这就是我作文3篇【荐】
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的这就是我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这就是我作文1
他们呼喊着为中国人民谋幸福，从风雨中走来。
——题记
天阴蒙了好久，终于还是憋不住向大地倾洒，夏秋季节的雨本不该如此酣畅，可此刻却像要把下半年的雨一口气吐完。我无由地心慌，伴着雨声入了眠......
凌晨四点，我被一阵急促的警报吵醒。还没等我反应过来，外面的呼声和窗户被风雨击打声就直白地将这场灾难撕开在我面前。一出房间，发现父亲和爷爷奶奶早已经起来。电视上的一级警报和各种泥石流与猖獗的风雨声混着，我不自觉地手抖，“郑州暴雨”成了家乡的名字，狂奔进雨里的党员成了父亲。“别担心，在家待好。”这是父亲离开前匆匆留下的话。
上新街一家宾馆发生了泥石流，稀泥从房间喷涌而出，附近的居民必须全部撤离。我的外公外婆此刻就在那十步之远的居民楼里。当我拨通电话时，他们却丝毫不慌，说房子牢固，大家都是瞎担心。此时的下新街已经涌入了洪流，不一会儿就半人深了。水位还一直在上涨。我十分无措，只能寄希望于天命。就在此时，外面正好来了位人社局的工作者，询问情况，我挂了电话向那位叔叔说明了情况，他笑着拍了拍我的肩：“别担心，小姑娘，我和同事联系，他们会将他们安全转移出来的。”十分钟后，外婆打来电话告知我他们已经安全撤离，悬着的心才堪堪放下。恰逢此时，那位叔叔从外面回来和爷爷交谈，需要我们家暂时收留一些撤离的人，对面人社局人数已经紧张了。离开前他向我笑，眼神坚定又给人力量。他的双眼告诉我，有他们在，就一定会把这场灾难扛过去。
上午五点半，公路被冲垮，而在危险来临之前就已经有人冲在前方了。表叔彻夜未归守在那里，还有许多人......那些平凡的人此刻成了最不平凡的英雄，行于深渊，用他们的职责为我们换来天光乍破。
我在茫茫暗夜里看见了光。冲进风雨的父亲，拼命在一线救人;彻夜未归的叔叔，安排赶修公路;“弃”下两个吃奶的.小孩，赶在前线发放物资的婶婶......他们都回到了工作单位，为抗灾尽自己一份绵薄之力，他们为群众带来了光。我庆幸我有这样一群伟大而又平凡的亲人。奶奶也在厨房包起了饺子。我更幸运在此刻，我们也能尽一份力，散发了一点微弱的光。而永远逆行的英雄依旧在风雨中，为这座小城撑起一把伞。虽不足以与自然抗衡，却也能让人民有一个避风港。
天亮了，对面的人社局灯火通明。饺子煮熟了，物资也搬上了人社局。我们的心在这一次，将永远炙热。
以爱之名奏起的主旋律响彻了整个小城。这就是我的节奏，这就是中国共产党员的节奏。
这就是我作文2
"“我知道，我知道!”镜子眨着亮闪闪的眼睛调皮地说，“你是一个可爱的姑娘，淡淡的眉毛下一双水汪汪的大眼睛会说话，最显眼的就是高高的鼻子，上面还发着亮光，在这个美丽的鼻子下还有着一张……”
“闭嘴，你以为你什么都知道吗，你只不过是知道她的外表而已，你知道她的姓名吗?你知道她什么时候出生的'吗?你知道她是哪里人吗?不知道，不知道吧，来来来，让我来告诉你，姓名：陶燨妤，性别：女，出生时间：20xx年3月6日，浙江人。怎么样?我像不像名侦探柯南?”身份证轻蔑地说。
“咳咳，你们别吵啦，下面就让我来给你们讲讲她的爱好吧。”书架挺了挺她的腰，慢悠悠地说，“我的小主人啊，特别喜爱我，每次出去都要给我带各种食物回来，有可乐啊，(有趣的让人读着开心的书。)雪碧呀，(感人的伤感的书。)薯片啊，(讲理的书。)夹心饼干啊，(寓言故事。)等等，你瞧，我这薄薄的小瘦子都被她撑成大胖子啦!嗯……不过最使我难忘的还是她每次从我肚子里挑“美食”的时候，那副不知如何是好的表情，这不就说明她给我吃的东西都是经过精挑细选的吗?而且她每次都要经过好几次筛选，最后选出一本最好的书，开始细细品尝，一看就是好几个小时。一会儿哈哈大笑，一会儿默默流泪，一会儿大声尖叫，一会儿又像个木头人一样纹丝不动，经常是***妈喊她吃饭，她也充耳不闻。”
”行啦，行啦，你都说了多久了?该我了，该我啦!”碗挺着个圆鼓鼓的大肚子冲过来，高声叫道!“她最爱的还是吃!吃什么呢?家里有什么她就吃什么，有早餐吃早餐，没有早餐吃零食。总之她一直都在吃。而且她的一日三餐都离不开我们，常常用我们来品尝美味的食物，再说了，你们知道主人最喜欢吃什么吗?哈哈，别看她细胳膊细腿儿的一身骨头，最喜欢吃的可是糖醋排骨和蛋糕呢，怎么样没有我知道的多吧?她总是把我们塞得满满的，然后小心翼翼地端着我们慢慢地走到餐桌前，再把我们轻轻地放下，便开始狼吞虎咽地吃起来，瞧瞧她像不像一条贪吃蛇呢?”
