想吻合了。文件名后应该是ppt ，可是这个文件之后却是exe ，随后，他冷静思考，希望在文件属性里面找到突破口，消除病毒文件。可事与愿违，病毒文件依旧存在。此金额，讲台下的同学逐渐开始对他产生了质疑，可同学施加给他的压力转化为了动力。突然，他灵光一现，一下子就来了思路。他打开了“控制面板”，点击了“文件夹选项”，更改了好几个选项。再看看所在的文件夹，没有病毒的“浴火重生”，再将之前的删除，便能照常使用了。
通过以上的介绍，你知道他是谁了吗？他就是于昶晟。
猜猜他是谁作文8
他个头不高，虽然总是眯着眼，摆出一副睡眼朦胧的模样，但是有一副结实的身子骨，同时也是一个性格外向，阳光活泼的男孩。你猜到他是谁了吗？如果没有，那就继续往下看吧！
他最大的特点就是爱睡觉，尤其是在课堂上。记得那时一个星期二，第一节课是数学，在同学们激烈的讨论声中，他强忍着自己的睡意，终于，抵挡不住阵阵袭来的倦意，一咕噜趴在桌子上开始呼呼大睡，这一不同寻常的举动立马被同学们注意到了，引来了大家的一阵阵窃笑。老师在不经意间也发现了：“叫醒他！”“起床了！”周围的同学们喊道。而他，这才慢慢睁开眼，还打了个哈欠，好半天才反应过来，那副滑稽的神情更是引得全班哄堂大笑，他也只好望着笑得前俯后仰的同学们一起陪笑。
他同时也是一个表情包。他在笑时，眉毛会弯成一道月亮，挤眉弄眼，把眼睛眯成一条缝颇像只顽皮的猴子。在气愤时，眼睛挣得滴流圆，左半边嘴角微微上挑，右半边嘴唇紧闭，那滑稽的样子甭提了！然而，最使人发笑的是挨老师批评的时候。瞧他在那时，会嘟起嘴巴，两眼挣得又大又圆，似乎里面充满了真诚和愧疚，脸上也是一副可怜，忏悔的模样，似乎以此来征求老师的原谅。但是，一次两次老师可能会放过他，但总是如此，就会被老师误认为他在利用老师的同情心来逃避错误，此时，老师也不会手下留情，自然是赏罚分明，免不了老师的一顿臭骂。
正所谓，每朵花都有自己独特的气味和姿态，他也有他自己的优点。在学习上，我欣赏他敏捷的科学思维和刨根问底的精神：对于有争议的问题，他都有自己独到的'意见和看法，这是难能可贵的。善于追根求源，在学习上对他也有很大帮助；在体育方面，我赞叹他身强力壮，然而，这不是最重要的一点。最让人心生敬佩的，是他那颗不轻言放弃，勇于争先的上劲心以及他取人之长补己之短的谦虚态度和方法，他及其善于抓住他人的长处来完善自我，同时每次跑步总是奋勇争先，冲在前头。他拥有的这些难能可贵的精神使得他变得越来越优秀和强大，自主和独立。
现在，你的心中也应该确定了一个明确的答案——他就是（）。我希望，他能在这个暑假期间，养成良好的习惯，成为的一个真正的强者；希望我们可以携手共同努力，共同进步；希望他可以成为天空中一颗璀璨的明星……
猜猜他是谁作文9
我有一个好朋友，我们经常在一起玩游戏，踢足球……甚至有时候一见面都想拥抱一下。你们来猜一猜他是谁吧！
他总是穿着红色的衣服，配着灰色的鞋子，帅极了！他的头发短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一个红红的小樱桃，笑起来十分可爱。那双灵巧的`手，写起字来又快又好，令人佩服不已。
他可是班里的“小聪明”。有一次上数学课，老师问：“六乘六等于几？”课堂里霎时变得鸦雀无声。过了半晌，老师刚要开口，突然看见了他那双棕色的小手在空中高高的举着，坚定的眼神仿佛在说：“老师，这道题难不倒我，我已经有答案啦，快让我告诉大家吧！”老师露出了开心的笑容，立即让他起立回答问题。只见他一下子站起来，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六。”老师满意地点了点头，同学们也发出啧啧的赞叹声。他的这一句话，让我立刻觉得他就是我心中的“英雄”。
