我的小制作作文【精】
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我的小制作作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的小制作作文1
星期天得上午,我和我得小伙伴在我得小屋里忙着做我得小制做。
我准备好了剪刀、美工刀、钉书机、胶带、泡木、纸板……我们就忙开了。
我们先把两个大泡木接在一起,再用胶带把两个泡木块贴在一起。这样一来一个大仓库得框架结构就作好了。我得小伙伴费力得把一块泡木削成门,然后我用纸板做了一到能活动得门,还在上面做了一朵精致得小花。
我发现这仓库没有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分得长度、宽度。再用手工刀在最低层刻出两个槽。我又找来一个硬纸板。量好和门一样得尺度,拿起描笔画了三个点,顺着点剪下。我们几个齐心协力,把它嵌入先前刻好得暗槽。这样仓库得地板就做好了。
一个真正得仓库呈现在我们眼前。我仔细得瞧了瞧,觉得有点单调,就给它添加了一点色彩和功能。有紫色得纸板,做两个通风得小窗户。用黄色得胶带来装饰门窗。一个守财宝得老爷爷,让他招财进宝。一个监视器,可以监视小偷和田鼠得一举一动,如有来犯,立刻报警。红色得天窗,探视近几天得气温升降。提前做好防洪准备。还特意装备了一个太阳能得小风扇,调节好室内温度,防止仓库内得物资变质。
我拿起我们精心制做得小制品,左看看,右瞧瞧,感觉做得不太好,没我想象中那么漂亮。但应该还是挺结实。有了这次得经验,我一定会研究出更科学、更漂亮得小制做。
我的小制作作文2
说起小制作,我有一个得意之作—“小钟”。它可是我纯手工制作的呢!
我先给你描述它可爱的模样吧:它胖乎乎的脸蛋上长着一双又大又圆的黑眼睛,水汪汪的眼珠子忽闪忽闪的,好像会说话一样。塌塌的鼻子下面是红彤彤的微微张开的小嘴,配上红扑扑的脸颊就像洋娃娃一样可爱极了!它胖嘟嘟的小手抱着圆滚滚的大肚子,好像在说:“太大了、太重了,撑得我都走不动了。”小朋友们,你们知道它肚子上面有什么吗?哦,原来肚子里藏着1—12的数字和箭头形状的时针分针。一双粗壮大脚吃力的走着,它走过的.地方,地都抖三抖,像地动山摇一般。说它是个憨态可掬的小钟真是恰如其分呢!
小朋友,你们也想有这样的一个小钟吧?让我来教教你们。首先,要准备一张大大的硬纸板,黄色、粉色、浅蓝色、深蓝色的卡纸,一支黑色勾线笔,一颗图钉,还有剪刀、胶水等等材料。接下来,用剪刀把硬纸板、浅蓝色卡纸剪成胖娃娃的形状做小钟的身体,把他们用胶水粘贴在一起。然后,在胖娃娃的正中间画一个大大的圆,并且均匀的画上刻度。在黄色卡纸上写上1—12的数字并剪下来贴在正确的刻度位置。在圆的正中心钉上一个小孔,并剪下一长一短的两个箭头放在小孔上,并用图钉固定起来当做小钟的时针和分针。最后,大家还可以充分发挥想象剪下小钟的手脚、嘴巴、鼻子。
小朋友们,你们只要找到合适的材料,再充分发挥想象,动手做一做就可以制作出可爱、精美的手工作品,还能感受其中美妙的乐趣呢!
