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我的老师作文

时间:2023-07-27 12:24:44 作文 我要投稿

(精)我的老师作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精)我的老师作文15篇

我的老师作文1

  我最好的老师是冉老师,她教会了我们许多,我也体会到了冉老师的用意。

  那一次,我深深地体会到冉老师得爱意。那一次家访,在公交车上,我和冉老师坐在一起。当时,我感到自己十分不自在,十分的害羞,脸也渐渐的红了起来。冉老师在我身边帮我减去压力,就像我的亲人一样。我这才感到自在起来。但心还是会时不时地怦怦直跳,还是有点紧张。

  一次,冉老师在课堂上提出了一个问题,可没有一个人举手,冉老师就抽人起来会答。我的心怦怦直跳,我在心里默默祈祷道:千万不要抽的我啊,我答不上来啊。冉老师抽了一个同学,他答不上来,我还是十分紧张。“蒋官宇。”听到这句话,我的心情就像跌进了谷底,我的大脑一片空白。我只好站起来,一句话也没说。

  事后我们几个没有回答得了问题的`同学,被冉老师批评了。回答不上来的原因就是我们没有思考。冉老师让我们明白,上课要多思考,不能三心二意,不做与课堂无关的事。

  冉老师时时刻刻都关心着我们我们深受冉老师的关爱。感谢冉老师六年来的教育与帮助,没有冉老师我可能将一事无成。

我的老师作文2

  我的漫画向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。

  向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识,还每一天教我们思考题,开发我们的.智力。教我们练字,培养我们书写本事。每一天给我们听写词语,所以我们积累了许多好词佳句,为写作打下了基础。

  上课的时候我不喜欢主动发言回答问题,向老师鼓励我,帮忙我,有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时,老师会用鼓励的眼神看着我,当我回答后,不管答案对与不对,老师总会鼓励我,表扬我。老师的鼓励和关怀,让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的学校,让我喜欢上了漫画课,更让我喜欢上了老师。

  时间过得真快啊!在老师的教导和帮忙下,已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子,教会了我漫画知识。

  这就是我们的老师,我爱我们的老师。

我的老师作文3

  烈日炎炎,同学们无法抗拒电风扇的诱惑,纷纷拿出小电扇,正准备打开时,随着“啪”的一响,某同学传来了杀鸡般的叫声。

  “啊——”,他猛地转过身。

  “陈老师,您从哪冒出来的`啊?”

  陈老师似笑非笑地说:“嘻嘻,我就是想让你尝尝我刚出炉的锅巴嘛!怎么样,是不是味道一级棒?”我们笑得前仰后合,赶紧把电扇藏起来。那位同学气得牙痒痒,不满地嘀咕:“我还请你吃竹笋炒肉呢!”

  呵!没想到那位小同学这么不长记性,又吹起来了!只见陈老师眯着眼使出了绝招,准备派出“空降兵”了。一眨眼,只听见清脆的“嘭”声和颤抖的叫喊声。

  咦?怎么回事?没看清楚?不要紧,我们慢动作再来看一遍。陈老师眯着双眼,用右手拿着粉笔,左手伸出大拇指,进行瞄准,找准时机,轻轻一投,粉笔那雪白的身影在空中划出一道优美的弧线。

  陈老师说:“哇!正中中心!”

  那位同学露出苦笑:“老......老师,甲级!”

  “那是——”陈老师抬起头,“我怎么会失误呢?对吧!”

  有了这位同学的经历,我们全班没人敢吹电扇了。

我的老师作文4

  今天,我想介绍一下我的老师。

  首先,我得给你介绍一下我一~四年级的班主任邹鹏飞。她40多岁了,是我们年级(老师的)的头。她教我们数学和语文。在她的指导下,我和同学每次考试都是全年第一,我也是前五。我们很喜欢她,可能是因为习惯了她严格的教育。每次别的班做很多活动,她都不让我们做,因为每次别的班做活动,人都会受伤。我们的邹老师有“先知”的作用。每次她说这次活动肯定有人受伤,第二天又有人受伤。只要她严格,我们就会害怕。

