开卷有益作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的开卷有益作文，欢迎大家分享。
开卷有益作文1
今天，是一个不寻常的日子。今天又不是什么节日，为什么我会这么说呢？告诉你们吧，我们开展了一场别开生面的辩论会。辩论会的主题是“开卷是否有益”。
辩论会的主席是我们的石语欣同学。正方辩手是王杨、王子怡、苏芮颉和我。而反方辩手那是在我们五（2）班所向无敌的“大将”，他们分别是：刘孟奇、刘家亨、胡洁和郝媛。
我的观点是：开卷有益。因为如果没有书，人类可能就发明不出电灯，而我们就会陷在一片黑暗之中。有很多发明，是从书中得到启示的……
我正沉思着。王杨把我的深思打破了，她说：“我认为开卷有益。高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’。多读书，就会增长知识。世界名人培根说过‘史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，’这诸多名言，可一言而以蔽之——开卷是有益的。如果我们不读书，哪来的知识呢？如果没有了知识，我们怎么能辨别是非呢？所以我认为开卷有益”。
王杨那口若悬河的演讲博得了大家的一片掌声。可是刘孟奇立刻反驳道：“人们常说‘开卷有益，读书有益’，但是，仔细一推敲，这种说法也不完全对。他们一旦看上了武侠、漫画之类的书，很快就着迷了，在上课时一心只想着那类书籍，成绩就会一落千丈。所以，我坚持我方观点，开卷未必有益。”
他刚坐下，我一个连珠炮打了过去。有杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”；有罗曼罗兰说过的“和书籍生活在一起，永远不会叹气”，还有莎士比亚的、雨果的、托尔斯泰的……说完十几句读书名言后，我都有点佩服我自己了。真不容易啊，一口气说了这么多名言，真累呀！
我说完了，接下来其他人都接二连三的发表了自己的`意见。不过比赛还没结束，第二轮----自由辩论开始了。
王子怡当头一棒把反方辩友打了个目瞪口呆，她说：“你们认为开卷未必有益，但是，我不这么认为。如果你们不看书，能学到知识吗？如果人们的抵抗力强了，不就可以预防那些坏书了吗？”
王子怡说完，刘孟奇嘴角有一丝窃笑。我想，他是准备最后一搏了。他站起来，滔滔不绝的编起“十万个为什么”来，而王子怡也讲起了“十万个为什么”。就这样，一直到了决胜负的关头。
因为反方准备了充分的辩词，最后主席宣布反方获胜。当结果出来后，他们欢腾起来，而我们就像霜打的茄子---蔫了。
这次辩论会，给我们留下了深刻印象。我们不能一昧的读书，也不能读不好的书。所以，我们虽然要多读书，但一定要读好书！
开卷有益作文2
自古以来，我们就有一句名言：“读书破万卷下笔如有神”，相信每一个人对于这一句名言已经滚瓜烂熟了，而对于当今学生无时间没兴趣阅读名著，我感到十分气愤，我始终认为“名著需多读”。
对于没有时间读名著，学业太繁忙，我认为这就是不想读书的借口罢了，时间对于每一个人来说都是公平的，而大家的学业繁忙程度也几乎相同，可是你的身边总有几个同学是在你玩乐的时候在读书，而且我也相信读书是百利而无一害的，多读好书，受益一生。
书，是你的良师益友，我的一位朋友曾经对我说过，他最喜欢阅读，因为书可以使他跟更加宽容地看待世上的不完美，懂得的东西多了，心情自然就十分舒畅。
