风筝的作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的风筝的作文，希望能够帮助到大家。
风筝的作文1
当我看到有些人在田野里放风筝时，心里特别羡慕。有一次，我在一本书上看到一篇介绍怎样做金鱼风筝的文章，便准备照着做一个风筝。
我先找来竹片，把它削成竹丝。再照着图样，把竹丝扎成一个金鱼形的架子，也就是风筝骨架。我又找来一张白纸，小心翼翼地把它蒙在骨架上，然后又用颜料给风筝涂上亮丽的`色彩。最后，我给风筝按上一条大尾巴。
我兴致勃勃地把做好的风筝给爸爸看，没想到爸爸用手掂了掂分量，又在左右看了看，说：“这风筝太笨重了，骨架也不匀称，这样是飞不上天的。”于是我无奈地把风筝全部拆开，把骨架重新削均匀，扎骨架的铅丝也换成纱线，又特别注意两边的匀称，再糊上较薄的纸，并涂上鲜艳的颜色。爸爸说：“这下可以去试试了。”
我拿到田野上一试。哈，温暖的春风吹起我那一只色彩绚丽的金鱼风筝，它在蔚蓝的天空中飞翔，飞得很高很高。
风筝的作文2
春意盎然的一天，我悠闲地走在草地上。天上，小燕子正叽叽喳喳的讨论着从北方飞回来的路上的趣闻，拂堤边的杨柳也冒出了翠绿的嫩芽，空气中弥漫着一阵阵落花的香味。“呜呜呜”，儿童们折了些嫩芽做成了柳哨，吹出忽高忽低的乐曲。
突然，声音停了，扬花在在空中飞扬，榆钱撒了一地。
那些放学早的儿童们放下了柳哨，手里举着不知从哪找到的风筝。隔壁邻居家的三钻儿和他的朋友们高兴得两眼放光。这风筝好好看哩！张家的小妞儿水月在最后，三钻儿拉最前面的绳子。这场面看了让人童心大发。剩下的'小伙伴组成了啦啦队。大喊：“一、二、三，跑！”放风筝的三个小伙伴一听赶紧慌慌忙忙地向前跑去。手里还不停的拉扯着风筝绳，风筝就像一只美丽的蝴蝶拍打着翅膀时高时低。引得正在釆蜜的蝴蝶和蜜蜂也忍不住围着风筝飞来飞去。风筝线一紧一松，风筝也随着风在凌空飞翔，渐渐飞过了树梢。风筝越飞越高，在蔚蓝的天空上翩翩起舞。风筝上图案好像活了起来，用欢快的声音一一向洁白的云朵、美丽的鸟儿、小蚂蚁们打着招呼。哇！风筝飞得真高啊！小伙伴们异口同声的叫起来，也不约而同的仰起头望着天上的风筝，高兴的手舞足蹈。就连小草们也探出脑袋仰望着风筝，花朵也不错过这么热闹的机会，争先恐后的绽放。
夕阳把大地照的金灿灿，放风筝的孩子们在大地上像马儿一样奔跑，这就是春天赋予大地生命，让孩子和风筝向春天的怀抱拥抱。
风筝的作文3
风筝，我想它对你来说也许并不陌生吧！
一天清晨，我在大草坪上漫无目的的走着步。风，轻轻地吹着，吹到脸上，凉丝丝的，好不惬意！不远处，有个小女孩正笑眯眯地向上望，我瞬时顺着她的视线看去，心中一阵高兴：那不是风筝吗？
再在我充满梦幻的童年中，心里也曾有过一只风筝。儿是的我，经常天真地想：如果有一天，我能像风筝一样，在广阔的天空中无拘无束地飞舞，那该有多好！
曾以为风筝是自由的，现在才知道，它被一条细细的线牵引着、控制着；曾以为风筝是无拘无束的，现在才知道，它与风、云、鸟都还有一层隔膜。
风筝，它也许想不受线的控制，想按照自己的意愿去飞，但它不能！风筝，它也许很茫然，它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。
有时，在我心中，天不是蔚蓝的，而是灰蒙蒙的，阴沉沉的，就像一口巨大的锅盖罩在我的头上，压的我喘不过气来。那时的我，就像风筝一样，好想把身上的线给摆脱！
忽然，刮起了一阵强烈的.风。风筝身上的线，似乎快要断掉。我的心“呼”的悬了起来，希望线断掉，因为我想让风筝获得自由。果然，线断了，但它并不像我想的那样自由的飞，而是不停的在天空中打转转，那样没有目的地飞着。它没办法，只能任凭风的摆布。
我突然明白：风筝身上的线，是风筝的引路线。当风筝迷路的时候，它身上的线，可以把它带向光明！
渐渐的，风停了，风筝也缓缓的落下来了。这时的天，显得格外湛蓝！
风筝的作文4