同学们，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文10
她是班上的主心骨。每次学校有活动，她都会积极参加，为班级献力！在课外她非常积极，在课堂上也不例外！
瞧！老师提出了一个问题，她便马上高高举起自己的手，面带微笑，那一笑透露出了她的自信！她的发言夜视那么流利：“我抓住了……从中我感受到了……”在别人发言时，她也会端坐着，倾听别人的发言，然后进行补充。
她的字也写得十分好看！只见她端坐着，手上拿着笔，在纸上慢慢摆动，顿时，页面上就出现了一行清秀漂亮的'字，仿佛就像一个小精灵。而且，她写的字也屡屡获奖。
她画的画也十分好看！只见她拿着笔，悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，她画的画儿，真好比活的东西！
就是因为她如此优秀，所以让老师、同学们都十分喜欢她！
猜猜他是谁作文11
他有一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，他有两只黑黑的大眼睛，他还有一个扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的两边就是他那对大大的耳朵。你知道他是谁吗？他就是我的好朋友——李兆丰。
在我不会做作业时我坐立不安，心想怎么做呢？到底怎么做呢？他会主动走过来，给我分析题目。有一次我遇到了一题比登天还困难的数学题目，正当我想放弃的时候，李兆丰走了过来对我说：“你是不是碰到什么困难了？”我说：“是呀，这个题目太难了，我不会做。”他就仔细的把这题的细节分析给我听，然后用期待的目光看着我，可是我还压根儿没有听懂。他就又改用了别的'方法，到了后来我终于明白，原来这题是这样子做的，看我明白过来，他的脸上也是终于露出轻松的笑容。
他的字写得也是一流的，我常常向请教。他也很大方，有一次我们一起在外面玩的时候，我饿了，他就用自己的零花钱给我买了好吃的。当然，我也常常给他买一些好吃的。这样才算是没有亏掉他呢！
他是我从小的玩伴，我们从小玩到大。虽然在这个过程中我们有次闹了脾气，但我们还是永远的伙伴。
猜猜他是谁作文12
我有一个好朋友，他黑黝黝的头发长到额头了都不去剪一剪。他发起火来可凶了，只是瞪大眼睛头，下巴微微地斜一点，就有点吓人了。可他笑起来特别可爱，还有一个小酒窝呢。
他是一个非常乐观的人。有一次，我们一起做游戏。他和他的同桌很快就把我另一个好朋友捉走了，我们只好去找他们的基地。费尽千辛万苦找到后，我们就开始对打了。就这样，我们你一拳我一脚不分胜负，战到最后我们才勉强赢了。我们兴高采烈地欢呼着，可他输了也不气馁，还乐呵呵地跟自己的`队友们说：“没关系，这次是我们没发挥好，下次一定会胜利的！”
有时候，他也爱管闲事。有一次，因为是体育课，他作为体育委员可自由了。他一会儿打球，一会儿跑步，可舒服了！可在让我们自由活动时，我爬栏杆被他逮个正着，他就开始对我吹胡子瞪眼了：“你不听安排，去罚站吧！”把我的兴致都扫得一干二净了。
他的脑子可灵光了。有一次，老师让我们去搬书，说是在大队室的最里面。可是我们进去找了半天也没找到。突然，他灵机一动，笑着说：“不如我们来整理一下吧！”接着，我们把乱七八糟地堆着的书全整理了一遍，原来真的在这里面啊！
你想知道他是谁吗？他就是周杨哦！
猜猜他是谁作文13