书犹药也，善读之可以医愚，前段时间中考，和我同岁的一位姑娘因中考全市第一而上了热搜，记者对其做了采访，在采访中那位姑娘毫无畏惧镜头，大方地讲述着自己的经历，其中有一段是这样的，她说我平均一年要读700多本书，700多本书，恐怕是80%的人一生都无法阅读的量，而这位姑娘却用她自己的经历告诉我们，这是完全可以做到的，而且她还取得了优异的成绩，然而我是第二第三包括排名靠前的同学，他们的共同点就是喜爱读书，喜爱名著阅读。
名著之所以是名著，是因为它有值得研究，值得阅读的`地方，从古至今流传下来的名著，更可以说是文化中的瑰宝，许多作家花费毕生心血写一本书，可以说是智慧的结晶，这样的书，难道不应该多读吗？
著名科学家爱因斯坦，在图书馆打工时，读完了图书馆的上千本书，高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，难道这些事例，还不能成为让你阅读的理由吗？
我曾想过，假如有一天我被困在荒岛，我将会带一本名著，因为反复咀嚼你会从中发现不一样的乐趣，读完一篇你都会有不同的收获，老师也曾告诉我们，多掌握一项本领以后就少一句求人的话，而阅读不正是让你在快乐中掌握本领吗？
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。请你放下手中的手机，拿起真正可以走进内心的那本名著，开卷有益，名著需多读。
开卷有益作文3
“书籍是人类进步的阶梯。”没错，这句话的确是睿智的。纵观人类的发展史，正是一部又一部的经典引导了我们，同时也记录了我们。
且先抛开其它，单从那浩如烟海的文化典籍说起。《瓦尔登湖》的平静与淡雅，或许很少有人能与之共鸣罢!它所追求的，是一种精神上的自由，误解了它的人，只会把淡然当成种做作，那固然是一种痛苦和束缚，是悲哀的。
看过了西方文学，那略显缥缈的东方文化则更使人神往。东方的水是曲折的，是汩汩柔弱的细流会合成吞天沃日的巨浪。这样刚柔并济的`水，养出了东方文化“小桥流水人家”般的细腻和“大漠孤烟直，长河落日圆”边塞式的壮美。
如果说古诗词的妙美在于它的东方气质，那么书中无数令人啧啧赞叹的东方智慧，就是它的灵魂罢了!“学而不思则罔，思而不学则殆”论证了学习与思考之 间的关系。“三人行，必有我师焉”将谦卑的学习态度体现得淋漓尽致。孔子将他的思想留在了《论语》中，不仅如此，书中还凝聚了他作为一代宗师的独特东方智 慧。
开卷是有益的，至少它可以给我们带来感动和快乐、乃至领悟。翻开一本书好，就好像是吃一颗鲜嫩多汁的果子一般，只有细细地咀嚼，慢慢地品，才可享受它的美妙，吸收它的精髓，正如那句“书读百遍，其义自见”一样，要把自己沉下来，去感受它沉淀的美。
对于一本书，浮夸的人只能读出它的表像，随人云而亦云尔。能读懂它内心的人却是少之又少，这不仅是我们的悲哀，更是一本好书失望的叹息。有时我们或 许以为自己拿到了书，就拥有了它，仅躯壳上的占有而已，又有什么值得喜悦的呢?你难道没听到，那一个灵魂的呐喊与啜泣吗?或许，那个灵魂，只属于能听懂它 呐喊的共鸣者罢!
翻开一本书吧!进入它的心中吧!每一本书都是这样，不管你是否喜欢它，它都会一如既往地等待你去翻开它、阅读它、品味它、享受它，末了再附上一句由心而出的赞叹，这便是它最大的满足了。
开卷有益，“读一本好书，就像是同许多高尚的人谈话。”读一本好书，可以洗涤我们的心灵，升华我们的灵魂。读一本好书，就好像是看到了又一个自己……
朋友，读书吧!
开卷定有益!