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”这个风筝正式放风争的季节，尽管可以放风筝也可以看风筝。
其实我不得不承认，看静态的风筝也是飞也是一中美。一开始一个个风筝连飘起来都是一个困难，更别说飞了，可是尽管这样它们也还是不屈不挠，终于他们历尽了千辛万苦终于一个个高高的飞上了天空。我看着他们高高在在上，一个一个舒展着自己漂亮的身体。
我静静的看着，我看见他们在高高的飞着，想给白云比一比谁高，他们就奋力往上飞，直到他们比白云飞得高为止。我坐在堪台上看静静的看着它们。它们的身体在风中随风飘动，它们将整片天空染得发彩，变得生机勃勃。此时此刻我正想那一张床和一个遮阳伞放在这里，看天任风筝的宰割，美丽极了。可是风还在吹动着它们的身体，身体就像号上的波浪一样上下颠簸着，好想再嘚瑟的对我说：“看我飞得多高”
尽管我没有和他们一起放风筝可是，我也能体会到他们放风筝的无限乐趣，和欢乐。还有就是在阳光下奔跑的.欢声笑语的世界。每一个人都在操场上奔跑着，和别人比赛看谁的风筝放的高，每一个人都生怕自己的风筝飞不高。大家都你争我抢的说：“自己的风筝最高，自己的风筝最高”他们就这样高呼着，欢呼着。就在他们还要在比一次谁高的时候下课了，他们只能收好风筝回班了。
这就是看风争的美，会让你回味无穷，有无限遐想的。
风筝的作文5
春天来了，小草从土里冒出来，花儿争先恐后地开放，鸭子在水中嘎嘎地叫着，我猜可能是在吟唱：“春江水暖鸭先知。”这大好的春光怎能浪费，伊伊、天天和我一起去放风筝啦！
来到凤凰广场，天空中的风筝数也数不清，你看，老鹰风筝在天空中飞翔，好像在寻找猎物，十分威武！金鱼风筝把蓝蓝的天空当作大海，在空中自由自在地游来游去……各种各样的'风筝把这里变成了风筝大会，看的我眼花缭乱，迫不及待地小伙伴说：“我们赶紧放风筝吧！”
说干就干，我一手握着线轴一手拉着线，一边小跑，天天在我不远处高高地把风筝举过头顶。嘿嘿，是时候展现我真正的技术了！眼看风越来越大，我找准时间对天天说：“放！”没想到这家伙关键时候掉链子，话还没说完，天天就早早地把风筝扔出去了。结果可想而知，风筝好像一只受伤的小鸟“啪”的一下掉在了地上，怎么也飞不起来。一旁的伊伊看了哈哈大笑。我一听到笑声，不好意思地笑着低下头。天天连忙抢过话说：“没事，我们再来一次，这次我都听你指挥……”这回我们两个成了黄金搭档，用刚才一样的方法又试了一次。
功夫不负有心人，燕子风筝成功地飞了起来，在空中自由自在的旅行呢！风筝越飞越高，我们乐开了花，唱起了欢快地歌儿：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
风筝的作文6
几年前，妈妈带我去放过龙形风筝，那是哥哥回家时买的。
那天一大早，伴随着闹铃声的响起，我迎来了新的一天，刚吃了早餐，妈妈就带我去放风筝，风筝是红色和黄色相间的，它的头似牛，嘴似驴、眼似虾、角似鹿、耳似象、须似人、鳞似鱼、腹似虾、足似凤，就像我们课文里所说的一样，集各种动物的特点于一身，看起来非常的威风，霸气十足。
我们开始放风筝了，妈妈先看好了方向，“一、二、三，放！”妈妈突然大声喊到，我来不及反应立马就跑，妈妈在后面一推，我的龙形风筝就飞上天。
一瞬间，广场上所有的人都放下手中的风筝，看着我的`风筝，所有的人都惊呆了，因为龙形风筝在天上做了许多高难度的动作，有的人都鼓起了掌。看着飞在天上的风筝，它像一条翻腾的巨蛇，又像一只小鸟在天空翱翔着，这时我想：如果龙是一种真实的动物，那该有多好啊！
风停了，我的风筝掉在地上，我坚持不懈终于又一次升起了风筝，龙象征着中国人对自由完美的向往和追求。
通过这次放风筝，我懂得了只要坚持不懈，不轻易放弃，就能取得成功。
风筝的作文7
阳春三月，草长莺飞，这正是放风筝的好时节。可谁知，那些在天空上自由飞翔的风筝，是心灵手巧的.我们画出来的呢？
