【热门】我的老师作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的我的老师作文,希望能够帮助到大家。
我的老师作文1
如果你在我们学校读过,你就会知道,站在我们面前的那个拿着茶花的女人就是李提督。我们喜欢她,也怕她。她就像一台带太阳能永动机的巨型电脑。这台巨型电脑会一直从她嘴里喷出毒液。
比如期中考试结束后的第二天,她只给我们班布置了作业。结果第二天,几个学生吃了苦头,没交作业。她在办公室用了整整十分钟没有任何脏话的'羞辱,让那些一米七八的男生坐在办公室地板上哭。最后她觉得太对不起了,就蹲下来,拿出一包纸巾,给一个同学擦眼泪。她抱住他的头小声说:“你想哭就回家哭吧。我还是在这里上班。嘿,别丢学校的脸。你多大了?”她指着其他人。“你也是!”
最可悲的是,她的眼睛闪着温暖和动人的光芒,对待同学像春天一样温暖。
只要有阳光,她就永远不会崩溃。
有一次,一个同学在卫生间玩纸巾,可惜被扔出了厕所。不幸的是,他们碰巧被扔给了一个叔叔。最烦的是大叔跟学校说了,说要去第一场。我们紧张得都以为我们学校要出名了,那个同学背着书包要去农村。然而,在我们的巨型电脑拿着十几厘米的高更鞋忙碌了两天之后,一切又恢复了平静。那个同学果然也被辞退了。
每次她脸上总是带着这种永恒的,势不可挡的微笑。
这台巨型电脑也有温顺的一面。有一天早上还很晴朗,下午就变成了倾盆大雨。当她准备回家时,已经很晚了。她发现一个学生还没有离开。问了一些问题后,她知道自己家离这里很远,今天又下雨了,还没带伞。于是,李局长开车送她回家。虽然那天晚上她很着急。
这是我们万能的巨型计算机老师。她总是让我们喜欢她,害怕她。
我的老师作文2
脚下像是长了无数条深深扎在泥土中的根茎,步子沉重得无论怎么使劲也迈不开。身旁的人一个个大步向前去,有说有笑,好像要走向一个崭新而光明的未来。只有我,被锁在那一层浓稠的黑暗里,无论怎么声嘶力竭,都只能眼睁睁地看着那曾经似乎触手可得的希望一点一点远去,破碎,灰飞烟灭。
就在一小时以前,我还生龙活虎的`生活在一个用信念支撑起的天空下,满心期待着一个迟迟不肯露面的结果,却不曾想,正是它,把我的信念一层一层剥开,一点一点撕碎,像一只残暴而凶猛的怪兽张着血盆大口,准备随时把我收入腹中。
老师拿着那张白花花的成绩单的画面清晰地在脑海中闪现,就连那声音也似影子一般在耳朵里死缠烂打,萦绕在耳畔不肯散去。原本我带着窃喜准备迎接臆想中的胜利,却在对“下一名”的无限等待中铩羽而归……我迎着老师锐利的目光,好似一个罪犯被来自四面八方的冷光包围,想要躲避隐藏却又无处可逃。自己那张窃喜的脸突然呈现在眼前,慢慢蜕化成一直张牙舞爪的庞然大物,面目狰狞地嘲笑着,一步步向我逼近……
不知何时,我已站在了家门口。我长吸了一口气,拿出钥匙开了门,“爸妈,我回来了。”
“噢,回来啦,成绩出来了吗?”不出所料。
“考的不好……”我拿出那张白的刺眼的成绩单,放在桌上。
妈妈的脸突然暗淡下去,好像要说点什么又没开口,爸爸放下手中的遥控器,皱了皱眉头,说道:“没事,你早点回房间睡吧。”我点了点头,转身回了房间。