  我们的邹老师不仅让我们感受到了她的教育的严厉,也让我们感受到了她的教育的温暖。每次她严厉,我们都知道你对我们好。

  然后我介绍一下我现在的`班主任,他叫桂波。我是从深圳龙岗调过来的。今年刚来我们学校教书,我们老师邹去一年级带弟弟妹妹。他在我们心目中的地位还不如我们的邹老师。我们希望他能向邹老师学习更多,成为我们班一名优秀的班主任。

  我们还有很多老师,课外班我都很佩服。

我的老师作文5

  走起来昂首挺胸,充满了自信,你说,这是谁呢?

  她就是教我们语文的是一个矮矮胖胖的语文老师兼班主任,如果我说出来你可能不信,她虽然已经五十岁了,但站起来比我还要矮半个头呢。你可千万千万别小看她哟,她可是我们广东省汕头市潮南区浩溪乡浩溪学校最老的班主任了,教起学生来那也是一套接一套的,管起学生来也是有模有眼的!因为她,我们从一个“淘气班级”变成了一个“文明班级”,这个功劳非语文老师莫属了。

  我的老师举止十分令人敬佩,特别是她走路的样子,虽然是个“侏儒”,但走起路来昂首挺胸,充满了自信,完全没有那种为自己身高自卑的现象,这完全是一副天生我材必有用的姿态嘛!

  她不光自己走路昂首挺胸,还教导我们,21世纪的`少年是八点钟的太阳,一定要充满朝气,走路一定要时刻抬着头,挺着胸,绝不能低头缩腰的,一点少年气概都没有。说完后,还特地点名了几个走路姿态“前三名”,不说你也明白。

  这就是我们的班主任兼语文老师,一个充满自信、对工作认真负责、对学生教导有方的语文老师。

我的老师作文6

  “日月如梭,光阴似箭”……愉快的暑假很快就过去了,随着新学期的到来,一个男生高兴得翻跟斗,让女生气得直跺脚的消息传来了:我们的数学老师是男的!

  但他教了我们一个多月后,简直就是雨天出太阳,总之,我们全班同学都很喜欢上数学课,为什么呢?那事情还得从头说起……

  有一天,有两个同学在我们上数学课的时候“闯”进了教室:“请问丁老师的教科书是不是被你们班同学拿走了?我们要用!”

  “真没礼貌”。我嘀咕着。

  老师没说“是”,也没说“不”。只是不慌不忙地拿起一本数学书:“嗨!我们这儿有数学书,你们要吗?”顿时,全班笑翻了天,两个同学也只好走了。

  还有一次,一位男同学实在是无法无天了,老师忍无可忍,把他“拎”到讲台上,“严惩”他一番,又将“东路牌”插进他的.衣服里,又在黑板上写上“痛快”二字,向我们解释:“人嘛,得先有痛苦,才能有快乐。”我们顿时捧腹大笑了起来。

  这就是我的“搞笑”老师,他很幽默,我猜你也会喜欢他的,对不对?

  评语:人物特点比较鲜明!

我的老师作文7

  我的老师是个帅气的男生。他姓杨,长着一张圆圆的脸和一双大大的眼睛,身材很好,个子很高,戴着一只黑色边框的眼镜。上身穿着洁白的`衬衫,衬衫上有深蓝色的小花;下身穿着一天浅灰色的裤子,脚穿一双乌黑的皮鞋。

  杨老师教我们数学,而且还是我们的班主任。

  我们在上数学课时,老师一步一步的给我们讲得非常认真。杨老师经常给我们说“学习的痛苦是暂时的,而成绩是终生的”,就这样一句名言让我们全班同学都认真的学习了。

  杨老师当班主任非常尽职。记得我们上音乐课的时候,杨老师就一会来一会来,都是为了捉调皮的小孩。我们上什么课老师都非常尽责的管好纪律。还记得语文老师我们推荐了几本必读和选读的书目,让我们抄下来。杨老师看见了就给我们看这几本书的简介,而且还联系了枣庄的书店给我们订书。老师说这个书店是整个枣庄最好的店,而且书都是好质量正版的书,还是五折。第二天还打印了表让我们订书,订的同学在书名下面签个名就可以了。老师真伟大!