我的小制作作文3
今天的作文课上,我们都做了一个小制作。有的同学做了精美的橘子灯;有的同学用烛光纸做了美丽的蝴蝶;还有的同学做了奇妙的光灯;而我最喜欢的就是不倒翁了。
放学回到家,我想亲手制作一个不倒翁。于是我从家里找来做不倒翁的材料:有鸡蛋、卡纸、螺丝帽、胶带、水彩笔、蜡烛和火柴。一切都准备好了,我就开始制作部倒翁了。首先,我把新鲜的`鸡蛋小心翼翼地放在手里,用筷子把鸡蛋壳弄了一个小孔,在把鸡蛋从小孔里倒出来,用清水把鸡蛋壳冲洗干净。可是洗鸡蛋壳时不小心把鸡蛋壳洗碎了。只好重新返工。当我第二次洗鸡蛋壳时,我更加小心了这才把鸡蛋壳洗干净。我接着把螺丝帽轻轻地放入小孔内。
为了保持蛋壳的平衡。然后点燃蜡烛,将蜡烛油滴入小孔内固定螺丝帽,让它不乱晃。但是我在放螺丝帽的时候一不留神,把鸡蛋壳又弄出了一个小孔。唉!做不倒翁怎么这么难啊!只好又返工。我又小心地把螺丝帽放进了蛋壳中固定好,真的好紧张啊!为了保持不倒翁的美观,我再做一顶漂亮人小帽子给小孔遮住,在帽子的左右两边粘上两个兔耳朵。最后在蛋壳上用彩笔画上一双红眼睛,一张三瓣嘴。在画画的时候,鸡蛋发生了破碎,我只好再一次返工。第三次我更加小心谨慎。啊!在第三次的返工之后,一个栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通过这件事我懂得了:有些东西看起来很容易,可是做起来却很难。
我的小制作作文4
今天,我的到了一师附小科技作品最佳创意奖。我的作品是:会转动的风车小屋。
我们生活在充满阳光的蓝色星球——地球上。地球原先是那么的美丽,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润……可是随着时代的变化,人类对大自然的破坏造成环境污染、气候变异已经带来严重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等,环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复,有些甚至是永远的。
我想:要是地球能回到曾经的模样,那该多好!现在我们需要的是绿色、环保、节能可持续发展。于是,我想到了风车小屋这个科技发明,希望让我们的.生活变得绿色和环保。
在自然康老师的指导下,我找了些木板、纸盒、热凝胶(枪)、木棍等废旧材料制成小风车。我根据查找的风车图片画设计图。在制作过程中,我认真地裁剪、粘贴、并保证每个度数精确无误。其中包括5个叶片、6个梯形面板、一个门、1个屋顶、1条拉杆绳等。最终呈现出了小屋的雏形,多么希望这样的模型也能在生活中多多出现。
通过这次创意制作,我懂得了来自太阳能的风能再利用。废物利用的材料制作的小风车绿色环保无污染。它可以作为装饰、模型、玩具,还可以进一步做成风力发电组。
祝愿祖国的天更蓝、水更清!
我的小制作作文5
我制作过很多手工,其中让我最满意的就是摇头公鸡了。制作材料非常简单,只要彩色卡纸、剪刀和双面胶就行了。
我先把卡纸上所有的部件用剪刀沿着边线小心翼翼地剪下来。嘻嘻,因为我是个心灵手巧的小女孩,所以剪得很好。就是鸡冠有点难,它要用剪刀快速地弯来弯去,但这也难不倒我。我再把剪好的绿色身体的两端用细细的双面胶粘贴起来,变成一个圆锥形。哈哈,头真漂亮,粉的、绿的、黄的、蓝的这么多的颜色。接着,我再在鸡的头上轻轻地把一半鸡冠粘上去,看着还挺像的。咦,反过来怎么没鸡冠呢?哦,原来另一半鸡冠没被我粘上去。我准备把另一半鸡冠粘到鸡头上,可怎么也粘不好,一会儿就掉,又粘上去,不一会儿又掉了。最后,在妈妈的.帮助下,我终于勉强粘好了。然后,我再把身体和头连接起来,最后把尾巴装上去。装尾巴可难啦!要先把尾巴两侧粘贴在一起。注意!一定要对齐,然后才能装上去。
哇!一只雄赳赳、气昂昂的摇头公鸡神气地出现在了我眼前。鲜红的鸡冠、嫩黄的鸡嘴,还有五彩斑斓的鸡头,真好看。一动它的身子,它的头就不停地摇动,好像在说:“谢谢你,把我做得如此美丽!”我心里就像吃了蜜一样甜。我把它放在床头,希望警示自己要像公鸡一样有不偷懒、坚强的毅力。
我的小制作作文6
我做过很多小制作,如同天上的星星一般多,可我最喜欢的小制作就是—个不倒翁。
记得那是我九岁那年夏日里的一天,我突发奇想要制作一个不倒翁。我开始准备制作不倒翁的材料,有装满水的杯子、筷子、彩泥、大头针、鸡蛋。