躺在床上辗转难眠,我来到阳台吹风,希望它能把心头的愁绪吹散,却不想,这不解人意的风偏要来个雪上加霜……
我的老师作文3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我的启蒙老师是张德月老师,她有一个漂亮的蘑菇头,一双明亮的眼睛,戴着一个红玫瑰图案的眼镜,下面一个高高的鼻梁,一个樱桃小嘴。和蔼可亲,像一个慈祥的母亲。张老师像一把钥匙,开启了我写作文的宝库。
有一次,语文课上,老师在专心致志的给我们讲着星期天留的作文,讲完了,老师拿出一篇作文说:“同学们,这个作文是我们班里作文最好的了,作文的作者崔铜昌。欢迎崔铜昌来读,大家鼓鼓掌。”在一片热闹的掌声下,崔铜昌上了台,开始念了起来,一篇篇的描写,生动,形象,简直就是佳作,我心里赞叹道。一会就读完了,老师又叫了一个人来读。一个一个写的那是笔底烟花,不蔓不枝。好的作文都读完了,到了我们这些作文差的臭皮匠了!“张庆骏!一个响亮的声音应入我的.耳中。”“到,我机灵的回答道。张庆骏,你的作文是比较差的了,写作文要用心,你不是都不行,基础有一点差,但只要用心,你一定可以的!下课来我办公室一趟!老师说道。叮叮叮……下课了,同学们一个个离开座位出去玩了,我灰溜溜的向张老师办公室走去,咚咚咚……“报告,老师我来了。”我小声的说道。“张庆骏你来了。”老师说道。“张庆骏,你这次作文写得不太好,我这里有几本书,你拿回去看看,看看人家怎么写的,多练练,我相信你会写出一篇好作文的,好好努力!”老师和蔼可亲的说道。
回到家,我认认真真的阅读,每天反反复复的看。在学校中老师每天教我怎么写。终于功夫不负有心人。在一个月后的星期二,我的作文成为了优秀作文,并且我的作文水平已不是以前的臭皮匠了,升级为富商了!这一切都是张德月老师教我的,真是犹如这两句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
我的老师作文4
我现在上小学六年级了,在我这几年的小学生涯中,见过许多老师,他们有的让我无时无刻都对他敬佩,有的让我感到有了母爱的温馨,有的老师令我感到反感,有的。
但是,只有一位老师让我非常的喜爱,同时,她也受到了我们全班同学的喜爱。这个人是谁呢?她就是我们的班主任老师。见过她的人,都知道,她长像自带威严,可怕,一张嘴能说会道,一个又一个的大道理都会从她的嘴里涌出来。上课是既严肃又认真,有什么值得你喜爱的?
今天,我们和她相处已有一年半了,自然比你们了解的多。她,上课严肃认真,同学们一犯错误,她就急忙纠正,在她身上,充满了智慧,什么疑点难题,到她那儿,就轻松多了!并讲道理给我们听,她讲一个道理,就纠正我们一个错误。下课,我们和她在一起,就好象是知己,不分大小,什么不开心的事都跟她讲,什么不明白的事都问她,什么。
记得有一次,我向老师提出了一个问题,老师并没有不耐烦的意思,而是心平气和、和颜悦色的对我讲,使我将难题揭开。
我们的老师,是好老师,是我们的榜样,是我最喜爱的老师!法国的罗丹不是说过一句话吗?“美是到处都有的`”。对于我们的眼睛,不时缺
少没有,而是缺少发现。是的,我们每个人都应寻求美,我们老师的美,不是外表,而是她值得我们喜爱之处,那就是美!