自我的天地里我们该独立，不是从明天而是从今天。我总觉得芬兰的人们值得每一个人效仿。那里的孩子跌倒了懂得自己站起来，不要像丹麦父母那样的安慰，不要像瑞典父母那样的谨慎，不要像挪威父母那样的指导，他们不会哭，因为他们自己的事情自己处理。我想这就是芬兰民族沉着所在。孩子尚且懂得拥有自我的天地，而逐渐长大和已长大的人呢？
还记得他说过的最温柔的一句话：“你一定要站在自己所热爱的世界里闪闪发亮！”，他是一个自带主角光环的男生，因为他走到哪，哪里就有奋发向上的'力量，他是一个非常努力，充满阳光，并且上进的男生，我和他是在食堂里认识的，那时刚被老师批评的我心情非常低落，他突然冲着过来不小心撞了一下我，我生气地骂了他几句，然后他说同学等一下一起吃饭吧，当时我惊讶极了，因为他是我见过最有忍耐性的人，要换作别人早就和我对上了。领了饭后我们就坐在一起吃饭，他说：“同学，你是不是心情不好啊，心情不好就吃颗糖，吃完就开心了，你要不要和我分享一下你的烦恼呢？”我说：“今天我的数学成绩出来了，考得很不理想，然后就被老师叫去办公室了。”“其实老师也是为了你好的，而且每个老师都有她们的烦恼，比如我的学生为什么成绩就是提不上去呢。”你这样想想老师不是对你挺好的嘛！你的数学成绩就交给我吧，我帮你补，我可是一个助人为乐的人呢！”说完他就走了。仔细想想老师对我还是挺好的，和他聊下天来感觉好多了。
之后的几个星期他帮我补数学，我也会了很多，之后他就是我每天形影不离的好朋友，我们无话不说，特别是那些励志的话，我们都是比赛谁说得多，然后接着语文水平也得到了不少提升，还是多亏了他呢！而且他每天都会在朝会上和同学们讲一些他的学习方法还有一些励志的语录。结果整个学校都变的不一样了，在操场玩，聊天的同学也去教室老老实实的写作业了，还有一些不听话的学生也开始努力了起来。真的很神奇，大家都交他“充电宝” ，因为他一在旁边都可以得到力量，那种让人奋进的力量，也许这就是芬兰人吧！
他是芬兰人，来我们学校读书。你们快猜猜他是我的谁呀！
猜猜他是谁作文14
每个小朋友都有自己特别要好的小伙伴一起学习，一起玩耍，一起进步。下面就听我来介绍下我们班上的一个同学吧。
他的`头发就像一根根又尖又锋利的刺，很笔直地往上翘。个子又矮又瘦，皮肤白白的，有时我跟他站一块简直就是黑白配呢！他还总是带着黑色方框的眼镜，一副看起来很有学问的样子，他跟我一样都是班里的班干部，老师的小助手。
他关心我们班里的每一个同学，特别是语文课上，他都会积极发言。下课了，他还很喜欢跟我们玩抓人的游戏。
他喜欢跑步，打篮球，每次下课他都会急匆匆地跑下楼活动。他还喜欢英语跟音乐，虽然唱得不是很好，比我差点，但是我们同学还是很喜欢听他唱歌。
好了，就透露这么多，同学们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文15
我有一个汉后（注：汉朝后代）好友，你们知道她是谁吗？让我带你们认识一下吧！说曹操曹操就到。你看，站在门口的'就是她。她长长的头发直垂肩膀，有一双明亮的眼睛，长着一个大嘴巴。
她是一个小书虫，看了很多书，知道很多知识。她最喜欢看《漫画史记》。午读时，我正在看书，被她发现了。她一看：“哇，漫画史记呀！”顿时两眼发光，立马跑过来说“谢顺然，你能否把书借我看看？”因为我自己也在看，于是我拒绝了。但她并没有放弃，拿出了她的杀手锏：装萌。她两只手握着我一只胳膊使劲地摇晃，撒娇似地说：“求求你了，就借给我看看嘛。”好了，她赢了，我把书借给她了。
她还喜欢吃糖果，你看看她的牙齿就知道了。
现在，你应该知道她是谁了吧？如果还不知道，我再给你一个小提示：她经常夸自己是汉室后代。
（谜底：刘怡蔓）
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