我先将准备好的鸡蛋用大头针扎了一个像小拇指大小的洞,然后用筷子将鸡蛋搅拌均匀,将鸡蛋黄倒了出来。我把里面的碎渣清洗干净,这时就只剩下一个空空的蛋壳了。我拿着准备好的`材料来到楼下,把空空的蛋壳装些沙子,我又将准备好的彩泥给不倒翁做了一顶彩色的小帽子。我左看看右看看,总觉得好像缺点什么,哦!差点忘了,我还要给它画上眼镜、鼻子和嘴巴……就这样一笔一笔将不倒翁画好了,这个不倒翁显得更加活泼可爱了。
我轻轻地把它摁倒了,可它又起来了,反复几个同样的动作,怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生气的样子,仿佛在嘲笑我说:“呵呵,你是摁不倒我的,小笨蛋。”我很生气地把蛋壳里的沙子倒了出来,一下子就把不倒翁摁倒了,它怎么也起不来了。看见它可怜的样子,好像在对它的小主人求饶:“小主人,放我一马吧!”看到它既可怜又可爱的样子,我又把沙子装了进去,它又恢复了那种活灵活现的神韵。
我非常喜欢这个不倒翁,估计它早已把我这个小主人给忘记喽。
我的小制作作文7
今天晚上,我做了一个多彩的笔筒。 首先,我把做笔筒的材料:丝带,彩纸和纸巾筒,都放在桌子上。然后我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上;再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字,最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸,妈妈,奶奶看。他们看了连忙说:“别致,真漂亮,我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了,看着自己的作品也满意地点点头。
今天我做了一个小制作,它既简单又环保,如果大家想知道我是怎么做的,就快过来看看吧!首先,我准备了一个喝完的空饮料瓶子,在瓶子的四周粘了一张纸,在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片,再给她画了一双水汪汪的.大眼睛,一张樱桃似的小嘴,两束麻花似的大辩子,一双灵巧的小手,和一双胖胖的小脚丫,看看,一个既简单又环保的娃娃就做好了。
不信,你也来试试吧!
我的小制作有很多很多,其中最让我喜欢的就是铅笔盒。让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。先拿一个牙膏盒,用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的,一只是兔妈妈,一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想:“如果他们能把铅笔盒守好,我就会给它们每人画一个大萝卜的。这就是我制作的铅笔盒,你们喜欢吗?如果喜欢,就按照这个方法来做一做吧!这可是一个很简单的小制作哟,对你们来说应该是小菜一碟吧,那,看谁做得最好!
我的小制作作文8
今天中午,陆老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。
我眼睛一直盯着天花板思索着该做什么,好像天花板上就有答案,正在我发愁的时候,我突然看到我们学校的校徽标志——一艘正要扬帆远航的帆船,啊,不如我就做一艘帆船吧。
我仔细观察并且大致想了一下帆船的结构,开始准备材料了。首先,我要准备蓝色、橘色、绿色三种颜色的卡纸各一张,还有双面胶一个、剪刀一把,这样,我把需要的材料就准备齐全了,下面我就要开始动手做我的帆船了。
我先用一张绿色的卡纸折一个船底,船底是这样做的:先将长方形卡纸横着对折一下,然后再把两边分别对折一下,接着再把四个角分别对折两次,再把底下的`横面对折,最后一撑开,一个小船底就做好了。
接下来,,我用蓝色卡纸卷成了一个筒状,做为船杆,接着我又用橘色卡纸一个椭圆形用双面胶牢牢地粘在了船杆上,又用双面胶把船杆牢牢地固定在船底上。
耶!一艘帆船做成功啦!可是我感觉这艘帆船有点歪,如果船在行驶的时候,肯定会翻船的,我仔细看了看船杆,原来船杆没有固定好,晃来晃去的,嗯,找到了原因,我赶快用一张橘色的卡纸把船杆支撑起来,这样,我的“致远号”就大功告成了。
我把我的小制作交给了陆老师,陆老师非常满意,并祝愿我的“致远号”扬帆远!