我快要毕业了,但我会永远记住我喜爱的老师。
我的老师作文5
在我心里,印象最深刻的老师就是我们的班主任徐老师。
徐老师从我们上小学一年级就开始给我们上课,一年级到四年级的语文课和队课都是徐老师带的。她不仅在学习上对我们认真负责,日常生活中对我们也是无微不至的关怀和照顾。
我印象最深刻的一件事,就是在我二年级的时候,有一天,我早上正在上课的时候因为肚子很不舒服,忍不住吐了出来,吐到桌子和地板上,一片狼藉。徐老师赶紧走过来关切地摸着我的头问到:“穆梓嫣,你是不是早上吃坏肚子了?现在很难受吗?”我有气无力地对徐老师点了点头说:“我现在好一些了。”徐老师反身给我端了一杯温水让我去簌簌口,她忙着和同学们一起收拾、擦洗我刚才弄脏的书桌和地板。徐老师收拾停当后问我:“要不我通知你的家长把你送到医院检查一下吧?”我想了一下:“那好吧,要不然待会要是又吐了就麻烦了。”徐老师就帮助我收拾好我的'学习用具,然后自己去办公室给我爸爸打了电话。没过多久,接到徐老师电话后我爸爸很快就赶到了学校门口。徐老师帮我拿着书包把我送到了校门口,叮嘱我爸爸赶紧带我去医院看医生,不要耽误了病情。
虽然这件事已经过去了很长时间,但每次想起徐老师对我的关爱,我都觉得她就像我的妈妈一样。
我的老师作文6
我非常喜欢我的班主任赵老师。她身材苗条,匀称。白净的脸庞上有一双明亮的眼睛,眉毛浓浓的,弯弯的,非常好看。
她不仅教给我们知识,还教给我们许多做人的道理。每当我们在学习上、能力上有了进步时,赵老师和蔼的对我们说:“孩子们,好样的,继续努力!”有时,当我们做错事,或不认真听讲时,她又会很严厉的批评我们,让我们明白错在呢儿,应该怎样做。记得上周三的早晨,我独自去买早点,正好碰到赵老师,赵老师首先和我打招呼,说:“赵子涵,早上好!你真能干,能自己照顾自己了。”听了赵老师的表扬,我有点不好意思了,只是微微一笑。可顿时,我觉得像有一阵阳光向我射来,全身暖洋洋的。
那天,我非常开心。有一天的语文课上,我把从小卖部买来的一个假戒指拿出来玩儿,被赵老师看见了,她很生气的瞪了我一眼,而后继续讲课。等下课后,赵老师把我叫到讲台边,批评我上课不专注,不能严格要求自己。同时告诉我,上课专心听讲的重要性。看到赵老师严厉的.表情,我惭愧的羞红了脸,不好意思的低下了头。还有一天,赵老师听课去了。
我忽然觉得像少了什么似的。原来,是少了赵老师亲切的鼓励,少了赵老师严厉的批评。现在,我和赵老师已经相处整整一年了,我觉得赵老师和蔼可亲,像妈妈一样关心、爱护我们,而且她又博学多才,引领我们在知识的殿堂里遨游,是一位让我非常敬佩的老师。我为有这样的一位老师而感到幸福,快乐!
我的老师作文7
他,是我的语文老师,他既不像三味书屋的先生又高又瘦,又不像藤野先成长着生辰八字须,也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽,但他却有着特殊的面孔,尤其是那双小而有神的双眼,总被人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上初中三年级时,在我所接触的老师中,语文老师最特别,无论是写字、说话、读课文,都和别的老师不也一样,他说出的话同学们一直合不拢嘴,他写的字,同学们一直琢磨半天才能懂,他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快,常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓,但也有时被人哭笑不能的,由于她笑的另一面隐藏着严厉,每一次提问我都提心吊胆,生怕提问到我的头上,由于我非常害怕他严肃的面孔,但内心有期望他提问到我,期望看打他询问的目光,这让我一个人都感觉到矛盾,他不擅长相信人,或许这是他的一个缺点,也学着是他的一个办法吧,但无论如何说,对于我来讲这是一个帮,由于我的性格特点倔强,遇见其他人不相信自己时,自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师,都叫一声“老师”,但见到他,想叫一声却叫不出来,由于他离大家的'距离非常近,就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了,相信大家的语文老师会笑道永远,高兴到永远,他的每一次笑都将成为他的学生最好看的好的回忆。
我的老师作文8
我们的人生道路中,往往也少不了为我们开路的引路人,如,含辛茹苦的将我们拉扯大的父母和每天不论白昼还是黑夜,整天为我们操心的老师,是他们,才有了我们的今天。今天,闪亮登场的是——我最敬爱的.匡老师。
匡老师拥有一头乌黑的短发,一双炯炯有神,会说话的眼睛,那双眼睛,如银月,如星星,如秋水,如白水银里养着的两颗黑水银。一张能说会道的嘴,一双巧手,小巧的身材。
