猜猜他是谁作文

时间：2023-08-19 09:33:47 作文我要投稿

(荐)猜猜他是谁作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的猜猜他是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

(荐)猜猜他是谁作文15篇

猜猜他是谁作文1

　　他有着一头乌黑发亮的头发，戴着一副蓝色的眼镜，一个扁扁的鼻子，红润的嘴唇，好像两片开放的花瓣，说起话来妙语连珠。经常穿着一身校服，看起来很可爱。

　　他的性格可不是一般的性格。平时在家里，他可是一个老大，只要别人说了他一句。他都要拳打脚踢，不把那个人弄哭，他是不会罢休的，所以我们家的人都不敢得罪这个老大，有一次我就轻轻碰了他一下，他马上起身，把我的手往后一撇，把我给绑住了，我气冲冲地说：“你干什么？”他理直气壮地说：“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我们可不能轻易动那个老大，没有什么事，千万不要去理他。

　　这样一位硬脾气老大，也有刚中有柔的一面。每次教我做题时，他都是一副温和的脸面对我，有一次我有一道题不会做，一旁的他看见了我愁眉苦脸的样子，就连忙过来，仔细看完题后，又是画图，又是比划，又是举例。他那耐心细致的神情，就像一位文质彬彬的'讲解师，听着他那细心的讲解，我很快就学会了那道难题，从那以后，那种题型我没有再错了。我真羡慕我的这位“老师”成绩很好，每一次都是班上前几名。

　　我的这位小“老师”，性格刚中有柔，柔中有刚，你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文2

　　她有一头乌黑的头发，高高的个子，一双眼睛炯炯有神。她的衣服非常干净，脑子里有写不完的题目，一会儿写到东，一会儿写到西。她跑步、画画样样都爱，因此我们给她取名为“美大人”。

　　说他是“美大人”可一点也不大，所以她特别希望能长高。就说那天去公园玩滑板，走到路上看见一个和他一样九岁的同学，可他和那个同学比起来，那同学比她高10cm，她心说：“如果我天天来这玩，一定能长高。”于是她坐在滑板上，左摇摇，右摇摇，最后一厘米也没有长。她非常伤心。妈问：“怎么啦？她说：“我一直长不高……”妈妈说：“孩子，长高需要天天运动，不然也不会长高，反而会长胖。”她听了点了点头。

　　她特别喜欢画画。记得有一次，妈妈给她报了画画班，她画完后有些不满意，下课后妈妈来接她，可她不想回去，就说：“不，再画一下行吗？”妈妈说：“不行啊！回去还要写作业。”她摇着妈妈的.手，哀求道：“不嘛不嘛。”妈妈没有办法，只好同意让她再画一会儿。

　　同学们，听完我的介绍，你们知道她是谁了吗？

猜猜他是谁作文3

　　他呀，有一双乌黑的眼睛，亮亮的，像星星一样。头发疯长，每次理发几乎都要剃成光头。鼻梁高挺，有点像“歪果仁”。嘴巴那是一个血盆大口，一个苹果可以直接包在嘴里！耳垂又长又大，跟弥勒佛一样，别人看了都哈哈大笑。虽说只是六年级，可腿有初一的那么高。头脑除了数学以外有点痴呆，数学进步很快。

　　他喜欢玩游戏，钟爱“和平精英”这款游戏。并且，他那无师自通的走位法，可以绕的游戏中的敌人眼花缭乱。真是个游戏迷呀！这游戏迷，自打出生以来，从来没有输给任何人。玩游戏时，眼睛瞪得比鸡蛋还大，手机差点碰到鼻子。就这样专注十几分钟后，拍拍后脖颈说：“真是太简单了，哎哟，我的脖子好酸！”

　　他跑步的速度很快，经常称霸全班，学校的'运动会只要他称第二，就没人称得了第一！一个人跑得远远的，他不慌不忙的，迈开长腿像飞机一样俯冲过去，不用担心，过不了几秒钟，他就会把那人“捉拿归案。”