我的小制作作文9
那天,老师留了一项特殊的作业—————做一盏小台灯。星期日下午,我制作了一个“五官不全”的小台灯,制作的步骤如下:
材料:瓶盖一个,铅丝一截,橡皮泥和乒乓球。
使用器械:剪刀一把,钳子一个。
制作步骤:先用剪刀在瓶盖中间扎一个洞,再把乒乓球用剪刀剪成两瓣,在半个乒乓球中心扎一个洞。先把铅丝传进瓶盖里,用钳子夹弯,勾住底盖,把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入里面,再把橡皮泥揉成球形,挂在铅丝的头上。
就这样,一盏小台灯做成了。也许我是做小台灯的新手吧,做出来的小台灯总是头重脚轻,立不起来,好像没有尊严似的。
我开始查找原因,我第一次用剪刀在瓶盖扎眼时,一下子扎了大窟窿,把小拇指插进去还绰绰有余。有点大了,第二次,我又换了一个瓶盖,小心翼翼的扎了一个合适的`洞。在做灯罩时,我有点犹豫了,难道把一个新的乒乓球就这样毁了吗?最后,我狠下心来,舍不得孩子套不住狼,我一剪子下去,一个新的乒乓球成了两半。最难的还数把铅丝勾住盖底的那一步,铅丝粗,不牢固,铅丝细,会禁不住乒乓球和橡皮泥的重量,经过几次的失败,我开始总结经验,我认为2毫米的铅丝最好,既牢固,又能承受住重量。我费了九牛二虎之力把铅丝插入盖底,一个小时以后,一个样子笨拙,形态难看的小台灯诞生了。
朋友们见了,都向我的小台灯投来羡慕的目光,我心里格外高兴,我更加喜爱我的小台灯了,别看它的样子不怎么样,我可是花了一天功夫,凝聚了我的心血才诞生的。我认为:无论做什么事,都应该认认真真地去做,才会做的更好。
我的小制作作文10
今天,我血来潮,决定做一个纸手—“大阳上山”。
要想折出“太阳上山”需要准备的工具很简单:一张白纸、彩笔,还有另一样,就是我这双小巧手。我先把白纸的一边对折,,再把多余的长方形用剪刀剪下去,它就变成了一个正方形,我又把正方形沿着对角线对折,这时,就可以看到一个大三角形,我把大三角形两边所折,就可以得到一个双层三角形,把双层三角形的上面的角用剪刀剪掉,这次就可以得到一个双层梯形,我把一个小小的三角形安在双层梯形里面,我来回拽双层梯形。可是我的“太阳”却怎么也升不起来,我又把我的“太阳”好好放了放,却还是升不起来,我左试试右试试,最后,我把“太阳”正好夹在双层梯形上面。我又好好修了一下我的“太阳”它终于能升起来了。我看到了光秃秃的双层梯形和双层三角形,我心想:“这也不能算是‘山’和‘太阳’呀!”于是,我用红色和黄色的彩笔画了一个美丽的小小的`“太阳”,又用绿色的笔画了一座“高山”,我这才觉得这个“太阳上山”真是太漂亮、逼真了。
看着做好的“太阳上山”,我心里别提有多高兴了!我想:“真是世上无难事,只怕有心人呀!”
