放风筝的作文(集锦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的放风筝的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝的作文1
周末下午，我和好朋友6月1日去会展中心放风筝。
来到中央广场，抬头一看，说:“哇，这么多风筝！”老鹰在天空中高高飞翔，蝴蝶在高空飞舞，彩色的飞机，美丽的凤凰，飞舞的巨龙。看，还有一只独特的水母风筝在风中漂浮，就像漂浮在无尽的'大海中。
嘿，你看，这些风筝就像淘气的小精灵。他们想冲出蓝天的蓝网，在宇宙中自由飞翔，却因为体力差被一个个打败。
你的风筝，我的风筝，他的风筝，每个人的风筝都有高有低，一个接一个，让人赞叹。经历了几次失败，获得了成功！好几次风筝都没飞高。后来，我吸取了教训，专注于这次持久的飞行。
俗话说，人生最大的成就是从失败中站起来，从跌倒的地方爬起来！风筝，我一定能飞！
放风筝的作文2
星期六的下午，风和日丽，万里无云，是个放风筝的好天气。于是爸爸带着我和妹妹去鸳鸯湖放风筝。
当我们来到鸳鸯湖风筝场，哇！天空中早已飞满了各种各样的风筝，有金鱼、老鹰、龙、蜈蚣……各有各的姿态，好看极了！
我和妹妹也迫不及待地把风筝拿出来组装好。我的是燕子风筝，妹妹的是蝴蝶风筝，一阵风吹来，我一边跑一边放线，爸爸早已把风筝放开了，然后风筝就飞起来了。妹妹看到高兴地说：“哥哥你真棒！这时妹妹也吵着要爸爸帮她把风筝也放上去，不一会儿，爸爸就把妹妹的`风筝放上去了。妹妹高兴的又蹦又跳了起来。
当我们玩的意犹未尽时，爸爸说：”天色晚了，该回家了。“于是我和妹妹慢慢的把线收好，整理好风筝，恋恋不舍地回家了。
这真是愉快的一天，让我体会到了放风筝的快乐。
放风筝的作文3
春天到了，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小英、小云、小明一起去田野放风筝。
小云拿起“老鹰”风筝，髙高举在头上，小明紧拉着风筝线，说：“小云放手”！小云马上放手了，“老鹰”飞了起来，接着小英也把风筝放了起来。老鹰风筝左飞飞，右飞飞，就像在跳舞。小云在旁边拍手，大喊到：“太棒了”。小云的声音引来了许多小朋友。
小明真为他的老鹰风筝感到骄傲，他的脸笑得像一朵绽开的小花，小云也都眉开眼笑，大家看着威武的老鹰风筝，都裂开了嘴。
放风筝的小朋友越来越多，天上的`风筝也越来越多，他们抬头望去，哇！天空真美！是风筝的海洋，各式各样的风筝在天空中自由自在的飞翔，它们五颜六色，绚丽多彩。
太阳偷偷的下山了。蓝蓝的天空变成了一片金黄，朵朵白云也变得黄澄澄的！他们不得不收起风筝，依依不舍地离开田野。
放风筝的作文4
记得有一天我在家门看着放风筝的人好美丽。操场上飞着“小红旗”，天空中飘着色彩繁多、各式各样的风筝，真多啊!有仙鹤风筝、蝴蝶风筝、蜈蚣风筝。
远处三三两两的小朋友正在放风筝，一个小朋友站在远处放。他手中握着长长的风筝线，转动着那缠着线的轴。瞧，他那一古全神贯注的表情，真像个“风筝专家”。在他的旁边有两个小朋友坐在地上放风筝，挺有意思的!风筝在空中飞舞，像在探情报的兵。
近处，有一个小朋友左手拉着风筝线，右手拿着线轴一下拉，一下松，所以风筝忽高忽低的，但是最后还是把风筝放得高高的`，两眼盯着金鱼风筝，生怕风筝落了，所以他把一门心思都放在风筝上，风筝飞得又高又稳，超过了所有的风筝，后面的小弟弟看见了，高兴得手舞足蹈，嘴里还不停地嚷着：“放高些，放高些。”
在草地上放风筝的小朋友们，像在竞赛似的，多有趣啊!金鱼风筝徐徐上升，飞到了蝴蝶和蜈蚣风筝的旁边，像在打招呼似的。
放风筝的作文5
在碧蓝的天空上飞着几只风筝，原来是几个人在放风筝。
近处，有一个穿粉色衣服的小女孩正带着灿烂的笑容，看着旁边兴高采烈地放风筝的两个小男孩。一个小男孩高高举着风筝，还有一个抓着风筝线，突然，拿风筝的小男孩放开了风筝，往前一扔，抓风筝线的小男孩抓紧风筝线，风筝一下子飞上了蓝天，他们俩高兴地跳了起来。
