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向往的作文

时间:2024-11-27 07:49:45 作文 我要投稿

向往的作文(14篇)

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的向往的作文,欢迎大家分享。

向往的作文(14篇)

  向往的作文 篇1

  从小我就听大人们说过北京是我国的首都,那里有“万里长城”,故宫等名胜古迹。梦想有一天能来到它身边。

  我想去爬长城!听说长城东西相距长达万余华里,因之被称为“万里长城”

  。它跨越了河北,山西等省区。万里长城穿越重山峻岭,千涧万壑,一道锯齿形的高墙随山势起伏蜿蜒,如一条巨龙盘旋于起伏的群山之巅,气势磅礴。我真想爬一爬长城,当一回“好汉”。

  我还想去看一看故宫!听说它原来是历史上最后两个王朝:明代和清代的皇宫。它是聚集了各地的艺术来造的。里面有九千九百九十九间房屋。一部分瓦件塑造出龙凤,狮子,海马等立体动物形象,象征着吉祥和威严,这些构件在建筑物上起了装饰作用。我真想去看一看故宫,感受一下当“皇帝”的滋味!

  我最想去的就是天安门!我想去天安门广场看一看那每天早,晚的升,降国旗仪式!听说那里每天有无数中外游人前来这里观光旅游,摄影留念。

  我想到天安门广场成千上万的人群中,去聆听一下雄伟的《歌唱祖国》的乐曲。我目睹一下国旗护卫队和军乐队队员组成的升旗队伍走出了天安门,跨过了金水桥,越过了长安街,向天安门广场走来的英姿勃发,铿锵有力的.步伐。看着五星红旗伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》冉冉升起。感受一下中国团结的力量。

  北京是我向往的地方,除了有雄伟的长城,美丽的故宫,还有山清水秀的颐和园,人才辈出的北大清华,我一定要好好学习,好让我的爸爸妈妈带我去北京!

  向往的作文 篇2

  我向往的生活可能和别人向往的生活都不太一样。别人也许都向往悠哉悠哉的生活,我却向往忙碌的生活。我要是能够像我的叔叔那样,成为空中飞人,那该有多好啊!

  我叔叔的生活就是我向往的生活。他是一个厉害的人,具体是做什么的,我不知道,但以我对他的'观察了解到,他每个月都要飞好几次国际航班,去到各个不同的国家与别人谈工作。我在偶尔有机会与他接触的时候,时常会听到他拿起电话就开始跟别人聊法语,这让我觉得好厉害。

  其实一开始我都不知道叔叔讲的是法语,我是后来在一次看电影的过程中,听到电影里的对白和叔叔说的外语一样,我这才知道叔叔的工作还需要用法语来交流。后来,叔叔的生活就成了我向往的生活了。我经常在他又飞去国外时等着他回来,又经常在他站在爷爷家阳台上和别人用法语沟通工作时偷听,我想,多了解一些,我未来过上这种向往的生活也就容易一些吧!

  不过啊,叔叔的生活虽然是我向往的生活,却一点儿也不让爷爷奶奶等其他人向往,他们对叔叔说的最多的就是“你要注意健康,不要把自己弄得这么忙!要这么多钱,没用!”每一次这么说叔叔,叔叔都是笑着说“好”,但没有一次叔叔把这个“好”贯彻执行下来了,他还是那么的忙,忙得见不到我们这里的白天,忙得见不到国外的月亮。

  在了解了叔叔那么多事情后,我向往的生活,还是叔叔的生活。我希望自己未来也能像他一样成为空中飞人,我也希望我能够用一口流利的法语与别人交流。那样的生活多酷啊!那就是我向往的生活!不管别人怎么说!