  老师还为我们组建了家庭学习小组,一个一个的家访,看看谁家地方大,就让我们每个村庄的人都去这个人家学习、交流和讨论不会的题目。

  这就是我们的杨老师。

我的老师作文8

  看见这个题目,你们一定会以为我要向你们介绍我的语文老师或者数学老师再或者是英语老师吧?不!我是要向你们介绍一下我的'良师益友——书。

  我的第一本良师益友叫做《少儿启蒙》,从这本书那里,我第一次明白了“一、二、三”,第一次明白了“不仁不义、不义则不忠、不忠则不孝”的道理。比它那里,我明白了“爸爸的爸爸叫爷爷”、“妈妈的妈妈叫外婆”这些人物关系称呼,我真的是由衷地感谢这位良师益友啊!

  后来,我又认识了很多良师,认识了很多益友,让我认识了很多道理:《和时间赛跑》这个老师告诉我要珍惜时间,《上下五千年》让我了解了中国历史,《巴黎圣母院》让我明白了心灵美才是真的美。

  俗话说得好:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书中自有辛辣酸味,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。”让我们把书当作老师,把书当作自己最好的朋友,在书上学习各种道理,逐渐进步,逐渐走向成功。只要有书读,做人就幸福!让我们与书为友,与书交流,与书为兄弟,让我们为精神深处充实知识吧!

我的老师作文9

  当卷子发下来时,我一看,哇!考了77分,怎么错33分?我有点摸不清头脑,再一看,老师写的得分数,也有点不好看,字大得大小得小,怎么就不像老师写得,在课堂时,老师写字时都是用左手写得,怪不得卷上的分数写得那么难看。

  老师的右手怎么了,老师为什么用左手写字呢?因为老师右手婉的腱鞘炎又犯了,老师是多么伟大呀!她还坚持给我们上课,我想起前一个多月老师生过一次病,医生让老师在家休息,不让用右手。老师不休息,所以就用左手给我们写字。

  老师,您是多么无私,像一根燃烧的'蜡烛,点燃自己,照亮了我们,把全部精力都倾注到我们身上,可我们有时还是那么不懂时,让您着急,让您生气,是我们对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。

  老师,太伟大了。我爱您,老师。

我的老师作文10

  我的班主任老师已经五十岁了,但他讲课的时候,声音很大,很有劲,像年轻了二十岁。

  我们喊老师“老长。”那是因为他姓张,那一次看见舒庆春的作文――就是“老舍,”因为“舒”去掉半就是“舍”,张老师的“张”去掉一半就是“长”,所以我们把张老师喊成了“老长”。

  老长已经和我们相处了三年了,在我上二年级的时候,有一次,老长闲着没事,吃了一个口香糖,连续吹了几个大泡泡。哇!他又吹了一个大泡泡。突然,那个大泡泡破了,弄了老长一脸,我们见了,个个都哈哈大笑起来。(这个细节抓得太好了,真切、可爱、亲切)

  可是,老长却说道:“你们别笑,这可是我新买的.黄箭面膜呀!你们不信也去试一试啊!”“嘿嘿嘿……!”我听了,偷偷地笑了起来。

  今年,老长不再教我们了,我很想让老长再来教我们呀!

  评语:细节描写太漂亮了,亦如一杯醇美的五粮液,初看无色无味,细品之却香味隽永,绵长久久!

