（必备）岁月如歌作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的岁月如歌作文，希望能够帮助到大家。
岁月如歌作文1
莎士比亚说：“岁月会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽，会吃掉稀世六珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。” 十七岁的母亲叛逆得潇洒。
从小被过继给姑母的母亲，15岁被接回家。外婆家教很严，那时的母亲做坏孩子已很多年，顽皮、叛逆。“我原来上课，书袋里从不装课本。过完寒假上学，就在书袋里装香肠、调味品，上课就在教室烤香肠吃。老师忍无可忍，就告诉了你外婆，接着就是一顿好打，直到身上全是淤痕，你外婆才会罢休。”在三个孩子中，母亲是最难管束的，在家欺负姐姐和弟弟，在学校和男生一起欺负女同学，清晨去上学，在鞋底钉两块铁皮，像马蹄铁似的，走起路来“噔噔”的响，惹得四邻一片谩骂，母亲依旧我行我素。虽然她每天都免不了一顿打，但母亲说那是一段沐浴在阳光下的日子。
十九岁的母亲恨得彻底。
那一年的黑夜夺走了母亲所有的快乐。她唯一的姐姐病了，终日卧在房内，日夜不闭眼的流泪，硬是将一双凤目哭瞎了，而外婆竟不闻不问，不送她去大医院就医，就这么耗着。母亲每天都能听见她不断的咳嗽和幽幽的哭泣声，也只有母亲每天去陪她说说话，清理她咯出来的血。母亲同情这个只与她生活了四年的姐姐，也恨着她那个冷血的`母亲，她清楚地记得那个女人夜里着急地将受了点风寒的弟弟送往医院的情形。大姨是在夜里安静地走的。对此，全家都好像松了口气似的，只有母亲，觉得这个陌生的家很不公平，很无情。在奠日那天，母亲只是冷冷地对外婆说：“你不配做个母亲。”然后便带着浓浓的恨意，离开了那个山城里的家。
二十三岁的母亲爱得勇敢而疯狂。
“只因为在人群中多看了你一眼，从此再没忘记你容颜。”父亲是退伍军人，在飘雪的冬季遇见了年华正好的母亲。那时的母亲有着姣好的容颜，淡淡的一笑便闪亮了父亲沉寂的岁月。“你爸每天都抱着把吉他，在我的宿舍楼下唱歌，惹得同宿舍的女孩羡慕不已。我呀，怕你爸被抢走，就顾不得矜持地答应了。”母亲和父亲交往还不到三个月，就跟着他来到了她以前从未听说过的地方——公安。举行婚礼，没有家人的祝福，甚至没有结婚证，母亲便跟了似曾相识，陪着他孝顺公婆，陪着他过苦日子，母亲都毫无怨言。
二十五岁，母亲生下了我，她说我是上天送给她的最美好的礼物，在她的细心呵护下，我没有像她年轻时那样叛逆，她说：“你一定不能走你妈走过的路，那太累了！”
现在，母亲正卧在沙发里，和父亲谈着往昔的岁月。刚过完四十岁生日的她，皮肤不再莹润光泽，岁月这把镰刀已在她的脸上留下了深沟浅槽。可是，岁月如歌过，她依然是我最美的母亲！
岁月如歌作文2
金秋九月，稻谷飘香。充满着童真的我们与同我们走过了六个春夏秋冬的恩师、母校在通往初中的“驿站”挥泪告别，一起迈进了猪场中学的大门，在这里书写我们的人生篇章。
——题记
《让青春翱翔》
“我们都来自不同的地方，心中都有同一个理想，有老师教导，有同学陪伴，我们走进知识的海洋…”
依稀记得：这是我们刚读初一时会唱的第一首歌，关键在于这是符老师自己写的一首歌。那行云流水的音律，此起彼伏的音阶，跌宕平厌的韵脚让我现在都还沉醉于它的美。它唤醒了我在初一的记忆：读初一时，大家彼此都不认识，也不认识班上的老师。但大家学习都很积极。虽然彼此素不相识，但无论是学习上还是生活中的问题，大家都会齐心协力的解决。在这个大集体里，我感到很快乐、很自豪，同时我也看到班主任那欣慰的笑容。
《跳花坡之梦》
“乌蒙磅礴的山岗上，我们把歌唱。黄土高原的大地上，理想飞远方。跳花坡的山谷里，回荡丝丝语，我们的情和梦在何方？”这也是由符老师创作的一首歌，我们刚读初二时就学会了这首歌。虽不能说这首歌行云流水，但总感觉这首歌唱出了我们世代相传的民族风情，唱这首歌，我的内心就会有一种油然而生的民族自豪感。同时它也唤醒了我在初二那段悲伤的记忆：我们最喜爱的语文老师——李鸿老师被调走了，我很伤心，也很愤怒。不知道学校为什么要这样“折磨”我们。后来我听说是李老师主动要求调走的。我想，或许是良禽择木而栖吧！更何况天下无不散之筵席，李老师只不过是提早一步离开而已。同时，我们的音乐老师——符丕煜老师也被调走了，这无疑是对我们雪上加霜的打击。虽然他并不是我们的正科老师，但他的.课堂实在让我留恋。留恋他的歌声、留恋他的板书、留恋他弹吉他的神态与动作…
《毕业生》
“蝉声中那南风吹来，校园里凤凰花又开，无限的离情充满心怀，心难舍，师恩深如海…”
这首歌是我刚升上初三会唱的第一首歌，他让我的心充满了留恋母校的情感。初三，是我最辉煌的一年。我在演讲比赛中获奖，并因此顺理成章的成为了学校的播音员。于是我的名字为全校师生所知道，我的声音久久飘荡在校园的上空，虽不能说响彻云霄，但总感觉如雷贯耳。同时我也有“辛酸”的一面：暮然回首，灯火阑珊，那身影在书房深处；衣带渐宽，看见心中理想的色彩。