开卷有益作文4
开卷有益的意思是指多读书总会有好处，常用以勉励人们勤奋好学，多读书。
这个成语的来源还有个故事呢，宋朝初年，宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。
当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么部大书，太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度劳神。可是，宋太宗却回答说：“我很喜欢读书，从书中常常能得到乐趣，多看些书，总会有益处，况且我并不觉得劳神。”于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事忙耽搁了，他也要抽空补上，并常对左右的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也十分得心应手。
后来，“开卷有益”便成了成语。
古今中外，哪一个卓有成效的.人不曾千万次开卷？正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看。”司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠。爱迪生读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。马克思开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间房子的书。
这诸多事例，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识？
对于我们小学生，读书的益处就不言而喻了，读书可以丰富我们的课外生活，开拓视野，陶冶情操，提高我们的写作能力，还可以提高理解能力，使我们明白事理，增强能力，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量；让我们学会做人，学会做事。同学们，爱读书、会读书、读好书，养成良好的读书习惯，必将受益终生。
开卷有益作文5
世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，理论之学使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。”诸多的意思可以蔽之一言：开卷有益。
“知识就是力量，知识就是财富，读书是获取知识的重要方法。”读书是我们生活中不可缺少的一部分，读书使人聪慧，第一单元，我们就就学习了关于四篇书的文章，使我印象最深刻的一篇文章就是《走遍天下书为侣》说的是作者一个人环游世界，她会带上一本书，你想想，世界多大呀，而书就那么一点，一天就看完了，而她看上一百遍都不厌烦，而且把书能比作自己最好的朋友和最亲的家，可见看书有多么重要。看书不仅能让我们懂得很多道理，而且还能聪慧我们的知识，和那些名人相比，我虽然没有他们读的书那么多，但是我也很喜欢读书。记得有一次，我们一家人坐在一起吃饭，忽然爷爷给我和姐姐出了一道题：妈妈买了7千克苹果，10千克桔子，苹果的千克数是梨的5倍，梨比苹果贵3元，请问苹果，桔子各多少元呢？爷爷说出问题，我和姐姐立马思考起来，姐姐用复杂的方法说错了答案，而我却不这么认为，我刚看过一本书叫《数学世界》，忽然我想起那里边有这种类似的问题，我就按里边的步骤算出来，我算完又检验了一下，没有错误就说出了答案。妈妈听了马上就交口称赞说：“这个方法又简单又明了，真棒！”我听了开心极了，看，这就是读书的好处。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。他小时候到处流浪，那时候没钱买书，他就在别人打工，干活，干几天才能读到一本书。而马克思就在大英博物馆读了一千多册书，3间房的'书，可想而之，他是多么爱读书呀！读书不仅聪慧了我的知识，而且提高了我的写作水平，每当老师布置有写作文的作业时，我都拍手叫好，每当一下笔许多好词好句从我的笔记下“顺流而出”而且每一次姨妈来我家都要看我的作文，而且一边看一边称赞，每次我都有点不好意思了。因为这都是我从书中提取的精华。读书的好处多吧！
虽然读书有益，但也要有选择的读书，就像赵树理说的：读书也像开矿一样，沙里淘金。我们要在许多书里，挑出与众人不同的好书来读，那样才能丰富我们的知识，让我们变的更聪慧。
开卷有益作文6
开卷有益吗?这个问题在班里吵得沸沸扬扬，大家都各抒己见，七嘴八舌地说着，互不相让。
那么开卷到底有益吗?于是，班里便转开了一场辩论会……
辩论会即将开始，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。教室里的桌椅被分成了两组，大家的眼中都散发出光芒，都决心坚持到底，那场面就像在战场一般。我加入了开卷有益的组。
辩论开始了，我方先发表观点。
“我认为开卷有益，不管哪本书，它都有自己的好处，就算是绘本，它也可以提高我们的绘画能力呀!”我方的一位同学自信地说。
我们立刻给予他热烈的掌声，拍手叫好，那声音如同雷鸣一般。
我暗喜，心想：嘻嘻，这样下去，他们能反驳出点儿什么来呢?
没想到，对方一名同学却丝毫没显出慌张的表情，而是不动声色地说：“漫画可就不一样了，它只会让我们沉迷，让我们迷恋，无法在其中学到知识，所以应该是开卷未必有益!”
我暗暗地吃了一惊，没想到对方也不差呀，看来我们不能轻敌了!
略一思考后，我便装成若无其事的样子，说：“我反驳你的观点。你说漫画无法让我们在其中学到知识，那就错了!”我抓住关键点，反驳道，“让我举个例子吧!有本漫画书叫《科学实验王》，这里面讲了很多科学知识，让我们学到更多关于科学方面的.知识呢!”我从容不迫地讲完，满怀自信的坐下。
这下看他们怎么反驳!我心想。
再次令人出乎意料，周奕冉激动地拍着桌子，面红耳赤地说：“但，但《科学实验王》中也有那个关于爱情的东西，”说着，她用两只手的食指相对碰了碰，接着说：“这可不是好现象!”