　　大家猜一猜那个人是谁呢？

　　没错，那就是我！哈哈！

猜猜他是谁作文4

　　我有一个好朋友，现在我来给你们说他的样子，你们猜猜他是谁。

　　他有一头乌黑发亮的头发，一双大耳朵像贝壳一样，可爱极了。浓浓的眉毛下面，有一双炯炯有神而且明亮的大眼睛，笑起来的时候眼睛就会眯成弯弯的'样子。尖尖的鼻子下有一张小小的嘴巴，像红红的樱桃一样，非常好看。怎么样，他的模样是不是很帅气？

　　他不仅长得帅，他还是一个爱玩而且很热情的人。每次下课，他都约我在操场上玩，我俩每次都玩得大汗淋漓，但是我们玩得很开心。

　　还有一次，上体育课的时候，老师要求我们带沙包，可是我忘得一干二净。我正伤心得手足无措时，他突然跑出来问我：“怎么了，不去玩沙包吗？”我不好意思地说：“我忘记带沙包了。”他立马微笑着说：“没关系，用我的，别难过了！”“谢谢你！”我感激地说。“别客气，我们是朋友！”听了他的话，我感动得抱住他，我俩抱在一起又蹦又跳，玩了一节高兴又难忘的体育课。

　　这就是我要介绍的好朋友，一个帅气又热心肠的人，大家猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文5

　　他头上长着乌黑光亮的头发，透亮灵活的眼睛下面长着有点高高的鼻子。他的`身材还有点胖胖的，你知道他是谁吗?对了，他就是我包敬渊。

　　我是一个爱搞恶作剧的孩子。有一次，我回到家在想今天怎么捉弄妈妈呢?我左思右想终于想到了，于是我把一个盒子拿出来在里面放了一只肮脏的小虫子给妈妈，妈妈下班了，我蹦到妈妈面前假装对妈妈说：“妈妈你辛苦了，看，这是我给你的礼物。”说着我从后面拿出一个盒子给妈妈，妈妈露出了非常满意的笑容。妈妈打开盒子一看，是一条肮脏的虫子，吓得哇哇直叫。

　　除了爱搞恶作剧，我还有一手绝招，就是骑自行车。你想知道我是怎么学会的吗?我来告诉你吧!有一天，我到朋友家去玩。我看到朋友家有一辆非常帅气的自行车，我心想：要是我会骑这么帅气的自行车该有多好啊!于是，我就请求朋友教我。我们到了广场，朋友说：“我先给你示范一次吧!”“好吧。”我说。朋友示范完了，到我骑了，我骑上了自行车，我才刚起了一会儿就从自行车上掉了下来，朋友把我扶起来说：“骑自行车是有技巧的，骑自行车的时候一定要马上用力蹬，然后眼睛要看前方。”然后我又按照刚才朋友刚才朋友跟我说得方法去骑，慢慢地，慢慢地就学会了骑自行车。经过长期练习我已经非常熟练了，甚至放手也能骑得很稳。

　　这就是我，想和我成为朋友吗?

猜猜他是谁作文6

　　他姓“林”，是个聪明爱学习的小哥哥，虽然比我大一岁，可是个儿没我高。他有一头乌黑的头发，巴掌大的脸，耳朵上有一颗又黑又小的痣，一双眼睛虽小，但炯炯有神。

　　他喜欢读书，每次看书都达到如痴如醉的地步，所以，我们都叫他“书痴”。记得有一次，他看书看到晚上十二点多，星星困得眨眼睛，月亮也躲到云屋里休息了，唯独他还沉醉在书海中，任凭妈妈怎么叫他都不肯睡觉。

　　他不仅热爱读书，而且更喜欢体育运动，尤其是踢足球。为了踢中足球，他不知道付出了多少汗水，每天天不亮就起来练球，放学了，大家都陆续回家了，而学校的操场上依然能看到他奔跑的身影，每次回到家都已经晚上六点多了，看着大汗淋漓，面红耳赤的.小哥哥，妈妈总会训斥几句，而小哥哥总是微微一笑，默不作声。