  向往的作文 篇3

  窗外————世界,将会有一幅怎样的画卷! ——题记

  品一口茶,翻几页书,转头看看窗外。映入眼帘的是那抹嫩绿,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,绿得那么赏心悦目,绿得那么沁人心脾,放风筝的孩子们,更显得活泼开朗,小狗在草地上打着滚,草地上满是欢声笑语,时不时一两只飞舞的蝴蝶掠过孩子们的.头顶。然后又奔向天蓝色的彼岸。大地也不再那么严肃了,反而会时不时地发出爽朗的笑声,仿佛这些生物都变得更和蔼了起来。

  “刺……刺……”风从东面而来,雨滴也紧跟其后。大树仿佛那一刹那也不挺拔了,而是被刮得东倒西歪,一副要倒的模样,小花、小草都无力了,像要死了一般。孩子们哭泣着,个个都好似与大地融合了,雷声也不甘示弱,闪电如流星一般划过格外好看,“呯”树上的鸟巢无情的落到了地上,刚生的蛋破了,鸟妈妈回来了,伤心地哭泣着。

  一会儿,乌云又透出一丝光来,慢慢地,柔和耀眼的光盖过了乌云,过了会彩虹出来了,雨后的彩虹是那么夺目!能在天空中,形成一道完美的弧线。只见田地与河流,只看见房屋与小桥。家家户户闭门不出,只有东风悄悄打开了家门,人们才会偶尔动一下。而孩子们却呆不住,活蹦乱跳的走出门,在田野上撒野、玩游戏,把农民辛苦种地菜给踩了一半,农民看见了,气得火冒三丈,把小孩骂了一顿,而孩子们早就逃之夭夭了

  啊……孩子们玩得不亦乐乎,我多么向往窗外的风景,向往在田野上奔跑玩耍,但现在学习任务像一座小山压看我,我多么想变成小孩……去感受儿童时代的乐趣!

  向往的作文 篇4

  时间像飞箭,转眼间半个学期过去了,冬爷爷送走了秋姑娘,他轻轻的吁了一声,大地就披上了银色的金装。伴随着飞舞的雪花,我们期待已久的春节快到了。春节是孩子们的幸福时光,一想“春节”这两个字,我脸上就不由得绽开了笑容。

  渐渐长大了,我还是喜欢春节,因为可以开心的玩,还可以放鞭炮和礼花,也许我更爱礼花,礼花升到天空,绽开,变成美丽的图案。散落下来,渐渐消失在空中……我不紧替它们感到惋惜,可是,它们的生命虽然只是那么短,却给人们带来了快乐和幸福。

  “那三百年来,梦寐不忘的'婆婆呀”。今年我还要去婆婆家,给婆婆捶背,公公呀,肯定一脸幸福,瞧他的皱纹都展开了。唉,我还要给88岁的太婆梳头,她一定抱着我直淌泪水,还会说“小宝贝,长大了,懂事喽,我这老太婆有福了”。

  今年春节我们全家还要去奶奶家,别看我奶奶平时不做事,都是我

  爷爷做,但我奶奶还会做一双双美丽的小鞋子呢,我今年一定要跟奶奶学,可是我奶奶现在都不做了,怎么办呢?对了,只要我金口一开,然后不断求她,她就一定会答应的。这岂不是两全其美吗?

  今年过年我一定要到四爷爷小爷爷那走一趟,他们出手可是超大方的,每年去他们家都是左一包右一包呀,满载而归。

  春节年年有,我年年盼,又一个春节马上就要来临了,春节呀,你怎么就不长出千万双翅膀,快飞到我身边!盼呀!盼呀!盼呀!

  向往的作文 篇5

  夜正浓,沿着小路来到一个不知名的小湖边,想丢一块石子到湖里,却不忍打扰这美丽的宁静。

  对岸的树是那么绿,那么密,它的倒影似乎被碾碎了,隐隐约约地在水中荡漾。雾,那么朦胧,一直缠绕着树林,把它裹得紧紧的,仿佛生怕它冻着。雾在湖面弥漫着,它好像知道湖中的许多秘密,但又调皮地不想告诉你。水画下了周围的一切,一圈圈地荡着,好像在诉说着久远的故事。

  一只竹筏缓缓地驶来,一不小心就打碎了这一片宁静。水,荡得更欢了,风,也开始撒欢了,树,开始摇摆了……竹筏似乎老了,上了年纪,它那深深浅浅的皱纹“吱嘎吱嘎”地响着,如同它沉重的喘息。竹筏中间架着一片蓬,它一声不响,好像在沉睡,两旁挂着红艳的`灯笼,整夜整夜地守着它……

  几只似乎飞累了的白鹭,那么迫不及待地前前后后地落在竹筏上。一只白鹭,翅膀一张一合地拍打着,那是在消除一身的疲惫吧。另一只白鹭静静地站在竹筏上,缩着脖子,闭目养神。还有一只似乎饿了,正东张西望地寻找着什么。

  一位年迈的渔民,握着竹竿,撑着竹筏,撑着,撑着……

  这个地方既宁静又充满生机!

