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喜爱的老师作文

时间:2023-06-11 16:27:15 作文 我要投稿

【精品】喜爱的老师作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的喜爱的老师作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】喜爱的老师作文三篇

喜爱的老师作文 篇1

  培养花种的不只有园丁,还有老师;把自己的生命当做牺牲品照亮别人的不只有蜡烛,还有老师;一生吐丝为人类做贡献的,不只春蚕,还有老师……老师也有很多种,有的幽默风趣,有的不苟言笑,有的妙语连珠,有的不善表达。但最值得我尊敬的老师可不只需要这样。

  在我的心目中,好老师可以不用甜言蜜语,他可以是刀子嘴豆腐心,但一定要充满了关怀;他可以不是妙语连珠,但他们说的每一字每一句都一定要朴实真挚。我就碰到过这样一个怪老师,他从不在学生面前讲什么大道理,他的性子也从来很急,说话也总是直来直去,但总是为别人想着。那次,我把数学报纸落在了家里,汇报给老师这一情况后,他立马把我批评了一顿,还说让我好好歇一歇,当时脑袋里还真的是万念俱灰了。可后来抬头一看,数学作业竟做了改动,打听再三,才知道是特地为我改的。从那一刻起,我就了然于心了,我遇上的是一位嘴硬心软的好老师。但我却很喜欢这样的老师,这样的他更加真实了。

  好老师可以不用长篇大论地谈人生,谈哲理,但一定要教会我们生活中的小道理,小深刻,让我们贴近生活,从生活中懂得明辨是非。好老师可以不用教会我们好高骛远,不用教我们树立遥远的人生目标,比起这些空虚的美言,我更喜欢一步一个脚印地向着自己的`理想出发,这样才会令我更有充实感。

  我心目中的好老师可以不用像个大孩子一样和我们嬉闹,也可以不用融入我们的生活,我明白,这是不符合实际的。他可以是令人尊敬的长者,也可以是闲话家常的亲人。他愿意和我们一起谈天,愿意和我们分享他的内心世界,愿意时常告诉我们他的小秘密,愿意趴在我们的耳边说着他的悄悄话。然后,我们会一起讨论自己的看法,把手指放在嘴唇上,轻轻地比一个“嘘”的手势,从此以后,咱们就有了共同的秘密。

  好老师也可以有烦恼啊。他可以随时随地的向我们倾诉他的心事,他也可以像一个无助的学生向我们请教解决问题的办法。当然我们会很热闹,很上心地一起出谋划策。三个臭皮匠还顶到一个诸葛亮呢,是吧?于是,老师也可以加入到我们的行列,这种为温馨的感觉就好像回到了童年,和小伙伴们一起干秘密的事儿一样。这样,我们之间表没有了隔阂。

  老师也有自己的生活,不要把老师想的太遥远,不要把老师想得太神圣,不要把老师想得太难以靠近,更不要与老师保持距离。只要有心,只要用心,用心去看,每个老师其实都是好老师,我们与老师的心其实一直都紧紧地贴在一起。

喜爱的老师作文 篇2

  “老师是红烛,燃烧了自己照亮了别人;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是……”有许多赞美老师的话语。老师教我们知识,让我们学会做人,我很尊敬我的老师。这学期,我们的语文老师要生小宝宝了,因此来了一位新老师――郭老师。

  她皮肤黄黄的,带着一副眼镜,知识就藏在她那深邃的双眸中。这学期刚开始,郭老师就说了:“要开开心心、顺顺利利地度过这个学期,我们上课是师生关系,下课就是朋友关系。”

  郭老师做事很有条理,她每天都要把一天要做的事情写在一个小本子上,做一样画一个勾,她还给自己立个奋斗目标。刚开始郭老师对我们很温柔,不会批评人,如果有一次作业没得到满分,她会心平气和地说:“没事,你这次没得到满分,下次努力,你就是最棒的!”可到了后来,她似乎变了一个人,只要有一点点做不好就会遭到批评,这或许源于她的严厉吧!有时我觉得她的笑容很奇怪,就像蒙娜丽莎的微笑一样神秘,不过,郭老师笑时,会咧开嘴露出洁白的.牙齿。

  郭老师幽默、活泼、温柔、有时严厉……打住!她的优点三天三夜说不完,缺点倒是有一个――太罗嗦了!说起一件事,话可以压倒珠穆朗玛峰……不过,我们向她提出缺点时,她反而幽默地说:“我是班主任,就是‘班妈’,免不了一点婆婆妈妈的……”顿时我们哄堂大笑。

  这学期快结束了,也就是说郭老师要走了,我要珍惜和郭老师在一起的快乐时光,感谢她带我们闯过了一个重要的转折点四年级上期。

  郭老师,您是一位值得我们尊敬的好老师!

喜爱的老师作文 篇3

  从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,他们各有特点。有的温柔,有的严肃,有的幽默……

  我喜欢的老师是胡老师,她是我四年级时候的语文老师兼班主任。她既温柔有的严肃。她有着一双炯炯有神的眼睛,高高的个子,白亮亮的皮肤,高高的鼻梁,还披着一身长长的头发,胡老师喜欢跟小朋友玩,对人和蔼可亲。但是她发起火的时候可不一般,她发火的时候谁都惹不起。

  有一次,在大课间活动的时候,胡老师再跟其他老师谈学习上的问题。我们正在跳皮筋,我和殷翔首先跳进“比赛场地”我们一个一个地接着跳,“成功了”我和殷翔欢呼着。胡老师看见我们跳皮筋的过程,然后胸有成竹的'走过来说﹕“让我来跳一次吧。”只见胡老师连跳了几下,没想到,胡老师几秒钟就跳了过去,胡老师的体形像一只熊,可是她身手不凡,胡老师跳完后神气地说﹕“我厉害吧!”我们不服气地说﹕“这局不算,再来一局。”我说﹕“对,有的局不算,再来一局。”我的话刚落,上课的铃声就响了。真是遗憾!只能下一次再跟老师单挑。

  从这件事情,我发现了胡老师非常和蔼可亲,有小孩子气。我喜欢这一类的老师。

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