　　在他的努力下，终于，在一次足球比赛中，他连续几次踢进了几个球！为团队赢得了冠军！他高兴得一蹦三尺高，大声嚷道：“我赢了我赢了！”直到现在，他想起当时的情景还意犹未尽，得意洋洋呢……

　　嘿嘿，同学们听了我的介绍，知道他是谁了吗？该诉你吧，他就是我的哥哥杰西。

猜猜他是谁作文7

　　“他”，一头乌黑发亮的头发，两道月牙儿似的眉毛，下面镶嵌了一对圆溜溜的大眼睛，好像两颗硕大的紫葡萄，还有一张樱桃小嘴。哦，对了！“他”还有一副乐于助人的好心肠。

　　记得有一次，我和“他”还有其他几个小伙伴一起玩“鬼抓人”的游戏。在玩的过程中，我一不小心跌倒了，“他”没有像其他人那样幸灾乐祸地嘲笑我，而是将我扶了起来，还帮我拍掉了身上的土。“他”关切地问我：“你没事吧？”“他”的举动令我很感动。当我们重新开始玩的.时候，看到了马路边有一位头发凌乱如草、衣衫褴褛乞讨的老人。我正准备回去向妈妈讨几元钱给这位可怜的老人，而“他”却摸摸口袋，掏出口袋仅有的两元钱，给了这位可怜的老人。

　　听完“他”的热心肠，再来看看“他”的爱好吧！“他”最喜欢画画了，画得特别好。有一次，老师给我们布置了一项作业——手抄报，我写字还可以，但画画可不在行，于是我央求“他”。只见“他”的笔在纸上“沙沙”作响，不一会儿，就画好了。你瞧草地绿油油的，花儿多么漂亮，蝴蝶栩栩如生。我心想：以后一定要多和“他”交往，像“他”学习。

　　读到这里，你一定觉得“他”是个男孩吧！那你可猜错了，“他”偏偏是个性格很像男孩子的女孩。她平时喜欢穿运动装，而且以灰色居多，骑自行车的技术比很多男孩还要好，我不得不佩服她。

　　你猜出她是谁了吗？

猜猜他是谁作文8

　　她，有一头齐腰的长发，一张鹅蛋脸上像着一张樱桃小嘴，两道柳叶眉上刻了一双会说话的丹凤眼。如果有某个同学干了不该干的事，她会用利剑似的眼神毫不留情地刺入那位同学的心灵之中，就连和他玩的最好的我也有一些不寒而栗。

　　她也爱唠叨，一唠叨就像和尚念经似的念个不停，“诶，我告诉你哦，你知道彩虹是怎么来的吗？我告诉你哦……”你听，她又在唠叨了，我有一个这样的朋友，真是倒了“大霉”。

　　她是典型的两面派。你看她刚刚还在高高兴兴地和大家谈笑风生，转眼却大哭不止，可真拿她没办法呀！

　　她很爱面子。有一次，我和一群男生踢毽子，一不小心“啪”的一声，接着传来一阵尖叫，原来毽子落在了他的'头上。她准备哭的时候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地对我瞪了一眼，我猜透他的心思，连忙使了个“对不起”的眼色给他，她也没说什么，等我回到教室时，只见她一个人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！

　　这就是我朋友的故事，关于他的故事讲也讲不完，聪明的朋友，你猜出她是谁了吗？

猜猜他是谁作文9

　　他是一个小男生，他的头发像刺猬一样竖着，亮闪闪的眼睛，胖嘟嘟的'脸像肉包子一样，感觉都想咬上一口。他经常围着围兜，因为他很会流口水。

　　他呀，特别爱笑，我跳一下假装摔跤，就能让他笑个不停。他自己放了一个屁，他就在地上打滚滚个不停，满屋子都是他的笑声。如果骂他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立马把我给逮个正着，就会说“是我的糖”。我想吃块糖都要等他睡着了才能如我所愿。