远处，有一家三口，小孩在那里放风筝，他的爸爸妈妈在那观赏，说：“你真棒！”天上的风筝可好看了，有火箭形的`，有蜈蚣形的，还有老鹰形的。蜈蚣形的风筝飞得最低，火箭形的第二，老鹰飞得最高了，已经在云朵上玩起了捉迷藏，不愧是鸟中之王！各式各样的风筝都自由地飞在碧蓝的天空上，可漂亮了！
放风筝的作文6
春天来了。万物复苏，百花盛开，到处都是一片生机勃勃的景象，这正是放风筝的好时节。爸爸妈妈带我和姐姐去了大草坪放风筝。
到了大草坪，只见小草像绿色地毯一样铺展开来。草地上放风筝的人可真多啊！天上飘着很多风筝。有“飞机”、“老鹰“、”蝴蝶”……真漂亮啊！
我迫不及待地拿出风筝，我先拿着我的凯特猫风筝，左手拿着线，向前奔跑。风筝像滑翔机一样滑了下来，落到了地上。我正灰心的时候爸爸跑了过来，说：“放风筝一个人可不行，要相互配合，于是，我们一遍又一遍地尝试着，爸爸拿着风筝，喊着口令，一二三——跑。”我铆足劲拿着线往前冲，一边跑一边放线，不一会儿风筝冲上了云霄，我望着越飞越高的'风筝，心里吃了蜜一样的甜。也明白了：失败乃成功之母。只要勇于尝试，找对方法，就一定会成功。
真是开心的一天。
放风筝的作文7
小时候啊，最喜欢干的事，没有其他的，就是放风筝，但是放风筝要有条件，第一，必须有风，第二，必须有风。当然风也不能太大，中风最好。
我喜欢把风筝的线拉到最长，直到风筝看不见为止。当然需要很长的风筝线。曾经感觉拉风筝线特别吃力，因为那个时候自己很小，哦，当然也特别刺激。因为有一种感觉，自己被拉飞的感觉。我比较喜欢叫着同学一起去，并不是叫我的父母一块去，因为和，同学比较有共同语言，比较聊的来。
正所谓，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是这个道理。可能大家都是买风筝吧！自己做过风筝吗？肯定没有吧！我自己做过风筝。当然也很简单，就是拿4张a4的`纸，边缘粘起来，粘成一张大的纸，然后在中间团一个纸团粘在那张大纸上。用一个钥匙环，系在纸团上。用一大团毛线，拉长。转在一只木棍上。简单的风筝就做好了。这样的风筝特别轻，而且可以飞得最高。但是，他非常的不耐用。
放风筝的作文8
暑假难得一个风和日丽的好日子，在这个时候，也该出去吹吹风了，也要玩小时候的风筝，让回忆慢慢的呈现在眼前，像电影一样的'回忆，播放出以前小时候所有的喜怒哀乐。
大风的到来，可以使风筝飞起来，它可以快乐飞翔，和爱成群结队的鸟儿，一起快乐的飞啊飞，一起玩啊玩，在一望无垠的蓝天中，玩得心花怒放，就这样，度过一个快乐的早上。我紧紧的抓住它，它也安心的飞呀飞，太阳给它温暖，风儿给它凉快，小鸟为它吟唱，它有好多朋友，让我好羡慕，它快乐的飞翔，好像也在呼唤我，一起享受飞翔的快乐。
风筝啊风筝，何时降落啊？夜幕低垂，风已停歇，你终于下来了，现在，你可以跟我回家吃晚饭了。
放风筝的作文9
我最喜欢做的事情是放风筝。每当我放风筝，我都会想起暑假爸爸带我去天安门广场的风筝，所以我最喜欢做的事情就是放风筝。
暑假的时候，表姐来了，我很欢迎她。所以，我们去放风筝，去了美丽的公园。我和姐姐一起冲上山。我们没有走楼梯，而是爬山，这样可以锻炼身体。但是要小心。八岁以下的孩子不能自己爬。当他们到达山顶时，我姐姐经历了先试试风向，然后让我把风筝高高举起，和她一起在风中奔跑。姐姐左手拿线轴，右手放线。放开风筝。“我立刻松手。蝴蝶风筝带着两只美丽的`翅膀飞舞，它勇敢而美丽。姐姐手里拿着线，长蝴蝶风筝越来越高越来越小，蓝天让它自由飞翔。有许多风筝飞向天空，有些从未飞过。就像学习不仅需要努力，还要有好的学习方法。
天色已晚，所以我们不情愿地离开了。
放风筝的作文10
咻.咻.咻.自由飞翔，快乐玩耍，与白云捉迷藏，钻入天空温柔的怀抱。风筝！我羡慕你能自由飞翔。我还想要一双翅膀，和你一起在世界各地玩耍，快乐地四处旅行。
在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地醒来，因为我想放风筝。我紧紧地握着一根细线，握着我童年的梦想，握着我未来的希望。我看到天空中美丽如画的风景。风筝在蓝天中飞舞。它使天空更加壮观和多彩。让每个人都享受美丽的风景。
风筝！你能带我飞吗，你能实现我的`梦想吗，你陪我长大，让我的童年变得有趣，所以我喜欢放风筝——！
放风筝的作文11