我倒吸了口冷气，实在想不到她会这样说。
40分钟后，辩论会结束了，直到现在，我的心情仍然是那么紧张，那寂静而充满紧张气氛的场景让我记忆犹新。
最后，王老师告诉我们：“大家说得都很对。开卷有益是告诉我们要多读书，开卷未必有益是告诉我们不去读不适合我们的书，但不能因为开卷未必有益而不去看书了，这样做是不对的。”
这次辩论会，真让我受益匪浅呀!
开卷有益作文7
众周所知，开卷有益。书籍的确被人们认为良师益友，诸如“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一日无书，百日荒芜。书籍是人类进步的阶梯……”之类的名言流传于世。但是随着人们越来越多的需求，一些坏书也逐渐问世，什么游戏攻略、武侠小说尤其多，我曾经就栽倒它们手上过。
当时的我沉迷于搞笑漫画，进队看上几十遍甚至上百遍仍然津津有味，到头来就心想：反正作业有的是时间写，看一会能有什么事？一点内疚感都没有。唉！现在得到教训了，那一次的星期天我确实挺难受的。
那一次老师布置的作业特别多，而我依然懒劲不该，心急火燎地盼望着父母离开家的那一刻。待父母走后，我强忍诱惑写了一小会作业，边写边想等会我看什么书呢？虽然作业多还有明天一天时间哪。这么早父母也不会回来，就安心的看书吧！我想的眉开眼笑，但作业却心不在焉，稀稀拉拉写了几行字，一股香味——墨香，就把我的心揪走了，接着，整个人也身不由己的离开了书桌，笔和本已与我相隔十万八千里。我迫不及待地打开书柜的.抽出一本书翻开，这一系列动作我做得干脆利索，而且是不假思索，因为虽然我的书柜里的书几逾上百，但其中的百分之八十绝对是闲书，可怜那少许的好书我没有看过。于是我随手便抓一本那肯定是漫画，我津津有味地读了起来，像一匹饥肠饿肚的饿狼，贪婪地吮吸着书中的“精华”。我的眼球疯狂地转着，就差能三百六十度大旋转了，我希望眼睛能看到清楚些就差把它们改装成卫星雷达或者摄像机了。不仅眼睛功劳大，手也在不停地忙碌着——上下来回摆动着翻页，页码不停的增多，纸张不停地加厚，这哪像看书，分明是在书上刮十二级台风！不到十分钟，一本就被歼灭了，有一本重蹈覆辙，哇！一本、两本、三本……一本本书排队挂号等着被我歼灭，现在各位读者看出来我是怎样看书了吧？囫囵吞枣，一目十行。我突然醒悟作业还没有写完，再看看墙上的挂钟，哇，已经十二点了，又是一次迅雷不及掩耳之势，面目全非花花绿绿的闲书被我回归原位，我装的学习姿势比原来还正。呃！不过挺悲哀，我为此付出了一个上午的学习时间！
唉！由此看来开卷并不是很有益的，像我这样经不起诱惑的人很快就会误入歧途的，我的经历应该是一个很好的实例吧！
开卷有益作文8
人们常说“开卷有益，掩卷有味。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害……”到底开卷是否有益呢?这恐怕，谁，也说不清吧!
正巧，我们班里举办了一次激烈而又有趣的辩论会。老师把辩论会的主题写在了黑板上，别急，请接着往下看。
辩论会共分为两大组，我荣幸的被选为了正方的辩论员，顿时激动万分，心想：我代表的是我们一个组，我一定要加油!