　　他的爱好是画画，我回家的时候他经常在画画，他画得乱七八糟的，一点也看不出是什么东西，墙上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸妈妈都被他气炸了，所以在家都叫他“画画之王”。

　　“画画之王”特别关心我们每一个人，比如我摔伤了就过来帮我吹吹伤口，还用纸巾帮我包扎。大姐姐星期六放学回来，他就会上前去和姐姐来个拥抱。现在他上学了也不做妈妈的小尾巴了，他上学不哭很乖，老师说他玩玩具很起劲就是不上课，谁都阻止不了他玩玩具的兴趣。

猜猜他是谁作文10

　　他留着平头，头发乌黑明亮。他的眉毛弯弯的，像两个月牙儿。那圆圆的脸上有双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，闪烁着智慧的`光芒。

　　他是我们班的“数学大王”，同学们有不会的数学问题，都会向他请教。课间他的周围总是有同学们围着在和他讨论数学问题。有一次我有一道数学题不会，他主动来到我的座位前，给我进行详细地讲解，他讲了一遍，我没有听懂，他又耐心地给我讲第二遍……直到我听懂为止。

　　他开朗爱笑，一个笑话就能逗得他哈哈大笑。有一次，一个同学讲故事讲到好笑的地方，其他同学只是微微笑了一下，可他却哈哈大笑，前仰后合。大家都顾不上听笑话，都开始看他了。

　　他乐于助人。有一次我们去玩的时候，我不小心被一个同学撞倒了。他连忙跑过来对我说：“你没事儿吧？摔得疼不疼？”我说：“不疼。”他就拉着我的手和我一起去游戏，我们又开心地玩耍了起来。大家都喜欢和他一起玩，连老师都经常表扬他乐于助人。

　　这就是我的好朋友，你猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁作文11

　　他长得很瘦，下巴尖尖的，个子比我矮一点。他经常闪着一对水汪汪的大眼睛，很安静，从不大声说话。他的头发比较长，发型与众不同，越往头中央头发越长、越蓬松。他的成绩也很好，每次几乎都是95分以上。

　　他的.性格很好，同学们都很喜欢他，不过他有一点不太好，就是不爱笑。每次看到他都是一幅很平静的表情，很少看到他哈哈大笑的样子。有一次，我们班的搞笑大王勾瑾睿讲了一个很有趣的笑话，我笑得肚子都疼了，有些同学笑得都滚到地上去了，再看他呢---纹丝不动，整张脸依然风平浪静。

　　他很温柔。有一次他把一个漂亮又好玩的玩具借给了我，可是我一不小心弄坏了，他一点也没有生气。我主动提出：“你这个玩具多少钱，我赔你吧？”他温柔地说：“不用的，没有关系。”

　　他也很稳重。一天，我们在小区里玩沙。这时有几个人说我们惹到他们了，可是我们根本没有弄到他们。情况紧急没有时间和他们讲道理了，因为对方已经冲过来，我不顾一切和他们打了起来。当我已经打倒对方一两个人的时候，我的这个朋友还在一边讲道理：“不要打呀，我们明明没有打你们呀……”可他讲的话我半个字也没有听进去，我那时觉得我就是孙悟空，对手是恶毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。

　　你知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文12

　　她有一头又长又黑的卷发，弯弯的月牙眉，像月亮一般。一双水灵灵的眼睛，像闪烁的黑葡萄，还戴着一副眼镜。鼻子小小的，嘴巴红红的，像樱桃一般。脸蛋红润润的，穿着一条连衣裙，一双丝袜，一双高跟鞋。

　　她非常幽默。有一次，她教我们Q时，她说：“同学们，你们写作业的.时候，千万不要把Q写成θ，不然就像烤羊肉串了。”听她这么一说，教室里顿时炸开了锅。有一位同学说：“老师，是不是我们写成了θ，就可以请我们吃羊肉串啊?”老师说：“王彦涵，你能不想吃啊?你每天想吃，学习会好吗?”他听到老师的话，立刻闭上了嘴。