初三的下个学期，大家都使出浑身解数，为了备战中考在书山题海中徘徊。初三，大家都在人生的道路上依依惜别，养育了我们三载的恩师与母校深深凝望我们那渐行渐远的身影。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”江水淘尽了浪里的沙，三年的岁月如流星在天际划下了一道绝美的弧线。如今我们却要各奔东西，可母校却依旧，年少轻狂留下的疲惫，只等待朝花夕拾。
再见了，我的母校，我的恩师！有朝一日我一定会让你们以我为傲。
岁月如歌作文3
三年光阴如流水一般悄然逝去，弹指间，那些音容笑貌即将变成回忆。虽心有不甘，却揩出泪水，面带笑容吟唱送别的歌曲，十多天后，我们各奔东西。
岁月如歌，在初中三年里，有回忆，有泪水，有期望，有寂寥，有欢笑，酸甜苦辣咸交织，这是一首我们自谱自唱的歌。
第一曲金色的友谊
那是在倾盆大雨中滑溜溜的跑道上，一道道被雨淋得透湿却咬牙奔跑的身影。当有人撞破醒目的红线时便有一帮人殷勤地围过去递上一条条洁白的毛巾、一瓶瓶水，更有人举起一把伞将其小心的搀扶。那是有同学在脚骨折时痛得坐倒在地，旁边的朋友便慌忙架起她去洗手间冲洗受伤的部位。更是当她行走不便时总有一群人替她拿着书包。当体育课大家玩篮球玩得正欢，只有一位平时过于羞涩的同学站在很远的地方看，显得格外单薄。然而没过一会便有热情的同学大声呼唤，硬拉着她来到操场中央，尽管羞涩的她拒绝了投球，但却站在篮球架下看一只只球窜入篮筐。嘴角勾起一抹明媚的笑容，这一刻她很美。不记得从哪里听过这样一句话：“踏花需及时，同惜少年春。”少年，谁不轻快恣肆，谁不拥有一帮“损友”？莫让落花流水随春去，空留一人徒伤悲！
第二曲蓝色的师恩
老师也许正如那蔚蓝的汪洋大海，我们是其中分出的千万道水流，奔腾着去寻找自己的路，路过沙漠，流过森林，可不管奔波多远，那道瀑布，那条小溪，那片湖泊，那眼清泉都会想起那慈祥的海浪。正如我们忘不了一道道数学公式，一篇篇文言文，一个个英语单词。忘不了黑板被覆盖每日又被洗净，而老师的乌发却被日子染出些许银丝；忘不了那张讲台依旧笔直，而老师的背却被岁月的压得微驼……
第三曲绿色的校园
在初中最后的学期，不知被多少届学生咒骂过的沼泽操场被铺上了人造草皮，周围建起了塑胶跑道，白色的主席台和周围彩色的座位点缀其间。尽管那幢教室装有吊扇和先进教学设备的专供九年级学习的新楼没有大变化，我们却分外不舍。怎么说也在挂了我们班牌子的教室里待了一年，曾经普通的教室怎么也看不够。
歌声总有停下的一天，舞曲也有跳完的时候，三只曲子的'交响乐也即将接近尾声，各色的同学录在教室里飞扬，多么希望短短的十几天是十几个月呀。我们哭，我们笑，但我们不会停下前进的脚步，天地很宽，我们还有很长的路要走。
岁月如歌，初中的歌声告一段落，又一段歌即将开始，这歌声将会更成熟，更青春，更热烈，更激昂！在新的歌里，我们结识新的朋友，有新的老师，坐进新的教室，然而谁也不会忘记曾经那如歌的岁月。岁月如歌，在歌声中我们大步向前一路怀揣甜蜜的记忆。
岁月如歌作文4
三年前，我们带着激动的心情，来到这个学校。三年后，我们又将带着不舍的情绪而离开。
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸似乎就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
是否还记得初一时的运动会？那是我们20xx级20班第一次参加的运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有我们20xx级20班那扯破喉咙的呐喊声！多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励！“20班，雄起！我们给你顶起，不怕风，不怕雨，就怕他们输不起！”。当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们运动员脸上那狰狞的表情；我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力！我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结！
没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得学校第一次大型的活动——六一儿童节英语歌唱比赛。刚刚踏进校门的我们，学校办了一个英语歌唱比赛，我们不是音乐家，但却能换来同学们的微笑，却能换来同学们的掌声；我们只是学生，只因为我们有20xx级20班的这些同学，才让我们的生活充满了欢声笑语，充满了激情感慨，充满了团结奋斗。我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——欢笑。