  这是我20xx年最向往的地方,是我最想要待一段日子的地方。暑假吧,我一定找到这个地方,好好待上一段日子,与湖为伴,与鹭为友,带上我的笔和墨,画上几幅我最爱的水墨画,岂不美哉!

  向往的作文 篇6

  在欢笑与祝福中,我们离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入六中学校最好的祝愿。因此,我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐,我几乎在幻想中度日,让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待.……

  我理想中的初中学习生活如画般多彩。清晨,我们随着欢快的起床铃苏醒,拥抱着阳光,迎来了这充实的一天。学习科目是不少,可是,活动也不少。课堂上,老师幽默风趣,同学们不再感到枯燥乏味,脑子飞快地转动;揉场上,也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影;池塘边,竟还有同学向老师说着悄悄话。校园里充满了欢声笑语。我理想中的`初中学习生活如鸟般欢快。课堂上,同学们尽情发言,陈述着自己的观点,不再害怕于老师的批评与指责;课间,和老师是朋友,不再戴着面具,隔着膜。校园里弥浸着自由的气息。我理想中的初中学习生活如夜般静谧。

  自修课上,不再有同学小声地讲话,不再东张西望。大家都独自完成作业,不交流,静静地看书。熄灯后,不再有同学在黑暗中做事,悄悄地谈天说地。大家都静静地睡了,安心地休息。校园里如冬眠般悄无声息。我理想中的初中学习生活中,老师与同学间隔膜在一点点地撕碎;同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢,在一点一点地长大。

  老师与同学不是敌人,有时,只是需要一点理解这个润滑剂;同学和同学之间没有仇恨,有时,只需要一点宽容这种万能胶理想中的初中学习生活,令人向往,如磁铁般吸引着我们,但我们可曾换一个角度去看待我们现在的学习生活,也许理想中的学习生活就在我们身边,有时,只需要一双寻找美丽的眼睛!

  向往的作文 篇7

  我最向往的地方就是香菇博物馆了。在我老家最出名的应该就是香菇了吧!暑假中,庆元举行了一次画“香菇宝宝”大赛,看看谁最有创意。不只是这样,为了体现出香菇的特点。这不,庆元还开了一个香菇馆。我特别好奇,想去看一看。

  我一打开门,宽敞明亮的大厅一下子展现在我面前。咦这幅画是谁画,好漂亮啊!我随走廊一步一步走了进去,接二连三地看到了好几幅做作品。有的是画香菇宝宝变成了一位鼎鼎有名的大厨师;有的以香菇宝宝为宣传,倡议大家要环保;还有的是以漫画来画香菇宝宝的。可见它是多么受欢迎啊!

  工作人员告诉我,在我前面有一个大厅,里面藏着特别多的东西。我带着好奇心往前走。一进去,一排排珍贵稀有的香菇品种就一一展现在我的面前,这些香菇的样子都非常奇特,古怪。为了能更清楚地看清每个香菇的真面目,我认真地把每一种香菇的介绍都看了一遍。走着走着,我看到了一种仪器,这个又是干什么的我拿起一个牌子,上面有一种香菇,为晃来晃去,一瞬间,我看到屏幕上出现了香菇,噢!原来在旁边有一个视频,只要拿着牌子在上面照一下,屏幕上就会有一个神奇的`画面,一个活生生的香菇出现在牌子上。这真让我感到意外。

  我顺着楼梯往上走,刚踏进去,我马上跑了出来。当时,我看到一个皇上,我靠着门,小心翼翼地走了进去,我才知道原来这就是仿真人。但是如同真的人一样。旁边还有几幅,一幅是买药的孩子,一幅是蔡向谷的丈夫。