阳光明媚的星期六下午，我带着表弟、表妹一起去中心公园放风筝。
我们来到了公园，这里春暖花开，万物复苏，小草、小花在风中舞动，好像在叫我们赶紧进来玩。我们抬眼望去，天空已经是风筝的舞台了，有老鹰、蜜蜂、燕子
看完之后，我们也要把自己的月亮风筝放起来。于是我们便开始分工，我像指挥官一样对他们说：表弟，你负责拉着线跑，表妹，你负责抓着风筝，表弟跑时，你就松手，我负责喊口令：一、二、三、放。就这样，我们把月亮风筝放上了天空。
我们激动得一蹦三尺高，心里痛快无比。可好景不长，一阵风吹过，我们的'风筝被吹了下来，表妹难过不已，我和表弟为了不让表妹伤心，就一起把风筝放了上去，而且比上次飞得还要高。表妹看到后高兴不已，还当众跳了个舞，别人看到了，都在议论，说：这个小女孩，应该是学舞蹈的吧，这么厉害。表妹很开心。
不知不觉，天快黑了，我们就一起有说有笑的回家了。
放风筝的作文12
送走了寒冷的冬天，温暖的春天悄悄地来到我们身边，春光明媚，百鸟争鸣，一只只风筝快活地飞上了无边无际的天空。
公园里一派热闹的.景象。瞧！乐乐和他的两个小伙伴正准备放风筝，他们的风筝可好看了！一个圆圆的脑袋，一双轻快有力的翅膀，加上五颜六色的花纹，凑成了一只可爱的“小燕子”。乐乐手里拿着风筝线，线的另一头，东东高举着风筝。乐乐一边跑，一边对后面的东东说：“再等我跑得远一些！”朵朵在边上拿着漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯地说：“你们的配合真默契，风筝一定能飞得又高又远！”
远处，一家三口也在放风筝。儿子看着飞翔在天空的“三角一号”，兴奋地朝爸爸妈妈喊：“爸爸妈妈，你们看我的风筝飞得多高！我要让它带点云彩下来！”看着满脸笑容的儿子，爸爸妈妈依偎在一起，沉浸在幸福之中。
风筝承载着孩子们甜蜜的梦想，在春日的蓝天展翅翱翔。
放风筝的作文13
“放风筝到——”我们班的学生放风筝，去人民广场举行放风筝比赛。只听到辅导员的命令：“放手！”有的双手高举“红蜻蜓”；有的手握线轴；有些逆风飞行，同时从线圈中释放出长线；许多观众抬头看着天空中升起的“红蝴蝶”，互相跳舞追逐，拍手欢呼。
我的“小喜鹊”眼睛黑，嘴巴黄，翅膀上花纹鲜艳，身体轻盈。不用说，是班里最好的。一阵风吹来，我松开手，它飞向天空！我目不转睛地盯着“小喜鹊”，它得意洋洋地跃入云端，一下子就把“鹦鹉”和“鸽子”甩了。大家一起咕咕叫。
风筝在淡淡的.天空中飞翔，带着我们快乐的心情和我们快乐的歌声，飞得越来越高，飞得越来越远。
放风筝的作文14
今天是放风筝的好日子，妈妈带我去公园放风筝。公园里的人很多，天上的风筝也很多。风筝五颜六色，有的像蝙蝠，有的象老鹰，有的像燕子……
看着天上的风筝，我心痒痒的。暗想：我的`风筝一定比他们飞得更高。我急忙拿出风筝飞了起来。可风筝偏偏和我作对，飞了一下，就连翻了好几个跟头掉下来。
这下我急了，怎么就飞不上去呢？妈妈对我说：“别急，慢慢来，我们再来放一次。”妈妈拿着风筝，我拉着线，迎着风向，飞快的跑。这下我们的风筝飞起来了，而且越飞越高。我开心极了！
我的风筝在天空中自由自在地飞翔。
放风筝的作文15
今天下午第二节课下课的时候，我们都兴奋地跑回教室，把自己带来的风筝组装好，然后静静的等着包老师的到来。
过了一会儿，包老师走进教室对我们说：“我们现在出发吧！”我们排着整齐的队伍来到楼下操场，自己去寻找小伙伴一起放风筝。因为李陈怡没带风筝，所以我们俩组成了一对。
开始放风筝了，我们俩轮流着放，其中的'一个当助手。不一会儿功夫，天空上飞满了同学们放飞的各式各样风筝。有燕子形的，老鹰型的，有彩色的，也有喜羊羊图案的。一眼望去，就像是五彩的精灵在天空上聚会。
玩着玩着，到第六次轮到我放飞时，我看见同学们的风筝都比我们飞的高，心里一急，一下子把线放太多了，风筝“蹭”一下子蹦出去老高，变得左右摇摆，差点挂在一棵树上。我连忙一边跑着，一边慢慢的把线往回收，终于稳住了风筝。
一眨眼下课了，我们依依不舍得收回风筝，回教室整理好书包，准备回家了！
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