嘿!你别看匡老师平时不爱说话,其实匡老师有时候还是很凶的,如果你的书写不好,他会把你的作业撕下来,然后让你重写一遍,只不过,让你重写,是在匡老师忍无可忍的程度下,让你重写的。匡老师有时候和蔼可亲,像一位母亲一样疼我们,爱我们,呵护我们,匡老师对待我们,跟对待自己的孩子一样;匡老师还定下什么规矩,像什么人有多帅字就要有多帅,人有多美这就要有多美……这些规矩可多着呢,好像比司马迁写《史记》还要长。
匡老师凶起来,就像一只凶猛的狮子,如果哪天同学们乱写乱画的书写习惯又犯病了,或者是没有完成作业,匡老师肯定会大发雷霆,指着他说“某某某,你为什么不完成家庭作业,完成的作业有这么难吗?”接着又说“某某某,你的书写怎么这么差,我不是跟你说过了吗?人有多帅,字就要有多帅,人有多美,字有多美,你听进去了吗?”只不过,匡老师比别的老师好,好在哪里呢?好在匡老师会给我们更多的鼓励,能使我们自愿努力。
匡老师的优点可多着呢,在这儿,我就不一一列举了。
匡老师,您是我成长路上的引路人,因为有了您,我的童年才变得五彩缤纷,是您,教会了我自律,要做一个有责任的课代表和语文组长,要学会承担责任,不要推卸责任。匡老师,谢谢您!,
我的老师作文9
说到语文老师,那她在我心中简直就是完美无缺,美不胜收,无与伦比,乌黑光亮的头发像泼了一桶油漆,毕竟她也53岁了,但是他的头发可比一般的年轻人都要黑得多,她的个子小巧玲珑,但却很有学识,她的知识渊博,她对我们管得很严,这也让我想起了一句名言:名师出高徒。
每一次我们书写姿势不正确的时候,他就会罚我们,在头上顶一本沉甸甸的书,老师告诉我们,这样可以把你们的坐姿纠正。时间久了,就算你们头上没有书也可以坐得正坐的直。
当我们接到她开的罚单时也是很不情愿,但是我们还要读15年书呢,老师也是为了我们好呀,必须接受老师给我们的罚单,老师还经常给我们说人有多每次有多美人有多好,字有多好,老师每天都要在班级门口来一个个收他们的作业有时还会对同学说:你看看你看看这书写是你写的吗?像狗刨了似的这不叫写作业这叫交差,她还曾经跟我们讲过三撕而行和三思而行不一样。她那个三撕意思是,一书写不好撕,二明明讲了却写错了撕,三语句不通顺撕。他对我们也很慈祥,只要那一天我们表现的很好,上课发言认真而有活力的时候,学习用功的时候他就会和蔼可亲的对我们说,今天你们表现蛮好,可以放你们出去玩一玩。但不要得意忘形。在他知道别科老师留的作业很多时,他会告诉我们今天作业我少留一点,只要你们认认真真,清清爽爽的书写,保质保量的`完成就行。老师的本意并不是给你们留多少作业,只是给让你们保质保量清清爽爽的书写就行。
这就是我的语文老师,他是一盏明灯,是人生中的第一根火把,是我们的引路人,告诉我们,对了就是对了,错了就是错了。教会我们知道道理,她是学校中的妈妈,我从匡老师身上懂得了三撕而行明白了做什么事都要认认真真的做。
我的老师作文10
她,像一位母亲,她给我的小学生活,留下了深刻而美好的记忆。
我是再六年级下学期,才到李老师所代的六(3)班的。我们相处的时间并不长,她却成了我最敬佩的人。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,虽然戴着一副眼镜,但是她那一双明亮的眼睛依然闪烁着自信坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切之外,她还是一个十分严厉的老师呢!
我刚来时成绩不是很好。可李老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得第一次月考,我才考到年级第十一名。李老师很替我着急。把我狠狠的剋了一顿。每天放学都督促我认真复习。
李老师除了对我负责,她对所有的学生都是一样的负责。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的李老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时数学老师说:“李老师的孩子病了,今天可能来不了了。”数学老师话音刚落。这时,教室门被一下子推开了。李老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”班长站起来大声说:“老师,你的孩子不是病了吗?您还是回去照顾他吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。李老师挥了挥手,教室里一下子安静下来了。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。孩子有医院的`医生们看护着,你们放心吧!再说,你们也是我的孩子啊!”老师的话让我很感动。从此在我稚嫩的心灵里,播下了一颗爱的种子。
这就是我们的李老师,如园丁、如母亲的李老师。我终生难忘的李老师,感谢您!
