我的校园作文(集合)
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的校园作文，欢迎阅读与收藏。
我的校园作文1
爱的存在是无形的，它是人世间最和煦的风，吹遍了我的整个世界。
岁月之羽，拂过时间的河，飞过星辰大海，聆听梦想绽放的声音，一切，从那时开始。
校园，承载了少年所有的青春回忆，所有青涩的时光。阳光，操场，背影，饭厅，教室，粉笔，躲闪，吵闹，奔跑，欢笑，少年的希望，逆了一个世界的光。
初入校园，人来人往，父母们忙着登记，自己则四处观望，树林中的银杏正长着，拾起地上的一片枫叶，举起来，叶片透过光，脉络清晰可见，一尘不染，斜斜的阳光穿过树叶间的缝隙，微风吹动发丝，万物都变得温柔了起来。
操场上的少年正激情飞扬，与朋友一起挥洒汗水。女孩儿们则坐在长椅上读着书聊着天。
校园中的几块牌子上皆是老师们的荣誉与学生们的成就，还有几块石碑，我印象最深刻的是饭厅前面那块，上面刻着两个字“慎独”，时刻提醒同学的行为。
路边的青松挺立着，高高地，壮壮地。
登记完成就该去往自己的教室了，好期待啊。可我这个路痴却怎么也找不到路了。忽然间，一个声音轻轻地说：“同学，你是新来的吗？我可以给你带路的.。”
我回头一看她正对我浅浅地笑着，我心想：天哪！我这是遇到仙女姐姐了吗。到教室我才发现这是将要陪我四年的班主任。一切从这里开始了。
往后，我渐渐变得多愁善感，成绩不如以前那样好了，老师对我的期望很高，我怕我回不到当初那个被给予厚望的自己了，我变得开始无所适从。
夕阳西下，天边的火烧云闪烁着。看着手里的成绩，我失落了，我知道我不能再这样下去了。我开始学会舍弃，交到了好多会和我一起努力的真心朋友。在学校里我感到了前所未有的温暖与快乐。我相信每个人都可以发光，无论是太阳还是烛光都将带来光亮。
我要把所有的懒与懦弱都还给过去的我，今后的我心中有梦，眼里有光。
我喜欢学校，这里有我的曾经，它看到过我的懦弱无能，我的枯落，但它也见证了我的成长。
直到现在校园依然和从前一样，只是当初的仙女姐姐变成了我的“圣母”。路边的那棵青松依然挺立着，似乎比从前更翠绿了。
时光像一首奔流不息的歌，浪漫且充实，它也悄无声息的带走了青涩的年华。我喜欢这明媚的一切，喜欢这欢乐的校园，这里有爱，有回忆，还有那份藏在心底的秘密。
我的校园作文2
按理说校园生活相对来说不算很艰难的，可是如果自己再给自己压力的话就另当别论了，所以减压实在是很重要的快乐之道。
首先是分清主次。很多情况下压力来自于一种混乱的状态。一件烦心事不足让我们崩溃，但是“祸不单行”，现实规律常常是一堆烂事约好了一起来。这样的时候还要保持好的心情真的是很困难的 事情。可是我的经验是，这一堆烂事当中一定有一些是捣小乱的，比如丢了钱包，比如衣服弄脏了洗不掉，这些小事其实是特别会影响心情的，也会是压力当中很主要却又很不必要的部分。所以，可以 在压力大的时候把自己觉得烦恼的事在纸上写下来，然后把对自己的危害不会超过一个星期的划掉，再把花点钱或者花点时间就可以搞定的也划掉，再把不是自己的主观努力可以解决的也划掉，再来看 ，好啦!剩不了一两个了，这时候允许自己再烦一会儿，应该就会发现也没有什么大不了啦。
还有就是自我安慰。是的，我们一定有很多不容易，可是我拿自己的劣势和别人的.优势去比较，当然会越比越惨。反过来一下好了，拿自己的长处去拼别人的弱处，实在是很过瘾的事情。好啊!我 成绩没别人好，我工作能力强啊!我也没有当过干部，那我朋友也不多，我……?好!我成绩也不好，也不当干部，也没有什么朋友，至少我父母健康家庭和睦!一定要有一个理由让自己安心，要学会自 己给自己安慰，因为什么都没有的感觉是很糟糕的，而幸福如我们其实是不可能什么都没有的，活得比我们艰难的人多了去了!再抱怨?再抱怨就安搁到世界上最不发达的国家去试试看!