我们带上风筝，抓着颜料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空间很大但每一张桌子都会有两个人在争抢。我和新晨抢了一张靠窗的桌子。水瓶，颜料，调色盘，风筝，一切准备就位了！不，没有，还没想好画什么呢？
画只公鸡吗？不好吧，风筝上面不容易画公鸡。画独角兽吗？我还没画过呢？想着想着，习惯性地往窗外看。因为每次往窗外看，总能想到答案，这次也不例外。不如画星空吧。唉，我只有画星空画得最好看！先画深紫色，每次画一笔占一次水，太麻烦了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在风筝上，摇了摇，水顷刻之间打湿了风筝。我依次把颜料倒在了风筝：紫、蓝、白。大笔涂匀，画成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我开始“点”星星。一夜的小星星，你想点到猴年马月呀！“点”星星，准确的说是“撒”星星。我把大笔在白颜料里一滚，又拿起小笔，不停地敲大笔。从大笔上撒下的颜料，在风筝上摇身一变，变成了星空，我又夹杂了云的流星。一张星空画印在了风筝上。
因为我在画画前把风筝用水浇透了，所以我画的画也被印在了另一面。不仅阎王能看到，玉皇大帝也能看见！
风筝的作文8
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”写的是儿童放风筝，我也喜欢放风筝。正巧，今天美术课赶上画风筝，我特别开心。
我早早来到教室，我和同桌把彩笔放在一起共用，还有一张a4纸。“好，准备工作完毕！”我边说边想，我应该画什么呢？蝴蝶太难了，鱼儿还是老鹰？还是画鲸吧。小时候我觉得大海很美，而鲸是海中王，所以我对鲸情有独钟。画鲸对我来说很简单。
说干就干，我拿出深蓝色的彩铅，勾出了鲸的外轮廓。再在中间画一条线，第一步完成了。我瞄了一眼马语霏的，她画了一条五彩缤纷的大鱼；朱梓涵则画了一只活泼机灵的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的。看到他们画的.都很好，我有点小紧张，心里默念道：快点儿，加油，你一定能画好的！回到自己的画上，我先把上半部分涂了深蓝。呀！不好，涂到外边了！我只好把鲸的外轮廓描大一圈，这条鲸又肥了一大圈。又用浅蓝把鲸的肚子图上，再画上碧绿的草地，蔚蓝的天空和黑黑的火柴小人儿，和鲸的眼睛，大功告成！
这时，我觉得我真的在放风筝。我变成了火柴棒小人儿，正放着鲸风筝。不光是鲸一个，天上还有各式各样的风筝，有老鹰，有小鱼，有小虾，还有小猫……它们有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戏，还有的在唱歌……热闹极了！看着看着，我也好想上去玩一玩啊！
风筝的作文9
今天上午，我们五年级独占操场。一个个拿着风筝，飞到操场。 不知是谁的风筝第一个飞起，带动了全班同学。不一会儿，风筝大部分飞了起来，好像是给天空画上了花纹。鸟儿们似乎也被吸引了，在这一片天空上飞来飞去。 我很喜欢自己的风筝，怕它飞走了，便给它系了12个扣儿！ 我从操场的西头往东头跑。风慢慢把风筝托起。我的左手提着线，一提一放，虽然没有赵浩中那样专业，可还是有那个样子。突然来了一阵大风，本以为我的`风筝能“存活’下来，可是那股风太猛了”，毫不客气地把我的风筝扇了下来。风筝一颤，立刻像喝醉了酒似的左摇右摆地跌落了下来。我试了几次，没有一次能稳住它，次次都是跟在风筝的尾巴后面，不停地收线放线。为了收线，我都不知道围着操场跑了几圈，也不知道我是来放风筝还是来收线！唉，伺候一只风筝，可真难！ 最后，我和侯佳琪索性把风筝铺在地上，坐在地上，开始玩石子。看着别人的风筝飞得老高老高，我们既享受又很羡慕。
风筝的作文10
按中国民间传统，清明节应该是再令人沮丧不过了，扫墓、祭祀等等都是为纪念逝去的人而做的事，唯一能够令人稍感欢快的便是在这春日放风筝了吧！