　　她还喜欢画画。上课时，她也会给我们画一些搞笑的画。例如：“鸡没有眼睛，兔没有尾巴，花没有花茎……就因为这些画，才使我们对英语产生了兴趣。但是，有一次，她的画闹出了个笑话。我们叫老师给我们画一只可爱的小猪，老师答应了，让我们第三节课来取。我们来取画时，我们看了看，什么都没有，我们问老师是怎么回事。结果，老师忘记了。但是，她说下一次一定会给我们画的。

　　这就是我们的邱老师。

猜猜他是谁作文13

　　他是我的同学，一个可爱的小男孩。个子矮矮的，坐在教室的第一排。他长相俊美，瓜子型的脸蛋上，一双小小的眼睛透出闪亮的光芒。一个并不挺拔的鼻子，令他看上去很温和。一张小小的嘴，说起话来很有道理，声音也十分动听。

　　他很喜欢书法。写字的时候，坐姿端正，握笔自然。写出来的字十分工整，横竖撇捺笔笔有力。老师经常夸他是小书法家，写的字很有笔锋，很漂亮。我们向他投以羡慕的目光，他只是淡淡一笑，继续静静地抄写着生字。

　　他的记性特别好，很会背古诗。我们才开始预习，他已经背得滚瓜烂熟了。他口里的`故事特别多，讲得绘声绘色，同学们常常夸赞他是真正的小才子。这个称号一点儿也不夸张，他每次考试都得全班第一呢。

　　他还是一个爱护同学，乐于助人的人。有一次，一名同学在操场上摔倒了，撇着嘴伤心地哭了。他赶紧跑过去把同学扶起来，关切地问：“怎么样？还好吗？”当他看见同学手上摔破了点皮，马上安慰道：“谁都有摔跤的时候，我带你去门卫爷爷那儿上点药就会没事的。”那个同学非常感动，连声道谢。

　　他，就是这样一个乐于帮助别人的人。朋友，你能猜出他是谁吗？

　　评语：你能抓住“他”身上与众不同的特点——“矮矮的”“瓜子脸”“小眼睛”等展开描述，这个“他”顿时变得生动而立体。你还挑选了这个同学写书法、背古诗、帮助同学多个场景，刻画其动作、神态和语言，使得“他”的形象更加丰满！

猜猜他是谁作文14

　　今天，我要来写我的一个好朋友，请你们来猜猜他是谁。

　　他有一双水灵灵、亮晶晶、像星星般会笑而闪耀的眼睛，一个小巧玲珑的扁鼻子下是一张时常挂着笑容、红润润的樱桃小嘴。他的头发短短的，乌黑透亮，仿佛一颗颗星星点缀在他的头上，看起来充满光泽。

　　他非常有幽默感，每当他神采飞扬地讲笑话时，总能把同学们逗得捧腹大笑。于是，他就荣获了美名——笑话大王！他还很活泼好动，课间的时候，有时跟我们女生一起编花篮，有时和男生一起比赛抽陀螺，有时在讲台上做着滑稽的动作……

　　他爱好广泛，比如踢足球，体育老师总会把他选出来做我们的模范。当他飞快地奔跑在绿油油的草地上，追赶圆滚滚的足球时，就像飞机划过蓝天，给人留下了深刻的印象；又比如跑步，他虽然不是我们班上的第一名，但他坚信，只要努力，就可以成为跑步健将。

　　他很乐于助人，哪怕是像芝麻一样渺小的`事情，都会被他那双明亮的眼睛所察觉，他会尽全力帮助他人。有一次午睡，我收拾好书架，看见我的被子已经整整齐齐地铺好了，我疑惑地看了看四周，见他露出一个大大的笑容，我便心领神会。还有一次在体育课上，我擦破了膝盖，他主动带我去医务室，一路上关切地问我“你觉得疼不疼？”就这样，我们不知不觉就来到医务室，他详细地给医生说了我的情况，并一直站着陪伴我，不时给我鼓励的眼神。

　　现在，你们知道他是谁了吗？那么，他就是——