光阴似箭，日月如梭。这三年的生活转瞬即逝，我们也将要离开这个熟悉的`地方，去一个陌生的学校。在这离别之际，我们舍不得，舍不得老师，舍不得同学，舍不得这一切的一切。
还记得当初我们为老师，同学取的外号吗？那什么“蔡老板”“迷死任”“王登仙”“彭院长”“明豆豆”“静姐”等等。也即将成为过去﹍
14岁！今年我14岁了。但是大多数同学都已经15岁了！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
同学们！在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十四五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十四五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十四五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的20xx级20班！我们唯一的20xx级20班﹍
让我们记住20xx年的约定，让我们记住在这育才中学生活了3年的20班！让我们记住这个精神病团体。
让我们永不忘记20xx级20班的人儿，永不忘记育才中学的日子！
岁月如歌作文5
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。——题记
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌。
欢笑，我们的歌。
十五岁，我们今年十五岁！我们相伴相随、不离不弃地团结了三年！在这个有成长、有感悟、有快乐、有悲伤的花季，我们团结着、奋斗着、并且珍惜着！
恰同学少年，在我们这个年龄，在我们这个岁月，在我们这个阶段。我们一路走来，风光无限！
十五岁，用内心最响亮的声音来歌唱我们一路走过的岁月；十五岁，用脸上最美丽的微笑来面对即将分别的同学们；十五岁，用我们最真实的感情去对待我们的同学。永远的九零五！唯一的九零五！
一路走来，岁月如歌！
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的'成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
——执子之手，与子相约：我们一起上清华。
岁月如歌作文6
如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙飘过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，成长的时光在诗集上一页页的翻着……
那是我们最后一次“一二九”长跑，我们所有人都承诺，要跑好这一次，无论名次是否闪耀，我们无悔。开始做准备活动了，原本抱着平常心的我，在那一刻起弦也绷紧了。“咚、咚、咚”，跟随运动员们一起慢跑的我，心跳不断地加快，拳头握得紧紧地，一次次的深呼吸。回到场地，我的心情无法平复，紧张极了。随着一声响亮的枪声，比赛开始了！第一棒出发了，第二棒出发了，第三棒出发了……眼看着我前面的人越来越少，我的心跳又一次加速，看到完成比赛运动员那疲惫的身影，那欣慰的笑容，我似乎能从他们的眼神中读到些什么：咱班跑得挺好的！我们都努力了，你也要加油啊！他们那笑容如温柔的清风般安抚着我的心，我好像没那么焦急了，渐渐平静下来。紧紧地盯着赛场上那一个个健步如飞的运动员，毫不松懈地关注着比赛情况，我的心随着比赛的.进行一上一下的起伏不定。没过一会，我就已经站在起跑线上了，在所有人都正常发挥的情况下我也出发了。奋力奔跑的我心里一遍一遍地重复着：我要好好跑，我不能给班级帮倒忙。其实体育不是特别优秀的我，长跑并不是我的长项，但在有经验的同学地指导下，我选择第一圈冲刺，然后开始慢跑。我迈着大步，在落下所有和我几乎同一时间起跑的人，就这样第一圈结束了，我的腿开始不听使唤了，我清楚地听到自己的呼吸声在缓缓地加重、加大，好似随时就要没气了一样。脚步声愈来愈沉重，脚上想是灌满了铅，沉重得抬不起来。心里的血液好像都要一起涌上来，逼迫我咳出来。我低头看了看自己的身影，头发一抖一抖的，难看的像扫把，直直的竖起来。就在这时我听见同学们在叫我的名字，他们笑着，喊着告诉我：“你可以的！你前面的几个人都是你之前超过的，快！加速！超过她们你就胜利了！”看着他们期待的眼神，我似乎充满了动力，我抬起了我那沉重的双腿，开始提速，速度越来越快，我的腿已经没有知觉了，所以不会累，我使出全身的力气，冲过了终点。到达终点的那一瞬间，我一点力气都没有了，差点一下子做到地上。但是看到了同学们喜悦的笑脸，我知道我跑得不错，应该是超过了其他人。
过了一会，我缓过来了，我也加入给同学助威的队伍中。看到同学们在跑道上的努力拼搏，我笑了，看到我们班得到了第三这样的好名次，我不停地欢呼，恨不得让全世界都知道：我们班做到了！我们努力过了，名次并不重要，这样的我们比比赛结果耀眼的多！