这时，辩论会开始了。我几名同学郑重其事的一步一步走向讲台。我丝毫不漏的预习了一遍事先准备好的资料，可是心中还是忐忑不安，十分紧张，毕竟遇到了这般强大的对手……
首先，我们队的罗婷丹用她早已准备的稿子大声读着自己的观点，立刻给反方一个下马威：“我赞同开卷有益，因为我们可以在书中吸取许多知识，在书海里遨游……”她滔滔不绝的说着，就凭他那三寸不烂之舌便可把你说得死去活来，敬佩敬佩呀!真是敬佩的.五体投地!
反方的主辩人李浩玉也毫不示弱，慢条斯理的站起来诉说着他们的观点：“我认为开卷未必有什么益，因为那些司机只要会驾驶就可以挣钱，厨师只要会炒菜也可以挣钱啊!”我刚想抓住他的“小辫子”：司机学家是还不是要看书学，厨师也一样啊!可是还没等我说就有被罗婷丹又抢去了回答的机会!唉!周记大全
我盼啊盼啊，终于罗婷丹卡了壳。“耶!终于轮到我大显身手的时候了!”我不仅这样想。我不慌不忙的站起来，大声的说着：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是开启人类智慧大门的钥匙。我们如果有时间去看书，可为什么不去看呢?”
辩论会仍在进行着，台下一会儿传来嘻嘻哈哈的笑声，一会儿又传来阵阵热烈的掌声……这时，忽然传来一阵优美的音乐铃，下课了，有趣的辩论会就这样在不知不觉中结束了。最后还是我们正方获胜了，就当老师宣布结果的时候，所有支持正方的人都笑了，笑得那么甜，那么灿烂。
我通过这次辩论会知道了一个道理：开卷有益，掩卷有味，最正确的应该是：开益卷有益，掩益卷有味!
这次辩论会真让我刻骨铭心、终身受益!
开卷有益作文9
书是传播文明的摇篮，书是收获希望的土地，读书能使清贫者富有，读书能使驽钝者聪慧，我喜欢读书，书上的知识在生活中也有很大的作用。
妈妈蒸上了米饭，叫我注意看着，而我这时正津津有味的读着书，就心不在焉的“嗯”了一声，妈妈见我答应了，便放心的出去买菜了，我沉浸在书中，那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各种人物，那惊心动魄、扣人心弦的故事情节……使我如痴如醉。突然，我闻到了一股焦糊味，“呀！”我大叫一声，连忙冲进厨房，我沮丧的望着那锅烧糊的米饭，“怎么办？怎么办？”我焦急的在厨房里打转，刹那间，一个答案跃入我的大脑，当米饭烧糊时，在饭上插几根葱，放进牛奶可去除糊味。我高兴的快跳起来了！幸亏昨天看的那本关于生活常识的书救了我，于是，我照着书中的做法挽救了那锅饭，没想到这一招还真灵，不但焦糊味没有了，还有一股牛奶的清香呢！吃饭的时候，爸爸妈妈还夸我的手艺高，他们哪里知道，多亏了书，救了我的驾呢！
读书，陶冶了我的性情，增长了我的才干，使我从中受益匪浅，使我把学到的.知识运用到生活中。
《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《变形记》使我看清了资本主义的世态炎凉，《简爱》使我领悟了爱的真谛……在书中受到了无限的乐趣。
记得上次爸爸厂里正在举行“家庭少儿知识竞赛”，前几道题，我都答得不错，下面是一道生活常识抢答题，“请问，怎样保持鸡蛋的新鲜？”我在脑子里飞快的寻找着答案，对，我在《科技大观》上看过，把鸡蛋泡在石灰水中可保持新鲜。于是，我迫不及待的做出了抢答……比赛已经接近尾声了，还有最有一道题。现在，我家和小张家得分一样，不分胜负，爸爸拍了拍我的肩膀，给我鼓气“加油啊！”当主持人刚报完“用一和十这两个字开头，说出十个成语。”我想都没想，就按了抢答器，震起来像连珠炮一样答道：“一心一意、一举两得、一马当先、一模一样、一日千里、一望无际、十全十美、十万火急、十指连心、十拿九稳。回答完毕！”全场爆发出热烈的掌声，回头看爸爸，他正惊奇的看着我，我和他都笑了，就因为这一道题，我们获得了第一名。
朋友，书收获了希望的土地，愿我们辛勤劳动、辛勤耕耘，获得更多的精神食粮。
开卷有益作文10
今天早晨，五年级八班洋溢着紧张而又凝重的气氛。“叮铃铃，叮铃铃！”清脆悦耳的铃声响起，我们的班主任——张老师大声宣布：“508班‘开卷有益，开卷未必有益’读书辩论会现在开始！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。这掌声打破了原本安静的气氛。紧接着张老师又宣布了这次辩论会的要求：“正反双方围绕自己的观点展开讨论，双方辩手一定要互相尊重，做到以理服人，切忌蛮横无礼。