  到了第三楼,我竟不敢相信,我居然看到了一把闪闪发光的金钥匙,这是镇国之宝,她非常珍贵,所以唯独装在一个玻璃箱里。

  这地方实在是太让我感到惊喜了。如果不是时间的问题,我会继续看下去。下次,我还来。

  向往的作文 篇8

  从小,我并不是一个热爱读书,阅读的孩子。然而,一次偶然的机会,使我对读书产生了极大的兴趣。

  一次,我去朋友家玩,在那里,我看到了《格林童话》这本书,随便翻了几页后,我就被书里的内容吸引了,于是,我把这本书借回了家。

  回家后,我认真地把这本书读了一遍,读完后,我才发现这本书竟如此有趣。这本书把自然、神奇和现实以及浪漫完美地融合在了一起,这无与伦比的创编,使故事既有真实性,又有梦幻感。故事的主人公有:王子变成的青蛙;叫苏旦的狗;勇敢的小裁缝;美丽动人而沉睡百年的睡美人……。有时我自己的心情会随着起伏而波动,比如,听到可爱的小红帽遇到可怕的.大灰狼时,我会为小红帽而感到担心,听到恶毒可恶的皇后害善良的白雪公主时,我会为白雪公主捏一把汗,听到灰姑娘受到欺凌时,我会为灰姑娘鸣不平。

  读完《格林童话》这本书后,我觉得它是一本很值得读的书,因为它里面的故事是那么生动感人,能够让人百读不厌,感到身临其境,而且故事中所体现的哲理还会让人读过之后回味无穷。

  就拿《狮子与少女》讲吧,虽然是一个小故事,可体现的做人的道理却不胜枚举。这个故事告诉我们,人要有诚信,必须坚守诺言,遵守诺言,这样才会受到他人的尊敬、追捧,在生活中也亦如此。

  格林童话通过一系列真善美、假恶丑的故事进行对比,展现了一个又一个生动形象的故事,告诉我们,邪恶势力只会暂时占据上风,但最终还是会被正义所击败、击溃。

  阅读《格林童话》使我受益无穷。

  童话———我向往的世界!

  向往的作文 篇9

  自由,是我们学生的向往,我当然也不例外,沉重的负担使我经常头疼。

  我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔,没有约束呀,可是那怎么可能呢?

  就拿我来说吧,每天上学放学,星期六星期天还要上补习班,放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业,又不能看课外书,漫画书,做完了作业还要看《奥数1000题解》,《英语练习册》等关于学习的书,说个你们不介意的话,我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!而我们家长还经常说我们生活在好的时代,有时我想想我们不知道好在哪里?如果考试考得不好,家长说,老师训;考得还行的话,日子还好过;在家里,天天听到的是家长的车轱辘话:要好好学习,不然以后日子苦,考不好学校,还浪费很多钱……在学校,天天听到的是老师的顺口溜:不学好,没人找,学不好,是没动脑……哦,mygod!我的.耳朵已经起茧数尺也。

  每次做作业时,我常常会情不自禁对着天空发呆,自言自语:我的做不完的作业啊!你何时你才能让我休啊?云啊,你多逍遥,可以云游四海,风啊,你好自在啊,随意便可飘洋过海……

  俗语说得好,“考考考,学生的烦恼,分分分,学生的命根”!哦,本人在此偶尔偷闲小憩了,还有一吐为快了,心中的乌云也散了。这不,还得赶紧写作业去吧,争取进步,做个好学生才是硬道理啊!

  朋友们,如果你们也有着同我一样的向往,那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧,心里会好受些哦!

  向往的作文 篇10

  这是不是你想要的生活,只闻花香,不谈悲喜,喝茶读书,不争朝夕。阳光暖一点,在暖一点,日子慢一些,在慢一些……

  ——题记

  我向往的不是奢侈的贵族生活,不是光鲜的风光生活,不是快节奏的现代生活,而是返璞归真田园乡间的生活。如果有机会我愿远离城市的喧嚣,远离拥挤的人群,回到清幽的乡间,回归心灵的平静,过我最向往的生活!