有你们在的日子里，我学会奋斗，学会坚强，学会不哭泣，不放弃。未来的日子里，有你们在，我就有动力，有你们在，我就有勇气。阳光洒落，照彻心扉，你们陪伴，青春无悔！
岁月如歌作文7
光阴似箭，一眨眼初中快要毕业了。回想起曾经的点点滴滴，真的有点舍不得。
记得第一次踏上这片土地，还是小学毕业的那年暑假，隔着高高的铁栅栏，抬头仰望这栋高楼，内心充满了向往。看见大哥哥大姐姐们一哄而散地放学，脸上绽放着灿烂的笑容，好是羡慕。
望呀望，终于盼到了开学。第一次坐在七(6)班教室里觉得好激动，连桌子都要不停地摸。我张大眼睛毫无顾忌地打量着一张张新面孔，想象着未来的三年……
可是有一天，我突然迷惘了，有点恐惧，有点失落。新事物带来的欣喜消退之后，我开始想念小学生活。毕业照上的'快乐是真实的，分开时，我们都不曾留念。好了，现在开始怀念了。要是有哪个新同学和我过去的同学很像，我就会感到亲切;要是遇到过去同校的同学，我会有说不完的话。真的好想回到过去。
就这样我陷入了回忆的漩涡，似乎无法自拔，很长一段时间我都处于那样的状态。
但是，当我真正熟悉了后，便开始乐于与每个新同学交往。我欣赏晓的风趣，娟的大方，文的另类，倩的活跃。大家在一起时常常会说到“我们班”、“我们学校”、“我们同学”，但这些说的都是大家各自的过去，不是现在我们共有的。这时我才明白，原来有这样情结的人不止我一个。有时在大家相处中会遇到不顺心的事，男生甚至会为一个坏凳子的所有权问题发生争执，而我只能忍着，然后去找老同学芬，对她抱怨，在她面前哭泣。
不过也有分享快乐的时光。我们顶着大太阳在操场上像个孩子似的追逐，我们冒着严寒在雪地里展开了大战。元旦来临之际，我们互寄贺卡彼此祝福。考试到来之时，我们拼命地背着“爸死”(bus)……我们一起经历了喜怒哀乐，品尝了酸甜苦辣，只要在一起，快乐的时光就不会少。
娟说：“人是会变的。”于是，我也慢慢地明白了许多，学会了适应。一路走来，初三了，对于新来时常说的“我们什么”，大家早已有了重新的定义。在这三年来，有人进，有人出，然而我们班的同学之间却越来越和谐。
也许是适应能力太差了，刚开始喜欢初中生活，却迎来了毕业。毕业，到底还是挺高兴的，就像小学时一样。对于现在，我也没有多大留恋
，只是迫切地希望升入高中。文和晓他们甚至开始计划美好的高中生活了。
不过，我知道，待升学的欣喜过后，一切的一切又会重新上演，循环……到那时，也许我才能真正品尝到初中生活的美好，所以暂时请原谅我的无可奉告。
岁月如歌，时而婉转悠扬，时而又如泣如诉，不变的是，岁月的歌一直在流淌，不曾停止，也永远不会停止。
岁月如歌作文8
光阴似箭，日月如梭，经历一番生活洗礼，后我才发现，其实，岁月就像是一首歌。
小时候我便喜欢唱歌，咿呀学语中似乎就夹杂着音乐的曲调，唱着《好人一生平安》度过了幼年的时光，从小便认识到这辈子要做一个好人才行;哼着《上学歌》开始了小学生活，“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳!”从小便立下了为现代化建设添砖加瓦的志愿，长大后要做一个对社会有用的人;《都有一颗红亮的星》这一京剧曲子，在学校老师教，回家又跟着父母一块唱，唱多了就越来越有点样了，于是乎便凭着这首歌成了当年那所乡村小学的特长生;小学毕业前的最后一个“六一”儿童节，和同学们一起唱着《让我们荡起双桨》，歌声飘过树梢，飘到家乡的每一个角落。整个小学阶段都是在快乐中度过。成长的道路上略显稚嫩，但有歌声相伴，一切烦恼皆烟消云散。
“什么时光最值得珍爱，是那幸福的中学时代!”初中的生活说来有些烦闷，本来就不聪明再加上爱看电视剧的缘故，学习是每况愈下，三天两头被老师叫到办公室批评，逆反心里也由此而生，差点导致无可挽回的`局面，幸亏刘欢的《从头再来》让我如梦初醒，开始全力以赴投入到学习中去，有所进步，最后考上了一所普通高中。
“给我一杯忘情水，还我一夜不流泪……”高中时偶尔听到这首歌还以为是自己的同学唱的，当时就知道学习，虽然学得也不是特别好，但那股拗劲却使自己感觉到高中三年没有虚度，那才是实打实的去专注于某件事情，以陈景润为榜样，与时间赛跑，借鉴各种高效的学习方法去努力，即使功败垂成也在所不惜……
上大学后，时间变得宽松多了，开始逐渐接触各种各样的新鲜事物，经典影视歌曲和时下流行歌曲也了解了不少，有时会约上几个好友去KTV大展歌喉，哥几个投入的样子是那样的专注，真是难得啊!
离开校园，参加工作以后，忙忙碌碌便是自己的真实写照，有时仔细想想都忙了些什么啊?为了些许小事而耿耿于怀，为了一些虚无的东西而绞尽脑汁，似乎是徒增烦恼啊!也正因为如此，已经很少有时间徜徉在歌曲的海洋里，现在想想，不应该啊!其实，岁月就像是一首歌，走过才发现该放下的就应该放下，揭去表面的面纱，生活的本质应该是快乐、健康、知足啊!
岁月如歌，它为我们倾注爱的音符，让我们在细细体味中变得成熟，变得强大;
岁月如歌，它为我们撑起爱的油伞，让我们在独自彷徨中变得清醒，变得理智;
岁月如歌，在经过洗礼之后，我们将以坦然的心面对生活，让每天都过得精彩!