另外一招就是转移注意力。有的事情是很麻烦的。比如说学习上感觉吃力，或者家庭的经济条件不理想，又或者身体上的问题。这些我们自己没有办法一天两天解决的困难，就不要为难自己整天盯 着它想了。在努力克服的同时学会在不堪压力的时候转移注意力到一些会自己爽的事情上，比如喜欢的音乐，爱看的电影什么的。这不是一种逃避，而是一种方法。当然，长时间转移注意力到打电游这 类会上瘾的事情不在推荐之列。
最最重要的是个性的培养。抗压性是可以培养出来的。不轻言放弃，相信自己，对生活感恩，是我一辈子都要学习的。生活有的时候会给我们开玩笑，我们要经逗，跟生活翻脸的人就别指望还有谁 会厚待他。
让暴风雨来得更猛烈些吧。
我的校园作文3
朋友，你到过我们学校吗？如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧！
走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。
穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石板和鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，
它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。 课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的'踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。 朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧？我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧！
我的校园作文4
我现在是一名高二的学生，如果从幼儿园算起，接受学校教育已经十三四年了。
我们为什么要进学校呢？小时候我喜欢听故事，父母说学校里有很多会讲故事的老师，可以听很多故事；一个人孤单，学校里还有很多小朋友一起玩……记得当初父母领我走进幼儿园，我看到面目和蔼的老师正在教先到的同学如何跳绳如何掷沙包。我一直认为学校就应该是一个让孩子们开心的地方。
后来我看到周国平的文章里说，学校的意思是闲暇，教育的实质是为了受教育者精神的丰富、心灵的成长，教会学生学会思考，学会做人。
看《论语》的时候，读到“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”——原来教育就是“琢玉”、“知道”的过程。
苏轼曾说“春江水暖鸭先知”，身处学校十多年，我们应该有发言权，我们今天的教育离初衷有多远呢？
“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。”这是西塞罗的名言，然而今天的教育正在全力以赴做一件事，那就是以适应现实为目标塑造学生，而赤裸裸的'现实就是通过一场国家级的考试，它决定着学生未来的命运。为了适应，我们大量的休闲娱乐时间被剥夺，所有的生活皆以应试为中心旋转不休，我们的生活被要考试的知识和题目塞满，我们的内心世界无法得以拓宽与丰富，我们成了一群忙碌的人，学校成了老师学生的竞技场。这似乎与最初的“闲暇”南辕北辙。
我现在早已从一个喜欢听故事的孩子，变成了一个喜欢写故事给别人看的孩子，痛苦的是：大量的课程和作业考试几乎挤占了我所有的时间，以至于我有故事没时间写，匆匆写了，也没时间好好思考。我还特别喜欢结识朋友，和朋友一起运动聊天，这在如今也成了奢望……
卢梭曾说：“教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。”其中“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，这是教育的意义，更是教育的目的，发展开拓自身的天性，这便是“德育”。人之初，性本善，我们奔赴学校的目的正是发扬“善”，培养美好高洁的品德。