  我向往的生活,是恬淡平和的,没有北上广的无情,没有激烈的竞争,更没有浮躁与飘忽。

  我向往的生活,春天,我可以看着生命的诞生,看树木冒出嫩芽,看小草展露笑颜,看鸭子在水中嬉戏。看春水初生,春林初盛,感受生命的伊始。期待春的希望。

  我向往的生活,夏天,我可以感受着微风,漫步在夕阳下,看夕阳拉长我的.影子,看夕阳洒在地面上。看天边红霞闪耀,看云层浮动。闻着夕阳的味道,感受夕阳的暖意。让心灵获得丰富的安静!

  我向往的生活,秋天,我可以漫步在落满金黄树叶的小路上,感受微凉的秋风,感受落叶的飘零。我可以漫步在田野间,感受收获的气息。亲自摘下一个果实,感受丰收的气息!

  我向往的生活,冬天,我可以雪中嬉戏,打雪仗,堆雪人,看雪花落在我掌心,。晚上,坐在壁炉前,喝茶看书……

  我向往一年四季的美好。但我更向往每一天的随心所欲,闲适安好。每一天慢慢的,写字、读书、种花、喝茶……做一切美好的事,活的精致一些,活的诗意一些,活的安心一些。既要有“采菊东篱下,悠然见南山”的潇洒,又要有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的清幽。每天静看庭前花开花落,云卷云舒!

  向往的作文 篇11

  大人们总是喜欢感叹,想回到小时候。可我不是这样认为的,我想长大,因此我最向往的时光是青年。

  在我看来,大人们之所以喜欢自己的童年,是因为他们有着蓝天、白云、绿树、田野的陪伴,他们可以在闲暇的时候“偷”鸡蛋、斗蛐蛐、骑狗。可是我们的童年却是被关在家门里,不让上这儿,不让去那儿,生怕我们受到半点伤害,干脆就让我们每天重复做一件事——学习。

  所以,我想长大,因为长大成人的我,可以不用只做学习这一件事情,我还可以做我想做的事,我和我爸妈的观点不同,他们只想让我考个公务员,有稳定工资,还有休息日,可我想自己创业,我想拥有一家自己的公司,我想用我自己所创造出来的东西去改变人类的'生活方式,让生活变得更便捷、舒适。这不仅仅是为了钱,更是为了造福人类。

  我爸总说,女的创业太难了,而且风险还打还大。可是我不这样认为,我觉得自己的青年时期就是去用来“浪费”的,不去闯怎么知道自己不行,不管怎么样,我都会相信我自己将会是个奇迹。我会用我整个青春和努力来浇灌“奇迹”这个种子,让自己永不后悔。

  虽然青年这个时期可能会带给我们许多磨难,会让我有一种挫败感,但纵使有“瓢泼大雨”,我也会撑着伞走过,跌倒了,把膝盖上的血擦干净,重新站起,再苦再难我都会挺住。因为这是我最向往的时期,为了青春无悔。

  向往的作文 篇12

  我向往蓝天,向往它神秘的蓝,我想变成一朵白云,永远自由地游走于它的身边;我向往大海,向往它神奇的蓝,我想变成一条小鱼,永远快乐地游于它的胸怀;我向往大地,向往它质朴的黄,我想变成一只小鹿,永远开心地奔跑于它的掌心;我向往深林,向往它静谧的绿,我想变成一只小鸟,永远不离地居住于它的枝头……

  我到底最向往什么呢?是的,我向往自由!

  白云是自由地游走于天的身旁;小鱼是自由地环游于海的胸怀;小鹿是自由地奔跑于地的掌心;小鸟是自由地安居于树的枝头。

  我向往自由。和白云、小鱼、小鹿、小鸟一样向往着无拘无束。像花儿开放在漫山遍野,无人会去打扰它自由的生活,它开心地散发着清香,这清香是它送给自由的回报。

  我向往自由。能自由地生活是我的梦想。这片自由之地永远装载着我的喜、怒、哀、乐。

  无拘束的哭,无拘束的`笑,无拘束的快乐,都是自由给我的恩赐,让自由去丰富我的人生,为我的人生涂上艳丽的色彩。因为人生需要五颜六色!