岁月如歌作文9
岁月如歌，人生如梦，一曲终，梦醒，只留下美好的回忆。
- 标题
三年的时光，匆匆流逝，如流水，无声无息，层层涟漪，又开了一首古歌，不同的是现在在我面前，看着往日仿佛昨天可现在同学们的眼里似乎多了无数不情愿的丝线，不规则的，不断的割裂。他们想一起谈谈，但他们不知道从哪里开始，但他们会记住。 “海有知己，天涯相隔。”
想想，初中一年级的悠闲生活，至今记忆犹新。
在一个微风习习的秋天，我们轻轻的走进初中的大门，开始了新的征程。初中的轻松生活，让我们相知相知，幸福相聚。高兴又激动。晚上自习之前，我们总是带着新朋友在操场上跑来跑去，聊着这个，逗着对方，微笑着，悠闲自在，直到我们按响上课铃，我们都不安地回到了自己的座位上。 ，一场“音乐会”竟然在教室里举行，迫使班长动用了久违的“河东狮吼”，暂时熄灭了激动的火花。
快乐的日子总是过得很快，转眼间就过去了，留下这一段难忘的快乐乐章。
想想看，初二的青春生活仿佛就在昨天。
又是一个天高云淡的'秋天。那些笑脸似曾相识，又似曾相识。昔日“黄沙”的操场，变成了外墙颜色相同的草坪，但里面却充满生机。我们已经没有心去践踏了。到了二年级，没有晚自习。我们没有地方，没有时间，逐渐没有“共同语言”。我们都分开了，很远。有时我在想：人是不是喜新厌旧... ...但时间给了我想要的答案：冷漠是暂时的，友谊是长久的；误会是灰色的，但回忆是美好的。友情就像酒，时间越久越醇厚。虽然陈年时充满了寂寞，但打开的那一刻，香气足以闻到十里。
第二年的人生就像一首低音曲调，深沉而出色。
想想吧，三年级的紧张生活，（精力充沛！
依旧是秋天，但夏天似乎还没有结束，火热紧张的气氛依旧没有散去。还有如潮水般涌来的考试，让人猝不及防。一位“智者”说：“月考是小菜一碟，普通的中考，高考的豪华套餐，全日制的中考。” “刀”，俗话说，“战前磨刀，弊端已去”。唉，只是给一个心理安慰和另一个祈祷：“上帝，保佑你可怜的孩子。不要试卷太难，阿门。”结果，试卷一出，就只有“昏”一个字。人是铁，米是钢。不吃饭我就饿了。但这“饭”是不是太难下咽了？如果不这样做，就会导致“消化不良”。没办法，只能“抬头擦汗，低头继续工作”。我们的斗志完全是被那张《满汉宴》所激发，一个个都精神抖擞，也把岁月的歌声推向了高潮，激情澎湃。
岁月如歌，如欢歌，让我铭记过去是好的；岁月如歌，如一首带有涩味的老歌，让我知道苦涩也是生活中必不可少的调味品；岁月如歌，如摇滚，充满活力，充满自信。
最后，我会给你一堆勿忘我。它的花语是：请不要忘记我。
请不要忘记我，请不要忘记过去的美好，我们一定要珍惜，让我们携起手来，一起走向更美好的未来，唱响岁月之歌！
岁月如歌作曲岁月如歌初中生活作曲岁月如歌初中作曲
岁月如歌作文10
岁月如歌，歌唱我童年的回忆。岁月如歌，谱写我青春的梦想。——题记
岁月背后，是童年的挥别，是隐隐的伤。
我用天真度量童年，那是漫无边际的长。那些年蝉鸣响彻霄汉，那些年枫叶红透秋天，那些年雪花融化在我的眼。继而我用岁月度量童年，那是光般的快。我试图在同样的这些年找回那些年，却只是寻回了些许碎片，拼凑不回完美的画面。
如果童年是在床头摆上袜子等待着圣诞老人，如果童年是在雪地里摆弄着雪人自娱自乐，如果童年是因为一粒糖果就眉开眼笑。那这些童年，只剩岁月为我歌唱。树叶落了，是风的执着，还是树的不挽留
岁月背后，是青春的怀抱，是暗暗的憧憬。
总有人感叹青春完美，岁月易逝。青春到底有多完美能够把梦想摆在现实的前列，能够把烦恼丢弃于荒野。而天真这种东西，在这条路上，早已被现实这株芒草割伤。当我欣喜地发现青春能够是肆无忌惮的，而后又遗憾地发现，青春是如此短暂的。青春有时让人不安有时让人心酸，有时让人幸福有时让人孤单。即便如此，怀揣着它的我们是何等的幸运。
青春这阵风吹过，谁不曾泪眼朦胧谁不曾暗自留恋
岁月的梭不停转，抬头仰望着星河，依旧找寻着，不曾离弃陪伴我的那颗。
回忆过去需要莫大的勇气，然而我不愿为这无法挽回的过去积攒这份勇气，我只想骄傲的向前，与未来碰撞出最耀眼的花火。
灯火阑珊处是我们稚嫩的背影。青春与童年做伴，为岁月引吭高歌。
梦想是青春最美妙的`音符，在过去，在未来，流淌在岁月的旋律中，时不时发出动人的轻响。我有过灿烂如彩虹般的梦，却在张开双臂后只抱住了风。我有过朴实而容易实现的梦，让我体验被璀璨的光芒照耀的感觉。或梦幻或现实，或遗憾或感动，那些，都是岁月留给我们的余韵。
岁月他在吟唱：“梦想总是遥不可及，是不是应当放弃花开花落又是一季，春天啊你在哪里。”
眼下的春天已来到多时，油菜花的金黄弥漫了每个人的梦。梦想就在手边，是不是不该再犹豫。青春是有限的，不能仅仅在犹豫和观望中度过。