我的老师作文11
你是一位园丁,正在浇灌祖国的花朵。你是一支红烛,照亮了我们前进的方向;春蚕死了,蜡炬化为灰烬,泪水开始干涸这首诗不是你无私爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想告诉你!
老师,您辛苦了!早上,当我们睁开朦胧的眼睛抱怨时间过得太快时,你已经离开家开车去上班了。下课后我们出去玩的时候,你还在办公室认真备课。晚上,当我们做完作业,钻进温暖的被子里,你仔细地在课桌前批改我们的作业灯昏昏欲睡,星星昏昏欲睡,月亮昏昏欲睡,我们敬爱的老师还在灯光下工作。
谢谢你,老师!当我不定期写信时,你是第一个找到并指导我的人。当我受到委屈时,你是第一个安慰我的人。当我在考试中取得好成绩时,你是第一个提醒我“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的人。当我享受成功时,你是第一个祝福我并让我成功的人百尺竿头,再接再厉!
对不起,老师!那是一个阳光明媚的早晨。你说的是关键知识。听了一会儿后,我和同桌聊了起来。你碰巧看到我。你大声说:“我不知道;坐下来仔细听“你也用严厉的眼神看着我,然后继续说话。虽然已经很长时间了,但我仍然记得并牢记在心。每次想起它,我心里总是有一种说不出的内疚。
你是甘露,浇灌着我们梦想的花朵。桃花潭的.水有几千英尺深。别忘了老师对我的爱!亲爱的老师,在您刻苦认真的指导下,我将勇往直前,以优异的成绩回报您!
我的老师作文12
今天上课,我就一直观看老师的长相,她身材苗条,乌黑油亮的头发,身穿一件五彩缤纷的花布裙,鼻子下面有一张永远微笑的嘴。一到上课的时候,我们都会看出老师的辛苦。所以,我们每天上课的时候总是带着微笑。
一次上课,老师看见我的好朋友在玩,就很生气,拿着铁片就像小红打去了。小红见老师来了,就连忙把许许多多的玩具收了起来,假装写作业。老师看见了更生气了,拿起铁皮啊就把小红的手拽过来狠狠的打了起来,这声音像炸雷一样,大家全部看这张老师。张老师的脸一下子就红了,就像刚熟的红苹果。所以我们看见张老师就管他叫“红苹果老师来了”。但是我们知道这是不对的',这是我们口中说的。但是张老师在我们的心里是美如天仙的。
记得有一次,张老师病了。我们全班同学来看望张老师,张老师白净柔嫩的脸上有许多晶莹的小水珠。当时我们就大哭起来。突然,张老师混过去了,我们哭得更加厉害了,护士阿姨来了说:“小朋友们,不要哭了,你们的张老师只是睡了而已,你们要在吵的话,就会吵醒病人的。”听到阿姨的话,我们大家把眼泪擦干了,一直守在张老师的身边。
我们只要一有时间,就回去陪老师散步,陪老师聊天,一天,一周,一个月……张老师的病终于好了,我们大家高兴极了!老师回来的时候正好是三月一日,这也是老师的生日呢!所以接张老师的车都是五颜六色的花车,老师可好奇了,回到学校一看,以前的学校更加美丽了,同学们更加可爱了,老师激动得流下了眼泪。给张老师过完生日,我们就高高兴兴回家了。
这就是我美丽的张老师,我永远爱您!