我曾梦寐以求的一堂课就是老师和学生一起分享有趣感人的故事，从中碰撞思想，启迪心智，引领我们好好生活。而我们现在的学习几乎都是急功近利的，与升学考试内容无关的项目受到轻视，频繁出现的都是课堂上现蒸热卖的小测试，却恰恰忽略了人生这场大测试。 所以，我现在的梦想，就是期望学校能给予每一位同学更多的闲暇时间，以陶冶性情，充实自己，完善自己。令自己的身心得以发展，知识得以丰富，兴趣爱好得以广泛。我周围很多同学都有这个梦想，不知道谁能引领我们实现这个梦想？
我的校园作文5
好了，今天看一下我眼中的校园。
走进校园会看到我们的寝室楼，那里原来是教室只不过校园里的人不断增多，于是又见了另一个楼。这就是我们寝室楼的来历。下一个是教学楼，那里分为六年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级。我们每天大多时间就在教室里，教学楼里时而传出阵阵读书声，时而传出歌声，时而有安静多掉，一根针也能听见。
这就是我眼中的校园。
美丽的校园我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
我的校园就像个大花园，多么美丽，多么可爱，一进校园对着门口有高座楼大厦是学生们的教室，我的教室位于大门右侧，教室里宽敞明亮，还有鲜艳的花朵，每个教室坐了七八十名同学。校园四周有碧绿的树木，宽大的操场上有青青的草坪，还有一面五星红旗，我们课间经常在操场上玩耍，晒着灿烂的阳光，开心极了，我非常喜欢我的校园。
我的校园位于青年路中段，我学校的名字是青年路小学，校园里面有很多大树，还有好多漂亮的花，路的两边贴着好多优秀老师的照片，我的教学楼对面是一个很大的操场，操场上有篮球场，乒乓球台，还有好多休息的地方，我是三年级，我们年级一共六个班，我是三六班，我上学的第一天分了新的班级，我也认识了好多新同学，还认识了我的新老师，我们班级的几位老师非常的优秀，同学们也非常的好，这就是我的`班级和学校，我非常的喜欢我的学校。
大家好！我这一次讲的是我的校园，我的校园有很大的操场操场上有很大的草地但那是假的，我们还有体育馆，你走进去说一声话就有回声，我们还有楼房有好多，就像山一样，还有那玲声，很好听！也有眼保健操。那里的老师有女也有男，那老师有严格的也有温柔的。你要想来就来吧！
我有一个非常漂亮的校园。学校门口可以看到八个金灿灿的字金水区沙口路小学，进入校园，门口顶层有蜂巢造型的吸顶灯，两边有教育家名言，花朵形状的班级照；往里面走，左侧有火箭模型，一鼓作气雕塑，小鱼池，太阳能照明灯，校史馆；右侧是五层高的教学楼，中间是操场。
在校园里我最喜欢校史馆，因为在里面能看到很多学校历史资料，学校宣传片。我觉得这些对我的学习和成长很有帮助。
这就是我漂亮，整洁，文明的校园。我爱我的校园。
我的校园作文6
盛夏光年，繁花似锦，撷下一瓣花，放进眼眸里，同窗就此别过，愿你脚下生风，前程也似锦。一一题记
又是一年盛夏时，花儿们都恣意舒展着柔软年轻的花瓣，阳光为她们披上了金纱，她们演绎着青春的活力。风雨洗礼过她们，雨露也滋养过她们，夏天的风儿缓缓地拂过，她们嫣然一笑，却并不妖艳，只透露出一股坚韧与刚强。
踏“云”拂“月”，漫步于校园。首先映入眼帘的便是一颗文化石，那这文化石极大，上面刻着几个鲜红醒目的大字：“知行合一，立德树人”。这也是我们学校的校训。许多年来，多少学子都在这校训的敦促下茁壮成长起来，渐渐懂得了许多道理。我们就有过这样的经历。
那是上学期的运动会，因为连续几次排名的不理想，我们班“士气”低迷，大家都无精打采的，谁也不知道如何改变这样的现状。这时候，吴老师站出来鼓励我们，她指着操场边上的悬铃木，语重心长地开导我们：“同学们，你们不要气馁！你们看那棵悬铃木，多少年来的风风雨雨，都没能动摇他的意志，他依旧像个哨兵般笔直地挺立在那里，坚韧不拔，永不屈服。六年的小学生涯，你们也学过了不少知识，你们不能光纸上谈兵，而要懂得知行合一，活学活用，用知识去改变现状。”是啊，正值繁花年华的我们怎么能轻言放弃呢？于是我们运用学过的知识，科学训练，最终在校运会上取得了好成绩。
花香袭来，打破了我对往事的回忆。花坛里的植物开得可真好啊！
那一株株朱蕉点缀在花红柳绿中，细长细长的叶子艳丽火红，远远望去就像那一株株小火苗，在夏日的校园里展现着别样的生命力。在这六年里为孜孜不倦地教导着我们的老师，不正像这朱蕉一样吗？她每天早早地便来到学校，监督我们早读，课后又热情地帮助我们解题，老师对教育事业的热情全都倾洒在我们身上。我希望她如这朱蕉一样热情不灭，青春永驻！再看那几朵星星点点的杜鹃花，她们就像朝霞一样艳丽，午后的阳光缓缓流过，爱抚她们的脸颊，她们开心地笑着。我也不禁笑出了声，这些杜鹃花不正像朝气蓬勃的'我们吗？总是那样快乐，那样天真！
