放风筝作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝作文1
今天，微风习习，正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。
脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的'五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过；“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿；“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。
“我们也开始吧！”我迫不及待地跳来跳去。“好主意！”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑！”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心！要撞树了。”“风大了，收线，快收线！”
过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了！”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”；一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”；一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了！”
风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。
放风筝作文2
今天，小明、哥哥和我一起到公园草地上放风筝。
那里的人非常多，天上也飞着许许多多的风筝，有“小鱼”似的风筝，在天空自由自在地游来游去;有的像“小燕子”，带着剪刀似的尾巴飞上飞下……看，有一个小男孩，他把自己的风筝放得很高很高，旁边的爸爸妈妈在给他加油呢!
我也迫不及待地拿出了风筝，想试一试我能把风筝放得有多高呢。可试了几次，风筝总是会落下来。我的风筝为什么就是飞不起来呢?
正当我想要放弃的时候，哥哥笑眯眯地说：“妹妹，让哥哥来教你吧。”只见哥哥让小明高高地举起风筝，他边跑边放着线，不时地回头看看小明手里的风筝，调整拉线的.力度，引导风筝起飞的方向。试了几次，哥哥和小明就把风筝放起来了。哥哥把风筝递给我，说：“这下，你应该会指导风筝了吧?”我对哥哥说：“我会了。”我就像哥哥一样一边放线一边跑，风筝越飞越高。
哥哥和小明以同样的方式把他们的风筝也送上了天空。
放风筝是多么有趣的一件事呀!我喜欢放风筝。
放风筝作文3
春天到了，人们来到广场上放风筝。天空中，飞行着各式各样的风筝，有的像是在游泳的金鱼，有的像在空中盘旋的老鹰，有的像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小华正准备将一个风筝放上天空。小明拿着风筝线飞快地向前跑去，边跑边对后面高举着风筝的小华喊道：“小华，举高点!”“没问题，我马上就要松手了!”小华一边喊一边松开了抓着风筝的双手。风筝飞上了天空，在空中一会儿上，一会儿下;一会儿左，一会儿右。就像一只快活的小鸟在天上飞来飞去。
一旁拿着蝴蝶风筝的小红羡慕极了，对他们说：“你好，请问你们能帮我放风筝吗?”“好啊!”小明和小华答应了小红。这时，忽然刮起了风，两个风筝乘着风越飞越高，还在空中跳起了优美的舞蹈。
远处，一个小孩早把一个三角形的'五彩风筝放上了天空，两个大人则依偎着，看着远方美好的景色。
慢慢地，天上的风筝越来越多，地上的笑声越来越浓。
放风筝作文4
二月，草长莺飞，小明一家来到农村放风筝。郊区的景色多美啊！天空是蓝色的，天空中有几朵棉花糖一样的白云！蓝天下是一望无际的草原，点缀着红粉色和黄色的花朵。春天真是一个香甜的季节