张老师的话音刚落，正方选手“张晗笑”就开始了自己的演讲，张晗笑真不愧是我们班的“铁嘴”，一照面便强调了自己“开卷是有益”的.这一观点，接着她又以我们本单元的课文为例，说明了读书的重要性。张晗笑这里的演讲一停，便响起了雷鸣般的掌声，似乎给我们反方轰了一枚大炮。
可我方也毫不示弱，派出了我们的一号“辩论高手”——王宏扬。他的观点是“开卷未必有益”。他列举当前的种种情况，有些青少年看了一些武侠、爱情之类的小说，后来走火入魔，荒废了学业，还有些人看了一些不健康的书籍，非但没有做到“开卷有益”，还走上了犯罪的道路。顿时，引来了我们反方的啧啧称赞。我作为一名反方的队员，似乎感到了扬眉吐气。
正方听到了这句话似乎没有了一丝头绪，可就在这时，正方队员王宁儿站了起来说：“漫画书虽说不好，但也有一些好词好句，它可以将作文写得更加幽默风趣。”从实际上讲，这一招确实厉害，幸亏我察觉到了一丝漏洞。于是，我果断地站了起来，理直气壮地发表了自己的意见：“看漫画是可以提高作文的幽默度，但你说还有好词好句是不可能的，它本来就没有几个字，哪来好词，我看只有一些很通俗的话罢了。”霎时，我方就像如释重负似地伸了个“懒腰”，可对方却不禁打了个“寒战”，教室里鸦雀无声。
张老师见了现在的场面到了如此地步，便肯定了我们双方准备充分，有理有据。接着，张老师又对我们强调了：“其实双方的观点都对。读书是可以提高我们的道德情操和鉴赏能力的。如果你从书中汲取营养和养分，你必将受益终生。”
开卷有益作文11
一
读书，重在开卷有益。
读书，能开阔人的视野，增长人的阅历，陶冶人的性情。一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。但，事物总是一分为二的，有好书，就有坏书（或称之为劣书），一本书，一般总是积极和消极并存，吸收了其积极方面，固然益处甚大，反之，吸收了其消极方面，则会使人消沉，甚至会走上歧途。
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”意大利诗人彼特拉克说得好：“书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。”“善读”也者，盖“食而化之”之谓也。
所谓“食而化之”，就是要打破对所读书的迷信——尽信“书”，不如无“书”，学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和正确的审美观去分析、鉴别，才能“吹尽狂沙始到金”，然后，再“取其精华，去其糟粕”，方能“开卷有益”。古之所谓“学而不思则罔”，“俯而读，仰而思”，就是讲的这个道理。
读书，重在开卷有益。
二
凡识字的人总要读一些书，但其读书的“本意”是什么呢？
或曰：“为增长知识，加深阅历。”
或曰：“消遣。”
“书是全世界的营养品。”“我扑在书上，就像饥饿者扑在面包上。”为开阔视野、增长知识而读书的人多如天空繁星，这代表着时代的潮流，但为“消遣”而读书的'人也不在少数，他们读书的本意在于精神上求得某种刺激。
我们应抱着明确的目的去读书。
陆游是我国古代著名的爱国诗人，他终生勤于读书，手不释卷。“少小，善读书，终夜守短檠。”这是他幼年好学的证明；“生无他长……昼夜思读。”是他成年以后的自谦，晚年尽管老眼昏花，还是每天非读完两万字的《资治通鉴》不可。他写了两句话，挂在书房，叫“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年！”可以说是他勤学苦读的总结。
陆游不计名位，不分昼夜，一辈子苦读，不是为了消遣、不是为了单纯的求知，而是“读书本意在元元。”“元元”者，庶民、众民也，《史记孝文本纪》曰：“以天下元元之民”，用现在的话说，读书的目的是为了人民大众。陆游当时就是为了国家的统一，人民的安生乐业，才到书中寻求救国救民的道理。
古人尚能持“读书本意在元元”的态度，难道我们还要抱着寻求某种精神刺激去读书吗？
开卷有益作文12
今天早上,我们班展开了一场精彩的辩论会.之间同学们分为“正方”和“反方”,就坐于南北两个阵营.我是反方,观点是开卷未必有益.周围的气氛异常紧张,王老师一声令下,五年级四班读书辩论会正式开始了.