穿过几株三角梅，便看到了庄严肃穆的升旗台，五星红旗正迎风飘扬——老师曾告诉我们这红旗正是用烈士的鲜血染红的。这是，我端端正正地敬了个礼，似火的骄阳下国旗便更加灿烂，更加神圣。
繁花似锦的盛夏光年，我重游母校，向母校和母校的一草一木表达最诚挚的爱意和眷恋。
我的校园作文7
我的学校是中宁一小，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。
走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“中宁一小”。
跨进校园，校园的前院有一个升旗台。升旗台是由石头垒成长城的石墙围成的，里面有两层台阶，正中间就是一个很高很高的旗杆。旗杆顶端有一面五星红旗是用老一辈的革命烈士的鲜血染成的，每到星期一升国旗的时候，整个校园就变得非常庄严。
升旗台的两边各有一个大花坛，学校的花坛是一个最美丽的地方。它的中间有一个中宁一小的标志。当美丽的`春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了？”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。
站在前院，抬起头，看见的是高年级的教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的学校感到自豪。穿过门厅，眼前豁然开朗，又是一个宽阔平整的院子。当下课了，这里便是同学们玩耍打闹的场所，非常热闹。继续向前走，便是低年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。教学楼的西侧是一个刚新建的大操场，有红色的跑道，远看像条红带子。跑道中间是一个绿色的草坪。校园周围是一排树，把我们的学校包围起来，守卫我们的校园。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔------秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。
看！我们的校园美不美？真是太美了！我爱我的校园。
我的校园作文8
美丽的校园我的家，我爱我家，我爱我们的校园。
我漫步在美丽的校园，那儿的四季美丽如画！我爱那生机盎然的春天，我爱那绿树成荫的夏天，我爱那落叶飞舞的秋天，我爱那银装素裹的冬天！
校园的春天，是绿叶的海洋，那一簇簇一群群的绿叶是那么的讨人喜爱！操场边，两棵桂花树长出了嫩芽，那小小的绿绿的小叶子是那么的可爱，那么的精致，让人忍不住亲一口。花坛边，小草也不甘寂寞，探出了身子，虽不婀娜多姿，却也有他的风采。“沙沙沙，沙沙沙……”是谁在唱歌，哦，原来是婀娜多资的柳树来了，她一边让春风弟弟给她梳妆，一边悠然的唱着歌儿。在风弟弟的带动下，她的枝叶一抖一抖的，跳起了欢乐的舞蹈。“比巴巴比，巴比比巴巴比……”喇叭队来了？哦，原来是牵牛花给他们伴奏呢！“朋友们，我来了！”迎春花绽开美丽的花瓣，唱起歌来：“春天来了，春天来了……”真不愧是春的使者！哆来咪发嗖……春天的交响乐多好听！
校园的夏天，是果实的海洋，那晶莹剔透的葡萄，那光洁如玉的苹果，那心里美的石榴……个个不是听着就想吃！走进学校的果园，其实也算不上是个果园，就是几棵葡萄藤，几棵釉子树……都是比较普遍的南方水果。什么，要我带你们去参观参观，那可不行，它们都在开选美大会呢，你还要去打扰它们吗？哆来咪发嗖……选美大会多好看！
校园的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻边，一股沁人的.芳香扑鼻而来。那淡黄色花蕾，金黄色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么会是蜜蜂蝴蝶的最爱呢！八九月份，是桂花最香的时候！那时，蜜蜂唱歌，蝴蝶飞舞，一派勃勃的景色！落叶飘下来了，再空中盘旋着，像一只只枯叶蝶在空中飞舞着，增添了些浪漫的气氛，很是漂亮！哆来咪发嗖……秋天的交响乐多好听！
