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顺序决定成败作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的顺序决定成败作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
顺序决定成败作文1
今天，刘老师再黑板上写下了大大几个字，“顺序决定成败！”这是什么意思呢？
开始上课了，刘老师拿出一个空空的杯子，过后，刘老师又往空的杯子里装了十几颗核桃。
刘老师问：“这个杯子装满了吗？”有大部分同学齐声说：“装满了！”但有些小朋友说的是没有，后来刘老师从口袋里抓了一把花生米往杯子里装，刘老师又接着问：“现在，杯子装满了吗？”这回，同学们齐声说：“没装满。”刘老师又从口袋里抓了几把绿豆放进去，杯里还有小小的一点缝隙，刘老师问道：“这里还可以装什么东西？”
刘老师话音刚落同学们就一齐喊到：“还可以装沙子！”刘老师又从口袋里拿出一些细小的沙子，小心翼翼的'往杯子里倒，这回，杯子装得满满的，可刘老师还在问：“还可以装什么？”有些小朋友说“什么都不能装。”还有的说：“还可以装水。”刘老师拿出一杯水来，往杯子里倒水，这下可是满的什么也装不下了。
第二轮开始了，刘老师先往杯子里倒了一些沙，再往里边倒绿豆和花生。最后再装核桃。可核桃装来还剩5个。
刘老师告诉我们：“顺序就可以决定一个做事你是成功，还是失败。在生活中，我们大家应该先做最重要的事，在做小事，不要先把小事做完了再去做最重要的。不然，大事你就完不成了。
我这才知道，别忘了先做重要的再做小事，这样才可以节约点时间留着做其他要做的事情。
我以后一定要记住，做事要从重要的事做起！
顺序决定成败作文2
今天，我来到乐知学校学习作文。
上课了，刘老师对我们说：“今天，我们要做一个实验。”说完刘老师拿出了几个口袋和一个瓶子，袋子里有许多东西：十几个核桃、一包沙子和一袋花生、一袋绿豆。
实验开始了，刘老师先把所有的核桃塞进了瓶子，问：“这个瓶子装满了吗？”大家异口同声的说：“瓶子装满了！”刘老师又说：“是吗？”紧接着刘老师又把花生放进了瓶子里，说：“这次装满了吗？”同学们好象知道了上次的错误，全都说：“没装满。”刘老师继续往瓶里加起绿豆来，刘老师把绿豆加完了，说：“这一次装满了吗？”同学们都说：“没装满。”“刘老师又问：“还能装什么呢？”一个同学起来说：“还可以装沙子。”刘老师又把沙子装了进去，说：“这次装满了吗？”同学们又都说：“这次装满了。”刘老师又说：“如果我把顺序反过来放呢？”说完刘老师把顺序反着放了一遍，结果还剩下五个核桃没装进去。
刘老师对我们说：“如果先做不太重要的小事，再做很重要的.大事，大事是绝对做不好的。”
这个实验让我知道了"顺序决定成败！"
顺序决定成败作文3
今天，刘老师给大家讲了齐威王的故事，我开始不明白刘老师为什么要讲这个故事，后来我才明白，这个故事是讲做事一定要有顺序，没有顺序就会乱成一锅粥。
刘老师神神秘秘地说：“今天，我们来做一个实验。”我想：“这是一个什么实验呢？”
刘老师拿出一个瓶子，是透明的，还拿出一把沙，一袋绿豆，一些花生米。刘老师把十几个核桃放在瓶子里，洁白的瓶子变成一团黑，老师问大家：“瓶子装满了吗？”多数人都说：“装满了。”个别几个同学说：“没有装满。”
老师把花生米几颗几颗的放到瓶子里，奇怪！竟然装下去了，刘老师再把绿豆、沙，放进瓶子里，也装下了，瓶子变得五颜六色的了！为什么一个小小的的'瓶子能装这么多东西？原来这些小东西是经过缝隙掉落下去的！
老师问：“还能装什么东西？”
同学们这会变聪明了，齐喊：“水！”
刘老师说：“对！”
第一轮实验结束了，第二轮开始，刘老师把沙先放进去，再放绿豆，再放花生米……原来刘老师把顺序颠倒了，最后，再放核桃，结果，瓶子已经装满了，居然还剩五颗大核桃没法装进去！
这是为什么呢？原来你先放小的，物体中间没有任何一点儿缝隙，不像第一轮，先放核桃，留下许多缝隙，剩下的可以挤进去，可现在没有一点儿缝隙，东西根本挤不下去，所以，第二轮装不下。
这次实验让我懂得了，做事一定要有顺序，没有顺序的话，世界就会乱成一团，你的收获也不会很大。
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