“明日复明日，明日何其多。”再多的明日，也不可替代眼前的今日。也许泥泞不堪，也许平坦无痕，也许荆棘丛生。无畏，无畏，还是无畏。脚下的路险阻重重，深深的脚印为我宣誓今朝不曾虚度。
曾唱过的歌在岁月的长河中逐渐淡忘，未谱完的曲宣告着我对青春的热望。以后的以后，大概我也会慨叹人生的短暂，可是那是在很久以后。岁月留下的是一阵阵发人深省的凉风，不必悲伤，反省过后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片，背起行囊，眺望远方，再次起航。
听，那阵风在唱：“要拿执着，将命运的锁打破……”
岁月如歌作文11
岁月如梭，它静悄悄地来，急匆匆地走。它迈着轻盈的步伐，跳着华丽的舞蹈，在我们的身边转了个圈便悄无声息地离开了。眨眼之间，初中生涯就要走到了尽头。回想起这三年的点点滴滴，嘴角总会挂起微笑。这中间既有快乐又有辛酸，交错在一起编织了一支曲调悠扬的歌。
努力拼搏的艰辛之歌
“小梦，怎么办……我肯定考砸了。连年级前20都可能进不了了。没脸面对亲人了不想活了嘛。”林打来了电话说。
“没关系啊，”我说，“你应该可以考进的。再说我想进也没有那个实力啊，这不太重要的，下次考好就行了。”
安慰了她之后，我们约好要一起更加努力学习。那段日子真的好辛苦，起早贪黑地咀嚼着乏味的功课，在三点一线和几乎崩溃的边缘上和同学们一起徘徊着。第一个到校上早自习，最后一个放学回家，在学校辛苦地奋斗。但是我们从未后悔，努力地去耕耘才是我们这个年龄的任务。浩瀚星空，每一个人都是一颗耀眼的星星。只有自己刻苦了，才能使光芒更耀眼。
奉献自己的欢乐之歌
为了把我们的班级装扮得更美观，同学们自发留在学校为班级“穿新衣”。有的负责贴照片墙的卡纸;有的负责画FamilyTree的底稿、涂色;有的负责在墙上钉钉子来挂字画。忙的不亦乐乎。虽然忙到九点多，钉钉子的砸住了手，画水粉的自己也染上了颜料，贴卡纸的'蹭了一身墙灰，但是我们用时间换来班级的美丽与自己的快乐，大家都很开心，很满足。
体育锻炼的劳累之歌
从初一开始，老师就要求我们为中考体育打基础，每天跑步四圈了。五九天，风吹得呼呼响。大伙跑步的时候手冻得都不敢伸出袖口来。可是老师要求必须伸出来，那样会暖和地更快。无奈大家都把冻得通红的小手从温暖的衣服露在了穷冬烈风里。立春后，学校规定大课间要全校下楼一起跑操。那一点小小的运动量根本达不到训练的效果。结果老师规定以后每次全校跑完操，女生还要再跑4圈，男生再跑5圈后再上楼。这样来一天大家就跑了两公里。虽然很苦，可是大家只能埋着头、咬着牙，拼了命地往前冲。只有这样训练才能越跑越快，最终达到满分。
硕果累累的喜悦之歌
在学习与体育的长跑之中，大家都造就了一身好武艺。夸张一点，就是“文韬武略，双项能手。”谢觉哉说过：“万事从来贵有恒。”只要努力，没有什么是不可以的。大家坚持了这么久，就要迎来最后的一搏了。之后，便是我们不愿看到的分离。我们一起奋斗、一起拼搏的岁月一去再也不复返了。说起这个，谁心里会好受呢?我们在一起的时光，就是一首歌，是一段最优美动听的旋律，是一首最令人难以忘怀的赞歌!愿着美好的歌曲一直伴随着我们的人生，永远地唱下去!
岁月如歌作文12
没有水的痕迹，但湖面上有涟漪；歌后无踪迹，思念却留下回忆。岁月的流沙从指间滑落，在生命的圆盘上刻下古歌。
童年的记忆总是留在娃娃的世界里。 “跳舞的娃娃和熊”的乐趣充斥着我的童年。我不记得有多少个娃娃被拆成独眼娃娃，但我仍然记得他们会一直陪在他们身边，等待春天的小燕子飞进来。儿时的记忆如童谣般欢快，童声天真，唱着天真无邪的歌声。
年复一年，燕子来回飞翔，背着一个小书包。不记得是不是1加1算错了，但我还记得“小莫小二郎，背着书包上学……”。歌声中，书包变得沉甸甸的，不再是奔跑跳跃上学，而是迈着稳健的步伐，一步一步地走着，儿歌的身影已经褪去，耳边是“花儿告诉我怎么走.. ……”。那是甜蜜的梦歌，心中的希望，一路走来。在校园民歌中成长，青春开始萌芽。
路越走越远，岁月的伤痕越来越深，我也变了。不再傻傻的望着天空问谁的眼睛在闪烁，而是听着忧郁的忧郁，看向天空，等待天空中一米的阳光。我不在乎歌词在解释什么，而是随着曲调调动我的感情。在忧郁的忧郁中，思考人生，或许也在成熟。
夕阳西下，或许还不是看落日记忆的年纪，但还是忍不住望着染红的地平线，想象着古老的音乐，想象着那些伴随着惊心动魄的脚步声的歌声。
岁月的`圆盘依旧镌刻着，留声机上，岁月的圆盘在旋转，记忆的歌声在歌唱，触动岁月的痕迹，听着岁月的古歌，继续前行。岁月如歌，歌如年