踏青、放风筝，微风带着风筝悠悠地飞向天空。望着那越来越小的影子，我的思绪，随它一起飘向了往年。
那是一个“雨纷纷”的清明，我穿梭在大街小巷，望着淅淅沥沥的小雨，忍不住想起“路上行人欲断魂”这种让人伤怀的场景。我取了风筝，来到一片空地，先将缠绕的绳子打开，再一次次借助风力，努力想让它飞起来。可是，绵绵不断的细雨，使得空气都是湿漉漉的，风筝怎么也飞不起来，似乎它也被这节日感染得郁郁寡欢了。我不免情绪更加低落，皱着眉头闷闷不乐。
老天似乎看透了我的心思，在归家的途中，雨渐渐停了下来。阵阵风吹过，好像是在邀请我。我迎着风的方向，举起风筝，慢慢地跑起来，手用力把风筝向上一扬，脚步不停，捏着线一下一下往上扬，风筝慢慢升高。我停下脚步，用手中的线控制着，一点点的放长。风筝一寸一寸地上升，一丝一丝的想念跑了出来，我想念着远在天堂的亲人……恍惚间，风筝已经掠过路灯，飞过树梢，向更遥远的天空飞去。我心一横，剪断手中的`线，任由它飞翔，就算是放飞对亲人的牵挂。
清明的风筝，放飞难免有些令人伤感。在这充满愁绪的时候，也许有些人跟我一样，正用风筝寄托对家人的思念吧。
风筝的作文11
寒假里的一天，我和哥哥在家里正无聊，突然看到邻居小妹妹正在放风筝，哥哥两眼直放光，对我说：“走，咱们也做一个风筝去！”“可是、可是我不会呀！”我愁眉苦脸地说，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地说：“没问题！”
说干就干，哥哥一会儿就找来了材料：报纸、小竹棍、胶水、剪刀、线等等。只见他又是剪又是贴的，不大一会儿，就做好了一个简单的风筝。我们迫不及待地把风筝拿到草坪上，开始放风筝啦！
我拉着风筝疯跑了好大一阵，它还是没有飞起来，哥哥在一旁哈哈大笑，说：“风筝可不是这么放的！”他让我把风筝拿好，然后一边放线一边往前走，走了一段距离之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉着风筝飞快地往前跑，跑了一会儿他停了下了，手上还在不停地拽着风筝线。呀，风筝真的飞起来了，我高兴得在原地手舞足蹈。哥哥对我说：“现在风筝还没飞稳，一会儿飞稳了就可以放线了，它还会飞得更高！”只见他不停地来回走动，一会儿拽线，一会儿放线……风筝真的越飞越高了，像只美丽的大蝴蝶在天空中自由地飞翔。
看来做任何事情都是有学问的'呀！今天真是开心的一天！
风筝的作文12
我、妈妈和姐姐今天做风筝。
我们要做两个风筝，先做姐姐的，再做我的，那要很长时间的。好在姐姐的风筝的边框已经做好。只要包上条幅，再画上画就行了。我和姐姐难的.不会做，只会做简单的，所以我和姐姐都做五角星。
包条幅是最难的步骤，所以我和姐姐摁着条幅，妈妈用双面胶粘。
妈妈只粘好了一个角，我就按奈不住了，非要自己试一试。姐姐非常怕我把她的弄坏，不放心。但我对我自己充满信心。
我非常小心地弄，我也不想让姐姐拿个坏风筝去学校。我小心翼翼的粘，功夫不负有心人，我终于把其它角都粘好了。
姐姐我风筝还没有画画，可是贴被要最后画画。所以我就开始做了。
我突然感觉风筝的框架好难做。怎么做也做不成。最后还是妈妈帮我做的。
我有了刚才的经验，包条幅简直对我小菜一碟。
我的风筝该画画了。妈妈提议我像国旗那样画，中间画四颗星星，五个角上写五个字。
我经过深思熟虑，终于决定写“我爱您中国”这五个字。
我终于画完了，我的风筝终于做好了！
风筝的作文13
校园里传来了阵阵欢笑声，一群小朋友手持风筝来到了宽阔的操场上。一瞬间，各式各样的风筝一齐放飞。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鹰”的，还有“小鸟”的……把蓝天打扮成了动物的乐园。