  如果我难过,我就要大声地哭,哭出难过、悲伤!

  如果我快乐,我就要大声地笑,笑出快乐、开心!

  我爱自由,它给了我单纯的快乐!

  我爱自由,它给了我丰富多彩的人生!

  自由是如此慷慨地赐予我快乐。我向往自由!热爱自然!

  向往的作文 篇13

  看书的目的,在于把书变为自己的理解。——题记

  人们总是希望,未来的十年里,书可以变成芯片,植入大脑,这种阅读方式多快速啊!科幻小说里也试图把它描绘得多么快捷与方便。

  的确,这样的方法能使人把一本厚厚的名著记得一字不漏,倒背如流。殊不知,这样也就失去了读书的意义与初衷。

  我们读书,是让它变为我们的知识,我们的理解,而不是单纯地为了背下来。因此,我认为未来的十年后,仍然追求去品味书,体会其中的感情,而不是一味地追求速度。

  读书,顾名思义,要的.是享受“读”,而不是死记“书”。伴着阵阵纸墨香,欣赏着其中情节,引起思想的碰撞,吸取其中精华。偶尔抬头望窗外,眼前浮现出书中的一幕幕……为什么不去享受这一切,而要去追求所谓的“快”呢?

  人们宁愿看一部由一本书改编的电影,多快多欢乐啊!可少了思想的沉淀;看电子书,多方便啊!可少了读书的韵味。那么,请让我们拿一本名著在灯下慢慢咀嚼吧!十年后,这样的方式也决不逊色与植入芯片!

  读书并非为了追求数量,而是追求质量。追求快,追求多,却忽略自己对书的理解,只会带来浮躁。知道主人公是谁,却不知道他的为人;知道情节发展,却不知作者这样写的意图。这有什么用呢?纵然十年后科技怎么发达,读书也不是不需要动脑筋的。纵然可以全文背诵,却不能转化为自己的理解,这就违背了读书的目的!

  由此,我希望十年后的阅读仍应该注重对书的理解,这才是永恒不变的真理!

  向往的作文 篇14

  我向往自由,为了自由,我愿化作一朵朵雪白的云。白天,在蔚蓝的天空中,微风轻轻的掠过,不留一丝痕迹,我也随风飘扬;夜晚,皎洁的月亮给夜行的人照出光明之路,我愿和金光闪闪的星星一起守侯月亮,不让天狗进攻。

  我向往自由,为了自由,我愿化作一道七彩缤纷的彩虹,在倾盘大雨中化为蒙蒙细雨,再变成粉滴儿,在光芒四射的阳光照耀下,我便出现在空中,虽然我的出现是短暂的,会有消失的时候。要想再出现,只有等待,等待乌云的到来。但我并没有因此感到灰心丧气,在众人目光仰望下,我会感到骄傲和自豪,因为我的出现是为了通知人民,雨过天晴了。

  我向往自由,为了自由,我愿化作一只弱不禁风的小鸟,在湛蓝的天空中自由自在地飞翔,与其关在坚固的鸟笼里,还不如呆在不见天日的森林里;与其呆在不见天日的森林里还不如出去闯闯,体验自由。经过家家户户,过大街小巷,跳过农田,越过小河,飞过原始森林。只要有了自由,不管遇到什么飞禽走兽,我都会勇于去面对。

  我向往自由,为了自由,我愿化作一只四海为家的`小白兔。上帝,请把草原赠送给我吧,让我低下头吃吃草吧。让我躺在尖尖的草堆上吧。即使草尖儿刺伤了我的鼻子,刺疼了我嫩嫩的身躯,我也不在乎。

  我向往自由,为了自由,我愿化作一条四海为家的鱼,在水里游来游去;我向往自由,为了自由,我愿化作一朵小小的浪花,冲向岸边;我向往自由,为了自由,我愿化作稀罕的流星,为世界创照幸福。啊,请给我自由吧。

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