我的小制作作文11
今天,姐姐教我做了一个小花盆,它既环保又简便,我非常喜爱它。
首先,我找到一些材料,如剪刀、胶水、小刀、彩纸、瓶子盖,哦!还少了一个废瓶子。找个瓶子还要挑三拣四的,真麻烦,姐姐笑着对我说做事不能太急,要有耐心,这样做出来的东西才好,我看着姐姐在认认真真地找瓶子,还说:“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平。″听了他姐姐的话,我看了看,许多瓶子都不符合,终于我找到了一个符合的瓶子。
“材料都齐了,我们开始做手工吧!″我迫不及待地对姐姐说。第一步,先将瓶子平均分成两半,我想用剪刀切成两半,可总是失败。于是,姐姐就用小刀帮我切成了两半。
第二步,将瓶子口边缘剪上美丽的花边,“剪个锯齿形吧!″姐姐劝我说:“锯齿形会划伤手的,还是剪个波浪形吧!”我听从了姐姐的话。
第三步,把瓶子上部剪出几条长条儿,连着瓶盖一起,多余剪下来的就不需要了。
第四步,把上边部分和下面部分贴在一起,“终于做好了。”我高兴地说。姐姐好像又在和我绕圈子,“感觉好像少了什么。″我立刻反应了过来。
第四步,当然就是用彩纸剪出美丽的`图形装饰作品了。
“啊!一个完美的作品在我手上诞生了!”我开心地大叫了起来。
我的小制作作文12
最近,我们学校开展了一次环保小制作的活动,我一听到消息后,甭提我有多激动了!
一回到家,我就从冰箱里拿出了几只鸡蛋,开始制作我的小手工啦!
嘻嘻!大家可不知道我拿鸡蛋来啥事干?其实,它的用处可多了呢!我们都知道,鸡蛋是我们家家户户都喜欢吃的东西,鸡蛋虽然好吃,可蛋壳就没有用了吗?不,鸡蛋壳的用处可多了呢!今天,我就来大显身手,制造一堆可爱的鸡蛋家族吧!
首先,我和妈妈用一把小刀不停地转动着蛋的顶部,一个小洞儿就在蛋壳上诞生了!接着,我们用根筷子在小洞儿里不断地向蛋黄插去,过了不一会儿,我们轻轻地把鸡蛋倒转了过来,鸡蛋里的蛋黄和蛋清瞬间融为了一体,就如瀑布般倾斜在碗上,真的太“壮观”了!我心里暗暗地想,我们今晚有蛋吃啦!就在我脑洞大开后,我小心翼翼地把它们“全身”都洗了个遍!这时,蛋壳就像一块脆弱的玻璃一样,一触即破,于是,我把它们都擦得亮晶晶的……在我一翻的折腾下,一张又一张可爱的面孔活灵活现地出现在我眼前,哈哈!它们的脸上尽现了一个小孩子的喜怒哀乐,调皮可爱!于是,我和妈妈一齐给她们取了个名字—可爱家族。看,那一只小蛋蛋搭拉着小脸蛋,好像塞满了好多心事呢!瞧,那只正在发怒的小蛋蛋好像要为“死”去的蛋争一口气;哇,那一只正在偷笑的.小蛋蛋好像在幸灾乐祸自己没有被人类吃掉呢……
看,它们是那么的有趣呀!这次的活动不仅提高了我们自身动手能力,还让我们知道了我们身边的每一件废物都可以变废为宝,循环利用哦!