首先由正方开始辩论.这时,金童鑫发话了:“我认为开卷有益,高尔基曾经说过:‘书籍是人类进步的阶梯.’多读书,就会增长知识,爱迪生不就是个例子吗?他读了很多书,从中受到了启发,又进行了大量的实践,才发明出了电灯.”我们也不甘示弱,“铁嘴”韩璐立马进行了还击:“现在的小学生,不是喜欢武打小说就是言情小说.原本学习好的同学,自从看了这种书以后,成绩一落千丈.那我请问正方,对此,你们又有怎样的解释呢?”说罢,韩璐便得意洋洋地坐下了.对方一时被问得哑口无言,个个愁眉苦脸:有的眉头紧锁;有的用手托着下巴,仿佛是雨果的作品《思想者》一般.忽然,苏慧诚眼前一亮:“如果我们控制住自己,不去看那些书不就得了吗?”这时正方的同学一个个得意洋洋、扬眉吐气,仿佛刚刚出了一口恶气似的.
这时,辩论会愈发激烈了,一下子打破了刚刚死一般的.寂寞.忽然,我的耳朵里飘进一句话:“什么书都的能看,都能获取知识.就算是不好的知识,那总比不看书,不获取知识强吧!”我终于按捺不住了,脑子飞快的转着:“我们说开卷未必有益并不是说不要看书,而是说要采用正确的读书方法.你方只说开卷有益,那你方可知有好书,也有坏书,甚至还有‘毒书’……”这时我一边阐述着自己的理由,一边扫视着对方.我的观点阐述完了,对方立刻还击:“那如果我们只看好书而不看坏书,就不会受到伤害了.”“小学生辨别能力差,你又怎会知道好书与坏书的分别呢?”“那我们有父母和老师埃”“老师和父母可以保护我们一辈子吗?”……这真是一场激烈的唇枪舌战啊!
通过这次辩论会,我明白了世上虽有坏书,但也有好书.但是,我们不能因为有坏书而不去读书.我们要多读书,读好书,做一个有知识的人!