不知谁喊了一声“呀！我要超过你！”大家都把目光转移到了那个同学身上。只见他手上拿着一个“野豹”，长着跟刀一般锋利的牙齿，像花裙子一般的皮，看起来真像在捕猎物呀！突然一只鹰飞过豹的头顶，豹好像开始发怒了，飞得更高了，可是还是没到鹰的位置，突然吹来了一阵风，鹰飞快地从豹眼前飞过，留下了一道痕迹，好像在说：“我先走一步喽！”接着孙悟空出场了，他抽出耳朵里的.金箍棒，对面牛魔王来偷袭却被孙悟空打得落花流水，孙悟空身后跟着化斋回来的猪八戒。他紧跟着孙悟空气喘吁吁地说：“师兄，等等我！”忽然我头上飞过一个一百多米长的蜈蚣风筝，我连忙抬起头来数着蜈蚣的脚，一个，两个，三个……简直是打破了迪尼斯世界记录！
飞吧，风筝，带着我的愿望飞，带着我的祝福飞吧！
风筝的作文14
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们一起来画风筝哦。
我先找了一些工具，有铅笔、橡皮、a4纸和水彩笔。开始画风筝啊！等等，我应该画什么样的风筝呢？我就画小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飞翔，现在可以画了。
我拿出a4纸，用铅笔先画了一只小燕子的轮廓，再拿出勾线笔把小燕子的轮廓勾勒出来，然后给小燕子加上了一双水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，画了一个一朵大红花，正在慢慢的绽放着，接着我在小燕子的翅膀两边各画了一朵紫红色的小花。小花的花蕊是金黄色的，花瓣是紫红色的，既喜庆又有浓浓的中国风。这时，我偷偷的看了一眼朱梓淇的风筝，他画了一只小蜻蜓风筝。这只小蜻蜓又可爱又活泼。蒋昱璇画了一只大鲸鱼风筝，非常好玩。
风筝画好了，我想象着自己的风筝飞向了蓝蓝的'天空，和别的风筝比美。我的小燕子说：“你们看，我的眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓说：“我才是最美的。”“我”，“不，是我”……他们又和别人的风筝玩耍，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡。他们比比谁能飞得更高，能飞得远……
风筝的作文15
"绘风筝啦！绘风筝啦！”我和同学拿着手里的白板风筝，走向我们的“风筝创造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和画笔，卡好支架，开始绘风筝。首先，我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料，大笔一挥，唰唰唰，画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的'风筝上，像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行，我要让风筝艳丽起来。
我在风筝上画满红色的星星，代表国旗。呵呵，巧了，黄和红不正是艳丽搭档吗？我的风筝一下子变得引人注目。
“风筝，风筝，你想往哪里飞呢？我来给你导航吧！”我在风筝上一抹，唰！风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯，风筝变身了！他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。
给他取啥名字呢？我第一个画的是闪电，那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。哦，《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”，刚好我的风筝上还有箭头，我知道了，我风筝Henameis：“闪电皮卡”！
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