校园的冬天，是白雪的海洋，冬天的校园是寂静的，是美好的！每当下课，同学们都争先恐后的奔出教室，成群结队的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑脸盈盈。瞧他们堆的雪人，这个多像圣诞老人呀，那个多像雪姑娘呀！寒假到了，校园里空无一人，什么都没变，唯一变了的就是大地阿姨的白裙子变成了黑的，多不好看啊！大地阿姨都哭了！“别哭别哭……”雪姑娘迈着轻盈的步子走过来：“我再送你一件！”说完，把另一条白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜欢的白裙子都送给地球阿姨了！哆来咪发嗖……大方的雪姑娘多美丽！
哆来咪发嗖……四季的交响乐多好听！来吧，朋友们，一起目睹我们美丽的校园吧！
美丽的校园我的家，能够在这么一个美丽的大家庭中学习，我感觉很幸福。
我的校园作文9
每一个人都有一个自己的家，如果你非要找第二个家，那就是你美丽的学校。这里也有我们可爱的“兄弟姐妹”，还有深爱着我们的“爸爸”、“妈妈”、“叔叔”、“阿姨”。
这是星期一的早晨，校园里显示格外冷静，可当校门一打开，一下子显得特别的热闹，门口站着整齐而带着笑容的保安，迎接着我们上学，就像我们的守卫者；我们开心地走进校园，身边一阵阵欢声笑语传来，似乎有人谈论周末各自的快乐、有人哼着小曲……
校园一下子出现另外一幅热闹的局面，充满了生机。大家进入教室不久，校园响起广播声，我们排着整齐的队伍，在操场集合，进行每周的升旗仪式。整齐而肃立的队伍、同学们个个都精神焕发，，进行庄重的升旗仪式。国歌响起，国旗不断升起飘扬，似乎一切被赋予了新的生命一样，我们是祖国的未来、祖国的花朵、等待茁壮地成长……
仪式结束不久后，一阵美妙的音乐响起，这便是上课铃。同学们从吵闹中都回到各自的教室中，一下子安静下来，和蔼的老师们迈着轻快的步伐走进教室，一声“老师好”过后，我们进入新的一天学习，教室时而响起了朗朗的读书声、时而响起洪亮的回答声，时而响起积极的讨论声，课堂中都充满着活力和激情……
下课铃声响起，教室走廊到处都是人，同学的嬉笑声、讲话声，和谐地融合在一起，有些人你追我赶，在走廊中嬉戏，不时传来老师关心的声音：“某某同学，不要跑太快，注意安全！”有些人捧着书本安静着在教室里阅读，整个校园充满青春活力。
下午是最美的时光，因为下午基本是我们的活动课——音乐课、体育课、兴趣课。穿过教学楼长长的走廊，就是我们上兴趣课的.教室，也许你会先看到安静的教室，听到“沙…沙…”的笔声，看，他们是在上美术课。走着走着，你会听到一阵一阵美妙的歌声入耳，他们是在上音乐课。时而高扬时而低昂……
顺着教室的右边楼梯下楼，那就是我们的大礼堂，里面是我们平时开全体师生大会的地方，平时用来上体育室内课，例如羽毛球、乒乓球课等。
大礼堂的右边就是我们最热闹的地方————我们学校宽大的椭圆形操场。看，好几班的同学们在上着体育课，时而传来一阵“一二一二”，走着整齐的脚步；时而传来“加油、加油”的声音，那是一群在跑步比赛的同学，那是一群正在进行足球运动的同学……
时间飞快，随着放学的铃声的响起，同学们兴奋地冲出教室，走出校门，结束了一天的学习。
我的校园作文10
进入绣中己经有半年了，来这儿之前对它充满向往，却“突如其来”被忙碌的学习生活填满。
开学第一节语文课上，汤老师就对我们说：“你们来这就是受苦的，熬过这些苦你们就已经成功了一半。”话音一落，我内心忐忑不安，心悬在半空中。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，宝剑不经过日复一日的磨砺岂会锋利，梅花的飘香来自它寒冷的冬季。每天早晨六点半醒来，七点二十五分开始早自习，傍晚五点二十五分下课。每日同样的作息，同样的人，时间流逝着，但丰富的课程下来，我都感到无比充实。
随着时间的推移，功课难度逐渐增加，学业变得繁忙，作业堆积如山，没墨的笔芯一支又一支。第一次期中考，我体会到前所未有的压力，最后半分钟才写完的答卷，抖得厉害的身体，才知道这个竞争时代，唯一依靠的只有自己。
成绩出来时，我也不知道自己在害怕什么，犹豫不决，眼睛紧闭着。结果可想而知，考得不太理想。听同学们讨论着自己的成绩，再看看自己的，我叹了口气。同样一个班，同一位老师，一样的时间，差距为什么这么大？我开始反思，自己认真了吗？努力了吗？