寂静的岁月，像水银从指尖滑落。那种柔软，就像黄昏后退的黑夜，悄无声息地带走了丝滑的记忆。张开手掌，看不到岁月流逝的痕迹，和谐的节奏在耳边响起。岁月变成了一首歌。
“叮咚，叮咚——” 岁月的歌声在漫漫长夜中回荡，宛如泉水白流。往事的秋风和雨瞬间充满了我的后脑勺，在每一个不眠之夜之后，怎么办，笑着说不出话来。 “世界那么大，哪里有我的栖身之所”岁月，岁月，停下你的节奏，给我深思的瞬间，让我彻底明白，是选择生活，还是任人主宰我们，春秋取代，回首往事过去。时间，时间，你走过的每一刻，我走过的每一步，都没有留下痕迹。
就像一首歌，震动着耳膜，那么耐人寻味，却没有一丝痕迹，我记得的只是那种震撼心灵的旋律。
“太阳总在风雨过后，乌云背后是晴空——” 岁月在蔚蓝的天空中回荡，恰如一句话惊醒了做梦的人。过去的朦胧记忆消失了。沐浴微风，如何启航每短日。微笑并自信。即使岁月如歌，我仍能感觉到音符在跳动。年复一年，让我超越自我，追逐梦想。寒冷的冬天，望着梦的殿堂，岁月流转，你跳动的每一秒，我走过的每一个脚印，温柔的阳光照耀着。就像一种韵律，在耳边回荡。那样诱人又体贴，轻轻拂过他的脸颊。感觉岁月在刷新记忆，优美的歌声总是在煽动。
有一种感觉，叫美妙；有一种默契，叫心默；有一种思念，叫无止境；有一种情感，叫做岁月如歌。
岁月如歌，触动我心声！
那是一首歌。
那是一首温柔的歌。
这是一首柔和的岁月之歌。
岁月如歌作文13
岁月如歌，只为花开，岁月静好，悄然花落。
鄙人年芳十五，正是花样年华之季，为人性格大大落落，是一个男孩般的女孩。因此般，生活中便有了那些纷至沓来却不得不说的二三事，且听我娓娓道来。
片断一是男儿？是女郎？
人们常称化学是文科中的理科，理科中的文科，正巧，本小姐也有这么一个美称——男儿中的女郎，女郎中的男儿。听着是不是特别高端大气上档次，其实不尽然，其称号来源于一个偶然故事。
八月，正值秋高气爽，果实累累之时节，运动场上此时是人头攒动，人声鼎沸，同学们的热情也到了情绪的顶峰，呐喊助威的.声音不绝于耳，比赛已到了决定胜败的关键时刻，比赛的终极一战——拨河赛，这时候能缺力大无穷的青春美少女——我么？于是乎，我怀着高亢的情绪走入队伍中，忽的头顶传来一道声音：“这位男同学，你太瘦弱了，换个人吧！”饶是这声音再温和，我的表情还是忍不住龟裂，优雅地转过身，竭力扯出一个笑脸：“老师，我是女生！”
“男儿中的女郎，女郎中的男儿”，这一美称悄然走红，说起来，真是一把辛酸泪呀！唉！
片断二俗辣椒
“俗辣椒，有人打架了，快来帮忙！”“俗辣椒，垃圾箱满了，帮帮我！”“俗辣椒。”
啊啊啊！想想本小姐一个活力四射的青春元气少女，现在都要成为一个居民委员会的大妈了。“你们好好想想，请我帮忙就算了，最可恶的是，你们能不能别喊俗！辣！椒了？”唉！我这人天生直肠，心里想什么就直接说什么，江湖人称“钢铁直女”，班级里顿时雅雀无声，哼哼！看吧！本小姐轻易不发威，一发威，辣死你们！我勾着得意的笑上前帮忙，最后，有一位男同胞“弱弱”地说了一句：“俗辣椒真是越俗越辣了！”全班哄堂大笑，我立马温文尔雅地笑道：“来，同学，我们来谈谈人生理想！”广大的“人民同志”纷纷致以他悲惨壮烈的目光。
“喂！你们为啥都叫我俗辣椒呀？本小姐明明长得这么清水出芙蓉！”众人皆呕！此时我的损友加死党喟叹道：“因为你最辣最俗啊！”我气势汹汹地卷起袖子：“软柿子，你皮痒了，是吗？姐姐免费帮你松痒！”她调皮地吐了吐舌头！她大声喊道：“又俗又辣的俗辣椒！”咳！万箭穿心，元气少女下线，我要变成俗辣椒，你死定了！于是乎，校园中很快响起了不绝于耳的嬉闹声和气喘吁吁的追逐声。
岁月如歌！那年的歌，唱过每个寂寥的夜！别了，亲爱的同学们，敬爱的老师们！在毕业的歌声中，别了，我的初中时代！
岁月如歌二三事，花开花落四五枝，聚散离合乃常事让我的歌，唱满岁月年华。
岁月如歌作文14
岁月如歌，生活如梦，一曲终了，一梦初醒，留下的只有美好的回忆。
——题记
三年时光，匆匆逝去，如流水一般，无声无痕，荡起了一层又一层的涟漪，也荡开了一首亘古的歌，分别即在眼前，遥望从前的日子好像就在昨天，而今同学的眼睛里似有无数条不舍的丝线，理不齐，剪不断，想要一起谈谈心，却又不知从何说起，但一定会记着“海内存知己，天涯若比邻”。
想一想，那初一的悠闲生活，记忆犹新。
风轻云淡的秋天，我们轻轻地走进了初中的校门，开始一段新的征程。轻松的初中生活，让我们在快乐中相知、相聚，初一的晚自习，让我们快乐而兴奋。在晚自习前，我们总拉着新朋友满操场地跑，一会说说这个，一会逗逗那个，笑容满面，悠哉、悠哉，直到打了上课铃，一个个才不安分地回到了座位，在教室里竟开起了“演唱会”，逼得班长使出了失传已久的“河东狮吼”，就这样才暂时熄灭了激动的`火花。