我的老师作文13
20xx年7月下旬,一位老师带领学生在崇明东滩附近开展科研活动。他们已经连续12天在潮滩上测量海流了。科研项目需要收集大量数据,必须在涨潮和退潮期间连续24小时测量水流。37的高温,变幻莫测的风浪“磨炼”。老师早就习惯了,因为他是“地理人”。
只是那一天,潮水来得太快太突然。狂潮充满了令人心寒的恐怖和深刻的神秘,肆无忌惮地来到岸边。大家顿时慌了。老师看到后,马上把学生转移到安全的地方,但发现身后还有一个学生被潮水挡住,在水里拼命挣扎。他立即回到水中,迎着汹涌的潮水向遇难的学生游去。但是,潮水几次把他冲上岸,消耗了一些体力。他很尴尬。
但是长期从事地理研究的何宝根,并不是不知道其中的危险。潮水暴涨的时候,他哪里有勇气选择回头?生死只在一线之际,他为何能如此坚决?因为他叫“老师”。
做了23年老师的何宝根,和蔼可亲,可敬可爱,讨人喜欢,性格开朗,在很多同学心中暖心,所以大家都亲切地叫他“宝贝老师”,同时同学们也在他心中扎根。作为老师,每个学生都被视为自己的孩子;作为一名教师,如果学生有任何困难,他们都渴望帮助。所以在生死只在一线的那一刻,他还在想着学生,哪怕放弃自己的生命。他用自己的行动,诠释了“老师”这个崇高的称号所承载的责任。
老师不是一个肤浅的.专业名称。根据讲台上的剧本,如果一个学期后你不能叫所有学生的名字,你就不会叫他们老师;整天忙于自己的前途,却顾不上听学生的声音,也不叫老师;我只知道怎么教育学生,却和他们没有关系,更别说是老师了。
“宝贝老师”,希望你下辈子当老师。
我的老师作文14
使学生对老师尊敬的唯一源泉在于老师的德和才——题记
在秋风吹散落叶的时候,我们迎来了新的学期,同时,也迎来了一门新学科—物理当然,还有新的老师
当时第一次上物理课,进来的是一个比较瘦的老师,灰白相交的头发,手中拿着的物理课本正准备放在讲台上,随后开始介绍自己:“同学们好,我是你们的物理老师。”老师接着开始介绍物理和物理,对于未来学习的重要性,不过,在老师说话的时候有些奇怪,每个字的发音与我们说话时似有些不同,这有些奇怪的发音,常使我们在课上私下偷笑。但这些因素没有影响老师的教课。
每当学新课时,老师都会教那课的重点一一的写下来,并且列写的.十分清晰,老师写的时候,基本是不用看课本课件的,一写就能将一块黑板写的满满当当,经常还要多写半块黑板。老师有时会带着一些实验器具来上课,为我们展示一些物理现象,以便于我们更好的理解物理。
平日里上课是老师的面貌和眼神都给人一种亲切又不失严肃的感觉。但是,一旦有的同学上课没认真听讲,那情况就截然不同了,尽管老师们都会这样。可物理老师看见不认真听课的学生,那眼神,就犹如一把锋利的刀,直直的向娜同学扫过去,并且严厉的说:“那个同学,你注意着点儿。”然后,老师的眼神变又会变回那个亲切的感觉,就好像什么事也没发生一样。但那也就只是个警告,老师并不愿意将时间花费在这些事上,更乐意于将物理的知识教授于我们。
现在我还在上老师的课,虽然他自己只教了我们一个月,尽管对于老师也仅仅只有这些片面的了解,但是我相信物理老师绝对是个好老师!
我的老师作文15
我喜欢我的语文老师。
我的老师面容清秀端庄,着装整齐而干净,每次上课老师都会穿不一样的衣服,但每件衣服都非常漂亮。
我的母亲形象非常糟糕,所以我着装也非常一般,有时甚至邋遢,可是,遇见老师之前,我并没意识到我们的形象问题。遇见老师之后,我非常羞愧,过去我居然穿着邋遢的.衣服外出,实在惹人笑话。
老师有一头乌黑的秀发。有时披着,像是瀑布一样流淌在老师的肩头;有时扎成马尾,额头两侧留着碎发,清秀的脸颊看上去非常温顺;老师常常会换发型,但是并不染发,每一个发型都让我非常喜欢老师。
老师上课的时候,一直都站着讲课,腰背挺得笔直,我猜想老师可能有舞蹈功底。自从我注意到这一点,我就私下里常常一个人做一些开背的动作,天长地久,我想我也可以腰背挺直。
老师讲课的时候,常常会微笑并且和学生互动,课堂环境非常轻松,每一个同学都听得非常认真。
老师上课携带扩音器,声音非常不错听,不疾不徐,每一个要点都讲的仔细而且易懂,认真听课的同学,一般下课都不会再有疑问了。
老师讲课非常形象生动,讲课的内容我比较容易就记住了。有一节讲动物的课,老师会用拟声词加深学生对这部分动物的印象。
我喜欢我的语文老师,她是我的榜样。
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