开卷有益作文13
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天，我们班级就围绕这个话题展开了一场激烈的辩论会。
反方辩友YJQ同学首先发言：“我认为开卷未必有益，看一些不健康的书或者影响我们学习的书反而对我们有害，像漫画书等看了就对我们的学习没有多大的帮助，看了只能是浪费我们宝贵的时间。”她的话音未落，反方辩友FW同学又补充道：“我也认为开卷未必有益，有一些鬼故事之类的书反而会对我们造成一些不良影响。”
正方的'我立刻站起来反驳道：“我认为开卷有益，书既能丰富我们的课外知识，又提高了我们的阅读能力和写作水平，难道这不好吗?反方辩友，刚才你说鬼故事之类的书会对我们造成一些不良影响，难道我们周围的好书还不够多吗?我们看书一般都是在家想好看哪一本书，再到书店去找那本书看，就算看到了鬼故事，那对我们还是有益的。记得在我小的时候，好奇心很强，一次，我到书店去看书，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起来，看了一段，觉得很害怕，我就不看了。书，你不看怎能知道它好不好看，正是因为我看了，我才知道哪些书是好书，哪些是对我们学习有帮助的书，那些对我们不利的书，以后我才不去看它，而且好书还能充实我们的课外知识，了解更多的信息来充实我们的大脑，所以，我认为开卷有益。”正方辩友QXY同学这时也站了起来说：“我也认为开卷有益，好书能给予我们很大的帮助，反方辩友，你说漫画书会影响我们的学习，难道小学生就不能在闲暇之余看一些自己喜欢的书吗?难道漫画书就对我们有害吗?我觉得有的漫画书反而会开发我们的智力，拓展我们的思维和想象力，一味地捧着课本上的知识读，只会使我们的知识贫乏。”话音一落，教室里顿时响起了热烈的掌声，好多同学都高喊：“开卷有益，开卷有益……”辩论会进入了高潮……
一节课的时间很快就过去了，虽然正反两方的一番唇枪舌战，各辩各的理，也没辩出个结果来，但我还是认为开卷有益。因为书是我们的朋友，我们除了能从学校学到的知识外，只能从课外书中能了解更多地知识，开卷有没有益也是看你能不能辨别书的是非，如果能够明辨是非，合理的选择适合我们年龄的好书，那么开卷肯定是有益的。我真希望班级以后能多找些像这样的话题在班级里辩论，因为辩论会既能锻炼我们的语言表达能力，又能增近我们同学之间的友谊，所以我喜欢像这样辩论会。
开卷有益作文14
人们常说：“开卷有益。“但是，也有人在说：“开卷未必有益。”这个问题从古到今都有人在讨论。我就认为——开卷有益。
名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识，开阔视野。开卷是有益的。也许，你想说：“假设有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，错字连篇，这种书……”直到找不到优点。但是你想过吗?这是真正的书吗，真正的书是带给人们知识，提升人们灵魂的阶梯。连“书卷”是什么这个前提都没弄清，又怎样谈有益没益?或许你想说，有人因为看些书而堕落、疯狂，甚至行凶犯法，这不是书引起的吗?那你就错了，这只能说明看书的人自己本身心态不正，不能怪罪于书。书是无罪的，真正的书使人们智慧明达，行为无错，只有心态不正的人才会犯罪，而把罪过都归结于书。书是人制作的.，书也不是胡乱地发表的，作者写书必定有他的原因，例如：漫画，小学生们只会迷恋书上的漫画,这说明着小学生懂得去欣赏作者的画意，因此雨画画打交道.更重要的是只要认真去看书。读书，就能知道数的真正含义，也会使表面的坏书成为一本益书。
“书犹药也，善读之可以医愚”这是汉代刘向的名言，意思是：书就像药一样，多读就可以治好愚病，有许多古今中外的名人非常爱看书，毛泽东主席就非常热爱看书，有一次，毛主席出差到武汉，他每天都坚持看书，毛主席的床上、办公桌上，连饭桌上都有书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页，每当看着书，毛主席就忘记了睡，忘记了吃，毛主席一生读过多少本书，没法估计。
毛主席因为书才建立了伟大的新中国，才有了我们今天幸福美满的生活只有读书才可以提升我们的知识，升华我们的灵魂。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧……有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。
书中的知识，使国家的人才渐渐多了，世界上的文盲渐渐少了。
书中的一句话，使学生铭刻在心，努力地朝着这个方向前进。
书中的一篇作文，会使对作文毫无头绪的学生们解除烦恼。
书中的书,会使一个无知的学生成为头脑装满无限的墨水的人才。
书，是人类旅途上的精神粮食,我们离不开它,因为,它给了我们无穷的力量,使我们终生受益!
开卷有益作文15
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除;一是毒药，置人于死地。不是吗?20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有?
“开卷有益”这个成语，作为强调读书的'重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
“书都读得来的人，还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人，什么事都做得出来。那么，那个人如果看了不良的书，看过瘾了，可能会做出不良行为。
果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少!
作家赵树理说：“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。
梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益，但也有副做用。
英国作家菲尔丁所云：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读，而不取舍，不问内容，读了就有益，其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
所以，我希望大家切记，开卷是未必有好处的，因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。
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