小明和小军带着他们的`孩子，燕子风筝。风筝用红、绿、黄三色的纸装饰，非常漂亮。他们一起放风筝。小明跑到前面，左手拉着风筝线，右手握着手柄，对小君说：“我等会儿打321松，你就放了。”小君点点头，站在小明身后，双手将风筝举过头顶。这时，小明大喊：“三，二，一，放开！”小军松开手，风筝飞上了蓝天。它有时与鸟儿嬉戏，有时与树梢牵手，有时与微风共舞。看着像燕子一样飞舞的风筝，小明和小军也兴高采烈
，蓝天上不仅有燕子风筝，还有各种各样的风筝。看，一只长蜈蚣在爬行，一条红鲤鱼在游泳，一只老鹰在飞翔。为什么远处有一只尾巴上有流苏的风筝？哦，那是小明的风筝
我妹妹小红很羡慕，想放蝴蝶风筝，但她做不到。不是风不够大，就是风筝卡在树枝上了。爸爸妈妈在远处看到这只绊倒的风筝，被逗乐了
玩了很久，爸爸妈妈看到天色已晚，便叫小明回家。直到回家前的最后一刻，小明心想：多么有趣的一天
放风筝作文5
星期天，郊外的田野里阳光明媚，春风徐徐地吹着，一派生机勃勃的景象让人心旷神怡，这不禁让我想到了朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”放眼望去，有好多人都在放风筝，这正如高鼎在诗中所说的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
不一会儿，蓝蓝的天空中升起了各式各样的风筝，五颜六色，漂亮极了。飞得最高的是蜈蚣风筝、从远处看就像一条“蛟龙”，旁边的老鹰风筝展翅高飞，像是在跟“蛟龙”比赛，旁边的`金鱼风筝也不甘示弱，仿佛在大海里无拘无束地遨游。
不远处，有一家三口也在放风筝，只见小男孩撒开脚丫儿逆着风向跑，那三角形的风筝也高高地飞起来了，小男孩兴奋地对爸爸妈妈说“爸爸，妈妈，你们快看，我的风筝飞得多高呀！”爸爸揽着妈妈赞叹：“你真是长大了，都会自己放风筝了！”这是多么和谐美丽的画面呀！
天空中的风筝越来越多，一只只相互交织在一起，人与人之间的情意也连接在一起了，在天空中织成一张友爱的网。
放风筝作文6
今天一大早，我约了好朋友明珠和煊煊一起去放风筝。
到了海滨公园，我们迫不及待地拿出风筝。我左手拿着线盘，右手引着风筝线。这时，煊煊已经举起风筝头，后面明珠提起了风筝尾。我叫了一声“准备！”他们半蹲下来。“放！”她们马上把风筝向上抛，同时我也扯着风筝线努力地向前跑。风筝慢慢飞起来了。我们的风筝是三角形的，飞起来像一个箭头，指左指右的，威风极了。我们可开心了。
可是好景不长。我没留意前面有一棵树，刚跑过那里，就被拽了回来。原来风筝挂在了树上。唉，扫兴！我自言自语：“快把风筝吹下来吧，老天爷。”明珠和煊煊也在叹着气呢。不一会儿，起风了。忽然，我听见他们大叫：“我们的风筝掉下来了！”我听了便飞也似的向他们那边跑去。天空万里无云，我们的风筝又飞起来了。
天上有很多美丽的风筝飞着。我忽然觉得我也是一只风筝，小朋友拉着我的小线绳奔跑。我飞得很高，还听到有人在说：“这风筝飞得可真高！”……过了一会儿，我才反应过来，我不是风筝，我是在放风筝。
这是一个放风筝的'好季节，快约上你的好朋友，和我们一起放飞你们的风筝吧！
放风筝作文7
在群众眼里，玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样：游戏不仅仅是一种娱乐方式，它还是孩子们童趣的表现，更是人们心中生活态度的一种表现。
今天，我向大家介绍的这个游戏非常古老，在高鼎的'诗中就有提到：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法：就是带着风筝跑。有风时，逆风跑，跑快些，风筝一会儿就飞起来了；无风时，可能跑得再快也飞不起来，风筝真的是靠风才能飞翔。
风筝的样子各式各样，而且五颜六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鹰，还有红色的凤凰……各个都栩栩如生，让人目不暇接。
孩子们一般都喜欢在春天放风筝，因为那时风最大，风筝可以放到最高处。
一到春天，天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝，再衬上那蔚蓝的天空，美仑美奂，使人看见就生起爱慕之心。
那风筝，就像寄托着孩子们的理想，也承载着成人们的希望，缓缓飘入云间……人们看见风筝，就仿佛看见了自己的童年，总会露出会心的微笑。
