【实用】与书共舞作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的与书共舞作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
与书共舞作文1
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每每忆起那片刻的读书时光，心中就不禁涌起愉悦欢快之情。
古语曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”在书的海洋中，我发现了许多值得品味的优美语言，汲取了丰富多彩的知识。“乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，让我为春色感到陶醉；“会当凌绝顶，一览众山小”，令我对泰山美景叹为观止。与书共舞，天下之春色美景，尽收眼底。
我最欣赏的'两部古典名著分别是《三国演义》和《红楼梦》。读完《三国演义》，掩卷沉思，我的脑海里满是那杀声阵阵的战场，长鸣的号角充满了宏大而一气呵成的气势，人物个个都栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思，深深感受到经典作品无法抗拒的魅力。如今，硝烟已散，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，可书中之情节与气场，时时萦绕我心。《红楼梦》中的黛玉，整日“愁锁眉头”，叹“花水易逝”，可又有多少人明白其中的含义呢？或许没有人能真正读懂《红楼梦》中的隐情，没有人能理解黛玉这个多愁善感的角色的含义，《红楼梦》正是一首短暂而深情的悲歌。
与书共舞，使我懂得了做人，与书共舞，使我明白了世间的善恶美丑。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，与书共舞，我快乐并进步着。
清晨，坐在窗前，静静地品茶，慢慢地看书。浓浓茶香，浓浓书韵，与书共舞，耐人寻味……
与书共舞作文2
当我倘佯于书海之中时，感觉没有什么比这更加舒爽宜人而令人深陷其中无法自拔了。仿佛有一股无形魔力将我拽了进去，耳边回响着动听的音乐，让我与书共舞……
听，哗，哗——
又是一个中午，我抽出一本书《吴吴讲历史故事》，翻开，放在桌上。静静地阅读那一段段优美的文字，一篇篇精美故事，享受它带给我的乐趣。
我从唐朝初的繁荣昌盛读到他的蓬勃向上；从琴、棋、书、画、歌、赋，读到诗、词、曲、剧，从改朝换代时的那份惊心动魄，到国泰民安时的那份安宁和谐。在这册书中，我汲取老子上善若水的那份安恬，理解孔子的思想精髓，品味庄子的那份自在逍遥游……书舞，心亦舞！
瞧，这一章描写的那一篇闻名于事的佳作——《兰亭序》
“此地有清流激湍，映带左右……群贤毕至少长贤集……茂林修竹……日丽和风……”一个个精美绝轮的词语展现在我的眼前，缀连成一幅景象，清晰地向我脑海中放映。它用轻柔的.语气向我诉说着历史的印迹，书本的知识的广博，与书共舞时的那份曼妙、清新的感觉——
一片融融的春光之下，绿草漫延的草地之上，一群文人墨客在细细纺织着属于他们的诗歌。或是举杯畅饮，或是即兴填词；不是挥动鼠须笔，便是泼撒字句于纸上。只见其中一人，在树阴之下，泼墨挥毫，抒发对生机勃勃大地的赞美，提出着治理国家大阵方针……
历史的影子、书本的多姿，都在我的脑海中激荡，倘佯于书的海洋的那份过程，就是与书共舞的过程。那一片无声的音乐却能陶冶你的情操，那一片灵动的文字能激昂你的心志，那一片律动的无声节奏能令你无法自拔！不管是品读历史还是斟酌文字，那从书本中散发的墨香的文字，都令人心旷神怡。
我爱与书共舞，你呢？
与书共舞作文3
今天，我来到图书馆看书，我打开一本书看了起来。看着看着我就没心思看了，人在可心却不在，没有了兴趣。我再左找找，右找找，翻遍了整个图书柜，总算找到了一本让我满意的书。可我只看了几分钟，就把目光转向窗外，现在我已经对它没有兴趣。
回到家，我坐在沙发上，苦思冥想着我为什么每次一那到书就看不下去呢？为什么会把这么好看的书在我的脑海里却觉得十分枯燥呢？
第二天，老师给我们上了第一课课文《窃读记》后，我才了点儿皮毛，直到上完了后三课，——《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》后，我才深刻地了解了为什么我读书会觉得那么枯燥不堪。老师教了我一个小诀窍：读书首先要找自己感兴趣的书，先培养好自己的'兴趣，当你喜欢看的书看多了看腻了，再去看你以前讨厌看的书，就自然成为了你最喜欢看的书了。我认为老师随时说的这番话很有道理。我要向第一课的作者“林海音”学习，学习她那种认真读书的精神。以我们现在的条件，，随时可以买一本书来看，随时可以吃上一碗热热的面条，而她却把这些看成白日梦！
我到书店后，就去选童话类的书。我用老师的诀窍，看着看着，就被这书给迷住了。看了很久很久。当我觉得童话之类的书以不能使我满足时，我就去看老师向我们推荐的《城南旧事》这本书。找到这本书，我怀着好奇心看了起来，一开始我觉得很枯燥，可渐渐地，觉得很又滋味。看完了这本书，我的脚都麻了。
多亏了老师的诀窍，否则的话，我就要对看书彻底绝望了。
以后，我要多多看书，不仅把它看成家庭作业，也把它看成生活中必不可少的事情。
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