我的小制作作文13
今天早上第一节美术课,王老师走进了我们的教室。让我们大跌眼镜的是王老师手里拿着一个装满剪刀的袋子,他右手拿着“kt”板,同学都很惊奇。
原来,这节课是手工课做自己的小制作。这真是太好了!同学们高兴地一蹦三尺高。王老师发下工具:“kt”板、剪刀、胶布、我想好了我要做什么了。我准备好了工具,开始了。
首先在“kt”板上画一只鸭子的头,然后用剪刀把鸭子头剪下来什么剪得乱七八糟的。这是我心想:唉呀,我还以为做鸭子船会很顺利,想不到做第一步就遇到困难了,早知道就不做鸭子船了。陈禧钰!你不能放弃,不要半途而废!我机灵一动,对了我想应该找王老师帮忙。
我对王老师说:“老师你可不可以帮我剪一下鸭子头?”王老师点了点头同意了。王老师开始剪了,我心想:耶!找王老师帮忙一定会事半攻倍的.。于是,我看了看哇!王老师剪得实在是太好了不愧是我们的美术老师呀,手工技术非常好!王老师剪好后我就做鸭子的翅膀了,我在“kt"板上画了鸭子的翅膀。到剪鸭子的翅膀了,我回忆了一下王老师是这么剪得,我照着方法一步一步地认真做。剪好了。最后,就是坐船的风扇了。加油!就到最后的一步了。我在“kt”板上画了一个十字架再剪装到鸭子船上最后用皮筋系到十字架上大功告成!我的鸭子船做好了。
同学们,你们的小制作完成了吗?
我的小制作作文14
星期六的下午,老师让我们写一篇有关自己小制作的,我突然想起,我玩的游戏里面有一个游戏,名字叫愤怒的小鸟,我觉得上面的小鸟很有趣,我就决定做一只蓝色的小鸟。
我找来了一堆橡皮泥,还有制作工具。首先我用蓝色的橡皮泥揉了一个乒乓球当小鸟的`头。然后我用白色的橡皮泥擀个圆形做了小鸟的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鸟的黑眼珠。最后我用黄色的橡皮泥做了小鸟锐利的尖嘴。嘴巴有点难度,我在做嘴巴时笨手笨脚的,一会儿做成了扁扁的鸭嘴,一会儿做成了尖尖鹰嘴,几次没有成功,把我兴高采烈的火焰浇灭了。我束手无策,但想想老师还让交作业,还得继续做完。怎么办呢?我就去找一个工具刀,我用刀片把橡皮泥压平,切出一个锐角,做完后我把它们拼在一起。我看了看,发现还有一些黑色和蓝色的橡皮泥,正好可以做小鸟尾巴和翅膀,就这样,我的笨拙可爱的小鸟完成了。
它虽然丑了一点,但我很高兴,因为我又多了一个新伙伴,我看着我做的小鸟,我想让它变成一只活着的小鸟,希望它能帮助我实现我的愿望;我多么想让他变成游戏里的小鸟,和我一起打游戏,打得猪猪无处可逃。
我爱不释手的拿着它,我想起弟弟妹妹,他们俩看到一定会跟我抢,我得悄悄地把小鸟藏在一个秘密的地方。
我的小制作作文15
这个星期,老师布置了一道特殊的作业-小制作。我决定做一只小花篮。
我准备好雪碧瓶、彩色胶纸、双面胶、透明胶、铆钉和彩带等材料,就动手做了起来。
首先,我把雪碧瓶底剪下一截,再剪一根长13厘米左右,宽1厘米左右的长条。在爸爸的帮助下,用铆钉枪把铆钉固定在瓶上做成提手。然后用彩纸剪一些小花图案,贴在剩下的瓶子上,再小心地剪下图案,用透明胶粘在雪碧瓶里。花篮里顿时显得五颜六色。我找来一根巧克力盒上的彩带,把它扎在提手上,再做两朵红花,用双面胶粘在提手上。这样,看上去就有了喜气的感觉。最后,我认真地剪一些细的彩色胶纸,仔细地把它们一条条贴在花篮的四周,使花篮显得更加逼真。
看!我的`小花篮终于做好了,废旧的饮料瓶变成了精美的工艺品。欣赏着自己的劳动成果,我开心地笑了。
星期五下午,我们班可热闹了!大家八仙过海,各显神通,纷纷展示出自己的“杰作”。当大家看到我的小花篮时,都“哇!”地一声,发出了惊叹。
我看到汪浩青同学做了一个布娃娃,是用棉花、丝祙、头花、毛线和玩具娃娃的裙子等做成的,也非常好看。
通过这次小制作,我和同学们都得到了一次锻炼,大家在快乐中学习,并体验到了劳动的乐趣。
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