“不对不对，”一个优美的声音传了过来!“主人还有一个爱好就是弹古筝，她每次弹琴前都会认认真真的带上指甲，端端正正地坐在琴凳上，用音乐来表达她的心情，开心的时候，一首《山丹丹开花红艳艳》，弹的行云流水，我听得心花怒放，她伤心的时候，一曲《故乡的亲人》听得我也不禁为他默默担心，她生气的时候在我身上一阵乱抓，吓得我瑟瑟发抖。”
咚咚咚咚!“完了，那个丫头回来啦!”琴还没有说完，就盖上被子一动不动了，碗也挺着个大肚子，摇摇晃晃地跑回了厨房，可是书架却只能拖着他的老腰慢慢地走回书房，身份证却像一个跳水运动员一样跳进了柜子里!
这就是那个丫头，那个丫头就是我!"
这就是我作文3
节奏是什么呢？节奏是母亲切菜时当当当的声音；是先生噼里啪啦敲击键盘的声音；是女儿沙沙沙写字的声音；是我不紧不慢行走的声音……
经典晨读沁我心
每天清晨，迎着第一缕阳光，我便匆匆地步入上班的路途。一边听着新闻联播，一边享受着田野散发的淳朴的泥土的气息，清新的空气扑面而来，均匀的车速就是我的节奏。
7：10到校，直接步入教室，指导学生们进行经典晨读。孩子们朗朗的读书声、精神抖擞的面容让我沉醉。“会当凌绝顶，一览众山小”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“但愿人长久，千里共婵娟”……优美富有哲理的诗词让学生们陶醉，也让我沉迷其中。一个又一个晨读便是如此不知不觉地度过。
坚持经典晨读，让中华优秀传统文化滋润我们的心田，我和学生的身心都受到了洗礼，我们虔诚，我们朝拜，我们富有。
同学习、共进步
“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困然后能自强也。教学相长就是如此！”
教授学生的同时，我更加认识到，教师要给学生一碗水，自己得有一桶水，这个水还必须是清水，是活水。问渠那得清如许？为有源头活水来。教师自己的学习必须要跟上，要与时俱进，与学生共进。
于是我抽空向同行学习。听我们语文教研组长原老师的课，他那有条不紊的授课思路环环相扣，水到渠成的风格总是让人受益匪浅；听我们语文组杨老师的课，她对课堂高度的驾驭能力让我佩服；听李伟老师的课，他那抑扬顿挫的声音，激情满满的情感把握总是让我学习；张老师稳重、条理清晰、严谨的授课让我有收获。
教中学，学中悟，悟中总结，悟中提高，是修炼自己的必经之路，也是自己教学和学习的最好节奏。
审视自我，梳理自我
出于对写作的爱好，每次给学生讲阅读的时候，看到好文章，我就不由自主地扯到写作上。
写作是审视自我、梳理自己，疗慰自己的最好药方。生活中的感动与触动如影随形，她们像影子般跟随着我，让我不得不停下匆忙的脚步，来梳理被吹乱的发丝。
写学生，写孩子，写自己，写身边一切令我有触动的人和事。停下不是不前行，而是为了更好的前进；停下不是不想做，而是为了做得更好。
社会的快速发展，人们的.步履匆匆，生活中丢失自我的人比比皆是。我不想忘记自己的初心，不想迷失了方向，我有我的梦想和远方。
尽管有时候也被人催，可我不紧不慢，我不愿东施效颦，不愿鹦鹉学舌，不愿邯郸学步。我要在自己的跑道里，跑出我自己的节奏。
自然界的雨，滋润万物；诗词中的雨，润泽心田。走近诗词，在柴米油盐酱醋茶的生活中，去领略文人生活的趣味，去感受他们内心的情感，去体悟文字当中的理趣。
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