快乐的日子总是过得那么快，一转眼就逝去了，留下了这一段段让人难以忘怀的快乐乐曲。
想一想，那初二的青涩生活，犹似在昨天。
又是一个天高云淡的秋天，那些笑脸想似熟悉，却是陌生，以前“黄沙莽莽”的操场已成了一个外表颜色虽一样，内里却蕴含着生机的草坪，我们都不再忍心去踩踏。到了初二也没有了晚自习，我们没有了场所，没有了时间，渐渐的没有了“共同语言”，各自都疏远了，距离也远了，有时我就在想：是否人们都是喜新厌旧的……但是时间却给予了我想要的答案：冷漠是一时的，友情是长久的；误会是灰色的，回忆却是美好的。友情像酒一样越久越香醇，虽然陈酿时充满寂寞，但在开封的那一刻，香气就足以飘香十里。
初二生活就像一支低音的曲子，低沉而起优万千。
想一想，那初三的紧张生活，干劲十足！
还是秋天，却好似夏季未完，火热紧张的气氛依旧没有散去。还有那如潮水一般涌来的考试，让人措手不急。一位“智者”说：“月考小菜一碟，中考普普通通，末考豪华套餐，中考满汉全席”。一到考试我们就忙开了：先来个“临阵魔刀”，俗话说“临阵磨刀，不利也光”，唉，就图个心理安慰吧，再来个祷告：“上帝啊，保佑你苦命的孩子吧，试卷千万不要太难呀，阿门”。结果试卷一发，只有一个字“晕”，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。可这“饭”也太难咽了吧？弄不好还会“消化不良”，没办法，只有“抬头擦把汗，低头接着干”。我们的斗志被那桌“满汉全席”完全激发，一个个干劲十足，也将那首岁月之歌推向了高潮，激情澎湃。
岁月如歌，如一首欢快的歌，让我记得过去的美好；岁月如歌，如一首涩味的老歌让我懂得苦涩也是人生中必不可少的调味剂；岁月如歌，如一首摇滚的乐曲，充满着活力、充满着自信。
最后送君一束勿忘草，它的花语是：请不要将我忘记。
请不要将我忘记，请不要忘记过去的美好，要好好地将它珍藏，让我们携手、共同走向美好未来，唱响岁月之歌！
岁月如歌作文15
时光渐渐逝去，凝成一圈圈涟漪，起风的时候，我听见河流在歌唱，它在唱：千年的风霜，载着时光。
——题记
我是一条河，胶河，躺在美丽的凤凰之城——高密。看天这么蓝；看水鸟栖息，留下涟漪；看千年不变的老人垂钓；看阳光洒下，炊烟渐渐模糊；看人们来了又走只是过客……
千年来，只记得，曾经，那样一个年少轻狂的男孩在耳边低低地诉说，说他的家乡，说他的梦想，说他爱的人，爱的山水，爱的风景。
他说，家里是中上贫农，习惯了唾骂和歧视，习惯了饥饿和寂寞。可他永远记得，过年的时候，父亲讨来的一顿饺子。那年，他和着泪，觉得就像吞下了父亲的骄傲和尊严。
他躺在这里，那么忧伤，抬头看着天，如同看着梦想。他说，凤凰涅槃而生，他身在这里，就要做一只凤凰，等到有一天，浴火重生衣锦还乡，让这片凤凰的土地，不再陈旧。
他眼里闪着澄澈的光，如同水一样的天，如同水鸟留下的痕迹。他说起他的梦想，说起尼古拉。他说，柯察金的无畏和不羁，让他觉得那些谩骂、羞辱，也不过是一场梦。他说，他喜欢杨子荣的梦想和坚持，喜欢晁盖永远的沉稳和刚劲，喜欢羽扇纶巾的诸葛孔明。他说，《老人与海》里的孩子好像他，夏洛蒂里的爱情好像可以撼动天地……他说，有一天，我管谟业会像海明威一样，用笔创造一个时代。
后来的文革，他辍了学，有越来越多的时间躺在这里，看天这么蓝，看水鸟栖息留下涟漪，看千年不变的老人。他放羊，割草，牧牛，开始讲起家乡。他说，家乡有成片成片的高粱，像是跃动的火焰，他好像在火焰里跑，起风的时候如同凤凰，如同梦中的木棉盛开。
他说，刘墉的双眸炯然，在朝堂上是如何的纵横捭阖，运筹帷幄之中，决胜千里之外；晏婴的“良臣死社稷，不死昏君”，在楚国的`舌战群儒，潇潇洒洒；郑玄的“不乐为吏，折节向学”，千年郑学的历尽风霜……
他说起剪纸的千年传承，他说，千年风霜，多少陈腐礼教早已随风逝去，唯有剪纸，以朴素的面目，以习俗的借口，摇摇欲坠几千年，尚未离去。他说，剪纸是高密的标志，红色，是凤凰的颜色，是火焰的颜色。千年墨色的历史洪流，蓦地出现一抹红，流光闪烁，固执的不肯离开，便是剪纸。他也不似扑灰年画的洒脱随意，亦或是泥塑的单纯神秘，他带着一点儿红色的骄傲，一点白纸的谦卑，是李白的：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的潇潇洒洒。
他说，如果有一天，我管谟业浴火重生，一定不会记得家乡，记得有一条河，记得火焰一样的高粱和剪纸。
也许吧，谟业，我会记得有一个男孩，年少轻狂，无所畏惧，曾经和我说起他的梦想。
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