放风筝作文8
今天，天气晴朗，和煦的春风吹拂着刚抽出嫩芽的柳条，公园里到处都是生机勃勃，正是放风筝的季节。
张云，张涵兄弟一起去公园放风筝，兄弟俩拿出了他们的燕子风筝。张涵左手拿着线轴，右手拉着线。张云在张涵身后，把燕子风筝高高地举过头顶，一阵风吹来，张云大声的说：“张涵，风来了，快跑！”话音刚落，张涵就像箭一样飞奔起来。不一会儿，他们的风筝就飞上了旷亮的天空。站在一边的小女孩儿手里拿着一个美丽的蝴蝶风筝，羡慕的看着说：“你们可真厉害呀，能帮帮我吗？”兄弟两立马答应了。不一会儿，小女孩的蝴蝶风筝也飞上了天空。
远处的`一家三口也在放风筝，只听孩子大声的说：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣赏眼前美丽的风景。
春风吹拂着，公园的天空上，风筝越来越多，有可爱的“金鱼”，有千足虫“蜈蚣”，还有展翅高飞的“老鹰”。公园的草地上充满了欢笑声。
放风筝作文9
春天到了，暖风徐徐地吹拂着大地。走到大街上，到处是卖风筝的摊位，沿街悬挂着五颜六色、形状各异的风筝，再抬头看天空：有“蝴蝶”在飞、“蜈蚣”在爬、“鱼儿”在游、“燕子”和“飞机”还在打招呼……好多的风筝、好热闹啊！看得我心里痒痒的，于是，我和姐姐约好午时一齐去放风筝。
到了约定的地点，我很快拿出风筝，让妈妈帮着解开绳子。我的风筝很长，有30多个福娃娃组成，共有五个造型的福娃，画在一张张菱形纸上，纸后面还有绿色的飘带。“哇，真漂亮！”姐姐羡慕的.说。妈妈费了好大劲儿，才解开了绳子，我把画着福娃的薄纸一张张慢慢放出去，放完后，立刻抓住一根黄线，看见风筝飞在天上，我心里美滋滋的。哎呀！风筝要掉下来了，我赶紧把风筝线往高处提了提，拉紧了，还好，它又慢慢飞上去了，还越飞越高了！走过的行人看见这么漂亮、独特的风筝，都纷纷停下脚步来看，还不时地发出赞叹声：真漂亮！放得真好！
放风筝真有意思，真好玩，下星期我还要去放风筝。
放风筝作文10
今天，我和哥哥跟爸爸妈妈一起去田野里春游。我们看见小草地变成了绿色的地毯，树木长出了新的叶子，花朵盛开了，小鸟在天空中唱歌。
我说：“哥哥，我们在这里放风筝吧！”哥哥说：“好吧！”我拿起风筝的线，哥哥在后面拿着风筝，我一起跑了起来。风慢慢地变大了，哥哥慢慢地放了风筝，说：“妹妹，你现在可以放风筝了。”
我放着“金鱼”风筝，风筝上有一双圆圆的大眼睛，红色的身体，橙色的.尾巴，真漂亮！
妈妈对爸爸说：“去看看笑笑吧！”爸爸看见小明坐在那里发呆，爸爸走到小明的身边：“小明，你为什么不放风筝呢？”小明说：“没有人帮我放风筝了。”爸爸说：“我帮你放风筝吧。”小明开心地笑了。
现在小明也在放风筝了，我们一起开心地笑了。今天，我和小明真开心啊！在春天里放风筝，真快乐啊！
放风筝作文11
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期六晴空万里，暖风徐徐，正是放风筝的好日子。万万、科科、明明相约一起去生态公园放风筝，公园景色优美，天上的风筝种类各式各样，有蜈蚣的、燕子的、小鱼的、老鹰的……
万万和明明准备放风筝，万万拉着风筝大声喊道：“我小跑一会儿，我说停，你就松手。”“好的！”明明说。
风筝摇摇晃晃地飞了起来，在蓝天白云的.衬托下，他们那只燕子显得格外漂亮，从远处看，天上的燕子风筝就像在空中随风舞动，在万万和科科的努力下，明明的小蝴蝶风筝也飞起来了，三个小伙伴开心地在公园的草地上又蹦又跳，高兴的不得了。远处的小弟弟见了高呼着：“我也要放，而且还要是最高的！”看见了儿子这般开心，他的爸爸妈妈也很开心。
夜幕降临了，大家这才依依不舍地离开了。这一天玩得真开心啊！
放风筝作文12
阳春三月，桃花涂上口红，小燕子也从南方飞回来了。一阵微风吹过，风吹过小草，小草跳起了舞；吹过小花，它们露出金黄的脸，吹过叶子，叶子发出了“沙沙”的声音，让人陶醉。如果把眼前的景象比作一幅画，那画家的本领可真了不起。就在这样的春天里，小丽、小明、小华跑到公园长椅上去放风筝。