我们班的学习氛围很好，同学之间总会互帮互助，我开始参考别人的学习方法，再摸索最适合自己的。记得从期末考前的几周开始，班里陆续有人留下来学习，背背道法刷刷难题。我渐渐发现，好习惯是会传染的，自己也跟着慢慢进入了状态。
我喜欢绣中，还因为在这儿遇见的伙伴。记得刚进绣山时，因一些原因比别人晚了几天参加军训。人生地不熟，一次回寝室时一路狂奔，找不到寝室，像一只无头苍蝇，不知该干什么。我突然眼前一亮，看见LJC，刚好她转头也看见了我，便问我：“你找不到寝室了吗？”“嗯。”我答道，她突然拉起我的手，边走边说：“没事儿，我带你回去！”
一次胃疼，SC帮我去找医务室老师，又去找汤老师，谁知SC自己也胃疼，回到宿舍我俩蜷缩在床旁。LC帮我们要了两只杯子，焦急地替我们去倒水，一趟又一趟。几杯温水下肚，我俩舒服了许多，见LC原本皱着的.眉头松开了，我不禁鼻子一酸。
在绣中，我遇到了知心的朋友、幽默的老师，也学到了许多知识和真理，明白了什么是团结，什么是坚持。我喜欢绣中的校园、绣中的人；喜欢在绣中夜跑，喜欢大家一起拼搏、努力的样子和那熄灯时畅想未来的时光……
我的校园作文11
秋天的校园是美丽而欢快的。
当秋风习习吹过时，树叶儿沙沙的响着，不久便像蝴蝶一样翩翩地飘落到地上，给地面铺上了一层金黄的毯子。
清晨，走进学校的大门，看到如此美丽的叶子被风吹得在校园中飞舞，有些同学去扫地上的落叶，不时还会传来他们的一阵阵笑声，因为扫落叶是一件十分有趣的事情，树叶儿总喜欢和同学们玩“捉迷藏”。有时刚把几片叶子扫过来，就马上被风吹回去了。有时落叶很多，同学们喜欢把落叶扫成一堆一堆的，然后在分别把每堆落叶扫进簸箕里，于是会经常出现扫了这一堆而另一堆却不见了的情况。当把落叶扫进簸箕后，还不能太大意，要用扫把盖住簸箕，然后再走到垃圾筒前把它们倒进去，因为落叶在风的捉弄下很容易从我们的簸箕里逃出来。
校园中的秋色，因为有了这秋叶秋风和孩子们的笑脸而显得那样美丽快乐。
再向前走，教学楼门前种的那许多果树，每棵树上都结出了累累果实。
海棠树上的海棠果多得把树枝都压弯了，树下还有几颗熟透的小果子，散发出淡淡的甜味。石榴树上又大又红的石榴十分引人注目。走过去一瞧，只见几个最大的石榴竟然裂开了，露出它那晶莹剔透的小珍珠。
穿过教学楼的走廊，来到花园中，准会被柿子树所吸引。几棵树上的叶子几乎掉光了，只剩下红红的柿子，灯笼一般地挂在枝头。这时，一只喜鹊飞来，停落在树梢，四周望了望，然后啄起柿子树上最顶端的那一个柿子来，啄了几下，便高兴地“喳喳喳喳”地叫起来。它一定是在赞美这柿子的香甜，叫其它的鸟儿都来，说不定，它也在招呼校园里的教师同学来品尝一下这柿子的'味道呢！
秋天的校园更少不了那生动有趣的课堂。听，教师正有感情地给同学们朗读诗人何其芳的《秋天》：“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果……”。好一幅农家丰收的欢乐喜庆的画面！教师读完后，大家都鼓起了掌。
很快，校园里又传出了同学们洪亮的朗读声。
秋天的校园不仅景色美丽，在我眼中，它还是一个欢乐的世界，因为这里有教师的讲课的声音，同学们的朗朗读书声和欢笑声以及鸟儿快乐的歌声。
秋天的校园真是一幅充满生机与快乐的图画，一幅由秋风和教师同学们共同绘制的图画。
我的校园作文12
我的校园在星湖小学，那里春天草长莺飞，夏天绿草茵茵，秋天鲜果飘香，冬天 凉 风习习，简直美不胜收。接下来，我就给大家说说我们的校园吧！
你一站在学校门前，就会看到鲜红色的火焰在熊熊燃烧——这可是我们星湖小学的校徽呦！还有“星湖小学”四个苍劲有力的大字被端端正正地挂在了门口上。
走进校园，站在门口，前面就是已经披上了果绿色的盛装的长廊了，一看，许许多多诱人的百香果扑入眼帘，它的藤永远那么柔嫩，永远那么翠绿，永远那么可爱，长，长，长，好像永远不会疲乏，只有自然有这样的力量！它的叶或浓或淡、或深或浅，它刚长出来时，是小巧的嫩黄色。可是由于一些时差，使得长廊上的叶子有的浅黄，有的深绿，有的茂盛，有的枯萎。而且叶子还均匀地铺在架上，一点一点蔓延开来，一个个“山”字不剩地铺满了长廊，送我们一片难得的阴凉。它的果九月至十月结出，一个一个轻盈地挂在藤上，像一个个小风铃舞动着丰收德尔音符，如一块块冰块相撞动听的乐曲，又好比一颗颗青柠，肚里还藏着酸酸的汁水。颜色也是五彩缤纷，变化多样：绿得淡绿，青的靛青，红的紫红，还有嫩绿，淡红等各种各样斑斓的色彩，好比一条缀着七彩鳞片的青龙，载着星湖小学的希望腾飞。