我的老师作文11

  “老师”是一个多么动听的名字,我就有一位和蔼可亲的语文老师,她的头发长长的,好像黑色丝带,披在肩上,又柔软,又美丽。老师的眼睛又黑又亮,眼珠灵活地转来转去,把我们的一举一动像摄像机一样拍摄下来。她的眼神仿佛是威尼斯的蓝天,让人想到了世界最美的诗行。

  每逢老师公布考试成绩时,她的嘴角就露出一丝不易察觉的微笑,像是水面上的一道涟漪,迅速在脸上荡漾开来,然后凝在亮晶晶的眼睛中,好像要把试卷欣赏一遍又一遍。每天的.语文课上,她会运用表演的方法让我们理解词语和段落。每当我们有问题时,她会用简短的语言帮助我们耐心地解答,让我们把所有的知识点深深地烙印在脑海中。每次有同学回答问题时,她也认真地倾听,时不时还会微笑着点点头,由此,我们也学会了倾听。

  有一次,全校语文老师外出听课,从上学到放学,我那弯弯的眉毛一天都紧皱着,心中的不愉快全聚在眉头了,因为对我而言,语文课缺一不可,语文老师更是这样。

  “老师”是个动听的名字,“吴老师”更是一个美丽的名字!

我的老师作文12

  陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她十分美丽,高高的个子,乌黑的短发,弯弯的眉毛下有一双会说话的'眼睛。挺拔的鼻梁戴着一副眼镜看起来特别有学问。

  为什么陈老师的眼睛会说话呢?因为我们上课表现不好的时候,陈老师就会用严厉的目光看着我们,好像在说:“要认真听课啊。”当我们表现好的时候,陈老师会用温柔赞许的目光看着我们,好像在说:“有进步真棒!”

  陈老师特别有爱心有责任心。她上课时给我们传授丰富的知识,下课会和我们一起跳绳、做操,大家都很喜欢她。陈老师经常会买好多吃的和文具用品给我们,她像妈妈一样关心爱护我们。她经常工作到很晚累得喉咙沙哑,我知道她是说了太多话太辛苦了。我以后一定要认真听课,不给老师添麻烦。

  我爱我的老师,我爱飞翼班!

我的老师作文13

  我从前的语文老师,三十几岁,高高瘦瘦的',一张看似凶凶的脸,但实际并不可怕。

  一次下课,老师正在改我们的听写,只见她眉头紧锁。一看,原来,有许多同学在听写时把“钩”写成了“钓”。老师只说了一句:“明天我来讲一下,”便夺门而去。第二天,大家怀着沉重的心情来到了学校。老师早就来了,她笑眯眯地问我们:“同学们,你们猜我昨天梦到谁了?”老师自问自答地说:“我梦到了,它一直在哭,这是为什么呢?因为它说,我们的同学在听写时把它的‘撇折’去掉了。它摇身一变,变成了钓。它还说,如果谁再把它写成钓,它就把谁钓到梦里去。它说完了,就继续哭,哭得我耳朵都快疼死了,就在这关键时刻……”老师竟然在这个时刻卖起了关子。“怎么啦?怎么啦?”同学们着急地问。“我醒了。”“哈哈哈!哈哈哈!”同学们捧腹大笑,笑声在整个教室里回荡。你还真别说,在笑声中,大家都记住了这个字。

  我爱老师,更爱老师那幽默的教学方法。

  评语:小作者善于抓细节,典型、动人!

我的老师作文14

  我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

  李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

  李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的.行为,至今仍让我们感动。

  李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

  李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

  我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

我的老师作文15

  我们的班主任叫胡贝贝,我们都叫她贝贝老师。她长得很漂亮,身材不胖也不瘦,眼睛大大的,鼻梁高高的,说话的声音很好听,我们都很喜欢她。

  胡老师每天早晨都会和我们一起早读。在她的领读下,我们都大声地跟着老师读,读书的劲头可大了!我们班有52个学生,胡老师每天要批改52份作业,非常辛苦。但她从没有皱过眉头,对每一份作业都认真细致地进行批改,纠正我们的书写错误,指导我们寻求正确的答案。

  胡老师对我们很关心,不管是学习上,还是生活上,遇到困难就找她准没错。课余时间,我们都喜欢和胡老师一起玩。那天,不知道哪个调皮鬼给老师的课桌上放了一顶圣诞帽,张志杰同学看到这顶帽子后就悄悄地把圣诞帽放到了胡老师的`头上。哈,胡老师变成了圣诞老人!这下可把班里的同学给逗乐了,给我们短暂的课间带来了一个开心的小插曲。

  我非常喜欢我的老师。

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