小明和小华都想当放的那个人，两人争吵了起来，小丽想到了一个好办法。——抛硬币，猜正反。游戏过后小华举风筝，小明放。小华兴高采烈的跑到后面去举风筝不一会儿就笑了起来，因为他发现拿着风筝也挺好玩的。小明一手握着小小的.线轴，一手扯着线。迈着轻快的步伐往前跑。边跑边回头对小华说：“小华，再举高一点，不然放不上去。”小华刚把风筝举过头顶听到了小明说的话，大声回应道：“好的。”于是把胳膊伸的更直了。一旁的小丽催促快点，你们看别人的风筝都飞上天了。正好风来了，小华、小明俩配合默契风筝飞上了天。
远处，一对夫妇带着他们的儿子放风筝的风筝已经飞上了天，他对妈妈说：“妈妈你看我的风筝飞得多高。”妈妈笑着摸着孩子的头说：“宝贝，你真棒！”
放风筝作文13
星期天，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。我和弟弟高高兴兴地去广场上放风筝。
广场上的人真多啊，有的是一家三口放风筝，有的是两个小孩放风筝，还有的一个人放风筝。
我拿着我的“五彩鹰”和弟弟来到广场上，哇！这里真是风筝的海洋！
有展翅飞翔的雄鹰，有偏偏起舞的蝴蝶，还有鼓着两只大眼睛的金鱼……各式各样的.风筝在天空中自由自在地飞翔。它们五颜六色，绚丽多彩。
我叫弟弟用双手把风筝撑起，随即，我右手缓慢地放线轴，左手扯着线，逆着风由慢到快地奔跑起来。弟弟举着“五彩鹰”地尾翼也跟着我一起奔跑，“快啊，再快点，飞起来了，飞起来了！”弟弟在身后欢呼着，最后“咻”的一下，“五彩鹰”展翅高飞，趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得越来越高，一会儿，风渐渐小了，风筝也慢慢地落下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝有飞了起来，过了几分钟，我的风筝飞得最高最远了，我真骄傲，我的“五彩鹰”独占鳌头，吸引了不少小朋友。
太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开广场，踏上回家的路。
放风筝作文14
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是放风筝的好时节，小朋友们都在公园里放飞放起了风筝。
各式各样的风筝在蓝天中穿来穿去，好看极了！有可爱的红鲤鱼，有威武的老鹰，有张牙舞爪的蜈蚣，还有强壮的奥特曼……
小华和壮壮也开始放风筝了，壮壮高高举起他的燕子风筝，只等一阵风吹来，小华飞快地迎风奔跑，一边跑一边慢慢地放线，这时风筝随风飘动，越飞越高。可刚飞到半空中就转着圈圈掉了下来，他俩并没有放弃。等到下一阵风吹来，燕子风筝终于飞上了天空，他俩兴奋得一蹦三尺高。
这时，小红拿着她最喜爱的蝴蝶风筝飞走了过来，对小华说：“小哥哥，你们真厉害，可以教我放风筝吗？”小华爽快地答应了，有了刚才的经验，蝴蝶风筝很快就飞舞蓝天白云之间。公园里充满了大家的'欢声笑语。
望着天上的风筝，我不禁想象着，如果我是一只风筝，我想飞在壮美的黄山上，我想飞在富饶的西沙群岛上，我想飞在雄伟长城上，去看看外面的世界。
放风筝作文15
春回大地，万物复苏。小草渐渐探出了小脑袋，有的花儿已经露出了笑脸，站在阳光里为我们微笑，柳树伯伯也已经摇起了长长的辫子。
正是放风筝的好时节。我和我的弟弟迫不及待地冲出家门，拿着风筝去玩。广场上的风筝可真多。有活波可爱的小燕子，有凶猛的老鹰，有好多条腿的蜈蚣……。把人看的眼花缭乱。
我一边走一边拿出了我们的风筝“小蝴蝶”，这可是我和弟弟周末两天的杰作，我拽着风筝线，弟弟举着风筝在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速松手，我侧着身体一边跑一边一点点地放线，风筝就这样一上一下地在我们头顶摇荡，慢慢高过树梢，越来越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看极了。弟弟高兴地一蹦三尺高，我也高兴地跳起来，就在我跳起来的`时候，风筝“吱”的一声线断了，一转眼的功夫风筝消失在无边无际的天空。
我和弟弟捂着嘴巴“哧溜溜”地逃开了人群，却开心得不得了，是因为我们知道手中的蝴蝶也去寻找它的好伙伴“放风筝”了。
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