沿着塑胶跑道往前走时，你往右看了吗？那里有一排深绿的芒果树。从远处看，它们貌似全部融合在了一起。它的枝丫密密麻麻，左生一节，右生一节，密得一丝阳光也透不进来。这树皮不像荔枝树那么粗糙，也不像白桦树的树皮那么光滑，而是光滑中带着粗糙，粗糙中不失光滑，棕色的和灰棕色的都有。它的'叶子又长又扁，两头尖，椭圆形，它刚长出来时是是嫩红色，还有一片片嫩黄色的纹路十分清晰；之后纹路就会慢慢变浅，变成嫩红色缀着淡黄色的纹路，然后就是变成嫩绿色，最后变成墨绿色。
沿塑胶跑道一直向前走，前方是既雄伟，又气派，还十分气势磅礴的教学楼。它稳稳地矗立在面前，一动不动地站在你前面。左边，是一个八面玲珑的小花坛，里面净是种了素有“不是人间种，移从月里来。广寒香一点，吹得满山开”的桂花，它又朴实，又典雅，又芬芳。它看似微不足道的只有几毫米的花瓣，会散发出迷人幽长的香气，让人心旷神怡，魂牵梦萦。
怎么样，我的学校是不是十分美丽呢？
我的校园作文13
每一天清晨步入学校，绿色的草坪，棕色的跑道，鲜明而干净的色彩让人肃然起敬，穿过一排整齐的柿子树，这时的静寂让自我陶醉，也常常不禁想起自我童年时的学校。
说是学校真的是有点大言不惭，因为它普通的就是一户人家，两间房子，没有园墙，和周围的住家浑然一体，如果你不走进去看到里面的摆设，在外面你丝毫无法辨别出它就是神圣的学校。可是说它是学校也一点也不夸张，因为就在这间屋子里，“驻扎”着1年级到5年级的全部学生，尽管有的年级仅有两个人，最多的年级也可是4个人，是典型的复试教学，另外一间就是教师的家兼办公室。
教室里面的桌椅板凳都是从各家各户凑来的，所以是各式各样，五花八门，记得最好的一个桌子是一张雕花的古式方桌，古香古色，这是最高年级的学哥学姐们才有资格坐，这也成了一种荣耀。记得最早的桌子都是用砖砌成的，上头用洋灰抹平，冬天的时候，冰得让人无法接触。别看这么简陋的学校也不是村村都有，这是村委会重视知识的结果。教师是村子里最有学问的人了，可是他还是要下地干活的。记得教我们的教师是一个中专生，准确地说是初中毕业后又上了两年学，可是不是师范而是学医的，所以他还是我们村的赤脚医生，谁有个头疼脑热什么的，都会找他看看开个方子。之后他结婚后，他的爱人也认字，村里就让她教1、2年级，而他则教3、4、5年级。再之后他们有了孩子，常常是一边看孩子一边给我们上课，所以他们的孩子都是在知识的海洋中熏陶大的'，记得他们的老二刚会说话时就一鸣惊人：“你看我多漂亮啊，脸象红苹果一样。”一度传为“佳话”。教师进到里屋就是家，走出来就是教室，看到教师出出进进，倒也亲切。
教师多才多艺，上什么课都是教师一句话，记得教师还会给我们上音乐课，一把二胡拉的有滋有味，教我们唱当时的电影插曲如《红星歌》《红梅赞》等，我们学的也是专注认真，多少年后的今日还依稀可见。
我们还有社会实践课，那就是帮忙教师家剥玉米，晾麦子，课的资料随时令的农忙而变化，随教师家的活而变化。
我们更有体育课，园子里我们自我决定着活动的资料，在地上画上几个格子，就能玩跳房子；一人弯腰扶膝，其他人从他身上跳过去，就是跳山羊；画一个大圆圈，分成两拨，双手搬脚，单腿跳着拱人，把对方拱出圆圈。此刻孩子的下腰是在舞蹈课上学的，而我们就在园子中晾晒的草上练出来的。
我们自由着，欢乐着，此刻想来丝毫没有因为学校的简陋留下怨气，更没有因为学习留下的压力。仅有无拘无束的放纵，仅有属于童年的欢乐记忆。
我的校园作文14
“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归。”在这个欢声笑语的校园里，大树见证了我们的成长，小草给予我们前进的步伐，花儿让我们明确努力的方向。我们用汗水把来时的路浇灌，在这个多姿多彩的校园里，让我们走向明天的辉煌。那时我们看着大树欣慰的笑容，小草会心的微笑。当校园用它那充满希望的色彩辞旧迎新时，那又会是一种怎样的明媚风景呢？
走进校园，映入眼帘的.是一幢幢教学楼，整齐端庄，引人注目。楼前栽种许许多多的树木，高大挺拔，叶繁叶茂的模样，尤其是那棵粗壮的大树，昂首挺胸，那不就是一个军人吗？一种微风拂过，树上的叶子飘扬着，好像正在和我打招呼。教学楼前的香草树更是别有风趣，清晨，一阵这样清风佛过，那香草树轻轻摇晃，从树中散发出一缕缕沁人心脾的香味，这香味十里飘香，引来了远方的蝴蝶与蜜蜂，他们翩翩起舞，小鸟在树枝上飞来飞去，叽叽喳喳的叫着……
每日清晨，当第一缕阳光拨开沉沉的暗影，照亮校园走廊的每个角落。一眼望去，树木就好像披上了一件厚实的绿长袍，树木郁郁葱葱的重叠在一起，形成一片绿色的海洋，轻轻流入云际。
操场上，太阳照射在大地上，操场上散发着点点金光，点缀着这赤红的操场，也给操场添加了几分绚丽。操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳绳，还有的同学在打篮球……在这阳光明媚的操场上，若是疯累了，我们就直接住仰卧在柔软的红色塑胶跑道上，静静的望着蔚蓝的天空，天空上丝丝漂浮着白云，似碧海上的白帆，在不停地做着远方的梦。啊，那时我们是多么惬意啊！
瞻仰头上的天空，我不经浮想联翩。清晨的白云像个孩子，他在清晨叫醒太阳，让太阳为自己穿上多姿多彩的衣裳，直到那闪耀的光芒犹如雨点散落在校园的花朵上，散落在柳叶上，散落在树木上。天空和太阳用他们那广阔的胸襟去温暖人间，天空的怀抱里躺入一朵泡沫，一团连着一团，一簇连着一簇，形态各异，千奇百怪。白云是那么天真可爱。，他们就像天空中翻滚的白浪，充满灵气，柔柔的，嫩嫩的。仰望他们，我常常会想：白云像牛奶般丝滑细腻，应该是天空的功劳吧。
旁边的教学楼里传来朗朗的读书声，走进校园里，翻开书本，朗诵诗歌，老师带领着我们在知识的海洋里畅游。
这就是我的校园，丰富多彩又妙趣横生，处处洋溢着欢乐与喜悦！
我的校园作文15
我不知道别人对“充实”是个什么样的理解，我只知道我的充实，不过“是早起晚回寝”的平淡，冬末春临，夏去秋来，或许依旧如此。――题记
在校的时间虽然充实，却也枯燥乏味，总有“一年365天全当一天来过”的意味。
然而再怎么无聊也有值得品味的时刻。所以不仅是精彩需要回味，每一个平淡的瞬间也同样值得我们去细细体会它们的韵味。
清晨，我隔着窗子看向外面。天还没亮，但寝室灯却亮了，这是我们每天起床的信号。这也标志着我要开始早上的忙碌。整理好内务，走出宿舍再抄个近道往着教学楼的方向走，随后便思衬如何熬过早读。这也是我每天早上必做的。当然，也包括早餐。
上午的时光都伴随着我们和老师们上课的课程表。同与短暂的下课相比，上课的时间则显的漫长。不用太过在意，任时间匆匆如流水，再怎么漫长的时间也终将消逝成为过去。
那么现在最重要的不是去感伤时间，而是……是什么呢？当然是去吃午饭啦！俗话说：“人是铁饭是钢，一顿不吃，饿得慌”。不需共邀他人同去，把自己的凳子在桌子上放好便走向了学校食堂。吃惯了食堂的饭菜便不再抱怨这里的饭菜不如自家的好吃。同路过去又同路回来，学校的广播音乐也一路响应。茫然的一段时间直到我熟悉的铃声再度响起便瞬间结束。我还能干什么呢？又一个昏沉的午睡……
待我的大脑再次发起重新开机的指令后，我也就睁开了朦胧的双眼。我调整好状态，顺带感叹一下：“啊，又是一个新的下午！”然而却并没有太多改变：我依然还是那个我，教室也依旧还是那个教室。唉，管它什么新的旧的，不必要的事情罢了！
整个下午同样的，在一阵欢笑打闹和学习热潮中度过。最期盼的也只是从午饭变成了晚饭。
不出意料的.，我又走到了那段林荫道间，身边却多了一个邀我顺路的同学。我也不推辞，于是往日的“单影只身”变成了“两个人影并排走”在快速吃完晚饭后，我并不做过多停留便走出了食堂。也许是我习惯了一个人，就没有再和那位同学再次同路。
我漫步在两排树之间夹着的水泥路上，抬头仰望，看着失去了如早晨般明媚阳光的天空，想着现在应是傍晚临近黄昏。每到这个时候，总感觉时间都变慢了呢。
一阵清风吹过，涌起一丝凉意，望见日暮的天边褪去了色彩的晚霞，别有一番韵味。我想起崔颢的诗句：“日暮乡关何处是？”便在此抒发一下自己对家人的情思。
我复杂的思绪渐渐平息，依旧还是学校的广播音乐；依旧还是道路两边树上传来的鸟鸣；我也依然还是那个我。此时我与这天地间似乎产生了某种联系：我身在此天地，此天地也同样存在着一个我。感受此刻的平淡，却同样美好。我的一天接近了尾声，便再次等待夜晚的降临。
这就是我平淡的一天，它值得我去细细品味。
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